最新五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字(7篇)

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最新五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字(7篇)
時間:2023-06-06 14:03:48     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字篇一

太陽火辣辣的,曬的我滿頭大汗,但是清新的空氣沁人心肺,各種各樣的花兒爭齊斗艷,我仿佛走進(jìn)了人間仙境.

我漫步來到一片綠油油的竹林邊,一根根又高又細(xì)的竹子一節(jié)節(jié)的努力向上成長,一片片青綠的竹葉像一艘艘小舟在竹竿旁飄蕩.我悄悄地采了一片竹葉,放到口袋,留做紀(jì)念.

我低著頭向前走,?的一聲,我的頭被撞疼了,一看原來是一棵粗壯的槐樹擋住了我的去路,再一看,它的旁邊還有一棵比它細(xì)一點(diǎn)的槐樹.

我們抬頭一看,它們密密的枝葉交叉在一起像兄弟一樣搭著肩,遠(yuǎn)看又像一座綠色的城門,我和同學(xué)想了一下,決定給他取名為兄弟槐.

我們沿著山間小路爬到了清涼山的最高處——銀杏園.

幾百棵高大的銀杏樹直立在園里,一片片像扇子一樣的樹葉給人遮陽.大大小小的石塊圍在銀杏樹周圍,給游人休息,一陣陣春風(fēng)吹過來,使人感到輕松爽快.

我們一路采著各種野花下山了,美麗的清涼山,我們還會再來的。

五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字篇二

五一早上,實驗小學(xué)的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進(jìn)行一項特殊的親子活動。

我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮,整個活動將在她的安排下有序進(jìn)行。你看過我們統(tǒng)一的無線電體操表演嗎?孩子們做每一個動作都很專注、認(rèn)真和投入,好像他們打算在父母面前舉手。

在草坪上,我們圍成一個大圈,欣賞孩子們的才藝表演。優(yōu)美的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術(shù)和悠揚(yáng)的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"

游戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴(yán)肅和矜持,積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年,沉浸在與我們的天真和童心之中。

我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起,手挽著手,肩并肩。在成人“121”的命令下,他們團(tuán)結(jié)一致,不怕困難,勇往直前。

不知不覺中,親子活動已經(jīng)結(jié)束,但我們?nèi)匀怀两谪S富多彩的活動中,感到不滿足。下次親子活動什么時候舉行?

五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字篇三

5月1日,我們學(xué)校組織了一次學(xué)校參觀和一次會議。我在民間合奏團(tuán)《希望之田》中扮演大阮。

早上7點(diǎn)鐘,我們睡眼惺忪地來到了學(xué)校。多漂亮的服裝?。№敳渴且惶坠爬系男笨畚餮b,白色背景,紅色邊框。下面是一件白色長裙,上面有一個中國結(jié)。我圍著地毯游行,讓來看演出的“姐妹們”暈倒,說:“別吹牛了!”我們的裙子必須用手拉才能走很長一段路,所以每個人的右手都是相同的姿勢——拉裙子直到我們到達(dá)舞臺。嘻嘻!

為了與第5.1節(jié)相同,這次主持人是5年級1班。聽著主持人的聲音,突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看,原來爸爸媽媽也在那里!我太緊張了,差點(diǎn)失去大阮。

表演開始了。我們是第一個節(jié)目,當(dāng)我安靜而自信地完成表演時,我松了一口氣,因為樂器的聲音很大(下面黑暗的人真的很有壓力)。下面的節(jié)目有拉丁舞和跆拳道,令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出,活動開始了。操場上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長時間的竹竿舞,汗流浹背,但我覺得很開心。

這是我在5月1日唯一記得的。

五一的活動的作文400字三年級 五一假期活動作文400字篇四

“五·一”那天,我們學(xué)校組織了一次游?;顒?,還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。(大阮是一種民族樂器,和琵琶差不多)

早上7點(diǎn),我們就睡眼惺忪地趕到了學(xué)校,演出服可真漂亮??!上面是白底紅邊的古式斜扣服,下邊是長長的,一直拖到地上的白色長裙,還掛了個中國結(jié)。我炫耀地在地毯上轉(zhuǎn)了一圈,弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒?fàn)钫f:“少臭美啦!”我們的裙子長,走一步還得用手拉著裙子,所以直到上臺,每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。

為了和五·一節(jié)相同,這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲,一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看,竟然爸爸媽媽也在那里,我緊張的差點(diǎn)掉了大阮。

演出開始了,我們是第一個節(jié)目,由于樂器多、聲音大,我放心的小聲的完成了演出,下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人,實在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞,跆拳道,令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后,活動開始了,操場上留不得半點(diǎn)空隙,好多人在玩,我跳了很久的竹竿舞,汗流浹背,不過心情很愉快。

這就是五·一那天我所有的記憶。

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