心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
拍視頻心得體會(huì)篇一
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升的視頻講座?？春蟾杏|頗深。
這個(gè)視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
（2）勞動(dòng)強(qiáng)度增加。一些教師不開(kāi)放課堂，是因?yàn)殚_(kāi)放的課堂會(huì)增加教師教學(xué)的難度、強(qiáng)度，教師要應(yīng)對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問(wèn)題，需要進(jìn)行非常全面、細(xì)致、深入的準(zhǔn)備，給予積極、有效的引導(dǎo)。
（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識(shí)的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動(dòng)者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
性。由對(duì)考試的追問(wèn)變成對(duì)人生的理解、由對(duì)知識(shí)的接受變成對(duì)知識(shí)的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識(shí)的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫狻⒂删⑹阶優(yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點(diǎn)就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)、感想。通過(guò)在課堂上讓學(xué)生來(lái)講、來(lái)展示、來(lái)表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒(méi)有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表述了出來(lái)，有什么問(wèn)題，也通過(guò)其他學(xué)生修改、補(bǔ)充而得到了彌補(bǔ)。
學(xué)生在黑板上寫(xiě)，比他們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對(duì)他的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充、完善。這樣通過(guò)讓學(xué)生在黑板上寫(xiě)這種方式，就形成了一個(gè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動(dòng)。
崔其升認(rèn)為，“表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。
拍視頻心得體會(huì)篇二
隨著攝影和攝像技術(shù)的不斷發(fā)展，拍攝視頻已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而我作為一個(gè)攝影愛(ài)好者，對(duì)于拍攝視頻有著濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于拍攝視頻有了一些心得體會(huì)。
首先，要想拍出一部好的視頻，關(guān)鍵在于選擇一個(gè)好的題材。一個(gè)好的題材能夠吸引觀眾的眼球，使他們產(chǎn)生興趣，進(jìn)而愿意觀看完整的視頻。而在選擇題材的時(shí)候，首先要明確自己拍攝視頻的目的，是為了展示風(fēng)景美景還是講述一個(gè)故事。其次，應(yīng)該要注意題材的獨(dú)特性和熱門(mén)度，這樣才能夠更好地吸引觀眾。最后，不要過(guò)于追求熱門(mén)的題材，要根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)選擇，這樣才能夠更好地表現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。
其次，拍攝視頻還需要掌握一定的技巧。拍攝視頻與拍攝照片相比，更加注重運(yùn)動(dòng)和連續(xù)性。首先，要掌握好攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)技巧，既要保持穩(wěn)定的畫(huà)面，又要有適當(dāng)?shù)溺R頭移動(dòng)和變焦。其次，要注意布局和構(gòu)圖，要根據(jù)劇情和題材選擇合適的鏡頭角度和鏡頭大小，使得畫(huà)面更加有層次感和立體感。另外，還要注意光線的運(yùn)用，不同的光線可以給畫(huà)面帶來(lái)不同的效果，因此要根據(jù)需要選擇合適的光線條件。最后，要注重剪輯和剪輯的順序，要將拍攝的素材按照時(shí)間和內(nèi)容先后順序進(jìn)行合理的剪輯，使得整個(gè)視頻流暢自然。
再次，拍攝視頻需要具備耐心和毅力。拍攝視頻不像拍照那樣瞬間就能夠完成，它是一個(gè)需要耐心等待和不斷嘗試的過(guò)程。有時(shí)候，要為了等待一個(gè)完美的自然光線而等上幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)候，要為了拍攝一場(chǎng)跌宕起伏的劇情而進(jìn)行多次的實(shí)驗(yàn)和演練。而這一切的付出和努力，最終都能夠體現(xiàn)在最終呈現(xiàn)給觀眾的視頻中，所以要保持耐心和毅力，堅(jiān)持將最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。
另外，學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也是提高自己拍攝視頻的重要方法之一。作為一個(gè)攝影愛(ài)好者，與其他的攝影人交流和分享經(jīng)驗(yàn)是非常重要的?？梢约尤霐z影社群，參加攝影相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)與其他攝影人的交流和學(xué)習(xí)，我們可以了解到更多的攝影技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也可以借鑒一些優(yōu)秀的攝影作品，學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖和光影運(yùn)用，來(lái)提高自己的拍攝水平。
最后，要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新。光是學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)和技巧?？梢赃x擇不同的題材和場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，不斷地探索和嘗試新的拍攝方法和風(fēng)格。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和創(chuàng)新，才能夠不斷提高自己的拍攝水平。
總之，拍攝視頻是一項(xiàng)需要技巧、耐心和創(chuàng)新的藝術(shù)活動(dòng)。選擇好題材，掌握好拍攝技巧，保持耐心和毅力，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)新，這些都是拍攝視頻的重要要素。相信只要我們持之以恒，努力追求，一定能夠拍攝出自己滿意的視頻作品。
拍視頻心得體會(huì)篇三
開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng)。
一個(gè)好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤(rùn)學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢(mèng)。
在《做最好的老師》這本書(shū)中，李鎮(zhèn)西老師以一個(gè)語(yǔ)文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個(gè)班主任的細(xì)膩與認(rèn)真感動(dòng)著我！做一名人民教師，多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣；多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。
“做最好的老師”其實(shí)是一種平和的心態(tài)。“做最好的老師”強(qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說(shuō)，李鎮(zhèn)西只有一個(gè)，沒(méi)有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個(gè)綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個(gè)新的班級(jí)，每一次面對(duì)不同的學(xué)生，我總會(huì)遇到各種問(wèn)題，我也時(shí)常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任？而看完這本書(shū)，我切身體會(huì)到了教育工作中愛(ài)的重要性。
在沒(méi)有讀李老師的書(shū)之前，我曾那么地自信自己是“愛(ài)”學(xué)生的。讀完這本書(shū)我捫心自問(wèn)，我愛(ài)每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”真的是無(wú)怨無(wú)悔嗎？李老師讓我對(duì)熱愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的`胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開(kāi)端。
李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實(shí)的話，蘊(yùn)涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個(gè)教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。
視頻看完，回首自己走過(guò)的路，不禁慚愧萬(wàn)分。耳邊時(shí)有這樣聲音：永遠(yuǎn)不要對(duì)你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語(yǔ)言對(duì)你的學(xué)生說(shuō)話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無(wú)論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)生說(shuō)“你是不可救藥的”。
最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。
李鎮(zhèn)西提出了“四心”：
奉獻(xiàn)之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
理解之心：“我們要懂得兒童”
平等之心：“拜小孩為老師”
責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”
拍視頻心得體會(huì)篇四
歌曲是一首富有感染力和情感的傳達(dá)方式，好的歌曲不僅能夠讓人沉浸感情中，更能夠給人帶來(lái)思考和啟迪。最近，在觀看各類(lèi)歌曲的MV的過(guò)程中，我不僅感受到了音樂(lè)的魅力，還能夠通過(guò)視頻內(nèi)容更好地理解歌曲中的含義和精神內(nèi)涵，此時(shí)獲得了一些關(guān)于歌視頻的心得體會(huì)。
第二段：歌視頻可以豐富歌曲內(nèi)涵和情感表達(dá)。
在歌曲和視頻的結(jié)合中，視頻不僅能夠增強(qiáng)歌曲的內(nèi)涵，更能夠通過(guò)視覺(jué)呈現(xiàn)的方式，突出表達(dá)歌曲所想引起的情感。舉個(gè)例子，譚維維的《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》MV展現(xiàn)了愛(ài)情從光鮮靚麗漸漸變?yōu)槠椒?，情感逐漸淡漠的故事，憑借著精彩的畫(huà)面和感人的情節(jié)，讓人們更能夠理解與感受歌曲中傳達(dá)的情感。
第三段：歌視頻可以為歌曲傳達(dá)更深層次的主題和思考。
有一些歌曲在表達(dá)愛(ài)情之余，還可以傳達(dá)一些深層次的主題和思考，例如周杰倫的《晴天》MV展現(xiàn)了青春與理想的博弈，勇往直前的信仰和勇氣，可以說(shuō)歌曲所傳達(dá)的更是為人生道路上少年的堅(jiān)強(qiáng)與追求，視頻內(nèi)容更加清晰直觀地將這一主題表現(xiàn)出來(lái)。
第四段：歌視頻的表現(xiàn)手法也很值得品味。
除了表達(dá)主題和情感外，歌視頻的拍攝手法、藝術(shù)手法其實(shí)也是很值得品味的，如何用鏡頭展現(xiàn)音樂(lè)的力量，如何用色彩和構(gòu)圖凸顯歌曲的內(nèi)涵，都是在歌曲MV中可以觀察和學(xué)習(xí)的。除非一些有名的導(dǎo)演，例如田沁鑫導(dǎo)演之類(lèi)，他們可以通過(guò)極富視覺(jué)沖擊力的方式呈現(xiàn)音樂(lè)的魅力和精髓。
第五段：總結(jié)。
歌曲和視頻的結(jié)合體所展現(xiàn)的是音樂(lè)和視覺(jué)的完美結(jié)合，是對(duì)觀眾感官的最大挑戰(zhàn)，歌曲的內(nèi)容展現(xiàn)和音樂(lè)本身的表達(dá)都是由MV進(jìn)行娓娓道來(lái)，一個(gè)好的歌曲分類(lèi)一定應(yīng)該有一部好的MV來(lái)展現(xiàn)它的價(jià)值和價(jià)值意義，這些MV不僅展現(xiàn)了音樂(lè)的魅力，還可以給人們帶來(lái)非常深層次的思考和啟示，這能凸顯出音樂(lè)在人類(lèi)心靈深處所占據(jù)的獨(dú)特位置，也是必不可少的一部分。
拍視頻心得體會(huì)篇五
視頻已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中最主要的傳媒形式之一，隨著科技的快速發(fā)展，人們可以輕松地在互聯(lián)網(wǎng)上找到各種各樣的視頻內(nèi)容。即使是在大約十年前，尋找一個(gè)視頻的過(guò)程也遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的簡(jiǎn)單和方便。我最近經(jīng)歷了尋找視頻的過(guò)程，不僅能夠輕松找到感興趣的內(nèi)容，還深刻體會(huì)到了視頻對(duì)于人們的生活帶來(lái)的巨大改變。
【第二段】。
在尋找視頻的過(guò)程中，我深入感受到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代無(wú)處不在的信息。不論我們是想看一部電影，聽(tīng)一首歌曲，還是學(xué)習(xí)一門(mén)新技能，最簡(jiǎn)單和直接的方法就是上網(wǎng)找視頻。通過(guò)簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞搜索，我們就可以得到數(shù)不勝數(shù)的選擇。在過(guò)去，我們可能需要去電影院或商店購(gòu)買(mǎi)DVD才能觀看我們喜歡的電影，現(xiàn)在我們只需在電腦上一鍵點(diǎn)擊即可欣賞多種多樣的作品?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了極大的方便和快捷性，大大節(jié)省了我們的時(shí)間和精力。
【第三段】。
此外，尋找視頻也讓我了解到了世界的多樣性。通過(guò)搜索視頻，我可以輕松了解到來(lái)自世界各地的不同文化、語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣。這為我們開(kāi)拓了眼界，增加了對(duì)于不同文化的理解和尊重。我們可以在家庭作業(yè)中找到關(guān)于不同歷史事件的講解視頻，可以欣賞來(lái)自不同國(guó)家的音樂(lè)和電影，也可以通過(guò)教學(xué)視頻學(xué)習(xí)外語(yǔ)或手工藝技能。視頻為我們提供了一個(gè)窗口，讓我們可以更加全面地了解和體驗(yàn)世界。
【第四段】。
然而，尋找視頻也要有選擇的眼光。在互聯(lián)網(wǎng)上，內(nèi)容的多樣性也意味著質(zhì)量的參差不齊。有些視頻可能是低質(zhì)量的、不真實(shí)的，有些甚至是帶有不良信息的。因此，我們?cè)趯ふ乙曨l時(shí)要保持一種批判的態(tài)度，辨別真?zhèn)?，選擇合適和可靠的資源。這需要我們具備一定的媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別真假，用正確的方法和渠道獲取可信的信息。
【第五段】。
總而言之，視頻的普及和便利改變了我們找視頻的方式，也重新定義了我們對(duì)世界的認(rèn)知。通過(guò)尋找視頻，我們能夠輕松接觸到豐富的信息和知識(shí)，了解到世界的多樣性和文化的豐富性。然而，我們也需要保持警惕，選擇和使用正確的資源來(lái)確保觀看到適合和可靠的內(nèi)容。視頻已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該善用這一工具，充實(shí)自己，拓展視野。
拍視頻心得體會(huì)篇六
廖俊波同志作為一名普通的黨員干部，但他卻代表著一個(gè)年代的精力、一種崇高的境界、一種杰出的質(zhì)量。他是今世共產(chǎn)黨員的優(yōu)異代表，是咱們學(xué)習(xí)的模范。
學(xué)習(xí)廖俊波的領(lǐng)先事跡、承繼和發(fā)揚(yáng)廖俊波的優(yōu)良質(zhì)量，是共產(chǎn)黨員們義無(wú)反顧的職責(zé)。學(xué)習(xí)廖俊波就要學(xué)習(xí)他專(zhuān)心為民的公仆精力。入黨25年，廖俊波同志一向牢記黨性原則，在大是大非前堅(jiān)決態(tài)度，舍小家、顧大家，幾十年如一日，勤勉敬業(yè)，抓作業(yè)能在現(xiàn)場(chǎng)就不在會(huì)場(chǎng)，一向奔波在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等作業(yè)一線，以忙為榮、以苦為樂(lè)，一向作業(yè)到生命最后一刻。
我也非常有幸加入了我國(guó)共產(chǎn)黨員，我也要向廖俊波同志學(xué)習(xí)他的領(lǐng)先事跡，安身各自本職作業(yè)，認(rèn)真作業(yè)。做一名共產(chǎn)黨員就要勇于擔(dān)任、勇于立異，當(dāng)事不推責(zé)、遇事不流亡。以勇于打破、勇于擔(dān)任作業(yè)精力精力和務(wù)實(shí)的風(fēng)格，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，勇于開(kāi)拓立異，盡力培育立異的膽識(shí)，翻開(kāi)立異的思路，訓(xùn)練立異的身手、投入立異的實(shí)習(xí)。在底層作業(yè)就要忘我奉獻(xiàn)精力，干潔凈凈干事，光明正大當(dāng)官，用實(shí)際行動(dòng)顯示共產(chǎn)黨人的政治本性。
他生前專(zhuān)心為大眾辦實(shí)事，辦好事，常常深化底層了解狀況，傾聽(tīng)大眾意見(jiàn)和訴求，為大眾做好事、辦實(shí)事、解難事。真實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為一名組工干部即是學(xué)習(xí)廖俊波同志克己奉公、忘我奉獻(xiàn)的精力質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性訓(xùn)練，嚴(yán)格自我請(qǐng)求和自我束縛，結(jié)實(shí)建立奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，一向保持組工干部的政治本性和浩然正氣，做講政治、重公正、業(yè)務(wù)精、風(fēng)格好的踐行者，用云水相同的容人胸懷，松柏通常堅(jiān)決的信仰實(shí)習(xí)人生的價(jià)值。
在往后的作業(yè)中，我要把學(xué)習(xí)廖俊波同志領(lǐng)先事跡融入到學(xué)習(xí)和日子中，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、忘我作業(yè)的精力;學(xué)習(xí)他勤勤懇懇、勇挑重?fù)?dān)的精力;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)異品德。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)照廖俊波同志領(lǐng)先事跡，查找缺乏，兢兢業(yè)業(yè)的作業(yè)，以愈加飽滿的精力狀態(tài)和厚實(shí)的作業(yè)風(fēng)格投入到作業(yè)中，為作業(yè)奉獻(xiàn)自個(gè)的一份力氣。
拍視頻心得體會(huì)篇七
現(xiàn)今社會(huì)，科技大幅度發(fā)展，視頻技術(shù)也越來(lái)越成熟，每天都有新的視頻應(yīng)用軟件和平臺(tái)涌現(xiàn)，各種視頻內(nèi)容豐富多彩，不僅有電影、電視劇、綜藝節(jié)目等大片，還有短視頻、直播、自媒體等形式，觀眾的消費(fèi)習(xí)慣也在悄悄改變。作為一名大學(xué)生，我時(shí)刻關(guān)注著新視頻的興起和發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中，不斷積累了一些啟發(fā)和思考。本文將著重談?wù)勑乱曨l時(shí)代下我的心得和體會(huì)。
第二段：新視頻給我?guī)?lái)的啟發(fā)。
新視頻形式讓我深刻認(rèn)識(shí)到“內(nèi)容為王”的重要性，只有具有獨(dú)特、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容才能吸引觀眾。例如脫口秀節(jié)目，由于其獨(dú)特的創(chuàng)意和幽默的表演方式，受到了眾多年輕人的喜愛(ài)；再例如短視頻平臺(tái)，短小精悍、高峰值的內(nèi)容也正在成為新的主流。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)意思維，不斷挖掘新奇、感人、富有共鳴的點(diǎn)子，并花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)打磨和優(yōu)化。
第三段：對(duì)于新視頻平臺(tái)的思考。
新視頻平臺(tái)雖然數(shù)量眾多，但也存在著流量變現(xiàn)難、內(nèi)容質(zhì)量不高、版權(quán)保護(hù)等諸多問(wèn)題。我們應(yīng)該秉承勤勞勇敢和創(chuàng)新的精神，去探尋和拓展新的市場(chǎng)、新的領(lǐng)域。而且，我們也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到版權(quán)嚴(yán)重侵犯的危害，并積極支持原創(chuàng)。這樣才能夠構(gòu)建健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的新視頻生態(tài)系統(tǒng)。
第四段：關(guān)于新視頻的觀看體驗(yàn)。
選擇何種類(lèi)型的視頻是個(gè)人的自由，但是我們?cè)诳匆曨l的時(shí)候也應(yīng)該有自知之明。例如，在看短視頻時(shí)，由于內(nèi)容本身的短小，我們更需要抓住重點(diǎn)，提高理解能力；再例如，在看直播時(shí)，我們需要在視聽(tīng)感受的基礎(chǔ)上，對(duì)主播的技藝和表演進(jìn)行評(píng)判，不能追求過(guò)于刺激和虛假的效果。
第五段：新視頻給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
新視頻豐富了我們的生活，也為我們帶來(lái)了無(wú)與倫比的樂(lè)趣。在觀看的過(guò)程中，我們不僅能夠得到知識(shí)的啟迪和感性的沖擊，還能在體驗(yàn)中獲得溝通和分享的快樂(lè)。在新視頻時(shí)代，我們有了新的創(chuàng)作方式、新的學(xué)習(xí)模式、新的娛樂(lè)方式，正以著嶄新的面貌展現(xiàn)在世人面前。
結(jié)語(yǔ)。
新視頻時(shí)代已經(jīng)來(lái)到，它對(duì)于我們的人生，具有著巨大的影響。在此背景下，我們需要不斷調(diào)整自己的認(rèn)知和行動(dòng)，注重內(nèi)容、創(chuàng)新、原創(chuàng)，注重觀察個(gè)人的體驗(yàn)和感受，塑造鮮明的文化品位，不斷理解和享受新視頻帶給我們的樂(lè)趣。只有這樣，我們才能夠在新視頻浪潮中脫穎而出，獲得新的成就和進(jìn)步。
拍視頻心得體會(huì)篇八
我們都知道，這次觀看視頻讓我感觸最深的就是“眼觀四路，耳聽(tīng)八方”，這是一次難得的視頻觀看。在視頻前的觀看中，有許多觀眾，我們都在觀看。這時(shí)，老師就讓我們觀看視頻，老師給我們播放了一段視頻。
視頻的播放過(guò)程讓我們了解到，這是一個(gè)多么龐大的工程，要經(jīng)過(guò)多個(gè)過(guò)程，才能達(dá)到這個(gè)效果?？赐暌曨l后，老師讓我們?nèi)ビ^看，讓我們認(rèn)為觀看視頻前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。因?yàn)檫@是一次真正的觀看視頻，所以我們必須要好好地做。觀看視頻的過(guò)程中，我們必須要認(rèn)真地觀看才能更好地記下自己觀看中的情感，記下來(lái)。
我們觀看視頻后的第三天，我們就開(kāi)始了觀看視頻。看完視頻，我們看了一下視頻后的心得：這個(gè)視頻是一個(gè)多么龐大的工程呀！觀眾有多多少少少，我們必須要好好地觀看才能更好地記下來(lái)?？赐暌曨l后，老師又讓我們?nèi)ビ^看視頻，觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我們?cè)谟^看視頻的.第四天，老師還給我們播放了一個(gè)視頻。視頻中，我們了解到，這次視頻是觀看視頻，觀看視頻的目的是讓聽(tīng)眾在觀看視頻。我們?cè)谟^看視頻的過(guò)程中，不但要了解到這個(gè)視頻的主題，而且要了解到觀眾的興趣所在，才能達(dá)到觀看視頻的目的。視頻的最后一步要放在視頻的前面，而且要放在前面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看視頻最后一步要放在后面，這個(gè)時(shí)候，我們必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾了解到視頻的主題，記下來(lái)。觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我的感受是，這次視頻是一次非常多的觀看視頻。我們觀看完視頻后，老師讓我們觀看視頻后，我們又去觀看了一下視頻的結(jié)構(gòu)。在觀看視頻的過(guò)程中，我們還了解到，視頻是一次非常多的觀看視頻，觀看視頻之前必須要把視頻放在后面，這樣才能達(dá)到觀看視頻的目的。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的結(jié)構(gòu)，在觀看視頻的過(guò)程中，必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的后面的結(jié)構(gòu)，這樣才能讓觀眾看到視頻后的新穎的結(jié)構(gòu)。
觀看完視頻后，我們就開(kāi)始了一次“看看視頻，眼看八方”的視頻的編寫(xiě)。編寫(xiě)前的第一天我們?nèi)チ擞^看編寫(xiě)視頻的視頻。在編寫(xiě)視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好；在編排視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好。在編排眼頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編好。在編排眼頻后的第三天，我們還要編排一些視頻，讓觀眾更直觀地獲得感知，這樣才能讓視頻編到最好的效果。
拍視頻心得體會(huì)篇九
金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報(bào)告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。這種新型的會(huì)議形式，隆重的會(huì)議準(zhǔn)備，給參會(huì)教師帶來(lái)前所未有的沖擊和震動(dòng)。通過(guò)此次視頻會(huì)讓我受益匪淺，我對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了“溝通從心開(kāi)始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。
此次視頻會(huì)所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過(guò)于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實(shí)行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵(lì)下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個(gè)平臺(tái)來(lái)管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。
今天，第一次聆聽(tīng)了陳安麗廳長(zhǎng)的報(bào)告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！薄Ｋ褪且佃睔w真，還本原于教學(xué)。從陳廳長(zhǎng)所講的“四個(gè)督辦”就可見(jiàn)一斑。
教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的'健康發(fā)展。
“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績(jī)”，通過(guò)“比”來(lái)打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?！霸L萬(wàn)家”不是簡(jiǎn)單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)其師德修養(yǎng)的認(rèn)同，為開(kāi)展教師職業(yè)規(guī)范的社會(huì)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。
以開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
以開(kāi)展課外訪萬(wàn)家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對(duì)踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識(shí)，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手育人。
“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。通過(guò)“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過(guò)“訪萬(wàn)家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。
“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來(lái)對(duì)教師能力的新要求，教師的專(zhuān)業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚(yú)”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師。
在荊楚大地?cái)?shù)十萬(wàn)中小學(xué)教師中開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動(dòng)作。是對(duì)全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)的一次大動(dòng)員。
我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本功，用自己的愛(ài)心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
拍視頻心得體會(huì)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇從網(wǎng)上尋找信息、獲取樂(lè)趣。而視頻成為了人們最喜愛(ài)的媒介之一。找視頻成為了人們的一種習(xí)慣，通過(guò)視頻我們可以獲取到各類(lèi)信息、知識(shí)，豐富了我們的生活。下面我將從“找視頻”的必要性、選擇視頻的技巧、對(duì)視頻內(nèi)容的思考與感悟、利用視頻提高自身能力以及對(duì)視頻進(jìn)行評(píng)估這五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，找視頻是一種便捷的獲取信息的方式。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)知識(shí)和信息的需求日益增長(zhǎng)，而我們想通過(guò)閱讀書(shū)籍獲取信息顯然是過(guò)時(shí)的。這時(shí)，視頻的出現(xiàn)成為了滿足我們需求的一種好方式。只需要打開(kāi)一個(gè)視頻網(wǎng)站，我們就能得到我們所需要的各種信息。比如，我們想了解當(dāng)代文學(xué)作家的生活背景和創(chuàng)作靈感，只需搜索相關(guān)視頻，便可立即觀看到信息豐富、內(nèi)容全面的介紹視頻。
其次，選擇適合自己的視頻具有重要的技巧。隨著各類(lèi)視頻的大量涌現(xiàn)，我們?cè)谶x擇視頻時(shí)需要有一些技巧。首先，要根據(jù)自己的興趣來(lái)挑選視頻，這樣在觀看過(guò)程中才能保持高度的興趣和投入。其次，要根據(jù)視頻的評(píng)價(jià)和觀看人數(shù)來(lái)選擇，這些往往可以反映出視頻的質(zhì)量和受歡迎程度。最后，在搜索視頻時(shí)可以根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行精確搜索，從而找到更符合自己需求的視頻。
第三，通過(guò)對(duì)視頻內(nèi)容的思考與感悟，我們可以獲得更深層次的理解和體驗(yàn)。在觀看視頻的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持思考的習(xí)慣，多角度地去理解視頻所要傳達(dá)的信息和意義。比如，在看紀(jì)錄片時(shí)，我們可以思考導(dǎo)演為什么選擇這個(gè)題材、采用什么手法，從而更好地欣賞和理解視頻。同時(shí)，通過(guò)觀看視頻，我們也可以獲得一些感悟和啟示，有時(shí)候一個(gè)細(xì)小的片段或一句臺(tái)詞都可以讓我們受益匪淺。
第四，利用視頻提高自身能力是一個(gè)很好的選擇。視頻不僅僅是用來(lái)娛樂(lè)的，它還可以用來(lái)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。比如，我們可以通過(guò)觀看各類(lèi)教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力；我們也可以通過(guò)觀看優(yōu)秀的電影和電視劇來(lái)提升自己的審美能力和表達(dá)能力。如果我們能充分利用好視頻資源，將其作為一個(gè)工具來(lái)提高自身能力，我們的前途將更加光明。
最后，對(duì)視頻進(jìn)行評(píng)估是我們需要具備的一種能力。盡管有很多優(yōu)秀的視頻資源可供選擇，但也有很多內(nèi)容質(zhì)量低劣、甚至不實(shí)的視頻。所以我們?cè)谶x擇視頻的時(shí)候需要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和篩選，以避免浪費(fèi)時(shí)間和受到誤導(dǎo)。我們可以通過(guò)查看視頻的來(lái)源、觀看用戶的評(píng)價(jià)、搜索相關(guān)資料來(lái)對(duì)視頻進(jìn)行評(píng)估，從而做出合理的選擇。
綜上所述，通過(guò)找視頻我們可以方便地獲取到各類(lèi)信息、享受到豐富多樣的樂(lè)趣。同時(shí)，在找視頻的過(guò)程中，我們也需要具備一些技巧和能力，如選擇適合自己的視頻、思考與感悟視頻的內(nèi)容等。只有通過(guò)我們的努力和判斷，我們才能真正從視頻中獲取到真正的收益。因此，找視頻是我們現(xiàn)代人必備的一項(xiàng)技能和習(xí)慣。
拍視頻心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，新視頻已經(jīng)漸漸在我們生活中扮演了一個(gè)越來(lái)越重要的角色。作為一種新型的傳媒形式，新視頻可以提供更加精彩的視覺(jué)效果，豐富了人們的娛樂(lè)休閑生活。然而，新視頻不僅僅是一種娛樂(lè)工具，更是一種交流和表達(dá)的方式。在這篇文章中，我將分享我最近對(duì)于新視頻的一些心得和體會(huì)。
第二段：新視頻的影響力。
新視頻在近年來(lái)的發(fā)展中取得了巨大的成功，這也與現(xiàn)代人的消費(fèi)觀念密切相關(guān)?，F(xiàn)在的人們更加注重快速、簡(jiǎn)便的娛樂(lè)方式，而新視頻無(wú)疑是流媒體技術(shù)最好的實(shí)踐之一。從抖音到Bilibili，新視頻平臺(tái)上的短視頻、游戲演繹和直播等，讓我們享受到了更加多樣化的文化氛圍和內(nèi)容。更重要的是，這些平臺(tái)正在扮演著重要的社交媒介角色，通過(guò)用戶之間的交流和互動(dòng)，擴(kuò)大了不同領(lǐng)域和文化之間的交流。新視頻不止是一種消費(fèi)方式，更因?yàn)槠涮赜械纳缃幻浇閷傩远蔀橐粋€(gè)有價(jià)值的文化交流平臺(tái)。
第三段：新視覺(jué)感受。
作為一種覆蓋面廣泛的視覺(jué)傳媒，新視頻的視覺(jué)效果越來(lái)越驚艷。在新視頻的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的原創(chuàng)短視頻和獨(dú)立電影受到越來(lái)越多的關(guān)注。即便是在視頻制作水平和技術(shù)設(shè)備的限制下，人們也可以通過(guò)出色的創(chuàng)意和技巧，制作出優(yōu)秀的短視頻和微電影。而我們作為觀眾，也在看重視頻的視覺(jué)效果的同時(shí)，更應(yīng)該注重其中的創(chuàng)意和影片女主人公顛覆形象的故事情節(jié)等方面的內(nèi)容。
第四段：感性與理性的平衡。
作為文化藝術(shù)，視頻創(chuàng)作既應(yīng)該滿足觀眾的感性需求，又需要有理性的存在。而這兩種元素應(yīng)該相互平衡，從而營(yíng)造出一種具有感染力和智慧的觀影體驗(yàn)。在我最近的觀影中，一部名為《錢(qián)不夠用2》的電影給了我在這方面的啟示，電影既有貼近生活的情節(jié)(「億維鈦迪只做自己擅長(zhǎng)的焊接，不管中標(biāo)前景，一天也要做到完美無(wú)缺?！?，又有出人意料的劇情（吸竹管掉眼淚等）。當(dāng)我們看到符合我們生活情趣味的故事情節(jié)時(shí)，內(nèi)心更容易被觸動(dòng)；而當(dāng)作品有著主流價(jià)值觀和文化宣揚(yáng)時(shí)，又容易為我們的內(nèi)心帶來(lái)升華的改變，由此我們才能更好的接受并欣賞視頻。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，作為一種新型的媒介形式，新視頻的成功和影響也與時(shí)代的生活方式緊密相連。從技術(shù)到創(chuàng)意再到社交媒介屬性，新視頻的各個(gè)部分構(gòu)成了一種新的文化體驗(yàn)，這種體驗(yàn)不僅為人們提供娛樂(lè)，更為我們表達(dá)和交流提供了更加廣闊的舞臺(tái)。當(dāng)我們通過(guò)認(rèn)真審視和品味新視頻時(shí)，或許就可以在這樣一個(gè)微小的娛樂(lè)過(guò)程中，拓寬我們對(duì)于人生的認(rèn)知和對(duì)于未來(lái)的期待。
拍視頻心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，以“欲望”為核心主題的視頻作品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上持續(xù)火爆，吸引了大量的觀眾關(guān)注和討論。作為一個(gè)熱衷于觀看各類(lèi)視頻的年輕人，我也不禁被這一潮流吸引，對(duì)“欲視頻”進(jìn)行了深入研究和思考。在此，我將從個(gè)人觀點(diǎn)出發(fā)，分享我對(duì)“欲視頻”的體會(huì)與感悟。
首先，“欲視頻”之所以越來(lái)越受歡迎，是因?yàn)樗魬?yīng)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)人欲望的追求。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往身心疲憊，承受著各種壓力和困難。而這類(lèi)視頻通過(guò)艷麗的畫(huà)面和令人興奮的劇情，成功地刺激了人們的神經(jīng)。觀看時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿激情與冒險(xiǎn)的世界，暫時(shí)擺脫了煩惱與痛苦。因此，可以說(shuō)，“欲視頻”滿足了現(xiàn)代人對(duì)于刺激、快感和享受的需求。
然而，負(fù)面影響也不容忽視。由于視頻內(nèi)容中普遍存在過(guò)度的暴力、情色以及不當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，這些對(duì)觀眾產(chǎn)生了一定的消極影響。首先，過(guò)多暴力畫(huà)面的刺激容易讓人產(chǎn)生淡漠和麻木的感覺(jué)，身心健康受到威脅。其次，情色內(nèi)容的存在容易導(dǎo)致對(duì)性的過(guò)度解讀，甚至扭曲了人們對(duì)真實(shí)性愛(ài)的認(rèn)知。此外，不當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀和行為模式也容易誤導(dǎo)年輕觀眾，造成錯(cuò)誤的行為選擇。這些問(wèn)題都需要引起社會(huì)的高度關(guān)注和重視。
然而，人們對(duì)“欲視頻”的關(guān)注并非完全是消極的，其中也有積極因素的存在。例如，視頻中的情感故事、人物成長(zhǎng)等元素，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。有些作品通過(guò)講述人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷，傳達(dá)出積極向上的能量，給人以勇氣和動(dòng)力。此外，一些視頻還通過(guò)講述現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，調(diào)動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。
對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，正確看待“欲視頻”，把握其中的積極因素，是非常重要的。我們要保持理性思考的能力，在享受刺激的同時(shí)，不放棄對(duì)不良內(nèi)容的篩選和警惕。在選擇觀看時(shí)，可以通過(guò)查看劇情介紹和評(píng)價(jià)，辨別是否有助于自身的成長(zhǎng)和提升。此外，我們還應(yīng)該將視頻內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行區(qū)分，不因?yàn)槠械奶摌?gòu)世界而放松了對(duì)自身責(zé)任和道德底線的要求。
綜上所述，“欲視頻”作為一種流行的視頻形式，在滿足觀眾需求的同時(shí)，也帶來(lái)了不少問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該客觀看待其積極和消極兩個(gè)方面，并且通過(guò)明確的價(jià)值觀和正確的觀影習(xí)慣，對(duì)待這類(lèi)視頻作品。只有在正確引導(dǎo)的前提下，才能使“欲視頻”為人們提供真正的快樂(lè)和啟示。希望未來(lái)的“欲視頻”能不斷改善內(nèi)容質(zhì)量，更好地滿足觀眾的需求，為視頻行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
拍視頻心得體會(huì)篇十三
昨天上午，我有幸在實(shí)驗(yàn)中學(xué)聆聽(tīng)了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)報(bào)告，深有體會(huì),受益良多,這里談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
聽(tīng)了崔其升校長(zhǎng)的報(bào)告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個(gè)管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長(zhǎng)上任時(shí)可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力。可是，經(jīng)過(guò)他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽(yù)全國(guó)的名校，“杜郎口模式”已成為一個(gè)成功的代名詞，可以想像，崔校長(zhǎng)肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點(diǎn)讓我們相信，就像崔校長(zhǎng)報(bào)告中說(shuō)的那樣，在學(xué)校里每個(gè)人都是舞臺(tái)上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺(tái)上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠(yuǎn)了。
杜郎口中學(xué)在崔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國(guó)教學(xué)改革上是一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)。
在報(bào)告中崔校長(zhǎng)常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生?！弊屑?xì)想想，這實(shí)際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗(yàn)，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，并親自把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說(shuō)出來(lái)。我認(rèn)為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會(huì)使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同感得到了充分的夯實(shí)，并達(dá)到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書(shū)和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點(diǎn)讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個(gè)真實(shí)事例，這個(gè)學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請(qǐng)假三周，由于學(xué)校的師資一時(shí)難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來(lái)，安排代課的老師也只是負(fù)責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級(jí)（四年級(jí)）的學(xué)生自己提出說(shuō)，可以讓他們的科代表來(lái)帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵(lì)他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)報(bào)答病中的老師，結(jié)果這兩個(gè)班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個(gè)班該科的成績(jī)不但沒(méi)有落下，還考出了全校同科最好的成績(jī)。這個(gè)事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會(huì)把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學(xué)工作的管理者，我覺(jué)得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長(zhǎng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，“靜專(zhuān)思主”的用心管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時(shí)研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專(zhuān)思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動(dòng)參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽(tīng)了崔校長(zhǎng)的報(bào)告，我們不僅要“心動(dòng)”，而且要付諸行動(dòng)，立足實(shí)際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨(dú)如此，我們才能在改革開(kāi)放日益深入、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下勇立于教育改革的潮頭。
拍視頻心得體會(huì)篇十四
通過(guò)觀看公共課《教師心理問(wèn)題的調(diào)適》的視頻我感觸很多，現(xiàn)在先談一下自己的心得體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：教師也是個(gè)人，也會(huì)因?yàn)榻處熑蝿?wù)重，升學(xué)壓力大，工作超負(fù)荷等因素，均可使他們精神負(fù)擔(dān)加重，身心疾病增加;心理問(wèn)題就如同常見(jiàn)病“感冒”一樣，幾乎人人都會(huì)遇到，教師也不例外;目前家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的期望值過(guò)高，相應(yīng)對(duì)教師的期望值也很高：加之教育體制改革，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等原因，教師出現(xiàn)一些心理問(wèn)題是在所難免的。但也不要相信一些媒體的瞎胡說(shuō)隨意夸大這一現(xiàn)象，要不然中小學(xué)不真成了“精神病院了”。同時(shí)也要掌握一些調(diào)適心理問(wèn)題的方法如：學(xué)會(huì)關(guān)門(mén)，學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)放棄;學(xué)說(shuō)三句話：“算了”“不要緊”“會(huì)過(guò)去的”;學(xué)會(huì)三樂(lè)：助人為樂(lè)，知足常樂(lè)，自得其樂(lè);學(xué)習(xí)三不要：不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，不要拿自己的錯(cuò)誤老懲罰別人，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。
今天我有幸觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座。這套班主任案例式培訓(xùn)教程，為我開(kāi)啟了班主任工作的智慧之窗，讓我深深體會(huì)到班主任工作的職業(yè)志趣，也讓我進(jìn)一步明白了：教育不但需要愛(ài)，教育還需要藝術(shù)與智慧。
作為班主任，首要的就是要給學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。俗話說(shuō)“不依規(guī)矩不成方圓”，在教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生明確如何做一名合格的小學(xué)生。在工作之余，我再次觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》。它為我解決了工作中遇到的各種苦惱。
講座里，選取了許多真實(shí)案例：如案例《明天不跳舞》中秦老師的做法值得肯定，讓我知道了防患于未然的前提是以生為本，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生?；A(chǔ)是建立良好的班集體和融洽的師生關(guān)系。關(guān)鍵是把握初中生的身心特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)兆，防止成為意外事件的引爆點(diǎn)。措施是疏導(dǎo)而不是堵塞。
案例《班上丟了錢(qián)包》中，在班級(jí)不幸出現(xiàn)了諸如偷竊、詐騙、搶奪、斗毆、搶劫等現(xiàn)象時(shí)，班主任不能輕率地下結(jié)論，要寬容，要善于引導(dǎo)，還應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有很好地關(guān)心孩子、教育孩子，才發(fā)生了這種情況。家校合力，使學(xué)生回到正確的道路上來(lái)。
跳山羊造成骨折思考與討論善后于已然著眼點(diǎn)在如何做好后續(xù)工作，包括對(duì)外發(fā)表消息，澄清事實(shí)真相，對(duì)事主或相關(guān)事物的治療、矯正與修護(hù)，對(duì)周邊人、事、物的復(fù)原，加強(qiáng)預(yù)防，減少類(lèi)似事件的發(fā)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，檢討得失，討論工作改進(jìn)方案等。跳山羊造成骨折思考與討論在本案例中，體育老師與班主任一是及時(shí)報(bào)告，二是主動(dòng)調(diào)解，三是做好總結(jié)，是傷害事故妥善解決的重要原因。跳山羊造成骨折思考與討論需要注意的是：領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無(wú)小事;定期檢查，清除隱患;提高教育教學(xué)的基本功，防止因教學(xué)失誤導(dǎo)致傷害;跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的特異體質(zhì)等情況;發(fā)揚(yáng)人道主義精神，及時(shí)救治。
觀看《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座，給了我很大的啟示。我們要做有智慧的班主任，保持陽(yáng)光的心態(tài)每一天，建立和諧的師生關(guān)系，拉近師生之間的距離，進(jìn)行科學(xué)有效的課堂管理，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，了解學(xué)生，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心世界。
7月22日上午，我有幸來(lái)到省常中，聆聽(tīng)了張文質(zhì)老師的講座——教育是“慢”的藝術(shù)，他是一位著名的教育學(xué)者，也是一位詩(shī)人，在炎炎夏日里，他的講座仿佛有著茶的藝術(shù)般，經(jīng)過(guò)一系列煮茶的工序，去掉了我們?cè)械慕乖辏屛覀兊男穆仄届o下來(lái)，關(guān)注到他的思想，融入到這個(gè)課題中，品味之后卻又回味無(wú)窮。
他的`課題給予我們一個(gè)觀念，教育是“慢”的藝術(shù)，所謂慢，就是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，都是如此。
在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予孩子愛(ài)，孩子在童年時(shí)充分地從父母身上得到愛(ài)，是他們健康成長(zhǎng)的最關(guān)鍵的東西，也是他們了解愛(ài)的重要，學(xué)習(xí)去愛(ài)自己，去愛(ài)別人的必要條件，童年缺乏愛(ài)的孩子，他的精神世界永遠(yuǎn)都是有缺失的。而給予孩子愛(ài)，不是給孩子買(mǎi)個(gè)東西就完成了的，這需要長(zhǎng)期的陪伴，陪伴他成長(zhǎng)，陪伴他玩耍，陪伴他的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)校教育中，教師對(duì)于學(xué)生的教育也不是一節(jié)課，一句話可以完成的。對(duì)于學(xué)生的教育是貫穿于整個(gè)教育過(guò)程的，現(xiàn)在的社會(huì)往往只看重人的最終成績(jī)，只看結(jié)果，不看過(guò)程，忽略了一個(gè)人的努力過(guò)程。一個(gè)人的起點(diǎn)在哪里，他付出了多少努力，到達(dá)了怎樣的成績(jī)，這些都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。孩子總是好奇的，孩子總是好動(dòng)的，教師應(yīng)當(dāng)更多地愛(ài)護(hù)他們，理解他們，寬容他們，不因他們的小錯(cuò)誤而苛責(zé)他們，那樣孩子整天生活在緊張的環(huán)境中，加之學(xué)習(xí)的壓力，又何來(lái)快樂(lè)之說(shuō)呢。
張老師說(shuō)他是福建人，他覺(jué)得福建是一個(gè)很悠閑的城市，悠閑不在于人們?nèi)粘ｉe著，不工作，而是悠閑的一種氣度，一個(gè)處事的方式。那里的人喜歡泡茶，不管有什么事，來(lái)到辦公室，先泡茶，經(jīng)過(guò)洗茶具，燙茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本來(lái)人們焦躁的心情都沉靜下來(lái)，聞著淡淡的茶香，就像老朋友般邊喝茶邊談事情，又有什么解決不了的問(wèn)題呢。
我們一線教師日常的工作非常繁忙瑣碎，避免不了焦慮的情緒，是不是也可以調(diào)整一下心態(tài)，教育不是一天兩天的事情，多關(guān)注孩子，少糾結(jié)成績(jī)，多關(guān)注過(guò)程，少糾結(jié)結(jié)果，是否會(huì)讓我們的生活更快樂(lè)一些呢。
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