總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
社團工作總結(jié)篇一
本學期，我擔任了學校葫蘆絲社團的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中，我本著對學校和學生負責的態(tài)度，認真地對參加葫蘆絲社團的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。在此，我總結(jié)以下這個學期我興趣小組的工作情況。
開學初，對學生進行了摸查，根據(jù)學生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行集體教學，低水平的學生進行個別教學。并在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調(diào)組。
考慮到學生在這個學期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
學生經(jīng)過一個學期的學習，學生對葫蘆絲有了了解，學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，學生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，吹樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯。
為了增強學生的節(jié)奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓學生感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓學生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高學生對學習的信心和興趣。
經(jīng)過一段時間的學習，學生的節(jié)奏感增強了，根據(jù)他們一階段的學習情況，把學生重新分高中低三組，根據(jù)學生的學習情況設(shè)定學習內(nèi)容。這個學期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，讓學生邊朗誦邊演奏曲子，提高學生的興趣。在學生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點指導學生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。
在學生的學習過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，并及時想辦法幫助學生解決。如：發(fā)現(xiàn)學生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學不好我們就采用分段練習，讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演，提高學生的自信心。
在學生學習的基礎(chǔ)上，我們還讓學生繼續(xù)學一些簡單的樂理知識。讓學生學習一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學期，重點讓學生學會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。我在一個學期的學習中，學生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學生在練完后，要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習慣。
在學期末，在興趣班的匯演中，孩子都表演了自己擅長的曲子，有些膽小的孩子我也鼓勵他們勇于在大家面前表演，來提高他們的自信心。這個學期，我獲得了很多葫蘆絲的教學經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學期，不會不斷的更新自己的教學方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗的老師請教，搞好葫蘆絲的普及和提高的工作，真正發(fā)揮葫蘆絲的作用。
社團工作總結(jié)篇二
20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，各社團作為我院校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用，日益成為廣大學生拓展興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。社團部最主要職責就是密切關(guān)注社團的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。對于社團的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
通過對本學期工作的總結(jié)與反思，我部總結(jié)了以下幾點，將在下學期加以改正：
1.一定要密切關(guān)注社團的發(fā)展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。
2.溝通。充分了解社團的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。
4.充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。
雖然我們在這一學期取得了很大的成績，但是我們也有相當大的不足。例如，有些工作的細節(jié)我們在計劃時沒有想到，以至于在實際活動中出現(xiàn)了一些問題，另外我們的.工作準備不夠充分，常常是活動開展起來了才知道很多東西沒有準備。另外我們的最大的不足就是沒有突出重點，就是活動搞了不少，但都沒有突出重點，沒有創(chuàng)新！現(xiàn)在社會上都在講創(chuàng)新，我想我們社團部就是缺少創(chuàng)新精神，創(chuàng)新在我們的工作中尤為重要。學術(shù)社團發(fā)展道路偏窄，實踐的形式較為單調(diào)，社團運作規(guī)范化制度化有待加強。社團進入社區(qū)的步伐還很不足，社團學生干部工作素質(zhì)有待進一步提高等。我們社團人在今后的工作中一定要加強這些方面，把社團建設(shè)堆向一個新臺階?。?/p>
以上是社團部這一學期來的總結(jié)，我們工商系社團部在今后的工作中會吸取本學期的經(jīng)驗教訓，我們也承認社團部的工作還有一些不足之處，成績是對我們這一年來工作的肯定，教訓是對我們工作的指正！在今后的道路中，我們會繼續(xù)努力，為工商系同學服務，使我們大學生對社團部有一個全新的認識，為工商系增光添彩，我們會未來的日子里繼續(xù)努力，走出屬于我們自己的道路來！
工商管理系社團部。
20xx年12月。
社團工作總結(jié)篇三
目前主要圍繞社聯(lián)的組織制度建設(shè)等方面還有不妥的地方，又鑒于其他各種因素的制約，也使社聯(lián)和社團的工作的開展受到一定的影響，使開展的工作收到的成效不高。
主要問題如下：
1、三月，由于社團聯(lián)合會的換屆周期時間很快，上下屆銜接存在一些問題，導致經(jīng)驗不足，雖然團委老師給予了不少的幫助，但畢竟新干部缺乏經(jīng)驗，很多工作都處于摸索階段，使實際工作中碰到的問題難以得到有效解決。
2、由于社聯(lián)事務繁多，所以許多的工作都急需人手，盡管院團委已授權(quán)補招干事，但仍未能選拔到合適人選擔任部門負責人員，人才方面出現(xiàn)了不足，同時各職能部門成員對工作的熟悉是一個長期的過程，許多工作仍需要正、副主席親自主持、親自完成，使許多工作也難以迅速完成。
3、社團工作的配合程度也是影響社聯(lián)工作進度的重要原因。大部分的社團都能在院團委和社聯(lián)規(guī)定的時限內(nèi)把工作較好地完成，但部分社團因為本協(xié)會的實際困難和問題，導致下達的工作任務不能按時按效地完成，也使得社聯(lián)的工作遇到阻礙。同時，社聯(lián)的辦事效率又經(jīng)常影響社團日常工作和社團活動的開展。由于社聯(lián)的實際情況的限制，不可能滿足各個社團的要求，也限于各種客觀條件和因素，使社聯(lián)對社團提出的問題無法立即解決，比如確定活動場地、活動所需要的音響設(shè)備問題等。
4、社團間的交流和溝通仍存在不足，導致協(xié)調(diào)難度加大。盡管自新一屆社聯(lián)成立以來，社聯(lián)為促進社團間的交流和合作做了大量的工作，也收到一定的成效，社團間有了一定的接觸和交往。但這些溝通和交流是遠遠不夠的，要達到工作和活動開展的協(xié)調(diào)，溝通、交流和聯(lián)系是主要途徑和方法。
5、社團組織制度、人事制度和管理機制仍有待進一步完善。幾乎每個社團都存在類似的問題。如人員去留，會議和活動出勤率，會員積極性不高，干部職責不明確，會員培訓、經(jīng)驗不足等諸多問題擺在眾多社團面前急需解決。這需要從制度建設(shè)方面著手，不斷完善和落實社團管理機制，使社團管理趨于合理化、規(guī)范化和科學化。
希望學院領(lǐng)導和團委老師在以后工作中繼續(xù)指導和支持社聯(lián)和社團的工作，社團聯(lián)合會也將不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，更好地完成學院交給的工作任務，推動社團聯(lián)合會和社團的發(fā)展和進步，為繁榮校園文化，豐富同學們的第二課堂生活作出應有的貢獻。下面請欣賞本學期社聯(lián)風采展示~！
社團工作總結(jié)篇四
金秋十月，夏意漸退，新一代社團管理中心成員揮灑著青春的汗水在這美麗的十月份留下了一個個燦爛的笑臉。社團管理中心也在這繁忙而充實的十月留下了自己的點點汗水，為這美麗的深秋留下屬于自己的痕跡。以下是城管理學院社團管理中心十月份的.總結(jié)：
1、按照校團委部署，結(jié)合社團管理中心各部門及時，按時，落實地完成了各項工作。
2、積極參加例會，及時掌握有關(guān)社團管理中心活動動向，積極配合各部開展各項工作。
3、與社團管理中心內(nèi)部的工作人員進行磨合熟悉。
4、完成對新干部的工作的分配并對新干部進行了考核，并對新干事給予指導，使其更好地發(fā)揮才能為社團管理中心工作。
一、選撥社團管理中心的新干事。本月份社團管理中心應工作需要另招一些有能力的干事進本部門。經(jīng)過激烈的競聘，多名干部脫穎而出成了社團管理中心的新成員。
二、策劃新才藝大賽。為了迎接10屆新生，展現(xiàn)新生風采，也更為了表現(xiàn)城院對新生的熱情，社團管理中心各部門組織策劃了新生才藝大賽。
一、選撥了有能力的新干事充實本部門，及鍛煉并提升了老干事的能力。
二、培養(yǎng)了干事的團結(jié)協(xié)作的能力。三、即將舉辦的新生才藝大賽。
一、干事們與部長的默契配合度不夠好，還須加強。
二、干事們的辦事能力還需加強。
一、部長應當嚴厲要求各干事，提升他們的自覺性和集體榮譽感。
二、部長積極引導干事自己動手做實事，全面提升他們的能力。
三、應該積極策劃籌備有益于學校學生文娛活動，豐富學生業(yè)余生活。
四、善于發(fā)現(xiàn)活動中的問題，并及時解決，汲取經(jīng)驗。其他方面：
1、新干事應更主動地做事，為我們部門出謀劃策。與社團管理中心內(nèi)部各部門部長干事熟悉交流，提高自身的人際交往能力。
2、社團管理中心是一個大家庭，需要大家共同的努力去使社團管理中心變得更加完善，在工作上應互相學習、配合、幫助。在私下要互相尊重、友愛、和睦。要體現(xiàn)出我們是有紀律，有素質(zhì)的，有組織，有凝聚力的一個團體。
社團工作總結(jié)篇五
20xx年是我們協(xié)會發(fā)展過程中碩果累累的一年，各社團作為我校校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用，日益成為廣大學生拓展興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺。
本學期，在高海霞老師的正確領(lǐng)導下，在各位學弟學妹，各位童鞋的支持下，我們陸續(xù)開展了各種社團活動。期間我們還參加了社團文化節(jié)活動，得到許多同學的關(guān)注。我們協(xié)會創(chuàng)辦的兩大比賽也都獲得了圓滿成功。
協(xié)會工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的`結(jié)晶，同時也凝聚著學校各級領(lǐng)導、老師們對協(xié)會的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對協(xié)會活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，協(xié)會才能不斷發(fā)展，協(xié)會事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！
暑期的時候我們團結(jié)一隊，組成暑期實踐小分隊，開展了各種調(diào)查實踐活動，在西湖，我們用汗水與辛勞換取了一份份美麗的微笑，我們參加了慰問交警，自行車捐車儀式等公益活動，為我們的協(xié)會添磚加瓦。
在推廣部的時間說長不長，說短也不短，與很多同學并肩作戰(zhàn)，大家會為了畫紙質(zhì)海報而餓著肚子，即使天冷也會及時趕到來畫海報。在瓊哥的帶領(lǐng)下，電子海報的質(zhì)量也越來越好，作為他的室友我也看到了在那背后的辛苦努力，為制作海報，熬夜趕工成為了她的主題旋律，也希望后面的學弟學妹能夠向她學習，吸取更多的經(jīng)驗。
招新是最激動人心也是最糾纏憂心的，看著一份份報名表的疊加，我們的心里是興奮開心的，也希望協(xié)會能夠招收到許許多多優(yōu)秀的人才。如今要離開了，也希望我們選出來的孩子們能夠擔負起協(xié)會的各種工作，將協(xié)會管理的更好。
這個學期是豐收的，也是挑戰(zhàn)的。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，學弟學妹們也需要加油，在下一個學期接受更高難度的挑戰(zhàn)，探索出一條更好更完備的協(xié)會理方法出來，最后希望協(xié)會部會能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠，更精彩！
社團工作總結(jié)篇六
小學美術(shù)教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認識的主要途徑，兒童剪貼畫材料和工具的簡便，活動形式的豐富性和趣味性，符合了低年級學生的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律，同時具有濃厚的民間藝術(shù)氣息，和學生的生活密切相關(guān)，可以提高學生的學習興趣。
通過剪貼畫教學，讓學生在教學活動中親自動手，掌握剪貼畫制作的方法，體驗經(jīng)過腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的`自豪和喜悅，同時培養(yǎng)學生熱愛民間藝術(shù)，熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生的動手操作能力、審美能力和創(chuàng)造力。
從易到難、循序漸進。根據(jù)學生的實際情況，從最簡單的幾何圖形的組合開始，訓練學生的運剪技巧。漸漸開始制作較復雜的完整的作品，最后給定題目，發(fā)揮想象完成指定作品。
材料袋：美工剪刀、膠棒、雙面膠、記號筆、鉛筆、橡皮各色彩卡。
社團工作總結(jié)篇七
本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關(guān)懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應校團委xxx培養(yǎng)應用型人才xxx上，積極做了活動調(diào)整。
xx年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從xx年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
現(xiàn)將xx—xx學年度湖畔文學社的工作主要總結(jié)為以下幾點。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔xx、xx理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著xxx以會員為主xxx理念，增設(shè)了xxx會員分管制度xxx，——即每個理事負責聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到xxx以文會友，與友論文xxx！
2、同時我們還形成了xxx干部問責制度xxx，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的'辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！這些新制度，xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結(jié)，財務總結(jié)，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據(jù)社團部規(guī)章行事。
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了xxx文學為人學xxx的信念，這也得到了廣大會員的認可。
社團工作總結(jié)篇八
為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門起先，按部就班。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的常用漢字，最終依據(jù)學生駕馭的書寫水平，學習一些有教化意義的名人名言、警句及古詩等。在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；駕馭“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生駕馭如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培育，在平常訓練中嚴格根據(jù)標準督促學生。另外，還要求學生留意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
學期開學初期，在原有組員的'基礎(chǔ)之上，進一步健全了我校的書法愛好小組，在班級里接著以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參與了書法社團，堅持每個星期三下午課外活動進行培訓，同時也激勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在社團開展了多次的書法作品競賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。并評比具有肯定基礎(chǔ)的學生參與了學校書畫作品展示，在本學期，主動給學生供應熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學生一展才華，以培育他們的競爭意識，激發(fā)他們的學習主動性。五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需醒悟地看到存在的不足和問題，務必實行切實有效的措施，加以仔細探討和解決。首先，書法學習比較枯燥乏味，愛好小組同學在練習的過程中部分同學書法學習主動性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。在今后教學中，還得想一些方法來調(diào)動學生的學習主動性、主動性。
其次，學生到位的狀況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等緣由人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來肯定的影響。
在下學年，我更要以主動的工作看法去完成工作任務，把書法社團活動開展的更加繪聲繪色。
社團工作總結(jié)篇九
東門中學學生社團自東門中學2003年創(chuàng)建以來便悄然開始，一直深受學生的喜愛,成為校園生活的一個熱點。在多姿多彩的中學校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線，通過學生自主管理，指導教師輔助指導，社團拓展進課堂這樣的模式進行，隨著學校的發(fā)展，教師們的成長，社團不斷增加，到現(xiàn)在共有社團47個。學校出臺了一系列課程開發(fā)與實施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發(fā)具有個人特色和學校特色的學生社團。學校德育處、教務處、師訓處、后勤處等各部門結(jié)合工作職能，為學生社團的建設(shè)給予支持、幫助、指導,全校上下齊抓共管，達成“多一個健康發(fā)展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一批受益的學生”的共識。圍繞“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標長足發(fā)展。
我們的社團一共分成藝術(shù)、科技、體育、學科、綜合五大類。藝術(shù)類有“精英薈萃”國畫社、“繡me”十字繡社團、“飛歌合唱社”、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦e時代”社團、巧心diy制作社團等；體育類有百步穿楊射箭社團、烈火足球社團、給力乒乓社團等；綜合類有橙色飛揚記者社團、巧樂茲七巧板社團、心靈花園社團等?，F(xiàn)就一年學生社團建設(shè)工作做如下的總結(jié)：
我們努力加強對學生社團的管理和引導，要求社團制定一系列科學的規(guī)章制度，努力使學生社團走上規(guī)范化、制度化的軌道。
1、建章立制，完善社團的管理體制。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，健全的規(guī)章制度，科學有效的運行機制是解決社團組織松散、活動無序的根本。我們每個社團都必須經(jīng)過學校批準注冊才能正式成立；每個社團必須有健全的機構(gòu)：社團名稱、社團標志、社團口號，有社長、副社長及下設(shè)的各職能部部長或組長等；每個社團必須有自己的社團章程和管理制度；每個社員有一定的權(quán)利和義務，積極參與每周四下午第三第四兩節(jié)的社團活動課；社團的負責人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團的每次大型活動要申請，認真實施，做到“活動前有計劃，活動中有落實，活動后有總結(jié)”。
2、明確定位，完善社團的考核體制。
從學校管理來說，我們也制定了一系列學生社團的考核機制。我們出臺了《東門中學關(guān)于‘優(yōu)秀社員’‘優(yōu)秀社長’‘星級社團’的評選方法》《東門中學學生社團星級評定標準》等。每學期每學年對各個社團社長進行全方位的考核，激發(fā)廣大學生積極參與社團活動的興趣，也督促我們社團中的學生干部見賢思齊有所作為。
每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團的機構(gòu)、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、星級社團的評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今后社團活動的開展。當然，也有個別社團機構(gòu)不健全，無嚴格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團。
學校的社團不應當是封閉的。就學校而言，能為社團提供的支持與方便是有限的'，只憑自己的力量是不夠的，必須借助社會力量。我們的部分社團聘請了校外的專業(yè)人士擔任指導教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業(yè)教師，橋牌社、集郵愛好者社團也聘請了校外指導教師。此外，我們的很多社團開展活動時都走進了社會，我們小記者社團進入了社區(qū)采訪新農(nóng)村建設(shè)的實踐，也走上街頭進行大眾采訪，我們的“精英繪萃國畫社”應社區(qū)的邀請，用涂鴉文化裝點社區(qū)的墻壁，書法社團為社區(qū)居民寫春聯(lián)社團走社會化道路，一方面可以保證社團活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學生與社會的接觸，增進對社會的了解和認識。到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)擁有16個社團工作室，形成了精品社團，為其他社團做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學生們的喜歡。
幾年來，學校通過《農(nóng)村初中學生社團課程化管理的實踐研究》課題，探索與構(gòu)建適合我?！吧鐖F活動課程化，拓展課教學社團化”建設(shè)的理論框架、內(nèi)容體系和行為實踐。社團取得了不少可喜的成績。
學校要求指導教師編制一本適合自己社團的校本教材。在開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現(xiàn)在已經(jīng)有三本校本教材出爐，贏得了領(lǐng)導和兄弟學校的高度贊譽，相信后續(xù)將有更多的校本教材呈現(xiàn)。
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