體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
自行車心得體會篇一
自行車是很多人的出行工具，它不但環(huán)保、健康，更是帶來了樂趣和自由。然而，對于初學者來說，扶自行車卻是一項不容忽視的技能。在我學習和實踐過程中，我不僅收獲了扶自行車的技巧，更體會到了扶自行車的益處和重要性。下面我將從兩個方面來談談我的心得體會。
首先，扶自行車鍛煉了我的身體素質(zhì)。最初學習扶自行車時，我發(fā)現(xiàn)自己的平衡感不好，根本無法穩(wěn)住車身。為了改善這一問題，我通過多次練習，特意安排了每天一小時的扶自行車訓練。逐漸地，我能夠平穩(wěn)地扶住自行車，完成更加復雜的動作，例如騎行時離開座位、高速騎行等。這也使我逐漸具備了騎行的安全意識，能夠快速應對突發(fā)狀況，提高了我的反應能力和身體協(xié)調(diào)能力。扶自行車鍛煉讓我感覺到身體的變化，不僅精神煥發(fā)，還使我的身體健康水平得到了提高。
其次，扶自行車是一項具有意義的技能。掌握扶自行車的技術(shù)既可以應對在自行車騎行中出現(xiàn)的危險情況，又是一項很多運動項目的基礎(chǔ)。它能讓我們更好地掌握自己的身體平衡，提高我們的身體素質(zhì)。此外，扶自行車還能培養(yǎng)我們的毅力和決心。在學習扶自行車初期，我遇到了很多困難和挫折，但是我沒有放棄，而是通過不斷的練習，一點一點地攻克了困難。這個過程讓我學會了忍耐和堅持，同時也讓我更加相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
扶自行車還能給我們帶來樂趣。當我能夠穩(wěn)住自行車，平穩(wěn)地騎行時，我感到了無窮的快樂和成就感。在騎行的過程中，我可以欣賞到道路兩旁的美景、感受到風吹拂臉龐的暢快，并且與朋友們一同分享這份快樂。同時，扶自行車也給了我更多的機會去探索，去發(fā)現(xiàn)新的地方，讓我對周圍的環(huán)境和自然有了更深刻的了解。
最后，扶自行車不僅是一項個人的技能，也是一種社交的方式。在我學習扶自行車的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們一起交流騎行經(jīng)驗，分享訓練心得，相互鼓勵和支持。這種共同的愛好讓我們更加緊密地連在一起，成為了彼此的伙伴。每周末，我們會組織一次騎行活動，一起探索周圍的風景，享受騎行帶來的樂趣。這不僅豐富了我的業(yè)余生活，也培養(yǎng)了我的團隊合作和領(lǐng)導能力。
總之，扶自行車不僅鍛煉了身體素質(zhì)，更是一項有益的技能。通過扶自行車，我學會了堅持和忍耐，感受到了樂趣和成就感。同時，扶自行車也給了我更多的機會去探索和了解世界，結(jié)識了很多志同道合的朋友。在以后的生活中，我相信扶自行車將繼續(xù)陪伴著我，為我的生活增添無限的樂趣和意義。
自行車心得體會篇二
在一個雙休日，我和鄰居小伙伴學騎自行車，我們推著各自喜愛的自行車，興高采烈地來到樓下。
或許是我先前有一點小小的基礎(chǔ)，與同伴相比之下，略勝一籌，我跨上自行車，騎了一圈又一圈，便得意了，學著那些大哥哥的樣子，放開一只手騎，哼著小曲，東張西望，看著小伙伴還沒學會，總是一個勁的埋頭苦練，不時摔跤，東倒西歪，我心里得意洋洋。走過去神氣地說：“還在摔跤呢，技術(shù)也太差了吧。”可她卻不慌不忙地說：“不要緊，我一定能學會的?！闭f著，她又專心致志的騎上自行車離我遠去。我趁機騎上自行搶在她的前面，搖頭晃腦，沾沾自喜。正在我得意忘形的時候，咔嚓一聲，把我摔了個仰面朝天，怕被好友發(fā)現(xiàn)嘲笑我，不顧全身的疼痛，立刻爬了起來，嘴里不時嘀咕著：“都怪那塊該死的石頭?！闭f著起身又歪歪扭扭的騎上自行車?？墒遣恢獮槭裁矗謶指袝r時縈繞在心頭，兩腿瑟瑟發(fā)抖，手心里直冒汗，感覺身不由己，忽左忽右，歪歪斜斜。看著好友埋頭苦學，順利騎車的情形，欽佩之情油然而生。小伙伴走過來溫和地對我說：“咱兩試著騎一圈，誰輸誰贏，結(jié)果并不重要，最重要的是，有你一直陪伴我，讓我又學會了一項新本領(lǐng)。”說完，我倆都準備就緒，比賽開始了。剛開始我就搖搖擺擺，走走停停，斷斷續(xù)續(xù)，看著好友騎上自行車一路四平八穩(wěn)，遙遙領(lǐng)先，我心急如焚，越著急越糟糕，好比老牛追兔子——有勁使不上。小伙伴一陣風似的沖向終點，我只好甘拜下風。
從這件事中，我體會到了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
自行車心得體會篇三
這是一節(jié)很新穎的課，“自行車里的數(shù)學”是人教版六年級下冊比例后面的一節(jié)綜合應用課。本節(jié)課最主要的目的是讓學生運用所學的知識解決生活中的實際問題，通過已學習過的圓和比例的知識，解決生活中不可缺少的交通工具———自行車中的問題，體會數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系性。數(shù)學源于生活，寓于生活，用于生活。王老師將自行車搬進課堂，在學生的眼里，數(shù)學將是一門看得見、摸得著、用得上的學科，不再是枯燥乏味的.數(shù)字游戲。這樣，學生學起來自然感到親切、真實，這也有利于培養(yǎng)學生用數(shù)學眼光來觀察周圍事物的興趣、態(tài)度和意識。對于學生更好地認識數(shù)學，學好數(shù)學，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，促進綜合素質(zhì)的發(fā)展，具有重要的意義。
王老師首先從咬合的大小齒輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)和鏈條傳動為切入點，從學生已有的反比例知識儲備出發(fā)，為學習自行車里的數(shù)學，作好鋪墊。然后再通過質(zhì)疑引入例題教學，讓學生在說一說、試一試的活動中分兩個層次及由淺及深地全程參與到“前齒輪轉(zhuǎn)一圈，后齒輪轉(zhuǎn)幾圈”“要是蹬一圈，能走多遠？”的問題討論全過程。學生在教師的引導下，對自行車前后齒輪的數(shù)據(jù)進行仔細的觀察、分析、計算，得出結(jié)果。從而建立數(shù)學模型，這樣既拓展了學生思維，同時達到提高學生能力的目的。
聽了名師工作室丁老師的對王老師本節(jié)課的點評，讓我對數(shù)學教學有了新的認識。丁老師談了自己怎樣去上這節(jié)課，首先她直接切入主題——自行車里的數(shù)學，讓學生談自行車里有哪些數(shù)學知識，學生談自己對自行車已有的認識與了解，老師適當引導，把問題引入“蹬一圈走多遠”，讓學生選擇方法解決這一問題，最后統(tǒng)一意見用計算的方法。那么解決這一問題需要知道哪些條件，讓學生分析探討，得需要知道輪子的周長及轉(zhuǎn)的圈數(shù)，輪子的周長很好解決，轉(zhuǎn)的圈數(shù)就需要知道前齒輪和后齒輪的比值。整個教學過程丁老師只充當一個很好的引導者，學生是學習的主體。在丁老師的課堂中學生不是機械地記憶一種題型及解決問題的模式，而是全程參與了解決問題了過程，讓能力得到了提升。
雖然活動進行了兩個多小時，但是仍覺得意猶未盡。王老師的成穩(wěn)大氣及丁老師對教育教學的獨到見地讓我獲益匪淺。
自行車心得體會篇四
在一個陽光明媚的星期日，天氣是那樣的溫柔，像媽媽的手撫摸著我的臉。在這么美好的天氣，我和爸爸決定去公園練自行車。
在我四、五歲的時候，我經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺绱蠼憬銈兯斓脑诼飞稀帮w馳”，我見了，十分的羨慕，恨不得的立刻把爸爸媽媽的自行車拿來騎。這一天我終于可以學一下了，我很快樂，我一定要讓爸爸大開眼界，看一下我學自行車的速度。到了公園，我迫不及待的問爸爸：“開始怎么練?”
爸爸見我對騎自行車這么感興趣，便把我領(lǐng)到了公園操場，笑著對我說：“孩子，在這兒先溜上一圈，讓我看看怎么養(yǎng)?！?/p>
我想：不就是溜一圈嗎，這么簡單還讓我練，小意思。于是我按照爸爸說的溜了一圈，溜完了，爸爸慢悠悠的說：“再溜一圈。”
我忍不住了，便不解的問：“這么簡單為什么要一遍一遍的練呢?”
爸爸笑著說：“如果你不愿意，可以騎騎試試?！?/p>
我聽了急忙要上車，結(jié)果沒等上車就摔了下來，又來了一遍，一個樣，有摔倒了，我很生氣，便說：“什么呀，一點也不好玩。”說罷，便躺在地上望著有藍有白而美得天空想：這么簡單，我怎么老是摔倒呢?這時，爸爸走了過來，坐下來和藹的說：“站起來，再留一圈，你一定能行?！?/p>
聽了這句話，我的心里先像吹來一陣信心之風，我站起來，信心十足的走向自行車，心里一直念著：站起來，再溜一圈，你一定行，一遍一遍的聽著爸爸的指導練，開始時溜，又是爸爸扶著，再是爸爸幫我扶著車把練，(爸爸坐在后座上，把手伸到車把上，我抓著爸爸的手，這樣練。)最后就可以騎著自行車隨意的逛著玩了，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠帶著媽媽騎自行車了!
這都是是爸爸對我的告誡，是我難以忘記的告誡：站起來，在溜一圈，你一定行!
現(xiàn)在，我終于明白了“堅持才能勝利”和“虛心萬事能成，自滿十事九空?！钡牡览?。
自行車心得體會篇五
自行車是現(xiàn)代社會的一種重要交通工具。它環(huán)保、健康，受到了越來越多人的喜愛。為了提高自己的騎行技能，我決定參加一次自行車課。這篇文章將分享我在自行車課中的體會和收獲。
在報名參加自行車課之前，我對自己的騎行技能并不滿意。我還記得第一次騎車時，肌肉酸痛、手腳發(fā)抖的情景。我希望通過自行車課，能夠順利地騎上自行車，掌握正確的騎行姿勢、換擋技巧等基本技能。
在自行車課中，我發(fā)現(xiàn)了自行車騎行的樂趣。在風吹拂臉的情況下，沿著河道騎車，真是太棒了！自行車課使我更加認識到自行車對身體健康的好處。在騎行過程中，我感受到了自己身體各部位肌肉的協(xié)調(diào)，這也促進了血液循環(huán)。此外，我學會了正確的騎行姿勢、換擋技巧和緊急制動等基本技能，這能讓我在騎行中更加安全和自如。
自行車課給我?guī)淼牟粌H僅是技能上的提高，更是對生活情感的啟示。在騎行中，我學會了放松，學會了享受生活。沒有什么比騎車穿過一片林海、一座橋梁更讓人放松的了。在美麗的景色面前，我們放慢了腳步，享受著這難得的美好時光，給自己留下了難忘的回憶。
第四段：自行車課的意義和價值。
參加自行車課，讓我懂得了自我的追求。騎行并不單純只是為了到達目的地，而是在這過程中，經(jīng)歷酸痛和壓力，努力去克服身體給予自己的限制，不斷提高自己體魄和精神。這也讓我意識到，面對生活中的挫折和困難時，應該摒棄想法退縮的念頭，而是要勇于挑戰(zhàn)自我，去追求更高層次的目標。
第五段：結(jié)語。
通過自行車課，我學到了新的知識和技能，感受到了自行車騎行的樂趣，更重要的是，懂得了人生的意義與價值。自行車不僅是一種交通工具，更是一種生活方式，它能使每個騎行者都擁有平衡和自由的感覺，讓人感受到生活的美好。讓我們共同騎上自行車，享受自行車帶來的美好生活，讓自己變得更加強壯和自信。
自行車心得體會篇六
這輛車有紅色的車身，黑色的座墊，銀白字的龍頭和書包架，我看第一眼就喜歡得不得了，連忙讓老爸帶我到空地上去學騎車。
我們來到廣場上，爸爸起初在后面扶著，幫我固定住車身，使它不向兩邊倒，讓我適應著往前騎，慢慢地，我覺得我好像學會了，卻不知道這是全靠有爸爸的幫助。
怒
心想反正有老爸在后面扶著，肯定摔不倒。所以，我越騎越快，想著，如果能騎出很遠很遠，就可以向老爸炫耀一次了?？墒牵任一仡^向老爸看去，嗯?老爸不見了!
我一下慌了，車子忽然失去了平衡，連人帶車摔倒在地上。我明明學會了騎車，怎么會摔倒呢?看著廣場上其他小朋友穩(wěn)健地騎著自行車來回穿梭，我怎么還不如其他小朋友騎得穩(wěn)呢!我的好勝心不免被激了起來。
就這樣，慢慢地我的技術(shù)也終于熟練起來，于是讓老爸放開我，我自己慢慢騎。但是，路崖總會不合時宜地出現(xiàn)在我的車轱轆下，我一次次摔倒，又不得不一次次爬起來。
樂
功夫不負有心人，幾番跌跌撞撞之后，我終于學會了獨自在廣場上騎車兜風了，那種感覺真爽!
想想將來騎著漂亮的自行車，可以在馬路上飛馳，我的心里不禁樂開了花。
自行車心得體會篇七
自行車既是一項運動，也是一種常見的代步工具。學習如何騎自行車，既可以增強體質(zhì)，也可以便捷出行。我在學校參加了一次自行車課程，感覺受益匪淺，本文將從五個方面總結(jié)我的心得體會。
一、選擇適合自己的車型和調(diào)整合適的坐姿。
在開始學車之前，我們需要選擇適合自己的車型和調(diào)整合適的坐姿。否則，容易造成身體不適或者骨折等危險。學車過程中，我更多地是學習了調(diào)整合適的坐姿，這樣可以使我們更好地控制自行車，減小突發(fā)事件的發(fā)生。通過不斷地調(diào)整，我逐漸掌握了如何保持身體平衡，讓自行車更好地順暢行駛。
二、學會快速剎車及靈活轉(zhuǎn)彎。
學會快速剎車及靈活轉(zhuǎn)彎，是學習騎自行車必須要掌握的技能。當突然遇到危險的時候，剎車不及時或者剎車過猛，會導致自行車的失控。因此，快速且準確的剎車技巧尤為重要。靈活轉(zhuǎn)彎則可以幫助我們彎道超車，或避免前方的障礙物。在實際的學習中，教練們逐步將難度加大，同時進行實際操作，使我逐漸掌握了這些技能。
三、掌握換擋技巧。
掌握換擋技巧可以使我們騎車更加輕松自如。學習換擋技巧，并將其運用到實戰(zhàn)中，可以在提升騎車技能的同時，保證了自行車的耐久度和運轉(zhuǎn)效能。學習換擋技巧的七大原則，尤為重要，它可以使我們更好地保持動量、提高速度、順暢行駛。
四、了解如何進行快速修理。
了解如何進行快速修理，可以幫助我們更好地保護自行車，同時也可以自己解決較小的故障。學會進行快速修理，為我們節(jié)省時間和金錢，也可以增加我們?nèi)粘Ｉ畹姆奖愠潭?。在自行車課中，教練講解和實際操作相結(jié)合，幫助我們更好地掌握了如何進行自行車的日常修理以及更換部件。
五、保持安全意識。
學騎自行車不僅僅是技術(shù)上的提高，更是安全意識的養(yǎng)成。保持安全意識，就是要時刻保持警惕，做到心中有數(shù)，做好前后左右的觀察，合理判斷。同時，也要在行車過程中合理分配自己的時間、做好周圍的環(huán)境管理，避免造成道路擁塞。最后，安全意識的養(yǎng)成，也需要歸納總結(jié)，及時反思和調(diào)整，這樣才能夠讓騎行更加安全可靠。
自行車課程讓我掌握了騎行技能，更重要的是讓我感受到了自行車團體的凝聚力和活力。騎自行車是一種健康的生活方式，更是一個充滿激情和團隊合作的生動體驗。我相信，掌握了這些技能，我將會有更多的機會欣賞自然風光，享受自由自在的快樂之旅。
自行車心得體會篇八
在生活中，有許多事情讓我從中獲得了啟示。但是，最讓我難以忘記的是學騎自行車這件事了。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽給我買了一輛我盼望已久的自行車?？吹阶孕熊?，我再也按耐不住激動的心情，迫不及待地上了車，想騎得飛快呢?？墒?，我剛上車，卻不知道如何前進。經(jīng)過反復練習，我終于知道如何啟動車了。但是，如何掌握騎車時的平衡呢?不會平衡，騎車的時候?qū)|倒西歪。啟動車之后，剛蹬了幾圈，車就開始搖晃，無論我怎樣掌控，也不能使它平衡。最后，因為無法平衡，我重重地從車上摔了下來。但我忍住疼痛，爬起來繼續(xù)練習，在練習的過程中，我不知道摔了多少次，最后，我實在受不了了，喪失了學騎自行車的信心。這時候，站在一旁的媽媽鼓勵我：“孩子，失敗成功之母。只要努力，一定就會有收獲。相信自己一定能行!”
聽了媽媽的話，我的勇氣又回來了。我深吸了一口氣，又一次上了自行車。騎在自行車上，總騎不穩(wěn)，自行車歪歪扭扭，有幾次我都差一點摔倒，我也沒有放棄。在我的不懈努力下，經(jīng)過再次的反復練習，我終于會騎車了!我真高興啊!我又繞著花園騎了好幾圈，騎著騎著，我再也不用媽媽在旁邊跟著跑了!我騎得越來越穩(wěn)，最后，媽媽跑著也追不上我了。
通過學騎車這件事，我明白了：無論做什么事情，都要對自己有信心，因為有句話說得好，“人最大的敵人其實就是自己”。---也曾說過‘世上無難事只要肯登攀’，所以說，信心最重要，如果沒有信心，將會一事無成。
自行車心得體會篇九
自行車是綠色出行的代表，它既能夠保健身體，又能夠綠色環(huán)保。在日常生活中，騎自行車已經(jīng)成為了很多人的選擇。然而，自行車的基本技巧和安全知識是我們必須掌握的。因此，在學校里開設自行車課程讓我們更好地了解自行車、學習自行車的基本技巧。在自行車課程學習中，讓我深刻地認識到自行車的重要性，并有了更深刻的體會，學到了不少知識。
第一段：學自行車理論知識。
在自行車課程中，首先教授的是自行車理論知識，包括安全正確地騎自行車和必備的裝備等。通過課堂的講解和學習，我知道了很多我在騎自行車過程中從未遇到的問題，例如如何保持平衡，如何變速，如何避開路上的障礙物等等。這些知識的掌握將為我騎自行車提供更有幫助和更安全的保障。
第二段：實踐騎自行車。
在理論學習之后，我們開始進行了實際操作。我從一開始的搖擺不定到慢慢地掌握了平衡，然后學習了前進、剎停和轉(zhuǎn)彎等技巧。雖然前進和剎停這兩個動作看上去十分簡單，但其中要掌握的技巧卻很多。通過反復的練習、老師的指導和小組合作，我開始變得越來越熟練。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)。
遇到問題是常有的，學習騎自行車也不例外。盡管老師們給了我們很多基本原則，但當我實際操作時仍然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的難題就是如何控制自行車的平衡，因此我得不斷練習才能熟練掌握。同時，對于我的身體素質(zhì)要求也很高，體力疲勞和思維堆積的情況下，還需注意情緒控制。
第四段：前行與成長。
在課程的逐漸深入中，我越來越深刻的認識到自行車的重要性并愈發(fā)熱愛這項運動。同時，我還意識到了自己的不足和需要改進的地方。自行車教會了我更多的堅持、毅力，迎難而上的態(tài)度，讓我意識到有堅定的目標和持續(xù)的動力，學會不斷地反思和總結(jié)，不斷地去提高自己的能力，前進才會更快。
第五段：總結(jié)。
自行車課程是一門體育技能課程，并不是僅僅止于學習一項體育技能。它涉及到了很多方面：學會關(guān)注并保障自己安全；學習控制自己的物理和心理狀態(tài)，思考自己如何去再次減少出現(xiàn)問題的概率。隨著自行車技能的提升，我們逐漸發(fā)現(xiàn)此中魅力，體會到騎自行車給自己帶來的品質(zhì)和提升。這體育課程，更是在磨練我們的毅力、意志堅定、認真學習的品質(zhì)，并且對我們個人的成長發(fā)揮著重要的作用。
小編點評：
這篇寫作篇幅有1200字左右，五段式組成，語言簡潔明了，借助自己的親身經(jīng)歷來講述自己的感受和對自行車課程的理性思考與人生體悟，既豐富了文章的內(nèi)容，也加深了文章的閱讀體驗。雖然這里寫的是針對中學的自行車課，但大家也可以看到這些方法和體悟，也完全可以套用到其他場景和環(huán)境中，有些體育教育方法和品質(zhì)發(fā)展方法，是我們做人、做事所需要的。
自行車心得體會篇十
自行車是一項非常受歡迎的運動項目，它不僅可以鍛煉身體，還能讓我們享受自由和快樂。在多年的騎行體驗中，我逐漸積累了一些心得體會，今天我將分享給大家。首先我將介紹一下我的騎行經(jīng)歷，然后是我對騎行的熱愛與理解，接著是一些建議和注意事項，最后是我的結(jié)語和心得體會。
在我年輕的時候，我就對自行車有著濃厚的興趣。每天放學回家后，我都會騎著自行車和朋友們一起玩耍。隨著時間的推移，騎自行車成了我生活中不可或缺的一部分。從最初的學習騎車，到隨家人的戶外郊游、越野騎行，再到最近的騎行旅行，我逐漸通過騎自行車與周圍的自然環(huán)境和朋友們產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系。這些騎行經(jīng)歷都讓我體驗到了自行車的魅力，也讓我對騎行有了更深的理解。
對我來說，騎自行車不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種獨特的享受。當我騎著自行車在風中飛馳時，我可以盡情感受到自由和快樂的感覺。與此同時，我也能更好地欣賞周圍美麗的風景，感知自然的力量和寧靜。騎行過程中的汗水和疲勞都是值得的，每一次的騎行都讓我感受到身體的力量和韌性，也讓我有機會挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限。這種樂趣和成就感是其他許多運動無法替代的。
在騎行過程中，我逐漸了解到一些騎行技巧和注意事項。首先，安全至關(guān)重要。一定要確保自行車的所有部件都工作正常，例如制動器、齒輪等，同時佩戴騎行頭盔是必不可少的。其次，選擇合適的騎行路線也很重要。對于初學者來說，選擇平坦寬闊的道路是最好的，避免選擇交通繁忙和崎嶇不平的路段。此外，要學會保持良好的騎行姿勢，保持身體平衡和穩(wěn)定。騎行過程中要時刻注意周圍的環(huán)境和其他車輛，遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。
通過多年的騎行經(jīng)歷，我對自行車熱愛和理解加深了很多。我相信，騎自行車是一種積極向上的生活方式，它不僅有助于保持身體健康，還可以幫助人們與自然和社區(qū)更緊密地聯(lián)系在一起。通過騎行，我們可以探索新的地方，結(jié)交新的朋友，還能享受到寧靜和美好的時刻。因此，我希望更多的人可以加入騎行的行列，體驗到自行車帶給我們的樂趣和收獲。
總之，騎自行車是一項令人熱愛和向往的運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以帶給我們快樂和自由的感覺。通過騎行，我們可以更好地欣賞和體驗自然的力量，挑戰(zhàn)自己的極限，并與周圍的環(huán)境和人們更加緊密地聯(lián)系在一起。通過一些簡單的注意事項和技巧，我們可以保證騎行過程的安全和順利。我希望更多的人能夠參與進來，一起享受自行車帶給我們的樂趣和收獲。讓我們騎上自行車，展開一段美妙的騎行之旅吧！
自行車心得體會篇十一
說起第一次，我不必說第一次用筷子，也不必說第一次做飯，就說第一次騎自行車就其樂無窮。
那是在我七歲時，我早晨去找朋友玩，我和他來到一個地方，那里全是土，也沒有什么植物，但就是這個讓你覺得很無聊的地方，使我第一次騎會了自行車。
“你現(xiàn)在玩什么?”我問他。
“唉!我現(xiàn)在很是困擾，什么都不愿意玩?，F(xiàn)在我爸非讓我練習騎自行車，你說就兩個輪子怎么能騎得起來呢?”他撇了撇嘴說。
“也沒有什么大不了的，大人不就會騎騎嘛?！蔽覍λ⑿χf。
“唉!大人是大人，我們是我們。像我這樣的天才，也有完成不了的任務啊!”他高傲的說。
“哼!就你還天才”我接下他的話說，“我看天才是生下來什么都會，而你……”
“你別不信，我生下來就會尿床，會哭!”他大聲嚷嚷著說。
“哈哈哈，你那是什么。你可別不相信，我會騎自行車，你信不信。”我充滿自信的說：“不就是腳一用力就走了嘛，很簡單?！?/p>
這時我心里想：“壞了，我不應該說這一句的，我其實也不會，怎么辦。完了，這回出丑出大了!”
我說：“你有車子嗎?”他說：“現(xiàn)在沒有。”我放心下來。他便用飛的速度跑回家里推來了車子，說：“現(xiàn)在有了，你騎吧!”我剛放心下來的事又來了，我馬上緊張起來。我說：“我—可—騎，騎了。”說完，我便騎了起來，走了走，還好，突然，不知怎么身子一斜，就倒在了地上，我放聲大哭起來。當時我想：“失敗乃成功之母，別人能騎，我又憑什么不會騎呢?我又怎樣見人呢?告訴自己，我能騎的。相信自己，加油!加油!加油!”就這樣我變得用心起來。
我用腳支撐著地，恐怕一不小心就倒下來。我的眼一直盯著腳下，我的朋友說讓我看前面，我放松下來，用專注的眼神頂住前方，一點又一點的騎著。忽然，我覺得一陣輕松，車子可以隨著我運動而走了，我成功了!我心里的成就感像小鳥一樣直奔天空。
我又開始練習大撒把，但是一下趴在地上，幸好是土地，要是磚頭，我就……這時，從房后傳來了聲音是媽媽，媽媽來找我了，我過去了，媽媽問我干什么了，我把剛才的發(fā)生的事情一五一十的告訴了她。
“孩子，別灰心。那小鳥飛還需要一點時間，你騎車也需要一點時間，剛學會飛的你，又怎能完成更高的要求呢?”媽媽微笑著說。我也笑著點了點頭。
我學會了騎自行車，我會記住這一個讓我第一次騎車的地方，也會記住媽媽的話，直到永遠。
自行車心得體會篇十二
在我的記憶中，有好多事情已模糊不清，但有一件事卻記憶猶新。
記得在三年級時，我硬拉著爸爸帶我去操場學騎自行車。開始時，我需要爸爸扶著自行車，隨著我跑。騎了兩圈后，爸爸覺得太累了，要我自己推著車子踏上去騎。開始車子還穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，可后來就不聽使喚起來。我想往東騎，它卻偏往西歪;我想往南走，它卻向北轉(zhuǎn)，那個惱人勁啊!要拐彎了!車子一歪，“哇”地一聲，我被摔了個“狗啃泥”!“哈哈，摔了一腳啊!”爸爸在一旁大笑起來!
“不干了!”我有些惱怒，說著扔下自行車就往回走。說是惱怒，其實是自己從心里有了恐懼感，想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思，一把把我拉了回來。“遇到這么點困難就退縮?以后怎么面對眾多困難?學騎自行車很容易，一會兒工夫就學會了，堅持!”說著，把我扶上自行車，推了一把，車子就跑了起來，我只好又開練了!
說來也怪，這次騎起來有些順利了?？蓛扇^，它又不聽指揮了，像個喝醉了的酒鬼東倒西歪?！斑恕钡匾宦?，這家伙竟然沖出了操場，奔向了一顆樹，結(jié)果我連人帶車一同撞倒在一棵樹上，撞得我兩眼冒金星?；仡^看看我的寶貝自行車，嗨，那家伙完好無損?？磥恚沂堑煤煤镁毦?，我騎自行車都學不會，還能干什么?一咬牙，我一骨碌爬了起來，順勢騎上去，又開練了!看到我不怕困難，爸爸開心地笑了!
說來也巧，摔了幾次后，自行車就像被我馴服的馬，可以讓我安全駕馭了，騎了四五圈也沒有摔倒，一切順利?！翱矗瑫T了吧?剛才是誰說不干了?干事情就得不怕困難!”聽了爸爸的話，我的臉都羞紅了。
從這次學騎車，我懂得了一個道理：成功就是“勤奮+勇敢”，不怕吃苦，不怕困難。只有這樣，才可以嘗到成功的甜頭。
自行車心得體會篇十三
6月2號下午兩點半舉辦的西餐擺臺比賽，我，丁亞楠，張琪組成一組，參加西餐擺臺比賽。提到擺臺，就想起這學期第一節(jié)課接觸擺臺的好奇，不知不覺到現(xiàn)在一學期了，從中餐，西餐和會議的擺臺，現(xiàn)在我們都可以參加擺臺比賽了。
這次西餐擺臺比賽，我負責西餐整體擺臺，張琪負責斟酒，丁亞楠負責講述我們這次西餐臺面的主題。首先，是我們組對這次比賽的準備，比賽前幾天，我們?nèi)齻€就開始準備，我們西餐主題是訂婚，在丁亞楠的輔助下，我一次次練習擺臺的標準，把握擺臺一步到位的感覺，張琪斟酒，丁亞楠負責解釋主題。
6月2號，下午一點所有參賽選手身著正裝到圖書館六樓集合，為比賽做最后準備以及布置比賽現(xiàn)場。各套餐具搭配完整，符合我們主題的紅色玫瑰花束以及燭臺。兩點開始抽簽，我們組抽到二號。顯然這不是一個有優(yōu)勢的號碼。我們是第一輪進行比賽。由于第一個上場，我還是有些緊張的。兩點半，準時開始比賽。首先檢查儀容儀表，計時比賽。一共是15分鐘，不超時不加分，超時扣分。
計時開始，第一檢查餐具。第二鋪臺布，先鋪副主人位前的臺布，主人位前面的臺布蓋在副主人位上并超過5厘米。第三，拉椅定位，從主人位按順時針開始，座位之間等距。第四，擺裝飾盤，從主人位開始順時針方向擺設;盤邊距離桌邊1厘米;裝飾盤中心必須與餐位中心對準;盤與盤之間距離均等;手持盤沿右側(cè)操作。第五，刀、叉、勺定位，西餐宴會中一個套餐里會有多道菜，每道菜都有其搭配的酒水，需要使用不同的餐具。擺臺時先從裝飾盤右側(cè)1cm起，垂直于桌邊沿，從里往外為主菜用刀、一把魚刀或一把湯勺，頭盤菜用刀。再從裝飾盤左側(cè)1cm起，垂直于桌邊沿，從里往外，一把進主菜的叉、一把魚叉、一把進頭盤菜的叉。再從裝飾盤上方1cm起，從下到上，平行于桌邊沿：甜品叉(叉頭朝右)、甜品勺(勺頭朝左)，叉與勺間距;第六，面包盤、黃油刀、黃油碟定位。擺放順序：面包盤、黃油刀、黃油碟;面包盤盤邊距開胃品叉1厘米;面包盤中心與裝飾盤中心對齊;黃油刀置于面包盤右側(cè)邊沿1/3處;黃油碟擺放在黃油刀尖正上方，相距3厘米;黃油碟左側(cè)邊沿與面包盤中心成直線。第七，杯具定位擺放順序：白葡萄酒杯、紅葡萄酒杯、水杯。(白葡萄酒杯擺在開胃品刀的正上方，杯底中心在開胃品刀的中心線上，杯底距開胃品刀尖2厘米);三杯成斜直線，向右與水平線呈45度角;各杯身之間相距約1厘米;其中“紅葡萄酒杯”的擺放尤為重要，關(guān)系到45度角的成立。操作時手持杯中下部或頸部。第八，花瓶、燭臺、牙簽盅、椒鹽瓶定位。花瓶需置于餐桌中央和臺布中線上，花瓶的高度不超過30厘米。燭臺與花瓶相距20厘米;燭臺底坐中心壓臺布中凸線;兩個燭臺方向一致，并與杯具所呈直線平行。牙簽盅與燭臺相距10厘米;牙簽盅中心與壓在臺布中凸線上。椒鹽瓶與牙簽盅相距2厘米;椒鹽瓶兩瓶間距1厘米，左椒右鹽;椒鹽瓶間距中心對準臺布中凸線。第九，餐巾盤花，在西餐宴會中，不同的餐巾花型，蘊含著不同的宴會主題。形狀各異的餐巾花，擺放在餐臺上，既美化了餐臺，又增添了莊重熱烈的氣氛，給人以美的享受，是飯店服務藝術(shù)和情感化的表現(xiàn)之一。我們主要選擇了蝴蝶結(jié)和王冠兩種盤花，簡潔大方，典雅夢幻。
就這樣，在緊張中結(jié)束了擺臺，張琪斟完酒。整個流程結(jié)束。與平時的擺臺考核不同的是，在比賽中我們準備得更多，更多的考慮它的實用性。實踐理論相結(jié)合，讓比賽更有意義。整個比賽一共八組。八組都結(jié)束后，王老師開始總結(jié)，說趙靜靜那組更具創(chuàng)意，王濤那組則擺臺標準，我們組整個擺臺流程很順暢，流利。我覺得還是挺開心的，擺好一張完美的桌子讓人覺得很有成就感。這種比賽讓人全身心投入，不管結(jié)果如何，都讓人有成就感。
自行車心得體會篇十四
冰上自行車是一項極具挑戰(zhàn)性的運動，它將騎行和滑冰兩種活動結(jié)合在一起，給參與者帶來了獨特的體驗和刺激感。我近日有幸參與了一次冰上自行車的體驗活動，不僅提高了我的技能，還讓我領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。
首先，冰上自行車需要一定的平衡能力和控制力。冰面不像平地那樣平坦，它有起伏和洼坑，這就需要騎行者能夠靈活控制自行車的重心，保持平衡。與此同時，冰上自行車的滑行速度比平地騎行要快得多，所以騎行者必須具備良好的控制能力，做出迅速的反應，以避免發(fā)生意外。在我的體驗中，我發(fā)現(xiàn)只有在掌握了平衡和控制的基本技巧后，我才能夠愉快地騎行在冰面上。
其次，為了在冰上自行車中保持平衡和控制，我發(fā)現(xiàn)了一個有效的技巧，那就是注重重心轉(zhuǎn)移。當我騎行冰上自行車時，我會時刻注意保持身體的平衡。當我需要轉(zhuǎn)彎時，我會把身體的重心稍微傾斜到轉(zhuǎn)向的那一邊，這樣可以使自行車更容易地按照我想要的方向行駛。同樣，當我需要剎車時，我會把重心向后傾斜，以增加制動力，使自行車能夠更快地停下來。這個技巧不僅讓騎行更加流暢，還提高了我的自信心。
除了平衡和控制外，冰上自行車還需要騎行者具備一定的耐心和恒心。騎行在冰面上是一項非常具有挑戰(zhàn)性的活動，需要不斷地進行技巧訓練和反復的練習。在我開始騎行冰上自行車時，我常常不得其法，摔倒在地，感到十分沮喪。然而，通過不斷地嘗試和努力，我逐漸掌握了技巧，提高了自己的水平。這個過程讓我明白，只有保持耐心和恒心，才能夠克服困難，取得進步。
此外，冰上自行車還需要騎行者具備良好的合作精神。在我參與的冰上自行車活動中，我們需要組成小組進行練習和比賽。在小組中，我們需要互相幫助和支持，共同解決問題，以達到更好的騎行效果。我發(fā)現(xiàn)，只有當團隊成員之間有良好的合作精神，技巧才能得到更好的發(fā)揮，整個活動才能更加順利和成功。因此，我更加重視和注重合作，與團隊成員之間建立了更加緊密的聯(lián)系。
最后，冰上自行車是一項充滿樂趣和刺激的運動。騎行在冰面上，我可以感受到冷風拂過臉頰，在速度中享受自由和暢快。這是一種與眾不同的體驗，給我?guī)砹霜毺氐目鞓泛蜐M足感。盡管初次嘗試時會有些困難，但當我能夠順利騎行在冰面上時，那種成就感是無法用言語來表達的。這樣的體驗讓我更加熱愛冰上自行車，也更加珍惜每一次的機會。
總結(jié)起來，冰上自行車是一項既刺激又具有挑戰(zhàn)性的運動。通過參與冰上自行車的體驗活動，我提高了自己的技能，學習到了許多重要的心得體會。它不僅要求騎行者具備平衡能力和控制力，還需要耐心和恒心，以及良好的合作精神。雖然困難重重，但冰上自行車的樂趣和成就感是無可替代的。我相信，在未來的訓練中，我可以進一步提高自己的技術(shù)水平，在冰上自行車這個領(lǐng)域取得更好的成績。
自行車心得體會篇十五
自行車是一種常見的交通工具，它不僅能夠方便人們的生活出行，還能起到鍛煉身體的作用。不少人都喜歡騎自行車，我也是其中之一。通過多年的騎行經(jīng)歷，我深深體會到騎自行車的好處。在這篇文章中，我將分享我對騎自行車的心得體會。
首先，騎自行車能夠帶給我快樂和放松。每當我騎著自行車穿梭于城市的街道、走廊和鄉(xiāng)村的小道時，我能感受到徐徐的風、陽光的溫暖和大自然的美妙，這是坐在車內(nèi)所無法體驗到的。與此同時，騎自行車還能釋放我的壓力，讓我暫時忘卻生活中的煩惱。無論是在上班的路上還是在閑暇的時候，騎自行車都是我放松身心的最佳方式。
其次，騎自行車對身體健康大有裨益。與許多體育項目相比，騎自行車是一項較為溫和的運動方式，適合各個年齡段的人群。騎自行車可以有效地消耗體內(nèi)的熱量，提高心肺功能，增強肌肉的力量和耐力。通過長時間的騎行，我發(fā)現(xiàn)我的體力明顯增強了，我能夠堅持更長時間的運動，也不容易感到疲倦。此外，騎自行車還可以改善我的睡眠質(zhì)量，保持良好的身體姿勢，預防脊椎疾病。這些好處使我更加熱愛騎行，堅持坐在自行車上，享受健康的生活。
再次，騎自行車可以增加我的社交圈子。在騎行的過程中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們相互交流自己的騎行經(jīng)驗，分享了許多有趣的事情。我還參加了一些自行車俱樂部的活動，結(jié)識了更多的騎行愛好者。與他們一起騎行，不僅讓我感到快樂和滿足，還使我拓寬了視野，學到了許多新知識。通過騎自行車，我發(fā)現(xiàn)了一個遠離喧囂的小世界，與不同背景的人們建立了聯(lián)系，這給我的生活增添了許多樂趣和驚喜。
最后，騎自行車還能提高我的環(huán)保意識。作為一款零排放的交通工具，自行車不會產(chǎn)生有害氣體和噪音污染。騎自行車不僅可以減少對環(huán)境的負擔，還能為我節(jié)省不少交通費用。我可以放心地選擇騎行而不用擔心堵車和找停車位的問題。此外，騎自行車還有利于減少交通事故的發(fā)生，保護自己和他人的安全。
總而言之，通過多年的騎行，我深深體會到騎自行車帶給我的快樂、健康和成就感。騎自行車不僅能讓我與大自然親近，還能增加我的社交圈子和提高我的環(huán)保意識。我希望更多的人能夠加入騎行的行列，體驗到這種美妙的感受。沒有什么比騎自行車更讓人愉悅的了！
自行車心得體會篇十六
今天，老爸給我買了一輛自行車。
這輛車有紅色的車身，黑色的座墊，銀白字的龍頭和書包架，我看第一眼就喜歡得不得了，連忙讓老爸帶我到空地上去學騎車。
我們來到廣場上，爸爸起初在后面扶著，幫我固定住車身，使它不向兩邊倒，讓我適應著往前騎，慢慢地，我覺得我好像學會了，卻不知道這是全靠有爸爸的幫助。
怒
心想反正有老爸在后面扶著，肯定摔不倒。所以，我越騎越快，想著，如果能騎出很遠很遠，就可以向老爸炫耀一次了。可是，等我回頭向老爸看去，嗯?老爸不見了!
我一下慌了，車子忽然失去了平衡，連人帶車摔倒在地上。我明明學會了騎車，怎么會摔倒呢?看著廣場上其他小朋友穩(wěn)健地騎著自行車來回穿梭，我怎么還不如其他小朋友騎得穩(wěn)呢!我的好勝心不免被激了起來。
哀
就這樣，慢慢地我的技術(shù)也終于熟練起來，于是讓老爸放開我，我自己慢慢騎。但是，路崖總會不合時宜地出現(xiàn)在我的車轱轆下，我一次次摔倒，又不得不一次次爬起來。
樂
功夫不負有心人，幾番跌跌撞撞之后，我終于學會了獨自在廣場上騎車兜風了，那種感覺真爽!
想想將來騎著漂亮的自行車，可以在馬路上飛馳，我的心里不禁樂開了花。
自行車心得體會篇十七
按照“”專題教育實踐活動工作安排，9月18日，寶鄰社區(qū)黨總支召開“黨員個人問題，五查擺五強化”專題討論會，會議由社區(qū)黨總支書記顧潔淼主持，全體黨員參加會議。
討論會上，書記顧潔淼就“五查擺問題”進行了闡述。一是查擺信仰信念是否動搖?，F(xiàn)在網(wǎng)絡媒體非常發(fā)達，有些黨員容易被虛假的信息誤導，信仰信念發(fā)生動搖，精神空虛迷茫，不信任黨。二是查擺紀律規(guī)矩是否松弛。有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題。三查擺宗旨觀念是否淡薄。有些黨員在缺少為人民服務的熱情，凡是只考慮自己，自私自利，遇到困難就退縮，把問題推給別人。四查擺精神狀態(tài)是否松懈。主要表現(xiàn)為意志消沉，進取精神缺乏，“過一天和尚撞一天鐘”，安于現(xiàn)狀，無作為。五查擺德行表現(xiàn)是否缺失。良好的物質(zhì)條件為“吃喝嫖賭毒”提供了溫床，部分黨員禁不住誘惑，就容易深陷泥潭，做出一些不符合黨員身份的事情。然后針對這五項問題，黨員們通過互找問題、自我批評、躬身自省等方式進行了自查。
通過此次活動，黨員們深刻的認識到了自身存在的問題，加強了自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，堅定了黨的信念，為他們在工作中做一名優(yōu)秀黨員指明了方向。
自行車心得體會篇十八
經(jīng)過幾天這樣的探訪，我們已經(jīng)“嬌弱”了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以借此展示自己的新技能，但遇到實際問題時，挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬，也總是在這個時候，我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過很多以前沒見過的問題，也有很多無法當場解決的問題，經(jīng)常感到無助和尷尬，有一個團結(jié)向上的團隊，所有的問題都不在，所有不知道的事情都會被人知道?？梢哉f很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺得難免會有一些摩擦，偶爾也會有一些爭執(zhí)，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見或看法，我們也會相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結(jié)束了。然而，活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經(jīng)歷。我認識了幾個新朋友，開闊了視野。我從中學到了很多，也增長了自己的才能。
這個社會實踐，我有一個很大的感觸：在一個人的一生中，學校永遠不是一個真正的學校，而只有一個真正的學校，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。也是激勵大學生投身改革建設、向工農(nóng)學習、培養(yǎng)培養(yǎng)能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養(yǎng)他們的修養(yǎng)，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們大學生在新思想中吸收新思想、新知識。
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