開學(xué)以來的得與失 開學(xué)以來的學(xué)習(xí)心得體會(huì)(大全9篇)

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開學(xué)以來的得與失篇一

近日，隨著教育改革的不斷深化，我國(guó)的學(xué)生開始擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也日趨復(fù)雜和多樣化。作為一名在校學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之路并不平坦，然而在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我收獲頗豐，發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)的技巧和心得，本文便是對(duì)此的總結(jié)和回顧。

第一段：提高學(xué)習(xí)效率的秘訣

學(xué)習(xí)的秘訣在于提高學(xué)習(xí)效率，把自己的時(shí)間花在刀刃上，提高自己的時(shí)間管理能力，做到合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一方面，我會(huì)利用上課時(shí)間，充分聽取老師的授課內(nèi)容，盡可能做好筆記，將重難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來，以備鞏固和回顧之用。另一方面，我也會(huì)充分利用周末假期以及晚上的自習(xí)時(shí)間，將課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探究，不斷拓展自己的知識(shí)面。值得一提的是，提高學(xué)習(xí)效率還需注重心理管理，時(shí)刻保持一種積極向上、飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免在學(xué)習(xí)時(shí)受到心理因素的干擾，讓自己的學(xué)習(xí)成果不斷得到提升和鞏固。

第二段：對(duì)錯(cuò)題學(xué)習(xí)的思考

學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，既寶貴又難得。對(duì)于錯(cuò)題，我會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行綜合分析，找出錯(cuò)誤的根源、原因和問題所在，總結(jié)出有效的解決方法。并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我也會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些錯(cuò)題的練習(xí)和復(fù)習(xí)，在弄清問題的同時(shí)，提高自己的綜合應(yīng)用能力和思考能力。此外，合理利用本校及其他資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和理念，也是有效提高學(xué)習(xí)效率以及質(zhì)量的途徑之一。

第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和技巧的學(xué)習(xí)

在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧顯得尤為重要，有效提高學(xué)習(xí)效率和成果的同時(shí)，也可以避免犯錯(cuò)的情況。我主要通過參加各種實(shí)用的講座、聽取老師的建議和探討以及自身的學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和探索有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和自我反思能力。例如，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我通過練習(xí)英文口語及閱讀大量英文文章，同時(shí)也注重背誦和記憶單詞和詞匯義，從而提高自己的英語閱讀及表達(dá)能力。

第四段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)科學(xué)習(xí)，注重基礎(chǔ)

學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)涉及到復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)體系，因此首先要注意對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的前期學(xué)習(xí)和打好基礎(chǔ)，使自己能夠掌握更多的知識(shí)點(diǎn)和概念，加深自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，學(xué)科學(xué)習(xí)也需要認(rèn)真對(duì)待，并不斷進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)，了解自己在學(xué)科知識(shí)上的不足之處，不斷完善和提高自己的知識(shí)水平。

第五段：注重學(xué)習(xí)中的思考和反思

作為一名學(xué)生，要積極參與學(xué)習(xí)和思考，了解并掌握每一個(gè)學(xué)習(xí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和思路，并嘗試建立自己的學(xué)習(xí)思考模式，注重學(xué)習(xí)中的思考和反思。在掌握一定基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，要注重拓展自己的思維空間，建立自己的學(xué)習(xí)體系和思考模式，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)意和思潮，注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和實(shí)踐的綜合能力。

總之，正如我在上面所述的那樣，學(xué)習(xí)的路途并不平坦，但只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地鉆研，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)踐，我相信只要我們不斷總結(jié)、反思、探索和嘗試，就一定會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生涯中收獲更多的成功和進(jìn)步。

開學(xué)以來的得與失篇二

開學(xué)以來，我對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)有了許多新的認(rèn)識(shí)和感悟。一進(jìn)入新的環(huán)境，我感受到了學(xué)習(xí)的氛圍的巨大變化。新的學(xué)期，新的教室，新的同學(xué)，讓我倍感新鮮和充滿期待。在這里，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的必要性。我開始真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了掌握和實(shí)踐知識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，盡力做到最好。

第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式

開學(xué)前，我曾花費(fèi)了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，但效果并不如我所愿。在新學(xué)期開展之際，我反思自己的學(xué)習(xí)方式，試圖找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我開始利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在上下學(xué)的途中，或者午休時(shí)間，我都會(huì)閱讀一些課外書籍，尋找新的知識(shí)點(diǎn)。此外，我也學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)清單，以更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這些調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)更加高效且有效地掌握知識(shí)，這使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣和動(dòng)力。

第三段：重視課內(nèi)外的學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸體會(huì)到課內(nèi)外學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于老師所布置的作業(yè)，我不再簡(jiǎn)單地以完成為目標(biāo)，而是深入思考、理解，并結(jié)合自己的思考寫出一份準(zhǔn)確和富有個(gè)人特色的作業(yè)。同時(shí)，我也積極參與課堂，勇敢地提出疑問和分享自己的觀點(diǎn)。除此之外，我每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行課外讀物的閱讀和研究，開闊自己的眼界。我意識(shí)到通過這種方式，我可以更全面、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。

第四段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在開學(xué)以來的學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我努力保持專注和注意力，將手機(jī)和其他外界干擾物放在一邊，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。其次，我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。此外，我也注重身體健康，通過適量的運(yùn)動(dòng)和良好的飲食保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些習(xí)慣的培養(yǎng)需要一定的時(shí)間和努力，但我相信只有通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能取得真正的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望

從開學(xué)以來對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)中，我明白了學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要時(shí)間和努力來培養(yǎng)，也需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，并持續(xù)地追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。+通過對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)的總結(jié)，我在心中明確了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求，并相信只要付出努力和堅(jiān)持，一定能夠獲得更好的成績(jī)和更多的收獲。我深知道道路并不平坦，但我保持信心，努力奮斗，在未來的學(xué)習(xí)道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

開學(xué)以來的得與失篇三

開學(xué)第一天,迎接我們的一定是一場(chǎng)別開生面的開學(xué)典禮。此刻,校長(zhǎng)會(huì)有一番激動(dòng)人心的致辭,調(diào)動(dòng)我們的情緒。今天本站小編給大家整理了開學(xué)以來的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

9月3日正式開學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力?！?/p>

開學(xué)總結(jié)

作文

新的學(xué)期開始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛;三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話;四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或

日記

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評(píng) 為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。

我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對(duì)我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

開學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。

總結(jié)：開學(xué)一個(gè)月來，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語文考，我的成績(jī)分別是96和89，但我很不滿意。開學(xué)一個(gè)月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛說點(diǎn)臟話，很不禮貌。我

課件

反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。

以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛病。

開學(xué)以來的得與失篇四

今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

開學(xué)以來的得與失篇五

開學(xué)以來的語文學(xué)習(xí)，給我們帶來了許多新鮮的感受和體驗(yàn)。我們迎來了新的教材和新的知識(shí)，也使用了新的學(xué)習(xí)方法。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到語文的魅力，也明白了語文學(xué)習(xí)的重要性。在此，我想分享一些我在開學(xué)以來語文學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到語文學(xué)習(xí)是全面發(fā)展的基礎(chǔ)。語文是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有掌握了良好的語文能力，我們才能更好地理解和運(yùn)用其他學(xué)科的知識(shí)。例如，在閱讀理解時(shí)，我們需要運(yùn)用語文技巧和背景知識(shí)來理解文章的意思。在寫作時(shí)，我們需要運(yùn)用語文表達(dá)能力來清晰地表達(dá)我們的思想。因此，語文學(xué)習(xí)對(duì)我們的全面發(fā)展至關(guān)重要。

其次，我意識(shí)到語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)思維能力的途徑。語文學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和邏輯思維能力。通過朗讀、背誦和默寫，我們能夠提高我們的語感和表達(dá)能力。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們能夠擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過寫作，我們能夠鍛煉我們的觀察和思考能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維。這些思維能力在我們的學(xué)習(xí)和生活中都起著重要的作用。

第三，我深刻地體會(huì)到語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)情感和價(jià)值觀的重要途徑。語文作為一門人文學(xué)科，它不僅教會(huì)我們?nèi)绾斡谜Z言準(zhǔn)確地表達(dá)，而且還傳遞了很多情感和價(jià)值觀。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠感受到作家們獨(dú)特的情感和思想。我們可以通過和作品中的人物相互交流，學(xué)會(huì)理解和關(guān)懷他人，培養(yǎng)我們的情感能力。同時(shí)，文學(xué)作品也能夠教會(huì)我們?nèi)松牡览砗蛢r(jià)值觀，引導(dǎo)我們向往美好與真善美。

此外，我還發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)良好寫作能力的關(guān)鍵。寫作是一項(xiàng)重要的語文技能，它不僅使我們能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想，還幫助我們進(jìn)一步理清思路和加深對(duì)知識(shí)的理解。通過語文課上的寫作訓(xùn)練和課外的積極參與，我逐漸提高了我的寫作水平。我學(xué)會(huì)了如何組織材料、運(yùn)用修辭手法和合理地使用語言。這些寫作技巧對(duì)于我們將來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。

最后，我認(rèn)識(shí)到語文學(xué)習(xí)是一種樂趣和享受。通過學(xué)習(xí)優(yōu)美的詩(shī)詞、欣賞文學(xué)作品和參與語文活動(dòng)，我感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣和美好。語文學(xué)習(xí)讓我懂得了感動(dòng)和溫暖，也帶給了我心靈的安慰和療愈。每次看到自己寫出一篇有邏輯性和感染力的文章，每次被一篇?jiǎng)尤说奈膶W(xué)作品所打動(dòng)，我都感到了學(xué)習(xí)語文的快樂和成就感。

總之，開學(xué)以來的語文學(xué)習(xí)給我們帶來了許多新的感受和體驗(yàn)。通過語文學(xué)習(xí)，我們不僅能夠全面發(fā)展自己，培養(yǎng)思維能力，培養(yǎng)情感和價(jià)值觀，還能夠提高寫作能力，并獲得樂趣和享受。因此，我們要珍惜語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的語文素養(yǎng)，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)以來的得與失篇六

在我心中，四年級(jí)生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

今天是開學(xué)后的'第一個(gè)休息日，時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。

我的四年級(jí)生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我的人生變得靚麗多彩。

開學(xué)以來的得與失篇七

近來，我琢磨了許久，終于發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)語文的方法，也得到了一些心得體會(huì)。我想分享給大家，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。

第一段：掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性

語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于語文學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。從開學(xué)開始，我們老師就重點(diǎn)講解了一些基礎(chǔ)知識(shí)，比如詞語的運(yùn)用、句子的結(jié)構(gòu)等等。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們貫穿于整個(gè)語文學(xué)習(xí)的過程中，如果不掌握好基礎(chǔ)，將會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中遇到許多困難。因此，我開始注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并逐漸在閱讀、寫作中體現(xiàn)出自己的進(jìn)步。

第二段：培養(yǎng)語感的重要性

學(xué)習(xí)語文不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)語感。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是培養(yǎng)語感的最佳途徑。通過大量閱讀，我不僅能夠領(lǐng)略到文學(xué)的魅力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的語感，提高自己的語言表達(dá)能力。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了用心去品味文字的美麗，學(xué)會(huì)了深入思考作者的用詞和布局，這對(duì)我提高寫作水平大有裨益。

第三段：文字表達(dá)的重要性

語文學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是能夠用文字表達(dá)自己的想法和感受。在寫作中，我發(fā)現(xiàn)了文字表達(dá)的重要性。當(dāng)我使用恰當(dāng)?shù)脑~語、句式和修辭手法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，我的寫作更加生動(dòng)有力，也更容易讓讀者理解和產(chǎn)生共鳴。因此，我在寫作中努力錘煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，以更好地表達(dá)自己的思想和情感。

第四段：閱讀與寫作的互動(dòng)

閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀，我不僅能夠?qū)W習(xí)到別人的優(yōu)秀作品，同時(shí)也能夠借鑒作家的寫作技巧和思維方式。這些都對(duì)我自己的寫作產(chǎn)生了積極的影響。而通過寫作，我則能夠更深入地理解閱讀中的作品，不斷提高自己的閱讀理解能力。在閱讀和寫作中持續(xù)的互動(dòng)，我逐漸提高了自己的語文水平。

第五段：享受語文學(xué)習(xí)的樂趣

最重要的一點(diǎn)，就是要享受語文學(xué)習(xí)的樂趣。語文學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的思維和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)語文，我開始體驗(yàn)到文字的魅力和思維的奇妙之處，這讓我迫不及待地想要深入學(xué)習(xí)更多，更好地理解世界和自己。因此，我相信只要保持對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱愛，就能夠不斷提高自己的語文水平。

總結(jié)：

通過開學(xué)以來的語文學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，以及培養(yǎng)語感、文字表達(dá)和閱讀寫作的互動(dòng)關(guān)系。在這個(gè)過程中，我也逐漸明白了語文學(xué)習(xí)的樂趣所在。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷豐富自己的語文知識(shí)和技能，用語文的力量讓自己的思想與表達(dá)更加出色。

開學(xué)以來的得與失篇八

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時(shí)間像一匹脫了韁的野馬，從我們的身邊飛馳而去，我們的學(xué)習(xí)像一顆閃耀著金色光芒的流星一樣，五年的上學(xué)時(shí)間短暫而又意義的結(jié)束了?，F(xiàn)在迎面撲來的是簇新的一學(xué)期，也是最后相處的一年，且珍惜。

開學(xué)已經(jīng)上了兩天的課了，老師不在是孟老師了，她去其他學(xué)校教了，而新來的老師是剛?cè)e的學(xué)校教完的老師——章越瑩。別聽聽這個(gè)名字有些像女的名字，但是是個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)而對(duì)學(xué)生毫不手下留情的男老師，第一天就給我們了個(gè)下馬威，讓我們做好充足的準(zhǔn)備上前應(yīng)戰(zhàn)。大大的眼睛瞪著我們，像是兇巴巴的老鷹在我們的頭頂上巡視徘徊，大家都不敢有半點(diǎn)講空話的舉動(dòng)，如有大膽的家伙，便逮了個(gè)正著，乖乖就范。上課的那股講課勁，同學(xué)們都鴉雀無聲，開小差的立馬坐的端端正正，沉浸在自己內(nèi)心的小世界的，瞬間回過神來，講空話的，趕緊閉上嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，想想威力就大。

所以這學(xué)期，遇到困難，只許成功，不許失敗。上學(xué)期的所有失敗，未達(dá)成的目標(biāo)，這學(xué)期我要一一補(bǔ)回來，自己定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也要在各個(gè)方面上超越她，戰(zhàn)勝她，讓她徹徹底底的敗在我的手下，我會(huì)用行動(dòng)來證明，她只是激勵(lì)我人生路途中的一顆小石子。

開學(xué)以來的得與失篇九

開學(xué)季，正式進(jìn)入新學(xué)期，在迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們也迎來了新的心得體會(huì)。開學(xué)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量以及足球運(yùn)動(dòng)的魅力。下面，我將從這些方面展開談?wù)摗?/p>

首先，開學(xué)以來，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。每天走進(jìn)教室，聽老師講課，我才意識(shí)到自己對(duì)知識(shí)的渴望。每一次聽講，我都竭盡全力將老師的思想和知識(shí)點(diǎn)吸收進(jìn)去。這個(gè)過程不僅帶給我知識(shí)的積累，更培養(yǎng)了我的思維能力和判斷能力。舉個(gè)例子，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《高考必備十件神器》的文章，文章中提到備考十件必備的物品，例如良好的心態(tài)、適當(dāng)?shù)男菹⒌?。通過這篇文章，我明白了備考并不只是死記硬背，更需要科學(xué)規(guī)劃和良好的心態(tài)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更是培養(yǎng)自己的思考能力和人格素養(yǎng)。

其次，開學(xué)以來，團(tuán)隊(duì)合作的力量也給我留下了深刻的印象。在新學(xué)期的第一天，我們班就組織了一次團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，每個(gè)人被分到一個(gè)小組，我們需要共同協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)。這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在合作中，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，相互配合，才能夠成功完成任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有與他人共同努力，才能夠取得更好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，更懂得了尊重和信任的重要性，這將使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

最后，開學(xué)以來，足球運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹嗽S多樂趣。足球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神和激情的表達(dá)。通過參與足球運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加積極主動(dòng)，不怕困難，勇往直前。同時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)也鍛煉了我的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。足球比賽需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，合理配合，才能夠取得好的成績(jī)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)一致的快樂，更激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。

綜上所述，開學(xué)以來的心得體會(huì)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量以及足球運(yùn)動(dòng)的魅力。這些體會(huì)不僅讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更讓我明白了人生的意義和價(jià)值所在。我相信在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

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