每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
一粒種子，在陽(yáng)光的呵護(hù)下快樂(lè)地生長(zhǎng)；一只鳥(niǎo)兒，在陽(yáng)光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下盡情地綻放。我在。
母愛(ài)是春日的朝陽(yáng)，溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛(ài)的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛(ài)的陽(yáng)光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛(ài)是夏日的驕陽(yáng)，深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻，如同驕陽(yáng)，時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間，提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高，還要搶時(shí)間，爭(zhēng)速度的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛(ài)，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛(ài)。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛(ài)，父親的嚴(yán)格要求是愛(ài)。親情，它是風(fēng)雨過(guò)后的一輪朝陽(yáng)，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽(yáng)光無(wú)私地灑向了我，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是秋日的溫陽(yáng)。記得有一次正在上晚自習(xí)，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí)；有老師的鼓勵(lì)，我做錯(cuò)事時(shí)；有老師的指正，我又不會(huì)的題目，有老師的細(xì)心講解。老師的愛(ài)似秋日的陽(yáng)光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。
朋友的愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)。記得一個(gè)下雨天，父母沒(méi)在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒(méi)有淋濕，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)朋友的半個(gè)身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時(shí)伸出的一只手；是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；是在你迷茫時(shí)，一個(gè)好的建議。感謝朋友，一路有你。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，我的生活充滿了陽(yáng)光。家人的撫育，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助。這一縷縷陽(yáng)光，帶給我快樂(lè)和力量。我幸福的。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
我的生活充滿陽(yáng)光，我在各種各樣的陽(yáng)光下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光
有人把父愛(ài)比作大海，有人把母愛(ài)比作春雨。是的，我也是這么覺(jué)得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，投入了無(wú)限的精力，讓我從未缺少過(guò)陽(yáng)光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽，他們一個(gè)翻箱倒柜的為我找藥，一個(gè)拿著毛巾給我冰額頭……第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧雙眼時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手里握著的.體溫計(jì)，看見(jiàn)了媽媽布滿血絲的雙眼，看見(jiàn)了靠在沙發(fā)上睡覺(jué)的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過(guò)這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無(wú)微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！期中考卷分下來(lái)了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對(duì)我的媽媽，不敢面對(duì)媽媽那失望的眼睛，不敢面對(duì)媽媽那一句下次努力，不敢面對(duì)媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽(yáng)光不知何時(shí)暗了下來(lái)，剛剛還在沙沙作響的大樹(shù)也沉悶了下來(lái)，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽(yáng)光讓我銘記，時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽(yáng)光
?！险n了，期末考試?yán)_(kāi)了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著，做到第五題需要尺子，我下意識(shí)的手伸進(jìn)筆袋里，卻發(fā)現(xiàn)那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，啪的一聲，把手中新買的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿懷感激地看了她一眼。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更加陽(yáng)光，更加燦爛。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
”隆隆聲”冬冬。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云遮住了太陽(yáng)，太陽(yáng)能給我們帶來(lái)溫暖，使人們?cè)诤诎抵薪^望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂(lè)世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時(shí)會(huì)有一個(gè)貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來(lái)。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險(xiǎn)狡猾。他們不再簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽(yáng)能能清除戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國(guó)人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的22世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘，讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再奪去你的理智，讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再奪走你的親人，讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再在這個(gè)世界上肆虐！
22世紀(jì)的.人類應(yīng)該和平共處，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)。22世紀(jì)的人類應(yīng)該在溫暖的陽(yáng)光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們要把戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消滅掉！我說(shuō):我想在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。整個(gè)世界都在呼喊:我們都需要在。
在陽(yáng)光下，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中都是紅色和憔悴的。我們站在陽(yáng)光下，大聲喊道:我們想在！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
感恩陽(yáng)光，源于陽(yáng)光的溫暖。
——題記
我們?cè)凇?/p>
在，感恩溫暖陽(yáng)光的照耀，向著光明。
在，感受青春活力的脈動(dòng)，張揚(yáng)自我。
在，描繪紅色希冀的藍(lán)圖，溢彩校園。
我們見(jiàn)證著成長(zhǎng)，讓知識(shí)豐富人生，讓才華給力中國(guó)。
新的長(zhǎng)城
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑起我們新的長(zhǎng)城……”國(guó)歌嘹亮，紅旗緩緩升起，每個(gè)人都懷著崇敬的心情注視著國(guó)旗，用心去歌唱那灑滿了無(wú)數(shù)先烈們鮮血汗水的慷慨陳詞。60年前，先輩們用鮮血和頭顱，譜寫了今日的輝煌；60年后，作為少年隊(duì)員的我們仰望國(guó)旗歌頌國(guó)旗，用感恩、用責(zé)任、用行動(dòng)來(lái)筑就我們新的長(zhǎng)城。
雛鷹起飛
陽(yáng)光灑遍了操場(chǎng)的每一寸土地，洋溢著青春氣息的我們，一臉稚嫩地面向南方，面向?yàn)M金色希望的土地，天空的蔚藍(lán)一直延伸到遠(yuǎn)方的天邊。30多年前，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈，改革的春風(fēng)吹遍了大陸；30年后，無(wú)數(shù)的少年兒童們?cè)诖猴L(fēng)中奔跑，感受春風(fēng)的吹拂。我們跟隨第八套廣播體操的“一二三四、二二三四”的節(jié)奏，張開(kāi)雙臂，挺直希望，樂(lè)動(dòng)身體，擁抱陽(yáng)光，向著春天，向著光明，我們像雛鷹般展翅，在藍(lán)天下自信地翱翔。
青春脈動(dòng)
那么多的笑臉洋溢著青春的希望，在操場(chǎng)上肆意地奔跑、嬉笑，揮灑汗水，張揚(yáng)自我。上溯到公元前二百多年前，諸子百家，競(jìng)相爭(zhēng)鳴；公元二千多年后，是百花爭(zhēng)春，鳶飛魚躍的繁榮景象。男生們雙手投籃的力量，將會(huì)托起祖國(guó)建設(shè)的大梁；女生們團(tuán)隊(duì)合作的智慧，將會(huì)給世界增添新的輝煌。我們的青春在陽(yáng)光下肆意揮灑，描繪最美最壯麗的生命藍(lán)圖。
我們?cè)凇?/p>
在春風(fēng)中，放飛希望；
在藍(lán)天下，起步翱翔；
俯瞰長(zhǎng)城的碉樓上，我們青春的宣言。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
一望無(wú)際的藍(lán)天希望雄鷹能夠展翅飛翔。悠悠碧水希望小魚能夠自由自在地穿梭遨游。老師和父母希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在人生當(dāng)中，安全第一，沒(méi)有了安全，這所有的一切都沒(méi)有了。一些人拿自己的生命開(kāi)玩笑，經(jīng)常有一些事情而用生命去解開(kāi)這根緊密的繩索。當(dāng)在生命的最后一刻，自己才醒悟，但這一切都太晚了。每當(dāng)我讀到或在電視里看到這樣類似的事，我都會(huì)提醒自己：生命是寶貴的，因?yàn)樯挥羞@一次，我們要珍惜它，保護(hù)它。
多學(xué)一些安全知識(shí)，多給自己的生命添加一個(gè)保護(hù)罩。一些低年紀(jì)的小同學(xué)，在馬路上亂躥，你追我趕的，亂闖紅綠燈，在車水馬龍的公路上，險(xiǎn)些奪取他們的生命。在火車道上，兩個(gè)小孩子玩耍著，突然，一輛急速奔馳的火車“呼”的飛過(guò)，吞噬了兩個(gè)幼小的生命。他們的家人在悲痛之中哭泣著，我不禁嘆氣到：生命是如此脆弱，正是生命這樣脆弱，我們就應(yīng)該認(rèn)真地保護(hù)著它。正是生命這樣脆弱，我們就更應(yīng)該多學(xué)一些安全知識(shí)，讓脆弱的生命變得堅(jiān)不可摧。
今年7月28日，我國(guó)發(fā)生了一件兩輛高速火車相撞事故。在這次嚴(yán)重的相撞事故中，奪去了幾十人員的生命。當(dāng)我看完事故的原因后，對(duì)鐵道部恨之入骨，他們沒(méi)有atp裝置，卻又強(qiáng)行開(kāi)通了高鐵，釀出了一個(gè)不可饒恕的罪行。中國(guó)造不出atp設(shè)備，可是，他們卻吹噓有這種設(shè)備，誰(shuí)知這是紅綠燈。鐵道部們把安全當(dāng)成兒戲，人們對(duì)高鐵是人心惶惶，失去了對(duì)高鐵的信任。很多干部都注重金錢，總把安全放在后面，難道金錢能夠與生命來(lái)衡量嗎？金錢只能換來(lái)遇害者的親人的悲痛嗎？在這條發(fā)展之路上，鋪著人民的血與生命，在這次重大的事故中，希望他們能夠吸取教訓(xùn)，把安全永遠(yuǎn)放在第一位。
所為安全第一，健康第二，在人生當(dāng)中有了安全，健康也是畢不可少的。有一些年近花甲的老人們?cè)缭绲仄鸫?，在小河邊跑步，在大?shù)下撞樹(shù)，在小路邊上做操，別小看他們年紀(jì)雖大，但個(gè)個(gè)顯得比18歲的小伙還要精神得多。一些老奶奶也鍛煉起來(lái)，在寬闊的空地上拿著花扇子跳起扭秧歌兒，多么像群群蝴蝶翩翩起舞。那些老人們不僅臉上沒(méi)有皺紋，白頭還變黑頭，返老還童似的，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符乘著浮云，灑滿世界。
在飲食方面，大家可要注意。我們這些小孩子是個(gè)“小饞貓”愛(ài)吃零食。薯?xiàng)l、飲料是我們是美味佳肴。在這美味的背后，慢慢地傷害我們的身體：大家一定不知道薯?xiàng)l這些膨化食品中含有添加劑。膨化食品對(duì)健康的主要危害來(lái)源于鋁殘留量超標(biāo)。鋁在人體內(nèi)不斷累積，可導(dǎo)致癡呆。對(duì)人的危害是雪上加霜。嚴(yán)重的還會(huì)得癌癥！如果控制不住，可以定量吃，一天吃半袋。減少傷害我們的身體。一天吃三頓飯是最好不過(guò)的了。
讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)！
讓我們?cè)诎踩ㄖ芯`放?。。。?/p>
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
萬(wàn)物生靈沒(méi)有了陽(yáng)光就不會(huì)再有生機(jī)，而我的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光，她們就是我不可缺少的一縷陽(yáng)光。
最近，我十分榮幸參加了校民樂(lè)合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂(lè)在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來(lái)橫禍”。
那是課間操的時(shí)候，我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的來(lái)降臨。
音樂(lè)時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。突然，危險(xiǎn)也如約而至了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開(kāi)眼睛，食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細(xì)看還有些許鮮血，沒(méi)想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無(wú)助使我的眼淚涌入眼眶。
一旁練琴的人聽(tīng)到聲響也都停了下來(lái)，急匆匆的跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么事，八年級(jí)的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語(yǔ)道：“這琴弦上細(xì)菌太多，最好沖一下?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)：“誰(shuí)陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來(lái)吧，正好我已經(jīng)練熟了。”
于是我就像國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒(méi)有怎么說(shuō)話，但心與心似乎有著喃喃細(xì)語(yǔ)，她十分擔(dān)心我的左手，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說(shuō)不定會(huì)把我給踢掉，她和我感情算是不錯(cuò)的，是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽(yáng)光照耀著。
回到舞蹈房時(shí)，八年級(jí)的那位姐姐氣喘吁吁地，頭發(fā)濕透了，呼吸也十分急促，再看看她手上緊握著的，是一張被汗水浸濕的創(chuàng)可貼。她蹲下來(lái)小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創(chuàng)可貼，輕輕地粘牢，還抬起頭問(wèn)我還疼不疼了，頓時(shí)幸福感涌上心頭，像有一大片的陽(yáng)光曬進(jìn)了我的心房，暖暖的，柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺(jué)，也看上去沒(méi)那么紫了，看來(lái)罩在外面的創(chuàng)可貼還真有了大用途。
那一節(jié)課，我沒(méi)有再練琴了，而是靜靜地坐在墻角看著這風(fēng)格迥異的隊(duì)友們，她們有的活潑，有的文靜，有的熱情，有的細(xì)心，但她們最大的共同點(diǎn)就是像太陽(yáng)般滋潤(rùn)，像陽(yáng)光般溫暖，讓我在他們身邊有著說(shuō)不出的安全感，溫暖感。他們教會(huì)了我許多，也關(guān)懷了我許多，也讓我成長(zhǎng)了許多！堅(jiān)強(qiáng)了許多！讓我仿佛，不就是！
她們就是那春日的第一縷陽(yáng)光，喚醒了我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)，是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)！
我！！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
聽(tīng)說(shuō)，拉薩是世界上陽(yáng)光最多的地方。如果你踏上了這片神奇的土地，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光真的可以被割舍。我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，想象過(guò)那最真實(shí)的陽(yáng)光普照的光景，會(huì)是怎樣的美好與感動(dòng)……我好想去拉薩，因?yàn)槲液孟矚g陽(yáng)光，也因?yàn)槲覐奈慈鄙龠^(guò)陽(yáng)光。一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多彩的，有溫馨的橘色，純潔的白色，嚴(yán)厲的紅色等等。
先說(shuō)溫馨的橘色吧！它代表濃濃的母愛(ài)。還記得那時(shí)正值冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作業(yè)，便感到十分不適，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，這時(shí)，已經(jīng)做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無(wú)力回答，媽媽見(jiàn)我不答應(yīng)，便上樓來(lái)看我。媽媽見(jiàn)我滿臉通紅，便伸手摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“唉呀！你發(fā)燒了！”說(shuō)著，媽媽顧不上換上衣服，就帶我急匆匆的打車去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來(lái)忙去的身影，心里只覺(jué)得媽媽真的好辛苦，鼻子一下子發(fā)酸。到了打針時(shí)，我心里怕得像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。媽媽見(jiàn)后，像是看透了我的心思，用手輕輕地?fù)崦业念^，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽(tīng)著媽媽溫柔的嗓音，心里漸漸放松下來(lái)。我用手抓住媽媽的手，??！媽媽的手，好冰，好涼啊，就像冰塊般寒冷，我心疼地問(wèn)媽媽：“媽媽，您的手好冰?。±鋯?？”媽媽聽(tīng)到我這句話，用慈愛(ài)的眼光看著我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，媽媽就不覺(jué)得冷了……”我聽(tīng)了媽媽的話，只覺(jué)得有一股暖流在我的心田涌動(dòng)。
再說(shuō)一個(gè)純潔的白色吧！它呀，代表的是友誼。記得那是在上體育課的時(shí)候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼淚，就在這時(shí)，我的好朋友把我扶進(jìn)了班，輕聲問(wèn)道：“痛嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我搖了搖頭，于是，她開(kāi)始用清水給我清洗傷口。她一邊用水擦拭著傷口，一邊用嘴輕輕吹著傷口。希望讓我減輕一點(diǎn)疼痛，再小心翼翼的把創(chuàng)口貼了上去。這雖只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻讓我心里暖暖的。
最后就是嚴(yán)厲的紅色，它代表的是老師的愛(ài)。有一次正當(dāng)我們正沉浸在您所描述的美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都啞口無(wú)言?？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這。”說(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不僅沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八
她相信“自信人生一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！彼藭r(shí)此刻很相信自己，因?yàn)樗裏釔?ài)每一天。
她此時(shí)此刻的心很激動(dòng)，因?yàn)樗陉?yáng)光下健康，快樂(lè)，充實(shí)的過(guò)著她的大學(xué)生活。
大家好！那個(gè)“她”叫趙艷萍，一個(gè)熱愛(ài)每一天的女孩。今天她要在這個(gè)臺(tái)子上堅(jiān)定，自信的進(jìn)行她的演講《》。掌聲響起來(lái)。
（一）
還記得在我們學(xué)校開(kāi)展“入黨積極分子培訓(xùn)”的時(shí)候一個(gè)老師引用了蒙西在他的《熱愛(ài)生命》一文里的一句話，是這樣的：“我想快速的抓緊時(shí)間，去留住稍樅即逝的日子，我想憑時(shí)間，有效的利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。老師在講座中還講5.12大地震中許多生靈的流逝；精神的偉大。使我不禁想起了這樣一個(gè)畫面：“在廢墟里，大學(xué)生志愿者救出一個(gè)女孩后倒下了。身旁另一個(gè)女孩拉著她沾滿鮮血和泥土的手聲聲的叫著：“姐姐，姐姐，姐姐，你快起來(lái)，不要走，不要離開(kāi)我！快睜開(kāi)眼看看我，叔叔，阿姨們都來(lái)了?！?/p>
難道她沒(méi)有自己理想自己的夢(mèng)想？難道這就是她應(yīng)盡的.義務(wù)嗎？
不！都不是！他們愛(ài)自己的生命，也想像我們一樣健康快樂(lè)的活著?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，充實(shí)的過(guò)大學(xué)生活，幸福的生活，可是他知道一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做好自己，做一個(gè)有益與家國(guó)的人，做一個(gè)對(duì)現(xiàn)在所謂的當(dāng)代大學(xué)生有影響的人。因?yàn)樗馈吧恼嬲饬x”。
他也知道：“在蝴蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予他們生命的甘露。
在花的眼中，蜜蜂是好友，因?yàn)榉浣o予他們生命的延續(xù)?！?/p>
（二）
同學(xué)們！如果說(shuō)像這位大學(xué)生志愿者一樣甘愿付出、甘愿犧牲是一種生命價(jià)值延續(xù)，那么我們用正確的價(jià)值觀過(guò)好每一天是一種必然、也是必須的。記得一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：“大學(xué)是一個(gè)獨(dú)自前行的路途，在大學(xué)的生存的空間里更多的是需要我們自我生存，自我?jiàn)^斗的能力，用自己一步步的奮斗去充實(shí)、去生存。也許一步對(duì)于一生或許渺小，但是只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情；只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛的渴望。對(duì)于大學(xué)的生活，只要不拒絕努力奮斗，不拒絕生活中正確的價(jià)值觀，你遲早會(huì)步入充滿陽(yáng)光的大地，并健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在大學(xué)的生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)直面其中的坎坎坷坷，我們不能迷失在大學(xué)的途中，不能在途中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存。因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十，低頭祈禱的人。而是會(huì)把最美，最陽(yáng)光的東西留給那些堅(jiān)強(qiáng)而奮斗的人們。
去看電影吧；看看杜拉拉是怎樣升職的，去感受那一種敢于自我不斷挑戰(zhàn)的精神；去看新聞吧；看看國(guó)家是怎樣一步一步的走在世界的前列，去感受那一種一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大力量。
同學(xué)們??！春夏秋冬就如人一生的四季，我們都是在其中扮演著一定的角色。春天，在融融的綠意里，我們追求著快樂(lè)的大學(xué)生活。夏天，在冰涼的清泉里，我們超越著充實(shí)的大學(xué)生活。秋天，在累累的果實(shí)里，我們奉獻(xiàn)著青春的大學(xué)生活。
冬天，在雪白的世界里，我們堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兊拿魈煲欢〞?huì)更好。
（三）
是什么？來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么？走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下超越一季的傾情歌唱？是什么？悄悄的走了，又輕輕的來(lái)了，在收獲的季節(jié)留下金黃的飄香？是什么？輕輕的來(lái)了，又悄悄的走了，為沉睡的大地織出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑的說(shuō)：“是時(shí)間?！焙⑼氖终f(shuō)：“是風(fēng)，是風(fēng)。”流浪者說(shuō)：“是進(jìn)進(jìn)出出，并一直貫穿著的生活?！倍艺f(shuō)：“是事事敢作敢為，飛揚(yáng)青春風(fēng)采的大學(xué)?！?/p>
的確現(xiàn)在的大學(xué)生可辛福了，上大學(xué)，國(guó)家會(huì)給你無(wú)息的貸款，在大學(xué)里，國(guó)家會(huì)給你獎(jiǎng)助學(xué)金，畢業(yè)了，國(guó)家會(huì)給你相應(yīng)的就業(yè)政策。
同學(xué)們??“對(duì)于人，什么是最可愛(ài)的呢？是自己。因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?lè)。我們的一切幸福，我們的一切希望，只與自己有關(guān)?！钡拇_，高考過(guò)后我們跌跌拽拽的步入了大學(xué)生活。明白了大學(xué)生活很燦爛，在充實(shí)，快樂(lè)。短暫的一年，我們的大一沉淀了。”你真正的大學(xué)生活是什么樣子？我想每一個(gè)人都有自己的答案，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的心態(tài)。要讓你的大學(xué)生活是五彩斑斕，是高尚還是留落。是向前還是退后，一切的一切只有你能知道，也只有你能做到。不管怎樣我們都應(yīng)該擁有向上的心態(tài)。再去把大學(xué)的生活填充成綠色的、希望的、陽(yáng)光的??說(shuō)到心態(tài)，你們是否想起一位在心態(tài)的力量引導(dǎo)下的偉人—羅斯福。美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他有這樣一句話，我一直很喜歡。是這樣的：“活著真叫累，有人這么感慨?；钪娼锌啵腥诉@么畏嘆。
活著真的充實(shí)極了，我卻這樣對(duì)生活婉潔。是我的生活中的苦、累比別人少嗎？不是的，是因?yàn)槲业男刂杏某錆M了六個(gè)字“心態(tài)，你很重要?！?。
同學(xué)們！擁有向上的心態(tài)吧，懂得生活，充實(shí)生活吧。
而不是比今天我穿什么牌子的衣服，剪什么樣的發(fā)型，用什么樣子的電話，喝什么樣子的飲料，抽什么樣子的香煙????懂得生活，充實(shí)生活吧。
在盈盈月光中，去掬一杯最清的。在落落余輝中，去擁一碌最暖的。
在燦燦紅葉中，去拾一片最紅的。在萋萋芳草中，去摘一束最綠的。
在漫漫生活中，讓明晰的，暖暖的，紅紅的陽(yáng)光，伴我們成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)，價(jià)值觀，心態(tài)。永遠(yuǎn)不可能終止的話題。
熱愛(ài)生命，熱愛(ài)每一天，熱愛(ài)自己，熱愛(ài)充實(shí)中的那個(gè)大學(xué)生。用我們最年輕，最清晰，最陽(yáng)光的聲音高呼：“sunshanislief”。我的演講完了，謝謝大家?。ㄉ钌畹囊粋€(gè)鞠躬）
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