作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的雷雨教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴一問一答接唱歌曲，體驗(yàn)合作演唱歌曲的樂趣。2、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作有節(jié)奏表達(dá)出歌曲中雷雨的各種聲音。3、通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的表現(xiàn)力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴一架
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、發(fā)聲練習(xí)——小鳥醒來了、種瓜、小動(dòng)物叫
2、韻律活動(dòng)——鞋匠舞、摘果子、快樂舞
二、基本部分
1、彈奏歌曲旋律，引起幼兒回憶歌曲的名稱和內(nèi)容。
請小朋友聽聽老師彈的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?
2、老師示范演唱歌曲，引起幼兒對歌曲的回憶。
3、老師和幼兒一起復(fù)習(xí)歌曲兩遍。
4、引導(dǎo)幼兒唱好切分音和跳音。
5、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴一問一答接唱歌曲，體驗(yàn)合作演唱歌曲的樂趣
6、引導(dǎo)幼兒嘗試兩兩合作一問一答對唱歌曲。
7、引導(dǎo)幼兒探索有感情地演唱歌曲。
唱歌時(shí)用什么樣的聲音來演唱?回答時(shí)用什么樣的聲音來演唱。
8、師生接唱歌曲——男女接唱歌曲——個(gè)別幼兒問，集體回答唱。
9、鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。
三結(jié)束部分
復(fù)習(xí)歌曲《螢火蟲》要求幼兒能有感情地演唱歌曲。
夏天的雷雨教案篇二
雨是一種常見的自然現(xiàn)象，但是夏天的雷雨來去匆匆，速度十分的快。
一天下午，太陽炙烤著大地，人們無精打采地坐在大樹下乘涼，蟬也在樹上懶洋洋的叫著。突然，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，吹得樹枝亂擺。霎時(shí)間，天際邊滾來團(tuán)團(tuán)烏云，整個(gè)世界被黑暗籠罩著，剎那間，滂沱大雨從天而降。
轟隆??！轟隆?。±子杲患?，電似火龍，把大部分的小孩子嚇得心驚膽戰(zhàn)。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，烏云散了，雨小了，風(fēng)也小了。
天立馬亮了起來，太陽出來了，走出家門，清新的空氣迎面撲來，蟬發(fā)出清脆的叫聲，我想：總算可以讓我們爽一陣子了！
夏天的雷雨教案篇三
夏天，我正在外面練習(xí)滑板，天氣悶熱，沒有一絲風(fēng)，熱得透不過氣來。蟬趴在樹上無精打采地“知了知了”地叫個(gè)沒完。
抬起頭看見天空，西北方陰云密布，天空漸漸地暗淡下來。我突然意識到要下雷暴雨了，就趕緊拿著滑板，往家的方向跑去。到家的時(shí)候我已經(jīng)“呼哧呼哧”直喘氣了。趕快告訴媽媽收被子。動(dòng)作敏捷的媽媽剛剛把被子收完，一道閃電劃破了陰沉的天空，只聽“喀嚓”一聲雷鳴，雨點(diǎn)瞬間落了下來。隨即風(fēng)起云涌，狂風(fēng)大作，豆粒大的雨珠“噼里啪啦”打在窗戶的玻璃上，仿佛是在放鞭炮一樣。緊接著，雷公公好像誰惹了它，勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹耳邊。大風(fēng)“呼呼”不停地刮著，把樹枝刮得東搖西擺，好像是喝醉了酒的大漢一樣。放眼望去，小區(qū)的道路上濺起了一朵朵水花，路面形成了一條條小河，它們“咯咯”地笑著，唱著，跑著，奔向前方。小區(qū)的花草、小樹舒展枝葉，高興地在雨中盡情地歡笑著。
不一會(huì)兒雨停了，我再次仰望天空，天空中的烏云已經(jīng)散開去了，蔚藍(lán)的天空又呈現(xiàn)在我的眼前。我在心里不由得感嘆：大自然是多么神奇啊！
夏天的雷雨教案篇四
一天中午，悶熱的天氣讓我無法繼續(xù)午睡，我不禁起了床。我打開窗戶看見燕子和蜻蜓都飛低了。小魚兒在水面上吐氣，螞蟻在搬家。
突然，一陣大風(fēng)吹著樹枝亂擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。蟬一聲也不。一眨眼，飄過來一大片黑云，接著黑云越來越多，天空一下子陰暗下來。
突然，轟隆隆，轟隆隆……天像要裂開一樣。雷聲閃電一陣大吵大鬧后，豆大的雨點(diǎn)就灑了下來。幾秒之后，大雨就傾盆而下。不知哪里來的風(fēng)，把雨吹散了。
雨停了，大雨過后的空氣清新極了，池塘邊的青蛙知了，也被這一刻的美麗動(dòng)起來，他們的叫聲顯得格外歡樂。
夏天過后的'雷雨真美啊！
夏天的雷雨教案篇五
“轟隆隆?！薄稗Z隆隆。”我們剛回到家，方才還艷陽高照的天空中就烏云密布，天空中一朵朵烏云，好像要把天壓垮似的。緊接著來的是“風(fēng)、雨、雷、電”中的“雷”和“電”兩大將在天上比賽，一個(gè)說比誰的聲音響，另一個(gè)說比誰的速度快。就這樣響的響，亮的亮，搞得“天上”和“人間”不得安寧。
夏天的雷雨沒事干的“風(fēng)”大將也來了，他一會(huì)兒到樹上坐坐，一會(huì)兒在花叢中躲躲，又一會(huì)兒到水池中踹門。滿城風(fēng)雨欲來，人間將經(jīng)受一次“浩劫”。正在三位大將大顯威風(fēng)時(shí)，雨朵小姐們正在跳板上準(zhǔn)備起跳。隨著“雷”大將的一聲號令，“預(yù)備……起跳。”一位位身材修長的雨小姐離開跳板，投身大地，那優(yōu)美的舞姿，就象空中芭蕾。把幾位大將看得是目瞪口呆，贊不絕口。
幾位大將呆呆地看著雨小姐的`表演，漸漸地沒聲音了，累了，就各自回到自己的屋里去了。終于演出結(jié)束了。大地又恢復(fù)了以前的模樣。
夏天的雷雨教案篇六
夏天的雷雨，好可怕！
剛吃過晚飯，只見西邊烏云滾滾而來。不一會(huì)兒，天空就暗了一大片。哎呀，不好，要下雷雨了！正在我驚嘆間，一道道刺眼亮光劃破天際，仿佛要把全世界都給照亮了?！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公敲著一面神奇大鼓從遠(yuǎn)方趕來湊熱鬧。雷公和雷母正是一對冤家，一見面就吵架。一個(gè)打雷，一個(gè)放電?！皣W嘩嘩”，“轟隆隆”，他倆吵得不可開交。這下可害了我妹妹，她被嚇得哇哇大哭。哎，“嘩啦啦，嘩啦啦”，這邊雷公雷母吵得正歡，那邊雨弟弟忙著給大地媽媽洗起澡來了。雨越下越大，莫非是天上在舉行潑水節(jié)，仙人們正把一盆盆水往下潑？“呼呼呼”，是誰在打呼嚕？哦，原來是風(fēng)婆婆來了。
“滴答滴答”，外面下大雨，我家里面下小雨。太慘了，我的臉上挨了冰冷的“炸彈”?！芭尽钡囊宦?，風(fēng)像一只老遠(yuǎn)踢來的足球破窗而入，把鄰居家的窗戶刮得四分五裂。
唉，這一夜可真難受呀！
夏天的雷雨教案篇七
夏日的雷雨像小孩的脾氣，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，來的快，去的也快！
有一天，我們一家五口去吃火鍋，回來時(shí)的路上，突然天像裂開了一道口子，一道閃電當(dāng)空閃過，緊接著“轟轟轟”！雷來了，豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏往下落！不一會(huì)兒這雨越下越大，豆子變成了“子彈”落在地上“噗噠，噗噠”真響！
雨水順著屋檐嘩啦啦的流下來，我們戰(zhàn)爭街邊躲雨，不時(shí)有雨水沾在我們的身上！“噗噠！噗噠！嘩啦嘩啦！轟——！”好一場交響曲！大風(fēng)也忍不住呼嘯起來!把樹吹的左搖右晃，我們擠在屋檐下顯得特別狼狽！好像回家！
哈！好的是不一會(huì)兒！雨從“噗噠”變成了滴答！我們開心的冒雨回家！
我們狂奔著，雨孩子又開始發(fā)脾氣了！豆大的雨水從天空波下來！沖濕了我的全身，衣服帖著身子，還不停地滴著水，我們邊跑邊用手擦眼睛上地水，不然眼睛會(huì)看不清前方地路！雨從屋檐上滑下來，變成一條地小溪。還不停地制造小水溝，我們地涼鞋濕透了，特別地滑，像光著腳踩在鵝卵石上！
終于到家了！我們好像穿這衣服洗了一個(gè)涼水澡！
一會(huì)兒，雨停了！夏天真熱呀，來了一場夏日地雷雨，讓空氣邊地清新了，樹兒草兒更綠了，四處也干凈了許多！
夏天的雷雨教案篇八
今天，天黑沉沉的，天上烏云密布，好像世界末日來臨一樣。小樹、小花都無精打采。小魚從水中鉆出來，貪婪地吸著氧氣。小燕子也在低飛，好像地上的氧氣新鮮一些。知了不停地叫著似的，好像在說：“媽呀！熱死了，熱死了！”
這時(shí)，小樹、小花都精神起來了。小魚在水里高興地翻滾，小燕子飛來飛去，大聲叫著，仿佛在說：“哦！下雨啦！下雨啦！”知了也在樹上高興地大聲吵嚷，似乎在說：“知了，知了，知了，知了－－－哦！下雨啦！終于有可口、新鮮的水喝啦！太好了！太好了！”
不一會(huì)，雨停了，打開窗，把頭伸出窗外，聞一聞新鮮的空氣。??！一陣清香撲鼻而來！向東遠(yuǎn)眺，一條七色的彩虹出現(xiàn)，閉上眼睛，好像看見一對牛郎織女，帶著他們的孩子出現(xiàn)……哇！雷雨原來是那么壯觀！壯麗！
夏天的雷雨教案篇九
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，一眨眼的功夫，就烏云密布，狂風(fēng)大作，整個(gè)天空頓時(shí)黑了下來，好似“世界末日”一般。突然，一道閃電劃過天空，映亮了半邊天。緊接著，一聲好似獅吼的“轟”響，豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪啪”地落了下來。
站在窗前，放眼望去，雨水落在房頂上，產(chǎn)生了屢屢白煙，那白煙像一條白腰帶纏繞在屋頂上，仿佛人間仙境。雨珠順著屋檐往下流，當(dāng)雨珠像斷了線的珠珠滴落下來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像“水簾”一般。
突如其來的雷雨給外出辦事的行人帶來了很大的不便，很多人來不及躲雨差點(diǎn)就變成“落湯雞”了。而農(nóng)民伯伯就笑開了花，因?yàn)椤熬煤捣旮事丁保r(nóng)作物則是抓住機(jī)會(huì)狠狠地飽餐了一頓。
這場雷雨真是“幾家歡喜幾家愁”??！
早上起來，天氣悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。到了中午，太陽像一只火球烤著大地，小草小樹都被烤得無精打采的。
到了中午，遠(yuǎn)處吹來了一絲涼風(fēng)，樹枝也輕輕地?cái)[動(dòng)了幾下。太陽悄悄地躲進(jìn)了云層里，天邊飄來一朵朵烏云，把天也遮住了，像到了晚上。一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。這時(shí)，傾盆大雨落了下來，天空好像一下子裂開了，中間還伴隨著狂風(fēng)，成千上萬噸雨水，不停地瀉下來。
雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，天又亮了起來，馬路上的行人和車輛又多了起來，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這場夏天的雷雨來也匆匆，去也匆匆呀！
今天的天氣異常的熱，還很悶，讓人感覺在一個(gè)大蒸籠里，熱得難以呼吸。一定要下雨了，我猜到。天說變就變，像一張嬰兒的臉。到了傍晚果然不出我所料，天突然烏云密布，就像一個(gè)巨人在潔白的云朵上灑了一層漆黑的墨汁。
過了一會(huì)，一陣陣狂風(fēng)吹得樹枝東倒西歪，“沙沙沙”地作響，門也被狂風(fēng)吹得關(guān)上了，發(fā)出“啪”的.巨響，把我嚇了一跳。這時(shí)一道閃電猶如一把利劍把那烏黑的天空劈成兩半，緊接著，是一聲驚雷，像戰(zhàn)場上的炮火般打了下來。過了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒猶如冰雹一般冷酷無情的打了下來，我連忙關(guān)上窗戶。雨越下越大，這場傾盆大雨在閃電與驚雷的伴隨下持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。終于，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。這時(shí)小雨點(diǎn)兒“滴滴”地落在窗戶上，匯成了一首美妙的樂曲。
雨停了，空氣變得非常清新，這場雨可真大啊！
“轟隆??！嘩啦啦！”“哇！又下雨了！”夏雨綿綿，夏天的雷雨是我最喜歡的雨之一。雨來臨之前，老天爺?shù)哪樕杆侔盗讼聛恚炜障竦搅税硪粯?，人們都馬上趕回家躲雨。
過了一會(huì)兒，老天爺便開始發(fā)怒了，雷公雷母這一對黃金搭檔開始“同臺演出”。一道道閃電劃破寧靜的天空，一聲聲悶雷在耳邊響起，突然一聲雷響，差點(diǎn)把我的耳膜震破，最后，真正的明星“雨”在雷公雷母的襯托下上場了。
雨先是小小的，細(xì)細(xì)的，沒一會(huì)兒就成了大雨，“轟隆??！嘩啦啦！”的聲音猶如交響樂。
雷雨使小花小草們得到了滋潤；使小貓們既受到了驚嚇，又覺得好玩，在地上印下一朵朵小花；又讓在馬路上行走的人們淋成了“落湯雞”；讓汽車族們洗了一個(gè)痛快澡。雨越來越小，泥土里充滿了芳香，蝴蝶又開始為“觀眾”“表演”。我愛夏天的雨，我喜歡下雨！
上午十一點(diǎn)左右，天漸漸轉(zhuǎn)陰。不久，天空陰云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人！
要下雨啦！
中午時(shí)分，空中炸雷滾滾，不時(shí)劃過幾道閃電，仿佛雷公要先發(fā)夠淫威，才能喚醒沉睡的雨娃娃。偵察兵——毛毛細(xì)雨先出來探路，隨后大部隊(duì)趕到，“嘩啦啦……”猛烈的豆大的雨點(diǎn)盡情揮灑在大地上，真有一番恢宏磅礴的氣勢。難道是龍王動(dòng)怒了？原來，龍王發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地水污染實(shí)在嚴(yán)重！“你們不能再肆意污染水源了！再這樣肆意妄為……”龍王心中的怒火不斷升級，不禁為水世界的未來擔(dān)憂，情不自已，涕淚滂沱。
雨勢漸小。靜聽雨聲，仿佛天籟之音，滌蕩著人們的心靈。沉浸在雨的世界中，享受著美妙的“音樂”，不由想起李煜的一句詞：“簾外雨潺潺，春意闌珊?！奔{蘭容若也發(fā)出了這樣的感嘆：“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！庇?，不僅帶給人們無限的回憶和感傷，而且也讓靈感在心中萌芽！
陽臺上，幾盆花草被淋了個(gè)透，葉子被雨水沖刷的綠得發(fā)亮。傾聽，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，就像淘氣的小孩性急地拍響巴掌。
持續(xù)下了一個(gè)多小時(shí)，雨漸止。深呼吸，呵，泥土的清香，混雜著青草味，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣里醞釀了！
好一場雷雨！
夏天，這個(gè)火辣的季節(jié)已經(jīng)送走了溫暖的春天，成為了人類新的季節(jié)主人。夏天的雨水不像春雨那么輕柔、那么細(xì)密，它的性格是潑辣的，雷雨自然是夏天少不了的特征。
記得星期四下午，夕陽西下，為近處笑瞇瞇的云朵鑲上了一道金邊，天還是那么湛藍(lán)，云還是那么雪白，可轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，云層很厚，就像給天空蒙上了一塊臟兮兮的黑布，真是不可思議。天空上的那一大片黑云各個(gè)露出猙獰的面孔，仿佛要吞噬整片天空。突然間，閃電用令人驚奇的速度劃破天空，那么粗、那么長、那么亮，好像要把天空撕裂；“轟隆隆……”緊跟著，悶悶的雷聲從云層之間傳來，像是在咆哮；“嘩啦啦……”傾盆大雨從天上倒了下來，那么整齊，仿佛老天爺忘記了關(guān)水龍頭?！稗Z隆隆……”、“嘩啦啦……”、“淅瀝淅瀝……”……各種聲音伴隨著風(fēng)雨奏鳴著，閃電、雷鳴、大雨籠罩在整個(gè)城市上空，讓人覺得神奇而恐怖。
大雨下了一夜。第二天，依舊是陽光燦爛的日子，夏天的雷雨可真是與眾不同??！
夏天的雷雨時(shí)驚天動(dòng)地的。
今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過厚厚的樹葉，傳到我的耳朵里，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。
忽然，一道耀眼的閃電劃破整個(gè)天空，帶著絲絲寒光射向大地，緊接著，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中回響?！皣W——”雨下起來了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長空。
雨千絲萬線的落下來，無邊無際的編織著一張迷蒙的雨簾。云層像浪潮般翻騰著，包裹著無盡的確雨點(diǎn)，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。
雨，還在下，但沒有先前恢弘的氣勢，只能不停地洗刷路面。
夏天的雷雨是驚心動(dòng)魄的。
“夏天來了，夏天來了！”風(fēng)姐姐提著她的小花籃送來了這句話。
太陽公公在天空中用用他那猛烈的光炙烤著大地?？諝庠絹碓綈灍幔瑳]有一絲風(fēng)，讓人感到很不舒服?；▋航憬銈儚澲?，葉子不停地顫動(dòng)，好像在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因?yàn)樘鞖獬睗穸戳怂?，都飛得低低的。小螞蟻則急著搬家，它們要爬到安全的地方，不讓大水淹沒了它們的家。
一會(huì)兒，烏云弟弟不知從哪里鉆了出來，使天空變得陰沉沉的，好像快要塌下來。電婆婆也到了，揮起利劍在天空劃出無數(shù)的光芒。雷公公也緊跟著湊熱鬧，不客氣地敲起大鼓，轟隆隆！轟隆隆！讓人不寒而栗。
終于主角雷雨來了，開始是噼啪噼啪地往下灑，像是在炒豆子，不一會(huì)就越來越大，嘩啦啦地傾盆往下倒了。
落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的幫助下，無數(shù)的“小河”從四面八方匯成了“汪洋”。過往的行人撐著傘走過，都要踮起腳，小心地跳過“汪洋”，那難度可不小啊。汽車經(jīng)過時(shí)也放慢了速度，生怕濺起一片水花，濺臟愛車和行人。
我站在窗前往外看，天和地被無數(shù)密密麻麻的的線縫合在一起了，分不清天和地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹呀，房子呀都看不清了，都被雨簾罩在其中了。
雷雨是來得快，去得也快。過了一會(huì)大雨就停下了?？諝馇逍露嗔耍瑳]了雨前的悶熱，多了無數(shù)新鮮的感覺。太陽妹妹回來了，彩虹像一條五彩的絲帶掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳起舞，美麗極了！青蛙在荷葉上不停地歡唱：“雨后雨后多美麗，荷花張臉迎太陽；彩虹唱曲對我笑，陽光明媚、多明媚……”其它小花搖搖身子為它伴舞，五顏六色的小蘑菇也從地下鉆出來了，像一把把可愛的小雨傘，給大地點(diǎn)綴著色彩。
雷雨給夏天帶來了清涼和新鮮的空氣，讓我們有機(jī)會(huì)看到更嬌艷的鮮花和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷雨了。
夏天的雷雨教案篇十
1.學(xué)唱歌曲，唱好切分音，能用跳音唱一閃閃嘩啦啦，用有力量的聲音唱轟隆隆。
2.能用問答的形式演唱。學(xué)習(xí)用不同動(dòng)作表現(xiàn)閃電、打雷和下雨，感受歌曲的趣味性。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
1.活動(dòng)前，引導(dǎo)幼兒觀察夏季雷雨時(shí)的景象。
2.教師教育資源《夏天的雷雨》、鋼琴、音樂盒帶。
(一)談話交流，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)
1.播放打雷的聲音，請幼兒猜一猜是什么聲音。
2.提問：生活中，什么時(shí)候會(huì)有雷聲?
引導(dǎo)幼兒說一說夏天的雷雨是怎樣的?激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
(二)學(xué)習(xí)歌曲
1.教師完整演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)，初步理解歌曲。
2.教師提問：歌曲里都唱了些什么?采用教師問幼兒答的問答方式，幫助幼兒熟悉歌詞。如：教師問天空中一閃閃，什么光發(fā)亮?，幼兒答一閃閃，一閃閃，閃電光發(fā)亮”等。
3.教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)，第一段是用提問的形式，第二段是用回答的形式。
4.教師分句教唱。重點(diǎn)主導(dǎo)幼兒用跳音唱一閃閃嘩啦啦，用有力量的聲音唱轟隆隆。
5.播放《夏天的雷雨》歌曲錄音，應(yīng)用幼兒采用跟唱的`形式練習(xí)歌曲。
(1)請幼兒分成男女兩組，采用問答對唱的形式演唱歌曲。
(2)請幼兒自由結(jié)對，用一問一答的形式唱歌。并鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)奏和不同內(nèi)容，加上不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，表達(dá)自己對閃電、打雷和下雨的不同感受和理解。
(三)(表揚(yáng)積極參與活動(dòng)的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒，結(jié)束活動(dòng)。
(四)活動(dòng)延伸
利用夏天雷雨的機(jī)會(huì)，及時(shí)與幼兒談?wù)動(dòng)嘘P(guān)雷電的常識，消除個(gè)別幼兒對打雷的恐懼心理。激發(fā)幼兒進(jìn)一步觀察和探究的興趣，提高預(yù)防雷擊的自我保護(hù)意識與能力。
《夏天的雷雨》是一首問答歌，它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡單，對于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動(dòng)中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動(dòng),和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動(dòng)幼兒，避免了純理性的傳授,使幼兒能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),而不是枯燥、機(jī)械地模仿。
幼兒在25分鐘歡快的音樂活動(dòng)中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動(dòng)中去,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動(dòng)有所加強(qiáng)，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果，而不是以自我為中心。我把舞臺讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19760948.html】
