無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
貴陽美術(shù)藝考篇一
很多考生在平日里有較強的繪畫寫生能力，在考場上卻表現(xiàn)得手忙腳亂，無法正常發(fā)揮水平，以致考試成績沒有體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，這是十分令人扼腕的。能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質(zhì)及在考試的限定時間內(nèi)采用正確和有序的作畫步驟密切相關(guān)。下面一起跟小編來了解下詳細情況吧。
下面我們根據(jù)四小時的考試時間將色彩寫生過程劃分為三個階段，使考生明確考試時間各階段的首要任務(wù)及前后連貫性的有序關(guān)系。色彩寫生的三個關(guān)鍵階段是：大體鋪色階段、深入表現(xiàn)階段和整體調(diào)整階段。這三個階段是有機地互相聯(lián)系的，不能機械地理解。
這個階段包括構(gòu)圖布局安排，確定單色結(jié)構(gòu)輪廓稿。靜物寫生構(gòu)圖是根據(jù)具體物體及作畫者的.角度確立橫幅或豎幅畫面的，構(gòu)圖一般多為三角形構(gòu)圖、復合三角形構(gòu)圖、橢圓形構(gòu)圖等等。三角形構(gòu)圖應(yīng)避免等腰三角形，因為這樣畫面會顯得呆板。確定了構(gòu)圖后，用淡藍色或棕褐色(較沉著的顏色)線條勾畫輪廓結(jié)構(gòu)，要求比例、透視、形體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折準確，并根據(jù)物體的主次、強弱簡略概括地表現(xiàn)出深淺、虛實關(guān)系。
接下來準備鋪大體色彩關(guān)系。在著色之前，首先應(yīng)對該組的靜物色調(diào)有一個總體感受，它是什么色調(diào)傾向的靜物，從色相上區(qū)分是藍調(diào)子還是黃調(diào)子，從色性上辨別是暖調(diào)子還是冷調(diào)子，從色度上去比較是灰調(diào)子還是鮮艷調(diào)子。上述幾個方面都是幫助我們感受和識別色調(diào)的有效方法。明確了基本色調(diào)后，應(yīng)把這種感受與認識牢記于心并貫穿于作畫過程的始終。有了對整組靜物的色調(diào)感受和確認，便可以快速地進入大體鋪色階段。鋪大體色彩關(guān)系應(yīng)從主要重點物體入手，從暗部、投影等深色落筆。這個階段應(yīng)迅速而概括地把整個畫面的大體色彩關(guān)系全面鋪開，比較并把握不同物體間的色彩傾向差別。暗部、中間面、投影、反光色彩應(yīng)一次鋪好，亮面、高光暫時留出。不要在局部細微關(guān)系上過多糾纏，簡練概括而整體地鋪色是這個階段的工作核心。第一遍鋪大體色彩關(guān)系時用色不宜太厚，以免深入覆蓋時產(chǎn)生于結(jié)、龜裂及無法蓋住底色等問題。第一階段的工作應(yīng)控制在一小時三十分鐘左右。
這是三個階段中最為關(guān)鍵的階段，在這個階段中，深入刻畫的程度及其表現(xiàn)的效果是決定作品成敗的關(guān)鍵。
在這一階段里需要具體深入地表現(xiàn)各部分物體的色彩關(guān)系，表現(xiàn)出物體的主次、強弱、虛實的差別，物體豐富的轉(zhuǎn)折層次、體積和空間關(guān)系，并應(yīng)表現(xiàn)出不同物體的質(zhì)感特征。深入表現(xiàn)階段需要注意的是不能在具體的刻畫中忘記了整體的比較和整體的深入，切忌在某一物體上孤立地進行。當畫一個物體時應(yīng)時刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進行比較、觀察與聯(lián)系地加以表現(xiàn)。如畫一個蘋果時，要連同它的背景色彩一起畫，這樣才會使這一物體與其所處環(huán)境的色彩形成一種正確的色彩對比關(guān)系。深入刻畫階段應(yīng)限定在二小時以內(nèi)。
考生應(yīng)留出三十分鐘左右的時間對整幅畫面作整體調(diào)整。調(diào)整階段的主要任務(wù)是從大的整體關(guān)系出發(fā)，對畫面進行全面檢查，調(diào)整和修改畫面不入調(diào)的局部色彩。這個階段的工作是對畫面進行最后潤色。對那些重點物體，賦予畫龍點睛之筆。突出主體，放棄一些不必要的細節(jié)關(guān)系，努力使畫面的物體鮮明生動、和諧統(tǒng)一。
貴陽美術(shù)藝考篇二
引導語：下面小編就和大家來看看美術(shù)藝考該如何去備考?謝謝您的閱讀。
1、素描評卷標準
主要考查學生四方面的能力：
一是構(gòu)圖、形體、比例、透視、結(jié)構(gòu)及體積的準確理解和把握能力;
二是物象的質(zhì)量感、體積感、空間感和光影感的表現(xiàn);
三是對畫面主次、虛實關(guān)系及整體的處理能力;
四是對物象個性特征的感覺及自覺把握能力。如果要夠上高分試卷的話，閱卷老師還會在造型手段和語言技巧上有所關(guān)注，即看作品中能否體現(xiàn)出學生自己獨特的藝術(shù)語言。
2、備考期可練習
素描靜物
(1)水果類：蘋果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。
(2)蔬菜類：白菜、土豆、青椒、油菜、蘿卜、茄子、西紅柿、大蒜、洋 蔥等。
(3)器皿類：陶瓷品、金屬器皿、啤酒瓶、醬油瓶、飲料瓶、玻璃器皿、砂鍋、刀具等。
(4)食品類：桶裝方便面、帶包裝的餅干、面包、饅頭、糖果、 肉類等。
(5)文具類：字典、書、書包、眼鏡、臺燈、顏料盒、畫夾、水桶、鋼筆、墨水盒等。
(6)衣物類：牛仔衣、皮手套、運動鞋、帽子、毛巾等。
(7)花卉類：百合、菊花、玫瑰、康乃馨等。
素描頭像
包括男青年、女青年、老頭、老太太、中年男子、中年女子肖像等。
素描胸像、半身像
包括男青年、女青年、中年男子、中年女子等。但要求模特胳膊和手的姿勢擺放要有變化，如有交叉放胸前的，有手里拿道具的等。
石膏像
包括常見的 “海盜”、“伏爾泰”、“阿古里巴”、“塔頭”、“羅馬青年”、“小衛(wèi)”等等。
3、素描訓練得分要點
緊緊圍繞素描評卷標準合理訓練!
二是練習內(nèi)容由易到難，一步一 個腳印狠抓落實，要理清學習思路，學會總結(jié)歸納，要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習慣，把練習過的內(nèi)容畫勾，有不懂的記下來及時找老師幫忙解答。
三是訓練方法多種 多樣，臨摹與寫生相結(jié)合，寫生與默寫相結(jié)合，局部臨摹、對著模特照片寫生等。四是多角度練習，考生不要只在一個自己喜歡的角度畫畫，放棄其他角度的練習， 要知道考場上是抽號入座的，不一定就能百分百抽到你最擅長的角度考試。
1、色彩評卷標準
好的構(gòu)圖贏得高分
一是畫面整體色調(diào)的組織、處理、協(xié)調(diào)能力;
二是對色彩冷暖關(guān)系的理解和表現(xiàn)能力;
三是有一定的用色、造物的塑造能力;
四是對畫面整體構(gòu)圖、黑白灰及空間層次、主次、強弱、虛實的把握和處理能力。
2、備考期可練習
色彩靜物、人物頭像、石膏像類
(練習內(nèi)容和素描科目大致相同)，但須著重強調(diào)一點，就是襯布的練習顏色要豐富。因為素描靜物中襯布顏色只 需要黑白灰層次，而在色彩練習中需要有不同的色調(diào)練習，決不能單一化。針對色彩風景練習，可以先臨摹好的作品，有條件的可以實地寫生;還可以選取一些風景攝影作品，進行再創(chuàng)作。
3、色彩訓練得分要點
一是多做構(gòu)圖練習，絕大多數(shù)院校色彩考試采用默寫形式，這就為考生提供了發(fā)揮主觀能動性的機會，一張好的構(gòu)圖是得高分的前提。最典型的構(gòu)圖有s形，△形，○形等，找到一種適合自己的構(gòu)圖進行分析研究、練習，在考試中彰顯個性。
二是色調(diào)的把握一定要準確到位，多練習畫小色稿，在訓練中要有目的的記錄整理自己練習過的色調(diào)，哪些是還未練習過的。比如某校在命題默寫色彩考試中要求考 生畫出一幅冷色調(diào)的畫，大多數(shù)考生第一反應(yīng)就是畫藍襯布，也許平時畫的藍襯布比較多吧。所以，考生在考試時要審清題、理解含義，要學會畫面出彩，給判卷老 師留下深刻的好的第一印象，絕不能偏題跑題?，F(xiàn)在市面上有很多的美術(shù)書籍，可以挑選一兩本進行臨摹或記憶練習，開闊自己的'視野。要作色調(diào)歸納總結(jié)：暖色調(diào) 有紅、黃、橙、褐色調(diào)等，冷色調(diào)有藍、紫、綠(也有稱綠色為中性色調(diào)的)。還有明亮的高級灰調(diào)子：淺粉、淺黃、淺綠、淺藍、淺紫等。再有白色、深色、花 布、格子布等相互搭配，會創(chuàng)造出豐富的色彩，大大提高考生的練習水平 。
三是要掌握一定的調(diào)色技巧，整幅畫面切忌筆觸太干或太濕，適中最好。畫面用色太干，像油畫色堆積的效果，反而顏色容易剝落龜裂，影響考試成績。用筆太濕， 過于追求水彩的用色技巧，畫面會斑斑駁駁，凹凸不平，塑造力不足，發(fā)揮不出理想狀態(tài)。要學會做到處理亮面用筆厚重，暗面薄潤透明，會收到虛實有度、層次豐 富的最佳畫面效果。
四是注意物體細節(jié)的刻畫，雖不能和素描靜物相提并論，但是最基本的細節(jié)刻畫還是要有的，這也是高分試卷的得分點。比如：處理好蘋果的凹陷、對陶罐口的塑造、高光點的虛實、盤子厚度的刻畫等。 五是注意作畫速度，色彩測試要求在2.5小時內(nèi)完成，考生盡量安排出半小時至15分鐘的時間晾干畫畫，防止交考卷時相互粘畫，影響考試成績。
1、速寫評卷標準
一是構(gòu)圖完整新穎，人物結(jié)構(gòu)與比例準確，神態(tài)生動。
二是用線流暢生動，疏密得當。
三是注重整體效果，重點刻畫到位。
四是畫面有美感，有自己獨特的用線特點。
2、備考期可練習
靜態(tài)速寫
單人、雙人組合(坐、站、蹲姿勢)，場景組合(要求三人以上)。 動態(tài)速寫：跑、跳、推、拉、穿衣服、系領(lǐng)帶、喝水、吃飯、洗頭、掃地、跳舞、打電話、打籃球等。
3、你在平時訓練中一定要注意這幾點
一是堅持每天畫速寫，畫身邊動態(tài)的人、事物，做到勤動腦、勤動手、勤默寫，為考試積累知識。
貴陽美術(shù)藝考篇三
中央美術(shù)學院：油畫(國內(nèi)第一)、中國畫、版畫、美術(shù)學、動畫、平面、雕塑、建筑學(國內(nèi)唯一一所通過建筑學評估的美術(shù)院校，可授予工學學位)
四川美術(shù)學院：油畫、版畫、中國畫、水彩、雕塑、平面
廣州美術(shù)學院：油畫、水彩、平面、環(huán)藝、建筑學(美術(shù)類)、服裝
天津美術(shù)學院：中國畫(工筆國內(nèi)第一)、版畫、油畫
魯迅美術(shù)學院：油畫(寫實國內(nèi)第一)、雕塑、版畫
湖北美術(shù)學院：版畫、水彩
備注說明一：北京林業(yè)大學1953年建校，園林設(shè)計專業(yè)國內(nèi)第一!其環(huán)藝專業(yè)也是北林美術(shù)類特色專業(yè)，更是教育部直屬“211工程”的.一本重點大學。從知名度與就業(yè)率非常值得報考。
備注說明二：江南大學，1958年建校，俗稱"小清華"!其工業(yè)設(shè)計與平面設(shè)計專業(yè)與清華大學美術(shù)學院齊名!更是教育部直屬“211工程”的一本重點大學。從知名度與就業(yè)率非常值得報考。
備注說明三：北京工業(yè)大學1958年建校，是繼清華大學美術(shù)學院之后的北京老牌工藝美術(shù)院校，更是教育部直屬“211工程”的一本重點大學。從知名度與就業(yè)率非常值得報考。
天津： 天津美術(shù)學院、 天津工業(yè)大學
河北： 河北師范大學、 燕山大學
山西： 太原理工大學、 山西大學
內(nèi)蒙古： 內(nèi)蒙古師范大學、 內(nèi)蒙古大學
上海： 東華大學、 上海大學
江蘇： 南京藝術(shù)學院、 江南大學、 蘇州大學
浙江： 中國美術(shù)學院、 浙江理工大學
山東： 山東工藝美術(shù)學院、 山東藝術(shù)學院
福建： 福州大學、 廈門大學
四川： 四川音樂學院、 四川大學
重慶： 四川美術(shù)學院、 西南大學、 重慶大學
云南： 云南藝術(shù)學院
貴州： 貴州大學、 貴州師范大學
西藏： 西藏大學
陜西： 西安美術(shù)學院、 陜西師范大學
甘肅： 西北師范大學、 蘭州大學
新疆： 新疆藝術(shù)學院
寧夏： 寧夏大學
青海： 青海大學
湖南： 湖南師范大學、 湖南大學
湖北： 湖北美術(shù)學院、 華中師范大學、 武漢理工大學
安徽： 安徽大學、 安徽師范大學
江西： 景德鎮(zhèn)陶瓷學院、 江西師范大學
河南： 河南大學、 鄭州輕工業(yè)學院
遼寧： 魯迅美術(shù)學院、 大連工業(yè)大學
吉林： 吉林藝術(shù)學院、 東北師范大學
黑龍江： 哈爾濱工業(yè)大學、 哈爾濱師范大學
廣東： 廣州美術(shù)學院、 華南師范大學
廣西： 廣西藝術(shù)學院、 廣西師范大學
海南： 海南大學、 海南師范大學
備注說明：中央戲劇學院、 中國戲曲學院、 北京舞蹈學院、 上海戲劇學院等院校因為美術(shù)類招生人數(shù)非常少，所以不在其中，但其知名度依舊很高。
北京名校： 北京林業(yè)大學(環(huán)藝)、 北京工業(yè)大學(工業(yè))、 北京印刷學院(平面)、 北京服裝學院(服裝)
其他省市： 山東工藝美術(shù)學院、 南京藝術(shù)學院、 景德鎮(zhèn)陶瓷學院、 江南大學、 東華大學、 蘇州大學、 天津工業(yè)大學、 天津科技大學、 浙江理工大學、 湖南工業(yè)大學、 哈爾濱工業(yè)大學、 吉林大學、 大連工業(yè)大學、 東南大學、 浙江大學、 廈門大學、 武漢理工大學、湖北工業(yè)大學、 武漢紡織大學、 湖南大學、 中南大學、 陜西科技大學、 西安工程大學、 西安建筑科技大學、 華南理工大學、 西南交通大學、 重慶大學、 天津大學、 南開大學、 同濟大學、 上海交通大學等。
備注說明：北京服裝學院 的服裝設(shè)計與模特表演專業(yè)很有名，但是北服的繪畫類與其他美術(shù)設(shè)計專業(yè)相對較弱!雖然與北京印刷學院同屬于市屬二本普通院校，但是從學校歷史淵源、特色專業(yè)及美術(shù)類專業(yè)的重視程度上，北京印刷學院 的美術(shù)設(shè)計專業(yè)更值得報考，就業(yè)面更加廣泛。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計： 中國傳媒大學、 北京電影學院、 中央戲劇學院、 中國戲曲學院、 北京舞蹈學院、 上海戲劇學院、 沈陽音樂學院、 四川音樂學院、 解放軍藝術(shù)學院、 四川美術(shù)學院、 西安美術(shù)學院、 山東工藝美術(shù)學院、 廣西藝術(shù)學院、 云南藝術(shù)學院等。
本類院校大多只承認?？汲煽?
清華大學、 中國傳媒大學、 中央民族大學、 東華大學、 江南大學 北京服裝學院、 天津工業(yè)大學、 上海視覺藝術(shù)學院 北京印刷學院(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)) 蘇州大學(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)) 浙江理工大學(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)) 內(nèi)蒙古大學(僅限音樂表演、表演、音樂學等3個本科專業(yè)) 浙江傳媒學院(僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、攝影、錄音藝術(shù)等4個本科專業(yè))。
貴陽美術(shù)藝考篇四
「美術(shù)藝考」美術(shù)類專業(yè)分類和就業(yè)方向（二）
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。那么美術(shù)類專業(yè)都包含什么呢?就業(yè)方向又如何呢?下面一起看看吧！
【培養(yǎng)目標】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、審美能力強、素質(zhì)高、富有時代特征、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用型、復合型，具備中國畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。
1、掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識;
2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);
3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;
4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);
5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動態(tài);
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、平機構(gòu)成、人物畫、山水畫、花鳥畫、中國畫創(chuàng)作、書法、篆刻等。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后能夠進入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學位。
【培養(yǎng)目標】主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、審美能力強、素質(zhì)高、富有時代特征、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應(yīng)用型、復合型，培養(yǎng)能在文化、出版部門和學校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識;2、掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術(shù);3、具有專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作的基本能力;4、了解文化藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);5、了解國內(nèi)外美術(shù)發(fā)展的動態(tài);6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
【主要課程】素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、印刷設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、質(zhì)材藝術(shù)、技法理論、技法理論、木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版、版畫創(chuàng)作。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后能夠進入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域、宣傳、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事美術(shù)教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級專門人才。也可以繼續(xù)攻讀碩士學位。
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