我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括。總結(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問(wèn)題的解決或進(jìn)展。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧，幫你更好地處理人際關(guān)系。
藝術(shù)家與文明同行篇一
今年是全運(yùn)年，全運(yùn)會(huì)10月16日在我們?nèi)菨?jì)南召開(kāi)。為此，我身為一位濟(jì)南的小主人，感到非常榮幸。既然全運(yùn)會(huì)在我們濟(jì)南召開(kāi)，我就要為全運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)。人們都說(shuō)奧運(yùn)會(huì)“講文明，樹(shù)新風(fēng)。”當(dāng)然全運(yùn)會(huì)也是一樣?，F(xiàn)在全運(yùn)會(huì)馬上召開(kāi)，我們濟(jì)南人的心也隨之加快起來(lái)，興奮起來(lái)。因?yàn)槿\(yùn)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我們翹首企盼全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
10月1日星期四多云轉(zhuǎn)晴。
我和家人一起去泉城廣場(chǎng)玩，到了那兒，我看到一些宣傳全運(yùn)會(huì)的志愿者，他們都是大學(xué)生。一會(huì)兒，我看到一個(gè)小孩把剛喝完的飲料罐丟到了地上。我過(guò)去之后，把飲料罐扔進(jìn)了垃圾桶。那位學(xué)生志愿者對(duì)我伸出大拇指笑了笑。我心里美滋滋的。
10月3日星期六晴轉(zhuǎn)多云。
今天自己在家里看了一上午的書。中午我吃完了飯感覺(jué)自己在家非常悶，就上了大壩去散散步。這時(shí)一位外地人過(guò)來(lái)問(wèn)我，他的一個(gè)親戚家怎么走。我正好認(rèn)識(shí)他那個(gè)親戚，我告訴了他。他說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō)：“這是我們濟(jì)南人應(yīng)該做的，全民全運(yùn)，我要為全運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。”
10月5日星期一多云轉(zhuǎn)晴。
口。我和姐姐都非常高興。過(guò)了浮橋，我們看見(jiàn)一位叔叔騎的摩托車好像沒(méi)油了，我們一直幫他推上了大壩，雖然累了點(diǎn)，但我和姐姐都很高興。
全運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即，祝全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕圓滿成功。
藝術(shù)家與文明同行篇二
這個(gè)故事發(fā)生在上一個(gè)星期一。
那天，我同往常一樣在車站等待載我上學(xué)的48路公交汽車。不知什麼原因，10分鐘后48路車仍沒(méi)有出現(xiàn)。車站的人越來(lái)越多，黑壓壓的一片，每個(gè)人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過(guò)，可這些人絲毫沒(méi)有上車的意思。顯然他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來(lái)后我擠不上去，更緊張遲到名冊(cè)上出現(xiàn)我的大名。許久，一輛老牛耕田二百畝半向這駛來(lái)。憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，我斷定就是48路！隱隱約約，我還看見(jiàn)車上還有一個(gè)空座位。于是，我立即沖上車區(qū)。希望能搶到那個(gè)空位。車駛進(jìn)了，那一大群人爭(zhēng)先恐后擁到車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子…….車終于停下來(lái)了，不只是司機(jī)憐憫我身子單薄，還是天助我也，車門恰好停在我面前打開(kāi)。我一步踏上臺(tái)階；刷卡后正準(zhǔn)備去做空位子。此時(shí)正當(dāng)我沾沾自喜，只見(jiàn)一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚的伸出舌頭，半晌不回去。我心里頓時(shí)有一股無(wú)名火向上竄，這青年怎麼連最基本的順序和謙讓都不知道。
下車后我的心海泛起了波浪.現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起那個(gè)青年人的那個(gè)眼神，就感覺(jué)很為他痛惜。
藝術(shù)家與文明同行篇三
要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
講禮儀也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹(shù)立一個(gè)文明人的形象。一句“對(duì)不起”就能體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離，何樂(lè)而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進(jìn)附近的垃圾桶，對(duì)于個(gè)人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量，攢聚在一起，就能體現(xiàn)一個(gè)民族的文明。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說(shuō)，而不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住＞拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是傻才?！?/p>
身為一個(gè)中國(guó)人，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)文明城市，。
藝術(shù)家與文明同行篇四
文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。
文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn)，更是個(gè)人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對(duì)于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結(jié)。
有天下午，我在回家的路上，看見(jiàn)地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽(yáng)光，總有一天會(huì)照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實(shí)，文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實(shí)流露，一種習(xí)慣性行為舉止的真實(shí)體現(xiàn)！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺(jué)醒的巨龍定會(huì)長(zhǎng)嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對(duì)著明媚的陽(yáng)光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(zhǎng)。
藝術(shù)家與文明同行篇五
文明從我做起，用每個(gè)人的智慧與汗水，創(chuàng)建城市新形象。
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無(wú)處不在、車輛亂停亂放、小廣告無(wú)處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報(bào)全國(guó)文明城市以來(lái)，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻(xiàn)聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導(dǎo)，一切發(fā)生逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛(wèi)工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動(dòng)和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風(fēng)景。憶往昔，在學(xué)?？匆?jiàn)紙屑無(wú)處不在，大風(fēng)一刮，滿天飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣?？唇癯缃裎拿鲃?chuàng)建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學(xué)生宣傳欄，散發(fā)著人文氣息，彌漫著書香，傳遞著正能量。在老師的教導(dǎo)下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂(lè)于助人。文明創(chuàng)建落實(shí)在行動(dòng)上，我參加小小志愿者活動(dòng)，參加車輛擺放整治行動(dòng)，開(kāi)展門前“三包”宣傳，對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象，敢于說(shuō)“不”，向當(dāng)事人耐心勸說(shuō)，悉心引導(dǎo)。
文明創(chuàng)建需要每個(gè)人付出，只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步！我覺(jué)得文明是一種力量，就好像奧運(yùn)會(huì)的火炬一樣，需要每個(gè)人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
藝術(shù)家與文明同行篇六
就在不久前，我們?nèi)Ｅe行課外實(shí)踐活動(dòng)（春游），我們先去海底世界。在去海底世界的路上，我們欣賞了路邊的花，這些花萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。
當(dāng)車開(kāi)到海底世界的停車站的時(shí)候，我的腦海里就不由自主地浮出幾個(gè)小問(wèn)題：1。海底世界在不在海里？2。那里要不要講文明？我進(jìn)去的時(shí)候，一看，‘‘切————’’，跟本不在海里。我又望了望四周，干干凈凈的。‘‘這里肯定講文明’’所以我也不能在這兒亂扔垃圾了，到了里面，我們又觀看了海豚表演，表演時(shí)，王一帆買了爆米花，然后和我和劉宇一起吃，我拿了妙脆角、火腿腸帶他們吃，劉宇拿了餅干帶我們吃。吃完了我們就把垃圾全都扔到垃圾袋里，走了還把垃圾袋扔到外面的垃圾桶里。完了我們又看了狼、狐貍。。。。。。。這實(shí)我們已經(jīng)精疲力竭，很想吃飯，沒(méi)想到還要拍照，拍完照到了吃東西的地方，只見(jiàn)那里茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們吃完飯就把垃圾帶走，并且還照了幾張照片。
過(guò)了一會(huì)，我們就上車去了綠博園。到了綠博園，那里好玩的數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)器材、滑滑梯、小房子和【男生、女士向前沖】里面的闖關(guān)器材。。。。。。我先去玩滑梯，非常好玩，特別是從滑梯上滑下來(lái)的一瞬間，無(wú)比刺激。我玩的滿頭大漢，坐在那里歇一會(huì)，我突然看見(jiàn)了闖關(guān)器材，我又飛奔了過(guò)去，第一關(guān)‘‘獨(dú)木橋’’第二關(guān)‘‘十八大柱’’第三關(guān)‘‘搖搖晃晃’’第四關(guān)‘‘猴子上樹(shù)’’第五關(guān)‘‘翻山越嶺’’通關(guān)?！谕嬉淮巍谕娴臅r(shí)候，我看見(jiàn)地上有一個(gè)冰棍棒，就是起來(lái)扔了。
禮儀周全能息事寧人——————儒貝爾。
頭銜愈大，禮儀愈繁———————丁尼生。
生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀————————愛(ài)獻(xiàn)生。
如果把禮儀比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任———————培根。
禮者，人道之極也———————荀子。
安上治民，莫善于禮（孝經(jīng)）。
藝術(shù)家與文明同行篇七
文明是風(fēng)箏的線，是落葉的根，是永遠(yuǎn)的航燈。
——題記。
清晨，我推開(kāi)窗戶，一陣清脆的鳥叫聲傳來(lái)，在這寂靜的早晨顯得格外動(dòng)聽(tīng)。我四處探望，發(fā)現(xiàn)樓下的公園不知何時(shí)已栽滿了一排排抖擻的小樹(shù)；先前令人卻步的垃圾堆如今被一張簡(jiǎn)樸的石桌子取而代之；宣傳欄前一群橙黃的志愿者們忙得不亦樂(lè)乎，他們正踮起腳尖費(fèi)力地撕下那一張張頑固的“牛皮廯”，爾后臉上露出燦爛的笑容。我披上外套背起書包奪門而出，下了樓。他們熱情地同我打招呼：“小妹妹，上學(xué)啊?！?/p>
空氣中，我仿佛嗅到了文明漸近的芳香。
汽車站內(nèi)秩序井然，沒(méi)有了往日的擁擠喧嘩；斑馬線旁靜靜地立著紅得耀眼的遮陽(yáng)傘；指示音適時(shí)地響起，為行人提供微薄之便。“媽媽，那邊的小企鵝怎么了？它好像摔倒了?！敝赡鄣耐曉诙呿懫穑液闷娴仄^(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩正扯著一位年輕女人的裙子，右手指著不遠(yuǎn)處，臉漲得通紅，嘴蹶得老高。“好孩子，那是垃圾桶，我們過(guò)去扶起它，好不好？”說(shuō)著就拉起女兒的手向?qū)γ孀呷?。我的心顫?dòng)了一下，不由自主地舉起手機(jī)，拍下了這動(dòng)人的一幕。
車站內(nèi)，我觸摸到了文明之樹(shù)抽出的新芽。
邁進(jìn)校園，頓覺(jué)耳目一新。教學(xué)樓被一叢叢艷麗的杜鵑花簇?fù)碇車目葜∪~、果皮、紙屑早已被盡職的值日生清掃一空；花壇里，悄悄地立起了一塊寫著“愛(ài)護(hù)花草”等字樣的牌子；見(jiàn)面時(shí)的擦肩而過(guò)被友好的問(wèn)候所替代。鈴聲響起，我飛快地沖上課室，卻在樓梯口與滿懷教案的老師迎面相撞。慘了，該遲到了，不管了。我正要繞道離開(kāi)，可竟鬼使神差地回到原地，彎腰替老師拾起散落一地的書本?！皩?duì)不起，我不是故意的?！蔽揖o張地搓著手，頭快貼到了胸口，不敢與老師對(duì)視，生怕她怪罪?！皼](méi)事，以后要小心點(diǎn)?！眰鱽?lái)好熟悉的聲音，我抬起頭默默瞥了一眼，想不到居然是班主任。我們相視一笑，尷尬的氣氛蕩然無(wú)存，兩個(gè)同行的身影淹沒(méi)在快樂(lè)的春風(fēng)中。
校園里，我領(lǐng)略到了文明之花綻放的美麗。
文明不僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)！
藝術(shù)家與文明同行篇八
昆山的經(jīng)濟(jì)在飛速地發(fā)展，可文明一點(diǎn)也不落后，大家都在不知不覺(jué)中當(dāng)上了文明昆山人。不信，你瞧!
“轟隆——”天空飛快地閃過(guò)一道光，然后一陣?yán)茁暡继焐w地地響了起來(lái)。站在站臺(tái)前的我煩得皺了皺眉頭，嘴里埋怨道：“今天放學(xué)就晚了那么一點(diǎn)點(diǎn)，公交車到了這個(gè)時(shí)候怎么還不來(lái)?老天你是不是存心和我作對(duì)呀!”
不知上天是不是聽(tīng)了我的話，在我剛剛說(shuō)完時(shí)，“嘟——嘟——”的聲音響了起來(lái)，大家聞聲向馬路上望去。呀!是33路公交車!我飛奔過(guò)去，到了車門口卻是規(guī)規(guī)矩矩地排起隊(duì)來(lái)。大家有秩序地排隊(duì)上車，可我前面有個(gè)女生還是腳滑了一下，我馬上扶住了她?！皩?duì)……對(duì)不起?！迸⑦B忙對(duì)我道歉?！皼](méi)關(guān)系，你沒(méi)事就好?！蔽冶虮蛴卸Y地回答道。
輪到我上車了，我一瞧，車上人不多，座位卻是坐滿了的。大家都很關(guān)心老弱病殘者，看到他們就讓座，可還是有那么幾個(gè)年輕人不讓，而且還大聲喧嘩。我隨便找了個(gè)位置站著。這時(shí)，一位中年婦女從座位上站了起來(lái)，好像要下車了，好幾個(gè)站著的小學(xué)生虎視眈眈地盯著她的座位，準(zhǔn)備抓好機(jī)會(huì)坐上去。
突然，一個(gè)小女孩沖了上去，正要把書包甩在座位上時(shí)，一只瘦瘦的小手?jǐn)r住了她。人們順著小小的手尋找它的主人，原來(lái)是一個(gè)上二三年級(jí)，戴著紅領(lǐng)巾的小男孩的手。我打量這個(gè)小朋友，他長(zhǎng)得非常可愛(ài)：水靈靈的眼睛一眨一眨的，小臉鼓了起來(lái)，朱紅色的小嘴不滿地翹了起來(lái)，似乎對(duì)那位女孩的做法很不滿意。小男孩說(shuō)：“這個(gè)座位是我先看到的，你不準(zhǔn)坐!”“是我先來(lái)的，要先來(lái)后到?！迸⒉环饬??！皩?duì)呀，我剛才攔住你，不是我先來(lái)嗎?”大家仔細(xì)想了想，的確是男孩先來(lái)的，都暗暗地點(diǎn)頭。女孩急了，喊道：“不行!不行!”“這女孩臉皮真厚，明明是別人先來(lái)，她還耍賴皮?！币粋€(gè)人小聲說(shuō)?！笆前?，是啊?！庇腥艘餐狻！安皇堑?，不是的，我要讓那邊的老奶奶坐。”我們看了看車?yán)?，果真有個(gè)年過(guò)七八十的老奶奶。“怎么，你也是?”女孩似乎明白了什么，也問(wèn)：“你也是?”倆人會(huì)心一笑，一同說(shuō)：“奶奶，這邊坐?！崩夏棠套吡诉^(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“你們叫什么名字呀?”小男孩眼珠子一轉(zhuǎn)，向女孩指著紅領(lǐng)巾，女孩也懂了，他們?cè)僖淮瓮暤溃骸拔覀兘屑t領(lǐng)巾!”
大家伙兒都笑了，為啥呀?他們?cè)趯W(xué)雷鋒做好事不留名呢!
文明就在身邊，可能是一句道歉，可能是一個(gè)禮貌的動(dòng)作，可能是一聲親切的問(wèn)候……不管你做的事是大是小，但你文明了，不是嗎?這樣一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，你很快就養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，就是文明昆山人了!
藝術(shù)家與文明同行篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
古人云，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，人不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn)，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。說(shuō)到這兒，我想到了一個(gè)真實(shí)的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過(guò)關(guān)斬將，以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去，一摞摞地翻看，不亦樂(lè)乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問(wèn)，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過(guò)!
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現(xiàn)，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?！捌贰笔恰捌返隆保靶小笔恰靶袨椤?。雖然品行問(wèn)題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀(jì)律的范疇，卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說(shuō)，品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒(méi)有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因?yàn)樗麄冏杂X(jué)地把自己放在了一個(gè)令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會(huì)“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行，都嚴(yán)格控制在時(shí)代的道德范圍之中。一個(gè)人的品行，就是一個(gè)人的影子。無(wú)論你走到哪里，它都會(huì)跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機(jī)關(guān)干部只有“重品行”，才會(huì)牢記使命，對(duì)得起手中“俸祿”，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人。國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)。
如果說(shuō)，講禮儀是國(guó)家公務(wù)人員的基本標(biāo)準(zhǔn)，重品行是做人的基本要求，那么，樹(shù)立文明風(fēng)尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現(xiàn)。其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起來(lái)，把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風(fēng)尚的體現(xiàn)。文明風(fēng)尚看似很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里都可以萌發(fā)成長(zhǎng)。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團(tuán)火，熊熊火焰可燎原。
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。講文明，有時(shí)只是舉手之勞;樹(shù)新風(fēng)，有時(shí)只是一念之想;講文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也能讓人感動(dòng)，感到溫馨。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
樹(shù)立文明風(fēng)尚，是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為，我們有義務(wù)勤謹(jǐn)履行職責(zé)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，行為端莊，簡(jiǎn)化辦事程序，腳踏實(shí)地，不做表面文章、不擺花架子，用實(shí)際行動(dòng)取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。注意自己的一言一行，把最文明的風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)，比如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊(duì)，公交車上主動(dòng)給需要幫助的人讓座等，不能事不關(guān)己、不聞不問(wèn)，要根據(jù)自己的情況，盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈(zèng)人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
民的義務(wù)和責(zé)任。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。
讓我們?nèi)巳藚⑴c，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，學(xué)文明禮儀，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
謝謝大家。
藝術(shù)家與文明同行篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨、三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等。這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。
正如我一開(kāi)始提到的我們國(guó)家是“禮儀之邦”，而這些不文明的行為不正是在給我們國(guó)家摸黑嗎?所以，從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。
人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的'行為。其次，如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
你我攜起手來(lái)，讓我們國(guó)家的每一個(gè)角落都開(kāi)滿文明禮儀之花!
藝術(shù)家與文明同行篇十一
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導(dǎo)了文明，發(fā)展了文明。
我們都知道，由一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家，就是國(guó)。而家又是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人是最重要的。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?。 ?/p>
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的.神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，又發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一些市民身上，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
有些人駕駛的時(shí)候，總是搶車道、夾塞兒，遇著斑馬線也不知減速；
這些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？文明又從何談起！
就我們凱里市而言，目前正迎接全國(guó)優(yōu)秀旅游城市的檢查驗(yàn)收，怎樣體現(xiàn)凱里人民的有禮、有節(jié)，文明友好，是我們?nèi)w市民應(yīng)積極參與并為之付出努力的一件大事。
讓我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們的文明禮儀的推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們凱里市人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！
小手拉大手，與文明同行。朋友，今天你為“創(chuàng)優(yōu)”做出表率了嗎？
藝術(shù)家與文明同行篇十二
城市由人類而美麗，由人類而繁榮，也由人類而充滿生機(jī)與活力。人類是構(gòu)成城市的一個(gè)重要組成部分，關(guān)系之密切不言而喻。
今天的廣州美麗、繁榮，又充滿生機(jī)與活力，然而總有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)與之不相和諧，你看：在公交車上爭(zhēng)先恐后地?fù)屪?；胡亂的駕車，亂闖紅燈，導(dǎo)致交通事故連連發(fā)生；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；在禁止吸煙的地方肆無(wú)忌憚地口吐云霧；在光天化日之下瘋狂搶劫，打架斗毆……這些事情隨處可見(jiàn)，比比皆是。就算你去勸說(shuō)這些人，他們卻好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，就把文明的準(zhǔn)則當(dāng)作了一陣風(fēng)，一吹就過(guò)，他們照樣做著他們要做的事。有些人還更離譜，他們甚至是不分青紅皂白地反罵你一頓。說(shuō)真的，這些人身上被一些歪風(fēng)邪氣給腐蝕了，他們的靈魂已經(jīng)受到的污染。
每個(gè)廣州人都是一盞明燈，當(dāng)大家把耀眼的文明之燈聚在一起時(shí)，整個(gè)廣州城就會(huì)光芒四射。是啊，文明是社會(huì)的標(biāo)志，與我們的生活息息相關(guān)。創(chuàng)建文明城市是現(xiàn)在時(shí)代的一個(gè)主題。如何創(chuàng)建文明城市呢？創(chuàng)建文明城市究竟該做些什么？我想，先讓我們來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)文明市民吧！
做一個(gè)文明的廣州市民是很困難的。因?yàn)槲覀冎械暮芏嗳酥粫?huì)目視前方，意識(shí)不到自己存在的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)。創(chuàng)建文明城市，做廣州文明市民，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)看到自己的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)。在你嘲笑別人的時(shí)候，人家會(huì)怎么想你？在你看到有人遇到困難而落魄的時(shí)候，你難道不應(yīng)該伸出你的援助之手來(lái)幫他一把嗎？只要廣州市還存在著一個(gè)在街上乞討的人，還存在著一個(gè)失魂魄落的人，還存在著將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的人，那么這個(gè)城市就不能算是一個(gè)文明城市。
在我們廣州市，確確實(shí)實(shí)還存在著很多低素質(zhì)、不講文明的人。他們寧愿將雪白的墻壁污染——隨地大小便，也不愿多跑幾步去公共廁所。他們寧愿讓別人看到地上的痰液，也不愿意將它吐到痰盂里。也許這就是我們?yōu)槭裁床粫?huì)快速進(jìn)步的原因。雖然這只是小處，但是從小處看大處，看全面。記得有個(gè)國(guó)家規(guī)定，凡是向地下吐痰或者吐口香糖的人，都會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。難道我們真的要用這種強(qiáng)制性的手段來(lái)維護(hù)嗎？文明不能用懲罰去維持，我們應(yīng)該用自身的行動(dòng)去維護(hù)，去建設(shè)。
我們都生活在廣州市這個(gè)大家庭里，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明，為美麗繁榮的廣州添磚加瓦，增添光彩。
出處 mlvmservice.com
藝術(shù)家與文明同行篇十三
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。
說(shuō)到文明，我想到了一件事。有一次在回家的路上，坐在公交車上異常的煩悶，突然車一停！一位婦女抱著一個(gè)一歲的小孩踏上車，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，一位大概五十幾歲的大叔立即站起來(lái)說(shuō)道；“姑娘，你坐這吧！”婦女看到中年男子腿有些不便說(shuō)道；“大叔，謝謝你的好意，您也不方便，你就坐著吧！我站著就行！”后來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)去沒(méi)個(gè)結(jié)果，不一會(huì)身旁的另一名乘客起來(lái)叫那婦女坐他位置，這才安靜了下來(lái)。看到這一幕，眼眶不禁一熱，那是因?yàn)檠劾餄L動(dòng)著感動(dòng)的淚水，這種事雖然時(shí)常發(fā)生，唯有這次讓我很感動(dòng)！大叔在他自己身體不健全的情況下還是起身給婦女讓座，這難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉?？這難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)，這也是一種文明！文明就在我們身邊。
不如在校園的路上，路兩旁種有各種各樣的顏色的花朵樹(shù)木，很多同學(xué)都能做到不踩踏、不折斷它們，盡管這些事看起來(lái)是那么的微不足道，但卻是對(duì)校園壞境的保護(hù)！這也是一種文明！
但在校園中，不文明的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。有的同學(xué)習(xí)慣吃完?yáng)|西后包裝袋隨手就扔！在商店門旁、在飯?zhí)玫牟妥郎?、在教室的地板上、在操?chǎng)上，紙屑、包裝袋也是有存在。這說(shuō)明我們身邊有些同學(xué)的文明意識(shí)還不夠高！我們作為高中生，連這些文明都做不到，怎么算是一個(gè)合格的高中生，何況學(xué)校里垃圾桶到處都是，同學(xué)們?yōu)楹尉筒荒馨牙舆M(jìn)里面去呢？同學(xué)們其實(shí)把垃圾丟進(jìn)該丟的地方，這也是一種文明的表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育。很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、塑料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)音的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？王宋仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫，知和行是一個(gè)本體，知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芰宋拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于實(shí)行，甚至及其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)走一個(gè)講文明的好學(xué)生，遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座；同學(xué)之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓文明之花盛開(kāi)于我們學(xué)校的每個(gè)角落。
藝術(shù)家與文明同行篇十四
從小，媽媽就教育我做一個(gè)文明人。因?yàn)橹v文明，我得到過(guò)很多贊揚(yáng)。
媽媽帶我坐公交車回鄉(xiāng)下。我們剛坐下，一位孕婦挺著大肚子上來(lái)了。她手扶著欄桿，隨著公交車一起搖晃。司機(jī)剎車時(shí)，她還差點(diǎn)摔倒。我看不過(guò)去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧?！薄爸x謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉(zhuǎn)身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們家思張真是長(zhǎng)大了！”
放學(xué)回家路上，一位老爺爺正在過(guò)馬路?？粗惠v輛車呼嘯而過(guò)，老爺爺始終沒(méi)能邁開(kāi)步子。我不忍心，就走上去，關(guān)心地問(wèn)：“爺爺，需要我扶您過(guò)馬路嗎？”“好呀！我正愁沒(méi)有人幫我呢。”綠燈馬上亮起，我扶著老爺爺小心翼翼地過(guò)了馬路。“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，我蹦蹦跳跳跑開(kāi)了。
去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜閱讀。我拿到書后，悄悄找了個(gè)座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時(shí)，一對(duì)好朋友并肩走過(guò)來(lái)，旁若無(wú)人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請(qǐng)不要大聲喧嘩，以免打擾他人。如果你們想說(shuō)話，請(qǐng)到外面說(shuō)完再進(jìn)來(lái)?！甭?tīng)了我的話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。
有時(shí)看到隨地吐痰的人，我會(huì)真誠(chéng)地提醒他們注意形象；有時(shí)看到別人亂丟垃圾，我會(huì)認(rèn)真地督促他們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶；有時(shí)看到同學(xué)在課桌上亂寫亂畫，我也會(huì)制止他們的不文明行為。
與文明同行，做優(yōu)秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。
藝術(shù)家與文明同行篇十五
與文明同行這個(gè)故事發(fā)生在上一個(gè)星期一。那天，我同往常一樣在車站等待載我上學(xué)的48路公交汽車。不知什麼原因，10分鐘后48路車仍沒(méi)有出現(xiàn)。
車站的人越來(lái)越多，黑壓壓的一片，每個(gè)人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過(guò)，可這些人絲毫沒(méi)有上車的意思。顯然他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來(lái)后我擠不上去，更緊張遲到名冊(cè)上出現(xiàn)我的大名。許久，一輛老牛耕田二百畝半向這駛來(lái)。憑借自己的`經(jīng)驗(yàn)，我斷定就是48路！隱隱約約，我還看見(jiàn)車上還有一個(gè)空座位。于是，我立即沖上車區(qū)。希望能搶到那個(gè)空位。
車駛進(jìn)了，那一大群人爭(zhēng)先恐后擁到車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下來(lái)了，不只是司機(jī)憐憫我身子單薄，還是天助我也，車門恰好停在我面前打開(kāi)。我一步踏上臺(tái)階；刷卡后正準(zhǔn)備去做空位子。此時(shí)正當(dāng)我沾沾自喜，只見(jiàn)一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚的伸出舌頭，半晌不回去。
我心里頓時(shí)有一股無(wú)名火向上竄，這青年怎麼連最基本的順序和謙讓都不知道。下車后我的心海泛起了波浪?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那個(gè)青年人的那個(gè)眼神，就感覺(jué)很為他痛惜。
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