作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球裁判法教案篇一
校園籃球裁判培訓是為了提高裁判員的專業(yè)技能和素質而開展的。作為一名裁判員，負責比賽的公平、公正和公開的進行，對于維護比賽秩序、保證比賽質量和推進校園體育的發(fā)展具有重要的意義。我有幸參加了此次培訓，深感受益匪淺，下面是我的心得體會。
第二段：培訓內容。
此次培訓的主要內容包括裁判員必備的規(guī)則、籃球賽相關的技術、裁判員的工作流程和裁判員的職責等。在學習規(guī)則方面，我們不僅了解了籃球比賽常用規(guī)則的含義和應用，還學習了如何從行為規(guī)范、與球員交流等多方面出發(fā)，提高裁判員的綜合素質和規(guī)范性。培訓還重點強調了裁判員在比賽前、比賽中和比賽后的工作流程和職責，讓我們對裁判員的工作流程有了清晰的認識，從而提高我們的裁判能力和工作效率。
第三段：實踐操作。
培訓并不僅限于理論的傳授，更重要的是實踐操作。在課程結束后，我們進行了模擬比賽，裁判員按照培訓內容進行了模擬比賽的裁判工作。如果說培訓是理論的融匯貫通，那么模擬比賽則是理論知識的生動體驗，它能夠讓培訓的內容得以更好地運用，也能夠收到理論知識無法比擬的效果，使我們深深地體悟到了裁判員的責任和重要性，對提高裁判員的專業(yè)水平和工作能力起到了關鍵作用。
第四段：提高自己。
這次培訓是我獲得持續(xù)提高自己的一次契機。我的責任不僅僅是為比賽公正提供保障，還要提高專業(yè)技術和態(tài)度素質，增強為運動員提供公正服務的信心和勇氣。在今后的工作中，我要充分運用所學知識，將其融入裁判員的工作中，不斷完善自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，在比賽中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結。
通過這次培訓，我深刻地認識到了裁判員的重要性，了解了如何為比賽提供規(guī)范、公正和公開的環(huán)境，并在模擬比賽實踐中體會了裁判員工作的艱辛和奉獻，感謝組織給予我參加此次培訓的機會，我將會把所學知識融入到實際工作中，為營造更加公正、公平、公開的比賽環(huán)境而不斷努力。
籃球裁判法教案篇二
籃球裁判是比賽中的重要角色，他們需要準確地判斷球員的動作和事件，公正地執(zhí)行規(guī)則，確保比賽的公平和秩序。然而，裁判判罰的正確與否往往備受爭議和討論。本文將探討一些籃球裁判案例，并從中得出一些心得和體會。
第一段：引言。
籃球裁判案例引起的爭議是籃球比賽中的常見現象。每當裁判員作出有爭議的決定時，人們都會懷疑他們的能力和公正性。然而，我們也應該意識到，裁判員只是人類，他們也會犯錯。因此，我們應該學會理解和尊重裁判的決定，并從中找到一些教訓和啟示。
第二段：競爭性比賽中的裁判決定。
在競爭性比賽中，裁判的決定往往受到球員和觀眾的極度關注。裁判員需要在短時間內做出準確的決策，這對他們的技能和經驗提出了很高的要求。然而，裁判員也會因為角度不佳、瞬間忽略某些細節(jié)或者判斷失誤而做出錯誤的決定。這告訴我們，作為觀眾和球員，應該對裁判員的工作保持理解和寬容的態(tài)度，不要過度批評和指責。
第三段：技術裁判在比賽中的角色。
現代籃球比賽中，技術裁判的角色越來越重要。技術裁判使用電子設備回放來判斷比賽中的爭議性事件，例如犯規(guī)、越位等。他們可以通過回放來糾正裁判員的錯誤決定，提高比賽的公正性和準確性。技術裁判的引入告訴我們，使用先進技術來輔助裁判員的決策是非常有必要的，同時也提醒我們，對于錯誤決定，我們應該給予裁判員以理解和支持。
第四段：裁判員的責任和職業(yè)素養(yǎng)。
裁判員不僅僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的職業(yè)操守和公正心態(tài)。他們需要保持冷靜、客觀和公正，不受任何外界因素的干擾。裁判員的責任不僅是判罰比賽，還包括保障比賽的秩序和安全。他們需要在比賽中保持嚴謹和謹慎的態(tài)度，時刻做好溝通和調解的準備。裁判員的責任和職業(yè)素養(yǎng)提醒我們，我們應該對他們的工作多一些理解和尊重。
第五段：從裁判決定中學到的經驗和教訓。
從籃球裁判案例中可以學到很多經驗和教訓。首先，要給裁判員足夠的尊重和信任，相信他們會竭盡全力去做出公正和正確的決定。其次，作為比賽的參與者和觀眾，要學會接受裁判員的決定，遵守規(guī)則，尊重比賽的公正和秩序。最后，裁判員的決定不是絕對正確的，我們應該保持理性的思考，根據規(guī)則和邏輯去評判決定的合理性。
總結：
籃球裁判案例是籃球比賽中的常見現象，裁判員的決定往往備受爭議。然而，我們應該給予裁判員足夠的尊重和信任，接受他們的決定，保持比賽的公正和秩序。同時，裁判員需要具備專業(yè)知識和技能，秉持公正和客觀的態(tài)度。從裁判決定中，我們可以學到很多經驗和教訓，如理解和寬容、接受和尊重比賽、保持冷靜和客觀等。通過對裁判員工作的理解和支持，我們可以共同提高比賽的質量和公平性。
籃球裁判法教案篇三
第一章總則。
第一條：本協(xié)會的名稱xx交通大學?；@球協(xié)會。
第三條：本協(xié)會的性質：體育類。
第四條：本協(xié)會的宗旨：xx交通大學?；@球協(xié)會學?；@球協(xié)會是我校在校學生自愿申請參加的群眾性組織。通過訓練和鍛煉，提高參加者的身體素質和籃球技術水平、競技技術水平?；钴S我校學生的業(yè)余體育文化活動。
第五條：籃球協(xié)會受我校教務處領導、管理和監(jiān)督，接受教務處的業(yè)務指導和訓練。
第二章會員。
1、熱愛籃球運動，有一定籃球運動的基礎。
2、遵守國家法律和學校的有關規(guī)章制度。
3、遵守學?；@球協(xié)會章程，服從協(xié)會領導與管理，接受教練的業(yè)務指導和訓練。
4、自覺履行協(xié)會規(guī)定的各項義務和權利。
第七條申請成為會員的基本條件。
1、愿意參加協(xié)會組織的一切活動。
3、有志愿加入協(xié)會的意愿。
第八條會員加入協(xié)會的程序。
1、提請申請或者平時聯(lián)系協(xié)會。
2、工作人員登記檔案。
3、登記后發(fā)會員證。
第九條：會員的基本權利。
1、優(yōu)先參加協(xié)會組織的活動，享受籃球協(xié)會為會員爭取的其他便利條件設備和器材。
2、有選舉權和被選舉權。
3、對協(xié)會工作提出批評、建議和實行監(jiān)督的權利。
4、其他應予享受的權利。
第十條會員的基本義務。
1、自覺遵守協(xié)會章程，執(zhí)行協(xié)會管理機構審批的決議。
2、服從協(xié)會組織領導，維護協(xié)會權益和聲譽。
3、積極參加協(xié)會發(fā)起的各項活動。
4、完成協(xié)會交辦的工作。
5、向協(xié)會反映情況。
6、會員如果不參加協(xié)會活動，視為自動退會。
7、會員有退會的自由。
第十一條：xx交通大學學?；@球協(xié)會是學校教務處所屬管轄的組織。
第十二條：籃球協(xié)會管理機構設會長1名、副會長2名、辦公室、外聯(lián)部、組織部、宣傳部。
本協(xié)會管理機構成員必須具備以下條件：
1、熱愛本協(xié)會工作并具有一定組織能力;。
2、思想積極上進，堅持原則，秉公辦事，熱心為大家服務。
3、學習上勤奮刻苦，成績優(yōu)良;。
4、工作上積極主動，團結同學，樂于助人，有奉獻精神。
第十三條協(xié)會負責人的'權利和義務。
1、服從教務處的領導。
2、服從指導教師管理與訓練。
3、定期召開例會并堅決執(zhí)行本協(xié)會的規(guī)章制度、活動計劃。
4、組織協(xié)會成員開展各項活動，并做好記錄與總結工作。
5、培養(yǎng)推薦協(xié)會接班人，做好負責人換屆選舉工作。
6、加強校內、外之間的協(xié)會交流，擴大協(xié)會影響，樹立協(xié)會良好形象。
第十四條協(xié)會負責人的退出和除名：
1、學生畢業(yè)離校，自動退出協(xié)會。
2、根據本人自愿原則，經本人提出書面申請，經同意即可退出協(xié)會，取消成員資格。
3、有嚴重影響協(xié)會名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞學校名譽、觸犯法律的組織成員立即除名。
4、不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經協(xié)會管理機構研究可予以開除。
第十五條協(xié)會會長職責：
1、負責確定本協(xié)會各個階段的工作目標和任務。
2、召集會員參加集訓和帶頭完成訓練工作。
3、負責協(xié)會重大活動的籌備和組織。
4、加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協(xié)調各方關系，爭取各方支持。
第十六條副社長職責。
1負責會員招新，入會審批以及協(xié)會工作人員檔案管理。
2負責協(xié)會策劃、組織后勤、保障工作。
3組織豐富多彩的活動。
4負責協(xié)會對外業(yè)務聯(lián)系。
5協(xié)調活動內容。
第十七條秘書長的職責。
1主持各部開展日常工作，組織實施年度工作計劃和訓練計劃，協(xié)調各分支機構開展工作。
2提名副秘書長、各部門主要負責人名單，交理事會決定。
3負責各種表格、會議記錄和協(xié)會檔案登記與造冊，召集會員參加集訓并進行考勤記載、點名登記。
第十八條協(xié)會業(yè)務活動的范圍：
1面向全體學生。
2活動形式主要是：籃球基本技術、基本技能和基本知識的學習，參與訓練，裁判培訓等。
3參加有本協(xié)會組織的周末籃球賽及三分賽、定位投籃、技巧賽;觀看在校舉行的籃球賽事。
5、協(xié)助學校體委開展各種籃球比賽。
6、按時開展學校半年一度的籃球協(xié)會聯(lián)賽。如3v3，5v5的比賽。
第四章。
第十九條：經費來源。
1、會費。
2、贊助。
3比賽報名費。
第五章附則。
第二十條：
1、協(xié)會成立后，望其能遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領導，積極開展活動，協(xié)會每個成員都要自覺參加集訓(無故連續(xù)兩次不到作自動退會處理)。
2、嚴禁打架罵人，曠課、遲到不參加班級活動。
第二十一條本章程由協(xié)會管理機構享有最終解釋權，并根據實際情況酌情修改。
第二十二條本章程自協(xié)會成立之日起生效。
第一章總則。
第一條本協(xié)會名稱xx縣籃球協(xié)會，簡稱籃協(xié)。
第二條本協(xié)會是體育類，是在xx縣文體廣電新聞出版局領導下組織成的非盈利性機構。
第三條協(xié)會宗旨：增強體質，增進感情，豐富廣大群眾的業(yè)余生活，提高廣大籃球愛好者的競技水平，發(fā)揚國球精神，積累、繼承和傳播各屆經驗技術，進一步展示xx的精神風貌。
第四條協(xié)會是xx縣廣大群眾社團聯(lián)合會的成員，接受文體廣電新聞出版局、社團聯(lián)合會的領導、監(jiān)督管理，接受指導單位的指導。協(xié)會將貫徹執(zhí)行縣局下達的各項文件，遵守協(xié)會的各項紀律。
第二章會員。
第五條會員資格：凡是有xx縣正式學籍，承認協(xié)會章程，服從協(xié)會領導，愿意履行協(xié)會各項義務，對籃球具有濃厚興趣，經本人報名申請，填寫會員登記表，經本協(xié)會批準的，即為本協(xié)會會員。
第六條會員的權利：
1、表決權、選舉權和被選舉權;。
2、對協(xié)會建議和批評的權利;。
3、參加協(xié)會組織的活動，獲取協(xié)會提供的相關信息的權利;。
4、監(jiān)督協(xié)會管理及資金使用情況的權利;。
5、入會自愿，退會自由。
第七條會員的義務：
2、參加協(xié)會舉辦的活動，自覺遵守紀律;。
3、按時交納會費。
第八條協(xié)會會員每年注冊一次。
第九條有下列情形之一者，經協(xié)會理事會討論通過，取消其會籍。
2、未經協(xié)會許可，擅自以協(xié)會名義開展活動，對協(xié)會造成不良影響。
3、擅自借他人會員證并對本協(xié)會造成了一定的負面影響。
第三章組織。
第十條協(xié)會設會長一名、副會長一名、理事四名，干事若干名，均由協(xié)會會員集體推選產生，并由此構成協(xié)會理事會，處理協(xié)會的日常工作。
第四章財務。
第十一條依據協(xié)會的宗旨，協(xié)會的經費全部用于協(xié)會的各項工作和活動的開展。在經費的管理上，協(xié)會要做到透明化、公開化、規(guī)范化、制度化，嚴格執(zhí)行財務紀律，定期向全體會員公示會費的使用情況。
第十二條協(xié)會的經費主要來源是會費。
第五章附則。
第十三條協(xié)會章程由協(xié)會會員大會討論和通過，報xx縣文體廣電新聞出版局批準后，方可執(zhí)行，協(xié)會章程的最終解釋權為協(xié)會會員大會。
第十四條本章程自文體廣電新聞出版局核準之日起生效。
第十五條凡經會員大會審批的附件，與本章程具有同等效力。
籃球裁判法教案篇四
一、指導思想：
本課以“健康第一”為指導思想，以《課標》精神為理論指導依據，以學生發(fā)展為本，以籃球裁判法為主線，通過對裁判法的講解、分析、演示和師生互動的實踐操作教學模式，讓學生在小組合作、師生互動、自主評價、拓展延伸的輕松快樂和諧的氛圍中掌握號碼手勢和犯規(guī)手勢－－在課堂中讓學生真正成為學習的主人，在動腦又動手合作又互動中達成學習目標和愉悅身心的效果，讓學生充分享受籃球運動的魅力。
二、教材分析：
籃球運動是高中學生最熱門的選項之一，深受廣大學生的喜愛。通過籃球模塊的教學后，學學生已基本掌握籃球運動基本技術和基礎配合；并能進行有條件的教學比賽。本課按水平五五的目標要求，并結合我校的實際情況，以籃球裁判法之記錄臺職責為主題進行教學，但因學生對裁判法的理解和接觸較少，特別是高中女生，她們僅僅只停留在一些較模糊的認識而已。因此本課的重點是：了解裁判法、學習基本手勢。使大部分女生通過本次課的學習和互動，建立正確的籃球裁判法的概念；運用自主探究、小組合作、師生互動、多元評價等教學模式，并能學于至用，為進一步學習組合技術和教學比賽打下一個堅實的基礎；并能夠在?；@球聯(lián)賽中學以致用。
三、學情分析：
本班學生共72人，男生60人，女生12人，學生的籃球總體基本較好，通過籃球模塊教學后，基本掌握了籃球基本技術和技能，并能在特定的條件下進行一些教學比賽。但因學女生對裁判法的理解和接觸較少，常常在教學比賽中會發(fā)生一些不愉快的磨擦從而影響教學效果。因此在設計本課教學時，如何通過動腦又動手、合作又互動的教學策略來激發(fā)學生學習籃球裁判法的積極性和主動性是考慮的重點。
四、教學目標：
1、認知目標：通過本次課的學習，讓學生了解籃球裁判法，并能更積極主動的參與籃球運動。在?；@球比賽中能主動積極擔任記錄臺工作。
2、技能目標：讓90%的學生初步掌握裁判手勢和裁判宣判的流程。
3、情感目標：培養(yǎng)學生勤于思考的習慣，使學生不斷獲得成功的體驗，增強個人自尊和自信；使他們體驗到運動中合作的快樂和合理競爭的意識；在學習中充分展示自我，敢于表現自己，增強自信心和意志品質，勇于創(chuàng)新的精神。
五、教學重點、難點：
（1）重點：學會看裁判手勢。
（2）難點：學會正確做出裁判手勢并保持優(yōu)美和宣判的流程。
六、教學方法與學法分析。
教法：
1、講解示范法：通過精煉適度的語言進行講解籃球裁判手勢，正確的手勢示范，使學生基。
2、啟發(fā)式教學法：通過語言、動作激發(fā)學生的練習興趣、積極思考的能力和團結協(xié)作的優(yōu)良品質。
共同提高的集體意識。
七、教學準備：
器材：籃球兩個、哨子一個場地：籃球場一塊。
八、教學過程：
根據人體生理機能，活動能力的變化規(guī)律，并結合體育課的特點，所以將本節(jié)課設計為以下三個部分：
（一）、準備部分：
1、體育委員整隊，師生問好，宣布本課內容、教學目標，并強調安全意識。
2、游戲：兩人一心接力通過小組兩人接力游戲，培養(yǎng)學生的參與意識，調動學生的積極性，激發(fā)學習興趣并達到熱身的目的。
（二）、基本部分：
1、教師講解示范進行教學、學生思考、互動提問，強調違例是不需要登記在記錄表上的。
2、臨場裁判向記錄臺報告所要登記犯規(guī)的程序（3個步驟）：宣告犯規(guī)隊員號碼、宣告犯規(guī)類型、宣告罰則。
（三）、結束部分:。
1、放松練習。
2、教師點評。
3、布置課后作業(yè)。
4、收還器材、宣布下課。
九、預計教學效果：
極性。
預計平均心率為：130—145次/分。
最高心率180次/分；運動密度約為70%，運動負荷為中上。
十、教學特色：
1、熟悉規(guī)則理解規(guī)則。
2掌握裁判方法和技巧。
3能在場上執(zhí)行競賽規(guī)則。
4做到執(zhí)法公平、公正、嚴格、準確。
籃球裁判法教案篇五
第一條為加強中國泛?？毓杉瘓F有限公司(以下簡稱“集團公司”)及所屬各公司全面風險管理，保障穩(wěn)健經營，根據財政部等五部委發(fā)布的《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》及其18個企業(yè)內部控制應用指引，結合集團實際情況，制訂本制度。
第二條本制度適用于集團公司各部門、所屬各公司及受托管理公司(以下總稱為“集團”)的風險管理工作。集團公司所屬上市公司、公眾公司風險管理工作按照國家法律法規(guī)和監(jiān)管部門的規(guī)定要求，結合實際分別制定。三級及以下公司全面風險管理建設工作，由所屬各公司負責。
第三條本制度所稱風險，是指在集團未來經營管理中，各種不確定性對集團實現其戰(zhàn)略及經營目標的影響。集團風險分為集團層面的常見風險與業(yè)務流程控制風險兩個方面。
第四條本制度所稱“全面風險管理”，是集團公司董事會、管理層及各部門、所屬各公司和全體員工共同參與的，圍繞集團總體戰(zhàn)略目標和經營目標，通過在管理的各個環(huán)節(jié)和經營過程中，執(zhí)行風險管理的基本流程，對集團運營中要面臨的內部的、外部的可能危及集團利益的不確定性，執(zhí)行相應的控制措施，以獲得集團利益的最大化。
第五條集團全面風險管理的目標，是通過識別、評估影響集團戰(zhàn)略和經營目標實現的內外部風險，建立和落實有效的管理措施，確保將風險控制在與總體目標相適應并在可承受的范圍內。
第六條集團全面風險管理遵循全面、重要、制衡、適應、成本效益的原則，確保風險管理的有效性。
(一)全面性原則：風險管理應當做到事前、事中、事后控制相統(tǒng)一;覆蓋集團的所有業(yè)務、部門和人員，滲透到決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等各個環(huán)節(jié)，確保不存在風險管理的空白或漏洞。
(二)重要性原則：風險管理應當在全面風險管理的基礎上，關注重要業(yè)務事項和高風險領域。
(三)制衡性原則：風險管理應當在治理結構、機構設置及權責分配、業(yè)務流程等方面形成相互制約、相互監(jiān)督，同時兼顧運營效率。
(四)適應性原則：風險管理應當與集團經營規(guī)模、業(yè)務范圍、競爭狀況以及風險水平等相適應，并隨著情況的變化及時加以調整。
(五)成本效益原則：風險管理應考慮實施成本與預期效益的匹配，以適當的成本實現有效控制。
第七條集團全面風險管理涵蓋公司治理與經營管理活動中所有環(huán)節(jié)，包括但不限于：
(一)公司治理環(huán)節(jié)：主要包括“三會”運作，“三會”和管理層的職權等。
(二)重大資產購買和出售環(huán)節(jié)：主要包括重大資產自建、購置、處置、維護、保管與記錄等。
(三)對外投資環(huán)節(jié)：包括投資有價證券、股權、金融衍生品及其他長、短期投資、委托理財、募集資金使用的決策、執(zhí)行、保管與記錄等。
(四)對外擔保與融資環(huán)節(jié)：包括借款、擔保、承兌、租賃、發(fā)行新股、發(fā)行債券等的授權、執(zhí)行與記錄等。
(五)日常經營環(huán)節(jié)：主要包括：生產、采購與付款、銷售與收款、財務會計管理、全面質量管理、產品研發(fā)、人事管理等。
第二章組織體系與職責分工。
第八條集團應按照國家有關法律法規(guī)和公司章程，建立科學、完善的公司治理結構和組織架構，明確董事會、監(jiān)事會、管理層和執(zhí)行層(公司內部各層級)的職責權限、議事規(guī)則、工作程序和相關要求的制度安排，確保決策、執(zhí)行和監(jiān)督相互分離，形成制衡，避免職權交叉、缺失或職權過于集中，明確責任，減少內耗，形成各司其職、各負其責、相互制約、相互協(xié)調的工作機制。
第九條集團公司董事會是全面風險管理工作的決策領導機構，對集團全面風險管理的有效性負最終領導責任。其主要職責如下：
(一)建立完善的公司組織架構并確保其有效運行。
(二)制定集團發(fā)展戰(zhàn)略，建立全面預算管理制度，明確集團風險管理目標，有效規(guī)范集團經營行為。
(三)審批集團全面風險管理制度。
(四)審定集團公司全面風險管理組織機構設置及其職責方案。
(五)審批集團全面風險管理年度報告。
(六)監(jiān)督、評價集團全面風險管理體系建設和運轉的有效性。
第十條集團公司管理層負責日常風險管理工作。其主要職責如下：
(一)根據集團發(fā)展戰(zhàn)略、年度預算以及風險管理目標，確保集團經營目標的實現和年度預算的有效執(zhí)行。
(二)擬定集團全面風險管理制度和相關的風險管理工作流程，報董事會審批。
(三)擬定集團公司全面風險管理組織機構設置及其職責方案，報董事會審批。
(四)建立健全風險管理監(jiān)督評價和考核機制，對風險管理實施有效的日常監(jiān)督檢查與評價，并進行嚴格考核。
(五)向集團公司董事會提交全面風險管理年度報告。
(六)組織集團全面風險管理信息體系和集團風險管理文化建設。
(七)落實集團公司董事會決定的有關全面風險管理的其它事項。
第十一條集團公司設立風險控制總監(jiān)，負責集團日常風險管理工作的組織、協(xié)調和管理。集團公司成立風險控制管理總部作為全面風險管理工作的職能部門，并向集團公司風險控制總監(jiān)匯報工作。
風險控制總監(jiān)的職責如下：
(一)擬定集團風險管理制度，參與集團重大經營決策以及經營目標、預算目標的設定。
(二)擬訂風險管理工作具體管理辦法和工作流程。
(三)指導集團風險管理與其他經營計劃和管理活動的整合。
(四)提出集團公司全面風險管理組織職能體系建設建議方案。
(五)監(jiān)督檢查集團公司各部門和所屬各公司貫徹執(zhí)行全面風險管理流程情況。
(六)推動集團整體風險管理能力的提升，包括風險管理知識的培訓、風險管理意識的增強以及風險管理技能的提高。
(七)組織起草集團全面風險管理年度報告。
(八)負責組織協(xié)調集團全面風險管理日常工作。
第十二條全面風險管理是集團各層面、各崗位、每位員工的重要工作職責之一，集團各部門、所屬各公司以及每位員工，應充分認識自身的風險管理責任，履行風險管理工作職責，自覺防范和控制風險，將風險管理意識貫穿于集團經營管理的各方面和業(yè)務流程的各環(huán)節(jié)。
第十三條集團公司各部門負責人為本部門風險管理責任人，并指定一名員工為風險管理聯(lián)系人，負責組織本部門風險識別、風險評估、風險報告及風險控制等工作。
第十四條所屬各公司董事會是本公司風險管理的決策領導機構，所屬公司董事長或授權風險控制總監(jiān)為本公司風險管理的第一責任人，執(zhí)行風險管理制度，履行風險管理職能。
所屬各公司應結合本公司的實際情況，逐步建立全面風險管理組織體系。
所屬各公司風險控制總監(jiān)由集團公司委派或任命，負責所屬公司日常風險管理工作的組織、協(xié)調和管理。未獨立設置風險控制總監(jiān)的所屬公司應指定分管風險管理的領導，并報集團公司批準。
所屬各公司應設立風險管理部門或指定資產財務部門作為本公司風險管理的職能部門。
第十五條集團公司各部門和所屬各公司在風險管理過程中主要履行以下職責：
(一)執(zhí)行集團全面風險管理制度和全面風險管理流程。
(二)研究提出本單位的重大決策風險評估報告，并配合風險管理主管部門開展與本單位有關的風險評估工作。
(三)研究提出由本單位負主導管理責任的重大風險的管控措施。
(四)對本單位的相關風險進行管理監(jiān)控和分析，向風險管理主管部門提交風險日常監(jiān)控信息和風險預警信息。
(五)做好本單位有關建立風險管理信息體系的工作。
(六)做好本單位培育風險管理文化的有關工作。
(七)辦理風險管理其他有關工作。
第三章風險管理流程。
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第十六條集團風險管理的基本流程包括：風險評估、風險控制、風險監(jiān)督、改進與報告。
(一)風險評估包括：收集信息、梳理流程、對風險進行識別、分析和評價。
(二)風險控制包括：修訂完善集團各項規(guī)章制度、明確風險管理目標、制定風險控制措施、建立健全內部控制體系。
(三)風險管理的監(jiān)督與改進包括：定期對風險管理流程及其有效性進行自我評估;定期集團的風險管理工作進行檢查;聘請外部中介機構對集團的風險管理進行檢查;逐步建立符合集團實際情況的風險管理指標體系;建立風險提示機制;督促風險管理問題的及時改進。
(四)評估報告：風險管理部門每年向管理層和董事會提交風險評估報告;發(fā)生重大風險事項應隨時報告。
第四章風險評估。
第十七條風險評估是集團風險管理過程中的一個關鍵環(huán)節(jié)，它包括收集信息、梳理流程、識別風險，評價風險等幾個方面，并通過對風險影響程度的分析，給出集團風險控制的優(yōu)先次序等。
始信息主要包括與戰(zhàn)略風險、財務風險、市場風險、運營風險、法律風險相關的內外宏觀經濟形勢、經濟運行情況、產業(yè)與金融政策、市場供需、行業(yè)及競爭對手情況、集團戰(zhàn)略與內部運行、財務狀況以及法律法規(guī)等。
第十九條梳理流程。就是對涉及集團經營管理全過程的各項管理及其重要業(yè)務流程進行梳理和分類，確定現有流程體系現狀，為集團識別風險，優(yōu)化流程創(chuàng)造條件。
第二十條風險識別。集團應當查找各業(yè)務單元、各項重要管理活動及其重要業(yè)務流程中有無風險，有哪些風險。識別經營過程中面臨的各類風險。
(一)集團公司各部門、所屬各公司為風險識別的主要實施單位。
(二)風險識別方法主要包括：風險清單識別法、財務報表分析法、流程識別法、現場調查法等。
(三)風險識別的步驟包括：閱讀風險清單、辨識公司常見風險、訪談、繪制流程圖、撰寫流程說明、識別流程風險點、提出控制措施、填寫風險控制矩陣、整理風險識別文檔等。
第二十一條風險分析。風險管理部門應當對識別出的風險采用定性與定量相結合的方法進行分析和評估，統(tǒng)一制定各風險的度量單位和風險度量模型，確保評估的假設前提、參數、數據來源和評估程序的合理性和準確性。
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進行統(tǒng)一集中管理。
第二十三條風險評價。在風險分析和整合的基礎上，評價風險可能產生損失的大小以及對集團實現經營目標的影響程度。
第五章風險控制。
第二十四條風險控制包括修訂完善集團各項規(guī)章制度、明確風險管理目標、制定風險控制措施、建立健全內部控制體系。
第二十五條修訂完善集團各項規(guī)章制度。集團成立制度建設小組，根據調整確定后的公司治理結構、內部機構、三定方案(定崗、定編、定職責)以及各項管理及重要業(yè)務流程優(yōu)化方案，按照財政部等五部委發(fā)布的《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》及其18個企業(yè)內部控制應用指引，結合集團實際情況，對集團現行各項規(guī)章制度進行全面清理、審閱、修訂與完善，建立健全全面風險管理制度體系。
第二十六條明確風險管理目標、制定風險控制措施。集團根據風險管理總體目標，針對各類風險或每一項重大風險制定風險控制措施。控制措施主要包括：
(一)解決該項風險所要達到的具體目標。
(二)所涉及的管理及業(yè)務流程。
(三)所需要的條件和資源。
(四)所采取的具體措施。
第二十七條風險控制措施的組織實施。根據風險涉及的職能部。
門和業(yè)務單位進行分工，認真組織實施風險控制措施，確保風險得到有效控制。
第二十八條建立健全集團內部控制體系。
(一)根據經營戰(zhàn)略與風險管理目標一致、風險控制與運營效率及效果相平衡的原則，集團制定風險解決的內控方案，針對重大風險所涉及的各項管理及業(yè)務流程，制定涵蓋各個環(huán)節(jié)的全流程控制措施;對其他風險所涉及的業(yè)務流程，要把關鍵環(huán)節(jié)作為控制點，采取相應的控制措施。
(二)集團制定合理、有效的內控措施，包括不相容職務分離控制、授權審批控制、會計系統(tǒng)控制、財產保護控制、預算控制、運營分析控制和績效考評控制等。
(三)不相容職務分離控制要求全面系統(tǒng)地分析、梳理業(yè)務流程中所涉及的不相容職務，實施相應的分離措施，形成各司其職、各負其責、相互制約的工作機制。
(四)授權審批控制要求根據常規(guī)授權和特別授權的規(guī)定，明確各崗位辦理業(yè)務和事項的權限范圍、審批程序和相應責任。
常規(guī)授權是指集團在日常經營管理活動中按照既定的職責和程序進行的授權;特別授權是指集團在特殊情況、特定條件下進行的授權。
集團各級管理人員應當在授權范圍內行使職權和承擔責任。集團對于重大的業(yè)務和事項，實行集體決策審批或者聯(lián)簽制度，任何個人不得單獨進行決策或者擅自改變集體決策。
(五)會計系統(tǒng)控制要求嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計準則制度，加強會計基礎工作，明確會計憑證、會計賬簿和財務會計報告的處理程序，保證會計資料真實完整。
集團依法設置會計機構，配備會計從業(yè)人員。從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。財務負責人應當具備會計師以上專業(yè)技術職務資格。
(六)財產保護控制要求建立財產日常管理制度和定期清查制度，采取財產記錄、實物保管、定期盤點、賬實核對等措施，確保財產安全。公司嚴格限制未經授權的人員接觸和處置財產。
(七)預算控制要求實施全面預算管理制度，明確各責任單位在預算管理中的職責權限，規(guī)范預算的編制、審定、下達和執(zhí)行程序，嚴格預算考核，強化預算約束。
(八)運營分析控制要求建立運營情況分析制度，管理層應當綜合運用生產、購銷、投資、籌資、財務等方面的信息，通過因素分析、對比分析、趨勢分析等方法，定期開展運營情況分析，發(fā)現存在的問題，及時查明原因并加以改進。
(九)績效考評控制要求建立和實施績效考評制度，科學設置考核指標體系，對集團內部各責任單位和全體員工的業(yè)績進行定期考核和客觀評價，將考評結果作為確定員工薪酬以及職務晉升、評優(yōu)、降級、調崗、辭退等的依據。
(十)集團根據內部控制目標，結合風險應對策略，綜合運用控制措施，對各種業(yè)務和事項實施有效控制。
第六風險的監(jiān)督、改進與報告。
第二十九條風險管理的監(jiān)督包括集團公司監(jiān)事會對董事會風險管理工作的監(jiān)督;集團公司董事會對管理層風險管理工作的監(jiān)督;集團公司管理層以及風險控制管理總部對其他部門以及所屬各公司風險管理工作的監(jiān)督。
第三十條集團公司董事會負責定期或不定期地對管理層及風險控制管理總部的風險管理工作進行檢查，對是否按照有關規(guī)定開展風險管理工作及其工作效果進行評價;也可根據工作需要，聘請獨立第三方對公司風險管理工作進行獨立檢查評價。
第三十一條集團公司風險控制管理總部要定期或不定期對各部門和所屬各公司風險管理工作實施情況和有效性進行檢查和檢驗，對風險管理解決方案進行評價，提出調整改進建議，出具評價和建議報告。
集團公司風險控制管理總部要以公司重大風險、重大事件和重要決策、重要管理及業(yè)務流程為重點，對集團風險管理基本流程實施情況進行監(jiān)督。
第三十二條集團公司各部門和所屬各公司要定期對其風險管理工作進行自查，及時發(fā)現缺陷并改進，其自查報告應及時報送給集團公司風險管理總部。
險管理信息的基礎，用以量化評價考核集團各方面風險管理情況，對風險評估所確定的由其管理的重大風險和其他需關注的風險進行持續(xù)的日常監(jiān)控。
第三十四條建立風險提示機制。對在經營過程中，通過監(jiān)測、檢驗、檢查發(fā)現的風險，風險管理部門以《風險提示函》的形式，及時向有關部門或所屬公司發(fā)出風險提示，并促進其改進。
第三十五條建立風險評估報告制度。集團風險評估報告分為定期報告和不定期報告。定期風險報告是對某一個階段公司經營發(fā)展中存在的風險和糾正的情況進行的綜合報告;不定期專項風險報告是對監(jiān)控中或風險檢查中發(fā)現的重大風險或風險隱患問題進行的專項報告。風險報告要按照規(guī)定的報告程序報送集團公司領導、相關職能部門。
報告主要包括以下內容：集團總體經營與運行情況;風險管理組織體系和基本流程的建立與維護;公司內控制度及其執(zhí)行情況;各類風險的評估方法及結果;重大風險事件情況及未來風險的預測;公司日常經營與風險管理的改進建議。
發(fā)出風險預警報告時，應立即啟動風險應急預案，采取風險應對措施，并及時向集團風險控制管理總部報告。
第三十七條對于重大突發(fā)風險和跨所屬公司并可能對集團造成重大影響的風險，所屬各公司的風險管理部門應在發(fā)出風險預警報告后立即采取相關措施，盡量控制風險，并隨時向風險控制管理總部報告當地重大風險變化情況、原因、趨勢及下一步對策建議。風險控制管理總部應立即組織分析情況、統(tǒng)籌制訂、實施風險應對方案，盡量降低突發(fā)風險對集團的影響，并報董事會。
第三十八條集團風險管理要納入績效考核管理，作為績效考核的一個指標或組成部分。
對因工作失職、瀆職而遲報、漏報重要事件，甚至有意見隱瞞不報造成嚴重后果的，按管理程序將追究有關責任人的責任。
第七章全面風險管理信息體系建設。
第三十九條全面風險管理工作應充分利用信息技術手段，建立涵蓋風險管理流程和內部控制系統(tǒng)的風險管理信息體系，包括風險管理信息的采集、存儲、加工、分析、測試、傳遞、報告、披露等各項功能。
業(yè)機構等相關力量，進行集團風險管理信息體系的具體開發(fā)、建設和應用工作。
第四十一條集團各部門和所屬各公司應確保輸入數據的準確性、及時性、可用性和完整性。對輸入信息系統(tǒng)的數據，未經特殊的批準程序不得更改。
第四十二條集團公司信息管理部門應確保風險管理信息體系運行的穩(wěn)定性、安全性和權限管理有效性，并根據實際需要不斷進行系統(tǒng)改進、完善或更新。
第八章風險管理文化建設。
第四十三條集團大力培育和塑造良好的風險管理文化，樹立正確的風險管理理念，增強員工風險管理意識，促進集團全面風險管理目標的實現。
第四十四條集團將風險管理文化融于企業(yè)文化建設全過程，在各層面營造風險管理文化的氛圍，在企業(yè)文化管理的相關政策和制度文件中明確規(guī)定風險管理文化的建設要求和內容。
第四十五條集團公司和所屬各公司的負責人應在培育風險管理文化中起表率作用，重要業(yè)務流程和風險控制點的管理人員和崗位操作人員應成為培育風險管理文化的骨干力量。
意識和能力。
第四十七條各級管理人員和崗位操作人員應牢固樹立風險無處不在、風險無時不在、合理利用機會風險的意識，發(fā)揚光大“人人都是一道屏障”的風險控制文化，樹立崗位上的風險管理責任重于泰山的理念。
第四十八條集團公司和所屬各公司將通過多種形式廣泛、深入、持久地宣傳道德誠信準則和風險意識，進行風險管理案例教育，針對不同對象，開展風險管理制度和流程的操作人員崗前風險管理培訓。
第九章附則。
第四十九條本制度由集團公司風險控制管理總部負責解釋。第五十條本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
籃球裁判法教案篇六
有一句話叫“態(tài)度決定一切”，這句話同樣適用于籃球裁判員，在比賽中執(zhí)法，裁判員的執(zhí)法態(tài)度一定要端正，嚴肅認真地對待比賽，牢記自己的職責和權利，裁判員一定要有飽滿的精神面貌，裁判員對執(zhí)法工作的態(tài)度決定比賽中的執(zhí)法水平和控制比賽的質量。首先做好籃球裁判，一定要不斷強化自己的理論水平，我想這一點應該是再怎么強調都不為過。作為一個裁判工作者，一定要把規(guī)則吃透，反復琢磨。在很多實際判例中，出現的錯誤判罰，或者是裁判員的跑位，擲球入界的位置錯誤等等，都是沒有足夠的熟悉規(guī)則，加之比賽一緊張，就犯錯誤了。
我執(zhí)法的第一場正式籃球裁判，開始前，我還是有點緊張的，因為之前執(zhí)法的比賽都是無關緊要的，現在這場比賽直接關乎到晉級的，比賽開始了，第一次響哨，第一次罰球…..一場比賽下來，感觸良多。對于比賽一定要敢吹，敢響哨，要果斷，少廢話?；@球比賽對抗激烈，瞬息萬變，我們的情感緊緊地跟隨著比賽的進行，而發(fā)生各種各樣的變化。因此，我們必須通過自己的意志力量來控制興奮，調節(jié)情緒，使之適度。當臨場遇到困難時，一定要用意志保持冷靜的頭腦，不緊張、不泄氣、不灰心，把注意力集中到判罰上，當我們出現情緒緊張現象時，一定要建立堅定的執(zhí)法信念，通過自我暗示，克服消極因素的影響。當遇到外界客觀情況刺激而情緒受到影響時，一定要要有自信心，自信心，是場上執(zhí)裁的精神支柱，是執(zhí)法的力量源泉，是不可缺少的心理素質。有了自信心，才能在比賽中處亂不驚，應變自如。另一方面，兩裁判要相互信任，做到既有分工又有合作。根據裁判法的區(qū)域分工，讓靠近的裁判員來決定是否違例和犯規(guī)，不爭判，不跟判，在同伴吹響了哨子后，不要跟著吹哨。不漏判，力求在本區(qū)不漏判，不改判同伴的判決，除非發(fā)生嚴重錯誤，可提醒同伴自己來改判。
當然，我本身仍然存在很多的不足，響哨還不夠果斷，手勢動作不夠大氣，以后有機會我一定會多去練習，不管理論的東西學的最怎么好，如果缺少實踐，都是空談，只有在比賽中找執(zhí)法的感覺才是最真實的。
籃球裁判法教案篇七
各位領導、老師：
大家好！
今天我上的“三段教學模式”課是以籃球雙手胸前傳接球技術和游戲為主教材，依據本節(jié)課的教材，從以下幾個方面給大家說課。
一、說教材。
本節(jié)課所選的兩個教材是七——九年級《體育與健康》教材中的籃球教材。第一，籃球雙手胸前傳接球技術是依據教材的要求和學生的實際情況進行教學的。第二，游戲是為鞏固所學的內容，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在游戲中鞏固和提高技術動作。
二、說學情分析。
初中生生動活潑，朝氣蓬勃，思維敏捷，我校的學生更是如此，他們好學，上進，接受新事物的能力強，身體發(fā)育良好，心理穩(wěn)定，課余生活豐富，特別是對籃球運動更是情有獨鐘。因此，針對中學生的興趣特點進行教學，更有利于學生的身體發(fā)育，個性的培養(yǎng)和終身體育意識的養(yǎng)成。
三、說教學目標。
依據學生的實際和課程標準的要求，本節(jié)課確立三個教學目標：一是運動技能目標，通過學習，學生能初步掌握原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學習方法；二是運動參與目標，通過教學充分調動學生的積極性，使99%的學生參與到教學活動中來；三是社會適應目標，通過游戲，建立和諧的人際關系，使學生具有良好的合作精神和體育道德。
四、說重點、難點。
本節(jié)課的重點是雙手胸前傳接球的技術教學，難點是手型和動作的協(xié)調，連貫。
五、說教法和學法。
本節(jié)課采用的教法和學法主要有：講解示范法，觀察模仿法，游戲法，分解、完整練習法，競賽法等方法進行教與學。這些教法和學法，有利于提高學生的學習興趣，快速地建立正確的動作表象，形成正確的動作技術，在寓教于樂中達到育體、育心的教學效果。
六、說教學過程。
本節(jié)課依據“三段教學模式”的體育教學規(guī)律和原則，教學過程設計如下：
（一）熱身與興趣。
是否有穿皮鞋的現象，鞋帶是否松動，從而達到安全第一的目的。接下來是準備活動，先進行熟悉球性的練習，為調動學生的主動性和積極性，我設計了在他們運好自己的球的同時還要去拍打同伴的球，這樣就增加了趣味性，使枯燥乏味的運球變得更有激情。在此基礎上我又設計了球操，這樣能充分調動學生的心理，生理活動，迅速進入角色，適應下面的學習。
（二）掌握與形成。
在學生身心得到充分準備的基礎上，先進行學習內容的教學，能使學生較好地掌握新的學習內容。在本部分的教學中，采用掛圖法，完整示范法，為了激發(fā)學生的學習新內容的興趣，采取觀察模仿法，使學生對雙手胸前傳接球有大致的了解，然后做徒手和分組練習，教師作巡回指導，糾正學生的錯誤動作，并提示本小組的同學自練，互幫互學，既培養(yǎng)了學生的自學能力，又建立了良好的`人際關系。然后由各小組推薦本組中完成最好的同學進行示范，使學生學有榜樣，練有目標，培養(yǎng)學生積極向上的心理素質。接下來是游戲教學，安排的游戲為攔截“飛毛腿”，先講清游戲的方法，規(guī)則及要求，然后分組進行，這樣采取游戲競賽法，既激發(fā)興趣，提高注意力，強化技術動作要領，為教學任務的完成起到了較大的作用，并通過本部分的教學使學生受到了良好的組織紀律性教育，又培養(yǎng)了他們的團隊精神和團隊意識，達到本次課的教學目的。
（三）回味與放松。
回味與放松部分采用“照鏡子”的放松方法，讓學生跟著老師做相應的動作，使學生的身心得到良好放松和愉悅，并養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣?？偨Y與評價，使學生明確在本節(jié)課學習中的優(yōu)勢和不足，確立努力方向。課外作業(yè)的布置，使學生在課外活動中，有了明確的目標。歸還器材，對學生進行愛護公物的教育。
七、說場地、器材。
本節(jié)課共需1塊籃球場和41個籃球。
八、說預期效果。
通過本節(jié)課的教學使學生完成以下教學目標：1、通過本節(jié)課的學習，使85%以上的學生能初步掌握原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學習方法；2、使99%的學生參與到教學活動中來，形成終身鍛煉的意識和習慣；3、通過游戲使學生愉快的接受教師的指導，自覺主動的學練，快樂的與同伴配合，建立和諧的人際關系，使學生具有良好的合作精神和體育道德。
本節(jié)課學生的平均心率達到142次/分鐘左右，練習密度達到35%以上，強度指數為中等。
以上是我對本節(jié)課的設計構想，如有不當之處，敬請批評指正。謝謝大家！
籃球裁判法教案篇八
第一條為建立一支有高度政治覺悟、良好職業(yè)道德、精湛業(yè)務水平、又紅又專的籃球裁判員隊伍，為提高我國籃球運動技術水平，根據《中華人民共和國體育法》、國家體育總局和中國籃球協(xié)會(簡稱中國籃協(xié)，下同)的有關規(guī)定，特制定本辦法。
第二條裁判員要嚴格執(zhí)行競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準確執(zhí)行”的原則，為運動隊提供公平競賽環(huán)境，保證競賽公平、穩(wěn)定、有序地進行。
第三條裁判員必須政治立場堅定、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作、鉆研裁判業(yè)務，接受中國籃協(xié)和地方體委(地方籃協(xié))的領導，努力做好本職工作，處理好裁判工作和本職工作的關系。
第四條裁判員的技術等級稱號為：榮譽裁判員、國際級裁判員、國家a級裁判員、國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員，三級裁判員。
第五條在中國籃協(xié)注冊的國際級、國家a級、國家級裁判員和技術代表均適用本辦法。國際級、國家a級、國家級裁判員也必須服從所在地方體委(籃協(xié))的管理。
第六條各省、自治區(qū)、直轄市體委(地方籃協(xié))、解放軍、各行業(yè)體協(xié)、各直屬體院的競賽部門及中國籃協(xié)的會員組織，在與本辦法不相沖突的條件下，可參照本辦法制定有關的規(guī)定，負責對其所屬裁判員(主要是一級及一級以下裁判員)的培訓、考核及管理。
第七條裁判員工作調動時，應出具現所在單位的證明并持裁判證書向所到地區(qū)體委(籃協(xié))裁委會登記，繼續(xù)參加裁判工作。
第八條裁判員執(zhí)行臨場裁判任務或參加中國籃協(xié)(地方籃協(xié))舉辦的裁判學習班、各類培訓班等活動的表現，將作為其所在體委系統(tǒng)(地方籃協(xié))對裁判員工作評估的內容，此評估內容也將成為中國籃協(xié)選派裁判任務的重要依據。
第九條中國籃協(xié)裁判委員會是中國籃協(xié)下設的專門委員會，負責全國籃球裁判員的管理工作，并對國家級以上裁判員進行培訓、考核、審批、管理和監(jiān)督。
第十條中國籃協(xié)裁判委員會的工作計劃和日常工作由中國籃協(xié)裁判委員會常務委員會負責。
第十一條中國籃協(xié)裁委會根據比賽計劃分期向有關地方體委(籃協(xié))公布本年度賽區(qū)技術代表、裁判長、裁判員工作安排計劃。重要比賽的裁判員安排將采用臨時通知的辦法。
第十二條裁判員須按規(guī)定的時間到賽區(qū)報到。如本人因故不能參加工作，須于報到前十五天通過所屬地方體委(籃協(xié))競賽部門向中國籃協(xié)裁判委員會請假。
第十三條裁判員要堅決遵守和執(zhí)行中國籃協(xié)發(fā)布的有關規(guī)定，加強自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅持原則、嚴于律已、服從大局、保持公正，自覺抵制各種不正之風和腐敗現象。
第十四條裁判員要努力學習和鉆研業(yè)務，精通競賽規(guī)程、籃球規(guī)則、裁判法；裁判員之間要相互學習、相互信任、相互尊重、相互支持、相互幫助，共同提高業(yè)務水平。
第十五條裁判員須嚴格遵守《裁判員守則》，模范遵守賽區(qū)或培訓班的各項規(guī)章制度。加強組織觀念，接受技術代表和裁判長的領導，服從分配，維護團結。不得搬弄是非、傳播流言蜚語或做不利于團結的事。
第十六條臨場裁判員要排除干擾，不殉私情，秉公執(zhí)法，做到公正、準確、積極、穩(wěn)定；要大膽管理，堅決制止違反體育道德的行為和暴力行為。
第十七條裁判員(技術代表)要堅持原則，保持廉潔，嚴禁收受賄賂、超標準酬金或變相索賄。在賽區(qū)期間謝絕一切宴請、饋贈禮品或高消費娛樂活動；嚴禁在賽區(qū)飲酒和禁煙區(qū)吸煙，不得無故延長在賽區(qū)的滯留時間和進行公費旅游。
第十八條認真開好賽前準備會；比賽中堅持“主裁副裁一致、主隊客隊一致、整場尺度一致”的原則；賽后認真總結，找出缺點、不足，及時總結經驗、教訓。
第十九條裁判員臨場時要擺正自身位置，應對中國籃協(xié)、運動隊和觀眾負責，處理好嚴格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利、流暢之間的關系，鼓勵運動隊(員)發(fā)揮水平、賽出風格。
第二十條裁判員要加強體能鍛煉，時刻保持良好的競技狀態(tài)，工作中要儀表端莊、精神飽滿。在全國正式籃球比賽中必須穿著中國籃協(xié)指定(或認可)符合籃球規(guī)則規(guī)定的服裝裝備，并佩戴由中國籃協(xié)頒發(fā)的各級胸徽。每年在賽區(qū)必須通過體能測驗(各類培訓班還將進行體能及理論測試)方能擔任本年度裁判任務(具體測驗標準附后)。
第二十一條國際級、國家a級、國家級裁判員實行年度注冊制度。各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院須于每年十一月一日至十五日之間，將所屬的國家級以上裁判員名單統(tǒng)一向中國籃協(xié)辦理注冊。注冊費：國家級100元人民幣、國家a級150元人民幣、國際級200元人民幣(費用由裁判員個人負擔)。
第二十三條注冊登記時須使用中國籃協(xié)統(tǒng)一編制的表格(附后)。未在規(guī)定期限內注冊的單位或個人，將不安排下一年度的裁判工作。連續(xù)兩年未在中國籃協(xié)注冊，將自動取消其裁判員等級稱號。
第二十三條各地方體委(籃協(xié))裁委會向中國籃協(xié)裁委會注冊時必須上交一份上年度裁判員工作總結和下年度裁判工作計劃，材料不全者不予辦理注冊。
第二十四條根據每年的競賽計劃和注冊情況，中國籃協(xié)裁委會安排技術代表、裁判長及主要裁判員(含個別一級裁判員)參加賽區(qū)工作。
第二十五條中國籃協(xié)負責所屬國際級裁判員向國際籃聯(lián)的年度注冊；凡國際級裁判員在國際籃聯(lián)組織的復試中，體能、理論有一項不及格者，一年內將不安排境外裁判任務，自負國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(120馬克或等值人民幣)；連續(xù)兩次復試不及格者，兩年內不安排境外裁判任務，自負國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(120馬克或等值人民幣)；三次復試不及格者，取消其國際級裁判員稱號。
第二十六條在國家級裁判員中，根據裁判員的水平、體能、年齡及日常表現等情況，每年由中國籃協(xié)公布25-35名國家a級裁判員名單，他們將與國際級裁判員共同承擔國內高水平比賽任務。根據個人執(zhí)裁表現及評估情況，每年對國家a級和國家級裁判員人員進行升降，其調整人員比例每年為15-20%。
第二十七條在各籃球俱樂部和運動隊任職的裁判員，中國籃協(xié)將不安排其參加有該俱樂部(運動隊)參加的賽事裁判工作。
第二十八條在中國籃協(xié)注冊的裁判員，如應邀參加非中國籃協(xié)主辦的跨省市、跨行業(yè)比賽的裁判工作，國際級裁判員必須向中國籃協(xié)裁委會申報批準；國家裁判員須經所在地體委(籃協(xié))提出申請，獲批準后由體委報中國籃協(xié)備案。
第二十九條國家級以上裁判員的培訓及各類專項培訓班的組織管理機構為中國籃協(xié)裁委會下設的培訓考核組。
第三十條培訓考核組負責擬定裁判員培訓在綱，編寫培訓教材。根據各地方體委(籃協(xié))的需要，派出裁判講師赴各地主持各類裁判員培訓班。
一、高級班，參加人員：國際級、國家a級及重點培養(yǎng)的國家級裁判中；
二、中級班，參加人員：國家級及重點培養(yǎng)的一級裁判員；
三、女子班，參加人員：女子國際級、國家級和重點培養(yǎng)的一級裁判員；
四、晉升班，參加人員：推薦報考國際級的國家a級裁判員；推薦報考國家級的一級裁判員。
五、技術代表班，參加人員：退休國際級、退休國家a級裁判員。
第三十二條培訓內容一、英語；
二、職業(yè)道德教育；
四、中國籃協(xié)最新發(fā)布的規(guī)定、條例；
五、國內對規(guī)則及裁判法的統(tǒng)一認識；
六、國際籃聯(lián)最新規(guī)則及對部分條款的最新解釋；
七、體能測驗第三十三條考核及使用一、中國籃協(xié)裁委會每年組織一至二次高級裁判員(國際級、國家a級)的英語及理論測試?？荚嚭细竦膰H級、國家a級裁判員，有資格參加由中國籃協(xié)舉辦的國內高水平籃球比賽的裁判任務。理論考試(英語、理論)名次及綜合排名列前五位的國家a級裁判員，且符合國際級裁判員報考條件的，有資格參加國際級裁判員候選人資格考試；結合臨場水平，經綜合評定名次排列后5位的國家a級裁判員降至國家級裁判員；國際級裁判員理論、英語、體能其中一項考試不及格的，將取消年度國內高水平比賽及境外國際籃聯(lián)正式比賽執(zhí)裁資格。
二、除各類培訓班進行考核外，中國籃協(xié)裁委會將不定期進行專項業(yè)務能力的抽查(英語、理論、體能)；對考核合格的國家級裁判員將根據其考試成績及賽區(qū)表現及業(yè)務能力，結合技術代表或裁判長推薦，名次排列前5位的將自動晉升到國家a級裁判員。
第三十四條中國籃協(xié)舉辦的全國正式比賽，裁判員要按規(guī)定的時間到賽區(qū)向技術代表或裁判長報到。技術代表和裁判長將對裁判員進行身體素質測驗；不及格者安排一次補測，補測不及格者不予安排臨場裁判工作，差旅費自理。在賽區(qū)期間，每天要集中進行業(yè)務學習，理論學習、臨場準備會、小結會、基本功訓練、專題討論等活動，不斷提高業(yè)務水平。
第三十五條中國籃協(xié)將有計劃地邀請國際籃聯(lián)技術委員會成員來華講課，舉辦高級班或晉升班。被派遣參加重大國際比賽的裁判員回國后，須將總結以書面形式報中國籃協(xié)，并在裁判培訓班上安排作專題報告。
第三十六條各地方體委(籃協(xié))應根據各自的裁判員發(fā)展規(guī)劃和具體情況，擬定對所屬裁判員培訓計劃及考核辦法。
第三十七條國際級裁判員的晉升考核一、由中國籃協(xié)裁委會推薦，并征得有關省區(qū)市體委(籃協(xié))的同意，以中國籃協(xié)名義向國際籃聯(lián)推薦和申請，參加國際籃聯(lián)組織的考試。經國際籃聯(lián)考核批準后，由國家體育總局審批公布，發(fā)給證書、證章、胸徽。
二、報考條件(一)必須是模范遵守各項規(guī)定的優(yōu)秀國家a級裁判員，思想作風正派，有良好的職業(yè)道德和較成熟、穩(wěn)定的裁判業(yè)務水平。
(二)年齡在三十八周歲以下(以臨考時身份證出生日期為準)，形體、儀表、氣質較好。
(三)應具備一定的英語聽說、讀寫的能力，能運用英語獨立執(zhí)行臨場工作；在中國籃協(xié)組織的英語考試中成績合格。
(四)有較好的籃球技能和一寫的技戰(zhàn)術理論。
第三十八條國家級裁判員的晉升考核一、由本人填寫申請表(附后)，經所在工作單位和當地體委(籃協(xié))簽署意見，送省區(qū)市體委(籃協(xié))，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院競賽部門審核并報中國籃協(xié)。
二、經中國籃協(xié)裁委會審查合格后，下發(fā)參加考試人員名單?？荚嚭细裾甙l(fā)給證書、胸徽。
三、中國籃協(xié)裁委會根據情況，每兩年安排一至二次考試。
四、報考條件(一)思想作風正派，有良好的職業(yè)道德和一定的業(yè)務水平；
(二)晉升已達二年的優(yōu)秀一級裁判員；
(四)參加全國正式比賽的臨場裁判工作達二次以上。
(五)形體、儀表、氣質良好。
(六)年齡在二十五周歲以下有培養(yǎng)前途者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
五、考試科目(一)臨場執(zhí)裁；
(二)籃球競賽的有關法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術理論；
(三)籃球技術、戰(zhàn)術實踐；
(四)英語；
(五)體能測驗；
1.國際籃聯(lián)20米漸進折返跑2.男子3000米，女子1500米。標準附后。
六、國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達到規(guī)定的及格標準，以臨場考試為主，結合其它報考條件及平時表現綜合評定。
第三十九條國際級和國家級裁判員執(zhí)裁的退體年齡為五十周歲，在該年度注冊期內到齡的裁判員即宣布退休，原則上不再安排執(zhí)裁工作。
第四十條中國籃協(xié)裁委會根據退休裁判員的思想素質、業(yè)務水平、組織能力、平時表現，向中國籃協(xié)推薦可擔任技術代表的人員名單，經中國籃協(xié)核準后，安排擔任賽區(qū)技術代表工作。
(二)年齡在五十歲以上，獲得籃球等級稱號時間在十五年以上；
(三)一貫積極努力從事籃球裁判工作，在裁判工作中未受過任何處分，并為籃球事業(yè)的發(fā)展做出較大貢獻。
二、申報程序(一)具備申報條件的裁判員，由本人提出申請，填寫申請表(附后)，經所在單位和當地體委(籃協(xié))簽署意見，由省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部和具備一級籃球裁判員審批權的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院審核后報中國籃協(xié)。
(二)經中國籃協(xié)審核同意后，由國家體育總局或國際籃聯(lián)批準公布，授予榮譽裁判員稱號并頒發(fā)證書。
(三)在每年裁判員注冊時，各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部申報2名符合條件的榮譽裁判員。有一級籃球裁判員審批權的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院，限申報1名符合條件的榮譽裁判員。
第四十二條國際級、國家級(國家a級)裁判員應積極參加各級比賽裁判工作。各省區(qū)市體委(籃協(xié))裁委會應對其所管理的裁判員的政治表現和業(yè)務能力定期進行考核、評定。對表現優(yōu)秀、工作成績顯著者，應給予表揚、獎勵，或向中國籃協(xié)裁委會推薦參加高級別的晉升考試或重點使用。
第四十三條對無故不參加基層裁判工作或表現不好的國際級、國家級(a級)裁判員，所屬地方體委(籃協(xié))可給予批評、警告或呈報中國籃協(xié)裁委會給予進一步處罰。
第四十四條各賽區(qū)根據《全國體育競賽賽區(qū)開展“體育道德風尚獎”評選活動辦法和要求》的精神，嚴格按照有關的評選條件和要求，評選出1-2名體育道德風尚獎裁判員。
第四十五條每年底，中國籃協(xié)裁委會公布榮譽籃球裁判員名單、獲賽區(qū)體育道德風尚獎裁判員名單、國家a級裁判員名單。
第四十六條中國籃協(xié)裁委會對違反國家體育總局、中國籃協(xié)有關規(guī)定的技術代表、裁判員的行為核實后，視情節(jié)輕重，報中國籃協(xié)紀律委員會予以處罰。處罰按《全國籃球競賽處罰規(guī)定》中有關條款執(zhí)行。
第四十七條本辦法由中國籃球協(xié)會負責解釋。
第四十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行。
籃球裁判法教案篇九
意識作為一個范疇，是指人的大腦對客觀存在的反映，它是客觀世界的主觀印象。籃球意識從廣義上說，是運動員對籃球的比賽的理解和認識。nba原尼克斯隊主教練納帕特·賴利說:“一個運動員只是為自己獲得球才會移動，他絕不是一名真正的運動員。如果他同時又會為同伴創(chuàng)造機會，使全隊受益，才算懂得籃球運動的正真奧秘?！币虼耍梢园鸦@球意識定義為:運動員通過專項和反復實踐，根據場上情況，通過感覺、觀察、思維、判斷支配自己，采取合理行動的心理過程的總和?；@球意識可按隊員的臨場表現分為：1.傳、接球意識。比賽中隨時準備接同伴傳來的球，接球后傳給有機會的同伴。在傳、接球的過程中尋找有利戰(zhàn)機。
2.投籃意識。接同伴傳球后，要根據防守者的情況，及時把握好投籃時機。
3.突破意識。當接到球后若對方防守站位較近，沒有投籃機會，則突破上藍或分球，給同伴創(chuàng)造機會。
4.跑動掩護意識。當你無球時，主動給同伴做掩護，創(chuàng)造進攻的機會。
5.防快攻意識。主要體現在運動員由攻轉守的節(jié)奏上積極合理地運用封、堵、搶、夾、斷等技術，密切地相互協(xié)作配合，并針對場上情況隨機應變。
6.協(xié)同配合防守意識。指運動員既有積極能動地運用迫、逼、堵、截、封、蓋、搶、打、斷等個人防守技術，又有與同伴協(xié)同組成關門、交、換、搶過、保護、夾擊、圍守、補防等戰(zhàn)術配合意識。
7.搶籃板球意識。是一種而巧妙的頑強的拼搏意識。運動員一旦建立起牢固的搶籃板球意識，就能在比賽中以極大的決心和頑強的毅力去機智地爭奪籃板球。
籃球裁判法教案篇十
籃球競賽的有關法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術理論;。
籃球技術、戰(zhàn)術實踐;。
英語;。
體能測驗：
1.國際籃聯(lián)20米漸進折返跑。
2.男子3000米,女子1500米。
國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達到規(guī)定的及格標準,以臨場考試為主,結合其它報考條件及平時表現綜合評定。
申請籃球等級裁判員辦法與要求。
具備申請籃球各等級裁判員，必須由本人提出申請，申請的程序是：在現有級別基礎上申請上一級別，沒有等級稱號的裁判員，必須由最低級別三級開始，逐步向高一級別申請。個人申請后，由基層單位，根據本人申請，考核其裁判實際情況。向有關批準部門進行推薦，申報國家級裁判員必須參加國家體育總局籃球處及籃球運動協(xié)會，組織的統(tǒng)一考試，一級裁判員必須參加省、市、自治區(qū)（直轄市）體委及籃球協(xié)會組織的考試。
批準授予籃球等級裁判員的權限是：國家級裁判員，由國家體委批準授予，一級裁判員由省、市、自治區(qū)體委批準授予，二級和三級裁判員由地、縣級體委批準授予。
國家體委直屬體育學院，行業(yè)體育協(xié)會，可批準本單位，本系統(tǒng)一級以下籃球裁判員，省、市所屬體育學院，可批準本單位、三級裁判員，上述兩地批準的裁判員，應報當地體委備案。
[籃球裁判員考試要求]。
籃球裁判法教案篇十一
為加強企業(yè)管理，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規(guī)范化、經?；?、創(chuàng)新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓考核方法。
一、培訓領導機構。
各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定后實施，人力資源部是員工培訓工作的綜合管理部門,并全面負責對各單位的考核工作。
二、考核標準。
(一)安環(huán)知識標準。
1、掌握安全生產、環(huán)保方針、政策和公司安環(huán)的規(guī)章制度及有關安全技術規(guī)定。
2、懂得安全生產和環(huán)境保護工作的重要性。
3、基本掌握本崗位的生產工藝及主要設備概況。
4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設施、防護裝置、安全裝置等。
5、能準確掌握本崗位的安全規(guī)程。
6、掌握一般職工的安環(huán)職責。
(二)生產技術和工藝知識標準。
1、熟練掌握本崗位操作規(guī)程。
2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。
3、懂得設備性能、原理、維護保養(yǎng)及操作。
4、熟悉本崗位安全生產、防塵、防毒知識。
5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途;“三會”即會使用、會維護保養(yǎng)、會排除故障。
三、考核辦法。
本考核辦法只從安環(huán)知識和生產技術知識方面考核，涉及其他方面由公司相關部門根據實際加以考核。
1、各單位根據培訓時間要求組織培訓，結束后由公司安環(huán)部和生產技術部聯(lián)合出題考試，并負責考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。
2、考試成績匯總各方面評定出優(yōu)(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統(tǒng)計)算出優(yōu)秀率和及格率，評閱完畢后公布結果，并整理上報公司領導和相關部門(特殊情況下考試成績評定標準可根據實際情況采取靈活多變的形式)。
3、公司安環(huán)部和生產技術部負責對各廠進行培訓考核，由公司人力資源部監(jiān)督。
(1)及格率達95%以上的，獎勵單位負責人人民幣200元，凡成績達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。
(2)凡未及格人員進行待崗1—2個月處理，限期學習補考，期間只發(fā)個人崗位工資的60%，補考合格后上崗，否則予以辭退。
(3)對及格低于80%的，處罰其單位負責人200元。
4、各單位根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學習標兵”，“最佳創(chuàng)新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經廠部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發(fā)給榮譽證書外，還給予獲得者50元獎勵。
四、本考核辦法從發(fā)布之日起執(zhí)行。
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