具有高度概括性和歸納性的寫作材料，就是總結(jié)。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們在學(xué)術(shù)界或職場中的聲譽(yù)和競爭力。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
科技館介紹展覽篇一
今天我和爸爸一起去了科技館?？萍拣^里的“神六飛天”很讓我興奮。
“神六飛天”是模擬神舟六號(hào)從搬運(yùn)到組裝到發(fā)射到回收的全過程。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一輛火車載著長2f火箭的零件進(jìn)入廠房組裝，組裝完以后火箭被一輛藍(lán)色的平臺(tái)車運(yùn)出來，運(yùn)到了高大的發(fā)射架旁。模擬火箭和我差不多高，白色的火箭上寫著“中國航天”四個(gè)字。
馬上就要發(fā)射了。指揮人員說了一段普通人聽不懂的專業(yè)術(shù)語。終于到了我期盼已久的時(shí)刻啦-------十秒倒時(shí)，圍觀的小朋友們都跟著一起倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射”。
火箭旁邊冒出滾滾濃煙，緊接著紅彤彤的火焰跳起了歡快的舞蹈。紅彤彤的火焰赿來赿烈，終于熊熊烈火把神舟六號(hào)射向了天空。我們歡呼著：“成功了”。過了一會(huì)，降落傘背著著陸倉徐徐落下。
我們的航天事業(yè)真讓我自豪。
科技館介紹展覽篇二
*******科技館：
茲有我單位*****跆拳道館共3人到你處參觀，請(qǐng)予以接洽并予以協(xié)助安排參觀。
參觀人數(shù)：3人。
參觀負(fù)責(zé)人：***。
聯(lián)系電話：*****。
參觀時(shí)間：20**年**月**日。
蓋章。
20**年**月**日。
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科技館介紹展覽篇三
星期天，我參初中觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。
不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
科技館介紹展覽篇四
科技館：
茲有我單位______跆拳道館共____人到你處參觀，請(qǐng)予以接洽并予以協(xié)助安排參觀。
參觀人數(shù)：
參觀負(fù)責(zé)人：
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參觀時(shí)間：______年_____月_______日。
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______年______月______日。
科技館介紹展覽篇五
______________科技館：
茲有我單位______帶領(lǐng)________員工20____年____月____日來你處參觀，請(qǐng)予以接洽并予以協(xié)助安排參觀。
______________有限公司。
20____年____月____日。
科技館介紹展覽篇六
這三個(gè)球，只有太陽會(huì)發(fā)光，地球繞太陽一周是一年。期間地球自轉(zhuǎn)365圈，即365天；月亮繞地球轉(zhuǎn)12圈，是12個(gè)月。日食、月食也是因?yàn)榈厍?、月亮的轉(zhuǎn)動(dòng)擋住了太陽光所至。
這是防風(fēng)林的模型。當(dāng)看不見的風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，小球球會(huì)亂跑，綠色的是防風(fēng)林，當(dāng)防風(fēng)林升起來的時(shí)候，擋住了風(fēng)的吹動(dòng)，小球球就不動(dòng)了。怪不得人們現(xiàn)在的防沙治沙主要靠植樹種林。讓我們都愛護(hù)森林，不亂砍伐森林，否則我們的生存環(huán)境會(huì)越來越惡劣。
我在模擬滅火。這次的滅火很成功，玩了三次，三次都成功的把火滅掉了。我掌握了規(guī)律，只要滅火的根部，火很容易就滅掉了?；馂?zāi)很危險(xiǎn)，小朋友可千萬不要隨便玩火哦！
哈哈！我敢在釘子上睡覺，你們敢嗎？如果我站在一根釘子上或是躺在一根釘子上，也許我的身上早就扎傷了，可是我躺在很多釘子上，就很安全。原來是因?yàn)槲疑眢w的重量由很多釘子給分?jǐn)偭?，所以釘子扎不傷我了?/p>
后來李玉晴來科技館找我玩了，我們還玩了數(shù)學(xué)的找規(guī)律填數(shù)，照了哈哈鏡，觀看了小學(xué)生健康知識(shí)展等等。盡管有一些展品的科學(xué)原理我不是太明白，但我相信隨著我的成長，隨著我知識(shí)的增長，我會(huì)逐日明白這些原理的。
時(shí)間不知不覺的從我腳邊溜走，該回家了，我依依不舍的離開了科技館?？萍拣^是一個(gè)既能動(dòng)手動(dòng)腦，又講科學(xué)知識(shí)還充滿樂趣的地方，以后有時(shí)間我還會(huì)來參觀的。
科技館介紹展覽篇七
______________科技館：
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參觀人數(shù)：3人。
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參觀時(shí)間：20____年____月____日。
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20____年____月____日。
科技館介紹展覽篇八
“媽媽快點(diǎn)走，快遲到了！”媽媽連忙回答：“馬上就走！”我們以最快的速度跑到了學(xué)校，到了學(xué)校，稍微整理了一下，我們就上了大巴。一路上，我們又唱歌又是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，非常高興。偶爾看看外面的風(fēng)景，微風(fēng)吹來，非常舒服。那里的車不是太堵，所以我們用了不到一個(gè)小時(shí)就到了科技館。
一進(jìn)大門，右邊那個(gè)像玻璃圓球一樣的物體是b館，b館前面類似射擊館的是a館，a館左邊的是c館，我們這次只去了a館，沒有去b館和c館。
一進(jìn)a館，首先是鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕好嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來。我們直接上了四樓，四樓是古代科技展覽廳，那里有中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)和其他物品。對(duì)我印象最深的是一層。一層雖然大多是游戲，可是能讓我們從游戲中體會(huì)現(xiàn)代科技的先進(jìn)，其中對(duì)我印象比較深的是氣流投球，它是從一個(gè)大管子里面吹氣，外面有個(gè)球，氣吹到了球，就像手拿著球一樣，將球投進(jìn)筐里。人們竟然能想出這樣的辦法將球投進(jìn)筐里。
那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了，老師讓我們坐在地上開始吃午餐。我?guī)У姆浅：唵?，面包、酸奶、火腿腸、牛肉干。我和陳梓鋒坐在一起，我們兩個(gè)互相分享自己帶的食物，吃得非常開心。吃完午飯，我們就到一層尋找各自喜愛的游戲。我換了好幾個(gè)游戲，可以說是四處飄蕩吧。在這期間我的水喝完了，我就去找常瀟芮借水，她爽快的答應(yīng)了，于是我又喝到了冰爽的水，這時(shí)候的水卻是甜的了！之后我們就返回了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游來得可真是時(shí)候，我們都已經(jīng)滿足現(xiàn)在的條件了，但我們必須不斷創(chuàng)新，才能讓我們的生活不斷進(jìn)步。我們要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國家更加繁榮！
科技館介紹展覽篇九
平時(shí)聽寫單詞，除了要求學(xué)生書寫正確外，我還要求學(xué)生要書寫規(guī)范。為此，每次聽寫單詞的時(shí)候，我都是統(tǒng)一發(fā)放書寫紙，在書寫的時(shí)候時(shí)刻提醒學(xué)生要注意書寫，每次批改完后都對(duì)書寫規(guī)范和書寫準(zhǔn)確的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。同時(shí)也給那些規(guī)范意識(shí)差的學(xué)生加油鼓勁。
2.常抓句型背誦和規(guī)范。
掌握了單詞不一定能寫出正確的句子，會(huì)寫正確的句子不一定能寫出能加分的好句子。因此，我要求學(xué)生把上一節(jié)課中講過的好的句型提煉出來，每天造五個(gè)好句子。備課組也統(tǒng)一印制了句子聽寫紙，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一要求。教師會(huì)把書寫好的成果張貼在教師內(nèi)的宣傳欄上，來激勵(lì)其他學(xué)生向這些書寫規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.常抓美文欣賞和即視感。
在連詞成句以后，接下來就是連句成文了。近幾年高考對(duì)英語寫作的考查更多的集中在書信上，當(dāng)然無論是書信還是其他體裁的文章都是有章可循的'。都有它固定的寫作模式和一些過渡詞。在高一的時(shí)候?qū)W生很難獨(dú)立寫出優(yōu)美的文章，所以背誦賞析好的文章就非常必要。通過大量的美文輸入，學(xué)生才能輸出能得高分的好文章。文章除了內(nèi)容好，書寫也非常關(guān)鍵，我們平時(shí)常說“字如其人”，由此可見書寫的重要性。所以在背誦范文的時(shí)候我并沒有局限在口頭上，我還讓學(xué)生在書面表達(dá)作業(yè)張上默寫背誦過的范文，這即克服了學(xué)生出口成章但一寫就錯(cuò)的毛病，同時(shí)還能提高學(xué)生的書寫，從而達(dá)到作文的整體美感。比如我們班的王長穎學(xué)生，高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書寫很差，經(jīng)過持續(xù)的聯(lián)系，現(xiàn)在的卷面不可同日而語。
4.善于比較，發(fā)現(xiàn)差距。
學(xué)生在練字達(dá)到一定程度后往往產(chǎn)生自滿的情緒，感覺自己的書寫可以了，不用每天都練了，這樣可以省點(diǎn)時(shí)間去做題，殊不知“天外有天，人外有人”。面對(duì)這種情況，我會(huì)把外出學(xué)習(xí)所拍的書寫規(guī)范的作品給學(xué)生們展示，比如去衡水中學(xué)時(shí)用手機(jī)拍的一些學(xué)生的書寫，通過比較，學(xué)生們再也不驕傲自滿了，而是認(rèn)認(rèn)真真地去完成每一次的任務(wù)，從而自己的規(guī)范性也越來越好。通過這兩年多的堅(jiān)持，我所教的兩個(gè)班無論在書寫方面還是在語言運(yùn)用方面都有了顯著的提高，從而使學(xué)生在考試中占有很大優(yōu)勢。
科技館介紹展覽篇十
陰雨綿綿，卻擋不住車內(nèi)的歡歌笑語。因?yàn)槲覀兝蠋煘榱素S富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動(dòng)的文章，要帶我們?nèi)ビ斡[上?？萍拣^、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈！
我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄！一起去的導(dǎo)游告訴我們，它有468米高呢，同學(xué)們驚嘆不已！乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡(luò)澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。
我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的。神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產(chǎn)品，老虎和獅子不時(shí)發(fā)出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的?？吹搅讼冗M(jìn)的機(jī)器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機(jī)器人！它還能和我們比賽射箭，幾個(gè)大哥哥都不是它對(duì)手，它每次都是十環(huán)。
還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張著血盆大嘴，吐著紅紅的舌頭，發(fā)出嘶嘶的響聲；巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動(dòng)著觸須，樣子很威武；在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了！……在那里我們把外套脫了都還喊熱。
我在科技館還買了世館會(huì)的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠！
科技館介紹展覽篇十一
今天上午，我們“花季風(fēng)小記者”一起去了新疆維吾爾自治區(qū)科技館，這個(gè)科技館是我市近期修建成的新疆最大的科技館，里面有許多好玩又新奇的東西?？萍拣^大門口的售票處排了很長的隊(duì)，由此看來這個(gè)科技館的吸引力還真不小呢！
進(jìn)入科技館，就感覺這里很大很大。首先映入眼簾的是“蘑菇學(xué)堂”，據(jù)介紹這里的蘑菇與花朵都會(huì)“說話”，很稀奇哦！于是，我走近一個(gè)小蘑菇，她會(huì)對(duì)我“說”：“我的頭好癢，你能幫我撓撓嗎？”我便撓了撓她的頭，“哈哈！我在騙你呢，你上當(dāng)了！”她大笑道。當(dāng)時(shí)我覺得很奇怪，便拍了拍她的頭，她又“說”：“對(duì)不起，我不該騙你！”這真的是很有意思呀！
再往前走，又有很多新奇的東西吸引了我的眼球。正當(dāng)我興致勃勃地觀看著“戲水樂園”的時(shí)候，旁邊的“怒發(fā)沖冠”再次轉(zhuǎn)移了我的注意力。聽解說員介紹說“怒發(fā)沖冠”這個(gè)游戲是三個(gè)人手拉手站在三個(gè)高低不等的臺(tái)階上，其中站在高臺(tái)階上的那個(gè)最勇敢的人將一只手放在他身邊由一個(gè)柱子支撐起來的大鐵球上，不一會(huì)兒三個(gè)人的頭發(fā)會(huì)慢慢地豎立起來。經(jīng)過我們的嘗試，果然如此呀！我們各個(gè)發(fā)出驚嘆聲。后來才知道這是靜電感應(yīng)現(xiàn)象，而這個(gè)展品是由靜電發(fā)生器、均壓臺(tái)等部分組成的。玩完此游戲后三個(gè)人還必須把身上的靜電放掉才能出來。當(dāng)講解員用測電棒接觸大鐵球，它上面出現(xiàn)了噼里啪啦靜電的聲音，我們這才相信還真是電??！通過玩這個(gè)游戲，我們學(xué)到了不少知識(shí)呢！
科技館里還有泡泡世界、卡通high跳、建筑工地、地震模擬室、動(dòng)畫配音……，總之，這次的參觀科技館令我受益匪淺！希望大家都去參觀科技館！
科技館介紹展覽篇十二
今天，是個(gè)陽光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。
一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)咱們微笑，它們好像是歡迎咱們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢！
到了科技館，咱們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動(dòng)畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來，咱們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上〖〗面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ?。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
科技館介紹展覽篇十三
媽媽和妹妹去科技館，回來的時(shí)候妹妹買了一架飛機(jī)。
這架飛機(jī)是用泡沫做的，有兩層機(jī)翼，上面一層，下面一層。機(jī)翼有三種顏色，紅、黃、藍(lán)，形狀是橢圓形的。我們坐過的飛機(jī)只有一層機(jī)翼。在上層機(jī)翼的正中間安裝有一個(gè)螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)。上面有黑色的葉片，螺旋槳是用來控制動(dòng)力的。吃完飯，我和妹妹就迫不及待的去玩飛機(jī)。妹妹說“我先來玩，最后你玩，讓飛機(jī)自己飛起來。"可是她飛不好，于是我來幫忙。我按下開關(guān)，螺旋槳飛快的旋轉(zhuǎn)起來，都看不見葉片了。我把飛機(jī)往天上一扔，它就飛起來了，繞著大圓圈飛，可是飛兩圈就會(huì)落下來，必須再按開關(guān)，重新飛。正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，飛機(jī)的螺旋槳掉了。我把它重新安裝上去，按下開關(guān)，螺旋槳轉(zhuǎn)了起來，可是飛機(jī)飛不起來。我把爸爸叫來一起研究怎么回事，檢查飛機(jī)到處都是好的，沒有破損，試了幾次，還是不行，那怎么飛不起來呢？突然我想到了：“會(huì)不會(huì)是剛才安裝螺旋槳不對(duì)??？”于是，我把螺旋槳又拆下來，又重新安裝上去，按下開關(guān)，往天上一扔，飛機(jī)飛起來了！我說“爸爸，我知道原因了，螺旋槳是有秘密的！”當(dāng)飛機(jī)慢慢降落下來時(shí)，我拿起飛機(jī)仔細(xì)觀察螺旋槳，發(fā)現(xiàn)，原來螺旋槳的秘密在葉片上，葉片的兩面是不一樣的，一面是凸出的，另一面是凹進(jìn)去的，由于顏色是黑色，又比較小，如果不仔細(xì)觀察還真發(fā)現(xiàn)不了，我用手輕輕的摸了一下才確認(rèn)。安裝時(shí)必須凸出的一面朝向機(jī)頭，凹的一面朝向機(jī)尾，我剛開始安反了，所以雖然螺旋槳在旋轉(zhuǎn)，但是飛機(jī)飛不起來。
通過這件事，我知道了世界上很多東西看似一樣，實(shí)際上是有區(qū)別的，必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
科技館介紹展覽篇十四
今天，我們綠色小隊(duì)要去西安青少年科技館參觀。路上，我覺得那個(gè)科技館是很高大上的，但當(dāng)我看到那個(gè)不起眼的大門時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)失望。
我們在周老師的帶領(lǐng)下七拐八扭地來到館內(nèi)，看到展臺(tái)上那么多我從未見識(shí)過的科技展品，我的目光被他們的神奇深深的吸引住了。我對(duì)剛來時(shí)的失望有些懊悔。
在“數(shù)學(xué)探秘”欄，我們團(tuán)團(tuán)圍住了講解員，講解員一一為我們講解著這些科學(xué)原理，我對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了無比濃厚的興趣。最令我印象深刻的是輝光球，它可以感應(yīng)到我們的手指，把我們的身體當(dāng)成電極，然后在球內(nèi)電極和手指間聚集，連成一條電弧?？晌遗抡娴碾姷轿业氖种?，遲遲不敢把指頭放上去。我就問身邊的同學(xué)：“有沒有觸電的感覺？”當(dāng)我聽到“沒有”時(shí)，才膽戰(zhàn)心驚地把手指放了上去。接著，我看見有一條電弧連在了我和電極的中間，但沒有一丁點(diǎn)感覺，看來，我的擔(dān)心是多余的！
當(dāng)我正玩著雅各布天梯時(shí)，周老師走來對(duì)我說：“有一個(gè)女生都不敢玩的滑雪游戲，你去示范一下吧！”?。课以谛睦锇蛋到辛艘宦?。當(dāng)我站上vr滑雪機(jī)，戴上vr眼鏡，眼前出現(xiàn)的滑雪場景讓我仿佛就真實(shí)的置身在一個(gè)滑雪場。我在這個(gè)虛擬的滑雪場盡情地展示了我的滑雪技能。之后，我們又來到了生命科學(xué)區(qū)，4d觀影區(qū)體驗(yàn)了這些新奇的科學(xué)技術(shù)。
兩個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間就要到了，我們依依不舍的離開了科技館。我們雖然只是個(gè)小學(xué)生，不能創(chuàng)造，只能欣賞，但是我們要發(fā)奮努力，將來爭取為科學(xué)技術(shù)界貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有我們國家的科學(xué)技術(shù)強(qiáng)大了，才可以成為真正的強(qiáng)大國家。
科技館介紹展覽篇十五
前幾天我從報(bào)紙看到，杭州又有一個(gè)新的科技館要對(duì)外開放了，那就是位于濱江的杭州低碳科技館。我便纏著爸爸媽媽帶我去參觀，爸爸答應(yīng)星期天開車帶我去看看。
科技館四樓是球幕電影和巨幕電影廳，我們?nèi)タ戳艘粓鲫P(guān)于古代七大奇跡的球幕電影。我們躺在舒服的沙發(fā)椅上，看著投射到弧形屏幕上的精彩畫面。胡夫金字塔、帕提農(nóng)神廟、太陽神神像等古代七大奇跡是人類古代文明的杰出代表，球幕電影讓人有一種身臨其境的感覺，我仿佛就站在金字塔下或者神廟里，仰頭欣賞著這些雄偉的建筑。
來自 XUEfEn.com.CN
這次低碳科技館之旅讓我深入了解了很多關(guān)于低碳的知識(shí)以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊小事做起。其實(shí)，低碳科技館本身就是很低碳的，它的用電主要來自于建筑頂端和四周的太陽能板，場館設(shè)計(jì)和材料都堅(jiān)持綠色低碳的理念。
科技館介紹展覽篇十六
北京科技館是我國唯一的國家級(jí)綜合性科技館，去北京旅游的游客很喜歡去北京科技館參觀，導(dǎo)游要給游客做好詳細(xì)的解說。下面是本站帶來的北京科技館。
導(dǎo)游詞。
僅供大家參考。
大家好!
中國科技館新館正式開館建設(shè)總投資近20億9月16日，位于奧林匹克公園中心區(qū)的中國科技館新館舉行開館典禮。據(jù)介紹，新館展覽面積約4萬平方米，包括“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”五大常設(shè)主題展廳和公共空間展示區(qū)。圖為在開館儀式中，來賓用十一塊不同大小的積木，以拼插的形式重現(xiàn)了科技館“魯班鎖”的建筑特點(diǎn)。
中國科學(xué)技術(shù)館是中國國家級(jí)科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，普及科學(xué)知識(shí)，提高公眾科學(xué)文化素養(yǎng)的大型社會(huì)科技教育設(shè)施。中國科技館是在黨和國家三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)心，支持下建設(shè)起來的。全館占地面積5.8公頃，總建筑面積6.5萬平方米。
1988年建成2萬平方米的一期工程向社會(huì)開放;20xx年2.2萬平方米的新展廳在迎接新世紀(jì)來臨之際向社會(huì)開放。中國科學(xué)技術(shù)館的主要功能是:展覽教育，培訓(xùn)教育:實(shí)驗(yàn)教育:其教育特點(diǎn)是:反映科學(xué)原理，應(yīng)用，以科學(xué)性，知識(shí)性，趣味性相結(jié)合的展覽設(shè)計(jì)思想進(jìn)行新型社會(huì)教育:鼓勵(lì)公眾親自動(dòng)手進(jìn)行探索與實(shí)施:不僅傳播科學(xué)知識(shí)。更加重視弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。
新展廳的展示內(nèi)容著重反映我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大領(lǐng)域，反映新世紀(jì)科技發(fā)展的新趨勢，更加重視展示世界科技發(fā)展中具有前瞻性，導(dǎo)向性的新內(nèi)容，以及高新技術(shù)，前沿科學(xué)的普及。主要包括:航空與航天、能源與交通、材料與機(jī)械、信息技術(shù)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)以及基礎(chǔ)科學(xué)等各學(xué)科不同領(lǐng)域展品300余項(xiàng)，還有中國古代科技成就展250余項(xiàng)。
創(chuàng)新是新展廳展品設(shè)計(jì)的思想與靈魂，大量采用影視技術(shù)、光電技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等現(xiàn)代化展示手段，更使人耳目一新，從而在展示內(nèi)容和形式上更加具有高起點(diǎn)，富有時(shí)代特色和豐富的科技內(nèi)涵，使科技館教育登上一個(gè)新的臺(tái)階，使我國科普教育向更深層次發(fā)展。成為京都一景，世界最大穹幕影廳行列的中國科學(xué)技術(shù)館穹幕廳是當(dāng)代電影技術(shù)的奇葩，置觀眾于電影景觀之中，使人們享受高科技賜予人類的恩惠。中國科學(xué)技術(shù)館是國家科技、文化和社會(huì)發(fā)展形象的體現(xiàn)和重要窗口，是首都邁向國際化大都市的重要構(gòu)架之一。
新展廳的開館是依靠科技界智慧的結(jié)晶與創(chuàng)造，它的建成標(biāo)志著我國科技館建設(shè)在迎接新世紀(jì)到來之際，已步入世界科技館教育的先進(jìn)行列。
今天，學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)一些高科技知識(shí)，就組織全校學(xué)生去北京科技館秋游。
大約一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了目的地，大家爭先恐后的下了車，走進(jìn)了北京科技館。
首先引入眼簾的是805個(gè)白色小氣球組成的各種圖案，接著又看到由20名男女手拉手組成的dna立體圖形——代表著生命的起源，真是太有創(chuàng)意了!
然后我們又來到了“華夏之光”，里面有一些我們祖先的一些科技發(fā)明。有關(guān)于宇宙知識(shí)的各種奇妙的裝置;也有九連環(huán)、七巧板、算籌等益智玩具;還有編鐘等古代樂器;還有古代的照明用的走馬燈，走馬燈有六個(gè)屏，里面有數(shù)個(gè)色彩鮮艷的紙小人兒，中間點(diǎn)燃蠟燭，被加熱的氣流推動(dòng)燈內(nèi)的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，紙小人兒的影子投射在燈屏上，像活了一般來回走動(dòng)，簡直太美輪美奐了!
我們還觀看了一些更加不可思議的古代發(fā)明，比如有一個(gè)金色的大碗，里面有兩個(gè)環(huán)，倆環(huán)之間還有一個(gè)小碗，不管我怎么推動(dòng)這個(gè)大碗，即使把大碗倒扣過來，小碗依然朝上，真是太奇妙了!還有一個(gè)很奇妙的茶壺，茶壺底部有一個(gè)小洞，先把壺里的水從壺嘴里倒完，再從壺底的小洞灌滿水后倒過來，水竟然沒有從壺底小洞里流出來，而水依然可以從壺嘴里倒出來。我不由得驚嘆：我們的祖先真是太聰明了!
之后，我們來到3d巨幕電影廳觀看了一場精彩逼真的3d數(shù)字電影。我戴上3d眼鏡，電影帶我們進(jìn)入到了海底世界，很多小魚兒在我身邊游來游去，好幾次我都情不自禁地想伸手去捉小魚兒;我還看到了有人開車向自己撞過來、還有一排排滔天巨浪向我撲過來、還有野人生活場景以及有人沖浪受傷等等，無不嚇得我大聲尖叫、慌亂轉(zhuǎn)身!現(xiàn)在的3d技術(shù)真是太逼真了!真是太令人震撼了!
看完3d電影以后，我們來到了“馬門溪龍化石”展廳，這時(shí)已經(jīng)到了午餐時(shí)間了，我們拿出帶來的面包等食物，邊吃邊觀看恐龍化石。馬門溪龍化石大約有十幾米高，單單它的脖子就比一層樓還高!我在想：這么個(gè)龐然大物是怎么滅絕的呢?大自然的力量真是太神奇了!
最后，我們依依不舍的離開了北京科技館?；丶业穆飞?，我在心里默默地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后參與國家更多的科技建設(shè)，讓我們的國家變得更加富強(qiáng)!讓人們的生活更加幸福!
頂著炎炎的烈日，我和表哥來到了北京科技館。一進(jìn)科技館的大門，一股涼氣就迎面撲來，讓我們頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多，舒服極了。
我和表哥上了二樓之后，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面墻，那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂符號(hào)、詩句“海上生明月”等。
接著我們走進(jìn)科學(xué)樂園，看見一面墻上掛著一個(gè)聽筒模樣的東西，在不遠(yuǎn)處還有一個(gè)和它一模一樣的東西。我疑惑地問表哥：“這是什么呀?”表哥說：“可能是對(duì)講機(jī)。”很快我和表哥便一人拿一個(gè)話筒，開始試驗(yàn)，“哥，你能聽到我說話嗎?”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個(gè)個(gè)小球被我彈了出來，又按照原來設(shè)計(jì)好的軌道回到了起點(diǎn)，這個(gè)游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習(xí)很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向?qū)А薄Ｓ辛吮砀邕@個(gè)向?qū)?，我知道水電解之后，就?huì)產(chǎn)生氧氣，我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時(shí)候，那小瓶的水為什么總是冒著泡，原來那是在產(chǎn)生氧氣。
在這里，我和表哥作了許多實(shí)驗(yàn)，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學(xué)道理，而且我還對(duì)中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我盼著自己快點(diǎn)長大，能早一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些有趣的科學(xué)知識(shí)，這次科技館之行讓我受益匪淺。
科技館介紹展覽篇十七
在閱讀的把握上一定要注意方法。首先閱讀考試它并不是考察一種精讀的能力，它應(yīng)該是考一種范讀的能力。所謂范讀能力，就是要了解文章的體裁，了解文章的結(jié)構(gòu)，了解命題的特點(diǎn)，找到命題所需要的東西，有目的性，有目標(biāo)性去讀文章。
高考最后4篇文章文體是有區(qū)分度的，不同的文體它有不同的特點(diǎn)，所以要把握各個(gè)文體，比如應(yīng)用文主要是一種廣告的營銷，記敘文是一種借事抒情的文體，說明文是一種客觀的告知事物或者道理，議論文是表達(dá)作者真實(shí)的觀點(diǎn)和態(tài)度，所以不同的文體，命題人的命題點(diǎn)一定是不同的。所以a篇b篇比較簡單，因此考試的時(shí)候重點(diǎn)要把握細(xì)節(jié)。而c篇d篇也就是說明文和議論文同學(xué)們突破點(diǎn)應(yīng)該是抓主旨，抓作者要寫這篇文章的目的。
其中，說明文主要是告知我們東西的。它是希望從考生作為讀者的角度了解一些信息，獲取一些信息，所以以英國人、美國人這種西方人傳統(tǒng)的模式，他會(huì)把比較核心的，要告訴考生的東西放在開篇。這樣有一個(gè)警示的作用，做預(yù)告的一個(gè)作用。所以說明文重點(diǎn)要把握開篇。而議論文是一個(gè)強(qiáng)調(diào)作者觀點(diǎn)的，所以除了要在開篇要交待這個(gè)事情，它還是要在結(jié)尾把作者真實(shí)的想法說出來。所以議論文要抓開篇和結(jié)尾。
此外，北京高考已經(jīng)連續(xù)兩年4篇文章全有標(biāo)題，那么以這樣的命題趨勢來看，今年的高考4篇文章再給標(biāo)題是很有可能的。抓標(biāo)題能給考生一個(gè)大方向，作者在寫什么，這一點(diǎn)對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生，在讀文章的時(shí)候會(huì)有一個(gè)信息，帶著這個(gè)信息在讀，它會(huì)減少閱讀量。
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