每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記四年級篇一
觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認識事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細節(jié)、仔細求證、邏輯思考，通過文字記錄和總結(jié)，一步步探索每一個事物、每一個領(lǐng)域的奧秘。
第二段：個人體驗的介紹
在我學(xué)習中，我曾經(jīng)實施過觀察日記，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時，我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長情況等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴格，同時自身的知識儲備也得到了磨合和提高。
第三段：觀察日記的優(yōu)點
觀察日記給我們提供了一個全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物。由于要求我們專注細節(jié)，逐步深入觀察，我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運作過程，進一步提高我們的對事物的認知和了解。此外，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達能力。
第四段：例子說明觀察日記的實踐
比如，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局、價格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細節(jié)。通過記錄下來，我可以看到每個菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會影響顧客的滿意度和忠誠度。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運營和顧客體驗，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。
第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價值
綜上所述，觀察日記是一種實用而有價值的學(xué)習方法。它不僅要求我們從多個維度、多個角度觀察事物，同時也要求我們掌握寫作技巧，長期的實踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認知水平和自身能力。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，提供了成功學(xué)習的一種有效方法。
觀察日記四年級篇二
我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長長的脖子，灰色的身子，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子媽媽的身影，就知道燕子媽媽捉蟲子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子媽媽按照次序喂它的孩子們，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子媽媽雖然辛苦，但是心里很高興。
3月9日星期六晴
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會探親，真有趣!
3月19日星期二晴
今天，我家屋檐下又多了一個燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過辛勤的勞動，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進了“新房”，開始幸福美滿的生活。
觀察日記四年級篇三
觀察日記是一種記錄自己觀察過程的工具。在日記中，我們可以記錄下我們所見所聞，對周圍事物和人的理解、感悟，以及對自己的認識和變化。在我的生活中，我開始嘗試使用觀察日記，通過每天記錄觀察和思考的內(nèi)容，提高自己的觀察能力和思考能力。
第二段：日記記錄帶來的提升
通過觀察日記的記錄，我逐漸更加主動地去觀察周圍的事物，如花草樹木、人的言行舉止、天氣變化等。同時，我也更加深入地思考這些事物的內(nèi)涵和意義。這種日記記錄的習慣，讓我感受到了自我提升的滿足感。我可以根據(jù)以往的記錄，對觀察目標做出更加深入的分析，而且在這個過程中不斷檢驗自己的觀察能力和思考能力。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的思考方式
通過觀察日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)了自己的思考方式和習慣。在寫日記時，我會嘗試把看到的、聽到的一一記錄下來，然后思考這些事物的內(nèi)涵和意義。我會關(guān)心事物的背后的故事和人的思想和心情。這種思考方式有助于我深入思考問題，培養(yǎng)自己的想象力和發(fā)散性思維，更加靈活地應(yīng)對各種問題。
第四段：觀察日記讓我變得更加敏感
觀察日記的記錄也讓我變得更加敏感。平時，我會把頭發(fā)、鞋子的樣子、身后傳來的氣味等瑣碎的細節(jié)都加以記錄。這種細致的觀察讓我更加敏銳地感受到周圍的環(huán)境和自己的身體感受。這種敏感度也讓我更加關(guān)注身邊的人和事，有時候能夠幫助我的身體和情緒更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。
第五段：結(jié)論
觀察日記的記錄帶給了我很多好處，它讓我逐漸提高了自己的觀察能力和思考能力，更加了解自己的思考方式、思維習慣，并且也讓我變得更加敏感。總之，使用觀察日記這種方式來記錄自己所見所聞，不僅可以讓我們更好地學(xué)習和生活，還帶給了我們很多意想不到的好處。
觀察日記四年級篇四
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長出花苞了，那綠色的花苞帶一點兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨
桂花〔二〕
今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！
我一咕碌跳下床沖進院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹?；ㄟh看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記四年級篇五
人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進行交互。為了更好地了解人類的行為和心理，我決定進行人類觀察，并記錄下我的觀察心得。通過這個過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時也觸動了我對自身的思考，對生命和人類的意義有了更多的思考。
在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到，人類是一種非常社交的動物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會上，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因為只有通過社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感。
另外一個我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達各種各樣的情感，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負面的情緒，只要經(jīng)過適當?shù)谋磉_和處理，都能促進個體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點。
人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認為重要的東西。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個問題至今無法得到明確的答案，但通過觀察人類的努力和追求，我意識到生命的意義是一個非常個人化的問題，每個人都有自己的答案。
最后，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個多元的群體，他們有各種各樣的背景、信仰和文化。通過觀察人類的多元性，我意識到每個人都有自己的故事和價值觀，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流，讓我更加開放和包容。
通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠的影響。這個過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處?？偟膩碚f，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認識到自己。
觀察日記四年級篇六
今天我的黃豆最高的有五厘米了，最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現(xiàn)最短的那顆豆芽“腰”有點彎，就用手輕輕地把它的“腰”板直，就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位“豆芽同學(xué)”挺直“腰”，可“豆芽同學(xué)”非常頑固，我?guī)退χ绷恕把?，輕輕地放開手，它把“腰”彎了下去，我再把它的“腰”板直，再放手，它又把“腰”彎了下去……就這樣連續(xù)了好多遍，還是沒能把它的“腰”板直。我心想：看來必須把事情的原因找出來。嗯……是少澆水的原因？不對！為什么其他的豆芽兒是直的？正想著，忽然眼前一亮！我大喊：“我找到原因了！我找到原因了！”爸爸看我這么激動，忙問：“什么事這么開心？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸……知……道這棵豆……豆芽為什么……為什么……“腰”是彎的嗎？看，原來是……因為有土塊壓著它！”說完，我急忙把土塊拿走。爸爸說：“看來你把這件事搞復(fù)雜化了，你可要吸取教訓(xùn)??！”
“嗯”我點點頭，“我不會再小題大做了！”
x月x日 星期六 晴
現(xiàn)在，我的豆芽已經(jīng)長出來葉子，我發(fā)現(xiàn)，每片葉子都不一樣，就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特，摸一下，有點皺皺的感覺，中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實還是其他什么東西。我寫作業(yè)的時候，它散發(fā)濃濃的野生的味道，非常舒服?？粗@可愛的嫩芽，心中升起了愛慕之感。
泥土里，有些樹枝、小石子跳著舞，唱著歌……偶爾幾條小蟲路過……泥土，這個簡簡單單的詞在大部分人眼中看來是單調(diào)、無味的，可現(xiàn)在，我覺得泥土是動人的，美麗的，偉大的！
最后，我祝那可愛的小豆芽快快長高！
觀察日記四年級篇七
1、《黃豆的
觀察日記
》8月6號星期四天氣：晴
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶??！”
8月7號星期五天氣：陰
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
8月10號星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們?nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
2、《黃豆的觀察日記》
今天，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。
第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！
又過了幾天，這些小黃豆有了細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！
它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。
半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
3、《黃豆的觀察日記》
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習。
10月10日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
4、《黃豆的觀察日記》
11月3日星期三天氣陰
今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個小黑點，我把黃豆扔進放水的杯子里，過了一會兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太有趣了！
11月4日星期四天氣陰
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天氣陰
今天，我又急匆匆地沖進廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。
11月6日星期六天氣陰
新的一天來臨了，我跑進了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。
過了一會兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
11月7日星期天天氣陰
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太有趣了。
觀察日記四年級篇八
今天，老師讓我們從當天開始每天堅持觀察一種動物或植物，寫觀察日記。
我決定泡一些黃豆來觀察，因為家里只有黃豆是現(xiàn)成的。我挑了一些又圓又大、完好無損的黃豆放在玻璃杯里，用冷水反復(fù)清晰了幾遍，然后接了些水在杯子里，用手一摸，溫度剛好。
不多久，原來光滑圓潤的豆子，變得鄒巴巴的了。
沒等到黃豆脫下“皺巴巴”的衣服，我就去睡覺了。說不定，我會夢到一顆顆黃豆脫胎換骨，變成了另外一番模樣呢!
黃豆，我期盼著你長大!
9月26日 星期四 晴
一起床，我就迫不及待地跑去陽臺看黃豆。
“哇!脫皮了!”我興奮的叫起來?？墒?，黃豆們的衣服在哪里?難道它們沒脫皮?但是現(xiàn)在的豆子變得光滑、圓潤，豆瓣微微開裂一點點，跟昨天大不一樣了。沒脫皮，不可能呀?想著想著，突然腦子開了竅：豆子們一個個喝飽了水，變得又胖又大，衣服被撐得鼓鼓的，就沒有了皺呀!
中午放學(xué)一回到家，我又馬上沖到陽臺，端起杯子看了又看。嚯!黃豆一側(cè)鼓了起來，從正面看，像是它的一只小耳朵。這應(yīng)該是黃豆未長出來的芽芽吧?杯子里的水變成了黃色，表面浮了一層薄薄的氣泡，聞一聞，一股清香鉆進鼻孔，使我心曠神怡，立刻精神頭十足，更加認真、仔細地觀察起黃豆來。我突然發(fā)現(xiàn)，水比以前少了許多，大概是被黃豆們“偷喝”了吧!看到黃豆一個接一個想“跳”出水面，似乎在抱怨：水都渾了，怎么還不給我們換水?我趕快給黃豆們洗了個澡，換上了清水，繼續(xù)讓它們享受日光浴。
黃豆，你快點發(fā)芽吧!
9月27日 星期五 晴
雖然說黃豆長得快，但是三天了，它依然把自己的黃外套裹得嚴嚴實實。難道是怕凍著自己的豆芽兒寶寶嗎?我想是的。我又仔細看看黃豆，發(fā)現(xiàn)有兩個黃豆的外套破了好幾個洞，好像現(xiàn)在流行的乞丐服。呀，黃豆也來趕時髦啦!
觀察日記四年級篇九
隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進行一次人類觀察實踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對自己的認知和思維方式進行了反思。
第一段：觀察開始
在人類觀察日記的實踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天，在不同的時間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悅與傷感
在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時，面帶微笑，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。
第三段：群體行為
在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時，人們會聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時，人們會一個人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個人都在尋找著歸屬感。
第四段：認知與自己
通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當我看到有些人獨自品味咖啡時，我意識到自己也喜歡一個人享受片刻寧靜。而當我看到有些人與朋友一起聚會時，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。
第五段：不同的世界
人類觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界。每個人都有自己的故事和情感，每個人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認識到自己和他人的相似之處，也學(xué)會了更加善于傾聽和理解。
總結(jié)：
通過這次人類觀察日記的實踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對自己的認知和思維方式進行了反思。觀察日記讓我看到了一個個微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認識自己。
觀察日記四年級篇十
第一段：引言（大約200字）
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動。經(jīng)過這段時間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會。
第二段：觀察過程與感受（大約250字）
植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨特的生機。為了更好地觀察植物的變化，我堅持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅強。
第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）
植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解，還讓我體會到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個細節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。
第四段：對生命的敬畏（大約250字）
在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強地生長在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點點的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅強感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識到它們是如此的頑強和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語（大約250字）
通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨特之美有了更深入的認識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察日記四年級篇十一
今天，我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了!
鳳仙花的芽，很像兩個小姑娘，在山林中快樂地成長。她們好像在說：“謝謝小主人，把我?guī)У搅诉@么溫暖的地方?！?/p>
遺憾的是，我種了十七粒種子，卻只有兩株發(fā)了芽。難道那十五粒種子在捉迷藏嗎?他們一定玩得很高興吧!我真想這樣問問他們。
我盆栽的鳳仙花發(fā)芽了，我希望她們快快長大!
與此同時，杯栽的四株鳳仙花，全部發(fā)芽了。只不過他們長得很像牙簽一樣瘦。其中有三株張開了子葉。(哦，盆栽的也有一株張開了子葉。)
杯栽的芽，很長，子葉很小，莖是白色的，長得東倒西歪。盆栽的芽，很短，子葉很大，莖是紅色的，長得筆直筆直，像一位哨兵。
為什么杯栽的和盆栽的芽會這樣不同呢?因為杯栽的鳳仙花水量充足，但陽光照射不夠;盆栽的鳳仙花陽光照射充足，但澆水太多?？梢姡m量澆水、陽光照射，對鳳仙花的生長才是最好的。
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