在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的兒童節(jié)寫話篇一
六一節(jié)的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動。
六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨。“哎……”我嘆了一口氣，計劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。
到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地?！俺晕鞴洗筚?，開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和游戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內容讓我們玩了個夠，在游戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候，輕風又卷著烏云漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不舍地離開了活動場地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。
我的兒童節(jié)寫話篇二
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……。每個人的童年都應該是幸福美好的，來吧，來看看我的童年的吧！
我的童年是如鄉(xiāng)村小孩般無拘無束的！
每年暑假，我都會去奶奶家呆上一段時間，那時，許多和我年齡相仿的小伙伴們也放假，我們時常聚在一起玩。
我們聚在一起的地方是一條小溪，白天，水面碧波粼粼，魚兒在水中歡快的跳著舞；水下面的水草也隨之擺動?！肮蹦莻鱽淼男β?？look，是一群男孩女孩們，那些調皮的男生們繞著消息追逐打鬧，是不是跑到河邊，濺起一朵朵小巧的水花；幾個文靜的女生坐在溪邊，脫下鞋襪，玉足輕輕地落在水面上，泛起圈圈漣漪；嘿！活潑的女孩們站在水中打起了水仗，好不快活。
“我們來玩捉迷藏吧！”小華指著溪邊一小片郁郁蔥蔥的樹林提議到，“好啊”眾人停下手中的動作，贊同到。
經(jīng)過“石頭剪刀布”的游戲小明被選為尋找我們的人，“開始嘍，我數(shù)到一百下！”滴答滴答，一分鐘過去了，“都藏好了嗎？”一片寂靜，沒人回答，因為誰也不想被發(fā)現(xiàn)，時間一分一秒的過去了，“哈”他找到了藏在樹后的女生們，這是，他又走到溪邊，不知捎了什么東西，突然，從水里冒出幾個頑皮的面容，哈，是調皮的男生“你怎么可以這樣！”一個男生指著小明大聲叫道，原來，他們沉在水底用吸管呼吸，可小明卻拔走了吸管，讓他們不能呼吸，臉憋得通紅，真滑稽！“找到你啦！”不知什么時候，小明已經(jīng)出現(xiàn)在我身后，冷不丁地大叫一聲，嚇死我啦，唉，我也不幸被發(fā)現(xiàn)了……
夕陽西下，瑰紅的希望映紅了我們的臉頰，映紅了我們的背影，也映紅了我的童年……
我的兒童節(jié)寫話篇三
我的童年像一個大染缸，里面是五彩繽紛的，正是這些五顏六色的色彩給了我無限的快樂。
記得那是一個夏天，我和幾個小同伴去河里捕魚，打野鴨子。我們一路唱著《讓我們蕩起雙槳》高高興興地追逐著，嬉戲著。很快就來到了目的地。我們拿出魚網(wǎng)，在河里巡回包抄，把魚趕到一起，然后就是魚死網(wǎng)破了。所謂魚死網(wǎng)破就是用一根棍子將網(wǎng)固定，幾個人把鞋一脫，把褲腿挽起來，一人一根棍子跳進水中，從沒魚的一頭打一個壩，然后岸上的人往有網(wǎng)的地方扔石頭，讓魚愛到驚嚇，接下來最重要的一步，打魚，幾個人敲著竹竿向有網(wǎng)的地方趕魚，魚就全部向網(wǎng)內鉆，我們再把網(wǎng)弄幾個小洞。小魚就會從洞里鉆出去，大魚便成了我們的戰(zhàn)利品，有的魚在鉆網(wǎng)時就會死去，所以我們就叫它魚死網(wǎng)破。
最有趣的是我們過河去打野鴨，幾個人手持木棍，一旦發(fā)現(xiàn)野鴨，大家同時向野鴨打去，野鴨就難逃一死了。
那一次，我們正準備打野鴨，突然從樹林里飛出幾天鵝來，我大叫起來：“快看天鵝，大家快看！”這時候夏新說，要是能打到天鵝就好了。姐姐卻一本正經(jīng)地說：“打天鵝，我看你是賴蛤蟆想吃天鵝肉！趕快別想了吧。”夏新也知道這是不可能的有些沮喪，半天不和我們說話……
不知不覺已是下午了，我們個個懷著高興的心情回到了家，面對大人們的責罵，大家還是在偷著樂。因為雖然我們出去已經(jīng)大半天了，衣服也滿是泥沙。但是我們自有我們的樂趣，不過這是大人們不知道的。
童年里的孩子們是否個個都這樣呢？
我的兒童節(jié)寫話篇四
詩人說，童年是夢境。不錯，我們走過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得，童年，的確是人生最美的夢境。
在我童年美好的記憶中，唯獨最開心的要屬烤魚了。
小時侯，什么都不知道，就知道吃飽睡好，就滿足了。但我小時修很調皮，大家愛一起玩。有一天，我對大家說，在不遠處有條小河，那里有許多魚，今晚就來個大行動，大家都不約而同地說：ok呀！
就在傍晚，大家準備了許多木棍，插進土里，做了個支撐魚的木架，又找來打火機放在旁邊，就各奔東西、各回各家、各找各媽，回家吃飯了。吃完飯后，我拿著一個長棍子和一根繩，打了個結當作魚桿，麗麗拿著魚餌。我們等啊等啊，功夫不負有心人，終于釣到了一條魚，哎呀，我自已一個人還釣不動呢！我又叫了一個人，一起拉，我情不自禁地唱道：“釣魚呀，釣魚呀，哎呀哎呀釣不動……經(jīng)過我們的艱辛努力，終于釣上了。哎呀媽呀，我說怎么這么重呢！因為魚餌太大，太誘魚了，所以釣了一條大鯉魚，也算是收獲不小啊。我們把魚插在木棍上，放在木架上，用打火機，把火點燃了，我們等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天一覺睡到了中午，問奶奶：“我在哪兒呀？”，奶奶說：“在家呀！對了，昨晚，你怎么會睡在外面，而且難聞至極，快超過臭豆腐干了?！蔽野蛋蛋l(fā)笑，沒過一會兒，我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢！我連忙跑去一看，烤的魚變成黑煤球了。
可憐的魚??！不但被謀殺，還被毀了容，好的是，這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的，哎，可憐?。?/p>
我的兒童節(jié)寫話篇五
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當耳邊響起《童年》這首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。
我的童年是在歡樂的游戲里度過的。特別是七歲時玩的那場“水槍大戰(zhàn)”，至今我還記憶猶新。
那年，我上二年級，我變得特別愛玩。暑假里，伙伴們正流行玩水槍，在我的再三請求下，媽媽也給我買了一支神奇的“氣壓水槍”。當晚，我就喊來一些朋友進行交戰(zhàn)。我把水槍灌滿水，充好氣壓。“戰(zhàn)斗”便打響了。
我端著水槍，機警地尋找著目標。哈哈，小田田出現(xiàn)在我的視線里。他就離我有兩米遠，不知正在發(fā)什么呆。我用水槍瞄準他，使勁“發(fā)射”。哎呀，不好，水怎么射在我的頭上？我抬頭一看，原來是康康躲在不遠處的樓梯上對我來了個空襲。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀!
第二局開始了，我先躲在大樹旁，心想：剛才康康讓我吃了一槍，可不能再馬虎了。突然，我靈機一動，計上心來。因為我看見康康在墻角隱藏，田田蹲在另一邊，正在四處張望尋找我。我決定來個調虎離山計。我拿起一塊小石子扔在我前面兩米遠的地方。康康飛跑過去，結果田田拿槍射擊，康康立刻變成了“落湯雞”。我趁田田不注意沖上前*了田田。
“哈哈……”純真的笑聲彌漫在我們身邊?！八畼尨髴?zhàn)”真好玩，既開心，又開發(fā)了我們的大腦。我想：等我長大了，用我掌握的知識為小朋友們發(fā)明一種更先進、更神奇的水槍。
童年是一幅畫，畫里有我們的生活。每個人只有一個童年，伙伴們，請珍惜我們的童年吧！
我的兒童節(jié)寫話篇六
童年似夢，一個多彩的夢。它是人生的起點，卻又是那樣的短暫，就像流星一閃而過，從此永遠“流淌”在我們心中。它似一杯甘醇的陳釀，伴隨著我們走過更加燦爛的明天！
童年的時候，有一次去動植物園玩。走著走著，我突然看見一只石頭雕刻的大象，這大象雄赳赳，氣昂昂，好威武！簡直栩栩如生！
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的目光，就對我說：“既然你那么喜歡這頭大象，你就去和它照一張相吧！好不好呀？”我剛想點頭，卻又被大象那威武的樣子嚇壞了，連忙說：“我不去，我不去！大象好大，萬一它把我吃了或者摔下來怎么辦？”
媽媽卻和我賭氣：“你如果不照的話，我們就不回家了！你是照呢？還是不照呢？”這時，爸爸又插嘴了：“那大象其實是石頭雕刻而成的，沒事的，快去照吧！它不會把你摔下來的?！?/p>
我還是不肯，嘴一咧，哭了：“我不照，不照嘛，就不照！”
媽媽卻不依不饒，硬把我抱了上去。我掙扎著，企圖從媽媽的懷中跳下來。爸爸抓住了這個機會，“咔”，就有了這張照片。
每當我看到這張照片時，我總是忍不住哈哈大笑。唉，童年的我，是多么幼稚，多么可笑??！
我的兒童節(jié)寫話篇七
童年的夢，七彩的夢；童年的美妙的歌聲，歡樂動人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶……
幾年前的一天，我獨自躺在床上，覺得很無聊，這時我看到“電子字典”臟了，我想：我的玩具臟了都會被洗得干干凈凈，今天我再做一次清潔工，把它洗一洗。
我從桌子上把電子字典拿到了洗手間，打開水龍頭，用手指在有污點的地方搓來搓去，費了九牛二虎之力才把一些污點擦去，可還有污點，我又用手使勁地搓，一會兒又用指甲在污點上摳來摳去，還是下不去。我想：這可怎么辦呢？關了水龍頭，我把電子字典放在了水池上，著急地想著，卻怎么也想不出來，我急得就在屋里溜達，突然看見了廚房里的鋼絲球，我想：如果用鋼絲球，會不會像刷碗一樣，變個魔術，把污點變走？于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來，來到洗手間，把水龍頭打開，哪鋼絲球一下一下地搓著，美起太大作用，我又把洗潔精擠上，拿布在污點上擦來擦去。終于外殼上的污點被我洗沒了。
“??！終于完成了一大半，太累了，我是一個天才呀！”
我休息了一會兒，又開始工作了。我想：字典呀，你可要為我好好服務呀！
洗了一會兒，爺爺突然推門而入，大吃一驚：“你在干什么？”
我漫不經(jīng)心地回答說：“嗨，只不過是我怕有病毒欺負它，給他洗個澡，讓它舒服舒服罷了！”
“傻寶貝，這個電子元件不能著水，真是的，你這小子就會搞破壞，你……”爺爺邊說邊把字典從我手中搶走，甩了甩水，又用干布擦了擦。接著，從衣柜里拿出吹風機把它吹干。
我好奇地問：“人臟了要洗澡，玩具臟了要洗澡，衣服臟了也要洗澡，字典臟了為什么不能洗？”
爺爺給我講了道理，我才明白為什么不能洗，爺爺又把它曬了曬。過了一會兒，字典還是不出字，但是不濕了，我垂頭喪氣地說：“不但沒做成好事，反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事，內想到卻……
哈哈！有趣吧！這就是我童年里記憶猶新的一件事。
我的兒童節(jié)寫話篇八
今天，是一個令人興奮的節(jié)日———兒童節(jié)。
下午，我早早地化了妝，在后臺等待，要知道，今天我的任務繁多，要表演三個節(jié)目。
看著一位一位演員紛紛下臺，心中不免有些緊張，這次，全校同學都看著我表演呢！
隨著主持人的話音落下，我走上了臺階，熟悉的音樂在耳邊響起，心中一直鼓勵自己，把動作做到位，盡全力把它做好。不過在轉圈的時候頭暈乎乎的，裙子老絆住腳，因此慢了好多，還差一點兒就跟是人“打架”了呢！還好是有驚無險。
我想辦法穩(wěn)定自己的情緒，讓自己心里不要慌亂。我找準節(jié)奏，一絲不茍地跳著，音樂結束后，竟博得了熱烈的掌聲。
在一片喧鬧聲中，我立刻換好衣服，迅速地跑上舞臺。
這次要表演的節(jié)目是《飛得更高》需要風箏做道具。不過頑皮的小風箏就是不聽話，被風婆婆輕輕一吹，不肯老老實實地“躺”在地面上，這兒飛飛，那兒瞧瞧，無耐之下，我只好讓它受點委屈——用腳踩住它。隨著音樂的旋律，要翻跟斗時，誰知我的腳一軟，索性跪在了地上。接著我注意力高度集中，順利地跳了下去，直到謝幕。
這次六一雖然有點兒辛苦，不過能與全校同學一起分享勞動果實，我依然很快樂。
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