人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇一
在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學生進行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，在確保教學質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新的領域里，我取得了一定的成績，20xx年教學經(jīng)驗論文《巧設學習情景激發(fā)學習興趣》在區(qū)教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。
本學期我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料原因，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。
時光如流水，一學期結束了。本學期，在上級領導和教研部門的指導下，順利完成了學期初的預定目標。在教學研究、教學管理、教學指導、教學評價研究及教育科研諸方面作了大量的工作，按計劃完成了各項任務，收到較好的工作效果。
開學初，美術教研組按照學校要求，結合本教研組工作與學校學生的實際情況，確立本學期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學活動中的有效組織與實施，針對這一主題，我們通過學校聽課活動展開研討，認真做了以下幾方面的工作：
(一)扎實進行師資培訓，提升實施新課程水平。
本學期加大了教師崗位技能和新課程的培訓力度，把宣傳課改、指導課改、開展課改活動作為應盡的職責，通過各種教研和培訓活動開展課改宣傳和指導。以研究、解決新課程實驗過程中的實際問題為目標，總結了以往的學科培訓經(jīng)驗，進一步豐富培訓內(nèi)容，以“以人為本、問題中心、雙向互動、研訓一體化”的多元化教師培訓模式，組織好各層次的學科培訓活動，增強了教師培訓工作的科學性、實效性、針對性。
1、認真做好初、高中美術課改新理念的解讀與培訓工作，在全區(qū)中學教研活動中組織開展新課程新教材培訓和教學觀摩研討交流活動4場，使廣大中學美術教師進一步理解了新課程理念和新教學要求。
2、認真做好小學新課標實驗教材教法的滾動培訓工作。本學期我科承擔了培訓授課及組織工作任務，共舉行了4場中小學課改專題輔導報告。工作中克服了種種困難，保質(zhì)保量完成了近100名美術教師的培訓任務。
(二)加強教研管理，，推進新課程實施
加大了教學教研工作的監(jiān)控檢查和指導管理的力度，認真研究新課程平穩(wěn)實施的方法與措施。加強科學管理教研工作意識、質(zhì)量意識和服務意識，為基層學校服務，為教師成長服務。
1、以課程改革為核心，深入基層，視導、調(diào)研各校實施新課程、開展校本教研、發(fā)展性教學評價研究等情況，重點進行了“中小學美術教學及教師現(xiàn)狀”“中小學美術新課程實施現(xiàn)狀”的調(diào)查研究。
2、深入課改一線了解課改情況，進行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學進行課改情況調(diào)研，通過聽課、訪談、問卷調(diào)查及與學校和教師進行互動式研討交流，研究了解了課改現(xiàn)狀，總結了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了典型，研究了問題，探索了解決問題和困難的辦法，切實增強視導、調(diào)研工作的實效性，收到了明顯的效果。
(三)加強課改教學研究，大力推進課程改革
1、在前兩學年研究的基礎上，繼續(xù)深入開展了新課程教學和探究、合作、自主、體驗性學習方式的教學研究和實踐活動，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干教師共同合作，以課題研究為抓手，作了有效的研究和實踐，取得了有益的經(jīng)驗并及時把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線教師。
2、繼續(xù)組織開展小學“老教材新用法新教學”的研究，提倡“穿老鞋、走新路”，開學初即對老教材的使用教學目標的調(diào)整提出了導向性的要求，提出了具體的分年段教學建議，具有較強的可操作性和可行性，受到廣大教師的歡迎。
3、認真組織新課改課堂教學觀摩研討活動。
深入開展了美術新課程教學研究活動，重點進行了美術新課程下教學和學習方式及評價方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作的教學案例。在此基礎上，舉辦了4場海珠區(qū)中小學美術新課程教學研究課例展示交流和研討活動，組織全區(qū)100多名中小學美術教師進教學觀摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學校的小學、初中、高中美術骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實驗課共7節(jié)，為了確保觀摩活動展示的實驗課的質(zhì)量，我科對其中所有課都進行了具體的指導，付出了心血。7節(jié)觀摩堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中教師注意創(chuàng)設問題的情景，注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍學生的思維。積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)觀察分析概括和審美及綜合運用知識的能力。
在傳統(tǒng)教學中，礙于場地、學校條件、老師精力等各種原因，這個環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡單潦草。常規(guī)課上很多美術老師都會在下課前收集個別優(yōu)秀學生作品，進行展示，簡單評講。這樣的實施方法，存在著很多問題：
第一，沒有展示臺，老師常常是拿著學生作品，展示講解，說完了又換下一張，學生對所有的作品沒有全面的欣賞，甚至很多沒有完成作業(yè)的學生還在專心于自己的作業(yè)，老師的評講很無效;
第二，評價性語言的缺乏，老師常常用“畫得好”、“真不錯”、“有想法”來評價學生作品，這樣的評價語言沒有給學生確切的指示，到底好在哪里?不錯在哪里?想法在哪里?聽的學生還是一頭霧水，這樣的評價語言是不能使學生獲得進步與發(fā)展的;
第三，老師為了節(jié)省時間，代替學生發(fā)言，直接進行評述，學生習慣了老師長期的代替思考，失去了自己的判斷與思考，無疑是對學生美術鑒賞能力的一種消磨;
第四，當老師把優(yōu)秀作品評講完，將作業(yè)退還給學生，對他們沒有更多的獎勵鼓勵方法時，長此以往，學生就會失去努力完成好美術作業(yè)的激情，對他們而言畫好畫壞一個樣，這對于培養(yǎng)學生對美術學習的興趣，是非常不利的。
本學期我科本著以科研促教研，以教研促提高，以提高促發(fā)展的思路，在我科和區(qū)美術教研會和中心教研組內(nèi)開展了以下四個美術重點教科研課題：
(1)美術新課程各學習領域的教學實驗研究;
(2)信息技術與美術課堂教學整合的研究;
(3)發(fā)展性美術教學評價的研究;
(4)學生自主、合作、探究學習方式的研究。
1、加強學科課題研究的推進力度，重點開展了“美術發(fā)展性教學評價”“自主、合作、探究學習方式的研究”等課題的研究，通過做好課題研究計劃的制定、實施、檢查、小結，召開匯報會、交流會，促進了研究工作的深入，取得了有較大實用價值和推廣價值的研究成果。
2、抓好課題研究典型。加強對我室試點學校寶賢小學和我科試點小學金碧一小等學校的指導和幫助，對試點學校教師實施研究的工作情況加強跟蹤、調(diào)研，檢查工作進程，確定成果形式，及時發(fā)現(xiàn)問題并指導學校調(diào)整實施策略，及時總結和推廣經(jīng)驗，樹立了積極開展課題實驗的先進學校典型，發(fā)揮科研試點學校和教師的先導和示范作用，推動了科研工作的開展。
3、舉辦了發(fā)展性教學評價研究成果評比活動，共收到68件參評成果，其中較具研究價值和水平較高的有十幾篇。通過開展活動，調(diào)動了區(qū)內(nèi)廣大美術教師參與課改教學評價的學習、研究和實踐的積極性。
4、在評價研究成果評比活動的基礎上，舉辦了一場全區(qū)發(fā)展性教學評價研究經(jīng)驗成果交流展示活動，篩選出符合新課程理念的、有較高價值的新型教學評價研究范例和研究成果，進行了及時的推廣與實踐應用，使到會的老師受到了啟發(fā)。
在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇二
又是一年大雪紛飛的季節(jié)，總結回顧本學期美術教研組的各項工作，借以在反思，提高中使教研組更快成長。期初，我校美術教研組根據(jù)區(qū)美術學科工作計劃及學校的工作安排，結合本組的實際情況，制定了詳細具體的工作計劃，同時組織全組教師認真學習、教研組中的每個成員按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為目標，形式多樣地開展教學教研工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：
為學校的教學，為推動學生綜合素養(yǎng)的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。作為學校美術教研組成員的我們，深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了各學科課程標準，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學和組內(nèi)交流等多種方式來學習《新課程理念》、《關于有效學習和有效教學問題》、《備課技能指導》等書籍，很好地把握了新課程，使觀念得以轉變，形成了新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
尺有所短，寸有所長。每個人都有他的長處和短處，每個學科都有其學科特色，其中也不乏一些學科共通之處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。所以一直以來：認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期我們的做法是：扎實開展專題研討、公開課、教學診斷、交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結。每位教師通過匯報課展示，他們的教學活動具有創(chuàng)新性，個性明顯，具有一定的教學特點與教學風格。在評課過程中，教師們學到了如何優(yōu)化課堂教學結構。即要結合教學內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學框架、環(huán)節(jié)和步驟。既要做到科學、緊湊、實用，又要做到富有新意、變化和節(jié)奏感。在校青年教師大練兵活動中，教研組每位老師都能全力以赴，賽出自己的風格、賽出自己的實力。
1.基本功大練兵，功在平時
所謂親其師，信其道。要吸引孩子的注意力。教師扎實的基本功必不可少，每周四下午是我們組固定的校本教研活動時間，每次活動我們都提前安排好多種多樣的活動：基本功訓練、課堂研討、集體備課、理論學習、經(jīng)驗交流等。本學期我們組織學習了《水彩畫的繪畫技巧》及書法培訓。其中一位成員參加了市書法教師培訓，一位成員參加了學校組織的書法社團。
2.社團展覽齊進，利在兒童
校園可以更美，緣起 “童趣的作品” “社團的魅力”。美術教研組每位專職教師都勤奮、好學、敬業(yè)并且多才多藝。她們利用自己的特長，輔導了四個學生社團，并且其中一個社團被評為“校優(yōu)秀社團”，在ｘｘ市教育局組織的“未成年人文明禮儀現(xiàn)場手繪畫比賽”中，美術組指導的34位學生入選并展出?！坝幻骼碇獌x”校園繪畫作品展更是凝聚了美術組每位專職老師一個月的心血，受到了全校師生的好評。
3、兩次獲獎，捷報頻傳
（1）、 美術組參加了“綠城 玉蘭廣場杯”20ｘｘｘｘ市未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育手繪畫大賽，鐘樓實驗小學的同學們不負眾望，分別取得了：特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名的優(yōu)異成績美術組代表學校獲得優(yōu)秀組織獎，朱佳燕、許岑、朱夢昀、湯江徽四位老師分別獲得最佳輔導老師獎。
4、四次活動，獲得好評
（1）、六一畫展——明禮知儀主題畫展，獲得全校師生的好評
（2）、文明城市迎檢——禮儀繪畫主題展，獲得全校師生的好評
（3）、兩節(jié)區(qū)級公開課朱夢昀執(zhí)教《想想說說寫寫畫畫》湯江徽執(zhí)教《青花盤》，并獲得區(qū)內(nèi)老師們的好評。
（4）、承辦ｘｘ市教育學會美術專業(yè)委員會20ｘｘ年年會
4、接受區(qū)級層面兩次檢查
（1）、區(qū)督導聽課：許岑、湯江徽老師接受聽課和備課檢查，受到好評
（2）、區(qū)教研室：朱夢昀、周燕老師接受聽課和備課檢查，受到好評
5、創(chuàng)意課堂，美化環(huán)境
（1）、七個教室的環(huán)境布置到位，美化了校園環(huán)境，并給學生帶來美的享受。
（2）、ｘｘ市美術教育年會布置已經(jīng)完成。
本學期由分管領導莊棟青校長領銜的區(qū)級課程基地建設項目正在實施中。美術組的老師能以此為平臺：課堂的點滴思考、理論學習、案例分析……無處不體現(xiàn)出教師的善思、善學、思變。在反思中也逐漸成長了自己，其中許岑老師有兩篇論文發(fā)表在省級刊物，兩篇論文分別獲省師陶杯二等獎，市美術年會三等獎。朱佳燕老師一篇論文獲市美術年會一等獎，朱夢昀老師獲美術年會二等獎。
在本學期，我們的工作雖然取得了一定的成績，但我們也看到了困難和不足：
1.教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，教研活動形式單一。
2.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐，多寫一些高質(zhì)量的論文。
這一切都還有待于在下學期的教研工作中加強和改進。
不過我們相信，只要全組上下樹立新的教育理念，改變以往的教育教學行為，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們教研組下學期的工作會做得更好。為了每一位學生的發(fā)展，充分發(fā)展每一位教師的能力，對此，我們充滿信心。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇三
在本學期的工作中，我們組的每一位教師都努力鉆研相關的教育教學理論書籍，根據(jù)新課程改革目標的要求認真研究每一堂課，把課改深入到課堂中去。并且在認真完成自身教學任務的同時，圓滿的完成了校領導交給我們的各項任務。在本期的工作中，我們做到了以下幾點：<
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中，我們利用了各種教學手段，調(diào)動學生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動中來，使每一節(jié)美術課都鮮活生動。在課余，我們還指導學生搞學生優(yōu)秀作品展，提高學生的學習興趣。同時我們美術組的老師積極討論教案和制作教具，虛心的相互請教，不斷改進自我的教學方式，使教育教學方法更能適合孩子的實際情況。
在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當堂完成。課后仔細批改學生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣。同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我們還針對學校的特色教學對教材進行了一些添加，精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
在美術教學中，我們注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我們選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
教學之余，我組教師除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了各種美術教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。我們美術組的教師都積極的投身于教改、教研的活動當中去，大家在一起相互聽課、評課，有時為了一節(jié)課當中的細節(jié)，大家相互討論，獻計獻策，使每一節(jié)課都能達到更好的效果。在課堂教學實踐的同時，我們還特別注意理論的收集，寫讀書心得、教學隨筆，積極撰寫論文。
具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質(zhì)。在教育教學中，我們特別注意自己的一言一行，關心愛護全體學生，從不體罰或變相體罰任何學生。對差生更是從不歧視，耐心幫助，讓他們感受到學習的快樂。我們努力和學生打成一片，做學生的良師益友，每一位學生都喜歡和我們接近。安全工作是重中之重，我們尤其注意這一點，在教學中，凡是要用刀具時我們都特別小心，再三強調(diào)安全并注重巡視，確保每一堂課的安全。學校的其他工作按時到崗，認真負責，及時糾正一些學生的不安全行為。
本學期我校開展了一系列的活動：“大隊委競選活動”、“第三屆學生運動會”、“班主任能力大賽”、“少兒現(xiàn)場繪畫比賽”、“法制教育手抄報比賽”、“家庭教育活動周”等等，同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們積極參與創(chuàng)作作品。為了響應社會號召，還開展了“安全法制教育”宣傳繪畫展。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。在寶安區(qū)組織的中小學生“我為大運添姿彩”書法大賽中蔡凱斌同學榮獲三等獎；在“文明石巖”少兒百米長卷繪畫大賽活動中，我校榮獲初中部集體二等獎，小學部集體三等獎。
在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拼搏、奮進，在教學工作之余，還積極配合大隊部、教導處做好櫥窗布置、畢業(yè)生登記、表格等工作。，未來的路還很長，我們美術組將更加努力，更好地發(fā)揚團隊精神，群策群力，團結協(xié)作，爭取在各方面取得更加驕人的成績！
美術教研活動美篇內(nèi)容篇四
緊張忙碌之中，一學期又悄然度過。在這一學期的工作中，盛澤實小美術組在學校領導的關心、領導下，組內(nèi)全體教師團結協(xié)作，相互支持，扎扎實實地完成了各項任務。回顧一學期的工作，現(xiàn)總結如下：
隨著課程改革工作的進一步深化，學校和社會都對教師提出了更高的要求。因此，我們美術教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1．加強業(yè)務學習力度。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學校組織的教研活動。通過參觀學習，外出聽課，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
2．注重青年教師的培養(yǎng)。美術教研組是一個年輕的團隊，組內(nèi)有多名青年教師，她們都十分踏實、認真，在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導和幫助下，她們迅速成長。在一課三磨和一人一課活動中，青年教師積極參與上課、聽課、評課，在與組內(nèi)教師的交流研討中，青年教師也收獲不少。
1．認真落實常規(guī)教學任務
教研組內(nèi)強化教學“七認真”的各項要求，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實到實處。
2．努力優(yōu)化課堂教學
根據(jù)學校的要求及工作安排，教研組內(nèi)通過一課三磨、一人一課等活動進一步提高老師的教學能力。在各類教研活動中，不管是上課老師，還是參與聽課、評課的老師都有所思考、有所成長，可以說這樣的磨課活動，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術課堂，讓課堂上充滿流動的陽光，讓學生成為課堂課堂真正的主人。
3．切實提高教科研能力
全組老師善于發(fā)掘有美術特長的學生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時間認真輔導學生參加各類比賽，并取得了一定的成績。
回顧本學期，有榮譽當然也有很多不足。在下個學期里，我們美術組會總結工作經(jīng)驗，不斷努力。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇五
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。
回顧過去，我們美術組取得了的成績:唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術節(jié)小學美術比賽二等獎。當然，我們也存在著一些不足，但是我們相信，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成績只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成績！
美術教研活動美篇內(nèi)容篇六
我校的美術教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的每位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
1、學習新課改，把握教改動向。全體教師認真學習新課改的有關書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質(zhì)的同時，加強美術專業(yè)的提高。
1、全體美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。
2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開展特色美育課程，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。
3、我們在教學中認識到，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。
1、教師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因為本學期工作任務重，比賽活動多，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質(zhì)量還有待進一步提高。下一步我們要多撰寫高質(zhì)量的文章，多方請教，積極投稿，使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區(qū)藝術節(jié)美術類比賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名，但與其他學校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術特色方面更大的優(yōu)勢。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇七
一學期的工作轉眼已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實，幾分感慨。本學期，我們美術教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教育教學工作為抓手，開展課堂教學研究，真正做到立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利圓滿的完成了各項教育教學任務，現(xiàn)總結如下：
教研組是開展教學工作的核心基地，因此，加強對教研組的建設是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”：定時間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結，積極探索，《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式，以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。
1、備課。
1）有整體計劃，認真學習課程標準，通讀本學期的教學參考，區(qū)級各年級的教材分析，清楚知道所任學科在本學期學生必須培養(yǎng)的學習習慣，必須掌握的知識，必須訓練的能力。期初，第一、二周定出學期教學計劃，整體架構，每個單元的教學內(nèi)容。
2）規(guī)范備課，在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀，細化各環(huán)節(jié)商討最佳教學策略，對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。
2、上課，切實做到充分準備，鉆研教材。
為保證新課程標準的進一步落實，本學期我們進一步轉變教學觀念，堅持以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學模式的研究運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領導、老師的好評。
“教學質(zhì)量”是學校教學工作的主線，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量是教學的根本，所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手，全面提高35分鐘的教學質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，教師批閱學生課堂作業(yè)并實時記載，期末綜合評定學生學業(yè)。
2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對上述研究課題進行總結集體商討。
3、各年級教學質(zhì)量落到實處。每學期學生成績考察，均做好詳細記載，及時反饋，老師們從中了解自己教學中長處與不足使自己今后的教學有目標。
為提高學生美術學習興趣，使學優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機會，我們組織學生積極參加課外各類市，區(qū)級美術競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課余時間為學生作輔導，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20xx學年度擔任美術組長，認真鉆研教材，撰寫教育教學文章，每學期舉辦校繪畫競賽活動，參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)少兒美術繪畫大賽，評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學第四屆藝術節(jié)“校園泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導室美育教育督導檢查。20xx年5月青村小學“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r，我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。
總之，擔任美術教研組長一年來，在本組全體教師的共同努力下，在領導的關心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠心育人，就一定能取得豐碩的成果。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇八
回首一期來美術教研組走過的串串足跡，喜溢眉梢。我校以“教研引航、科學工作，創(chuàng)特色教研組”為宗旨，美術組以“通力合作，整體提高，穩(wěn)中求新，組本教研”為特色，攜手走出了美術教研組的新篇章。
1、學習新課改，把握教改動向。三位美術教師認真學習新課改的有關書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”，在提高教學素質(zhì)的同時，加強美術專業(yè)的提高使用多媒體進行講課，觀看小學優(yōu)秀教學錄像，互相交流心得體會。指導教師上傳資料，指導團隊資源共享、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師。
1、三位美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。
2、這學期使用了新教材，在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周五老師組織開展美術社團的活動課程，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，組織學生參加各種書法繪畫比賽，參加了“墨香書法展示”書法比賽活動，以及“晨光六一”書畫比賽活動，激起了學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
我校以上級教研主題為主線，采用“全員參與，以賽促研，形成模式，經(jīng)驗交流”的方式，達到資源共享、人有所獲、整體提高。
1.在六月份組織學生參加“晨光書畫比賽”，讓學生們過了自己的節(jié)日，感受到了兒童節(jié)的濃厚氛圍，在學校的文藝匯演中，美術社團的學生自己在白色的t桖、鞋上進行繪畫，并進行演出，收獲了一致的好評。
2、美術組的教師，參加美術的聯(lián)片教研活動，與逸夫小學、家樂園小學、北關小學、長信小學等學校進行了集體備課、聽課、評課的活動。從而促進全體美術教師經(jīng)驗的學習和信息的交流。
3、不僅對學生嚴格要求，教師更要進步，組織教師集體讀書會，做好業(yè)務筆記，引導教師學習教育教學理論，組織教師欣賞中外名著，是教師的業(yè)務水平得到提高，取得了可喜的成績，并整體推進了音美教師各方面的能力。讓大家都感受到可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果，
3、提高認識，加強自學。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)的教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞沒和創(chuàng)造沒的能力，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇九
本組美術教師均能在熟悉新《美術課程標準》，熟悉學生的基礎上制定教學計劃和教學進度，課前準備充分認真查找資料，收集圖片或制作范圖，尤其是侯小梅老師和劉樂林老師，更重視課件制作和使用，能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準時上下課，沒有拖堂和體罰學生的情況，語言規(guī)范，教學結構基本都能達到科學、合理、優(yōu)化、效果良好。學生基本上是全員參與課堂活動，大都能把握好講與練的關系和時間合理分配。本組老師十分認真地落實學校的各項教學常規(guī)。扎扎實實地出色地完成了各自的教學任務，使學生美育方面的素質(zhì)得到應有的提高。
學期初本組組織各位老師學習新《美術課程標準》，明確教學任務，調(diào)整教學進度，準確把握教學要求，推動各位教師在認真鉆研教材的基礎上的集體備課活動。在學部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間計劃表，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作，互相促進，積極實施計劃，學期末已評出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學期優(yōu)秀課。
本組認真組織教科研活動，實行目標管理，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1——2節(jié)，并認真做好評價。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課，加強組內(nèi)經(jīng)驗交流。本組還認真落實學校教育信息化的推進工作，在課堂上熟練地大量地使用電教設備教學。
“藝術節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作，本組每個老師都能十分積極投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學藝術比賽活動，大家都十分認真，與其它學科的活動小組相比，是相當出色的。
1、本期我校繼續(xù)成立書法美術興趣小組，并每周進行兩次培訓工作。
2、學校配合縣藝術節(jié)比賽，于4月份在學校大操場舉行了書法、美術現(xiàn)場比賽。
3、取得的成績?nèi)纾?/p>
一、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術作品布置教室及校園。
二、學生在縣藝術節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。
除了干好主要的教學，教研工作，本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作；積極參加比賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績，為學校爭了光。另配合學校的六一活動，做了大量的道具及設計好了舞臺背景。
回顧本學期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時也感到身上責任的重大，信息技術、綜合性美術活動課的開展還處于探索階段，工作積極性亟待進一步提高，才能適應當前基礎教育教研改革的不斷深入……等等。我們相信我們一定會改變思想，更新教育觀念，大務教研、科研之風，共同推進美術組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術教研工作的新局面。
美術教研活動美篇內(nèi)容篇十
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：
開學初，我們遵照學校的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、以活動促教學。根據(jù)美術教研活動安排及教導處的安排，組織各種的活動，如書法教育周，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性。為提高美術教學效果，開展了美術特色社團，取得了一定的成績；同時美術組內(nèi)教師組織了學校美術書法、繪畫、手工等作品展示活動，積極我?！靶@國際文化節(jié)”和“校園藝術節(jié)”增光添彩，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。
3、提高認識，加強自學。使美術組內(nèi)教師認識到：要搞好美術教學，首先自身要有較高的美術專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促美術教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。學校的“校園國際文化節(jié)”和“校園藝術節(jié)”，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
今后我們將繼續(xù)實施美術德育教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高美術教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)中學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
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