總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式；合理規(guī)劃時(shí)間，對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
初二讓我更懂得珍惜作文篇一
星期六，弟弟一大早就來到了我家來玩，我正在那呼呼大睡，弟弟看著我那嘴巴張得那么大，他就拿起被子一撲，撲到了我頭上，我一下就驚醒了，看到是弟弟來了，我一下子就興奮起來，弟弟說：哥哥我買了一個(gè)新的陀螺，我們來比賽玩陀螺吧?！蔽疫B忙下床去洗漱了，就跟弟弟一起玩陀螺了。
我和弟弟各自拿出了自己的陀螺，“3、2、1”go—我左手拿陀螺，右手拿鞭子，用力一抽，陀螺像旋風(fēng)一樣在地上平穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來。弟弟也不示弱，他用力一抽，陀螺也迅速地在地上轉(zhuǎn)起來。眼看著兩個(gè)陀螺相撞，我用我的長鞭想去撥開兩個(gè)要相撞的陀螺，但是事與愿違，我的陀螺把弟弟的陀螺撞翻了，弟弟拿起來一看，陀螺上的戰(zhàn)斗盤撞壞了。弟弟生氣地說：“你賴皮，你故意把我的陀螺撞壞的?！蔽乙膊桓适救醯拇舐曊f：“我沒有!”弟弟一下子哇哇大哭起來，跑回家了，看著他的背影，我不服氣的說：“愛哭鬼。”奶奶聞聲趕進(jìn)來問：“怎么了，弟弟怎么哭著走了?”我把這件事情一五一十的告訴了奶奶?！斑@怎么行，你是哥哥，他是弟弟，你怎么能這樣呢?”奶奶繼續(xù)說道：“哥哥要學(xué)會(huì)寬容和關(guān)愛，你等會(huì)去給他道歉?！?/p>
我想了很久，覺得奶奶說的對(duì)，我做哥哥的要對(duì)弟弟多一份關(guān)心、關(guān)愛，多一份寬容。這樣我們就不會(huì)吵架了。
初二讓我更懂得珍惜作文篇二
沒有人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，從開始的哇哇墜地，到最后的安然辭世，這中間會(huì)經(jīng)歷無數(shù)，坎坷，快樂，機(jī)遇，災(zāi)禍，通通會(huì)磨礪自身。
當(dāng)弱者遇到困境時(shí)，往往找客觀理由，為自己開脫，不敢于面對(duì)，甚至稍微有一點(diǎn)困難就被擊倒，喪失信心，而強(qiáng)者不同于弱者是因?yàn)樗麄兊男木?，包容天地，樂觀向上，敢于面對(duì)，勇往無前。
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沒有不經(jīng)歷坎坷就能成功的人，每個(gè)人的生活中的會(huì)受到不一樣的打擊，考試失利，失去工作等等，但是當(dāng)我們?cè)谧鰺o謂的呻吟，感慨命運(yùn)的不公時(shí)，有些人，卻面帶微笑踏上新的征程，而他們就是命運(yùn)的勝者。
王勃說：“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡?！痹诶Ь持形乙廊缓軜酚^，一個(gè)人的成功和他的性格有很大關(guān)系，性格決定處事的方式和未來的高度。而縱觀古今中外歷史長河，能得到一個(gè)共同點(diǎn)，成功的人往往擁有一顆樂觀的心，敢于嘗試，敢于失敗，敢于拼搏。
1955年，在美國加州硅谷誕生了一個(gè)小男孩，他沒有俊朗的外貌，顯赫的身世，也沒有顯出傲人的才華，并且被父母拋棄，一個(gè)普通的甚至有點(diǎn)悲哀的小男孩。他的生活也很普通，小學(xué)，中學(xué)，，高中，考上了當(dāng)時(shí)一所不錯(cuò)的大學(xué)?；蛟S，到此為止，我們還會(huì)認(rèn)為他的一生會(huì)平淡無奇，但是也是從這開始，他開始了不平凡的一生。首先上了一年大學(xué)就輟學(xué)，并且開始進(jìn)入當(dāng)時(shí)的新興產(chǎn)業(yè)——私人電腦。數(shù)年后和好友創(chuàng)造了世界上最早的電腦，并且開辦了一家公司。效益一般，有時(shí)還有虧損，但是他沒放棄，繼續(xù)走自己的路，同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了鼠標(biāo)的魅力，開始研究這種當(dāng)時(shí)在美國被稱為“電老鼠”的東西。八十年代末，因?yàn)楣靖吖艿臋?quán)利紛爭，他迫不得已離開了自己一手創(chuàng)辦的企業(yè)。但是他沒有消沉，積極樂觀成了他唯一的動(dòng)力，因?yàn)橥瑫r(shí)他被發(fā)現(xiàn)可能患有癌癥。他又開啟新一輪的創(chuàng)業(yè)，動(dòng)畫制作公司，90年代九十年代，動(dòng)畫還是很陌生的詞語，但是他憑借他敏銳的商機(jī)，再次告訴世人他的選擇是正確的。90年代末，因?yàn)楣竞喜ⅲ种匦禄氐搅怂墓?，?dāng)時(shí)公司的效益很差，但是，他再次化腐朽為神奇，一年扭虧為盈。21世紀(jì)到來，他的一個(gè)小小的創(chuàng)意，驚動(dòng)了全世界，世界驚呼“宛若神人”。他就是iphone，ipad，itouch，imac的父親，以及迪斯尼公司最大的個(gè)人股東，擁有上帝第三個(gè)蘋果的人，斯蒂文—喬布斯。
他的一生很坎坷，被父母拋棄，被人趕出自己的企業(yè)，被兼并，患癌癥，但是他從沒有消沉過，他永遠(yuǎn)是樂觀的，敢于挑戰(zhàn)，拼搏，最終化腐朽為神奇的斯蒂文—喬布斯，這就是成功。
成功很簡單，只數(shù)程很艱辛，痛苦，挑戰(zhàn)挫折會(huì)和你不期而遇，不要害怕，樂觀向上，要有一顆包容天地的心，才會(huì)度過苦海成就成功。
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初二讓我更懂得珍惜作文篇三
又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過，直插云霄。于是不知誰扔起一顆石子，再次投入了它的夢湖，頃刻波瀾四起，不復(fù)平靜。它抖了抖濕潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開了血盆大口，等著它這只鷹雛。
它想飛，它要飛！
濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢中醒來。它不能算是鷹雛了，它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強(qiáng)承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬丈深淵，它聽出夢想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽說崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飛，它要飛！作文。
母親回來了，它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼，它在心里說，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的翅膀在朝陽下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。
它想飛，它要飛！
它終于展開了豐滿的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛！痛！但展開的翅膀仍堅(jiān)持著那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來，它飛起來了！它的心充實(shí)起來，那時(shí)兩種難融的感覺，痛苦！快樂！
鷹在生死一線上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個(gè)生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂之后。
生活，痛并快樂著，磨練帶給你堅(jiān)強(qiáng)的意志，風(fēng)雨過后，便是彩虹。在生活的細(xì)微處，一起品嘗著痛與快樂，這就是生活的真諦。
生活，痛并快樂著――懂得生活的人才知道。
每個(gè)人都認(rèn)真過著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯。”他們你一言我一語的說個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過去了，終于到我上場了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好?！芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)?！笆Ｏ伦詈蟀肴α?，加油、堅(jiān)持?！边@是班主任對(duì)我說的一句話。我聽到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻砹耍业难蹨I也隨之掉下來了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒有要同學(xué)扶我，而是自己站起來，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎]有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
初二讓我更懂得珍惜作文篇四
每一次老師提問我總是不會(huì)舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因?yàn)閱栴}太難，我回答不上來嗎?我想不是的，只是因?yàn)槲夷懽犹〔桓遗e手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對(duì)其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎!
本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時(shí)，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個(gè)人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會(huì)有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結(jié)，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著鼓勵(lì)與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對(duì)老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學(xué)解出來了，下次加油!”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的后背，對(duì)我說：“數(shù)學(xué)老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事啊!
我拖著沉重的腳步走進(jìn)辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事?“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧!”果然是因?yàn)檫@件事啊，我張口正想否認(rèn)，沒想到老師又開口：“不要否認(rèn)，我知道你會(huì)。”老師的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵(lì)的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個(gè)小小的禮物念盒，說道：“這個(gè)小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個(gè)上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機(jī)會(huì)說一次少一次，要珍惜當(dāng)下的每一次啊!”
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風(fēng)景。
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初二讓我更懂得珍惜作文篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的時(shí)間讓我懂得了珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
指縫很寬，時(shí)光很細(xì)，它總會(huì)從你指間溜走。
——題記
小時(shí)候，每次回老家媽媽都會(huì)帶我去拜訪外公。一到那兒，外公總讓我們?cè)谀亲∫煌怼５覅s嫌外公的房子太老舊，無論他怎么說，我都不愿意住在那。后來，我慢慢長大，理解了外公，便讓媽媽帶我回去?？烧?dāng)我們出發(fā)當(dāng)天，老外公去世的噩耗傳來……我想再次尋找那份親情，卻無處可尋。
是時(shí)光教會(huì)了我：歲月不待人。親情是我們身邊最寶貴的情感，我們要珍惜身邊的親人，趁他們健在時(shí)，盡自己的孝心。
九歲那年，我不喜歡學(xué)習(xí)，只想著玩，成績一直是倒數(shù)。這時(shí)，柴老師出現(xiàn)在我面前，她說：“你很聰明，就是愛玩，但人生哪有這么多時(shí)間任你揮霍。所以你以后要將心思放在學(xué)習(xí)上，老師相信你！”從那以后，她每天都會(huì)給我布置額外的任務(wù)……在她的細(xì)心教導(dǎo)下，我的成績進(jìn)步的飛快?？烧l能想到，她被調(diào)往別的學(xué)校了！而我連一聲謝謝都還沒有說，也沒有在教師節(jié)送上一支鮮花。每當(dāng)想到這里，心里便覺得慚愧。分別，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
是時(shí)光教會(huì)我：天下沒有不散的筵席，我們必須且行且珍惜。
十二歲那年，我正在備戰(zhàn)即將到來的小升初。每天除了復(fù)習(xí)，就是刷題。同學(xué)讓我寫同學(xué)錄，我拒絕；同學(xué)叫我一起去玩，我拒絕；同學(xué)讓我合影留念，我依然拒絕。我覺得那些事純粹是浪費(fèi)時(shí)間。可我錯(cuò)了，六年級(jí)畢業(yè)后，我想聯(lián)系一些同學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我沒有任何同學(xué)的電話。他們走了，沒有痕跡，六年同窗的美好歲月，都已被時(shí)光抹去。
是時(shí)光教會(huì)我：世界上用的最普通的`名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。不要因?yàn)橐粫r(shí)的忙碌，忽略的往日的友情。
時(shí)光，你是我人生的導(dǎo)師。你讓我懂得珍惜，珍惜那溫暖的親情，珍惜那寶貴的師生情，珍惜那真摯的友情。而這些，也終將隨著你的腳步，一同遠(yuǎn)去。
初二讓我更懂得珍惜作文篇六
我懂得了珍惜。今日的事，今日做。會(huì)做的事，馬上做，這是濟(jì)南山大附中的校訓(xùn)。這則校訓(xùn)他教給我們要珍惜時(shí)間。以前我也是不懂得珍惜時(shí)間，而我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
記得那是在六年級(jí)的一個(gè)星期天，那是我腦子里沒別的事除了想著玩就是玩，星期六玩了一上午，下午本想寫一會(huì)作業(yè)?？墒俏矣秩滩蛔⊥娴恼T惑，便跑出去和上午那些沒有出來的小朋友玩起了三國殺。
在我出家門之前，我叮囑自己：一定要在2：00之前回家。
初二讓我更懂得珍惜作文篇七
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”路過低年級(jí)的教室里，書聲瑯瑯。稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意?少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃，花幾塊錢就能買到;不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。
青春，是一個(gè)抽象的名詞。但是它確實(shí)是無處不在的。人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了。
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X，直至它失望退場時(shí)才發(fā)覺;亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場。
他們都是少年上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。不要再任性了，青春不是童年。不要再無聊了，青春沒有很多。不要再沉默了，青春不能消磨。青春短暫，時(shí)機(jī)有限。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發(fā)揮它無盡的精彩!
初二讓我更懂得珍惜作文篇八
突然間，有一種莫名的悲傷感，雖然，我在很小的時(shí)候就考慮過生與死的問題，但是，現(xiàn)在想起來，還是有一點(diǎn)，想哭。理由是：為什么?為什么人的生命會(huì)有盡頭?這個(gè)世界太美好。我不想，不想離這個(gè)世界遠(yuǎn)去。我也不想父母離我遠(yuǎn)去。
但是生命總會(huì)有結(jié)束的一天啊!生生世世的輪回就是人生，人總有一死，人生短短幾十年，一眨眼就會(huì)過去，一個(gè)個(gè)體的生命是不會(huì)有永恒的，除了精神。我只是生活在生命長河中的一粒不起眼的沙子，那樣平凡。但無數(shù)平凡的沙子卻組建成了整片沙灘。人的生命或輕于鴻毛或重于泰山。臧克家也曾怎說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩钚↓堃苍?jīng)說過：“生命不是零碎的東西不是框框。生命永不會(huì)停滯，它不斷有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，也不斷的變動(dòng)?！?/p>
我想，我們應(yīng)該在有限的生命內(nèi)去完成在別人眼里不可能完成的事。
正當(dāng)我為生命的短暫感到煩心而從書柜里抽出一本書閱讀時(shí)，一篇。
文章。
震撼了我，這篇文章說的是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授史蒂芬。威廉?；艚鹪?1歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成。他雖然在輪椅上坐了三十九年，但卻奇跡般地先后。
畢業(yè)。
于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他是當(dāng)代最重要廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)存有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙”。
看到這篇文章，我突然意識(shí)到自己好傻，明明生命之花還沒開出鮮艷的花朵，卻在擔(dān)心生命之花的凋謝，于是我又感到自己的心情突然開朗了起來。是啊，霍金雖有殘疾但還是靠自己的努力與毅力讓有點(diǎn)殘缺的花綻放生命的光彩，更何況健全的我們呢?雖然生命是有限的，但我們也可以在有限的生命里使自己的生命之花盡情地綻放，讓自己的優(yōu)點(diǎn)與作用發(fā)揮到淋漓盡致!
通過這件事，我懂得了珍惜。珍惜爸爸媽媽，因?yàn)樗麄円灿邪倌甑囊惶?，珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲宜懒艘院缶蜔o學(xué)可上了;珍惜書本，因?yàn)槲业纳搅吮M頭以后就沒書可讀了;珍惜時(shí)間，因?yàn)槲野倌曛?，就將從這個(gè)世界消失。
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初二讓我更懂得珍惜作文篇九
淺淡的月影下，光陰落滿了一地，無從撿拾。打開記憶的重門，卻早已人事皆非……家鄉(xiāng)的巨變，終究讓我開始懂得珍惜。
——題記。
“女兒，到家啦！”母親的一聲話語立刻將我從睡夢中拉回。睜開眼，一股重回家鄉(xiāng)的欣喜和激動(dòng)從心底涌起……我迫不及待地打開車門，跑到家門前，習(xí)慣性地抬起頭。
空落落的花架讓老屋顯得更加孤寂，蒼老。記憶中，曾經(jīng)的開花時(shí)節(jié)，那雙色野杜鵑在屋前兀自開放，開得絢爛，開得放肆，把老屋襯得水粉水粉的。常有一只畫眉，在樹間跳動(dòng)，變化著嗓音唱歌。想到這，心中隱隱有些失落。
跨過新修的馬路，就是那承載著我的童年的小溪流了。童年里的那條小溪啊，清澈見底，魚蝦成群。晴天的清晨，暖暖的陽光洋洋灑灑地映在溪面上，仿佛像鍍了一層金子一般。我滿懷期待的低下頭去，眼前的景象卻讓我目瞪口呆：那溪水渾濁不堪，溪面上不是還漂著幾塊垃圾。我微微嘆了口氣，抬起頭，目光不斷地搜尋者曾經(jīng)那片開闊無垠的視野，不料，被一棟棟新面孔擋住了視線。他們無情地將剛從城市逃離的我又拋回冰冷的鋼筋水泥中去了。
夜幕降臨，我拉著姐姐到街上散步。大街上熙熙攘攘，車水馬龍。我不自主地攥緊了姐姐的手，任由她拉著我熟練地穿梭在人流，車流間。“姐，慢點(diǎn)！車太多了！”我擔(dān)心地說。姐姐不以為然地笑笑：“沒關(guān)系，我每天都這么走?！蔽衣柭柤?，對(duì)眼前這個(gè)城市的縮影頗感無奈。
忽然，天空開始淅淅零零地下起了雨，不一會(huì)兒，雨變大了。漸漸地，如潑似倒。我們沖進(jìn)一家商店躲雨，老板殷勤地問：“二位，需要些什么？”“老板，雨有點(diǎn)大，我們進(jìn)來躲會(huì)兒雨，”我略帶歉意地說，“不好意思，打擾你了?！痹捯魟偮?，老板瞬間拉長了臉，轉(zhuǎn)身離開了。我的笑容尷尬的凝滯在臉上。記憶中，家鄉(xiāng)的人們，都是善良樸實(shí)的。
親切的家鄉(xiāng)，不知何時(shí)披上了城市虛偽的外衣，當(dāng)一切一點(diǎn)一滴地從身邊流逝時(shí)，我才開始懊悔當(dāng)初沒能好好地珍惜。
初二讓我更懂得珍惜作文篇十
愛無處不在，停駐在每個(gè)角落里。愛要用心領(lǐng)會(huì)，愛要深藏心底，愛要掌握理解，愛要掌握包容，愛要掌握收藏，愛要掌握珍惜。
愛無時(shí)不刻在大家身邊縈繞，每一件小事都是愛的傳遞。愛有非常多種，有親情、友情等等。這就要大家用心聆聽，才能聽到優(yōu)美和諧的曲子，有起有落，會(huì)被人無聲無息地舞蹈起來，伴隨音樂的步伐放飛心靈。
親情不舍，友情難忘。這是每一個(gè)人心靈的答案。關(guān)于友情我非常滿足，由于我有一位很要好的朋友。大家從一年級(jí)一直走到初中初二，大家彼此心有靈犀，一塊走過了很多歡笑的日子。關(guān)于親情我更是心認(rèn)可足，由于我的家溫馨又和睦，小小的家里充滿了歡樂和幸福的氛圍。
時(shí)間如水，常常流過。我對(duì)親情有太多的感受，父親的關(guān)心，母親的關(guān)懷無時(shí)不刻地出目前我的腦海。記得有一次，我的腸胃不好正在輸液。那是在冬季，天氣非常冷，一點(diǎn)一滴的藥液流入我的血液，藥液的冰冷占據(jù)了我的心。這個(gè)時(shí)候，一雙粗糙但卻承載著太多的愛和溫暖的手伸到我的面前，父親握著我的手，問我“冷嗎？”我說“不冷”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，內(nèi)心不再是被冰冷所占據(jù)，卻充滿了幸福的'滋味。而我對(duì)于這一幕心中感慨萬千。父親的手變得那樣粗糙，是為了哪個(gè)？是為了我。所以我不可以辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，這份愛我從來不會(huì)忘記！
愛是世界上最好看的好、最偉大的東西。它感染了我，喚醒了我對(duì)生活的追求。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到幸福糖一樣的滋味。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到歡樂糖一樣的滋味。
珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到棒棒糖一樣的滋味。
珍惜愛，身處其境，是一種享受。
回憶美好的過去，是珍惜愛帶給大家的恩惠，用心領(lǐng)會(huì)愛，你會(huì)了解珍惜！
珍惜愛！
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初二讓我更懂得珍惜作文篇十一
那天的`美術(shù)課上，老師讓我們畫“未來的汽車”。我畫了兩筆覺得不好，就把那一頁紙撕掉了。接著我又畫了幾筆覺得還是不好，又撕掉了一頁紙。就這樣一本新圖畫本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁了，而垃圾桶的紙團(tuán)卻堆得越來越高了。
晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一本新圖畫本變成了薄薄的幾頁紙。于是我把美術(shù)課上的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上沒有一絲生氣的表情，她站起身打開電腦，叫我去看。電腦上有幾幅圖片還有一段話，上面寫著：愛護(hù)樹木，樹木是我們的朋友；節(jié)約用紙，浪費(fèi)一千張紙就等于毀滅一棵小樹。我想起科學(xué)課上老師說過，樹木可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，樹木還可以凈化空氣，美化環(huán)境......想到這些，我慚愧地低下了頭。
“媽媽，我錯(cuò)了?！蔽仪那牡貙?duì)媽媽說。媽媽摸了摸我的頭，輕輕地說：“你明白就好，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件是不容易的，你要學(xué)會(huì)珍惜，就讓我們從節(jié)約一張紙，從一件件小事做起?！?/p>
從這以后，“從節(jié)約一張紙做起，從一件件小事做起?！边@句話深深地刻在了我的心里。
初二讓我更懂得珍惜作文篇十二
如果珍惜是一個(gè)人，那么我們的距離就是遠(yuǎn)近不定。
記得那年，我進(jìn)了小學(xué)。那時(shí)，我的身邊沒有一個(gè)朋友。過了幾天，老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的英語不好，便把我送到昂立就讀。在那里，我有了第一個(gè)朋友。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)友誼是多么好，好到越過世界上的任何一種情感。于是，我不知不覺的努力學(xué)習(xí)，英語越來越好。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我便把精力花到下課的時(shí)間。但，還是抵不過老爸老媽的反對(duì)。
我退學(xué)了，此時(shí)的我多么想再回到過去，再回到那個(gè)曾近讓我快樂的日子。可惜，回不去了。我好恨，好恨自己沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，沒有早點(diǎn)醒悟。如果那時(shí)我珍惜的時(shí)間多一點(diǎn)，就多那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就可以阻止這件事的發(fā)生，我就可以不用后悔?？墒?，一切都晚了。
我開始回憶，回憶當(dāng)前在桌子上”打仗“的時(shí)候，回憶當(dāng)時(shí)老師給我買晚餐的時(shí)候，回憶當(dāng)時(shí)我們一起讀書的時(shí)候。那時(shí)的我們活得是多么幸福，但現(xiàn)在，只能用聽歌來麻痹自己。
我連道別都沒有開始，我連老師都沒有再見一面。也許，這次不是再見，而是永別。
當(dāng)我開始以為我懂得珍惜時(shí)，現(xiàn)實(shí)，讓我明白了：我離珍惜很遠(yuǎn)。
初二讓我更懂得珍惜作文篇十三
周五上午，第一場比賽就是我參加的“初一男子仰臥起坐”項(xiàng)目。由于時(shí)間很緊，開幕式一結(jié)束，我就飛奔向檢錄處。那里人山人海，甚至看不到比賽場地。裁判開始點(diǎn)名了，我看著比賽選手，他們個(gè)個(gè)都做得十分快，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“我能戰(zhàn)勝他們嗎?”我不由得開始懷疑自己的實(shí)力。終于點(diǎn)到我的名字了，我的心立刻緊張起來。
隨著裁判員一聲令下：“預(yù)備——開始”，我就飛快地做起來，一個(gè)兩個(gè)，十個(gè)，二十個(gè)，時(shí)間一分一秒地過去，大家都在爭先恐后地做著。我也不甘示弱，覺得自己身體很靈活，做得越來越快了!但是很不妙，做到快四十個(gè)時(shí)，我漸漸感覺沒氣力了，每次起來時(shí)都很艱難，速度也不由得減慢了，我十分著急，暗暗責(zé)怪自己：“你太沒用了!”但看著旁邊同學(xué)為我使勁喊著：“加油!”我又鼓足了信心：“一定要堅(jiān)持，要為班級(jí)爭光!”就這樣，我咬著牙堅(jiān)持著。很快，隨著裁判員的一聲高呼：“停!”比賽結(jié)束了!
最緊張的一刻終于來了——裁判員開始宣布成績了!一個(gè)，兩個(gè)，很快，我聽到了自己的名字：“許植鈦，五十二個(gè)?！蔽艺媾d奮——比以前還多做了8個(gè)呢!許多組都已經(jīng)做完了，其中沒有選手比我做得多，我覺得自己已經(jīng)勝利在望了，心中暗暗歡喜。
可是，突然傳來一個(gè)消息，有一個(gè)選手比我成績好!我看了看記錄，他的成績是56個(gè)!天哪，我簡直目瞪口呆，一瞬間明白了什么叫“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。我有些沮喪地離開了賽場，回到大本營，把這個(gè)消息告訴了李老師，她不僅沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我，祝賀我，同學(xué)們也十分興奮，一起為我喝彩。我又漸漸快樂起來了。
時(shí)光飛逝，星期五的比賽在全校師生的歡聲笑語中結(jié)束了。我們班的田徑比賽沒能得到名次，大家都有些傷心。但當(dāng)老師宣布“熱烈祝賀許植鈦，成為我們班今天唯一獲獎(jiǎng)的選手”時(shí)，全班響起了熱烈的、雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)們都滿面笑容地祝賀我!那一刻，看著大家的笑臉，我開心極了，能為班集體爭得榮譽(yù)，才不愧自己是一個(gè)體育委員!這真是難忘的精彩瞬間!
告訴大家一個(gè)秘密哦：雖然這次取得了好成績，但我不會(huì)飄飄然，我已經(jīng)暗下決心：平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，明年的校運(yùn)會(huì)上，我一定會(huì)再接再厲，爭取第一名!
初二讓我更懂得珍惜作文篇十四
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這是我國近代著名散文家、文學(xué)家朱自清先生寫的。
我還記得開頭有一段排比句：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？初讀課文，看到這第一句話。作者的寫作手法，寫作目的，他的思想就全不顯露出來了：要珍惜時(shí)間，時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。接下來，作者又是利用一連串的排比句，讓我們知道，時(shí)光飛逝，他不可以停留在任何一個(gè)時(shí)刻，只有我們珍惜它，它才能“慢一點(diǎn)”飛過。
接下來作者有意細(xì)膩的手法告訴我們，在生活中，他是怎樣浪費(fèi)時(shí)間的，作者狠狠地批評(píng)了自己，經(jīng)過與朱自清的對(duì)比，使我明白了，在生活中，我是怎樣浪費(fèi)時(shí)間的。通過學(xué)習(xí)《匆匆》這篇散文，更讓我明白了：往者不可諫，來者猶可追，在過去，我們由于種種原因浪費(fèi)了許多時(shí)間。那么，過去的就讓它過去吧，我們就從今天，就從現(xiàn)在這一時(shí)刻抓緊每一天吧!因?yàn)?，只有抓住了今天，才能贏得明天！
初二讓我更懂得珍惜作文篇十五
“珍惜”是陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)擋勉勵(lì)，歲月不待人?！?/p>
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀完了朱自清的散文——《匆匆》時(shí)，就知道了時(shí)間是不會(huì)重新開始的。不僅是時(shí)間需要珍惜，在生活中也有東西要珍惜。大海遼闊無垠，因?yàn)樗湎恳坏嗡?，樹葉發(fā)芽滋長，因?yàn)樗湎恳豢|陽光，群山連綿起伏，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命更精彩，正如浩瀚的大海，茂盛的綠葉和高聳入云峰。
從古至今，有所作為的人無不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇，雖然生長的戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為生，但他準(zhǔn)確地利用“三余”時(shí)間，勤學(xué)苦練，終于成為一位有名的學(xué)者。
在之前寫作業(yè)的時(shí)候我總是磨磨蹭蹭的，不能按時(shí)完成作業(yè)。每次沒有按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是罰我寫卷子，但是，在寫卷子的時(shí)候，我看見爸爸媽媽都睡覺了，我就開始急了起來，寫卷子的速度也快了，我想我寫作業(yè)的速度就沒有寫卷子的速度快呢？我現(xiàn)在知道了，因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候總是在開小差。雖然我有很多時(shí)間寫作業(yè)，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都是有限的，而不是用不完的。我現(xiàn)在要珍惜每一分鐘，不要在做一件事后時(shí)候開小差。
讓我們大家一起來珍惜時(shí)間吧。
初二讓我更懂得珍惜作文篇十六
培根說：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！蔽沂莻€(gè)很不會(huì)珍惜時(shí)間的人，從一年級(jí)到現(xiàn)在，在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機(jī)”在我認(rèn)為時(shí)間多的是，又不用花錢買，我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨一句魯迅先生的名言，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。
每次聽了后，都會(huì)哈哈大笑心里想!哼，我用的.是自己的時(shí)間，怎么成謀了你的財(cái)，害了你的命呢。時(shí)間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，隨著課程的緊張，我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初，我沒感覺到又多了多少作業(yè)，還是一副漫不經(jīng)心的樣子，每天放學(xué)回到家后，媽媽都會(huì)問：“今天作業(yè)多不多?！蔽叶紩?huì)斬釘截鐵的回答：“不多，不多，一點(diǎn)也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃飯，吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”，“滴答”的過去了，淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，他已經(jīng)迫不及待的跑到了10。
第二天媽媽還有六點(diǎn)叫我起床，我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽，她每天陪我寫作業(yè)，睡得比我晚，起得比我早，現(xiàn)在我才明白，我不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會(huì)把這句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。
我國著名作家魯迅說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”是呀，由此可見，時(shí)間是多么珍貴!
自從我經(jīng)過了那件事以后，我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次，老師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧。”我口是心非，表面上顯得很順從，十分聽話的樣子，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：“真倒霉，我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦，現(xiàn)在我的美好愿望就要被這句話給打‘碎’了?！蔽覑瀽灢粯返刈哌M(jìn)房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對(duì)策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮現(xiàn)在我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我可以一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語說得好，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間。”這真是聽君一席話，勝讀十年書啊!我向媽媽保證：“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，不再馬虎了?！眿寢屄牭轿业脑?，欣慰地笑了。
每個(gè)人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以經(jīng)過去，永不復(fù)還;今天和你在一起，但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來，但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間，千萬不要向我一樣，讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!
初二讓我更懂得珍惜作文篇十七
我和媽媽說好了，暑假的那些天里，都由我來洗衣服，那時(shí)候，我真正感受到了媽媽的辛苦。每天早上，一向喜歡睡回籠覺的我，7點(diǎn)必須起來刷牙、洗臉、洗衣服，接著去吃飯，吃完后，還有一大堆的作業(yè)，每次都要到11點(diǎn)，才可以玩。那時(shí)我心想：“我以前做點(diǎn)作業(yè)都抱怨，現(xiàn)在好了，那么累，以前我真是身在福中不知福啊?！毕胂雼寢屢郧俺讼匆路€要整天坐在機(jī)臺(tái)邊，是多么辛苦啊！那一刻，我領(lǐng)悟到了家長有那么辛苦，領(lǐng)悟到了我們身在福中不知福，領(lǐng)悟到我們那么無知，以前做點(diǎn)作業(yè)都不停地抱怨，現(xiàn)在終于知道什么叫辛苦，什么叫累。
然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。
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