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感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇一
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)， 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句
同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是五年級(jí)一班的李俊儀，今天我演講的題目是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗? 我感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃o我前進(jìn)的動(dòng)力;給我飛翔的翅膀;給我放眼世界的慧眼??
我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。
老師,感謝您辛勤的培育，感謝您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩; 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁，敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績(jī)。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，滿(mǎn)載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇四
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇五
如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是園丁;如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是蜜蜂;如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是甘露，她們?cè)苑N了我們、培育了我們、也滋潤(rùn)了我們。
教師是園丁。
自我記事起，就接觸過(guò)許多教師。三年級(jí)時(shí)，我的作文十分差，能夠說(shuō)是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫(xiě)作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句，在我心中栽下了寫(xiě)作的種子。
教師是蜜蜂。
每當(dāng)我取得了成功，教師便會(huì)十分高興。高興過(guò)后，她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭(zhēng)取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。
教師是甘露。
當(dāng)我品嘗到失敗時(shí)，心中不免有些沮喪，難免會(huì)產(chǎn)生放下的心理?？删褪沁@時(shí)，教師總會(huì)來(lái)到我身旁，撫著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“不要放下，繼續(xù)努力，你必須能成功的?！辈⑶乙椅〗逃?xùn)，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話(huà)語(yǔ)又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的土地。
啊!教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護(hù)下，我們茁壯地成長(zhǎng)。教師我們感激您。我們感恩教師，因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下了夢(mèng)想和知識(shí)的種子，當(dāng)種子開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，我們必將長(zhǎng)大成人。
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好，作為國(guó)人，我們要感恩祖國(guó);作為兒女，我們要感恩父母;作為學(xué)生，我們要感恩教師。
我是一名小學(xué)生，從入學(xué)的第一天起，父母就教我要懂得感恩教師，所以一向以來(lái)我對(duì)你們都有一種特殊的感情。感恩您們，因?yàn)槟銈兘o予了我很多知識(shí)，讓我明白了做人的道理，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理，豁達(dá)的淑女。
感恩語(yǔ)文教師。語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我靜心，讓一個(gè)不會(huì)表達(dá)自我情感的人變得口齒伶俐。記得以前，我在小姨面前，語(yǔ)文總是甘拜下風(fēng)，自從上了小學(xué)以后，語(yǔ)文教師教會(huì)我許許多多的多音字，您的微笑讓我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有一天來(lái)到了小姨家，小姨和往常一樣要和我玩文字游戲。我突然想起了不久前剛學(xué)會(huì)的多音字，就對(duì)小姨說(shuō)：“小姨，你來(lái)讀讀這段文字?！蔽抑钢Z(yǔ)文書(shū)《“三顆紐扣”的房子》一文中的一段說(shuō)。小姨不屑一顧地說(shuō)：“讀就讀，難道我還不會(huì)嗎”說(shuō)完，她就拿起教科書(shū)讀了起來(lái)：“待(四聲)得下一個(gè)人，就待(四聲)得下兩個(gè)人?！蔽衣?tīng)著在一旁哈哈大笑，小姨一臉疑惑地盯著我，我嘲笑她：“是待(一聲)，而不是待(四聲)!”小姨尷尬極了，以前總是她贏，今日總算我能夠揚(yáng)眉吐氣了。我最終嘗到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的甜頭。每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)想起你，由衷地感激您傳授給我知識(shí)。
感恩數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓我思維活躍，讓走神的人注意力集中起來(lái)，讓我能理性地思考問(wèn)題。您的微笑讓我的信心十足，每次成績(jī)都名列前茅。一提起數(shù)學(xué)，我就想起那件事——爸爸和媽媽都是數(shù)學(xué)教師，從小我一遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)不由自主地請(qǐng)教他們。自從上了數(shù)學(xué)教師您的課后，我就學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，這樣，我請(qǐng)教父母的次數(shù)也逐漸減少了，有時(shí)甚至?xí)扔诟改附獬龃鸢?。有一次，我在做?shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想了好久也沒(méi)有頭緒，于是我趕緊向他們求救，他們拿到題也摸不著頭腦。于是一家人都開(kāi)始思考了起來(lái)。時(shí)間一分一秒在流逝，我突然腦筋一轉(zhuǎn)，想起了數(shù)學(xué)教師您在課堂上補(bǔ)充了一道類(lèi)似的題型，我慢慢回憶在課堂上講解的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用相同的'方法一套，果然算出了結(jié)果!父母很是驚訝，感到自愧不如。我笑了，又一次嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，想起數(shù)學(xué)教師，感激您教會(huì)了我解題的方法。
我還想感激英語(yǔ)教師，是您的微笑讓我能自信流暢地講出英語(yǔ);感激體育教師，是您的微笑讓我身體強(qiáng)壯，健步如飛;感激美術(shù)教師，是您的微笑讓我學(xué)會(huì)如何欣賞美，教會(huì)我畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)……
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我國(guó)目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國(guó)務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)：“生命不保，何談教育”教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧，有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少了一份安全。安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1.上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2.不吃不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;
3.課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;
4.運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);
5.課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇八
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
俗話(huà)說(shuō) “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)伴你在人生的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。那么，我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢?我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們養(yǎng)育了我們，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們的知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。那么，一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
同學(xué)們，我們要心存一顆感恩的心。在家里爸爸媽媽上班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。這就是感恩!在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，;課堂上，一個(gè)凝神的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，在專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解，每次考試進(jìn)步明顯，讓老師開(kāi)心。這就是感恩!下課后，見(jiàn)到老師，送上一個(gè)淡淡的微笑，說(shuō)一聲親切禮貌的話(huà)語(yǔ)“老師好”，這就是感恩!校園里不亂丟垃圾，不踩踏花草，校園教室里每天三掃，把教室打掃得干干凈凈，還校園班級(jí)一個(gè)整潔美麗的環(huán)境，這就是感恩!放學(xué)了排隊(duì)走出校門(mén)時(shí)，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這依然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不但要有知識(shí)的武裝，更要知恩圖報(bào)，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，我們就可以以坦蕩的心情、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難。
同學(xué)們感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心讓它永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，讓我們美麗的校園學(xué)習(xí)生活綻放出迷人的光彩回報(bào)這個(gè)五彩的世界吧!
謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的，是世界助殘日。我想問(wèn)大家，我們平時(shí)要怎么幫助殘疾人呢?對(duì)的，有的同學(xué)提出可以去福利院慰問(wèn)，可以給殘疾人捐款，甚至我們?cè)诠卉?chē)上不占用殘疾人的位置，也是幫助殘疾人的一種方式。請(qǐng)問(wèn)你做過(guò)一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學(xué)去過(guò)福利院，有的同學(xué)給殘疾人捐過(guò)款，對(duì)不對(duì)。這里，我想先和大家分享我的學(xué)生最近一次去長(zhǎng)沙市第一福利院的所見(jiàn)所感。那是今年二月份的一天，我和我的學(xué)生們來(lái)到了黃土嶺附近的長(zhǎng)沙市第一福利院。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等。我們一到那里，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依?。他們的家，即是自己的宿舍。我們?lái)到其中幾個(gè)孩子的宿舍，有一個(gè)學(xué)生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國(guó)志愿者。被七八個(gè)孩子圍著，其中還有幾個(gè)孩子就掛在他們身上，十分開(kāi)心。后來(lái)我問(wèn)了在那里的工作人員，他們說(shuō)這兩個(gè)外國(guó)志愿者幾乎每個(gè)星期都會(huì)來(lái)。孩子們都十分喜歡他們。離開(kāi)的時(shí)候，我問(wèn)我的學(xué)生們有什么感受。有的學(xué)生說(shuō)：“覺(jué)得這些孩子很可憐?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“覺(jué)得相比之下覺(jué)得自己很幸福?！边€有的孩子調(diào)皮的說(shuō)：“我怎么覺(jué)得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊?！?/p>
孩子們說(shuō)出了自己的心里話(huà)，我想這也是大多數(shù)去過(guò)福利院的同學(xué)們的感受。我不能責(zé)怪大家的想法膚淺。因?yàn)?，在目前的中?guó)，助人或者說(shuō)慈善還主要是一項(xiàng)由政府推動(dòng)的活動(dòng)，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說(shuō)的是在西方，善良有三個(gè)層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話(huà)，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國(guó)人在外國(guó)游覽的時(shí)候，在景點(diǎn)和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿(mǎn)，這是一個(gè)反面的例子。對(duì)于殘疾人，我們平時(shí)在遇到他們的時(shí)候，做到不盯著人家看，在公交車(chē)上不占?xì)埣踩说淖?，不破壞和占用盲道，尊重殘疾人，把他們?dāng)做和我們平等的生命，不說(shuō)讓人家難過(guò)的話(huà)，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步。
善良的第二個(gè)層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時(shí)候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈(zèng)。雖然是一個(gè)小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個(gè)壯舉。
剛剛我們講了善良的第一個(gè)層次是能夠不打攪他人，第二個(gè)層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂(lè)。為什么我們同學(xué)會(huì)感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因?yàn)樗麄儾桓覍?duì)你產(chǎn)生感情，因?yàn)樗麄冎滥悴灰欢ㄏ麓螘?huì)來(lái)，他們不愿意對(duì)你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們?cè)诟＠河龅降膬蓚€(gè)外國(guó)義工，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話(huà)說(shuō)，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對(duì)于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠(chéng)等首富來(lái)說(shuō)，財(cái)富的積累已不是人生的目標(biāo)，所以他們把很大一部分財(cái)富和精力都花在慈善事業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們?nèi)松嬲膬r(jià)值。試想一個(gè)人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當(dāng)然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)吧。
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國(guó)旗下講話(huà)。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”。 天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個(gè)叫陳蕃的人，年輕時(shí)性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動(dòng)地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿(mǎn)地，就問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
同在一個(gè)校園，同在一個(gè)教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時(shí)間是一樣的多，生活是一樣的過(guò)，為什么我們同學(xué)之間的差異會(huì)那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時(shí)卻是在敷衍了事;同樣是聽(tīng)課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對(duì)知識(shí)的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營(yíng)心在漢”。如果我們每一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì)，而另一個(gè)同學(xué)每天、每時(shí)、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距!
同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi)。地面無(wú)紙屑，門(mén)窗無(wú)灰塵，走廊上一聲聲親切的問(wèn)候，教室內(nèi)自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個(gè)小問(wèn)題積極請(qǐng)教老師同學(xué)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、不浪費(fèi)每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日平時(shí)再努力一點(diǎn)，上課再認(rèn)真一點(diǎn)，審題再仔細(xì)一點(diǎn);分析再完整一點(diǎn)，計(jì)算再精確一點(diǎn)等等，一點(diǎn)一滴需要我們用心感悟，動(dòng)手去做，而正是這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯裉?，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見(jiàn)老師說(shuō)句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說(shuō)句對(duì)不起這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開(kāi)始。
有一句話(huà)說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) 保護(hù)身心健康。
古人說(shuō)過(guò)：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。一個(gè)人做到站、坐、行、臥姿勢(shì)正確，既有利于展現(xiàn)一個(gè)人的姿態(tài)美，更有利于身心的健康。站有站姿、坐有坐姿，同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)程中需要讀書(shū)、寫(xiě)字，我們讀書(shū)、寫(xiě)字也應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)。但是，老師們發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人揪心的現(xiàn)象，同學(xué)們的讀寫(xiě)姿勢(shì)嚴(yán)重不符合要求，尤其是書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。陳老師初步統(tǒng)計(jì)，每班只有三分之一的同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)完全正確。
同學(xué)們，你們知道正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)你們的成長(zhǎng)多么重要嗎?如果你想提高學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)保持端正的姿勢(shì)，因?yàn)槎苏淖藙?shì)能讓大腦較長(zhǎng)時(shí)間保持清醒，思維處于更活躍的狀態(tài)。從醫(yī)學(xué)角度，端正坐姿比伏著寫(xiě)字能增大肺活量30%-50%，有利于健康成長(zhǎng)和智力發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。如果你想擁有健康的體型，請(qǐng)保持端正的姿勢(shì)，因?yàn)槲覀冋幱谏眢w的生長(zhǎng)階段，長(zhǎng)時(shí)間不正確的姿勢(shì)會(huì)使我們的脊椎彎曲，骨骼不能正常生長(zhǎng)，嚴(yán)重的甚至?xí)劚?。如果你想擁有明亮的雙眼，請(qǐng)端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，因?yàn)閲?guó)家衛(wèi)生部近視眼重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)調(diào)查研究得出結(jié)論：青少年近視眼95%緣于錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，患近視的學(xué)生大都喜歡拇指與食指對(duì)捏或交叉握筆，并且近視度數(shù)越深，采取錯(cuò)誤姿勢(shì)的比率越高。如果你想寫(xiě)一手好字，請(qǐng)端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，因?yàn)閷?xiě)字姿勢(shì)正確了，呼吸才會(huì)順暢，精神才能集中，書(shū)寫(xiě)才夠認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，一筆一畫(huà)才能伸展自如。
同學(xué)們，可見(jiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。前一段時(shí)間，老師已經(jīng)為你們做了端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的專(zhuān)題指導(dǎo)，你們都應(yīng)該知道正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)要做到四點(diǎn)：一是頭正、肩平、背直、足安;二是手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn);三是三指合一、掌口如杯、掌心空虛;四是書(shū)寫(xiě)過(guò)程中能保持正確姿勢(shì)。這四點(diǎn)中最難做到的是最后一點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中能保持正確姿勢(shì)。只有做到了這一點(diǎn)才能說(shuō)你已經(jīng)養(yǎng)成了端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的好習(xí)慣。而要做到這一點(diǎn)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這一定是個(gè)艱難的過(guò)程，在這過(guò)程中，你們不僅要練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，更要經(jīng)受毅力、耐力的考驗(yàn)，因?yàn)椋灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的意志不堅(jiān)定，所有的努力都會(huì)前功盡棄。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”，“提筆即是練字時(shí)”。我們要自我告誡，還要互相提醒，所有的老師也會(huì)及時(shí)為大家鼓勁、加油。
那么，就從今天開(kāi)始努力吧!努力端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，保護(hù)
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十二
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我講話(huà)的主題是“備戰(zhàn)期末，迎接寒假”。
迎來(lái)了新的一年，本周期末考試也隨之而至，不得不說(shuō)，我們的心情和復(fù)習(xí)都是緊張的，但我們應(yīng)該忙而有序。
目標(biāo)決定結(jié)果。成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。能看到多遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出。
態(tài)度決定結(jié)果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力。面對(duì)考試，我們必須有勤奮刻苦進(jìn)取務(wù)實(shí)的態(tài)度。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，然而逆水行舟不進(jìn)則退，只有經(jīng)過(guò)這冬日的嚴(yán)寒，才能享受到成功的喜悅。
方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。我們要重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。重視規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試應(yīng)充滿(mǎn)自信，臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。
誠(chéng)信決定勝敗。誠(chéng)信不但決定一場(chǎng)考試的勝敗，更會(huì)影響整個(gè)人生的勝敗。我們呼吁每位同學(xué)都能做到誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，切勿作弊作假，勇于公平競(jìng)爭(zhēng)。
考試過(guò)后不久，我們將迎來(lái)寒假，我們可以借此機(jī)會(huì)調(diào)整狀態(tài)，適當(dāng)放松，但一味地娛樂(lè)消遣也不可取。我們要過(guò)一個(gè)安全的寒假，也要過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。查漏補(bǔ)缺，自我審視這一學(xué)期的不足之處，抓緊時(shí)間完善它。制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是得過(guò)且過(guò);一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)而不是慵懶怠惰，這樣我們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加穩(wěn)操勝券。
最后，祝愿大家都能在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)!預(yù)祝寒假快樂(lè)、春節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天給大家分享一篇我在《讀者》中看到的文章——標(biāo)題是《科學(xué)家和音樂(lè)的故事》，這篇文章主要分析了人的左右腦與科學(xué)以及音樂(lè)的三者之間的關(guān)系，這篇文章中也講了許多例子來(lái)說(shuō)明很多科學(xué)家和名人都是音樂(lè)愛(ài)好者，另外我自己也搜集了這方面的一些資料，利用今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)來(lái)和大家一起來(lái)分享。那么接下來(lái)今天我的講話(huà)主題就是——學(xué)習(xí)音樂(lè)能給我們帶來(lái)什么?從世界各國(guó)科學(xué)家名人調(diào)查情況來(lái)看，很多名人都與音樂(lè)有著不解之緣，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，世界上著名人物大都有著良好的音樂(lè)訓(xùn)練和欣賞能力。比如科學(xué)愛(ài)因斯坦 ——愛(ài)因斯坦是一個(gè)位科學(xué)巨人，我們今天能看電視，能使用手機(jī)通信，都和愛(ài)因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是分不開(kāi)，愛(ài)因斯坦從六歲開(kāi)始學(xué)小提琴。并且他還會(huì)彈奏鋼琴。當(dāng)時(shí)有許多人都非常喜歡聽(tīng)他演奏的小提琴曲。愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，音樂(lè)伴隨了他的一生。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“我如果沒(méi)有受到青少年時(shí)代的音樂(lè)教育，就不可能有我現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就?！?著名的音樂(lè)家貝多芬自己這樣說(shuō)：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
在我們中國(guó)追溯歷史從古至今，也有許多喜歡音樂(lè)的著名的人物; 曹操、李白、李世民、乃至李大釗zhao、魯迅、敬愛(ài)的周恩來(lái)、爺爺、爺爺都非常酷愛(ài)音樂(lè)?！鬃蛹仁撬枷爰?，又是音樂(lè)家，古代教育家孔子，1. 孔子在很小的時(shí)候，他的媽媽覺(jué)得男孩子應(yīng)該學(xué)點(diǎn)音樂(lè)，于是就送他去學(xué)音樂(lè)?？鬃訉?duì)音樂(lè)癡迷，有這樣的記載，“聞韶樂(lè)而三月不知肉味”，就是記載他和大師學(xué)音樂(lè)，每天沉酣于鼓瑟齊鳴的仙樂(lè)中，使自己的身心受到了極大愉悅，而連自己平時(shí)最喜歡吃的肉都不想了?！?.諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂(lè)修養(yǎng)。——放眼世界波恩格斯、列寧、托爾斯泰、戈?duì)柼?、巴爾扎特等等都是音?lè)愛(ài)好者。他們都不同程度的受到音樂(lè)的影響和熏陶，他們從音樂(lè)中汲取歡樂(lè)和力量，從音樂(lè)中領(lǐng)略人生的真諦，從音樂(lè)中受到啟發(fā)、獲得靈感。不得不說(shuō)音樂(lè)是這些名人的成功秘籍。3. 達(dá)〃芬奇被稱(chēng)之為藝術(shù)巨人，他是科學(xué)家、畫(huà)家，又是音樂(lè)家。他是左右腦結(jié)合最完美的典范，他歌唱得很好，很早就學(xué)會(huì)彈七弦琴和吹奏長(zhǎng)笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。隨便扔給他一個(gè)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，他會(huì)立即演奏出樂(lè)曲來(lái)。—3. 科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，一位音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人士說(shuō)，錢(qián)學(xué)森的音樂(lè)造詣比他們搞專(zhuān)業(yè)的人都深。錢(qián)學(xué)森的夫人蔣英是中央音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)教授。生活在音樂(lè)中的錢(qián)學(xué)森，把他的大腦發(fā)揮到及至，為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)?！?. 中國(guó)核物理之父鄧稼先，一次，鄧稼先的夫人拿著隨身聽(tīng)，在中央電視臺(tái)的談話(huà)節(jié)目上說(shuō)，鄧稼先在臨死的時(shí)候，還在聽(tīng)音樂(lè)。---- 5. 數(shù)學(xué)家華羅庚生活在音樂(lè)的家庭，他的妻子是鋼琴家，據(jù)說(shuō)他的數(shù)學(xué)問(wèn)題都是在鋼琴聲中完成的。 6.著名地質(zhì)學(xué)家李四光，他曾經(jīng)預(yù)言唐山四川云南等地方很有可能會(huì)發(fā)生地震，一路走來(lái)他的預(yù)言都被見(jiàn)證了，他的音樂(lè)造詣相當(dāng)深厚，尤其是小提琴。他在巴黎寫(xiě)的一首小提琴曲《行路難》，是中國(guó)人創(chuàng)作的第一首小提琴曲?！耙魳?lè)”它不僅與名人之間有很多不解之緣與我們平常人之間也是有很多的關(guān)聯(lián)的。音樂(lè)對(duì)人的影響也是巨大的。音樂(lè)對(duì)于兒童和成人都具有強(qiáng)大的影響力，通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練可使我們的想像力與創(chuàng)造力進(jìn)入未曾觸及的空間從而激發(fā)潛能。
科學(xué)證明，看到樂(lè)譜能唱、會(huì)演奏的同學(xué)一般各門(mén)功課成績(jī)都較優(yōu)良，這是為什么呢?這是因?yàn)闃?lè)器演奏可以平衡左右腦的發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂(lè)幫助增長(zhǎng)人格魅力，培養(yǎng)優(yōu)秀氣質(zhì)?！屛覀?cè)O(shè)想一下：當(dāng)你打開(kāi)音樂(lè)課本，拿著豎笛，眼前放著一本樂(lè)譜要開(kāi)始演奏了。我們的眼睛要看哪里?對(duì)，看樂(lè)譜。手里拿著樂(lè)器，要在最短的時(shí)間里把眼看到的音符以及樂(lè)譜上的各種標(biāo)記——強(qiáng)弱、快慢 反映到腦子里，而大腦要立即發(fā)出指令，讓手指和身體的其它有關(guān)部位開(kāi)始動(dòng)作，讓手上的樂(lè)器奏出樂(lè)譜的要求，當(dāng)樂(lè)器出聲后，耳朵要聽(tīng)自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進(jìn)的辦法，然后再指揮手指和身體的各個(gè)部位再行動(dòng)，再聽(tīng)再改進(jìn)，而這一切僅僅是在幾分之一秒就要完成的。這只是最最簡(jiǎn)單的一個(gè)說(shuō)法來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)鍛煉青少年兒童的大腦和機(jī)能有多么好的作用。
音樂(lè)可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。如果人的一生不能享受“聽(tīng)覺(jué)的美”，那將是人生的一個(gè)巨大缺憾。例如，當(dāng)你在一天的勞累之余，晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)一首媽媽唱給你的搖籃曲，睡吧--睡吧--我親愛(ài)的寶貝-----隨著媽媽輕柔的歌聲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)——那將是一件多美好新回復(fù)的事情啊，所以說(shuō)音樂(lè)能夠使你的心靈得到一種很好的釋放，這個(gè)時(shí)候音樂(lè)它會(huì)起到了一個(gè)作用。使你的精神放松，增強(qiáng)記憶力，提高大家的學(xué)習(xí)接受能力。
音樂(lè)可以陶冶性情，學(xué)音樂(lè)能讓人思考更清晰更專(zhuān)心，并可以有效舒解各種壓力，使人身心更健康。
參加合唱團(tuán)的同學(xué)，這將是我們一次很好的與音樂(lè)親密接觸的機(jī)會(huì)，希望大家能夠珍惜。在我們的共同努力下在合唱比賽中取得有意的成績(jī)，全體少先隊(duì)隊(duì)員們，你們是花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槟銈兌V寫(xiě)得更加輝煌!
放眼未來(lái)，我相信在我們這些喜歡的音樂(lè)的同學(xué)當(dāng)中會(huì)有許多科學(xué)家和名人誕生! 謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
早上好，我是中二班的陳老師，今天很高興站在國(guó)旗下講話(huà)，我今天要講的主題是《冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)健康身體棒》。
小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來(lái)臨了,北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。有一只小白兔和一只小灰兔它們是如何挑戰(zhàn)冬天的呢?和老師一起來(lái)欣賞一個(gè)故事：《冬天也要鍛煉身體》
在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里，住著小灰兔和小白兔，他倆是好朋友，常常在一起勞動(dòng)，一起鍛煉身體，一起做游戲。
冬天到了，西北風(fēng)“呼——呼——呼”地吹，樹(shù)上的葉子落光了，樹(shù)枝變得光禿禿的。小河里的水也結(jié)成冰了，天氣真冷啊!
有一天，小白兔對(duì)小灰兔說(shuō)：“小灰，冬天也要鍛煉身體，我們出去跑步好嗎?”小灰兔說(shuō)：“不，我不去，外面俺么冷，還是在屋子里暖和。”小白兔說(shuō)：“冷怕什么，冬天也要鍛煉身體，我們一起去吧!”小灰兔還是不愿意去。小白兔只好自個(gè)兒到樹(shù)洞外面去了，她伸伸腿，彎彎腰，蹦蹦跳跳地做起了早操。
小灰兔躺在樹(shù)洞里的稻草堆上，聽(tīng)見(jiàn)小白兔“一二三四、二二三四……”地喊得那么有勁，就把頭伸出洞口，瞧了一瞧，說(shuō)：“外面真冷呀!還是屋子里暖和。”他又趕緊把頭縮了回來(lái)。
小白兔做完早操，渾身可舒服啦，他喊著：“小灰，快出來(lái)，我們一起跑步吧!”小灰兔說(shuō)：“不，外面那么冷，還是屋子里暖和?！毙“淄寐?tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“你不來(lái)，我就自己跑吧!”說(shuō)完，他圍著大樹(shù)跑了幾圈，頭上就冒汗了，身上一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。小白兔跳進(jìn)樹(shù)洞里，對(duì)小灰兔說(shuō)：“小灰，冬天也要鍛煉身體，你越怕冷就越冷，活動(dòng)活動(dòng)就暖和了，你摸摸我的手多熱呀!”小灰兔摸了摸小白兔的手，真的，小白兔的手熱乎乎的，可自己的手，確是冷冰冰的，他再一看，喲!小白兔的頭上都出汗了。小灰兔剛想說(shuō)話(huà)，忽然覺(jué)得身上很冷，鼻子里又癢癢的，“阿嚏!”打了個(gè)噴嚏。小白兔說(shuō)：“你著涼了，快出去鍛煉一下吧，跑跑跳跳身體會(huì)暖和的。”小灰兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，小白兔和小灰兔手拉手，從洞里走出來(lái)，一起在太陽(yáng)底下鍛煉起來(lái)。他們伸伸腿，彎彎腰，蹦呀跳呀，一會(huì)兒，小灰兔渾身就暖和了。他高高興興地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白，你說(shuō)得對(duì)，冬天也要鍛煉身體，活動(dòng)活動(dòng)就暖和了，以后我要天天和你一起鍛煉身體?！?/p>
好了，好聽(tīng)的故事聽(tīng)完了，我們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?(小白兔)
那我們小朋友要多多參加體育鍛煉!早晨起來(lái)去跑跑步放學(xué)回家跳跳繩,打打球,在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真做操,這樣我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng),身體就越來(lái)越棒,各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了.俗話(huà)說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季天氣寒冷干燥,我們皮膚中的水分散失較多,皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢,只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽(yáng),多吃蔬菜、水果,多喝開(kāi)水,并常用熱水洗手洗臉,適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜.我們就能遠(yuǎn)離疾病成為一個(gè)健康快樂(lè)的小朋友了.天氣冷了,但是我們也不能只顧著保暖,還要多開(kāi)窗通風(fēng),不能讓室內(nèi)的空氣不流通,那樣容易感冒,也不能因?yàn)樘炖淞?就不鍛煉身體.早上也不能因?yàn)樘炖?就躲在被窩里不肯起床,不肯來(lái)幼兒園,或者每天來(lái)幼兒園都遲到.天氣再怎么冷,我們都不應(yīng)該害怕,而是應(yīng)該對(duì)著冬天說(shuō),天冷我不怕。
希望你們?cè)诤涞亩炖?，每天都?jiān)持鍛煉,像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!
我今天的講話(huà)就分享到這里了，謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十五
親愛(ài)的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際對(duì)您說(shuō)一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見(jiàn)了，您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫(xiě)上不少于50字的評(píng)語(yǔ)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫(xiě)兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們?？墒?我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過(guò)得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛(ài)!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬(wàn)事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們結(jié)束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風(fēng)中，迎來(lái)了新的學(xué)期。更迎來(lái)了初一、高一的新同學(xué)!在此我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員!同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!
三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。20xx年，我們成績(jī)驕人：過(guò)去的一學(xué)期，高三畢業(yè)班，高考本一上線人數(shù)翻了一番，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，借助國(guó)家對(duì)貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學(xué)子被外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等名牌大學(xué)錄取;上學(xué)期，原高一、高二的同學(xué)，在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績(jī)，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學(xué)在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩(wěn)居同等學(xué)校前列;過(guò)去的一學(xué)期，我校學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳。
雖然取得了一些成績(jī)，但我們不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀冎?，教育的發(fā)展永無(wú)止境，學(xué)校發(fā)展也永無(wú)止境，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求也永無(wú)止境。新學(xué)期我們力爭(zhēng)在教學(xué)改革、精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實(shí)干，為把我校建設(shè)成為學(xué)生向往，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的一流學(xué)校而不懈努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要求全體師生要牢記：“追求卓越 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。落實(shí)好“嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 恒”的管理理念，從細(xì)處著手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實(shí)工作，不達(dá)目的誓不罷休!
為了讓全校師生能有一個(gè)更加良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學(xué)條件，完成多項(xiàng)改造升級(jí)工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調(diào);對(duì)教室、宿舍、樓道的墻體進(jìn)行粉刷美化，以便為同學(xué)們提供一個(gè)更為舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;暑假期間，我校對(duì)原來(lái)的土操場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造塑膠操場(chǎng) ，由于工程周期較長(zhǎng)，施工尚未結(jié)束，一旦竣工，將為同學(xué)們提供一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)所;暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學(xué)生的用水高峰期水壓不足的問(wèn)題;對(duì)東門(mén)口附近的旱廁進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)改造，升級(jí)為紅外智能感應(yīng)水沖廁所;對(duì)校門(mén)口進(jìn)行了智能化改造;對(duì)餐廳后廚進(jìn)行了升級(jí)改造，是我校餐廳成為邢臺(tái)市最好的餐廳之一;我校還對(duì)宿舍樓下的路面進(jìn)行了硬化，近期還要栽花種樹(shù)、鋪設(shè)草坪進(jìn)行進(jìn)一步的美化。
所有這些都是為了給廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們?cè)谙硎苓@些設(shè)施給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、保護(hù)好這些設(shè)施，只有這樣，大家才能長(zhǎng)期擁有一個(gè)便利、溫馨的生活環(huán)境。
同學(xué)們，這個(gè)暑假很炎熱，這個(gè)暑假也很精彩。巴西奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，吸引了無(wú)數(shù)年輕人的關(guān)注。這里，我想提一提的就是中國(guó)女排。整個(gè)賽程中，中國(guó)女排5勝3負(fù)，最初的小小失敗并沒(méi)有讓她們放棄，而是不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，最終贏得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此?起點(diǎn)的高低不能決定最終的結(jié)果，永不言棄、越戰(zhàn)越勇、及時(shí)總結(jié)、不斷改進(jìn)，才是我們終身享之不盡的財(cái)富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我50多歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒的你們，應(yīng)該指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;應(yīng)到中流擊水，浪遏飛舟!而不應(yīng)該貪圖享受，追求安逸!
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中那些西部山區(qū)孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩頭的情形;請(qǐng)想一想那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
在有空調(diào)的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有暖氣的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽全力支持，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)巨中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的袁春蕾同學(xué)，寒假回母校來(lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?！蓖瑢W(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?我的回答是：“來(lái)得及”，我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果的。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
所以，我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!
青春不拼搏，拿來(lái)做什么。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望。本學(xué)期是你們實(shí)現(xiàn)人生理想的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尋找最佳學(xué)習(xí)方法，把基礎(chǔ)知識(shí)抓實(shí)抓細(xì)，把課本中的知識(shí)理解深刻透徹，珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母!高一、高二年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)，在新的學(xué)期，我對(duì)你們提出三點(diǎn)要求：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能主動(dòng)把握住自己，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑，堅(jiān)持不懈地追求。
2、嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課思考，及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常反思總結(jié)。在行為上嚴(yán)格要求自己，在這里我想多說(shuō)幾句，有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：不講公德，不注意公共衛(wèi)生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛(ài)護(hù)公物;遲到、曠課，不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事， 一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。同學(xué)們：請(qǐng)留意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
3、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。為保證學(xué)校班級(jí)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機(jī)等。堅(jiān)持杜絕校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的發(fā)生，要做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好學(xué)生。
本學(xué)期我們堅(jiān)持“兩嚴(yán)一中心”的管理思想，即學(xué)生管理嚴(yán)、教學(xué)管理嚴(yán)，以教學(xué)為中心。“嚴(yán)”是所有好學(xué)校共有的特點(diǎn)，放松是傷害，嚴(yán)管是大愛(ài)，哪個(gè)學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，那個(gè)學(xué)校就校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，就會(huì)人才輩出。哪一個(gè)班級(jí)有嚴(yán)明的班風(fēng)，老師嚴(yán)格管理，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，這個(gè)班一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)良好，并且一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，以滿(mǎn)腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)全縣人民。
謝謝大家!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十七
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好：
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋?，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
感恩老師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué) 感恩老師伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)篇十八
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。 俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 接著，我們又該感謝誰(shuí)呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。 當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動(dòng)”，作出我們的回報(bào)。比如，在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
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