不倒翁作文600字作文，我們小時(shí)候都應(yīng)該玩過不倒翁，它立在那里，任憑你如何推他它也依然屹立不倒。這就是不倒翁啊，我們也要學(xué)習(xí)不倒翁，任何困難與磨練都打不倒我們。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于不倒翁作文600字作文范文，供大家欣賞。
不倒翁作文600字作文1
用兩個(gè)三角形、一個(gè)圓形和一條線組成一個(gè)不倒翁，別看它小就沒有什么用，它可是大名鼎鼎的盜賊王，為什么稱它是盜賊王呢？今天我就給你講講它的故事吧！
在一個(gè)城市里的一條小河邊有兩個(gè)小孩在釣魚。其中一個(gè)小孩子用非常好的魚鉤，一口氣釣了好幾條魚，驕傲地對(duì)旁邊釣魚的小男孩說：“你這魚竿那么差，根本釣不到一條魚的還是回去吧！”說完就走了。那一個(gè)釣不上魚的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能釣到幾條魚。他又開始釣魚了，他釣著釣著，覺得自己釣上了什么東西，他把魚竿使勁一拉，原來他釣到了一個(gè)不倒翁，“你好”不倒翁張開嘴說。小冰呆住了，驚訝地問：“你是個(gè)玩具，怎么會(huì)說話呢？”不倒翁說：“我不是平常玩的不倒翁，我是個(gè)神奇的不倒翁，你想要什么我也可以給你什么，但你要保密不能告訴別人你是我的主人好嗎？”小冰高興極了，連聲答應(yīng)了。
回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁說：“我想要一些錢、三本書和一輛自行車，好嗎？”不倒翁一聽馬上把東西變了出來。小冰非常高興，他騎著自行車去玩了，他騎著自行車來到圖書店旁聽到有人在說自己買的三本書，怎么一下子就不見了。他又到了買自行車的地方，又聽見買自行車的老板問：“小冰你這輛自行車是哪來的？”小冰說“買來的”。老板說：“那就好。”小冰問：“出什么事了？”老板說：“今天下午這兒的一輛自行車一下子就不見了，樣子和你這輛差不多，如果你有看見就告訴我一聲。”說完就走了。小冰回到家就聽見，爸爸說自己丟了三千塊錢。小冰回去數(shù)了數(shù)錢果然是三千塊錢。小冰這才知道不倒翁給他的都是偷來的。
第二天，他把東西都還給了別人，當(dāng)他要還錢時(shí)，被不倒翁給攔住了，不倒翁說：“你這樣我會(huì)死的。”小冰理也不理他，只管把錢還給了爸爸。這時(shí)不倒翁化成了水。
我們可不能像不倒翁那樣哦！
不倒翁作文600字作文2
昨晚放學(xué)到家，我寫完作業(yè)，無事可做，忽然看到桌子上有一籃雞蛋，我便靈機(jī)一動(dòng)，何不用雞蛋殼做成一個(gè)不倒翁呢？
說干就干，我迅速找來了一個(gè)生雞蛋、剪刀、一根筷子，幾張彩紙和一大塊橡皮泥還有幾支彩筆等物品，就開始動(dòng)手做起來。
我從籃子里選出一個(gè)大雞蛋，又拿來一根筷子。我首先把雞蛋在桌子上輕輕一磕，蛋殼破了，我又拿來筷子捅破軟皮。又清又亮的蛋清流了出來，只聽“咕咚”一聲蛋黃也不甘示弱地流了出來。我又把蛋殼用水沖洗干凈，這樣一個(gè)空蛋殼就做好了。
現(xiàn)在，我要把一大塊橡皮泥裝進(jìn)空蛋殼里，看起是一件很容易的事，但做起來可不那么簡(jiǎn)單了。
剛開始，我把那塊橡皮對(duì)準(zhǔn)雞蛋上的那個(gè)小洞，就往里面塞，非但沒塞進(jìn)去，還差點(diǎn)把蛋殼擠破了，沒辦法，只好去請(qǐng)教奶奶了，奶奶聽了，說："我也不太會(huì)，不過你可以把橡皮泥擰成一個(gè)個(gè)小圓球往里面放。"我將信將疑地按奶奶的方法去作，竟然成功了。這些橡皮泥，你挨著我，我挨著你。像親姐妹一樣。我想該差不多的時(shí)候，便把蛋殼站到桌子上，可它像喝多了酒的醉汗，橫著躺在那里。我估計(jì)是像皮泥裝得太少了。于是，我又繼續(xù)裝橡皮泥，透過小孔一望，橡皮泥密密麻麻差不多占了蛋殼的三分之一。我再次把蛋殼站到桌子上，輕輕一推。它左搖又晃，真是有趣極了。
接著我又興致勃勃地給不倒翁"化妝"了。我從柜子里取出剪刀、彩紙還有膠水。剪成七品芝麻官的帽子，戴在小孔上。我又拿來彩筆“噌噌”幾筆就畫出了個(gè)七品芝麻官的面孔：細(xì)細(xì)的眼睛，圓圓的鼻子，笑呵呵的嘴巴。我又輕輕一推，它左搖右晃，咧著嘴笑，眼睛瞇成了一條縫。它望著我，好像在感謝我給了它那么美麗的外表，我的心陶醉了！
至今，這個(gè)不倒翁一直擺在我的書桌前，一直陪伴著我。每當(dāng)我疲倦的時(shí)候，看到它，就會(huì)渾身輕松；每當(dāng)我憂愁的時(shí)候，看到它，就會(huì)一臉高興；每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，看到它，就會(huì)心情無比舒暢。
不倒翁作文600字作文3
今天，班老師教我們做了一個(gè)不倒翁。但是不倒翁是用蛋殼做的，你知道怎么做的嗎？那就讓我來慢慢給你們道來。
班老師今天一進(jìn)教室門就說：“我們今天做一個(gè)蛋殼不倒翁”。全班同學(xué)立即沸騰起來。老師又說：“同學(xué)們安靜，今天我們做的是不倒翁。現(xiàn)在我來教大家怎么做。大家先把空雞蛋殼拿出來，然后再把橡皮泥塞進(jìn)雞蛋殼里。沒有雞蛋殼的同學(xué)和有的同學(xué)一起合作。”這樣一來，我們跟張束一組，一起做雞蛋不倒翁。
張束拿了一小塊橡皮泥從蛋殼的洞口塞了進(jìn)去，在桌子上試了試，不倒翁一頭倒了下去。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們不要這么小氣，就塞一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，一定要多塞點(diǎn)兒。”聽了這話，我們大有啟發(fā)，趕忙多塞了一點(diǎn)兒橡皮泥，不倒翁終于不倒了。
老師又說：“請(qǐng)制作一個(gè)小彩帽給不倒翁。”全班同學(xué)又沸騰得像熱鍋里的開水，你忙這兒，我忙那兒。這時(shí)陳佳君想到了一頂帽子，便做了起來，我在一旁看著，原來是做那種花邊帽。帽子做完了，我們又用彩筆給它裝飾了一下，這樣一頂美麗的帽子就誕生了。
我說：“肯定還要做臉，我們不如做了吧！”“好”。果真，一會(huì)兒，老師說：“請(qǐng)畫臉和裝飾。”老師剛說完，一個(gè)小人蛋殼不倒翁就出現(xiàn)了。就是我們做的，一雙帶著墨鏡的眼睛下有一個(gè)陰笑的嘴，嘴的兩旁的手臂，一手拿著刀，一手拿著槍，這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黑客老大嗎？
老師又說：“請(qǐng)大家再給不倒翁起個(gè)名字。”我們議論起來，我說：“黑客老大怎么樣？”“不如叫黑客王吧。”陳佳君說，“行”。我們一起說。
我們把不倒翁送了上去，老師說：“我們要評(píng)選最佳穩(wěn)定獎(jiǎng)、最靚帽子獎(jiǎng)、最炫裝飾獎(jiǎng)和最酷名字獎(jiǎng)，請(qǐng)大家把不倒翁拿來評(píng)獎(jiǎng)。”經(jīng)過一番評(píng)選之后，“黑客王”很榮幸獲得最佳穩(wěn)定獎(jiǎng)，最靚帽子和最炫裝飾獎(jiǎng)。
這次的小比賽讓我非常開心，讓我懂得了人多力量大的含義。
不倒翁作文600字作文4
今天手工課，老師要求每一名同學(xué)做一個(gè)手工作業(yè)，題材自選。于是我想：做個(gè)不倒翁吧！
回到家，我立即準(zhǔn)備材料：拿來人一個(gè)又大又白的鵝蛋，一把剪刀，橡皮泥、碗、水筆……
接著，我拿起鵝蛋，先用剪刀在鵝蛋的頂部小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞，然后想把鵝蛋里的蛋清和蛋黃倒在碗里，可這時(shí)，出現(xiàn)難題啦，蛋清和蛋黃像個(gè)害羞的小姑娘似的，總是不肯出來，不知如何是好？我又氣又急，像座隨時(shí)能噴發(fā)的火山。不行！可不能被這點(diǎn)小困難給打敗，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)從心來，用玩具水槍將水射進(jìn)鵝蛋里，用筷子輕輕地在蛋里攪了幾下，終于把蛋清和蛋黃倒出來。
接著，我拿著蛋殼來到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把水流調(diào)到最小，因?yàn)槲铱刹幌氚押貌蝗菀着玫目盏皻そo打碎。然后，輕輕地把蛋殼對(duì)準(zhǔn)水流，大約水到了蛋殼里的三分之一處時(shí)，將蛋殼小心搖晃幾下，把水和殘留的蛋液慢慢地倒出來，我又在水流下輕輕地擦洗了一下外殼?？粗鉂嵉牡皻?，我不禁噓了一口氣，完美！
然后拿出早已準(zhǔn)備的橡皮泥揪成比洞口還小的形狀，一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去，我塞了好長(zhǎng)時(shí)間才塞了一點(diǎn)兒，我都有點(diǎn)兒不奈煩了，心想：這得塞多長(zhǎng)時(shí)間才能塞完呀？對(duì)了！可以一整塊的橡皮泥搓成細(xì)條，一條一條地塞進(jìn)雞蛋殼里，就這樣，我一會(huì)兒就塞完了，試了試卻怎么也站不起來。心想：是不是橡皮泥放得太多了呢？于是，我用專門的工具把雞蛋殼里的橡皮泥挖出了一點(diǎn)，又試著一推，它搖晃著身子站起來啦，怎么也不倒了了。
最后，我把洞口封住，又給不倒翁做了一頂紅帽婦，并用膠水粘貼它的頭上。拿直水筆，很小心地給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，最后，一個(gè)笑容可掬的不倒翁就這樣完成了，望著自己親手制作的不倒翁，我心里像吃了蜜一樣的甜滋滋的，隨手推了推不倒翁，它搖晃著身子，始終沒有摔倒了，好像在說“我是最堅(jiān)強(qiáng)的，就算是摔倒了，我也會(huì)勇敢地爬起來。”我想：人生不也是這樣嗎？是它，給了我無窮無盡的力量。
不倒翁作文600字作文5
過生日的時(shí)候爸爸送給我一個(gè)“怪物”。它是用硬塑料做的，披著一件淡黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只睜著，一只閉著，還咧開嘴笑，樣子很滑稽，我不喜歡它。盡管如此，但這畢竟是爸爸送給我的生日禮物，多少有些紀(jì)念意義，所以我還是把它放在了我的書桌前。
一次英語測(cè)試我只得了62分，雖然在我的各門功課中英語是弱項(xiàng)，可萬萬沒有想到會(huì)弱到這種地步，回到家里，第一反應(yīng)當(dāng)然是生氣，飯也沒吃，就氣沖沖地回到自己的房間，狠狠地一甩書包，坐在書桌前久久的發(fā)呆。我的英語成績(jī)?cè)絹碓讲恍辛?，問題到底是出在哪里呢？
不知不覺，我的目光落到了“怪物”的身上，他還是那樣滑稽——一只眼睛睜著，一只著眼睛閉著，咧著嘴沖我傻笑。“笑什么笑，我考砸了你還笑，看我的金剛?cè)?rdquo;我怒氣沖沖地向它發(fā)動(dòng)了好一陣攻擊，可是居然打不倒它，“豈有此理！居然敢捉弄你的主人，是不是活得不耐煩了？”我又一頓“拳擊”，可是它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈又在桌子中央站的端端正正。
突然，腦邊閃過一道亮光，爸爸送我生日禮物時(shí)說過的話又浮現(xiàn)在我的腦海中：“你別看這只小玩意兒，它身上的精神值得你一輩子去學(xué)習(xí)。”什么精神？哦！就是它那種頑強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)不倒的精神嗎？我又想起了理事長(zhǎng)給我們說過的話：“做人要永遠(yuǎn)都有不倒下的精神。”的確，他們說的很對(duì)啊，我們的學(xué)習(xí)中不是正需要有這樣的精神嗎？永遠(yuǎn)都不要被失敗擊倒，永遠(yuǎn)都不要向困難屈服。只有堅(jiān)持不懈的努力，才有成功的時(shí)候，這難道不是爸爸送我“小怪物”的用意嗎？我終于明白了爸爸的良苦用心。
從那以后，不管在學(xué)校遇到多大的'困難，不管再面對(duì)多重的打擊，我都會(huì)頑強(qiáng)地站起來，走向克服困難的途中。
現(xiàn)在，“小怪物”依然還站在我的書桌上，總是搖搖晃晃地陪伴著我用積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
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