還有下一次作文800字高中 如果還有下一次作文，在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的還有還有下一次作文800字高中 如果還有下一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
還有下一次作文800字高中一
我一直相信，彩虹是曾經(jīng)失敗的陽光，因為不氣餒，所以會重新綻放屬于自己的光彩——題詞
人的一生難免會有挫折，會有失敗，沒有一個人可以順利的走完一生，面對失敗，不同的人會有不同的態(tài)度，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果。曾經(jīng)的我，屬于這種。
那是一次區(qū)級的演講比賽，賽前我因出色的表現(xiàn)而被選為年級的種子選手代表學(xué)校出席這次比賽。坐在臺下焦急等待的我，看著臺上一個個流暢清晰，文采飛揚的選手，我的心開始一點點縮小，恐懼一點點包圍了我。終于在主持人報出了我的名字輪到我時，我?guī)е鵁o比恐慌的心走上了舞臺。臺下無數(shù)雙狼似的眼睛緊盯著我，爭先恐后地向我涌來，我退縮了。將演講稿背的爛熟的我，居然大腦一片空白。臺上閃爍的燈光，臺下密密麻麻的觀眾。瞬間，一切聲音都停止了，只有計時器滴嗒滴嗒的聲音猛烈敲擊著我沉重的心。最終，面色蒼白的我選擇了放棄。
回到家后，我只是看著窗外細密的雨，一言不發(fā)。媽媽似乎知道了什么，輕輕地走到我的身邊，陪我一起看雨。過了一會兒，雨停了，尉藍的天空上呈現(xiàn)出繽紛的彩虹。媽媽指著彩虹告訴我：你知道嗎？彩虹是曾經(jīng)失敗的陽光，因為不氣餒，所以才綻放出這么美麗的光彩。這次失敗了，還有下一次，終有一次你會綻放出屬于自己的光芒。淚眼朦朧的我扭過頭，望著媽媽，點了點頭。
又是一次閃爍的燈光，又有無數(shù)的觀眾，以是一次演講比賽。面對夾雜著的外賓觀眾，這一次，我流暢地完成了我的演講，贏得了如雷般的掌聲。
同樣是面對失敗，不同的心態(tài)會導(dǎo)致不同的結(jié)果，朋友，如果你失敗了，請不要氣餒，勇敢地站起來。還有下一次，只要勇往直前，不斷拼搏，夢想之花終會為自己綻放。
還有下一次作文800字高中二
我一直堅信，七色彩虹是以前不成功的太陽，由于不畏艱難，因此會再次綻開歸屬于自身的風彩——題字
人的一生在所難免有挫敗，會出現(xiàn)不成功，沒有一個人能夠成功的走完一生，應(yīng)對不成功，不一樣的人會出現(xiàn)不一樣的心態(tài)，不一樣的心態(tài)會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果。從前的我，歸屬于這類。
那時一次省市級的詩歌朗誦比賽，比賽前我因優(yōu)異的主要表現(xiàn)而評為班級的種子隊意味著院校參加此次賽事。坐著觀眾席著急等候的我，看見臺子上一個個順暢清楚，文采斐然的參賽選手，我心剛開始一點點變小，害怕一點點包圍著了我?？偹阍诠?jié)目主持人給出了自己的名字到我后，我?guī)е鴺O其焦慮的心踏入了演出舞臺。觀眾席無數(shù)雙狼一樣雙眼緊抓著我，蜂擁而至地為我涌進，我膽怯了。將發(fā)言稿背的熟爛的我，竟然人的大腦一片空白。臺子上閃動的燈光效果，觀眾席一顆顆的觀眾們。一瞬間，一切響聲都終止了，僅有記時器滴嗒滴嗒的響聲強烈敲打著我沉重的心。最后，面色蒼白的我挑選了舍棄。
返回家時，我只是看見窗前細膩的雨，一言不發(fā)。母親好像知道哪些，緩緩的來到我的身旁，陪著我一起看雨。過了一會兒，雨停了，尉藍的蒼穹上展現(xiàn)出多彩的七色彩虹。母親指向七色彩虹跟我說：你清楚嗎？七色彩虹是以前不成功的太陽，由于不畏艱難，因此才綻開出那么漂亮的風彩。此次失敗了，也有下一次，終得一次你能綻開出歸屬于自身的光輝。淚眼婆娑的我扭過頭，望著母親，點了點點頭。
也是一次閃動的燈光效果，又有成千上萬的觀眾們，因此一次詩歌朗誦比賽。應(yīng)對摻雜著的外賓來訪觀眾們，這一次，我流暢地完成了我的演說，獲得了如雷一樣的歡呼聲。
一樣是應(yīng)對不成功，不一樣的心理狀態(tài)會造成不一樣的結(jié)果，盆友，假如你失敗了，請不要氣餒，英勇地站立起來。也有下一次，要是一往無前，持續(xù)努力，理想之花終究會給自己綻開。
還有下一次作文800字高中三
眼波流轉(zhuǎn)，微笑伸展，我知道要等下一個天亮。
每個正常人的心中都有悲觀主義，或多或少。而有些人會因為在公眾場合丟了一次臉，九覺得整個世界都崩潰了，從而選擇自殺。而有些人即使創(chuàng)業(yè)失敗流落街頭，無家可歸，也能安然自若。
這就是人與人之間的區(qū)別吧。有選擇凄涼的宿命式的人生，被陰暗吞噬。有人選擇了寂寞幽默式的人生，期待下一次花開。
人生的凄涼在這兒就有了深刻的分岔，要么艱難幽苦，要么華麗深邃。
要自憐、自足的好處就是天空永遠是湛藍不會黑暗的。有了明亮的決選，等于有了燦爛輝煌的人生背景，主角無論怎樣演繹這場人生戲，透過明亮的底色，身影怎樣都不會荒涼。何況他還有不拋棄、不放棄的決心。他是打不敗的了。
那么隨意自暴自棄，失去希望呢？這就等于大海里德一滴水想跳海自殺那么容易，隨時隨地，隨心所欲。因為它們不知道它們終是跳不出命運的手掌，一位一夕自我滿足將終身陶醉。其實它們在停止奮斗的那一刻已然備世界放棄和背叛。
堅持是在迷宮里百轉(zhuǎn)千回、不知所措?yún)s執(zhí)著，或者說固執(zhí)的那一種狀態(tài)。要求我們在迷亂的紅塵保持清醒，入世又有超然的瀟灑。
這的確是很難做到，因為每個人天生的意志力是有限的，也許等于零。這就暗示我們必須等待。
至少是學(xué)會等待。從今天考試失敗不灰心，重振信心開始，從今天被老師批評，忍耐開始，從今天失敗到充滿信心為止。
正因為不容易，所以我們更加堅定的選擇。這個選擇的過程本身就是毅力的最好的證明。
下一次，需要勇氣造就非凡。
下一次，需要智慧點石成金。
下一次，其實柳暗花明又一春。
悲觀、消極的苦難要我們平日的實踐經(jīng)驗和結(jié)果加以棄絕。終極的虛無和徹底的清醒終能淡化充滿陰影的心靈。
明了……
還有下一次作文800字高中四
夕陽西下，還有下一次的絢爛；冰泉冷澀，還有下一次的激騰。人呢，波折之后，還有下一次的機遇。
青蓮流離，四海無依，他卻深知：還有下次被啟用的機會。于是不畏蜀道之難，難于上青天。有的是將進酒“呼兒將出換美酒”的豪邁，是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激昂；是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。于是玄宗再次任用他，他將自己的一縷忠魂散入大唐，散入了天地。
還有下一次，不愿成為“世無英雄，使豎子成名”無奈的阮籍；不愿成為那竹林間卷袖打鐵的嵇康；也不愿成為那“把盞而歌”風流的劉伶，而寧愿做“面朝大?！钡暮Ｗ?，做依舊為向日葵涂上最明亮色彩的畫家——文森特·梵高。
“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”被貶的“悲者”范仲淹，堅信下一次，還有下一次，自己的“先天下之憂而憂”的美夢就會實現(xiàn)。于是不再感嘆：遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎；只是想到：處江湖之遠則憂其君。于是下一次登岳陽樓時，他便滿懷信心：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。下一次，給了他重拾美夢的信心，給了他登樓而望的勇氣。因為他堅信：還有下一次。
古之圣人，多為下一次而活，為了下次的重用，為了下次的提拔，縱使失敗卻依然堅定那執(zhí)著的信念：還有下一次。
于是，在受人垂青的之時，當仁不讓，以一己之力造福天下百姓；疼痛慘怛之時，儉以養(yǎng)德，以厚德承載萬物，都是為了還有下次的機會中，得到了重用。
然而，我們卻不能把希望都集中于下一次，盲目地堅信：還有下一次。不分析過失，吸收教訓(xùn)，總是還有下一次翻身的機會，也會重蹈過去失敗的覆轍，不會把失敗的深淵擺脫，只越陷越深，最終不能自拔。
還有下一次，我們懷著美好的憧憬；
還有下一次，我們充滿勝利的渴望；還有下一次，讓我們挾起手來，然成功……
還有下一次作文800字高中五
灼人的烈日下，籃球撞得大地生疼，他熟練地運著球，漸漸向我逼近，目光對接的一瞬間，我看到他從未有過的自信。
這一次，我還會贏嗎？
轉(zhuǎn)身，后仰，跳投，籃球在熾熱的空氣中劃上一條完美的弧線，利索地鉆進籃框，不留一絲聲響。我呆呆地望著籃框，“怎么會？怎么可能？”我捏緊了拳頭。
我小心地運著球，生怕被他奪走，我在他嚴密的防守下擠來擠去，他似乎漫不經(jīng)心，卻絲毫不退讓，終于進了三秒?yún)^(qū)，我轉(zhuǎn)身，勾手，球從我的手掌飛出，在接近籃框時，被另一只手掌抓下，干脆而有力。
同樣的操場，同樣的陽光，同樣的人，同樣的球，同樣的對手，曾經(jīng)的我完成過無數(shù)次的封蓋，無數(shù)次搶斷，也無數(shù)次地看到他沮喪的神情和落寞的眼神，可是這一次，現(xiàn)實將我從記憶中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。
我不甘，撿起球，再次突破，上籃，球在籃框中轉(zhuǎn)過幾圈，又一次滑出。他單手抱球：“你輸了。”我詫異地看著他，汗頭不斷從鬢角溢出，“怎么會？怎么可能？”我還清晰地記得上一次，這三個字是從我口中吐出，怎么這么快就……
記憶里閃過這樣的畫面，夕陽下他運著球，不斷地奔跑，無數(shù)次的上籃，黃昏里的他，在落日的余暉中不停地喘息……
曾經(jīng)，他無數(shù)次地對我說：“我下一次一定會打敗你。”這樣的話過去只能在我腦海中一閃而過，如今卻不絕于耳，刺得我的心生疼。
他曾經(jīng)只是我的手下敗將，在一次又一次對下一次的渴望中，練習(xí)再練習(xí)。我不知道為了這一次，他付出了多少汗水和淚水。但那么多次失敗過后，他心中“還有下一次”的信念讓他收獲了今天驕傲與成功。
短暫的思索過后，我微笑著和他握手，心中有的是對他的敬佩和嘆服。成功與失敗總會在一次又一次的競爭中互換著自己的角色。而“還有下一次”的信念與堅持才能讓失敗者看到黎明前的曙光，在奮斗和歷練之后收獲成功。
還有下一次，我一定會贏！夕陽下，我繼續(xù)運球，奔跑，上籃……
還有下一次作文800字高中六
“哎，怎么又是下一次呀！”
物理老師、歷史老師……，怎么所有的老師都有下一次啊？
物理老師的下一次
“鈴鈴鈴——”下課鈴打了?！巴瑢W(xué)們，這個實驗我們下一次有時間再做，好，現(xiàn)在下課?！蔽锢砝蠋熥吡?，但同學(xué)們還沉浸在那將要做卻被下課鈴聲打斷了的實驗。
又是一節(jié)物理課。
物理老師從上課一直講到下課，但是始終只字未提那讓同學(xué)們吊足了胃口的實驗。于是我們便湊到講桌邊問老師：“老師，您不是說要做實驗嗎？怎么沒有做？”“哦，對不起，我忘了，下一次，等下一次再做吧！”哎！我們只好掃興而歸。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那個沒做的實驗早已被同學(xué)們忘得一干二凈加三凈了。此時，我突發(fā)奇想，改編了郭靜《下一個天亮》這首歌曲“等下一個天亮，把欠我的實驗還給我好嗎？”
歷史老師的下一次
“不是讓你們做第18課的學(xué)案部分嗎？怎么你們都沒做呀，哎，算了，這一次就怪老師沒有說清楚，下一次，如果再讓我發(fā)現(xiàn)誰沒預(yù)習(xí)，名單直接交給班主任！”“幸好，這一次老師算了，不然我就死定了！”同桌吉一凡常常地舒了一口氣說。
又是一節(jié)歷史課。
“你們都把學(xué)案放在桌子上，讓我檢查，看誰沒預(yù)習(xí)?！闭f完便緊接著查我們的學(xué)案。她轉(zhuǎn)了一圈以后說：“你們怎么又沒預(yù)習(xí)呀，是不是把我的話當耳旁風啦！算了算了，這一次也算了，下一次下一次真得要有人再不預(yù)習(xí)，我說把名單交給班主任，肯定把名單交給班主任?！薄罢媸抢咸鞝敱Ｓ樱液美蠋熯@次又算了，否則我又死定了?！庇质峭兰环材莾e幸的嘀咕聲。
歷史老師的下一次可真多呀！總是有下一次。
其實有了第一個下一次，就會有第二個下一次第三個下一次……永無止境的下一次。
這么多的下一次不但不會幫我們，而且只會害了我們，這么多的下一次只會讓我們的成績變得更差。
如果老師沒有下一次，估計我們的成績會更上一層樓。
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