學(xué)校里難忘的事作文450字，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。下面我們來(lái)看看學(xué)校里難忘的事作文450字，歡迎閱讀借鑒。
學(xué)校里難忘的事作文450字一
從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢(qián)放到自己的口袋里，陳雨欣見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)一定要放好，小心丟了?！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒(méi)有丟過(guò)?！闭f(shuō)完，我便拿起小繩跳起來(lái)。
下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢(qián)呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元??！我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過(guò)使我一下子哭了起來(lái)，陳雨欣見(jiàn)了，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快找啊！肯定在學(xué)校的某個(gè)角落！”我聽(tīng)了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有找到，忍不住又哭了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：
“是，我丟了二十元。”那個(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn)：“這是不是你的？”我看了看，確定這時(shí)我的錢(qián)時(shí)，我驚喜地叫道：“??！我的錢(qián)終于回來(lái)了?！敝螅覍?duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。
那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。
學(xué)校里難忘的事作文450字二
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午，劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學(xué)尖子，難道這些常識(shí)我都不懂嗎？真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng)，我又不耐煩地說(shuō)：“真是的，又不是沒(méi)考過(guò)試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。
到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的蹤影，我使勁回憶，?。∈窃诓鑾咨?，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題。
可是卷子一發(fā)下來(lái)，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話，這下完蛋了吧。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，??！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校里難忘的事作文450字三
我記不清是哪一天，我又懂得了一個(gè)深刻的道理。到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)我們擁在一起的情景依然歷歷在目……
“加油，加油，用力呀，馬上就贏了！”這樣的話語(yǔ)又在耳畔響起。原來(lái)是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河！看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個(gè)個(gè)都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有結(jié)果再這樣下去，體力要透支的。
正在這時(shí)，對(duì)方有一名“勇士”一下子倒在了地上，本想趁機(jī)一用力，我們輕而易舉就能拿下比賽。但善良的腦子把我們定格了，一陣微風(fēng)刮來(lái)，都是一個(gè)班的同學(xué)，你就不能施舍一丁點(diǎn)愛(ài)心給那位同學(xué)嗎？
隊(duì)友們都放下手中的草繩，走到同學(xué)身邊，扶他去樹(shù)陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來(lái)后第一句就是：“究竟誰(shuí)贏了？都怪我連累你們了。”大家把頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng)的另一邊望著那根孤獨(dú)的草繩，笑著對(duì)他說(shuō)：“我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼！”
老師后來(lái)對(duì)我們說(shuō)，“最后你們擁在一起，你們是最團(tuán)結(jié)的，團(tuán)結(jié)就是力量！”
事后，在評(píng)最佳集體獎(jiǎng)，我們班當(dāng)之無(wú)愧，非咱莫屬，在獎(jiǎng)狀的背后班主任寫(xiě)了一段話：“孩子們，你們是最棒的！面對(duì)利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這就是把團(tuán)結(jié)和友愛(ài)放在一起說(shuō)的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來(lái)一定更精彩！加油吧！”
學(xué)校里難忘的事作文450字四
那是去年的夏天，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。昨天，剛剛下了一場(chǎng)大雨，草場(chǎng)都是水，可我們又滿不在乎的玩了起來(lái)。
我們正在玩一種近似接力的游戲，必須得跑。嘿！我們一個(gè)個(gè)跑得都快。突然，我摔倒了。齊珊和梁妍趕快把我扶起來(lái)。一看全身都是泥水。她們兩個(gè)陪我去水房把泥水洗了洗，又主動(dòng)給我打家里的電話，雖然皮肉上吃了苦，但是有這樣的同學(xué)還是幸運(yùn)的。
爸爸把我接回姥姥家給我換上了一套干凈的衣服，又給我上了紅藥水，感覺(jué)不疼了，爸爸又把我送回了教室，我是坐在后面的。她們兩個(gè)上課總是不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我。下課了，她們兩個(gè)就圍到我身邊，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有。我回答“好極了，不用擔(dān)心……”
下課了她們兩個(gè)總是拽我出去透透氣。這個(gè)季節(jié)月季花開(kāi)得正艷。那五月風(fēng)很是涼爽?；ǘ浔挥晁疀_洗了一回，顯得更加艷麗，她們對(duì)我說(shuō)：“你還疼嗎？用不用我們扶你回教室？”我說(shuō)：“不用，你們兩個(gè)就安心吧”他倆這才安下心來(lái)。
“看！柳葉也綠的發(fā)芽了！”順著妍的手指，我看到了樹(shù)上果然一片亮麗。我這兩個(gè)小伙伴的心不正是這樣嗎？花壇里那個(gè)花枝上的兩朵月季最紅，這不正是小伙伴的熱心腸嗎？還有什么能比得過(guò)他們呢？
過(guò)了幾天，我的傷口就進(jìn)入了愈合階段。聽(tīng)媽媽說(shuō)要到來(lái)年夏天才能好盡。在這一年里，傷口會(huì)越發(fā)好起來(lái)，但這件發(fā)生在校園里的事，我卻永遠(yuǎn)都忘不了。
學(xué)校里難忘的事作文450字五
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室?？墒?，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)?？裳坨R的影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門(mén)衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門(mén)衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
學(xué)校里難忘的事作文450字六
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來(lái)到教室了。
今天似乎安靜了很多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。劉老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。劉老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的`目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室中。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么是不可以的。
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