每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇一
20xx年9月1日，一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩(shī)情畫意……女孩相信在這里，她一定會(huì)學(xué)有所成。
下課了，同學(xué)們來到了藝術(shù)館，參加了各自的社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛心社團(tuán)，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來到李奶奶家?guī)兔ο匆隆⒆鲲?、打掃衛(wèi)生，還給李奶奶講了好多社會(huì)趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
這個(gè)女孩就是長(zhǎng)大后的我，這就是生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
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我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇二
每個(gè)人心中都有一所魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)，我也不例外！
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓，到處鳥語(yǔ)花香、綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺(tái)邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的大學(xué)周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問題，談?wù)勛约旱睦硐?。還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備，有專門的老師教同學(xué)們學(xué)各種運(yùn)動(dòng)技能。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。實(shí)驗(yàn)樓里面有各種先進(jìn)的設(shè)備，有知識(shí)豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗(yàn)，做到有疑必探。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽倚闹械拇髮W(xué)里應(yīng)該有一座很大很大的圖書館，里面有各種各樣的書籍，同學(xué)們可以去看書，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個(gè)溫暖和諧的家，同學(xué)們來自五湖四海，大家團(tuán)結(jié)、互助，互相鼓勵(lì)。
我心中的大學(xué)是美好的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇三
當(dāng)然，這個(gè)抽象的問題于我而言就更是難上加難了!
因?yàn)槲覠o法描繪他的輪廓，無法加注他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語(yǔ)來表達(dá)我的期盼。
在我的心目中，大學(xué)，應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長(zhǎng)成的枝丫，他絕不能是引進(jìn)外國(guó)的進(jìn)口貨，它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國(guó)家的精神。
大學(xué)，應(yīng)該有正確的價(jià)值取向。他應(yīng)該有開明的思想，明確的目標(biāo)，和不容忽視的責(zé)任。
大學(xué)，應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊(yùn)，在各種時(shí)尚的沖擊之下，他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng)，以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言，一國(guó)之大學(xué)，乃一國(guó)文化思想之中心，無之所謂新聞學(xué)知識(shí)無所附麗。國(guó)之先務(wù)，莫大于此。
大學(xué)，應(yīng)該有自己的精神力量，好的大學(xué)，往往可以培養(yǎng)極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評(píng)價(jià)，大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)精神的島嶼，有了這個(gè)精神的島嶼，大學(xué)才不會(huì)淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢(shì)磅礴的外觀，它的內(nèi)在力量，精神風(fēng)貌，更加的動(dòng)人心魄。
大學(xué)，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的學(xué)科，一流的設(shè)施，一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會(huì)培育出一批批一流的學(xué)生。
大學(xué)，應(yīng)該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)善良美德。他是亂世之中的桃花源林。
蒼白的言語(yǔ)也許無法詮釋大學(xué)的靈魂，但我仍想說，大學(xué)，不是一座風(fēng)靡全球的象的牙齒塔，在這里，我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺(tái)，是我們揮灑青春，奮起勃發(fā)的地方!
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇四
hi，大家好，今天我也想裝逼一下，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)成功者、偉人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是喜歡裝逼。
為什么上大學(xué)?在大學(xué)里面干什么?我想我們每一個(gè)人都有屬于自己的答案。不同的人他的答案也是不一樣。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的生存環(huán)境不同，他所形成的價(jià)值觀、世界觀、人生觀不同，對(duì)人生的追求也是不同的。
下面我也想與大家分享一下我自己的個(gè)人的下些看法：
1首先，我覺得上大學(xué)是為了對(duì)得住自己曾經(jīng)的付出。小學(xué)、初中、高中。我想許多人都付出了很多。如果以現(xiàn)在人們的平均壽命75歲來算的話，我們大家已經(jīng)將自己生命的約1/4時(shí)間浪費(fèi)在了考大學(xué)這件事情上了，1/4的生命啊，人生能夠有多少個(gè)四分之一啊，屈指可數(shù)啊，而且這四分之一的生命中我們度過的都不是很輕松。大大小小的考試不斷，考初中，考高中，考大學(xué)，周考月考。期中期末考。一路上波濤洶涌，多少人死在了沙灘上。
我們的許多朋友有的就是遺憾的死在了半路上，他們比我們?cè)缭绲慕Y(jié)束了這種考試的生活，步入社會(huì)，開始了新的生活，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值了。而我們依舊再繼續(xù)，我們繼續(xù)的原因是因?yàn)槲覀兿嘈盼覀儗淼陌l(fā)展會(huì)比他們好一點(diǎn)。上大學(xué)對(duì)于我們來說，就是將我們還沒有完成，但是即將要完成的事業(yè)堅(jiān)持到底，此刻如果現(xiàn)在我們選擇頹廢，，就是半途而廢，那我們前期的付出將一無所有，還真的不如我們以前那些走上社會(huì)的同學(xué)呢。目前的現(xiàn)狀告訴我們高學(xué)歷不等于高能力，不等于高職位，僅僅是多一張名片而已,我們的人生還是需要自己的努力，三百六十行，行行出狀元，只要努力每個(gè)人都是能夠成功的。一百個(gè)人，就會(huì)有一百個(gè)成功的奮斗史，一百種成功的方法。既然我們選擇了大學(xué)這條路就要堅(jiān)定不移的走下去，將自己的事業(yè)走下去，讓自己的努力付出有意。
見意見是過得非?？斓?，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了生命的1/4。所以我們需要實(shí)現(xiàn)自己的理想，為我們將來的社會(huì)生活提供必要的物質(zhì)保障，做一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的男人。對(duì)于現(xiàn)代的女同胞們來說哦，也是需要實(shí)現(xiàn)自己的理想的。馬云曾經(jīng)說過一個(gè)“三養(yǎng)”女人的概念，即“修養(yǎng)、涵養(yǎng)、保養(yǎng)”這是現(xiàn)代成功女人的標(biāo)準(zhǔn)。女性只有在事業(yè)上成功，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，才能夠活的瀟灑，活的灑脫。修養(yǎng)，涵養(yǎng)可以憑借自己的意志去努力的培養(yǎng)，說起保養(yǎng)，那不可避免的就要說起一系列的化妝，品護(hù)膚品，據(jù)我了解，現(xiàn)在的這些女性用品的需求是非常大的，很有市場(chǎng)潛力啊。當(dāng)然他們的市場(chǎng)價(jià)格也是不菲啊，女性朋友每年也為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了不少的貢獻(xiàn)啊。當(dāng)然了我也只是從市場(chǎng)的方面了解了一下，具體的效果怎么樣，我就不知道了。總之為我們能夠成為一個(gè)成功的男人，頂天立地的男人，成為一個(gè)成功的女人，成為一個(gè)瀟灑的女人，上大學(xué)，我們就要努力的為自己而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
至于在大學(xué)干什么，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，一句話就能能夠概括，就是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果要說的具體一點(diǎn)的話，我還是覺俞敏洪總結(jié)的不錯(cuò)，“三個(gè)追求，一個(gè)準(zhǔn)備”追求知識(shí)，追友誼，還有一個(gè)追求大家都知道的一個(gè)準(zhǔn)備就是要為自己將來的工作做準(zhǔn)備。我覺得這很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
以上僅僅是我個(gè)人的想法。我想下面肯定還有更加好的思想，希望能夠拿出來與我們一起分享一下。謝謝。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇五
和朋友聊天。他說時(shí)間過的真快，還什么都沒做呢，就又快晃到了周末。是的。總覺得時(shí)間過的不算太快，可是這一晃都已經(jīng)是大二的學(xué)生了，一年就這么不知不覺的過去了。新的學(xué)期也已經(jīng)過去十多周了，每天還是像往常的一年一樣每天按時(shí)從床上爬起來去上課，和同學(xué)說著并非自己心里所想的違心話。
這并不是什么虛偽，只是迎合某些人的心理。記得有一節(jié)馬概課老師問怎么樣看待大學(xué)。每個(gè)人都是生命的不同體，當(dāng)然想法也是各有千秋。有人說可以認(rèn)識(shí)更多形形色色的人，有的人說為了混口飯吃。很多人，未接觸大學(xué)或者已經(jīng)是在校大學(xué)生的人總覺得大學(xué)就是另外一種小團(tuán)體小社會(huì)的存在形式。這里有虛偽，有勾心斗角，有爾虞我詐，有各自的小思想小利益。誰(shuí)都容不得別人看穿自己的脆弱，自己的缺陷。每個(gè)人都有一個(gè)專屬自己的面具。有的是笑面虎，看誰(shuí)都在笑，每個(gè)人都是他的朋友，有的人遇到不同的人面具會(huì)自動(dòng)的變換不同的姿態(tài)。
但是所有的人有一個(gè)共同的初衷:保護(hù)好自己。不允許別人推翻自己，不管是非對(duì)錯(cuò)。哪怕我們自認(rèn)為說的那些話完全是為對(duì)方考慮，但是得到的卻總是你不了解,我不是那樣想的，甚至?xí)獾桨籽?，你管我?難道這就是長(zhǎng)大有了自尊心?別人都成了錯(cuò)，就只有自己是對(duì)的。這就是以自我為中心嗎?大學(xué)生就應(yīng)該是這樣的嗎?還是剛好只有我遇到了這樣一些人。我沒有說所有的大學(xué)生都是如此…大家交流少了，不知道是都有各自的事情做了還是不愿意把自己暴露給別人了，每天寧愿自己懷念過去的生活朋友，也不愿意和同寢室的人聊天。大家都覺得每個(gè)人都只會(huì)為自己考慮，沒有人懂自己。其實(shí)，我也是這樣的人，每當(dāng)有了什么事情想到的總是高中的朋友。
沒有不想告訴大家，只是覺得大家都在忙，沒人想聽,會(huì)聽。我這樣和同學(xué)說過，當(dāng)有一天我們踏上社會(huì)的時(shí)候一定會(huì)像現(xiàn)在懷念初,高中生活的那樣懷念我們并不懂得珍惜的大學(xué)生活。媽媽總是愛對(duì)我說，大家天各一方的聚到一起不容易，這都是緣分，要懂得珍惜這份緣分，要懂得和同學(xué)處理好關(guān)系。
我前面說自己和過去的一年沒有什么不同，每天都是按時(shí)爬起來去上課，可是每天像是在完成一項(xiàng)任務(wù)，我去上課了，我點(diǎn)名的時(shí)候沒有缺勤。少了思考，少了天馬行空的思想。更多的東西被條條框框的東西所束縛。說這些話會(huì)讓誰(shuí)不高興，做那些事會(huì)被人說三到四。每一天不知道要向別人妥協(xié)多少次。我想要什么就連自己都不明了了。沒有了過去的轟轟烈烈，意氣風(fēng)發(fā)。是被一種不知名的東西磨得沒有了棱角。是世俗了?圓滑了?我一直不想和這樣的名詞扯上關(guān)系，但是世事變遷，人總是會(huì)有所改變的，這是長(zhǎng)大所必須的吧!
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇六
各位朋友，各位同事：
大家下午好!
曾經(jīng)有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰，有人說是牡丹，有人說是杜鵑，有人說是水仙。但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒有生命就沒有一切。對(duì)每個(gè)人來說，生命只有一次，誰(shuí)都沒有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。
安全就是幸福。有人說有權(quán)就有幸福，也有人說有錢就有幸福，我說，對(duì)于一個(gè)人來講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無幸?？裳?。
安全對(duì)于我們個(gè)人及單位的意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸。
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。
呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!
范文二。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去，讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀。
安全――管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。
“安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任?！鞍踩睂?duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇七
有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里，我心目中的好老師。
從兩歲開始，我就接觸老師。有幼兒園的老師，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、舞蹈老師、外語(yǔ)老師等等，多多少少有幾十個(gè)老師了。他們有的慈愛，有的嚴(yán)厲，可沒有多少給我留下深刻印象的。自從四年級(jí)開始，我遇到的一位女老師就是我心中的angel。她就是我現(xiàn)在的班主任――張麗老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，筆直的身材，時(shí)髦的服裝還有高蹺的鼻子，再配上一副眼鏡，很是斯文!
張老師吸引我們的是她的良好的品質(zhì)。她關(guān)愛同學(xué)，我們班有許多的學(xué)習(xí)尖子，也有不少后進(jìn)生?？蓮埨蠋煵]有為任何一個(gè)尖子生授予特權(quán)――單獨(dú)補(bǔ)課。反而經(jīng)常為后進(jìn)生多次開“小灶”。班上總有那么幾個(gè)同學(xué)在聽寫時(shí)屢戰(zhàn)屢敗，卻也屢敗屢戰(zhàn)。張老師為他們的堅(jiān)持精神所感動(dòng)，決定幫他們提高聽寫質(zhì)量。每個(gè)課間，張老師總不厭其煩的記生字的訣竅并讓他們?cè)俅温爩?。幾個(gè)月后，他們幾個(gè)的聽寫大有進(jìn)步，從最初的錯(cuò)二十幾個(gè)到三、四個(gè)。讓我們都有些嫉妒那!這就是關(guān)愛同學(xué)的張老師。
張老師不僅要求學(xué)生進(jìn)步，自己更是不斷進(jìn)步。張老師為了自己全面發(fā)展，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每一個(gè)中午和下午，張老師總是辦公室里走得最晚的，張老師習(xí)慣于左手拿書，右手握筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，桌子上擺一個(gè)電子詞典查單詞。遇到不會(huì)的，老師都會(huì)用電子詞典查找;遇到重點(diǎn)句子，張老師就要圈起來，反復(fù)吟誦。每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。這就是有進(jìn)取心的張老師。
別看課上她是一本正經(jīng)的老師，課下她可就是我們的朋友了。每次有什么開心事、傷心事，她就成了我們的心理醫(yī)生。記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)很不理想，在85分-95分之間徘徊。張老師一次次地在日記中告訴我不要?dú)怵H，并傳授經(jīng)驗(yàn)循循善誘的教導(dǎo)我。果然，我的成績(jī)提高了，經(jīng)?？嫉谝?。張老師看我在寫作方面有些天分，還指導(dǎo)我發(fā)表了不少作品。我的成功緣自于知心朋友――張老師，謝謝您!
關(guān)愛同學(xué)、有進(jìn)取心、知心朋友，這就是我心目中的好老師――張老師。糟了，她來了，她要知道我夸獎(jiǎng)她，一定會(huì)不同意的!三十六計(jì)走為上計(jì)，我閃!
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇八
我心里一直向往長(zhǎng)大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚，我夢(mèng)見長(zhǎng)大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽(yáng)光透過樹葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧?kù)o，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的'教室里，一雙又一雙渴求知識(shí)的大眼睛望著講臺(tái)上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結(jié)論。下課了，時(shí)不時(shí)與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談?dòng)讜r(shí)不切實(shí)際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現(xiàn)在就大學(xué)了！”
在這所大學(xué)的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識(shí)海洋里，貪婪地吸取養(yǎng)分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國(guó)家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵(lì)著千萬(wàn)學(xué)子，要當(dāng)一個(gè)擁有傲骨的仁者！
如若無心向?qū)W，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價(jià)值；更猶人在場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個(gè)個(gè)器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊(yùn)味。
大學(xué)，我們心中的塔，夢(mèng)寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，向大學(xué)邁步前進(jìn)吧！
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇九
無危則安，無損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)淼脑掝}是安全――在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒牵踩殉蔀楫?dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時(shí)無刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見安全對(duì)我們來說是那么的重要。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十
老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌著我們這些小樹苗。那么你心目中好老師是什么樣呢?我心目中的好老師是這樣的：
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，他會(huì)耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，他又像天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，他會(huì)善意的提醒我要謙虛。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，他都會(huì)與我一同面對(duì)。他在我的眼里是神奇的。
這就是我心目中的老師，一位溫柔、嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師，是我的良師更是我的益友!
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫，趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷2171班。我演講的題目是：《大學(xué)，我們啟航！》。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！彬嚾换厥?，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨(dú)椅坐。登高舉目，我又將在大學(xué)里為未來的紛繁回憶留下什么呢？我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會(huì)同窗真情的力量。浹背揮汗意會(huì)拼搏激情。風(fēng)扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風(fēng)雪，縱放豪情萬(wàn)丈！
然后。涉水拔山中，我堅(jiān)強(qiáng)、成熟，蘊(yùn)培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。誰(shuí)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想大學(xué)生活多姿多彩，我們要讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義，現(xiàn)在我門應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強(qiáng)！我們要學(xué)會(huì)如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時(shí)我們要明白大學(xué)里定有收獲。我們想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應(yīng)該做的是什么.對(duì)過去,不怨天尤人,對(duì)于未來不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都會(huì)過得比現(xiàn)在好,我門的未來終究也會(huì)是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！?/p>
但，我們要相信，實(shí)踐才是最重要的。它解析能力的.力道是最強(qiáng)烈的。我們要努力學(xué)習(xí)，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會(huì)成就非凡。
我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。
命運(yùn)是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實(shí)踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實(shí)踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨(dú)立健全人格，同時(shí)培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅(jiān)持實(shí)踐的真理，把握自我的人生，成就一個(gè)自己的神話！謝謝！
趙星凱。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
無危則安，無損則全。
江蘇鹽城響水“3.21”爆炸事故是血的教訓(xùn)。但很多時(shí)候這樣的事并沒有敲響人們心中的警鐘，每一次只會(huì)讓人們感嘆：啊，什么什么地方，又發(fā)生什么什么事故了。僅此而已，說不定過幾天便又忘了。
或許吧，你覺得這有什么呢？偶爾闖一次紅燈，找借口說：“我快趕不上了，太急了?！迸紶柊堰€沒熄滅的煙頭丟在地上：“我不知道它沒熄滅??！”偶爾忘關(guān)煤氣：“哎呀，我忘了?！边@些千篇一律的借口，你連自己都說服不了。危險(xiǎn)有時(shí)就是由這樣的借口生成，在不經(jīng)意間它就會(huì)成為殺手，威脅到你的健康和安全。
我沒有權(quán)利改變你，我只想善意地提醒你：請(qǐng)你在下一次過馬路時(shí)，停息幾秒鐘，等待一下綠燈；請(qǐng)你在抽完煙后，記得將煙頭掐滅，再扔進(jìn)垃圾桶；請(qǐng)你在做完飯后記得隨手將煤氣關(guān)掉……也請(qǐng)你珍惜一下你的生命和周圍人的生命。
同學(xué)們，讓我們常常敲響安全的警鐘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記dd道路千萬(wàn)條，安全第一條！我的演講完了，謝謝大家。
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我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十三
山東省本三批一志愿文科最低分551三峽大學(xué)科技學(xué)院。
山東省本三批一志愿理科最低分532三峽大學(xué)科技學(xué)院。
安徽省三批本科文史投檔最低分490三峽大學(xué)科技學(xué)院。
安徽省三批本科理工投檔最低分510三峽大學(xué)科技學(xué)院。
廣東省二批本科b類院校文科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院。
廣東省二批本科b類院校理科投檔分507三峽大學(xué)科技學(xué)院。
貴州省本科三批院校文史投檔最低分440三峽大學(xué)科技學(xué)院。
貴州省本科三批院校理工投檔最低分400三峽大學(xué)科技學(xué)院。
海南省本三批平行文史類投檔最低分545三峽大學(xué)科技學(xué)院。
海南省本三批平行理工類投檔最低分559三峽大學(xué)科技學(xué)院。
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十四
祖國(guó)，是民族偉大的母親，是華夏兒女心中的根源，是我們一個(gè)讓世人矚目的國(guó)家!
掀開已經(jīng)發(fā)黃的歷史：神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民，岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，視國(guó)家安危為己任，林則徐“虎門銷煙”，維護(hù)人民的利益，“民魂”魯迅，書寫百姓悲苦，高擎愛國(guó)圣火，譜寫恢弘篇章，仁人志士傳承民族精神;后來風(fēng)云莫測(cè)，烏云遮日：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲驚破了中國(guó)人“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)‘又從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華，到南京大屠殺，中國(guó)不斷遭受西方列強(qiáng)的欺凌。一個(gè)又一個(gè)不平等條約，一次又一次的割地、賠款，使舊中國(guó)更加落后。這，是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于在1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門城樓上徐徐升起，新中國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來了!經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中國(guó)迎來了科技輝煌的現(xiàn)代。神州大地發(fā)生了巨大的變化，從“東亞病夫”成為世人矚目美好的國(guó)家。
飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢(mèng)想。經(jīng)過成千上萬(wàn)人的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在20__年10月15日早上9時(shí)，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，并成功返回。第一次的成功，證明中國(guó)已成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。20__年10月12日，“神舟六號(hào)”載人飛船開始第二次航天飛行，也順利著陸返回?！吧窳钡?成功，又一次證明中國(guó)人的實(shí)力!
20__年9月25日17時(shí)30分，“神七”飛船載著三位航天員飛向遙遠(yuǎn)的太空，并順利進(jìn)行出艙試驗(yàn)，向太空又邁出了一步。在成功釋放伴飛小衛(wèi)星后，再次平安著陸，中國(guó)航天事業(yè)又有了新的突破。
在20__年8月8日，我們成功地舉辦了第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世人矚目。無數(shù)志愿者以無限的熱情和誠(chéng)懇的接待令世界各地的來賓深深感動(dòng)。中國(guó)在人們心中留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)像一顆璀璨的明珠，在世界的東方熠熠生輝。我們這些祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，任重道遠(yuǎn)。為祖國(guó)的繁榮，民族的興旺，我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春的汗水，用鋼鐵一樣堅(jiān)韌的意志澆灌成功之花，使祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩，讓祖國(guó)燦爛的歷史再鑄新的輝煌。
努力吧!奮斗吧!中華的少年，為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天。為祖國(guó)發(fā)展奪得更多的榮譽(yù)!
啊，我的祖國(guó)，我愛你!我將用我的知識(shí)，回報(bào)你對(duì)我的愛!
我心中的大學(xué)手抄報(bào)篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好!
鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋煹臒o私和對(duì)我們的呵護(hù)。在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。從一年級(jí)到現(xiàn)在她已經(jīng)教了我們五年了。她和藹可親，給了我們母親一般的愛，她就是我心目中最敬佩、最美麗的老師--張老師。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的第一天，我望著身邊一個(gè)個(gè)陌生的身影，望著教室里陌生的一切，我竟覺得孤獨(dú)，恐慌與無助。這時(shí)一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起--"怎么不和其他小朋友一起玩兒啊?"我抬起頭，看到了張老師那張清秀的臉--我一時(shí)變得驚慌失措，不知道怎么回答。"是害怕嗎?"我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。老師安靜的在我身邊坐下，平靜地說:"其實(shí)，老師和你一樣，在小學(xué)時(shí)，也總是很少說話，但日子久了，就覺得身邊的一切很有趣。"見我不那么害怕了，又說:"這樣吧，你今天的作業(yè)是至少認(rèn)識(shí)五個(gè)同學(xué)。怎么樣，能完成嗎?"我猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我首先跑到一個(gè)同學(xué)面前，膽怯的說了一個(gè)比蚊子還小的聲音:"你好!"沒想到，他立刻大大咧咧地說:"你好，一起去玩吧!"我皺著的眉頭立刻舒展開了，這時(shí)，我看到張老師沖我打了個(gè)"勝利"的手勢(shì)，我也會(huì)心地笑了。
三年級(jí)剛開學(xué)，張老師就開始讓我們寫。
日記。
那時(shí)我的。
日記。
寫得還不好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后，我忐忑的把。
日記。
交給了張老師，滿以為會(huì)被罵，可沒想到張老師竟然在我的。
日記。
本上寫了個(gè)"好!"字，還笑著對(duì)我說:"你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!"什么?我寫得好?在這之前，可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的。
作文。
潛力呀!也正是張老師這微不足道的一句話，讓我愛上了。
寫作。
每天寫一。
篇日記。
是必須的，每一次，老師也會(huì)給我5顆星或者幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。每一次我也會(huì)很期待交。
日記。
的那一天。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)張老師管理班級(jí)的能力更佩服了。她不像其他老師，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們"挨板子"。她經(jīng)常對(duì)我們說:"你們都是五年級(jí)的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，不會(huì)當(dāng)眾讓你們難堪，只希望你們能自覺對(duì)待學(xué)習(xí)。"記得有一次，我因走親戚而沒有寫完作業(yè)，老師把我叫來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:"學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的，你自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé)，老師還有什么辦法呢?拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了。"，我一聲不吭地回到了座位上，從此再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。
我最喜歡張老師給我們上班會(huì)課了，因?yàn)槊看伟鄷?huì)課上她都要講一些故事或者準(zhǔn)備一些相關(guān)視頻。這些故事和視頻會(huì)告訴我們?cè)S多安全防范知識(shí)和珍貴的人生道理。她很細(xì)心，常常從一些別人不太注意的事情中，引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩统砷L(zhǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!這使我們印象更深刻，更樂于接受。她會(huì)把她在生活中感悟到的一些道理毫無保留地分享給我們。
水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
我的好老師，您雖沒有落日般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重;您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。您是平凡的，但又不平凡，我愛您的平凡，更愛您那平凡之中的偉大。你不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識(shí)的大廈;您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲;您不是畫家，卻描繪著我理想的藍(lán)圖。雖然您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動(dòng)詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞。
今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
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