在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
自查自糾工作報告篇一
總行治理商業(yè)賄賂領導小組辦公室：
根據我行治理商業(yè)賄賂《實施方案》和《關于轉發(fā)銀行業(yè)開展不正當交易行為自查自糾工作有關文件的通知》（渝銀監(jiān)辦發(fā)[20xx]135號）精神，結合下半年案件防范重點工作的要求，我部進行了認真的自查、自糾和整改工作，現將有關情況報告如下。
總行印發(fā)了《關于轉發(fā)銀行業(yè)開展不正當交易行為自查自糾工作有關文件的通知》（渝銀監(jiān)辦發(fā)[20xx]135號）后，于7月份又轉發(fā)了中國銀監(jiān)會《關于進一步加強案件風險防范工作的通知》，又于8月30日召開了案件專項治理工作會，x行長在會上傳達了銀監(jiān)會關于案件專項治理的視頻會議精神。我部為了將此項工作落到實處，迅速傳達了有關文件和會議精神，從維護我行形象和保障全行安全運營的角度，進一步提高了部門員工對案件防范和治理商業(yè)賄賂工作的重要性、緊迫性的認識。通過傳達和學習，我部認為：加強案件防范、治理商業(yè)賄賂是黨中央、國務院做出的重大決策和部署，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內容，也是當前我行深化改革、促進上市、確保發(fā)展的重要保障。只有把案件防范、治理商業(yè)賄賂同自己的本職工作緊密結合起來，提高合規(guī)意識，嚴格執(zhí)行信貸管理的內控管理規(guī)定，才能有效遏制違法違規(guī)案件的發(fā)生，維護我行形象，全面提升我行內控和風險管理水平，促進我行引資上市和持續(xù)健康發(fā)展。
同時，為了明確治理商業(yè)賄賂工作的責任制，保障案件防范和治理商業(yè)賄賂工作的有序、有效，我部實行了“一把手”總負責制度，由總經理即信貸管理部的“一把手”全面負責，并落實了副總經理和總經理助理抓督促、自查和整改工作，把治理商業(yè)賄賂工作擺上了信貸管理部最重要的議事日程之一。
我部依據總行文件精神和部門工作實際，按照“嚴格政策、明確重點、標本兼治”的總體原則，對涉及授權、授信及內部控制的重點崗位進行了認真的自查自糾，為了避免走過場，我部還采取相互督促的方式進行了交叉檢查，把治理商業(yè)賄賂工作寓于信貸管理的每一個環(huán)節(jié)之中。經過自查，我部在授權、授信管理方面能夠嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度，辦理各項信貸業(yè)務符合制度規(guī)定，無利用職權進行吃、拿、卡、要等不正當交易行為發(fā)生。
為了遏制不正當交易行為，構建防止商業(yè)賄賂的長效機制，我部采取的措施主要是：
1、按照“橫向平行制衡、縱向權限制約”的原則，建立了專業(yè)分工、集體決策的審貸制度。
2、完善了“審貸中心”、“貸后管理中心”及“綜合業(yè)務部”各崗位的工作職責，建立科學化的信貸管理體系和崗位制衡的操作流程。
3、建立了a、b角制度，對部門內涉及授權、授信的各個崗位均實行了a、b角制度，既有利于提高工作效率，又有利于控制操作風險。
4、進一步清理和完善商業(yè)銀行在授信調查、審查及審批各環(huán)節(jié)的操作規(guī)范和管理制度，規(guī)范授信業(yè)務貸前、貸中、貸后的操作和管理，切實防范授信工作中的操作風險。
5、簽定了治理商業(yè)賄賂承諾書，利用組織和群眾監(jiān)督，共同抵制和糾正不正當交易行為，反對不正當競爭，共創(chuàng)公平透明的經營管理環(huán)境。
信貸管理部
自查自糾工作報告篇二
我院在上級領導的安排下，對安全生產隱患工作進行了自查自糾，對存在的問題進行了整改，在員工中進行了消防安全知識培訓，現就安全生產隱患工作進行報告如下：
認真進行宣傳教育為全面貫徹落實衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產的重要精神，確保安全生產各項工作任務落實，根據衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構災害事故防范和應急處置指導意見》和《醫(yī)療機構基礎設施安全規(guī)范》的要求，我院成立了安全生產管理領導小組，醫(yī)院全面質量管理領導小組和消防安全領導小組。認真組織學習，開展定期培訓和業(yè)務教育，印發(fā)了消防宣傳知識和安全生產知識，組織員工進行了多次試卷考試，提高員工的安全生產意識和消防安全防護技能。
我院積極落實醫(yī)院三級消防制度，嚴格按要求認真排查，解決存在的問題，安全生產領導小組組織相關人員對醫(yī)院重點安全要求范圍進行了自查：
1、門診、病房、庫房等重點部位的消防設施完好情況：經檢查基本完好。疏散通道暢通情況：無緊急疏散通道。
2、高壓氧艙：無。鍋爐：無。其他壓力容器：有兩個消毒壓力鍋。未經過年檢。管道和配電室：正常。電梯：無。水電：正常。氣：無。以崗位上上崗人員無上崗證。
3、毒麻劇藥品管理：有專人管理、有管理制度、有專柜、開設有專門窗口。放射源：使用三類放射裝置，有輻射安全許可證，證書編號：漯環(huán)輻證（00012）。有培訓記錄，漯衛(wèi)培（20xx036）號，漯衛(wèi)培（20xx037）號。有執(zhí)業(yè)技師：張改花，放射醫(yī)學技術，豫人社（20xx）510號09096407。消毒隔離環(huán)節(jié)有管理組織，有管理制度。易燃易爆物品的保管有專人負責，有管理制度。
4、無建筑工地。
5、病房電器用電防火、宿舍防火安全有管理組織，有管理制度。
醫(yī)院制定了消防安全應急預案，醫(yī)院全面質量管理方案，醫(yī)院安全生產管理制度，消防安全應急預案，醫(yī)療事故處置應急預案，醫(yī)療廢物事故應急預案等各項應急預案。同時組織了全院職工參加消防知識專題講座，提高職工的消防意識，增強了火災急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用；向到我院就醫(yī)的病人及陪護者發(fā)放控煙宣傳材料，門診、病房等病人聚集場所成立禁煙管理小組，科室主任、病房護士長負責組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊進行檢查，結合檢查活動，積極開展全院醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識，并進行自查，組織召開全院各科室人員和各村衛(wèi)生所負責人會議，對自查情況進行匯總，對存在的安全隱患進行整改，在八月十日至二十日間連續(xù)對全體員工進行了消防安全知識培訓，在院內進行了由各科室主要人員參加的防火滅火消防實地演練。提高了本院員工的消防應急能力。完善了各項應急預案和管理制度，更新了宣傳版面。力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。
通過自查，提高了安全生產的意識，明確責任，確保五到位（責任到位、措施到位、醫(yī)療救援到位、急救藥品到位、應急物資到位），加強節(jié)假日、急診、病房的值班力量，嚴格執(zhí)行安全生產值班和領導干部帶班制度。積極改善防火安全設施，加強管理，確保消防安全、醫(yī)療安全無事故發(fā)生。
自查自糾工作報告篇三
為貫徹落實縣衛(wèi)監(jiān)**號文件精神，我校組成衛(wèi)生安全自查小組，于4月21日對學校食堂衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生和傳染病防治狀況進行了全面檢查?，F將檢查狀況匯報如下：
一、學校食堂
我?，F有食堂是居家并用，簡陋的條件難以貼合標準，但學校嚴把衛(wèi)生關。新食堂建設已進行到裝修階段，估計五月份全面使用。屆時，學校將規(guī)范落實工作人員。工作人員一律按要求持證上崗。食堂使用的原料、食品來源嚴格遵守上級有關規(guī)定，不準馬虎從事，餐飲器具消毒后方準使用。
二、生活飲用水
我校教師飲用水是自來水廠定期運送來的礦泉水，各辦公室均配有飲水機。學生飲用水，學校號召各班級讓學生在家中自備瓶裝冷開水，禁止學生在自來水龍頭灌水飲用。
三、傳染病防治
春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。學校結合今年手足口病的發(fā)生，多次召開班主任會，對學生進行防病宣傳，開設健康課的年級要認真上好健康教育課。學校每年配合當地醫(yī)院對學生進行一次體格檢查，檢查發(fā)現有異常狀況的及時反饋給學生家長，督促治好才準予返校上課。全鎮(zhèn)幼兒園兒童及時進行接種并持接種證到校注冊。對于當前發(fā)生的手足口病，我校根據上級要求，及時召開全鎮(zhèn)幼兒園遠長會，讓他們高度重視，不但對學生作教育，還要對學生家長進行宣傳，要求各幼兒園每一天對幼兒進行晨檢，對晨檢狀況作記錄，每一天放學前向中心小學作零報告。中心小學各班級也不例外，每一天對學生晨檢狀況記錄在冊。到目前為止，尚沒有發(fā)現一例有傳染病的少兒。
四、存在問題
由于天氣越來越熱，學生自備水往往不夠飲用，在校外買冷飲或找水解渴在所難免。這樣容易造成飲食方面安全隱患，我們只能要求班主任反復教育學生注意飲水。其二，現有食堂是住家式的，條件簡陋。但學校嚴格要求工作人員加強食品衛(wèi)生，切不可馬虎。
自查自糾工作報告篇四
在第二階段自查自糾活動中，我社區(qū)結合自身實際狠抓了對照檢查、征求意見、解決問題等三個方面的工作，通過自查自糾，使黨員干部的黨性觀念、群眾觀念、紀律意識、責任意識得到進一步增強，有力地推動了鐵花社區(qū)當前各項工作的順利開展?，F將第二階段工作報告如下：
我社區(qū)于7 月11 日召開了第二階段自查自糾動員部署會議。會上，社區(qū)支部書記毛小英對自查自糾工作進行了認真的研究、分析和部署，并要求全體黨員干部嚴格按照臨邛鎮(zhèn)作風教育實踐活動的實施意見和要求穩(wěn)步推進。會議要求認真檢查自己在日常工作、生活中存在的問題和不足，為今后整改提高打好基礎。會上還明確了自查自糾活動中的工作責任，為形成鐵花社區(qū)一級抓一級、層層抓落實的工作局面提供了良好的組織保障，確保了活動的貫徹落實。
在自查自糾活動中，鐵花社區(qū)從組織全體黨員干部認真學習“七查七看”相關內容入手，幫助、引導黨員干部掌握對照檢查的內容、重點和要求，使大家在自查自糾中做到了檢查有抓手、心中有準繩、行為有尺度，確保了活動開展不跑偏，圍繞重點求實效。按照上級部門強調“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，每名黨員干部對照“七查七看”結合實際，認真查找了自身在思想純潔、自身修養(yǎng)、群眾觀念、精神狀態(tài)、行政效能等方面的存在問題和不足，并對問題和不足進行了梳理、分析，撰寫了自查自糾材料，建立了問題查找和整改臺賬。領導點評會上，大力發(fā)揚我黨批評與自我批評的優(yōu)良作風，毛書記不僅帶頭進行自查自糾，自覺接受群眾監(jiān)督，而且還實事求是地對每名同志進行了點評。在討論中，大家踴躍發(fā)言，注重聯系工作實際，圍繞“用心想事，用心謀事，用心干事”深入開展了自我批評和對照檢查，并主動將自己工作中存在的問題和不足講出來，公示出來，讓領導點評、讓同志們幫助，形成了積極轉變工作作風的良好氛圍，確保了查找問題準確、全面、深入，有力地促進第二階段工作的貫徹落實。
在第二階段活動中，為更加全面深入地查找自身存在的問題和不足，征求其他單位和干部、群眾意見建議，我社區(qū)積極搭建收集意見平臺，采取設立意見箱、座談聽取黨員干部意見建議、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛發(fā)動干部群眾幫助查找問題和不足?；顒又邪l(fā)出征求意見表，返回時對意見內容進行梳理匯總，有力地促進了活動的深入開展。
為了確保自查自糾活動取得實效，在第二階段動員部署工作會上，毛書記就對活動的開展提出了具體要求，強調要全員參與、全時段參與，確保人人受教育、個個有提高?；顒又?，進行嚴格考勤制度，每次開會和學習前都要將有關內容和事項及時通知到每一個人，并做好人員召集和清點工作;每次開會、學習討論結束后，都會對學習筆記進行抽查，平時對自學情況、對照檢查情況進行檢查，對查找出來的問題進行匯總，填寫對照檢查表并在公示欄上進行公示，廣泛接受群眾監(jiān)督。
在第二階段活動中，我社區(qū)十分注重將自查自糾與推進社區(qū)全面工作相結合，做到了統(tǒng)籌兼顧，合理安排，兩不誤、兩促進，不僅圓滿完成了第二階段活動的各項工作，而且有力地推動了社區(qū)工作的順利開展。
(一)提高了思想認識。
通過第二階段自查自糾，大家普遍認為，這一階段活動非常及時，非常必要。自查自糾是深入查找問題，全面整改提高的重要抓手;是不斷改進作風，保證社區(qū)工作順利完成的基本保障;是我黨一貫的優(yōu)良作風，必須堅持好、發(fā)揚好。
(二)查找了問題和不足。
通過對照檢查、領導點評、同志互助，我社區(qū)黨員干部認真查找了在思想純潔、作風純潔、自身修養(yǎng)、執(zhí)行力、工作效能等方面存在的問題和不足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明確了努力的方向，為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高打下了良好的基礎。
(三)進一步轉變了作風。
通過自查自糾，我社區(qū)黨員干部在思想作風、工作作風、群眾觀念等方面得到進一步轉變，更加堅定了理想信念，純潔了思想道德，強化了勤政廉政意識，提高了自身修養(yǎng)，增強了執(zhí)行力，強化了為人民服務的思想，全體黨員干部精神更加振奮，工作勁頭更足。在下一階段工作中，我社區(qū)會繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，以周密的部署、細致的安排、嚴格的落實，確保作風教育實踐活動的圓滿完成。
自查自糾工作報告篇五
自全市統(tǒng)一開展行風評議活動以來，我校始終高度重視，精心組織，扎實推進。認真按市局的要求，進行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍;及時成立了領導小組，制定實施方案。現將具體開展的工作及完成情況匯報如下：
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初中學生一律實行“兩免一補”，按要求不準向家長收取任何費用，一律以有關文件為依據。健全各種貧困生資助體系，除實行“兩免一補”以外，并給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風監(jiān)督員。
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自行風評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。
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我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并建設“以學生可持續(xù)發(fā)展為本”的現代學校制度，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革，探索適合學生自主發(fā)展的課堂教學模式，以名師和重點學科的建設帶動教育質量的提升，發(fā)展學校文化，組建學生社團，為學生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務。本學期，在學生中開展“三生”系列活動。認真貫徹教育局各項要求，今年，我校在初一年級徹底實行陽光分班，在提高考試學科質量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學科的教學，促進學生素質的全面提高。
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大力弘揚奉獻精神，抓住行風評議這一有利契機，加強宣傳教育，先后召開了領導班子會、教師會、語數外理化等考試學科的教師會;學習了行風評議、師德師風建設等有關文件;號召全校教師向師德標兵學習，教育引導教師愛崗敬業(yè)、教書育人;加強對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機制;制定獎懲制度，對師德師風存在問題的教師實行一票否決權，從而增強了教師加強自身師德師風建設的內在壓力;通過案例分析、班主任交流、經驗介紹等引導教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關愛每一個學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生。
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教育系統(tǒng)的教風行風問題已成為社會最關注的問題。為此，我們認真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。我們基本建立了校務公開制度，及時公示有關師生和家長切身利益的收費、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴格執(zhí)行財務紀律，重大問題都經過集體討論，學校的基建和平時的財務支出都嚴格按照要求和有關的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學校的管理更加規(guī)范化、科學化。
我校在行風建設中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的.教育教學工作，離上級的要求和家長的期待還有相當大的距離。經過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
(一)政風行風建設的目標計劃還不夠明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
(二)是適合我校的政風行風建設的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
(三)是學校各項管理制度的落實還不到位;
(四)是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，存在著體罰學生等現象，個別年青教師的業(yè)務水平亟帶提高。
(一)進一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領導班子，強化管理能力。
(二)狠抓教師隊伍建設，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質。二是狠抓師德建設，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進行表彰;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務理論的學習培訓。
(三)做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學生建設的意見，不斷提高服務質量和管理水平。
以上內容是我校政風行風自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導，以利于更好地開展學校工作，更好的承辦人民滿意的教育。
自查自糾工作報告篇六
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。不同項目的自查報告所涉及的內容不同下面是愛匯網小編為大家整理的自查自糾工作報告范文,供大家閱讀!
自查自糾工作基本完成，取得了實效?，F將本階段工作總結匯報如下：
一、具體工作：
為了統(tǒng)一思想，提高認識，增強自查自糾的主動性、自覺性，形成“上下聯動，全員參與”的工作格局，我們重點做好了以下幾項工作。
——加強組織領導，建立工作機制。我校建立了劉校長親自抓，分管校長具體負責，部門負責人組織落實的領導機制和工作責任制，細化工作方案，周密部署工作，嚴格落實責任，對工作不認真敷衍了事的人，堅決追究其責任，形成一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾工作產生了良好的全面效應，確保了各項工作落到實處。
——召開四級會議，全面宣傳發(fā)動。我校及時召開校行評領導小組會議、校長辦公會、行評辦公室工作會、教師大會，分四個層次展開動員，做到人人皆知、全員參與。劉校長強調抓實抓好自查自糾階段工作，是民主評議政風行風取得成效的關鍵;通過自查自糾，我們可以總結經驗、發(fā)揚優(yōu)點、查找不足、改進工作，全校上下要積極響應、主動參與，以認真負責的態(tài)度、求真務實的作風、高度嚴格的要求，切實查找問題和不足，找出阻礙教育發(fā)展，損害群眾利益的不正之風，找出違背教育規(guī)律，有損師表形象的師德問題，針對問題不足切實整改，促進和諧校園建設，辦好人民滿意的教育。
——強化宣傳措施，營造良好氛圍。為營造內外聯動、全員參與的積極氛圍，學校開辟了宣傳櫥窗、行評簡報、網站專欄、熱線電話、行評信箱五個宣傳陣地，采取問卷調查，懸掛宣傳標語，編印專題學習資料，借助教育電視臺、教育信息網站等媒體宣傳等多種形式，廣泛宣傳，擴大影響，征求社會各方面意見建議，深入了解學校現狀和問題，為有的放矢地開展整改工作打下良好基礎。共舉辦行評簡報2期、宣傳櫥窗1期，編印專題學習資料1期，收回轄區(qū)相關單位和學生、家長問卷調查370余份，無熱線電話、群眾來信。
二、工作成效：
在這次民主評議政風行風自查中，我校堅持把落腳點放在接受社會和家長評議上，認真查找在行風建設方面存在的問題。一是要求學校領導班子、全體教職工自查、互查;二是學校在學生中調查，從教師是否體罰，語言是否文明，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法;三是向社會和家長調查，從學校教育教學管理改革情況，依法辦學及收費情況，領導班子工作作風，師德師風情況多個方面征求社會各方的意見，切實找準學校行風建設中的存在的問題。
各方面自查自評情況匯總如下：
(一)值得肯定和發(fā)揚的方面
1、學校管理有成效，班子工作有建樹
近年，在上級主管部門的大力支持下，學校開源節(jié)流，緊縮開支，積極籌措經費改善辦學條件，校園面貌大為改觀，校園環(huán)境干凈整潔，在現有基礎上達到了綠化、美化、凈化、優(yōu)化。在內部管理上，學校積極探索科學民主的管理模式，實施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，實行了全員聘用制;改革分配制度，實行績效工資制;改革內部管理機制，實行年級組負責制;加強制度建設，促進了學校規(guī)范化管理;加強課堂教學改革，加大“整體建構自主高效有效課堂”教學模式的推進;完善教師評價激勵機制，教育教學成果豐碩。加強班子作風建設，提高管理水平。學校先后榮獲“全國啟發(fā)式教學先進單位”、“市文明單位”、“市教育教學管理示范學?！?、“市九五教育科研二十強學?！薄ⅰ笆呤袕S務公開民主管理工作先進單位”“市直教育系統(tǒng)綜治工作先進單位”“市教育教師管理先進管理單位”“市人口和計劃生育工作先進單位”“十堰市衛(wèi)生單位”“市直機關先進基層黨組織”“市工會工作先進單位”“市五四紅旗團委”“市婦女工作先進單位”等幾十項國家、省、市級榮譽，校領導班子連年獲得“優(yōu)秀”表彰。學校教學質量穩(wěn)步提升，中考年年創(chuàng)優(yōu)。
2、師德建設效果顯著，教師素質明顯提高。我校努力探索師德師風建設長效機制，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，堅持公開評教活動，通過學生公開評、家長委員會座談會公開議、校長信箱及時舉報監(jiān)督，有力促進了教師自覺修德，自覺接受學生、家長、社會監(jiān)督?；顒涌己私Y果在學校評優(yōu)、晉級、年度考核中發(fā)揮著重要作用，成為學校依法管理、教師依法執(zhí)教、提高教師職業(yè)道德水準的重要手段。家長、學生普遍認為我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、尊重家長、熱愛學生，善于做耐心細致的思想工作。
3、校務公開深入推進，民主管理水平提高。學校認真落實黨中央關于實行民主管理和民主監(jiān)督的要求，在堅持民主集中制的基礎上，結合本校情況，建立并完善了以教職工代表大會為基本載體的校務公開、民主參與、民主管理、民主監(jiān)督制度，學校改革措施的出臺，人事、分配、管理、獎懲制度的制定等各項重大問題一律提交教代會討論通過，形成決議后，方能執(zhí)行。校務公開和民主管理工作的深入推進，提高了學校工作的透明度，確保了校長正確行使職權，加強了黨風廉政建設，密切了黨群、干群關系，促進了我校的建設與發(fā)展。校務公開工作不斷受到市教育工會表彰，評價較高。
4、辦學行為不斷規(guī)范，扶貧、信訪工作落實。招生、分班、收費是家長關注的焦點，涉及廣大學生和家長的切身利益。在這一點上，我校嚴格按照國家政策執(zhí)行，堅持公開公正原則，按劃片招生分班，按照上級規(guī)定的標準收取費用，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。另外學校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生購買有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用，如有違規(guī)現象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。在嚴格執(zhí)行收費規(guī)定的同時，學校還減免了多名家庭經濟困難、遭遇不幸學生的學雜費。對家長反映突出的問題，高度重視，及時整改落實。
(二)我校自查的主要問題
1、師德師風方面
近年，我校教師師德素質明顯提高，贏得了家長和學生的廣泛認可，但仍然存在一些不良現象和問題：個別教師教學方式方法欠妥當，教學效果不理想，部分班級、個別學科學生負擔較重;個別教師敬業(yè)精神不足，責任感差，歧視差生，變相體罰學生，不尊重學生和家長，甚至參與家長宴請;個別班主任經驗不足，與家長溝通太少。這些都嚴重損害了我校教師的師德整體形象。
2、規(guī)范辦學行為方面
(1)多年來，我校在加強素質教育，提高教學質量方面進行了諸多有效的探索，不斷摸索輕負高效的教學方法，逐步減輕學生的學業(yè)負擔，大力推進“整體建構自主高校有效課堂”教學模式，組建學校田徑隊、籃球隊，促進了教育教學質量的提高和學生健全人格的形成。但迫于客觀存在的升學率、教師教學水平參差不齊以及家長心愿、社會評價等壓力，仍然存在部分班級、部分學科學生負擔較重，初三學生上早晚自習、星期六補課現象;另外，由于近年片內學生人數劇增，學校生源負擔過重，目前在校學生總數達2769人，目前平均班額達60.2人，嚴重超過國家規(guī)定的班容量標準;加之校園面積較小，校園、教室過于擁擠，學生活動空間太小，學校正常的體育活動得不到有效開展，學生文體活動無法正常開展，安全隱患也較重。
(2)在招生方面，我校一貫堅決執(zhí)行政策規(guī)定，確保片內學生入學。但隨著近年我校教學質量的提高，辦學條件的改善，學校的社會聲譽較高，要求擇校的學生越來越多。面對家長和學生的強烈要求，以及復雜的社會關系壓力，我校不得不違規(guī)招收了少量片外生、條子生。
(3)在收費方面，我校嚴格按照國家統(tǒng)一收費標準和收費管理規(guī)定執(zhí)行，但為緩解學校財政困難及社會擇校給學校帶來的壓力，對擇校生收取了一定的費用，其他無任何不合理收費。
(三)學生及家長反映的熱點問題
1、教學方面
(1)注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。
(2)教師在教學中注重培養(yǎng)學生的分析、應變能力和良好的學習方法及學習興趣;各課作業(yè)量應統(tǒng)籌安排，切實減輕學生負擔。
2、學校管理
(1)本著因材施教的原則，堅持分層教學，控制班容量。
(2)希望學校開辦食堂，盡快解決學生的早餐及晚自習前的用餐問題。
(3)七年級更換課桌椅。
(4)設立開放的學生圖書室。
(5)校服質量問題(夏季白色校服薄、透)。
3、德育工作
(1)重視加強對學生社會公德意識的培養(yǎng)，加強學生的文明禮貌、著裝等行為規(guī)范教育。多開展豐富多彩的文體活動，加強學生非智力因素的培養(yǎng)。
(2)關注學生青春期健康、心理健康教育。
三、具體整改措施
針對學校自查及家長座談會上反映的主要問題，學校領導班子召開專門會議，認真研究了具體的整改措施。
1、進一步規(guī)范辦學行為，強化素質教育，全面提高學生素質。我校今后將進一步規(guī)范辦學行為,嚴格按照國家政策規(guī)定招生，堅決不收片外生。在素質教育方面，我校將發(fā)揚優(yōu)點，改變目前存在的不良現象，本著為了學生終身發(fā)展服務的辦學理念，結合學校實際，開展豐富多彩的文體活動，為學生提供質優(yōu)負輕的教育，全面提高學生素質。并與教育培訓學校聯系，開辦部分學科培訓，滿足家長合理要求。
2、進一步加強師德師風建設長效機制的探索。一是進一步深化人事制度改革，強化師德情況在職稱評聘、工資獎金分配、評優(yōu)評先中的作用。二是加強師德師風制度建設，落實師德“一票否決”制和師德專項檔案制，堅決落實《實驗中學教師教學事故處理辦法》和《實驗中學教師忌語忌事100條》等各項師德規(guī)定。三是加強師德教育工作，堅持“周六學習日”，堅持教職工學習制度，創(chuàng)新師德教育形式，提高教育效果。對個別教師存在的個別現象進行找根源、挖思想，嚴厲糾正不正之風。情節(jié)嚴重的，進行嚴肅處理。
3、進一步完善德育工作。我校將進一步加大德育工作力度，狠抓德育常規(guī)，以日常行為習慣養(yǎng)成教育為支撐點，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣作為學校德育的主要內容。積極探索新型的德育工作模式，繼續(xù)推進“健全人格教育”，在創(chuàng)新中拓展德育載體，在探究中提高德育水平。
4、全面提高教師業(yè)務素質。一方面，利用暑期繼續(xù)加強教師教育和校本培訓工作，加大教科研力度，進一步提高我校教師隊伍素質，培養(yǎng)專家型、研究型、復合型教師;另一方面，積極致力于“整體建構自主高效有效課堂;教學模式課題推進，鼓勵教師探索總結具有本學科特色的教學結構，提高教育教學水平。
5、進一步加強班子建設。加強黨風廉政建設,轉變班子成員觀念,轉變工作作風,強化服務意識,把學校領導班子建設成為一個廉潔、高效,具有開拓創(chuàng)新精神的堅強戰(zhàn)斗堡壘,更好地服務于教師、服務于學生、服務于家長。
6、進一步加強與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。班主任、科任老師家訪情況與津貼發(fā)放和期末實績評定掛鉤。同時充分利用網路平臺，加強與家長的聯系。
自查自糾工作開展以來，我校通過多方面調查摸底，深刻的自我反思，充分認識到學校辦學及管理、教師師德師風等方面存在的主要問題，有利于進一步規(guī)范辦學行為，推動廉潔從教、勤政為民，提高教育教學管理水平，促進我校各項事業(yè)的健康發(fā)展;同時增進了學校與家長的溝通，建立了信任感，充分發(fā)揮了家長在學校管理方面的民主監(jiān)督作用，在學生教育方面的配合協調作用。
在下一階段工作中，我校將繼續(xù)以高度的責任感和緊迫感，在市行評辦公室和教育局行評督導組領導的指導幫助下，努力工作，高標準完成評議考核、整改建制階段任務，確保我校民主評議政風行風取得實效。
一、基本情況
我鎮(zhèn)有14個行政村，139個自然村，總戶數16598戶，總人口70595人， 15—49歲育齡婦女19026人，占總人口的26.95%;，孕產婦1215人，產婦1083人，出生1083人，活產1083人。7歲以下兒童5492人(5歲以兒童4595人，3歲以兒童3465人)，占總人口的7.78%;0—15歲兒童12468人。預防保健人員21人，其中鎮(zhèn)級7人，村級14人，共設有13個村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室覆蓋率為100%。
二、組織管理
年初，防保所全體成員召開了專題會議，制定了xx年度防保工作計劃，并召開了xx年度村醫(yī)工作安排會議。會上，鎮(zhèn)領導做了重要講話，對村醫(yī)工作做了一些要求和強調，防保所將各村的任務、指標下達到各村衛(wèi)生室，連同百分計考評標準與村醫(yī)簽訂工作目標責任合同書，并訂有獎懲標準。半年對各村進行檢查督導，并召開專題會議，解決工作中存在的難點重點問題。年底嚴格按照簽訂的目標責任合同書的考評標準對所轄衛(wèi)生室進行考評，并兌現獎懲。從行政上、業(yè)務上加強了村醫(yī)的管理，提高了村醫(yī)工作責任心和工作積極性，保證了工作的順利完成。
三、工作開展及完成情況
(一)培訓、督導
一年來，圍繞鄉(xiāng)村一體化和新型農村合作醫(yī)療管理及預防、保健工作對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓，自辦培訓班6期，共培訓358人次，召開村醫(yī)例會12期，參會人員共254人次。
(二)健康教育
圍繞衛(wèi)生、預防、保健、康復等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和防病宣傳咨詢點，粘貼宣傳畫、標語，每月定期出版黑板報，各種衛(wèi)生節(jié)日在街道人口集中地方設點咨詢點，制作展版，印發(fā)宣傳材料，口頭宣傳及設有咨詢電話。另外，轄區(qū)所有中小學校均開展健康教育課，村醫(yī)上門宣傳。一年來，共設點宣傳10次，粘貼標語600條，粘貼宣傳畫50張，制作展版10塊，發(fā)放宣傳材料20多種、50000份，醫(yī)務人員宣傳9928人次，接受咨詢4372人次;會議培訓4期，共培訓120人次。通過宣傳教育，提高了群眾的預防、保健、康復等衛(wèi)生知識的知曉率，行為形成率有所提高，保障了人民群眾的身心健康。
(三)鄉(xiāng)村一體化管理工作
根據縣衛(wèi)生局有關會議及文件精神我鎮(zhèn)以順利完成了對全鎮(zhèn)所有村衛(wèi)生室的合并工作，轄區(qū)內13個村衛(wèi)生室全部嚴格按照鄉(xiāng)村一體化管理的要求開展工作，嚴格村衛(wèi)生室值班、考勤制度，制定健全了村衛(wèi)生室工作制度;夯實村級衛(wèi)生保健網，繼續(xù)實行防保人員對各村衛(wèi)生工作分片包干、責任到人的工作制度，進一步增強了防保人員和村醫(yī)的工作主動性和責任心，有效提高了孕產婦住院分娩率，降低了孕產婦和5歲以下兒童死亡率，消除了新生兒破傷風。
(四)疾病預防控制工作
1、計劃免疫：在計劃免疫中，全鎮(zhèn)以“計劃免疫工作計劃”為目標，完成各項指標率，提高afp病例監(jiān)測報告，做好脊灰強化免疫工作及計劃外疫苗的接種工作。重點加強邊遠地區(qū)及免疫空白地區(qū)兒童的免疫接種工作，做好“乙肝疫苗”的接種工作。xx年共出生兒童人1083人，0—7歲兒童5492人，建卡5492人，建卡率100%;乙肝疫苗接種1356人，接種率100%，及時接種1328人，及時接種率為97.91%。xx年afp 、麻疹病例、新生兒破傷風實行“旬報告”和“零報告”制度，共監(jiān)測上報36期。xx年共運轉疫苗12次，共接種一類疫苗xx0余針次，其基礎免疫接種率為：卡介苗99.43%，麻疹疫苗100%，百白破99.81%，脊灰疫苗99.81%，乙肝疫苗100%。五苗全程接種率99.43%。為實現全國消滅麻疹承諾，于xx年10月10日至10月20日對8月齡至14歲適齡兒童進行了麻疹強化免疫接種，應種數10253人，實種數10217人，接種率為99.65%。 乙肝疫苗查漏補種應種1330人，實種1330人，接種率100%。xx年9月份順利完成了對全鎮(zhèn)新入學兒童的接種證查驗工作，共查驗兒童接種證1370人。
2、疫情監(jiān)測
在疫情監(jiān)測上，繼續(xù)堅持“重點地區(qū)、重點預防，重點疾病、重點防治，重點人群、重點保護”的原則，嚴格監(jiān)測“腸道傳染病，蟲媒傳染病，不明原因肺炎病例，流感樣病例、禽流感零報告及日報告”。主動搜索afp病例。手足口病監(jiān)測：全年共發(fā)現手足口病人22例，全部按照上級文件精神進行處置。腸道傳染病監(jiān)測:按照上級文件精神xx年4月20日至5月30日和xx年8月10日至10月31日實行周報，xx年6月1日至8月9日實行日報。共發(fā)現腸道傳染病104例其中其他感染性腹瀉77例按時完成了上級交付的工作任務完成率110%。xx年，我鎮(zhèn)共發(fā)乙類傳染病246例，發(fā)病率348.41/十萬，發(fā)病居首位的為腸道傳染病，疫情報告率為100%，報告及時率為100%。
在疫情監(jiān)測上，嚴格按照上級要求做到：有疫情報告各項制度，每季度有疫情分析，疫情自查總結，半年、年度疫情分析。積極做好各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。
3、瘧疾防治
瘧疾防治工作嚴格按照《全球基金瘧疾項目》要求完成。xx年本地居民發(fā)熱血檢800人，血檢完成率100%，瘧疾現癥病人治療9人，治療率100%，休止期根治46人，根治率100%，瘧史訪問70人，訪問率100%， xx年，第五輪瘧疾項目“氯伯喹”免費治療間日瘧共57人;浸泡蚊帳137籠。xx年瘧疾防治做到年頭有計劃、年終有總結，過程有記錄。且每月制定工作計劃、總結;季度也制定工作計劃、總結。數據資料做到一月一收一報，并按時上報縣項目辦各種報表及資料。嚴格“瘧疾基金財務帳”管理，及時兌現瘧疾項目款。
4、結核病防治
按照《結核病項目》要求，順利完成了項目辦公室下達的工作任務，完成率100%，認真做好結核病人的轉診工作。xx年共轉診病人36例，規(guī)范、足量、全程對結核病病人實施治療，共治療肺結核病人23例，加強督導管理，共督導結核病人23例，督導78次，做好健康教育工作，做好結核病病人的督導及歸口管理工作。
(五)婦幼衛(wèi)生工作
1、婦幼衛(wèi)生保健工作繼續(xù)深入學習和貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》的法律、法規(guī)，使保健務取得的成果。
2、“降消項目”工作
我鎮(zhèn)嚴格按照蕭縣“降消項目”實施方案要求,認真開展好“降消項目”工作，利用項目活動，加強了村醫(yī)生的業(yè)務培訓，鞏固了三級防保網底建設，搞好懷孕婦女的摸底排查登記管理工作，健全和完善危急孕產婦和危急兒童的轉診、急救運行機制，提高了孕產婦住院分娩率，降低“兩個”死亡率。
3、監(jiān)測管理工作
全年共有孕產婦1215人，產婦1082人，活產1083人，建卡518人，產檢518人，住院分娩1082人，新法接生1082人，產后訪視518人，系統(tǒng)管理518人;高危孕產婦154人，管理154人，高危產婦154人，住院分娩154人， 7歲以下兒童5632人，保健管理4226人;3歲以下兒童3687人，保健管理2870人; 5歲以下兒童中重度營養(yǎng)不良患病人數16人。新生兒死亡6人，嬰兒死亡17人，5歲以下兒童死亡17人，無新生兒破傷風病例。
4、婦幼衛(wèi)生信息管理
嚴格按照上級要求，做好婦幼衛(wèi)生的痕跡資料歸類整理，建立健全了鄉(xiāng)村兩級信息資料檔案，準確及時上報和反饋婦幼信息。確?？h、鄉(xiāng)、村三級數據上一致，為上級領導決策提供科學依據，達到保護婦女、兒童合法權益和健康發(fā)展的目的。
(六)艾滋病防治工作
按照縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定的目標責任書要求，認真做好艾滋病防治工作。以“宣傳教育”為主，標本兼治，并在全鎮(zhèn)范圍內深入開展艾滋病防治工作，并進行監(jiān)測。xx年鎮(zhèn)村兩級共出艾滋病宣傳欄期84期，發(fā)放防治艾滋病宣傳資料3000多份，受益人口5000多人。
(七)其它工作
積極完成上級安排臨時性工作任務及參加各種會議。
四、存在問題
1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質偏低。
2、個別村醫(yī)業(yè)務素質偏低，積極性不強，村衛(wèi)生室發(fā)展不平衡。
3、村衛(wèi)生室管理不完善，兒童預約通知單不能及時發(fā)放。
4、防保所內部管理不完善，有待加強。
xx年度通過全所人員的共同努力，我們順利完成了上級各部門交付的各項工作任務，但還存在著一些問題和不足，我們將以這次自查和年終工作考評為契機，認真的查缺補差。為我鎮(zhèn)xx年的衛(wèi)生、預防、保健事業(yè)做出積極貢獻。
一、 存在的問題
1、 對教育教學理論的理解不夠透徹，沒有上升到較高的層次。
2、 教學的方法不夠高效，不能調動起所有學生的`積極性。
3、 有時對某些問題的分析和反思不到位。
二、 存在問題的原因
1、 理論學習不夠深入，認識不到位，思想上不夠重視。
2、 理論不能聯系實際，沒有理論指導的實踐不可能取得好效果，反之亦然。
3、 主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
改進的措施
1、 加強學習，提高素質，牢固樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的綜合素質，提高理論水平和業(yè)務能力。
2、 提高學習的層次，把學習的 重點放在學思想，學內涵學方法上，充分結合美術教學的實際，力戒模仿，積極探索適合本校實際的美術教學新路子。
3、 提高思想境界，積極進取，進一步加強自身形象的建設，努力提高自己的業(yè)務素質，并切記:“身正為范，學高為師”的千古良訓。
個人行風評議自查自糾材料
從行風評議工作一開始，自己就把做好行風評議工作作為落實“xxxx”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)法為民，進一步轉變行業(yè)作風的重要舉措緊緊抓在手上，從提高強化學習入手，提高對此項工作的認識。堅持把學習活動貫穿于行風評議工作的始終，制定了詳細的學習計劃，采取了“一加強，四結合”的做法，一是加強理論知識的學習。堅持把行風評議規(guī)定的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的周四下午的集體學習時間，寫學習筆記和心得體會。三是行風評議學習與自己工作實踐結合起來。把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。
行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現，加強自身行風建設是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協調發(fā)展，推動全面建設和諧社會的的重要保證。通過對行風建設有關文件精神和“xxxx”重要思想學習，結合剛結束的黨的先進性教育，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。
問題總結
1.一是系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。
2.在轉變職能，服務發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協調解決六亂工作的水平需進一步加強。
3、在履行職責，依法行政和完成目標任務上，還需要進一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平，嚴格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監(jiān)督，在為政府分憂，為民辦實事，認真履行社會服務承諾方面應做出更加突出的成績。
根源分析
產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面;二是思想觀念上缺乏樹立科學發(fā)展觀; 三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進。
整改措施、努力方向
通過對行風評議有關文件的學習理解，結合行風評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對風評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風評議工作：
1深入學習有關理論，抓住機遇，實現工作的新突破
一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學、真懂、真信、真用。
二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業(yè)務素質，提高工作水平，改進工作方法。
三是理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同自己的工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期校本工作的需要。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為我校行風評議工作作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應有的貢獻。
自查自糾工作報告篇七
省住建廳治理社會團體“小金庫”領導小組辦公室：
為貫徹中共黑龍江紀律檢查委員會等五部門關于《黑龍江省社會團體“小金庫“專項治理實施方案》（黑紀發(fā)【20xx】23號）的通知精神，落實省住建廳關于《省住房和城鄉(xiāng)和建設廳社會團體“小金庫“專項治理工作方案》，我單位主要領導十分重視，在參加廳主管處室組織的專門會議后，馬上對該工作進行了部署，現將有關情況總結報告如下：
一、提高對“小金庫”專項整治工作的認識。在8月18日下午，召集協會所有工作人員，傳達了國家、省以及廳有關文件精神，進一步提高了大家，特別是主要負責人和財務人員對“小金庫”專項整治工作的認識。
二、按方案要求認真填報。財務人員在仔細閱讀填表說明后，按照《社會團體和公募基金會“小金庫”自查自糾情況報告表》和《如實填寫社會團體和公募基金會“小金庫”自查自糾情況統(tǒng)計表》要求，首先逐一自查，并如實填報。
三、嚴肅做出承諾。為保證報告的真實性和全面性，嚴肅自查自糾工作，杜絕違規(guī)現象的發(fā)生，按照方案規(guī)定動作，趙榮國會長作為主要負責人本人簽定了《“小金庫”治理工作責任書》，財務負責人在相關報告表上簽字確認。
四、存在的問題和整改情況。查出的問題是現金沒有獨立的存放地點。主要原因是協會成立時間較短，目前沒承擔任何政府實際職能，會員較少，平常財務收入和其它現金支出量不大。加之考慮到較大筆會費收取時間主要集中在每年開會員大會期間，隨收入隨存入銀行的情況，出于節(jié)省支出的原因，對現金存放問題未加重視。目前經與會長請示，這一問題已得到解決。
其他方面未查出問題。
以上自查自糾工作，如有疏漏和不足，煩請指正。
自查自糾工作報告篇八
根據區(qū)教育局關于開展“創(chuàng)建學習型學校活動”的通知精神，我校把創(chuàng)建學習型學校作為增強學校核心競爭能力、實現可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領、理論指導；黨政推動、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了顯著成效。由校長、教導主任、教研組長組成的自評小組對我校本期工作進行了自查，現將自查情況報告如下：
許集小學是1997年秋集并六所村辦小學而成的農村完全小學。自97年至今，學校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學校的硬件建設，使學校的各功能室一應俱全。教育教學基本達到了現代化、信息化。學校注重師資培訓，強化內部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術更加先進，新理論、新觀念、新技術給教師的教學和學校的管理工作帶來更加嚴峻的挑戰(zhàn)；我們必須在實踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學習、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實現自我超越；要為學生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學校領導班子通過學習創(chuàng)建學習型學校組織理論，充分認識到了，學習型組織理論是在知識經濟時代應運而生的一種先進的管理理論。只有創(chuàng)建學習型學校，抓住“學習”這個高杠桿解，才能順應教育快速發(fā)展之勢，使許集小學成為東寶區(qū)學習型合格學校。
全面和終身發(fā)展促進學校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強烈展示自己的愿望和擔心在競爭中落伍的憂患意識，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿?，又有發(fā)展動力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學習了學習型組織理論以后，我們更加深刻地認識到，學校的全面協調可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務教師的發(fā)展，學校有責任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務工作。
（一）加強機制建設，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)
加強組織建設，完善管理機制。學校成立了許集小學創(chuàng)建學習型學校領導小組，校長任組長，學校教導主任、教科室主任、德育主任為組員。領導小組統(tǒng)一負責創(chuàng)建學習型學校工作的規(guī)劃、協調、組織和管理。成立學校、家庭、社區(qū)三結合的教育領導小組，由學校主管德育的干部任組長，充分利用社會資源推進學習型學校建設，領導小組定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，落實發(fā)展規(guī)劃和計劃，制定關于學習、培訓等相關規(guī)定，不斷創(chuàng)新學習方法，推進創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經費，為教師培訓、學習提供機會和條件。學校決定每年從教育經費中抽出部分資金購買一定數量的教育圖書、音像資料和遠程教育設備；每年組織三分之一的教師外出考察學習；凡上級主管部門組織的教師培訓，學校始終全力支持，按政策予以全額報銷。為了方便教師學習和運用網絡資源，學校要求教師自購電腦，學校統(tǒng)一布局網絡。成功搭建了“三網合一、”平臺。
建立健全各項創(chuàng)建工作制度。我校建立了領導班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實。建立了定期檢查、評價、總結創(chuàng)建工作的制度，將結果用于工作的改進。建立了符合實際的全員學習制度、教師能力建設制度、校本培訓制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學習成長的激勵機制。為了滿足教師培訓和學習的需要，學校還建立了多元、開放、反饋的學習系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學校的靈魂，是凝聚和激勵學校全體師生的主要精神力量，是推動學校發(fā)展的強大內驅力。我們不斷修煉和塑造學校文化價值體系，即：
辦學宗旨：以深化教育素質為目標，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持。
辦學理念：為成功人生奠基
辦學思想：追求個性化教育，構建學習化、園林化樂園。
辦學目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學校。
育人目標：讓學生學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新，嘗試成功
校訓：博愛、勤學、健康、活潑
（三）、加強校本教研，引領教師專業(yè)成長
新一輪課程改革強調了教師間的合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強化同事之間的協作與交流，共享經驗與成果，讓校本培訓扎實有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進來教”、“送出去學”、“實踐中練”的方法，讓一批骨干教師向專家名師學習，進行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現場去體驗和感受名師的教學風范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學風采，學習先進教學理念。通過“引路子”、“壓擔子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學校課改的“領頭羊”，在校本培訓中起到了引領的作用。
二是讓新老教師“聯”起來。我們通過建立全方位的帶教網絡，層層帶教，使青年教師干有方向、學有榜樣，有一個成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處?，在常?guī)帶教的基礎上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進行精雕細刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯動的整合方式，在校內形成了一種教學和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來；用一個個課題研究來引領和組織教師在教學中研究，在研究中學習，逐漸打造一個學習與研究的“共同體”。
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的管理發(fā)生了變革。表現為以下幾個方面：首先，學校與教師的關系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學習型學校之前，學校領導更多考慮的是學校如何發(fā)展、學生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個關鍵問題。創(chuàng)建學習型學校之后，我們考慮到了要實現學校、教師和學生發(fā)展的共贏。其次，領導者和教師的角色發(fā)生了轉變。領導者成為了首席學習者、設計師和領跑者，要全身心地為學校、教師、學生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉變成了終身學習者，由“園丁”轉變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學校各項規(guī)章制度和計劃的制定是領導班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學習型學校之后，學校各項規(guī)章制度和計劃的制定要經過教代會反復討論后才正式實施。尤其是學生學業(yè)成績測試的獎勵機制在聽取教代會意見后由原來的獎勵教師個人向獎勵團體過渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學習型學校，教職工轉變了觀念，形成了新型的學習觀、學生觀和教育觀，提煉出了“三個堅持、六個知曉、六項修煉”。三個堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個學生；堅持無條件地尊重、善待每一個學生；堅持以學生的發(fā)展為本，為學生的幸福人生鋪路奠基。六個知曉：知曉學生的興趣愛好；知曉學生的.心理困惑；知曉學生的生活習慣；知曉學生的行為特點；知曉學生的個性特長；知曉學生的學習需求。六項修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學識，讓學識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的各項工作都有了突破性的進展。一是提升了學校的教育品牌。課改取得重大進展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級獲獎或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學體系初步形成。
首先引導全校教職工更新觀念，確立學習為本、終身學習、學以致用的理念，以提高學習力、增強學習的責任感為目標，積極引導和支持教師參加教育信息化相關知識的業(yè)務培訓和職務進修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓納入師訓必修課程。正是在這種新的辦學目標指引下，全校上下認識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個“我在學，你在學，他在學，大家學”的濃烈的學習氛圍，主動地學、自覺地學成為教師工作生活的重要部分。其次，學校有計劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術素養(yǎng)，確立教師掌握現代教育技術的“分類分層”的培訓考核制度，按照“行政推動、專家引領、現場研討、制訂規(guī)范、及時檢查、促進發(fā)展”的思路實施。學校多次組織教師學習常規(guī)設備的使用、保養(yǎng)知識，以進一步提高常規(guī)教育技術設備的使用率。另外，還緊跟時代步伐，引導教師學習網站和博客等建設。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進行現代信息技術應用的引路與探究。第三，學校在大力宣傳創(chuàng)建學習型學校涌現出來的先進典型和總結學習型學校的先進經驗的同時，積極為師生的學習和創(chuàng)造搭建了一個展示自己的舞臺。
目前，許集小學創(chuàng)建學習型學校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學習型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團隊學習和組織學習還需進一步深化；三是學校校園文化建設和知識管理還需加強；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進一步加強。
今后，我們要在各位領導和專家的指導幫助下，繼續(xù)深入開展學習型學校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學習型學校的各項保障機制，促進管理創(chuàng)新，使學校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強文化建設，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學習機制，使先進的管理理論和教育教學的成功經驗能夠快速有效地傳播；加強學習型組織理論知識的學習與培訓，使每一位教師都能夠深刻理解學習型組織理論的內涵，自覺地利用學習型組織理論指導自己的實際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個人主動和諧發(fā)展的內涵，關注師生的內心體驗，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把許集小學真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學創(chuàng)建學習型學校的華彩樂章！
自查自糾工作報告篇九
秋冬季是火災多發(fā)季節(jié)，由于氣候干燥，天氣轉涼，用火用電情況大量增加，火災危險性加大。
為了加強秋冬季防火用電安全，保障大廈業(yè)主人身和財產安全，xx商務大廈開展自查自糾專項整治工作，全面排查各類安全隱患，做到防范于未“燃”。
完善的消防系統(tǒng)對商務樓的安全至關重要，各類消防設備分布在樓層各個區(qū)域，功能也不相同。別看它們平時存在感不高，危急時刻卻能筑起一道強大的安全屏障。
消防維保人員與大廈負責人、安全員對各樓層公共區(qū)域、地下室泵房及頂層設備間內消防設施進行測試，測試內容包括手動報警器、應急照明燈、安全出口指示燈、地下遠程啟泵及頂層高位水箱間等，發(fā)現異常問題及時做好記錄并安排相關責任人跟進處理，全面加強消防安全管理，確保消防系統(tǒng)運行穩(wěn)定，能在應急情況下正常發(fā)揮作用。
滅火器和消火栓是火災現場的第一道防線，對于及時撲滅初起火災具有不可替代的作用。負責人與安全員重點查看了大廈各樓層消防設施及器材是否完好、是否便于取用;消防管網水壓是否合格;疏散通道、安全出口是否暢通。
負責人與電工對大廈各樓層強電間、弱電間線路及業(yè)主室內電表箱進行了全面細致的排查，重點查看電表連接線路是否完整準確、運行是否正常，發(fā)現問題及時整改完善，保證業(yè)主正常用電及公共區(qū)域應急照明和疏散指示燈的供電工作正常進行。
完善的消防檔案是物業(yè)管理的.基礎，負責人對大廈消防檔案進行檢查，查看了日常巡檢、維保記錄、設備檢修、值班登記等消防資料的填寫情況，保證消防檔案管理工作的規(guī)范性、全面性，做到清楚明了、有據可循。
客服部對此次自檢自查過程中發(fā)現的問題詳細記錄整理，并配合物業(yè)部落實整改。此次整改共更換公共區(qū)域“安全出口”指示燈6個、業(yè)主室內“安全出口”指示燈4個，應急照明燈1個，修復手動報警器2個，電工對9層南側電表箱分表名稱進行了更換。
客服部、物業(yè)部進行月度消防安全大檢查，對各樓層公共區(qū)域、業(yè)主室內逐一走訪，重點對樓內消防設施設備、疏散標識、是否存在存放易燃易爆物品、隨意拉接電源線等情況進行排查，并提示樓內業(yè)主加強對機房的消防安全管理，確保辦公區(qū)不出現消防安全隱患。
此次安全檢查后對業(yè)主室內發(fā)現的問題要求整改并積極復查整改結果，杜絕各類事故的發(fā)生。
為進一步提高全體員工的消防安全意識，全面貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，安全員對客服部和保潔部進行消防安全知識培訓，對消防器材的使用、疏散逃生基本常識、火災的應急處理辦法和預防措施進行了講解。
通過培訓，使員工熟練掌握“四懂四會四能力”、“三提示”等基本消防常識與實操技能，為xx商務大廈創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境。
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