足球小將觀后感300字 足球小將觀后感三年級，足球是世界第一運動，足球的地位是得到認可的，也是無法撼動的，下面是小編幫大家整理的足球小將觀后感300字 足球小將觀后感三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球小將觀后感300字一
盛夏的一個下午，建設(shè)路小學的足球場上，一場女子足球賽正在激烈地進行著
只見雙方隊員個個精神抖擻，充滿信心。瞧!那個女孩一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個子，瘦瘦的身材，正在全神貫注地踢著球。她就是我們班的足球“老將”――張夢棋。哇，好球!只見她右腳照球猛地一踢，雙臂用力一甩，那球好象長了眼睛似的直奔球門。A班守門員一個沒留神，球射進了球門里，跳了幾下落了地。哇!場下一片歡呼：“好球，再來一個!”“都怪×××，要不是他們也得了分!”有的為這一球而歡呼，有的為這一球而怪罪，場下議論紛紛，可她卻像不知足似的，更加賣力地投入到比賽中。最后，經(jīng)過全體隊員的努力，我們班最終以3∶1贏了A班。
放學了，又到了訓練的時間。她剛休息了幾分鐘，就又要去訓練了，真是累呀!看她訓練的樣子那么認真：在烈日下，她跑著搶球、斷球，豆大的汗珠從她的頭上落下，衣服被汗水濕透了，她累得氣喘吁吁，可還是認真訓練，沒有一絲偷懶的意思。還記得我和她一起訓練足球時的情景。那是一個三伏天，驕陽似火，火辣辣的太陽烤著大地。放學后，我和她還有幾位同學訓練足球。
沒多長時間我就累得要命，就找借口說：“老師，我肚子痛，可以休息一下嗎?”老師點頭同意，我急忙找了一個陰涼處坐下。正為自己高明的想法暗暗高興時，我看到了她，她比我踢的時間長，卻不叫累，我怎么能……我急忙站了起來，大步跑去訓練。她讓我知道了“做事不能半途而廢”的真正含義，鼓勵我堅持訓練到最后，我由衷地感謝她，感謝她讓我懂得了一個做人的道理。
足球小將觀后感300字二
向流云男12歲
象征物：
白鳳凰（飄逸、高傲）
招式：
昆侖三腳【玉環(huán)步、雙飛燕、旋風踢】、新月如鉤、神凰破天
個性：
外貌俊朗，很講究儀表。個性好強。是天生的蹴鞠材料，因自身條件好，加上文武全才，容易看不起人，自命清高。有韌性，沉著冷靜，從不認輸。體格輕盈矯健、柔韌性好。悟性極強，能無師自通。自小深受父親向昆侖的影響，視蹴鞠為生命，立志要成為一名威振全國的蹴鞠高手。
背景及經(jīng)歷
出生優(yōu)越的家庭，家父是當年蹴鞠四大天王之一向昆侖，對蹴鞠有著無比的狂熱，而且悟性很強，雖然年紀輕輕，已是太和樓球社的球頭，加上文武全才，深受廣大的球迷的擁戴；但因為少年得意，養(yǎng)成好強和冷傲的性格，對球技不如他的人，都嗤之以鼻。自從結(jié)識了洪風后，有如棋逢敵手，二人有爭吵中，漸漸成為了好朋友，好拍擋，也令流云悟出了踢足球是一項講球團體合作精神的活動。
一心成為蹴鞠第一人，于是遠赴京城，報考齊云社。結(jié)識了不少蹴鞠高手，越戰(zhàn)越強。流云很快便嶄露頭角，成為蹴鞠新星，也因此與高俅結(jié)下仇怨。流云與洪風一起深受當今皇上的賞識。但因得罪高俅，被俅肆機陷害，險些問斬。最后被逼逃亡至暹羅。在當?shù)嘏c大象對戰(zhàn)的過程中，得到成長。將父親的絕技"昆侖三腳"與教練的絕技"新月如鉤"結(jié)合，創(chuàng)造出威力無比的"神凰破天"，與洪風的"麒麟降世"勘稱蹴鞠雙絕。
得知祖國受欺，在生死存亡的危險關(guān)頭，流云冒著殺頭的`危險，毅然反國，聯(lián)合洪風擊敗金人消除滅國之災(zāi)。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。
足球小將觀后感300字三
天才是什么？有的人說：“班級里考第一名的是是天才。”也有的人說“智商超過140的就是天才。”其實大家說的不是天才，而是天賦，很多有天賦的人最終沒有成為天才。
書中的主人公米小圈有一次在踢足球時，不小心踢到校長頭上，卻因禍得福，反而救了校長。被肌肉老師認為他是個足球天才，讓他參加了學校足球隊?？墒?，他一次在與春華小學足球比賽中，因踢傷了春華小學的隊員，害秋實小學輸了，大家都怪他，甚至挖苦他。米小圈很傷心，認為自己不是足球天才而是蠢材。肌肉老師告訴他天才是不管別人怎么摧毀他、攻擊他，都不會放棄。讓米小圈從失敗中勇敢地站起來。米小圈不負眾望，在決賽中踢出了決定性的一球，讓秋實小學贏得了比賽，后來他的腳被稱為“黃金一腳”。米小圈發(fā)現(xiàn)原來要成為天才就必須得堅持。
北貓哥哥告訴我們：天才=天賦+堅持。米小圈的學習不如車弛，唱歌不如李黎，體育不如姜小牙，講笑話不如何偉，但踢足球很厲害。其實，天賦就藏在興趣里。我也發(fā)現(xiàn)，我的學習不如謝言，毛筆不如世鎣，跑步不如雨鑫，可我的作文寫得好，比班級很多人強，我有這樣的天賦，只要堅持，就會慢慢變?yōu)樽魑奶觳?。有時我也像米小圈一樣，作文有時寫不好，但只要我認真起來，是無人能敵的。
所以有天賦卻沒有成為天才的人，他們都是少了一個重要的因素——堅持！
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