在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學六年級日記篇一
清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。
我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來。在陽光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。
我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個，四泡撞到一塊去了，像閃閃發(fā)光的葡萄串;他們也喜歡一個可愛的小精靈，舞動在空中，盡顯其迷人的舞蹈......
我仰望天空，天空已經(jīng)變成了一個泡沫世界，一個泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。
我喜歡吹泡泡，你呢？
小學六年級日記篇二
我從小就喜歡看書，因為媽媽經(jīng)常對我說，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。
上幼兒園時，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因為自己不識字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時侯，我也不知道關心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級的時候，我看的.書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事，因為那時我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級的時候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵著，我為書中的人物感動、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
小學六年級日記篇三
晚上，我正在津津有味地讀著一本課外書，突然“蹦”出一個不認識的字：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的.,大叫起來:“爸爸，快來呀！這個字讀不來！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸說。
我撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來這個字念“du”第四聲，蟲子蛀蝕的意思?！暗姑沟摹肌?，你可真難寫啊！”我偷偷地嘀咕著。沒想到被爸爸聽見了，“難寫？，那好辦?！卑职终f，“我教你個高招，有些字可以分解成幾個部分，按各部分位置的順序編成字謎。就先說說這個‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛！”
我聽了以后，覺得還挺有趣，說：“這還不容易，我也會編！”哪個字難寫呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫到：亡當頭。口在中，月貝凡，三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接著說：“再教你一種辦法——形象法，就是把難寫的字的各個部分別化成形象的事物?！北热缯f這個字，爸爸邊說邊寫：明月前邊照，馬上的丈夫長兩腳。這個是“騰”字。
“噢——明白了。”我想了想，也編出一個：持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。“這是“疆”字。”媽媽搶著說。她也來勁了，停下手中的活，說：“我來編一個真正的字謎吧！你們豎起耳朵聽好了：草叢下面兩條狗，誰能猜對歸誰有。”我怎么也猜不出來，有些著急地望著爸爸。他說：“不就是‘獲’字嘛！”我這才恍然大悟。
我被激發(fā)了斗志，也想要編一個真正的字迷，就順著媽媽的思路，想了又寫，寫了又想，終于編出了一個：東一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告訴你們了，留給你們猜猜吧！不過你們可要注意，這個字還挺容易寫錯的呢！
小學六年級日記篇四
高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。
低低的原野上，大狼看著小狼被欺負卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔的義務，每一種生靈都應該學會承擔。承擔困苦，承擔貧窮，承擔獨立，承擔命運。人也是這樣的。
可是，我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應該承擔的義務全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手，飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產(chǎn)生了承擔的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的增長，我們也漸漸明白了這個道理?？捎械母改竻s還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。
父母們，睜開你們的眼睛仔細看看我吧！我已經(jīng)不再是一個小孩子了，我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔，您將看見一個不同于以往的我，那時的我，不管遇到什么困難，都不會退縮，反而勇往直前。六天的軍訓生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了，自己出趟遠門我也已經(jīng)成功了，我已經(jīng)是一個可以承擔一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛，而是一個能讓我自己承擔的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔就是另外一種愛的表達方式。
現(xiàn)在的我，一個即將邁入初中大門的學生，也應該開始自己承擔自己的生活了，要知道，承擔是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠，無論遇到怎樣大的風雨我也不會倒下。這比一味的`寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請你們留給我一些小小的空間，讓我自己學會承擔，學會面對困難吧。
世界上還存在著另一種愛，那就是承擔。
小學六年級日記篇五
太好了，又升級了，九月份該上三年級了，可以用高級的鋼筆寫字啰。耶。
今天我迫不及待地拿出穿著鐵服、神氣十足地藍白相間的小鋼筆，撥開筆頭，擰開筆身露出了存墨瓶，我把筆頭往鴕鳥純藍墨水里一放，只聽“吱、茲、茲”的聲音，黑色的墨水被吸進了存磨瓶，不對，不對，怎么會是黑色？一定是我弄錯了，從來。我把筆頭往墨水里一塞，費了九牛二虎之力，也為把墨水吸進存墨瓶?！芭蓿氵@死鋼筆，看我怎么ok你。”我正要把這只正在爬向死神的鋼筆送上西天時，我不小心摁住了那一個不聽使喚的吸取墨水的可以上下走動的小東西，茲，豆大的墨水從鋼筆的筆頭像流星一樣的掉落下來。一瞬間，墨水變成了純藍色的'墨水，喲，我終于明白了：筆頭用來吸墨水、吐墨水，而筆身的存墨瓶下面那一個可以上下走動的小東西則用來壓縮墨水存瓶的墨水，從筆頭來吐出來。我經(jīng)過老媽“長城”的一番指點以后，我終于明白了寫鋼筆字必須斜著寫才能寫出來字。
唉。寫鋼筆字這么難啊。但我又懂得了一門知識：寫鋼筆字。
小學六年級日記篇六
炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。
秋天的清晨，我打開窗子會感覺到柔和的陽光照在臉上，它不像夏天的陽光那樣刺眼，人覺得舒服而又有一種暖意，走出家門，看到秋天的樹木，槐樹的葉子顏色各異，有的是綠的，有的是黃的，有的是橘紅的，還有的是深紅的，這些顏色組合在一起，使槐樹看起來好像一個五彩繽紛的大蘑菇，松樹依舊頑強的站在路旁，它的葉子依然是墨綠的，好像一位頑強的戰(zhàn)士穿著綠色的戰(zhàn)服守衛(wèi)著我們的家園。
最有特點的要算是菊花了，遠望菊花好像是一個個可愛的小金橘，近看菊花既像小絨球又像一只只縮成一團的小雞仔，似乎在說：“天冷了，我要暖和一下。
路邊的草坪依然為人們展現(xiàn)出一如既往的綠色，一些金黃的葉子落到草坪上，好像一塊紅綠相間的地毯，軟軟的，柔柔的。
秋天好像被各種風景渲染到亮麗迷人的圖畫，我愛這美麗的秋天。
小學六年級日記篇七
在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會帶上水去給它喝水。
它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存。”民間有句俗語，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長，生存能力很強。
他很不喜歡有人打擾它，有時候，有人過去打擾它，他就會跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會理你，他會遠遠凝視著蔚藍的天空。
我認識了這只可愛的小貓，對我的啟發(fā)很大，“無論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它?！?/p>
這只貓的毛很柔軟，我們每個星期都會給它洗澡，它就像一只被關在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個褥子給貓披上。有時候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。
這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。
小學六年級日記篇八
我的寒假計劃
期待已久的寒假終于到來了！為了讓寒假過得更充實，我決定定一個計劃。
首先，我要每天抽最半小時來完成寒假作業(yè)，還要看半小時的書。
剛放假的6天，每天下午2:30-4:00學芭蕾舞。除了上鋼琴課之外，每天堅持練半小時的琴。
這個寒假，我要學學書法，練練字，陶冶性情。
當然，有空我會下去和小朋友們玩。我還要去“福利院”看望老人，培養(yǎng)自己的愛心。
我希望自己的寒假過得快樂又充實。
小學六年級日記篇九
尊敬的英語老師：
您好！
我想對您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我借著這封信來表達我對您的謝意吧！
以前，我的英語成績并不是很好，但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導下，對英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會被媽媽罵的。由于過度緊張，我的手掌里逐漸冒出了冷汗，差點連手中的筆也握不牢。試卷一發(fā)下來，我簡單地看了一下題目，心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡單的，我逐漸放松了下來，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點叫了起來。原來這道題我在復習的時候應經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這么簡單的題，我做得不錯，不必檢查了，便把筆放進鉛筆盒里開始開起了小差。這時英語老師發(fā)現(xiàn)了我正在做“白日夢”，但她并沒有批評我，只是對我使了個眼色。那眼神是那么的嚴厲，我頓時害怕了起來，急忙重新拿起筆，仔仔細細地檢查了起來。直到收卷子，我才伸了個懶腰站了起來。星期五，老師開始發(fā)卷子了，只見她喜笑顏開地走進了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當場表揚了我，我的臉霎時紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對于英語也更喜愛了。
老師，我感謝您向我使的那個眼色，那個眼色讓我認真起來，而那次的100分，使我更加自信起來。老師我真的很想對你說：謝謝您。
祝：健康快樂！
小學六年級日記篇十
今天，我們要去吃大餐了。而這卻不是最主要的，因為我們要去一個超大的飯店。（聽爸爸說的）
來到了這里，我傻眼了。這個所謂的超大飯店也就是我們小區(qū)的小二樓。這個飯店之所以叫小二樓，是因為這個飯店的下面是一個菜市場。這個飯店超小，連一星也沒到。剛上樓，直接后面?zhèn)鱽硪宦暋案绺纭?。原來是曹健祥啊。這個小孩簡直就是我的尾巴，每一次都要纏著我跟他玩。這一次他的手里帶了兩把玩具槍，給了我一把，并用自己的那一把瞄準我大叫：“砰砰砰?！笨磥砦抑挥挟攭牡暗姆萘恕Ｕf：“啊，我輸了，別打我了?！彼娏?，對我哈哈大笑。過了好一會兒，終于吃飯了，看了一眼，剛上的菜，想不到今天的菜還挺豐盛的嘛。我狼吞虎咽，不給會兒就吃完了。
回家后，每當我想起那些開心的畫面，我就忍不住露出了微笑。
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