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全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇一
接到xx文件后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各部門、各施工廠隊(duì)傳達(dá)和下發(fā)了關(guān)于20xx年度節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)安排意見(jiàn)。以文件《20xx年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約勞動(dòng)工作方案》為基礎(chǔ)結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況開(kāi)展節(jié)能減排工作。實(shí)時(shí)修改更新項(xiàng)目部節(jié)能減排相關(guān)管理制度，并組織開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，形成影像資料和會(huì)議紀(jì)要。
觀，構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色低碳的消費(fèi)模式和生活方式。在6月15日全國(guó)低碳日，通過(guò)張拉“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”宣傳橫幅、櫥窗內(nèi)張貼節(jié)能減排宣傳漫畫(huà)、小標(biāo)語(yǔ)等方式來(lái)不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，將節(jié)能減排理念和目標(biāo)深入貫徹到所有員工。
以本次宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)項(xiàng)目部可能存在的能源浪費(fèi)情況進(jìn)行排查、整治。對(duì)每一處水龍頭進(jìn)行仔細(xì)檢查，對(duì)存在滴水的水管、水龍頭進(jìn)行修理、更換，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生;節(jié)約用電，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;上班自帶水杯，減少使用一次性紙杯;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)活字典休眠模式;工作結(jié)束及時(shí)拔掉電源插頭或關(guān)閉電源;推行紙張文件雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件，建立起項(xiàng)目?jī)?nèi)部辦公資源共享信息化;在辦公活動(dòng)中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品。 一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼，做到合理利用。
截止6月份，項(xiàng)目部節(jié)能減排預(yù)計(jì)投入xx元進(jìn)行節(jié)能減排改造， 修理電腦、打印機(jī)、照明燈具、水龍頭投入xx元，宣傳及培訓(xùn)投入xx，其他管理工作投入費(fèi)用xx元。
圍，有效地促進(jìn)項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。在接下來(lái)的節(jié)能減排工作中，將嚴(yán)格按照《xx工程節(jié)能減排監(jiān)督管理辦法》來(lái)執(zhí)行節(jié)能減排管理監(jiān)督工作，力爭(zhēng)完成本年度節(jié)能減排目標(biāo)。
目前，項(xiàng)目部各項(xiàng)工作即將進(jìn)入竣工階段的時(shí)期，項(xiàng)目部通過(guò)進(jìn)一步開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，探索節(jié)能減排方法，采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施，將相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目竣工管理之中，提高各項(xiàng)資源的回收效率及二次利用水平，達(dá)到節(jié)能減排目的，為項(xiàng)目部、分局和公司的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇二
6月29日至7月5日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，為了發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能減排工作中的示范引領(lǐng)作用，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。xx市綜合行政執(zhí)法局結(jié)合工作實(shí)際，多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
在節(jié)能宣傳周開(kāi)始，市綜合行政執(zhí)法局即圍繞市機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心宣傳周活動(dòng)安排，制定了《xx市綜合行政執(zhí)法局開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)此次宣傳周活動(dòng)進(jìn)行全方位部署安排?；顒?dòng)方案共分觀看宣傳周啟動(dòng)儀式、開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建、組織多種形式的宣傳活動(dòng)、深入群眾開(kāi)展節(jié)能宣傳、開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)、參與“云競(jìng)答”等六大項(xiàng)活動(dòng)安排，并要求各中隊(duì)、科室負(fù)責(zé)人要廣泛發(fā)動(dòng)干部職工參與公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的宣傳及答題活動(dòng)，抓好活動(dòng)宣傳，在全局營(yíng)造綠色低碳的濃厚氛圍。
為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，制作了節(jié)能宣傳海報(bào)，在局宣傳欄處張貼，重點(diǎn)宣傳節(jié)約用水，環(huán)保使用空調(diào)、電腦、照明設(shè)備，低碳出行等方面的節(jié)能知識(shí)，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，全面提高干部職工的節(jié)能意識(shí)。
深入群眾開(kāi)展節(jié)能宣傳，以綠色高效制冷行動(dòng)、綠色消費(fèi)、廢舊物品回收、生活垃圾分類等為宣傳重點(diǎn)，積極動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，形成崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與綠色環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)普及綠色生產(chǎn)生活方式。
下步，xx市綜合行政執(zhí)法局將嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能低碳、綠色出行的各項(xiàng)要求，對(duì)照《xx市節(jié)約型機(jī)關(guān)創(chuàng)建行動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善制度體系，推行綠色辦公，在節(jié)能增效和厲行節(jié)約中做表率。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇三
節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)xx”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí)，我們利用學(xué)校的文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ)，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的`節(jié)能意識(shí)明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇四
今年8月23日至8月29日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，8月25日為全國(guó)低碳日。為傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活，從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，提高師生、家長(zhǎng)的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，在全國(guó)節(jié)能宣傳周之際，武寧縣第一幼兒園積極開(kāi)展了“節(jié)能降耗，低碳環(huán)?！敝黝}活動(dòng)。
宣傳周活動(dòng)初始，我園即刻召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，開(kāi)展動(dòng)員部署。隨后組織全體教職工觀看宣傳周視頻直播，并參加20xx年江西省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能知識(shí)“云”競(jìng)答低碳達(dá)人挑戰(zhàn)賽，讓節(jié)能宣傳周和節(jié)能降碳知識(shí)入腦入心，營(yíng)造了低碳節(jié)能的濃厚氛圍。
活動(dòng)期間，全園上下積極踐行活動(dòng)要求，廣泛參與到低碳行動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色低碳辦公和生活。做到節(jié)約用水；人走電斷；節(jié)約糧食，光盤就餐；出行盡量少開(kāi)車等。同時(shí)園內(nèi)通過(guò)：宣傳標(biāo)語(yǔ)、公眾號(hào)發(fā)放倡議書(shū)、張貼節(jié)能標(biāo)志、班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)節(jié)能專欄等方式向全體師生、家長(zhǎng)開(kāi)展節(jié)能宣傳。
節(jié)能環(huán)保從細(xì)節(jié)做起，從身邊的小事著手。節(jié)能環(huán)保不在一朝一夕，貴在經(jīng)年累月。開(kāi)學(xué)后，武寧一幼將繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒了解綠色發(fā)展的重要性，引導(dǎo)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保理念，厲行節(jié)約節(jié)能，營(yíng)造綠色生活。在今后的學(xué)習(xí)、生活中積極參與節(jié)能減排，節(jié)約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動(dòng)，共同珍愛(ài)環(huán)境，開(kāi)啟低碳生活！
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇五
2016年6月13日至19日是為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月15日為全國(guó)低碳日。按《關(guān)于2016年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》的要求，xx市環(huán)衛(wèi)處結(jié)合工作實(shí)際，精密圍繞節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”和低碳日“低碳城市宜居可持續(xù)”宣傳主題，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
活動(dòng)一開(kāi)始，市環(huán)衛(wèi)處就圍繞宣傳活動(dòng)安排，制定宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)中層管理人員會(huì)議，布置宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于xxxx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，積極落實(shí)責(zé)任，從制度上促進(jìn)節(jié)能工作的開(kāi)展。
為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，市環(huán)衛(wèi)處以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn)，采取向各科所發(fā)放宣傳資料和利用政務(wù)微博，大力宣傳和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。
宣傳活動(dòng)期間，市環(huán)衛(wèi)處號(hào)召全體干部職工從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排和低碳生活，少開(kāi)車、多騎自行車或步行上下班;同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”等提示語(yǔ)，號(hào)召干部職工“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
市環(huán)衛(wèi)處利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能降耗落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。
節(jié)能降耗、低碳生活是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中最細(xì)微處入手，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和低碳生活意識(shí)。今后，市環(huán)衛(wèi)處將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日—17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)xxxx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇七
為提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚，全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，20xx年8月23日至8月29日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，近期，我園在全體師生之間開(kāi)展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)。塘幼行政班子提前部署、廣泛動(dòng)員、積極宣傳，組織教職工進(jìn)行觀看“啟動(dòng)儀式”，通過(guò)收看啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的工作和生活方式，為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，全體教師完成“公共節(jié)能知識(shí)宣傳有獎(jiǎng)競(jìng)賽”，做到人人參與。
1、開(kāi)一次節(jié)能宣傳會(huì)議
由分管副園長(zhǎng)和全體教職員工進(jìn)行一次節(jié)宣傳會(huì)議，呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實(shí)“細(xì)、小、實(shí)”，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。如：各班級(jí)教師做好用燈、用電器等無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、幼兒節(jié)約用水。
2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級(jí)信息
為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣，我園利用微信公眾號(hào)、班級(jí)群等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
3、上一節(jié)主題活動(dòng)
通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中，對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為幼兒園和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中。
1、環(huán)境熏陶，
培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念
干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中，孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活，
繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)
3、環(huán)保達(dá)人，
“藍(lán)天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。”為結(jié)合全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動(dòng)著，通過(guò)微信公眾號(hào)我們推出了3期的：快來(lái)看！——“環(huán)保小達(dá)人養(yǎng)成記”，以幼兒的風(fēng)采照、小視頻、宣傳口號(hào)的形式呼吁更多的小伙伴從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們小小的力量來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人！
4、同步開(kāi)啟，教師節(jié)能在行動(dòng)
各班教師除了在學(xué)校做到節(jié)能減排，在家里也同步開(kāi)展起來(lái)，如：空調(diào)開(kāi)到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等，通過(guò)這些行動(dòng)，教師們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)、規(guī)范了行為習(xí)慣、促進(jìn)了增源節(jié)流。
“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能減排系列活動(dòng)，全體師生的節(jié)能減排意識(shí)明顯提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但節(jié)能減排是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要大家一起行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保，讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽，讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
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