每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
蒜苗的觀察日記400字 蒜苗的觀察日記篇一
我拿出三頭蒜和一個小盤子，把蒜剝開，把空盤子裝滿水，再把蒜泡在里面，我期待著蒜快點發(fā)芽。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了，顏色是嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一驚。姥姥說：“再過幾天，第二片新芽就回長出來，而且越長越快快?！蔽蚁耄骸八忾L的可真快，昨天泡的蒜，連天就發(fā)芽了。
又過了兩天，我觀察蒜的時候，看見蒜長出了又白又細的根，蒜苗也長高了不少呢!“哈哈，蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根，東倒西歪的，現(xiàn)在的蒜長根了，也能站住了。
第五天的早晨，果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的細根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。
第六天的時候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩(wěn)了，小苗爭先恐后地生長著，生怕落了隊。
今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了，也長的更高了，可是蒜卻有點發(fā)紫了，原來蒜頭把營養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜發(fā)紫，變小了。
我可真高興，因為我不僅學會了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂。
蒜苗的觀察日記400字 蒜苗的觀察日記篇二
老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項特殊的作業(yè)——種蒜苗。
放學后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點兒小苗，有些長了大約一毫米，有些長了一厘米呢!蒜的底部長了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀印?/p>
蒜苗長得可真快呀！有的又長了一厘米多。但是隨著個別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長得更長了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長一厘米多。
蒜苗的觀察日記400字 蒜苗的觀察日記篇三
11月15日星期二晴
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子里。
我好奇地問媽媽這是干什么？媽媽說：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了?！蔽液闷娴厣暇W(wǎng)查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎么樣呢？于是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什么變化。
11月18日星期五晴
今天，我去給蒜苗換水的時候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，里面露出了一點淺綠色的芽兒，就像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落里的那一盤卻一點反應都沒有……我問了媽媽才知道，原來蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
11月21日星期一陰
今天是第六天了，陽臺上的蒜瓣已經(jīng)長出了兩片尖尖的深綠色葉子，就像英文字母中的“y”，充滿了生機和活力，毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們，就像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不像以前那么飽滿結實了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營養(yǎng)成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細，又黃又軟，一副無精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因為陽臺上有陽光，陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發(fā)現(xiàn)：原來蒜苗和陽光進行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長得更綠了。
11月24日星期四晴
蒜苗長得很快，我每天好像都能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活像一片齊刷刷的小樹林。那長長的須根白白的，像老爺爺?shù)暮?，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5厘米多點，而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見太陽的為什么比見陽光的長得還快呢？我實在是想不出原因來，上網(wǎng)我也沒有找到合理的解釋。于是我去問科學老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多，所以生長得快?！眲⒗蠋熯€夸獎我有科學的眼光和精神。這一天我特別興奮！
11月27日星期日晴
為了讓蒜苗長得更茁壯些，我把三盤蒜苗都擺在了陽臺上，呵！這三盤蒜苗可真惹眼，綠得那么可愛。我猛然發(fā)現(xiàn)從屋里搬出的兩盤蒜苗里面和外面的高矮差不多，而陽臺上的這盤卻明顯的外沿高，而里面的則要矮一截。這是怎么回事呢？我把我的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“外沿向陽的一邊接受陽光充足，所以長得高。”看來陽光的作用還真大呢！
11月30日星期三晴
蒜苗已經(jīng)長到半尺多高了。媽媽說：“可以剪下來吃了，不然就老了。”媽媽剪蒜苗的時候根部故意留下一厘米，為的是讓它繼續(xù)成長。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
通過種植蒜苗和觀察蒜苗的生長過程，我感受到了種植的樂趣，而且也感受到了科學的妙趣！其實，我們生活中科學無處不在，只要我們細心觀察就能體會到它的奧秘！
蒜苗的觀察日記400字 蒜苗的觀察日記篇四
20xx年12月1日星期三晴
吃過中飯，老師就開始剝蒜瓣。??！要種蒜苗了，我非常高興。老師選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著老師選種。選好種，老師拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
20xx年12月4日星期一晴
沒過幾天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的.根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。
老師看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的?！蔽颐枺骸澳窃趺崔k？它們?nèi)菀椎拱 ！?/p>
老師笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了?！?/p>
聽了老師的話，我放心了。我又想到第一天的問題
，就問老師。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長?！?/p>
噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
20xx年12月10日星期五晴
轉眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。老師說：“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。
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