我們的班集體(通用13篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我們的班集體篇一

我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。

我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說(shuō)起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好?！币虼耍覀儽黄渌嗨凹刀省?。

可說(shuō)起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。

在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說(shuō)王建愿受傷了。我們聽(tīng)到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見(jiàn)王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎溃蠋熅涂煜掳嗔?，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。

在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)老師也來(lái)了，她詢問(wèn)著王建愿的傷情，還表?yè)P(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。

第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說(shuō)我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)?？晌覀兌贾?，這是友情，是我們10班的純潔的友情。

我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。

我們的班集體篇二

有人說(shuō)班級(jí)體是個(gè)溫馨的家，有人說(shuō)班級(jí)體是個(gè)共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而我覺(jué)得班集體是我成長(zhǎng)的一條必經(jīng)之路。

打鬧是我們班的特征。一下課，班上很少有人在，有時(shí)還會(huì)有一些初一或初二的人來(lái)打我們班的`人，還說(shuō)一些莫名其妙的話，一些人的憤怒，有些人的嘲笑，在我看來(lái)都是很平常的。在班上，有的同學(xué)還喜歡欺負(fù)人，看著那些被欺負(fù)的同學(xué)，我真想去打抱不平，但是父母和我說(shuō)過(guò)：不要多管閑事。我，一個(gè)雖然成績(jī)不好，但有心的女生，看到同學(xué)被欺凌，心里也挺難受，但也無(wú)能為力，你們要振作起來(lái)??！

請(qǐng)大家也一起努力吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的班集體！

我們的班集體篇三

在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說(shuō):班集體。

我的班集體十分特殊。雖然我們已經(jīng)是初二生——“準(zhǔn)初三黨”了，但在我們的班級(jí)體中，你不可能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶給我們的壓力。所以我們的班級(jí)十分特殊，同時(shí)也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們?nèi)圆凰几倪M(jìn)。而我們班的學(xué)霸卻也是像老師們一樣，對(duì)這些“特殊分子”十分討厭。

由于我就坐在學(xué)霸旁邊，所以我對(duì)他們產(chǎn)生的厭惡之情也算是比較了解。每當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，這些“特殊分子”開(kāi)始搗亂了。他們開(kāi)始用他們的“無(wú)敵大嗓門(mén)兒”傳播八卦的事情，談?wù)摾蠋熈粝碌淖鳂I(yè)的多少，甚至討論老師的衣著，或者其他十分無(wú)聊的事情。由于教室內(nèi)部分貝太高，已經(jīng)超出正常人所能忍受的極限，學(xué)霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學(xué)點(diǎn)兒，就忍下來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，學(xué)霸們都變成了“忍者”。

那接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時(shí)竊竊私語(yǔ)，擾亂課堂秩序。但他們也有時(shí)比較安靜，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诘皖^做一些小動(dòng)作，比如說(shuō)：低頭玩兒手機(jī)，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類(lèi)的小活動(dòng)。

我們的班集體篇四

小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這漫長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯中，我們經(jīng)歷許多許多。有為可憐的分?jǐn)?shù)而心過(guò)，有為比賽取得好成績(jī)而激動(dòng)過(guò)，也有為堆積如山的作業(yè)而抱怨過(guò)……回想起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)撚卸嗝吹耐锵а健?/p>

六年級(jí)三班，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)。吳羕，老師身邊的“大紅人”，上課積極活躍，經(jīng)常因?yàn)橐坏李}目而不惜和老爭(zhēng)執(zhí)整整一節(jié)課，為此，無(wú)辜的我們總是不能正常地上完課。

學(xué)霸章懷宇，并不像吳羕一樣受老師萬(wàn)般寵愛(ài)。經(jīng)常會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤，從而釀成大禍。這不，數(shù)學(xué)單元測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，兩個(gè)血紅的可憐的分?jǐn)?shù)印在了章懷宇的試卷上，仔細(xì)一看，果不其然，又是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G失了寶貴的分?jǐn)?shù)。

班長(zhǎng)大人陳乾，為人善良，樂(lè)觀。每每遇到不懂的數(shù)學(xué)題，我第一個(gè)想到的一定是他，他每次都會(huì)非常耐心地給我講解，有時(shí)甚至?xí)榱俗屛腋愣粋€(gè)步驟而花上幾天的時(shí)間。因此我非常敬重他。

英語(yǔ)達(dá)人陳金澤，他上知天文，下知地理?？芍^是英語(yǔ)方面的天才，有時(shí)就連老師遇到不敢確定的問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。真是應(yīng)了那句話“長(zhǎng)江后浪推前浪”

六年級(jí)三班，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大家庭。

我們的班集體篇五

我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過(guò)很快樂(lè)，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。

我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開(kāi)始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來(lái)，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。

雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好，像一盤(pán)散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)。

比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤(pán)散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的排名。

還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒(méi)項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤(pán)散沙，又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤(pán)散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！

我們的班集體篇六

我們的班集體是由38名同學(xué)組成的，其中有22名男同學(xué)，16名女同學(xué)，我們互相幫助，關(guān)心他人，成為了良好的班風(fēng)班容。

我們班曾經(jīng)拿過(guò)多次“衛(wèi)生紅旗班”、“課間操紅旗班”和“先鋒班”，還有“科技讀書(shū)節(jié)的二等獎(jiǎng)”，這次的“體育藝術(shù)節(jié)”，我們又以團(tuán)體總分第一名、文藝晚會(huì)第一名、體育運(yùn)動(dòng)第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我們不會(huì)因?yàn)檫@些獎(jiǎng)就不努力學(xué)習(xí)。

我們的.體育優(yōu)秀，全校都知道，如果你認(rèn)為我們只是體育尖子班，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)只在中的階段，但是我們正在不斷地努力追。

我在班上擔(dān)任的是體育委員、物理科代表、值日班干職位。雖然說(shuō)是體育委員，但做的可不只是體育這么簡(jiǎn)單。我會(huì)管班上的紀(jì)律，不過(guò)前提是做好自己的本份。

我們的班集體篇七

我們的五班群英薈萃，班里的能人們，各有各的特點(diǎn)，看我一一到來(lái)。

坐在第一排那個(gè)戴著眼鏡的男孩是我們班的小作家方佳，他博覽書(shū)，寫(xiě)起文章來(lái)一氣呵成。他不僅得到了同學(xué)和老師們一致稱(chēng)贊，還常在雜志上發(fā)表文章。

我們班還有一個(gè)運(yùn)近聞名的小書(shū)法家呢，他就是可宇。

就是這些同學(xué)們，為五班響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暳⑾铝撕柜R功勞。怎么樣，是不是很羨慕我們班！

三年級(jí):曄

我們的班集體篇八

我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班上學(xué)，我們班有許多的優(yōu)點(diǎn)。

比如說(shuō)體育，我們班就有許多體育健將哦！記得有一次我們上乒乓球課，班上的男生有的跳了起來(lái)，有的叫了起來(lái)，甚至有些男生站在板凳上呢，來(lái)到乒乓球臺(tái)男生們迫不及待的拿乒乓球拍打了起來(lái)。其中，沈鳴飛和顏?zhàn)訌┐虻锰貏e好，甚至我們前幾天有體藝2+1這個(gè)活動(dòng)，他們倆已經(jīng)打到乒乓球社團(tuán)里去了。除了乒乓球我們女生跳繩也不錯(cuò)，我們班在三年級(jí)時(shí)，就得到過(guò)跳繩的獎(jiǎng)狀呢！

除了體育我們班也有許多音樂(lè)小天才。比如趙茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悅的.古箏彈得也很好，她還在學(xué)校里表演呢！吳中卿拉小提琴，她小時(shí)候就學(xué)了，然后又到俄羅斯去表演呢。我們班還有人彈吉他，這個(gè)人就是成政，他彈得非常投入。除了這一位男生在我們班最受歡迎的就是邵天宇和他的薩克斯，每到他表演時(shí)，班上的人都非常激動(dòng)。所以，每次聯(lián)歡會(huì)，音樂(lè)小天才們都認(rèn)認(rèn)真真地去表演。

這就是我們的班集體。

我們的班集體篇九

經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)。

--題記

“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí)：講臺(tái)上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢！

“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢！劉建基不僅是我們班的`“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。

記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的，好過(guò)癮！

在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。

大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在 11月20日 ，我在珠?！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。

我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢！

若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷郑黄鹋Σ糯蛟炝诉@個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！

龍瑞小學(xué) 六《2》班 李欣桐

我們的班集體篇十

教室里，時(shí)常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；賽場(chǎng)上，經(jīng)常聽(tīng)到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時(shí)回蕩起我們開(kāi)心的歡笑聲……下面是小編為大家搜集整理的難忘我們的班集體

作文

教室里，時(shí)常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；賽場(chǎng)上，經(jīng)常聽(tīng)到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時(shí)回蕩起我們開(kāi)心的歡笑聲……青春無(wú)敵的我們，在這獨(dú)一無(wú)二的八三班里健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

54朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和個(gè)性，再加上幾位如父母般愛(ài)我們的老師，就組成了這個(gè)乘風(fēng)破浪的八三班。

首先得夸夸我們的班長(zhǎng)黃笑歌和崔語(yǔ)晗。他們是班主任的左膀右臂，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們倆立刻出動(dòng)，特別是看到黃班那威懾力、那威風(fēng)樣，班上馬上安靜得鴉雀無(wú)聲。

再來(lái)夸夸我們的清潔委員張晨陽(yáng)。他是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、做事堅(jiān)持不懈、且品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是在班上我最欣賞的同學(xué)。每天入校，他都會(huì)早早地帶人去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，當(dāng)其他人有時(shí)候在還沒(méi)徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽(yáng)還盡職盡責(zé)地仔細(xì)檢查完每個(gè)地方才離開(kāi)。在學(xué)習(xí)方面，他也是我的標(biāo)桿。還記得他以前跟我說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句

名言

最后，我要夸夸我引以為傲的組員余旻晟。依稀記得七年級(jí)時(shí)那個(gè)寫(xiě)字歪歪扭扭、橫七豎八的小調(diào)皮；依稀記得那個(gè)從來(lái)不認(rèn)真完成作業(yè)、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個(gè)座位里總是亂糟糟、愛(ài)買(mǎi)辣條、愛(ài)喝飲料的“淘氣鬼”……而現(xiàn)在，盡管他的成績(jī)依然不是太好，但是，作為他的組長(zhǎng)，我親眼見(jiàn)證了他的一點(diǎn)一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的后腿。他作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、字跡清晰，老師布置的作業(yè)都能不折不扣地完成，座位里也收拾得干凈整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫(xiě)作業(yè)或是練練字帖……余旻晟的變化讓我為之側(cè)目，相信不久，他的成績(jī)也會(huì)給我另一個(gè)驚喜！

以上只是我們班的冰山一角，其實(shí)值得稱(chēng)贊的同學(xué)還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來(lái)的。我愛(ài)我的班集體，愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體！愛(ài)這個(gè)努力上進(jìn)的班集體！愛(ài)這個(gè)陽(yáng)光熱忱的班集體！

三班代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百日。五十四個(gè)性格迥然不同的人組成了這個(gè)大家庭，而其中的每個(gè)人就好似一句詩(shī)，令人永生難忘。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，每次一讀到這句詩(shī)，我就想起了我的同學(xué)兼好朋友段世睿?！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，有三五成群講話的，有找同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書(shū)的。我走出座位去飲水機(jī)倒水，路過(guò)段世睿座位時(shí)朝他看了一眼，只見(jiàn)他眼睛直盯著《時(shí)文選粹》，手中的筆飛快的移動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)字從他筆尖下蹦了出來(lái)，當(dāng)我打完水回來(lái)時(shí)，他的《時(shí)文選粹》早已讀完，又在思考著物理長(zhǎng)江上面的題目了，真是刻苦?。?/p>

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹(shù)同學(xué)在剛進(jìn)三班時(shí)各科的功底都非常之弱，但在七年級(jí)下學(xué)期，他可以說(shuō)是來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，這與他平時(shí)所付出的努力多于一般同學(xué)是密不可分的。就拿背詩(shī)來(lái)說(shuō)，上一回我檢查背書(shū)，有好幾個(gè)同學(xué)背了三四遍還沒(méi)有過(guò)關(guān)，但向佳樹(shù)一次就背出來(lái)了，而且非常準(zhǔn)確流利，向佳樹(shù)的勤奮刻苦在這里就可見(jiàn)一斑。

“紙上得來(lái)終學(xué)淺，絕知此事要躬行”。張晨陽(yáng)是一個(gè)認(rèn)真思考有鉆研精神的同學(xué)，每一次我在玩，他都在鉆研習(xí)題。他擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)常會(huì)有題目不會(huì)做空在那里，而張晨陽(yáng)每天都是全部完成。我對(duì)于難題只是簡(jiǎn)單的思考一會(huì)兒，不用心去想，稍微有點(diǎn)難度就放棄了，張晨陽(yáng)和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。

“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書(shū)寫(xiě)整潔，語(yǔ)言優(yōu)美，為范文的不二人選，每次作文評(píng)講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班級(jí)前三名，是全班同學(xué)的榜樣。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。班長(zhǎng)黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學(xué)的榜樣。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作盡職盡責(zé)，還樂(lè)于助人。無(wú)論上什么課他都是最認(rèn)真的同學(xué)之一，因此作業(yè)質(zhì)量特別好。當(dāng)“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到教務(wù)處領(lǐng)取資料”或者“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到三樓小會(huì)議室開(kāi)會(huì)”的廣播響起時(shí)，總能看見(jiàn)他在樓道間奔跑的身影。下課后黃笑歌的課桌旁總會(huì)圍繞著三兩個(gè)同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題，而他也會(huì)十分耐心的為同學(xué)講解，直到同學(xué)們明白了為止。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。三班每位同學(xué)都各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都是一句不同的詩(shī)，都有著不同的理想，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要在班級(jí)這個(gè)大家庭里互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。每個(gè)人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發(fā)光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。

54個(gè)性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融的大家庭。我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)，不斷地消磨棱角，讓我們每一個(gè)人都獲得了在初中最美的時(shí)光。

每個(gè)班上總有一個(gè)每天忙東忙西，就連下課偶讀沒(méi)什么多余的時(shí)間放松的人，他是我們班的班長(zhǎng)，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者，在人群中，憑借他的氣場(chǎng)，總能脫穎而出。在班級(jí)中，他就像是一個(gè)小老師，時(shí)刻督促著我們。這不，課堂上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長(zhǎng)的班務(wù)日志上。但是這也并不妨礙同學(xué)們和他的交流?？窗?，他的課桌周?chē)傆心敲匆粌蓚€(gè)找他問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他也十分樂(lè)意去幫他們解答，只見(jiàn)他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時(shí)，那些同學(xué)們恍然大悟，連忙說(shuō)：“啊，原來(lái)這樣就可以解出來(lái)了，真是謝謝你了?！比巳荷⑷ィ伤樕系男θ輩s久久不能退散。他十分有責(zé)任感，班上組織一些活動(dòng)，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學(xué)校會(huì)議室開(kāi)會(huì)常客，總能見(jiàn)到他奔跑在樓道間的身影。

每節(jié)課，我們總能聽(tīng)到他自信流利的發(fā)言，像是與朋友交談時(shí)地娓娓道來(lái)。他是張星宇。課堂上，他總能在問(wèn)題出現(xiàn)后迅速舉手，充滿自信地站起來(lái)發(fā)表自己的看法，每次周總結(jié)時(shí)，發(fā)言位居前五的總有他。不僅如此，每周一的新聞播報(bào)和一些主持節(jié)目都有他的身影，正因?yàn)橛辛怂@種敢于展示自己風(fēng)采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

不能不說(shuō)的一個(gè)人，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，在班級(jí)中可以算是倒數(shù)。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學(xué)習(xí)的勁兒。他是我們班的向佳樹(shù)。從一開(kāi)始不能很好地完成作業(yè)，到現(xiàn)在經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)字跡工整，態(tài)度端正，甚至他的勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比他學(xué)習(xí)成績(jī)更好的人。其實(shí)很多事情，并不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒(méi)有去找別的同學(xué)就講話，而是非常認(rèn)真的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強(qiáng)大，只要我們付出了行動(dòng)和努力。

八三班這個(gè)集體就像一片星空，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么的耀眼，卻有著自己別具一格的風(fēng)景。

我最初不是太明白一位組長(zhǎng)怎樣才算優(yōu)秀，但自從王雨荷來(lái)到我們組之后我漸漸明白了，她身為語(yǔ)文課代表每天都有一大堆事物，可能連自己的學(xué)習(xí)時(shí)間都周轉(zhuǎn)不開(kāi)，但是我看見(jiàn)的是她一下課只要有課外作業(yè)，她就會(huì)督促我們寫(xiě)，大家都應(yīng)該知道鄭林風(fēng)呢不太愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，為此王雨荷不知催了他多少次，嘴皮子雖然沒(méi)磨破但是也差不多了，雖然鄭林風(fēng)還是沒(méi)大改正，但是王雨荷的督促也從來(lái)沒(méi)少過(guò)，。說(shuō)真的，有一件事吧我真的打心眼里佩服她，記得她有一次讓我們把家里有的書(shū)都寫(xiě)在一張紙上，當(dāng)時(shí)我們真的是二丈和尚摸不著頭腦，讓后她緊接著說(shuō)，你們?cè)谶@上面看吧，想看什么書(shū)，我們換著書(shū)看。自從這次以后就像有魔法似的，讓我們放下低俗去享受高雅。

有一位女孩，可能她并不是那么的出類(lèi)拔萃，可能她并不是那么的引人注目，可能她很平凡，但是她從來(lái)都不辜負(fù)老師的期望，盡職盡責(zé)的做著那一份工作。每天她總是在教室里或者走廊外來(lái)回走著，她可不是在玩，地上有垃圾了或者哪里沒(méi)打掃好了，她都會(huì)提醒別人或者是自己解決，在這個(gè)時(shí)候，即使你找她她也會(huì)回拒。不知道大家注意過(guò)沒(méi)有，近幾天來(lái)每每進(jìn)教室都是付雅紋一個(gè)人在打掃，她看到其他三個(gè)人在那里坐著，便說(shuō)道：“你們其他的人呢，怎么就付雅紋一個(gè)人在打掃？”這可真讓我佩服，教室里的衛(wèi)生管理多虧有了陳思赟這樣一位盡職盡責(zé)的女孩，少了她我可真不知道我們教室會(huì)是怎樣的一片狼藉。

無(wú)論在哪個(gè)班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長(zhǎng)，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說(shuō)就跑去跟老師請(qǐng)罪，然后又用百米沖刺般的速度跑到教室，十分威嚴(yán)的說(shuō)：“我已經(jīng)跟老師請(qǐng)過(guò)罪了，你們就說(shuō)你們以后上課動(dòng)不動(dòng)腦筋思考，給個(gè)痛快點(diǎn)的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說(shuō)的話，我這就去把郭老師請(qǐng)回來(lái)！”他便轉(zhuǎn)身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動(dòng)來(lái)告訴我們什么叫責(zé)任，他就像一群羊里的頭羊，總是引領(lǐng)我們向前。

有一個(gè)穩(wěn)沉的男孩，他每天中午都在講臺(tái)上維持班級(jí)的紀(jì)律，他叫郭靖，他用這種方式來(lái)為班級(jí)奉獻(xiàn)。有一個(gè)幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業(yè)昊，他用這種方式做著班級(jí)的表率，有一個(gè)陽(yáng)光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業(yè)的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來(lái)告訴我們什么叫做努力。

班上的星星還有很多，正是這些星星匯集在一起，組成了一片星空，發(fā)著屬于自己的璀璨的光芒。

我們的班集體篇十一

《我為集體添光彩》是小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《品德與生活》里《我愛(ài)我的班集體》中的第四個(gè)主題。

根據(jù)我們班孩子的實(shí)際情況，本課我主要從以下5個(gè)活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)：我們的大家庭、我與集體的故事、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、爭(zhēng)奪“文明果”、課外延伸（制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃）。

走出課堂，反思我這節(jié)課的教學(xué)，覺(jué)得在目標(biāo)達(dá)成方面落實(shí)得比較到位的，體現(xiàn)在以下幾大亮點(diǎn)：

一、關(guān)注了學(xué)生的情感世界

首先在課的一開(kāi)頭，我安排了一個(gè)“我們的大家庭”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子回想咱們班和學(xué)校所獲得的榮譽(yù)，激起孩子內(nèi)心的自豪感，從剛才的課堂上可以看出，班上每個(gè)孩子都以自己身為石樓中心小學(xué)的一員而驕傲，從而情緒激昂地走進(jìn)課堂。

二、關(guān)注了學(xué)生的生活世界

新課標(biāo)指出：兒童的生活是品德課程的基礎(chǔ)，孩子的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成有著特殊的價(jià)值。在“我與集體的故事”活動(dòng)中，通過(guò)讓孩子與同學(xué)分享自己的榮譽(yù)及榮譽(yù)背后感人的'故事，從而體會(huì)到良好的表現(xiàn)會(huì)給集體爭(zhēng)光添彩，接著以孩子最為關(guān)注的生活現(xiàn)實(shí)“每周班風(fēng)評(píng)定”所帶來(lái)的思考作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生展開(kāi)討論，孩子體會(huì)到不良行為會(huì)使集體的榮譽(yù)受損，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的表現(xiàn)與集體榮譽(yù)是分不開(kāi)的，從點(diǎn)到面，引發(fā)孩子對(duì)個(gè)人表現(xiàn)與集體榮譽(yù)的關(guān)注與思考，進(jìn)而意識(shí)到每一個(gè)人的一言一行都不只是個(gè)人的事，還會(huì)直接影響到整個(gè)集體。

三、關(guān)注學(xué)生的心理世界

新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)教師必須創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氣氛，拓展學(xué)生的活動(dòng)空間，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)。（這也符合低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)）因此在學(xué)生的認(rèn)識(shí)提高后，我抓住這一契機(jī)組織孩子開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班”、“爭(zhēng)奪文明果”的游戲，在游戲過(guò)程中孩子積極思考、分析，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且在交流過(guò)程中獲得了更多的信息，培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題的能力以及互相合作學(xué)習(xí)的精神。讓學(xué)生積極參與，愉快地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與別人交往。通過(guò)“爭(zhēng)奪文明果”將課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間，實(shí)實(shí)在在地指導(dǎo)著孩子的行為，孩子懂得了在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民更是為校爭(zhēng)光的好表現(xiàn)。

整一節(jié)課，孩子走出課堂，走進(jìn)生活，又從生活回到課堂，最后延伸到課外。

無(wú)論是孩子的認(rèn)識(shí)、情感還是孩子的行為，都得到了相應(yīng)的提高，我想這節(jié)課是一節(jié)真實(shí)、有效的課。

我們的班集體篇十二

我叫李浩揚(yáng)，八歲，現(xiàn)在是林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班的一名小學(xué)生。剛進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班時(shí)就感受到了老師那濃濃的愛(ài)，還有我們班的每一個(gè)同學(xué)善良、積極的一面。

班級(jí)就像一個(gè)大家庭，要靠我們每個(gè)小主人去維護(hù)。在這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。它讓我懂得了同

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我相信只要我們齊心協(xié)力，我們班一定能成為最優(yōu)秀的班集體！

我們的班集體篇十三

說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物，可是三天三夜也說(shuō)不完，下面我就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹下。

第一個(gè)要介紹的是我們班的“飛毛腿”王燁。一二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，王燁身懷絕技，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他就像閃電似的飛奔出去，他兩臂甩得飛快，好像瞬間就到了終點(diǎn)，兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍都非他莫屬，是不是很厲害呢！

第二個(gè)要介紹的是我們班的“貪吃王”韓思宇，他幾乎每天吃飯都是吃得最多的，在學(xué)校里不管哪一天，他都能吃三四碗飯，每次看他吃飯，我們都目瞪口呆。

最后，我要隆重介紹我們班的“發(fā)明家”朱康文。有一次，他發(fā)明了一種特殊的“動(dòng)物”，那種“動(dòng)物”的身體是一塊橡皮，尾巴和四肢都是用筆芯做的，除此之外，他還發(fā)明了許許多多的游戲，每次我都會(huì)參加他的游戲。

這就是我的班集體，你喜歡我的班集體嗎？

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