人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
十佳美德少年事跡材料做篇一
星期一早晨,記者來師院附小采訪時,正好遇學(xué)校每周例行的升旗儀式,武凡意同學(xué)便是學(xué)校升國旗儀式的主持人,同學(xué)們列隊集合好之后,升旗儀式開始了。
為了主持好每一次升國旗儀式,武凡意同學(xué)都嚴肅認真,精心準備,以端莊大方的儀態(tài)出現(xiàn)在全校師生面前,師生們在莊嚴雄壯的國歌聲中受了愛國主義教育。在學(xué)校里,除了擔(dān)任升旗儀式的主持人外,武凡意同學(xué)還是“校園直通車”、“學(xué)海拾貝”等廣播節(jié)目的主持人,每一期節(jié)目的播音稿,都是她自己親自編寫的,夏天來了,武凡意同學(xué)這次特意準備了一期食品衛(wèi)生安全的節(jié)目。
雖然在學(xué)校里每天都忙得團團轉(zhuǎn),但武凡意同學(xué)卻樂此不疲,她說,通過主持廣播節(jié)目,不僅自己學(xué)了很多的課外知識,普通話得了鍛煉提高,而且通過主持學(xué)校的廣播節(jié)目,老師和同學(xué)們都熟悉了她的.聲音,讓她有了更多的小伙伴。
活潑開朗,學(xué)習(xí)刻苦的武凡意同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)上還是參加其它活動,她都有一股不服輸?shù)钠磩?,她說,自己全面發(fā)展的秘訣就是熱愛,只有去熱愛,才會有激情。
在擔(dān)任師院附小四(1)班的班長后,武凡意同學(xué)熱心為班集體爭取榮譽,在學(xué)習(xí)中熱心幫助同學(xué),事事帶頭,嚴格要求自己,認真完成老師交給的各項任務(wù),并協(xié)助老師做好班級管理工作。在學(xué)校,武凡意同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,回家里,她是一個尊老孝老的好孩子,由于年邁的奶奶常年患病在家,行動不便,她除了做一些力所能及的家務(wù)活外,還要幫著家里照顧患病的奶奶。由于奶奶生活不能自理,武凡意同學(xué)放學(xué)回家后,還會盡可能的幫奶奶洗臉、梳頭、按摩身體,用輪椅推著奶奶戶外曬曬太陽,看看風(fēng)景,逗奶奶開心。
10歲的武凡意雖然歲數(shù)還小,但人生的第一步走得很好,相信她會通過自己的努力,一步一個腳印,走出更加美好的人生,留下更多精彩的童年軼事。
十佳美德少年事跡材料做篇二
張俊,男,嵩縣德亭鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生。2014年9月,張俊當(dāng)選“中國最美孝心少年”。2015年5月當(dāng)選第七屆“河南省美德少年”。
8歲那年,張俊父親因車禍身亡,母親遠嫁他鄉(xiāng),從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭,書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了,患有嚴重的骨質(zhì)增生和風(fēng)濕病,喪失勞動能力。張俊帶著弟弟莊重地向奶奶保證:我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學(xué)離家較遠,本該住校的他堅持走讀,每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥,到街上撿廢品,掙錢貼補家用。賣到的錢,除去生活開支,全都給奶奶抓了藥,沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學(xué)后,離家遠了,他每天晚上給奶奶打一次電話,星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各項生活安排好才返回學(xué)校。在張俊的帶動下,漸漸長大的弟弟也非常懂事,兩人制訂了一張評比表,比賽著幫奶奶干活,哥哥到鎮(zhèn)里上學(xué)后,弟弟接過了日常照料奶奶的重任,讓孝心一路傳承,支撐起一個家的希望。
十佳美德少年事跡材料做篇三
朱剛烈,男,出生于2006年3月,就讀于新倉鎮(zhèn)龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉鎮(zhèn)龍林村。還有一個雙胞胎弟弟,哥弟倆剛一出生,給全家?guī)砹藲g樂和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個孫子為掌上明珠,百般呵護;父親在耕種幾畝薄田的同時,一有空就出外打工,拼命掙錢購買奶粉,以彌補母乳量的不足。盡管家境并不富裕,生活清平,但眼看著兄弟倆健康快樂成長,活潑可愛,全家人其樂融融,充滿著期待。
然而,天有不測風(fēng)云,在四歲那年,爸爸和媽媽在外地打工,爺爺奶奶在家看護他和弟弟,有一次在家玩,不小心摔了一跤,把腿給摔斷了,爺爺急忙帶他到醫(yī)院診治。經(jīng)確診,小得了一種奇怪的病,叫“脆骨病”。醫(yī)學(xué)上把得了這種病的孩子稱之為“瓷娃娃”,也就是說他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱,稍有任何的撞擊或者用力,就可能導(dǎo)致骨碎,治療起來非常麻煩。第一次骨碎,在醫(yī)院治療了一個多月,然后回家康復(fù)。在康復(fù)中他練習(xí)下床走路,不料腳還沒有著地,骨頭又斷了,就這樣復(fù)合好了又斷了,折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子,遭遇如此大劫難,其所忍受的痛苦是常人難以想象的,而小卻表現(xiàn)得特別堅強。聽他父母回憶,他在治病期間,很配合醫(yī)生,忍受疼痛不哭,小小年紀,看著父母的焦急憔悴,還時常安慰爸媽;為加強營養(yǎng),為他做點好吃的,他總要分給弟弟。是一個要強、懂事、善良的孩子。
斷斷續(xù)續(xù)的維持幾年,到了要上學(xué)的年齡,同齡的孩子都背著書包上學(xué)去了,而他呢,由于不能行走,只能在學(xué)校報名,由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書和作業(yè)回家,讓他在家自學(xué)。起初,翻著帶有彩色插圖的課本,新鮮高興,但接觸識字、算數(shù)時,就犯難了,什么都不懂,不知如何下手。他急哭了,邊哭邊喊:“媽媽,為什么要生我?。可易屛沂苓@么樣的罪”,內(nèi)心帶著恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里,母子抱頭痛哭。他媽媽說:“兒啊,只要你愿意讀書,媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著他上學(xué)放學(xué)。
小生病,給本不富裕六口之家,帶來經(jīng)濟、精神上的極大困境。他的母親勞累過度,壓力過大,積勞成疾。在他八歲那年,他母親突發(fā)腦溢血,經(jīng)過醫(yī)院搶救,撿回了一條命,從此,落下后遺癥,干活不能負重。本來貧困的家庭,雪上加霜。為了給治病,花出了家里的所有積蓄,并向親友借了債。目前,他需要母親寸步不離的照顧,對他后續(xù)的治療還需要很多的錢,他的爺爺和奶奶身體不好且年紀也大了,漸漸失去勞動能力,需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來維持生計。全家人生活十分困難。
雖然家里遭遇了很多不幸,他自己常年忍受病痛的折磨,他的心里承受著很大壓力,但是在學(xué)習(xí)上他卻絲毫不放松。磨難激勵了他要更加努力學(xué)習(xí)的斗志。在家里他是個懂事的兒子,在學(xué)校里他是個遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、要求上進的好學(xué)生。課上他專心聽講,積極思考;課下,認真讀書,增長見識。他對古詩詞特別感興趣,熟讀了很多唐詩。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,考試成績始終居班級前幾名。磨難讓他養(yǎng)成了堅強的性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難,不管他遭遇多少挫折,他都能刻苦努力學(xué)習(xí),堅強的生活,用優(yōu)異的成績和善良的微笑安慰他的父母,報答幫助過他一家的好心人!
小遭遇,讓人同情;小頑強,令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標桿。
十佳美德少年事跡材料做篇四
陳莉娜,女,13歲。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級的時候,她媽媽因病去世,留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費。這對本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來,懂事的她就主動承擔(dān)起家務(wù),洗衣做飯、照顧弟弟,忙里忙外……13歲了,她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生,對待吃飯的問題,她說:爸爸說了,只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事,她說:這是我應(yīng)該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的。陳莉娜用美德及愛感動著我們周圍的每一個人,她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學(xué),她的笑容燦爛如花。
弟弟三歲之前,因為爸爸要賺錢養(yǎng)家,沒有時間照顧姐弟倆。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟,奶奶身體不好,懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床,做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校,中午又從外面買飯,匆匆趕回家給奶奶與弟弟,下午放學(xué),當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂中時,等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服,以及之后的一家人的飯菜。
慢慢地,弟弟長大了,要上幼兒園了,她也以較好的成績升入了初中。奶奶的身體也不行了,于是回了老家,所以每天送弟弟上學(xué)、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上。來也匆匆、去也匆匆。
雖然家境困難,她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,在班級中能夠團結(jié)同學(xué),并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生班長,將工作安排地井井有條。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄,每天在給弟弟喂完飯,洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后,她總能在那只有一張課桌大的書桌上,在微弱的燈光下作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。她樂于助人,當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候,總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,老師們的好評!
每當(dāng)她爸爸因工作的原因很多天不回家,當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候,莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說:我不能害怕,因為我是弟弟的保護傘。我會將凳子頂在門上,等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀察到了,詢問起她的情況時候,她說:老師,我能撐得?。∥叶嘧鲆稽c,就讓爸爸少操勞一分,就會讓弟弟多快樂一點。
當(dāng)學(xué)校得知她的情況之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進行了幫助,依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候,他爸爸感動地說:孩子這么多年沒有在家這么開心過了。當(dāng)她幸福與老師擁抱的那一刻,她立志:我將來也要做一名光榮的人民教師,把更多的愛進行播撒。
只有13歲的她的周末時要照顧好弟弟,并且有時間會帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情,積極參加社會公益活動。她說:我要為弟弟樹立一個好的榜樣,讓爸爸、老師以我為豪,讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
十佳美德少年事跡材料做篇五
朱妍珍,女,湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學(xué)生。兩歲時,媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤;三歲時,爸爸意外觸電身亡;十一歲時,媽媽不幸離世。今年十二歲的朱妍珍,沒有被磨難擊倒,而是用堅強樂觀的態(tài)度和自強不息的行動,贏得了師生們的贊美和諸多榮譽:2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號,2017年被推薦為“最美岳塘人”。
十佳美德少年事跡材料做篇六
張鈺珊,女,11歲,現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒,爸爸在外工作,媽媽又患有慢性病,一人在家操持家務(wù),還要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在家里,從來不亂花錢,不買零食吃,吃飯時,從不亂倒飯菜,決不浪費一粒糧食,如果有什么好吃的東西,她總是給媽媽妹妹留著,讓她們先吃,主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時,她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具,不浪費紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外,有時她會看到水龍頭沒關(guān)上,就馬上過去關(guān)上它,以防水資源的浪費。每次下課時,她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等,不讓資源流失。學(xué)習(xí)中,一張紙,她都不會隨便丟棄;一塊橡皮,她要用到不能再用為止;教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里,收集起來。收集變賣的錢當(dāng)做班費。
她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì),會改變每個人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到勤儉節(jié)約,才能使我們的生活更美好。
十佳美德少年事跡材料做篇七
xxx,男,2002年3月出生,現(xiàn)在xxx第五小學(xué)三年級二班學(xué)習(xí),是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現(xiàn)在,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現(xiàn)獎”、“繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。xxx待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩(wěn),深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。
改成了95分,xxx的數(shù)學(xué)成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學(xué)問他:“xxx,你這樣做多傻呀!”xxx回答說:“我們應(yīng)該做一個誠實守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學(xué)習(xí)去取得。”聽了他的話,同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次,xxx拿著一個新買的玩具,和同學(xué)小凱一起玩,那個同學(xué)沒有這種玩具,非常羨慕,xxx主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后,xxx回家后拿出一個同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應(yīng)小凱送給他一個玩具,現(xiàn)在買好,下次見面時好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接xxx放學(xué),并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會繞很遠的路。xxx這才告訴媽媽,他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他,他不能不守信用??粗鴳B(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會多準備一些,如果有的同學(xué)忘記帶材料,或者住校的同學(xué)來不及準備,他都會伸出援助的手;并以此為樂。
看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時,他都會伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2008年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)貢獻自己的力量。當(dāng)時,xxx正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的xxx從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災(zāi)區(qū)的慘境,xxx不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友向災(zāi)區(qū)捐款。在那段時間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關(guān)愛的目光,媽媽都會積極的支持兒子的做法。
xxx有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,xxx同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的一株小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
十佳美德少年事跡材料做篇八
薛嘯煜,男,現(xiàn)為教院附小一年級2班班長,處處以身作則,獲得很多榮譽。曾先后獲得“團結(jié)友善小標兵”、“優(yōu)秀小干部”、“讀書小明星”等眾多稱號,并先后獲得“數(shù)學(xué)小達人”、“語文小達人”、“英語小達人”稱號十余次。
他愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。良好的閱讀習(xí)慣,拓寬了他的視野,增長了見識。
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