工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇一
近年來，隨著現(xiàn)代化生產的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應急預案，萬一發(fā)生事故，采取緊急措施和應急方法。根據(jù)20xx年公司制定的安全生產工作管理目標，于6月2日舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《20xx年消防預案》緊張、有序進行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習，為應急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
這樣的演習活動意義重大，不僅為我司積累了演習的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
這次消防演習活動，安排周密，公司領導高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。遵照國家法律法規(guī)的要求及集團公司的部署，在高層領導的直接領導下，由綜合管理部策劃組織，實施了這次消防演習活動。
應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經歷的各個階段，各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
高層領導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規(guī)模；分別在公司中層干部會議和全體演習工作人員會議上對演習工作進行部署，并對演習的安全保證工作提出三個確保"確保演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過程的安全。"的重要指示；王總親臨演習現(xiàn)場進行指揮，下達演習命令，觀察演習情況，對演習工作實施全面控制。
演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司演習領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的《重大突發(fā)事件應急準備和響應》和《消防預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我司生產車間的實際情況出發(fā)，經過認真研究，確定本次預案演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的`程序，增強應急人員的熟練性和信心。
在該演習預案中，首先確定"報警和人員應急疏散"作為此次火災事故應急演習的演習科目。接著闡明了演習的時間和報警電話，以及演習所設計的場景和涉及的范圍。最后對演習的具體實施程序，包括火災模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統(tǒng)工程，為了使演習得到預期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實到人。
按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，綜合管理部承擔此項演習工作，各部門密切配合開展此項工作。由于演習任務分工較多，責任重大，各部門積極投入到活動的來。從點火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點、從關閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團結合作的集體力量。
我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習成功的保障。經過各個部門及全體員工的認真準備和通力協(xié)作，使本次應急演習的成功得到了有力的保障。
消防演習于6月2日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午9:30分準時在培訓室安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門主管級以上干部及各部門義務消防員、消防報警專業(yè)人員、人員清點負責人、引導疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。
演習領導小組全體成員及全體工作人員于3:50分準時就位。隨著保安給報警人員做擊碎玻璃報警器報警示范，相繼啟動了各個樓層的自動火災報警器，頓時火災報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個大樓，消防演習正式開始了。
a立即打電話告知物業(yè)公司和保安科，聯(lián)系集團消防隊，c負責接應集團公司消防隊員。與此同時，各部門、班組在聽到報警聲后由本部門、車間領導按照緊急正常通道引導疏散本部門所有員工，迅速離開生產區(qū)，并匯集到安全區(qū)（d4樓前廣場），每個班組有專人負責引導，確保疏散過程中人員安全。各部門要委派專人按照本部門實際重要物資進行模擬轉移搶救。
消防演習緊張有序，應急環(huán)境營造逼真，安全保證工作。
通過此次消防演習，為應急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
通過應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。
我們的應急演習工作雖然結束了，但我們?yōu)閼鳖A案開展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇二
首鋼遷安會議中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》，按照實業(yè)公司消防安全工作要求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識，維護消防安全，營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍，推進構筑社會消防安全“防火墻”工程深入開展，夯實管理基礎，特制訂20年“119”消防演練方案。
一、組織機構
組長：郭利
副組長：何素芝丁全甫
組員：鄧國安劉桂花韓金濤及部門經理
二、演練時間地點內容
1、時間：11月9日下午倆點半組織消防演練。
2、地點：新建庫房。
3、演練內容：遇到火災時人員自救逃生、滅火器的使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓。
4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動，按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。
5、對防火設備設施進行了檢查
6、對煤氣報警裝置進行了測試，保證設備完好。
7、對電梯進行了安全檢測，對特種作業(yè)人員進行安全培訓教育，保證持證上崗。
三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》
提升員工整體消防安全知識水平，推進消防安全“四個能力”建設，增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力，提高防火、滅火實戰(zhàn)技能，開展以“全民消防，生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇三
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急本事有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急情景下的應變本事，自我防護本事，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織本事、指揮本事和應急應變本事也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情景下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團體。所以項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情景下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇四
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的'成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的`時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇五
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20xx年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發(fā)事件的處理能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的.關心、支持和幫助。
根據(jù)消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，學生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
公司應急演練總結公司應急預案演練記錄內容篇六
一、預案編寫方面
一是預案編寫缺乏針對性。預案中未針對自身實際情況進行風險分析，為了“編”而“編”，例如一些煙葉收購線只考慮倉庫發(fā)生火災后該怎么做，如何加強倉庫消防日常監(jiān)管，倉庫發(fā)生火災后如何及時響應等等，但針對廚房、液化罐爆炸、員工宿舍或是雷擊等方面引發(fā)的火災均未納入分析。
二是預案缺乏可操作性。有應急處置，卻沒有操作程序，只要發(fā)生火災，所有員工只須按應急逃生路線緊急疏散即可，如何疏散，通知方式，疏散到哪里，疏散途中的注意事項等均未提及。
三是職責劃分不清晰。明確了火災發(fā)生后應當立即撥打報警電話，卻未明確由誰去打，也明確了火災發(fā)生后應立即組織疏散，卻也未明確由誰組織誰在哪里進行疏散，日常演練中如未將該問題提出并及時解決，真正發(fā)生火災時必將亂作一團。
二、預案演練方面
一是演練前培訓不到位。組織演練人員進行簡單的.演練告知，通知演練時間、地點、參演人員、演練方式及注意事項后就草草了事，參演人員只知逃生卻不知自救，不了解自身職責，不清楚緊急撤離路線等等，部分單位甚至不培訓，簡單下一個通知就開始演練。
二是重“演”不重“練”。帶有很強的宣傳性，感覺是演給大家看的，而沒有結合自身實際開展演練，無法暴露預案存在的缺陷，部門、機構及人員之間的協(xié)作能力未得到增強，員工的應急響應意識也未得到提升。
三是演練氣氛不嚴肅?？傉J為是演習，演練過程中嘻哈打鬧、逃離不緊張、事故處理拖沓、匯報不及時、交接不清楚、沒有現(xiàn)場指揮、無總結、無評估、程序混亂。
四是演練偏差。演練與預案不符，沒有應急廣播系統(tǒng)要求開啟應急廣播系統(tǒng)，沒有食堂卻開展食堂滅火演練，演練人員不清楚具體行動，無法銜接。
五是未充分考慮演練中可能發(fā)生的意外情況。對預案演練中存在的風險評估不夠，不會使用應急防護用品，發(fā)生意外后驚慌失措，終止演練，未發(fā)揮預案演練作用。
一是加強預案編寫前期風險分析工作，有針對性地編寫火災事故應急預案，提升火災事故應急預案預案可操作性。首先應對生產現(xiàn)場易出發(fā)生火災地點、環(huán)節(jié)、時間等進行有針對性分析，應急響應應覆蓋生產場所所有可能發(fā)生火災地點，制定詳細應急措施。其次應將與本單位有關的火災事故進行分析，將其編寫成事故案例，作為參考，避免閉門造車。然后是提升預案可操作性，預案編制時不僅要結合實際，更要考慮如何結合實際，除了完善預案必須要素外，更應考慮環(huán)境、地理位置、員工年齡等細節(jié)問題，使員工便于掌握，提高預案可操作性。最后是加強預案持續(xù)改進，根據(jù)安全生產形式、管理方式、安全技術、安全人員以及演練評估報告實時完善應急預案，細化各崗位預案職責，確保預案完整，演練有依有據(jù)。
二是開展形式多樣的演練，做好演練前期準備工作，確保演練正常開展。首先是開展形式多樣的火災事故應急預案演練，功能演練主要用于檢測、評價部門、人員在緊急狀態(tài)下響應能力，其規(guī)模較大，需動員更多的應急人員和機構，因而協(xié)調工作的難度也隨著更多組織的參與而加大，在開展功能演練前應多次開展桌面演練，其成本較低，可為功能演練和全面演練做準備，并能提前發(fā)現(xiàn)演練組織、內部協(xié)調間存在的一些問題。其次是制作詳盡的演練方案，做好演練前期準備工作，完善演練培訓資料，不僅要采取現(xiàn)場授課方式培訓，更要著重進行現(xiàn)場教育，讓員工熟悉逃生路線、方法，緊急情況下如何自救，示范應急物資使用，告知演練注意事項等等；還要結合員工實際情況設置演練內容，結合演練場地設置演練場景，設置符合現(xiàn)場特點的演練情況，避免出現(xiàn)演練偏差，銜接不到位等情況。演練方案本編寫初步完成后，開展桌面演練，反復推敲，不斷修改完善，經審核批準后，才能實施。然后是營造演練氛圍，加強應急演練學習，可開展應急知識學習專欄、有獎知識競猜等活動，廣泛宣傳應急知識，了解應急演練重要性和必要性，防止演練“走秀”，毫無緊張氣氛。最后是充分考慮演練中意外情況，不但要詳細考慮影響火災救援行動的周圍環(huán)境，還要充分考慮可能造成人員受傷、設備損壞、設施無法正常運行等意外情況，確保演練緊張有序開展。
火災事故應急預案演練是評價和改進應急能力的一個重要手段，能充分暴露預案在火災事故發(fā)生時應急響應存在的不足，磨合各個機構與機構、部門與部門、人與人之間的應急協(xié)作能力，只有全體員工思想上高度重視，準備充分、宣傳到位、組織嚴密才能確保取得高質量的演練效果。
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