每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
對實習(xí)工作提建議篇一
通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：
1、首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3、走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4、多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
對實習(xí)工作提建議篇二
由于我省屬于經(jīng)濟落后省份，職業(yè)教育起步晚、條件差，部分學(xué)校條件較差，在無財政補貼的情況下，難以支付
實習(xí)
責(zé)任保險的保險費用。當(dāng)前，我省職業(yè)院校有在校生約13.89萬人，每年有4.9萬名左右職業(yè)院校學(xué)生要參加頂崗實習(xí)。但據(jù)不完全統(tǒng)計，2010年我省共承保學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險85筆，約25000人投保，僅占我省職業(yè)學(xué)校人數(shù)的4.7%，當(dāng)年共收保費約110萬元。2015年截止9月，共承保學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險82筆。全年度共收保費約130萬元。這主要是由于：首先，我省省內(nèi)民辦職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險基本無人問津，呈脫保狀態(tài)。而且，就讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多屬于弱勢群體，相當(dāng)學(xué)校條件較差，經(jīng)費無著落，在無財政補貼的情況下，難以支付實習(xí)責(zé)任保險的保險費用;其次，在我省各級職業(yè)院校中仍有不少學(xué)校缺乏安全
意識，對國家相關(guān)文件、貴州省教育廳下發(fā)的《關(guān)于
推行中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險的通知》認(rèn)識不到位，對推行職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險重視不夠;許多學(xué)校出于自身利益考慮，抱有僥幸心理，不給學(xué)生辦理實習(xí)責(zé)任保險;最后，在我省職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險工作中存在著保險條款本身缺陷，人員素質(zhì)不高，不能嚴(yán)格履約，理賠工作時效性不強等亟待解決的.問題。為此，代表商瑩建議：1、省政府要落實實習(xí)學(xué)生責(zé)任保險的經(jīng)費渠道，力爭實現(xiàn)全額財政補貼。我省應(yīng)切實減輕學(xué)校承擔(dān)學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險的經(jīng)濟壓力，擴大實習(xí)責(zé)任險的保險覆蓋面，保障學(xué)生的切身利益。(如廣西壯族自治區(qū)等省份已經(jīng)實現(xiàn)學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險的全額財政補貼)。
2、教育行政管理部門應(yīng)大力推進為弱勢地位的職業(yè)院校學(xué)生提供實習(xí)責(zé)任保險的工作，保障他們及其家庭合法權(quán)益。同時，各級教育行政部門要組織對職業(yè)院校校長、實習(xí)學(xué)生和實習(xí)企業(yè)的風(fēng)險管理教育培訓(xùn)，通過具體案例，提高學(xué)生規(guī)避、防范風(fēng)險意識和應(yīng)急自救能力，切實提高學(xué)校的責(zé)任心和學(xué)生的安全意識。
3、教育行政部門和學(xué)校的主管部門要加強對此項工作的日常檢查和監(jiān)督。要把此項工作作為單位目標(biāo)績效考核內(nèi)容進行年度考核，并列入國家評估督導(dǎo)職業(yè)教育的內(nèi)容，從而切實督促各職業(yè)院校高度重視學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險的工作，必須確保實習(xí)學(xué)生“人人參保，應(yīng)保盡保”，有效化解學(xué)生頂崗實習(xí)風(fēng)險。
對實習(xí)工作提建議篇三
于最近周圍又有一些朋友會問到找工作的問題，還有簡歷修改的問題，我把文章貼過來，以供參考.文章分為兩個部分，分了兩次寫.
當(dāng)我敲字開始寫面經(jīng)的時候，我想到了一年前，因為找不到實習(xí)，在論壇里發(fā)牢騷。 那個時候敲的幾個字，使得很多其實根本不熟識的學(xué)長和學(xué)姐給了我很多的指點。
恩，今年我大四，機械，女生，小本。
拿到了，和。
感謝，感謝，感謝可以一起經(jīng)歷一些事情，一起走過一段時光。
昨天收到了百威英博hr親自打電話希望我留下的時候，說不出是感動還是開心。
昨天聯(lián)合利華的hr也在電話里第一時間表達了希望選擇他們的時候，覺得自己何德何能?
是的，那么渺小，何德何能得到他們?nèi)绱说闹匾?
相反，我很滿足。因為我知道自己幾斤幾兩，可以拿到這樣的好結(jié)果，是我的福氣。
我沒有想要去炫耀自己拿到了，因為我根本沒資格。 大學(xué)剛畢業(yè)，什么都還不是。
我只是希望寫給在看我文章的你，告訴你，如果你還沒有到找工作的年紀(jì)，那么恭喜你，很多事情，越早知道越好。
現(xiàn)在我寫下來，而你也可以選擇性的去接納。
起碼，可以不用像我一樣，走那么多的彎路.
我是大三上就開始找實習(xí)的。
是的，目的是為了找工作。
我不是什么文藝小青年，說著要去社會上經(jīng)歷點事情等等。
赤裸裸的，沒什么好掩飾。
我只想把我的簡歷涂的好看一些，騙到一份高薪的工作，然后安安分分的做我的小市民。
找工作給自己定位，我是那么排序的：。
我想做的是marketing，不想做研發(fā)或者是技術(shù)。
行業(yè)的話，當(dāng)然是fmcg(快速消費品行業(yè)，類似寶潔、聯(lián)合利華、強生、雀巢等等)。
當(dāng)時我連市場和銷售的區(qū)別是什么都不知道，還真的一頭栽了下去。
現(xiàn)在想想，愚蠢至極。
但當(dāng)時我不懂，還跟自己發(fā)了個誓，我只投marketing的實習(xí)。
幻想著自己以后的簡歷有著很好看的主線：全部是市場部的實習(xí)。
但我想想，要是完全扔掉自己機械的專業(yè)，總覺得有些虧本。
汽車行業(yè)還是很體面的，所以也會去考慮看看。
fmcg：統(tǒng)一企業(yè) 市場部實習(xí)
歐萊雅 市場部實習(xí)
聯(lián)合利華 市場部實習(xí)
dcg：戴姆勒(梅塞德斯-奔馳) 市場銷售部實習(xí)
好吧，讓我告訴你，我是怎么應(yīng)聘到這些實習(xí)的
做第一份簡歷的.時候，發(fā)現(xiàn)沒有什么是可以寫到簡歷上的。
還好，那個時候是大三上，還來得及去經(jīng)歷一些事情，還來得及去填補一些空白。
我永遠都不會忘記，大三上算上選修，我滿到48節(jié)課一周的課表。所以，如果你的課比我的少，就別告訴我，你沒有時間去實習(xí)。
當(dāng)然，除非你是要出國或者考研，根本沒打算找工作。否則，實習(xí)真的很重要。
是的，我一周48節(jié)課，當(dāng)時每周去歐萊雅實習(xí)3天，每次坐地鐵來回5個小時，績點拿了3.4。
盡早做簡歷，因為這樣可以發(fā)現(xiàn)自己的蒼白。越早越好。
簡歷怎么做，應(yīng)屆生上有很多。關(guān)鍵是有一個意識，發(fā)現(xiàn)自己沒什么東西。
然后趕快去填補，這是一個很重要的過程。
我還記得我投遞了很多沒有反應(yīng)以后，還去參加了一場學(xué)長交流會。 印象很深，那是個四大工作的學(xué)長，記得那天，他就坐在我的對面，我說我找不到實習(xí)，他給我的回答，我永遠都不會忘記：
他擺著一副高人一等的樣子，說：第一份實習(xí)最難找。1、找學(xué)長學(xué)姐推薦。2、找父母。 3、才是自己找。
我聽完的第一反應(yīng)是，如果我以后當(dāng)了學(xué)姐，我一定不會這樣對自己的學(xué)弟學(xué)妹說。
。
我記得有個很棒的學(xué)長，他告訴我：找實習(xí)，是process-oriented，找工作，才是result-oriented。
所以，找實習(xí)的時候，我建議你去多碰壁，多經(jīng)歷，因為，這些都會成為找工作是，你擁有的無形財富。
我的所有實習(xí)，只有一個竅門：投!
投簡歷，除了一份干凈的簡歷，可以給到你幾個良心的建議：
(1)根據(jù)不同的職位，寫幾個模板的cover letter，附在郵件正文里，正文后再貼上簡歷(如果擔(dān)心簡歷格式無法在正文顯示，可以選擇用網(wǎng)頁保存)，最后再在附件里放一份。(hr就可以打開你的郵件直接看到簡歷，如果覺得不錯，還可以直接用附件下載。)
對實習(xí)工作提建議篇四
[主要原料](每100千克投料量)。
[處方分析]。
1。山楂粉：山楂，又叫“山里紅”、“胭脂果”，它具有很高的營養(yǎng)和藥用價值。營養(yǎng)功效：山楂片含多種維生素、酒石酸、檸檬酸、山楂酸、蘋果酸等，還包含黃銅類、內(nèi)酯、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)，所含的解脂酶能促進脂肪類食物的消化。促進胃液分泌和增加胃內(nèi)酶素等功能。山楂中包含山萜類及黃銅類等藥物成分，具有顯著的擴張血管及降壓作用，有增強心肌、抗心律不齊、調(diào)節(jié)血脂及膽固醇含量的功能。[功用主治]開胃消食、化滯消積、活血散瘀、化痰行氣。用于肉食滯積、癥瘕積聚、腹脹痞滿、瘀阻腹痛、痰飲、泄瀉、腸風(fēng)下血等。
2。聚葡萄糖：聚葡萄糖(polyde_trose)是水溶性膳食纖維的別名。白色或類白色固體顆粒，易溶于水，溶解度70%，10%水溶液的ph值為2。5-7。0，無特殊味，是一種具有保健功能性的食品組分，能夠補充人體所需的水溶性膳食纖維。進入人體消化系統(tǒng)后，產(chǎn)生特殊的生理代謝功能，從而防治便秘，脂肪沉積。
4。玉米纖維：玉米膳食纖維能降低人體對膽固醇吸收，排除血管硬化誘因，還能夠改善末梢組織對胰島素的感受性，降低對胰島素的要求，從而到達調(diào)節(jié)糖尿病患者的血糖水平。吸水后體積變大，人食用后易引起飽腹感同時減少對食物其他成分的吸收，起到預(yù)肥胖的作用。所以玉米膳食纖維為人體健康所必需，被稱為“人體第七營養(yǎng)素”。
5。明膠：主要用做黏合劑。
6。硬脂酸鎂：硬脂酸鎂主要用于藥片的潤滑脫模劑。
7?；郏簼櫥瑒?/p>
(1)片劑的外觀：應(yīng)干燥，顆粒均勻，色澤一致，無吸潮、軟化、結(jié)塊、潮解等現(xiàn)象。
(2)硬度與脆碎度：脆碎度0。8%。
(3)含量均勻度：指同一批片劑片與片之間藥物含量的差異程度。取10片進行測定。
(4)片重差異：取藥20片，測定，超出重量差異限度的藥片不得多于2片，并不得有一片超出限度1倍。對規(guī)定檢查含量均勻度的片劑，可不進行重量差異的檢查。
(5)崩解時限：普通壓制片15分鐘。
(6)溶出度。
三種方法：第一法(轉(zhuǎn)籃法)、第二法(槳法)和第三法(小杯法)。
(7)衛(wèi)生學(xué)檢查。
中藥或化學(xué)藥物的片劑，不得檢出大腸桿菌、致病菌、活螨及螨卵;雜菌每克不得超過1000個;真菌每克不得超過100個。
對實習(xí)工作提建議篇五
我們是華南師范大學(xué)20xx年赴育才中學(xué)的實習(xí)隊整體隊員，從20xx年9月8日至12月29日有幸在貴校實習(xí)，在將近110天實習(xí)日子，我們深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的深切關(guān)懷和熱情指導(dǎo)，收獲良多：不僅獲得學(xué)科教學(xué)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也習(xí)得班主任管理的要領(lǐng)和方法。在這段日子期間，依據(jù)對學(xué)校教學(xué)和行政日常事務(wù)的了解，我們想要對學(xué)校建設(shè)提出以下幾點建議：
育才中學(xué)在長時間內(nèi)已形成了較為完善的德育建設(shè)制度，有一支強大的德育建設(shè)隊伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在德育建設(shè)取得明顯的成效。特別是在育才中學(xué)的校紀(jì)校規(guī)教育活動月，更加加大力度，取得可喜的成績，校風(fēng)在原有基礎(chǔ)上得到端正。
據(jù)我們隊的隊員與學(xué)生的這一段時間的接觸，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，尤其是學(xué)困生自我教育能力不高，甚至缺乏這方面的能力。
學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣不是與生俱來，也不是自我產(chǎn)生的，而是后天形成的，它是在學(xué)校教育影響的基礎(chǔ)上，依賴于學(xué)生個人的心理活動，通過學(xué)生自己的心理調(diào)劑，自我控制、自我教育、自我完善實現(xiàn)的。正如前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說：“喚起人實行自我教育，乃是一種真正的教育?！?/p>
如何抓好學(xué)生的自我教育，我們隊認(rèn)為可從以下幾方面考慮：
1、自我積累：要求學(xué)生每人備一本“摘記本”，抄錄名言、格言、諺語，并讓學(xué)生輪流將“名人名言”抄在班級小黑板上，每日一條，這樣，日積月累，學(xué)生通過自我積累，潛移默化，獲得精神境界的自我提高。
2、自我說服：各班必須舉行主題班會，讓學(xué)生自己寫文章，批評某種不良行為，并逐一登臺宣講，使學(xué)生在模擬對他人的說服教育中自我說服，增強對社會、對學(xué)校、對他人的責(zé)任感。
自身行為的自我完善和自我發(fā)展。
承蒙學(xué)校對我們隊實習(xí)老師的信任，讓我們參與學(xué)校的20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的期中考的監(jiān)考工作。
在監(jiān)考過程，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重抓好學(xué)生考試監(jiān)督工作，不辭辛勞地巡視每間課室。并且校長還親自告訴學(xué)困生要認(rèn)真作答，不能交白卷。我們深深感受到學(xué)校對學(xué)生考試紀(jì)律的傾注的心力。
但我們從中還看到一些不太如意的地方：學(xué)生的考風(fēng)不是很端正。問題主要在學(xué)生身上，他們本身對考試沒有一個比較端正的認(rèn)識，有些學(xué)生在考試過程中碰到不會寫的字，會直接問同桌，也有一部分人拿著書本當(dāng)墊底，行抄襲之事，更多人是在自己寫完試卷后，同桌之間、鄰桌之間進行校對答案，實習(xí)老師多次勸告違紀(jì)同學(xué)不聽。在與本校老師監(jiān)考的過程中，有個別老師對考試作弊沒有進行嚴(yán)抓嚴(yán)打，有睜一只眼閉一只眼之嫌。我們想可能老師們認(rèn)為學(xué)生的水平較差，如果抓得太嚴(yán)，學(xué)生考出來的成績更差，學(xué)校學(xué)生的學(xué)業(yè)水平與其他學(xué)校更沒競爭力。
但老師們和學(xué)生們可能沒有考慮到：誠信是做人之本，也是立校之本。無論是學(xué)校還是學(xué)生，只有堅持誠信，才能得到社會的認(rèn)可?？硷L(fēng)的優(yōu)劣是見證誠信的最直接途徑，其對校風(fēng)的影響或許在單純的校內(nèi)考試中體現(xiàn)得不甚明顯，但在省級以上的大型考試、校際之間的競賽、社會上的求職競聘中就會通過學(xué)生參加考試的千姿百態(tài)彰顯出整個學(xué)校的風(fēng)氣。如果說技巧是能力問題，那么誠信便是品質(zhì)問題，正如教育界公認(rèn)的：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險品”，而這“危險品”的危害不僅僅是個人對他人的影響，更體現(xiàn)在其對整個團隊風(fēng)氣、整體環(huán)境建設(shè)的破壞，這即是應(yīng)以優(yōu)良考風(fēng)見證誠信校風(fēng)的深遠意義所在。
對考場來說，嚴(yán)格的考紀(jì)能保持一個安靜的環(huán)境，既有利于考生獨立思考，也有利于考生認(rèn)真答題。
對考試來說，嚴(yán)格的'考紀(jì)能確保建立一個平等的競爭機制，既維護了考試的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)了考試的權(quán)威性。
對考生來說，嚴(yán)格的考紀(jì)能提供一個發(fā)憤學(xué)習(xí)的契機，既促使平時刻苦用功，又激勵臨場挖掘潛力。
對學(xué)校來說，嚴(yán)格的考紀(jì)能促使良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，既推進教師潛心教書，又規(guī)范學(xué)生潛心讀書。
因此，我們建議在每次期中考、期末考，要集中所有監(jiān)考老師開監(jiān)考會議，要求老師們對舞弊行為進行嚴(yán)抓嚴(yán)打。
（一）提高多媒體的運用的效果。
育才中學(xué)由于經(jīng)費不足，所以學(xué)校教學(xué)設(shè)備較為缺乏，但有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們還是在物質(zhì)這么匱乏的學(xué)校堅持自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)地鉆研自己的教學(xué)，實屬不易。
只有一個多媒體課室（也作會議室用），屏幕是一個37寸左右的液晶電視，投影較小，大概在第三排以后的學(xué)生就可能看不清課件上的文字、圖片等，由于屏幕較小，坐在后排的學(xué)生經(jīng)過一節(jié)課之后，眼睛就會非常疲憊，教學(xué)效果受到限制。
建議如果條件成熟，可以換一個大的投影，方便師生的教學(xué)。
學(xué)校的許多老師早已深刻認(rèn)識到：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，它以圖文并茂，聲相兼?zhèn)涞穆犛X和視覺效果，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中一支粉筆，一塊小黑板和一本教科書的教學(xué)方式，取得了良好的教學(xué)效果。所以，雖然學(xué)校教學(xué)設(shè)備不足，只有一個多媒體教室，老師們都十分珍惜這個課室，登記表上寫滿了預(yù)約，資源得到最大程度地利用。但由于只有一個課室，有些老師使用的時間沖突了，還為此調(diào)課。因此，我們對老師的敬業(yè)精神十分佩服！
據(jù)我們所知，有不少老師想要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)中的多媒體制作。關(guān)于多媒體的運用，本校王東浩老師很擅長多媒體教學(xué)，因為之前曾在華師進修過，還上過很多培訓(xùn)班，技術(shù)過硬，為人也很熱情，很樂意為學(xué)校的多媒體教學(xué)貢獻自己的力量。
如果條件允許，建議學(xué)校給老師們交流學(xué)習(xí)提供一個平臺，請王東浩老師作為主講老師，給其他有興趣學(xué)習(xí)熟練使用多媒體教學(xué)的老師上課，交流討論制作多媒體課件、甚至視頻、動畫。還有可以利用下次華師頂崗實習(xí)生給學(xué)校老師示范多媒體制作。因為在多媒體制作我們也有比較多的理論知識，可以與本校老師一起交流學(xué)習(xí)。有了親眼所見，老師們再利用課余時間在自己通過網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)，就會有事半功倍之效。
多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)比較，優(yōu)勢相當(dāng)明顯，也取得了很好的教學(xué)效果，但在教學(xué)實踐中，我們許多教師在應(yīng)用多媒體教學(xué)還是存在不少問題。
學(xué)校個別老師，包括我們實習(xí)隊的老師，在多媒體教學(xué)實踐中存在一些問題在這里提出一些建議，一起自勉：
1、改變過分注重課件的制作和視頻效果；
2、多媒體課件制作既要提高容量，但更要提高課堂質(zhì)量；
3、在多媒體教學(xué)的課堂中，傳統(tǒng)的板書還是很必要的。
（二）學(xué)校老師逐漸轉(zhuǎn)變觀念，不斷補充擴展自身的業(yè)務(wù)理論。
雖然學(xué)校生源較差，班主任工作比較繁重，但本校老師們經(jīng)驗豐富，對本校的學(xué)生管理都有自己的一套方法在實行中確也取得一定成效。由于我們是應(yīng)屆師范生，對教學(xué)、班級管理都沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的是一整個理論體系，當(dāng)時學(xué)習(xí)理論時，也覺得理論與實際還是有一定差距。理論是死的，如果將其全部生搬硬套，可能會弄巧成拙。但當(dāng)我們在這邊當(dāng)實習(xí)老師時，才發(fā)現(xiàn)在華師學(xué)習(xí)的理論是有用的，比如在期刊中看到的教學(xué)和班級管理案例極具啟發(fā)作用。
我們深信，如果本校老師在自身豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗外再加上教育理論的指導(dǎo)，班主任工作和學(xué)科教育更加會得心應(yīng)手。建議學(xué)校訂閱《班主任之友》、《教育探索》等雜志。
（三）提供給本校老師的交流和討論的平臺。
據(jù)我們所知，在學(xué)校里，除了同一科組的老師在公開課會對本學(xué)科教學(xué)的討論、交流心得外，不同學(xué)科間老師的交流較少，這不利于優(yōu)秀教師的先進教學(xué)經(jīng)驗的輻射傳播。建議，不同學(xué)科的老師可互聽公開課。另外各班班主任之間也可就班主任工作經(jīng)驗交流定期開展討論會。
建議在學(xué)?？啥ㄆ陂_展先進教師經(jīng)驗交流會等。如果有條件，可以適當(dāng)創(chuàng)設(shè)與其他中學(xué)的優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流會。
（一）監(jiān)督學(xué)生早讀前的勞動，切勿拖延到早讀課。
為了保證早讀的質(zhì)量、提高早讀的效果，因為本來是早讀前的勞動，學(xué)生大多在早讀進行，學(xué)生每星期就少了一次早讀。我建議。
1）值班老師要到位監(jiān)督；
2）要讓學(xué)生明確早讀的目標(biāo)。“一日之計在于晨”，一天當(dāng)中，人在早上的學(xué)習(xí)效率是相當(dāng)高的，廣大師生一定要充分利用好這一黃金時段，千萬不可放任自由。早讀課，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的朗讀記憶能力、審美能力，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣；不僅具有擴大學(xué)生知識面，完善知識結(jié)構(gòu)的功能，而且還具有對學(xué)生進行思想教育、美學(xué)熏陶的功能。所以早讀課的教學(xué)目標(biāo)依然豐富多彩，每一節(jié)課都朝著既定的教學(xué)目標(biāo)努力，同時也能大大激發(fā)學(xué)生的興趣，大大提高課堂質(zhì)量。
（二）關(guān)于在非課堂環(huán)境中推廣普通話。
由于育才中學(xué)幾乎全體教師和學(xué)生都是本地人，所以在教師會議、升旗儀式和班會等一些非課堂環(huán)境，學(xué)校師生傾向用客家話交流，語言是一種通行證，擁有通行證的一類人可以沒有隔閡地溝通。雖然學(xué)校師生在與我們交流時用普通話，但更多時候，尤其在班會課上還是用客家話，這讓我們十分苦惱，覺得無法真正融入校園，所以我們在班主任見習(xí)這一部分學(xué)習(xí)到的較為有限，能幫忙之處也有限，有些過意不去。雖然在學(xué)校只有短暫的4個月，但我們都希望在實習(xí)時能被學(xué)校師生接納，為學(xué)校日常事務(wù)盡綿薄之力，而有時因為語言不通，我們也無從得知事情的來龍去脈。
本校多數(shù)教師和師范畢業(yè)生雖然取得了二級乙等以上的普通話等級證書，但如果在工作中由于缺少語言環(huán)境，教師自覺說普通話的現(xiàn)象變少，教師在教學(xué)時很有可能使用方言或很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，影響教育教學(xué)效果。而普及普通話和用字規(guī)范化有利于提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。
另外，如果不把普通話作為校園語言，有意想留在本校任教的外地教師可能會因為語言不通這個因素望而卻步。
所以，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工能逐漸在更多非課堂環(huán)境帶頭使用普通話。
（三）閱覽室要不斷購進適合初中學(xué)生閱讀的書。
前面已經(jīng)談到，育才學(xué)校的經(jīng)費不足，再加上這邊學(xué)生學(xué)習(xí)興致較低，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能因此認(rèn)為圖書館建設(shè)不甚重要。俗話說，”巧婦難為無米之炊”，我們能夠理解這點。但據(jù)我們與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)，他們還是對課外閱讀有著高漲的熱情，只因?qū)W校的閱覽室藏書不足，大部分書籍較為陳舊，有些不適合他們閱讀，所以找不到其他途徑滿足這方面的需要。在一個人的成長過程中，誰沒有看過書呢。歷覽今天所謂成功人士，又有誰不是讀書的佼佼者。在學(xué)生階段，可謂天天與書本接觸，時時不離學(xué)習(xí)讀書。只不過，學(xué)生讀的只是課內(nèi)書，而鮮有“課外閱讀”罷了。
在八三班的實踐證明，學(xué)生對名著的熱愛依然不減，前提是書的版本要與時俱進，比如北京少年兒童出版社20xx年出版的一生必讀的經(jīng)典？世界10大名著（青少版）的一系列經(jīng)典名著就非常適合初一至初三的學(xué)生閱讀。（包括《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》、《假如給我三天光明》等）。
因此，我隊決定贈與育才中學(xué)一些名著，為學(xué)校的圖書館獻上綿薄之力。
建議學(xué)校發(fā)動班級建立“圖書角”，鼓勵學(xué)生自愿捐書，學(xué)會分享、學(xué)會閱讀。
（四）升旗儀式上可以增加學(xué)生的講話。
如果每次能在校長、主任的講話后再增加學(xué)生代表的講話，就可以讓學(xué)生加強自我教育，比如可以讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生上臺介紹如何安排計劃學(xué)習(xí)等。
以上幾點建議是我們隊的粗見，僅供參考，如有不當(dāng)或不敬之處，請多多包涵。我們衷心希望育才中學(xué)成長得越來越好，愿學(xué)校桃李滿天下！
對實習(xí)工作提建議篇六
財務(wù)活動是上層控制企業(yè)一切活動的重要活動之一。企業(yè)進行財務(wù)管理是為維護企業(yè)利潤最大化。財務(wù)管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運動進行決策、計劃和控制的綜合性管理。涉及產(chǎn)、供銷各個環(huán)節(jié)，為各個管理層面提供準(zhǔn)確信息，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證。由于財務(wù)管理是直接向管理層提供第一手信息，所以它實際上是一個隱性的管理部門。因此，只有靠正確的財務(wù)政策，用規(guī)定的財務(wù)處理方法，去規(guī)范企業(yè)的財務(wù)行為，才能從會計信息的反饋中找準(zhǔn)在生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，采用最優(yōu)的財務(wù)政策，保證企業(yè)從生產(chǎn)管理到財務(wù)管理的高效運行。
(一)存在會計信息失真的問題。會計信息是反映會計主體價值運動狀況的經(jīng)濟信息，是價值運動及其屬性的一種客觀表達，是整個會計行為系統(tǒng)的核心部分，其實質(zhì)是各種利益關(guān)系的反映。目前企業(yè)里的信息不透明、不對稱和不集成，導(dǎo)致企業(yè)決策者難以獲取準(zhǔn)確的財務(wù)信息。更為嚴(yán)重的是，企業(yè)各層面都在截留信息，甚至提供虛假信息，使得匯總起來的信息普遍失真。另外，由于法制不健全，我國的會計準(zhǔn)則本身也存在一定問題，如會計準(zhǔn)則中的重要性原則和重要事項的規(guī)定，沒有從質(zhì)和量的方面對重要性進行說明，對應(yīng)收帳款只規(guī)定可以計提壞帳準(zhǔn)備，什么情況下應(yīng)計提壞帳準(zhǔn)備，但什么情況下可直接轉(zhuǎn)銷沒有做出說明。這些問題都使會計信息失真成為普遍現(xiàn)象。
(三)財務(wù)管理風(fēng)險意識淡保財務(wù)管理的環(huán)境具有復(fù)雜性和多變性，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機會，也可能使企業(yè)面臨某種風(fēng)險。財務(wù)風(fēng)險是客觀存在的，只要有財務(wù)活動，就必然存在著財務(wù)風(fēng)險。然而在現(xiàn)實工作中，許多企業(yè)的財務(wù)管理人員缺乏風(fēng)險意識，具體表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利變化不能進行科學(xué)的預(yù)見，反應(yīng)滯后，措施不力，由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。風(fēng)險意識的淡薄是財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的重要原因之一。另外，企業(yè)與內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權(quán)責(zé)不明、管理不力的現(xiàn)象，這勢必會造成資金使用效率低下，資金流失嚴(yán)重，資金的安全性、完整性無法得到保證，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，這都將會給企業(yè)的財務(wù)帶來巨大的風(fēng)險。(四)財務(wù)管理方法不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。傳統(tǒng)企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式必將給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負面影響。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事，造成財務(wù)管理混亂，財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)等。企業(yè)雖然有內(nèi)部審計部門，但很難保證內(nèi)部審計的獨立性。此外，很多企業(yè)還是沿用過去的靠上報財務(wù)報表和口頭匯報的方式來反映企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)狀況。沒有將財務(wù)管理納入企業(yè)管理的有效機制中，缺乏現(xiàn)代財務(wù)管理觀念，致使會計核算隨意性大，財務(wù)報表編制不實，加上受不規(guī)范的人為因素影響，有時合并的會計報表還掩蓋了子企業(yè)的實際經(jīng)營狀況和突出問題，使財務(wù)管理失去了在企業(yè)管理中應(yīng)有的地位和作用。
(五)會計從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高。隨著知識經(jīng)濟的到來，一切經(jīng)濟活動都必須以快、準(zhǔn)、全的信息為導(dǎo)向。企業(yè)財務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)該是管理層次及中間管理人員少，并具備靈敏、高效和快速的特征。而目前的情況呈金字塔型，中間層次多，缺乏創(chuàng)新和靈活性，財務(wù)管理人員的理財知識欠缺，理財觀念滯后，習(xí)慣了一切聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，缺乏掌握知識的主動性和創(chuàng)新能力，嚴(yán)重阻礙了信息化、知識化理財?shù)倪M程。
(一)健全和完善監(jiān)督機制。首先，要完善內(nèi)部制度建設(shè)，強化內(nèi)部監(jiān)督機制，如合理設(shè)立會計機構(gòu)，配備會計人員、制定切實可行的各崗位責(zé)任制和內(nèi)部牽制制度，制定相應(yīng)的財務(wù)管理辦法，包括成本支出的范圍、費用定額、支出標(biāo)準(zhǔn)、報銷制度、簽批權(quán)限等、引入企業(yè)內(nèi)、部門外的監(jiān)督機制，如車間財務(wù)會審制度、企業(yè)紀(jì)檢^v^門隨機抽查制度等，結(jié)合會計部門的內(nèi)部審核制度如印鑒分存、賬簿檔案分管等制度，處處設(shè)防，層層把關(guān)，形成立體防范體系等等。其次，還必須輔之以外部監(jiān)督。要建立以審計監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督、行政監(jiān)督為主的外部監(jiān)督體系，尤其是要積極推行注冊會計師審計制度，對企業(yè)、單位的年度會計報表實行經(jīng)常的、獨立的外部會計監(jiān)督。通過建立起科學(xué)的約束和監(jiān)督機制，為確保會計信息的準(zhǔn)確和真實創(chuàng)造必要的外部條件。
(二)建立科學(xué)的財務(wù)評價指標(biāo)。在傳統(tǒng)財務(wù)會計中，很難反映知識資本的價值，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，對無形資產(chǎn)價值進行評價已是必然，企業(yè)的管理者、投資者、債權(quán)者、員工等利益相關(guān)者要想不作出錯誤的決策，必然會關(guān)注反映企業(yè)無形資產(chǎn)價值的財務(wù)指標(biāo)。創(chuàng)新和調(diào)整財務(wù)管理理論與內(nèi)容，把無形資產(chǎn)作為企業(yè)投資決策的重點。知識經(jīng)濟時代的到來，使無形資產(chǎn)成為企業(yè)最主要、最重要的投資對象，企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)新財務(wù)管理理論，改進和調(diào)整財務(wù)管理中忽視無形資產(chǎn)投資及其決策評價的內(nèi)容，建立切實反映無形資產(chǎn)狀況及其結(jié)果的決策指標(biāo)體系。投資決策的重點應(yīng)以無形資產(chǎn)為主，并以是否給企業(yè)帶來人力資源積累、提高人力資源質(zhì)量、增強企業(yè)創(chuàng)新能力及持續(xù)發(fā)展動力作為效益評價的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)引進先進手段，加強企業(yè)財務(wù)管理的系統(tǒng)化科學(xué)化。財務(wù)管理是由相互聯(lián)系和相互作用的若干要素結(jié)合而成的有機整體。財務(wù)管理系統(tǒng)既是一個封閉系統(tǒng)，又是一個開放系統(tǒng)，它的運行受系統(tǒng)，內(nèi)外各種因素的影響。因此，在新形勢下，為了滿足企業(yè)不斷發(fā)展的需要，財務(wù)部門必須利用財務(wù)工程技術(shù)和方法，設(shè)計管理科學(xué)財務(wù)經(jīng)營策略。財務(wù)工程是管理工程在企業(yè)財務(wù)中的應(yīng)用，它是以價值工程思想為核心，結(jié)合金融工程和現(xiàn)代信息技術(shù)等發(fā)展形成的一種財務(wù)管理新技術(shù)或新方法。我國企業(yè)的財務(wù)工程目前應(yīng)以強化企業(yè)內(nèi)部資金為主，充分挖掘企業(yè)的資金潛力，保證現(xiàn)有資金的保值增值。同時還要深化企業(yè)制度改革，通過企業(yè)制度創(chuàng)新，在企業(yè)內(nèi)部建立起一套有效的激勵和機制，使企業(yè)的管理者真正關(guān)心企業(yè)資金的使用效率，充分發(fā)揮資金的增值功能。
(五)切實提高財務(wù)人員的素質(zhì)和從業(yè)水平。提高財務(wù)人員素質(zhì)，增強企業(yè)理財適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力。企業(yè)財務(wù)管理水平的高低直接影響企業(yè)經(jīng)營效益，財務(wù)管理又處于企業(yè)管理的中心地位，隨著知識經(jīng)濟時代對財務(wù)機構(gòu)高效靈活的要求，改革現(xiàn)有財務(wù)機構(gòu)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)財務(wù)人員已是當(dāng)務(wù)之急。一方面，要對財會人員進行專業(yè)培訓(xùn)和政治思想教育，增強財會人員的監(jiān)督意識和專業(yè)水平。另一方面，要建立合理有效的激勵制度，提高會計從業(yè)人員工作的積極性，從而為企業(yè)積累充足的人才資源，促進企業(yè)健康、有序、長遠的發(fā)展。
對實習(xí)工作提建議篇七
片劑的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的實踐過程。古代，人們在與疾病斗爭中最初都用天然物質(zhì)，如采集新鮮的動植物搗碎使用;以后逐步發(fā)展為對天然動植物藥物進行加工。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，藥劑的制造技術(shù)也逐步提高，劑型品種不斷增多，并逐步構(gòu)成研究劑型的學(xué)科—藥劑學(xué)。片劑是在散劑和丸劑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，由悠久的歷史，在10世紀(jì)后葉就有模印片。
在20世紀(jì)50年代之前，片劑的生產(chǎn)方式主要憑經(jīng)驗，關(guān)于片劑的研究水平也不高。再20世紀(jì)60年代創(chuàng)立的生物藥劑學(xué)這一學(xué)科，對片劑及其他口服固體制劑提出了更科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對片劑質(zhì)量的提高，起到了很大的推動作用，也是片劑的研究水平更加深入。改革開放以來，在生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備方面提高也很大。如在片劑生產(chǎn)技術(shù)方面采用了新的高速攪拌制粒技術(shù)，使產(chǎn)品質(zhì)量得以提高;采用薄膜包衣技術(shù)，既節(jié)儉工時，又提高產(chǎn)品質(zhì)量。在制劑的包裝中也廣泛采用了新材料。同時，還研制成功了多種就有先進水平的制藥設(shè)備，如高速自動壓片機等等。
近年片劑的生產(chǎn)技術(shù)和有關(guān)機械設(shè)備也有很大發(fā)展，例如各種新的制粒技術(shù)和設(shè)備，粉末直接壓片家戶和相應(yīng)的輔料，高速自動化壓片機，全自動程序控制的包衣設(shè)備，新型包裝設(shè)備及材料等等。在片劑用的輔料方面也有很大的發(fā)展。新劑型的研究和開發(fā)已引起人們的高度重視。在制劑方面，幾乎各種模式的此類劑型都有研制成功的報道，并已有若干品種獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)生產(chǎn)，取得了可喜的進展。
咀嚼片是在口中嚼碎后咽下的片劑。
片劑是指藥物與輔料混合均勻后經(jīng)壓制而成的一種圓形或異型片狀制劑。片劑是在散劑和丸劑的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年片劑的生產(chǎn)技術(shù)和有關(guān)系械設(shè)備也有很大發(fā)展，例如各種新的制粒設(shè)備和技術(shù)，粉末直接壓片技術(shù)及相應(yīng)的輔料，高速的壓片機，全自動化的程序控制的包衣設(shè)備，新型包裝材料及設(shè)備等。在片劑的輔料方面也有很大發(fā)展，如優(yōu)質(zhì)粘合劑、崩解劑、各種型號的適應(yīng)多種用途的包衣材料等。近年國外開發(fā)了多種復(fù)合輔料，如供壓片用復(fù)合輔料及供包衣用輔料等，對改善片劑的生產(chǎn)條件及提高片劑的生產(chǎn)的質(zhì)量都其作用。近年我國對片劑的生產(chǎn)技術(shù)及片劑用輔料和壓片設(shè)備的研究都很重視，對片劑質(zhì)量提高也做了很多工作，收得很大進展。
對實習(xí)工作提建議篇八
短暫又難忘的實習(xí)旅程就在張弛有度的工作氛圍當(dāng)中即將結(jié)束，首先非常感謝公司能提供這次難能可貴的實習(xí)機會，回首這三個月的實習(xí)期，我的內(nèi)心依然充滿著感激與熱情，我想這段旅程定是我人生中一筆彌足珍貴的財富，它給了我足夠的思考工作空間和別樣的工作
生活
體驗。對于一名即將踏入工作崗位又有著陌生和迷茫的大學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。因此在大三這個關(guān)鍵階段參加公司實習(xí)，真的是一次難得的機遇。它使我在掌握基本學(xué)科理論知識之后，可以加以實踐運用并鞏固了
學(xué)習(xí)
成果。在畢業(yè)之前能讓我對所學(xué)知識有了更進一步的深入理解，便于了日后更好的學(xué)習(xí)，這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。同時我還結(jié)識了許多公司的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了職場與社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我該如何去適應(yīng)社會，做一次身份和角色的轉(zhuǎn)變。我體會到步入社會后我們要學(xué)得的東西還有很多，差距還是有大，
專業(yè)
知識的欠缺、動手能力不足等，因此我體會到了積累和學(xué)習(xí)重要性，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。成功不是一蹴而就，而是需要時間的積累、經(jīng)驗的總結(jié)與不斷的進步。這段實習(xí)的經(jīng)歷是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我更快的走向成熟，更加自信的走向社會。最后，再次感謝公司提供的實習(xí)平臺和機遇，也相信公司的未來會發(fā)展的更好。
工作內(nèi)容
1.
雨
潤星雨華府項目文案2.城市綜合體項目的研究分析
3.瀾山溪谷項目網(wǎng)站建設(shè)方案
4.蘇寧綠谷莊園e-3項目改建
5.表格統(tǒng)計分析
6.樣板間裝修風(fēng)格建議
工作建議
1.項目討論分析
平常策劃部內(nèi)部成員應(yīng)針對公司所代理的項目多進行開會分析和討論，總結(jié)項目的優(yōu)勢劣勢和競品或當(dāng)?shù)仨椖康膬?yōu)勢劣勢，從而及時的進行項目的策略調(diào)整。
充分發(fā)揮活動營銷作用，針對項目各推廣階段做一些較有影響力的公關(guān)活動，可以一周一次小型的一月一次大型的，為樓盤灌輸活力培養(yǎng)文化，制造宣傳亮點；為售樓處帶來源源不斷的人氣，增加參觀樓盤的人流。
2.項目全程方案整理存檔
公司各項目應(yīng)建立完整科學(xué)的方案整理存檔制度，按照初步接洽階段、前期策劃階段、營銷策劃階段、銷售實施階段等各時間階段劃分，定期進行整理存檔，方便人員工作的交接、項目案例的借鑒和人員培訓(xùn)資料的提供，同時它也是企業(yè)的一種財富和文化。
3.人員培訓(xùn)
首先我覺得公司的'人員配備有些不足，人才是企業(yè)的核心競爭力，沒有完整的健康的團隊就沒有良好的工作效率與業(yè)績，我們應(yīng)該從社會招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、
校園
招聘等平臺更多更廣的招聘人員，當(dāng)然這不意味著我們會降低應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)。其次為了使企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，定期定量的安排公司各部門人員的培訓(xùn)，根據(jù)不同主題不同短板不同職位進行有計劃、有系統(tǒng)的培訓(xùn)，以達到公司與員工共同發(fā)展的目的。
4.行業(yè)交流提高業(yè)界認(rèn)知度
公司應(yīng)多參與一些搜房網(wǎng)、購房網(wǎng)和各大主流媒體組織的論壇及活動，提高公司在業(yè)界及大眾間的影響力和知名度。例如長春2015首屆房地產(chǎn)代理機構(gòu)論壇、區(qū)域發(fā)展研討會等。
公司應(yīng)適時競標(biāo)代理一些名企名盤，這樣不僅可以提高整個團隊的業(yè)務(wù)水平拓寬視野，而且可以提升公司在地區(qū)的影響力，為企業(yè)更快更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
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