總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇一
《生命故事——世界著名科學(xué)家的口述》一書(shū)為擁有加拿大和美國(guó)雙重國(guó)籍的獨(dú)立學(xué)者兼作家的夏欣（heathernewbold）博士所編著，講述的是16位世界著名科學(xué)家的故事。所以說(shuō)它是故事，因?yàn)樗拖窨茖W(xué)家在你面前向你娓娓道來(lái)一樣，講述著他們童年對(duì)大自然的酷愛(ài)、成長(zhǎng)過(guò)程中難以忘懷的經(jīng)歷、所從事的工作以及他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域所作出的貢獻(xiàn)。首創(chuàng)蓋婭假說(shuō)的詹姆斯·洛夫洛克發(fā)明的電子俘獲探測(cè)器最先揭示了農(nóng)藥殘余物在自然界的普遍存在，這一信息不僅幫助蕾切爾·卡森完成了《寂靜的春天》，而且引起了人們對(duì)環(huán)境危害的廣泛關(guān)注，環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)因此應(yīng)運(yùn)而生。而發(fā)明探測(cè)器的詹姆斯·洛夫洛克是一位醫(yī)學(xué)博士和生物物理學(xué)科學(xué)博士，他跨學(xué)科研究涉及諸多領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、地球物理學(xué)和儀器、儀表科學(xué)。這里我無(wú)法用語(yǔ)言描述他對(duì)科學(xué)、對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)，只想說(shuō)因?yàn)樗牟W(xué)幫助了卡森，而卡森卻喚起了人們的`一種意識(shí)，一種對(duì)人類(lèi)的今天以及更遙遠(yuǎn)的未來(lái)都要認(rèn)真思考和行動(dòng)的意識(shí)。魯斯·帕特里克在七歲時(shí)得到了父親小時(shí)候用過(guò)的第一臺(tái)顯微鏡，而對(duì)于微觀世界的癡迷延續(xù)了她的一生。
擔(dān)任海洋生物保護(hù)中心首席科學(xué)家后的埃利奧特·諾斯，成立了海洋保護(hù)生物所，推動(dòng)跨學(xué)科研究，進(jìn)行新興的海洋保護(hù)生物學(xué)的合作。
世界野生動(dòng)物保護(hù)基金會(huì)/世界自然基金會(huì)的創(chuàng)始人之一馬克斯·尼科爾森是知名的自然資源保護(hù)者。自童年就對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)十分感興趣，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)中斷了自然世界帶給他的樂(lè)趣，然而對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)注使他自21歲開(kāi)始一連寫(xiě)了六本關(guān)于鳥(niǎo)的不同方面的書(shū)，并由鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)家成為了生物學(xué)家。并指出：搭建不同科學(xué)領(lǐng)域之間的橋梁，綜合信息的工作為打破科學(xué)家陷入狹窄視野提供了幫助。
在科學(xué)家們講述自己的故事時(shí)，我們更深刻地感知了他們今日的成就與童年、少年時(shí)的興趣和強(qiáng)烈的求知欲是分不開(kāi)的，那種執(zhí)著也源于他們對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)人類(lèi)未來(lái)的深度憂(yōu)慮。在此之外，我們還發(fā)現(xiàn)他們跨學(xué)科地涉足多個(gè)領(lǐng)域，從全局的角度，從大的系統(tǒng)中考量大自然的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。告訴人們要遵循“人與自然和諧相處”的思想，就像老子的“天人合一”一樣。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇二
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心、南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局來(lái)到南昌市百盛購(gòu)物中心開(kāi)展“后疫情時(shí)代的科學(xué)護(hù)膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費(fèi)送醫(yī)送藥、普及健康知識(shí)等公益活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊(duì)為現(xiàn)場(chǎng)市民診察皮膚疾病，圍繞常見(jiàn)皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識(shí)提供咨詢(xún)，并贈(zèng)送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢(xún)200余人，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料1000余份，贈(zèng)送皮膚病治療藥品價(jià)值3000多元。
本次全國(guó)科技工作者日活動(dòng)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)，也是開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)的重要實(shí)踐，得到了廣大群眾的點(diǎn)贊和好評(píng)，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的.困擾，還幫助建立了科學(xué)護(hù)膚、理性護(hù)膚的正確理念，了解掌握健康護(hù)膚知識(shí)，受益良多。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇三
待定。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年_月
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）宣傳科技方針政策。宣傳黨和國(guó)家科技方針政策，營(yíng)造加快推進(jìn)自主創(chuàng)新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，讓廣大公眾感知科技創(chuàng)新的巨大作用，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，使建設(shè)創(chuàng)新型城市成為全民自覺(jué)行動(dòng)。
（二）普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)。主要圍繞低碳節(jié)能、食品安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活等與人民群眾生活關(guān)系密切的熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展科普活動(dòng)，提高公眾理性認(rèn)知水平，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
（三）送科技到基層到農(nóng)村。組織科技人員、科普志愿者深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)開(kāi)展科普活動(dòng)。通過(guò)舉辦科技講座、科技咨詢(xún)、科技培訓(xùn)等活動(dòng)，提高公眾理解和運(yùn)用科學(xué)的能力。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
縣政府成立20_年科技活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：__ 縣政府副縣長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：__ 縣政府應(yīng)急辦副主任
__ 縣委宣傳部副部長(zhǎng)
__ 縣科委主任
__ 縣教委主任
__ 縣科協(xié)主席
成 員：縣經(jīng)信委、縣公安局、縣財(cái)政局、縣國(guó)土房管局、縣環(huán)保局、縣城鄉(xiāng)建委、縣水務(wù)局、縣農(nóng)委、縣文體廣新局、縣衛(wèi)生局、縣人口計(jì)生委、縣林業(yè)局、縣工商局、縣食藥監(jiān)局、縣氣象局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣電視臺(tái)、縣消防大隊(duì)主要負(fù)責(zé)人。
科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣科委，由同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)科技活動(dòng)月期間工作。
部門(mén)主要職責(zé)：縣政府辦、縣委宣傳部、縣科委負(fù)責(zé)科技活動(dòng)周方案擬定及活動(dòng)的組織；縣電視臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間電視媒體的宣傳報(bào)道，__報(bào)社負(fù)責(zé)開(kāi)辟科技之窗欄目宣傳科技知識(shí)；縣公安局負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的現(xiàn)場(chǎng)安全工作，擬定安全預(yù)案；縣消防大隊(duì)、縣科協(xié)負(fù)責(zé)科技掛圖的制作，科普影像資料的收集展播；縣財(cái)政局負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的經(jīng)費(fèi)落實(shí)；縣教委負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)并擬定活動(dòng)方案；縣農(nóng)委負(fù)責(zé)落實(shí)農(nóng)用技術(shù)培訓(xùn)基地，組織參訓(xùn)人員；其余單位負(fù)責(zé)搞好相關(guān)科技宣傳資料發(fā)放。
五、主要活動(dòng)安排
（一）20_年科技活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
時(shí)間：_月__日上午10:30—12:00.
地點(diǎn)：__中學(xué)。
責(zé)任單位：縣科委、縣委宣傳部、縣教委、縣科協(xié)、__鎮(zhèn)人民政府 .
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式；舉辦以"應(yīng)急避險(xiǎn)、低碳節(jié)能、食品安全、健康生活"為主題的科普宣傳活動(dòng)。
（二）科教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
時(shí)間：__月_日—_日。
地點(diǎn)：__社區(qū)、__廣場(chǎng)、__社區(qū)。
責(zé)任單位：縣科協(xié)、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：以"節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活"為主題，深入社區(qū)、街道，通過(guò)科普宣傳、科普咨詢(xún)、科普講座等形式，營(yíng)造要節(jié)約、會(huì)保護(hù)、重健康的良好社會(huì)氛圍。
（三）科教進(jìn)校園活動(dòng)
時(shí)間：_月__日—__日。
地點(diǎn)：__中學(xué)、__中學(xué)、__小學(xué)。
責(zé)任單位：縣教委、縣科委、縣科協(xié)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：在中小學(xué)開(kāi)展科技展覽、科技講座、科技知識(shí)競(jìng)賽和科技小發(fā)明、小創(chuàng)意比賽等活動(dòng)，豐富青少年科技活動(dòng)，激發(fā)青少年科技創(chuàng)新熱情。
（四）科技下鄉(xiāng)活動(dòng)
時(shí)間：__月__日—__日。
地點(diǎn)：__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)。
責(zé)任單位：縣科委、縣農(nóng)委、縣科協(xié)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座、農(nóng)村富余勞動(dòng)力與返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，加快農(nóng)戶(hù)增收和新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
（五）科技入園進(jìn)企業(yè)活動(dòng)
時(shí)間：__月__日-__日。
地點(diǎn)：__中藥材開(kāi)發(fā)有限公司、__錳業(yè)有限公司 .
責(zé)任單位：縣科委、縣環(huán)保局、縣經(jīng)信委、縣工商局。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦專(zhuān)利、商標(biāo)申請(qǐng)與保護(hù)培訓(xùn)；組織產(chǎn)學(xué)研研討會(huì)和節(jié)能減排、綠色環(huán)保知識(shí)講座，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新和科技成果的轉(zhuǎn)化，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（六）電視、廣播、網(wǎng)站及報(bào)刊系列專(zhuān)題報(bào)道
時(shí)間：__月__日-__日。
責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣科委、縣文體廣新局、縣電視臺(tái)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：報(bào)道縣委、縣政府及縣級(jí)相關(guān)部門(mén)突出自主創(chuàng)新，突出科技改變百姓生活，突出科技對(duì)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)作用，突出科技建設(shè)和諧社會(huì)作用，突出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型城市的主要成就，在電視臺(tái)播出，在報(bào)刊刊登，在網(wǎng)站登載。
六、活動(dòng)要求
（一）高度重視、精心組織。各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，緊扣主題、認(rèn)真籌劃、周密部署、精心組織，切實(shí)把科技活動(dòng)周的各項(xiàng)工作組織好，落實(shí)好。
（二）廣泛參與，形成合力。各單位各部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)科技活動(dòng)周的支持力度，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性和創(chuàng)造性，使社會(huì)各界廣泛參與，開(kāi)展形式多樣、體現(xiàn)地方特色的群眾性科技宣傳活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、政府網(wǎng)、__報(bào)社要積極參與20_年科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作，深入基層，多側(cè)面、多角度，及時(shí)、快速地宣傳活動(dòng)周的典型事例，提高科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力，營(yíng)造良好濃厚社會(huì)輿論氛圍。
（四）厲行節(jié)約，注重實(shí)效。要認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，本著勤儉務(wù)實(shí)的原則安排科技活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)，在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，力戒形式主義。
（五）各方配合，認(rèn)真總結(jié)。各成員單位在科技活動(dòng)周結(jié)束后，要對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)周科技宣傳工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將書(shū)面總結(jié)材料于20_年_月_日前報(bào)縣科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣科委）。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇四
科技創(chuàng)新美好生活
5月11～17日
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：所有班主任
1、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;(錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé))
(3)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。(xx老師負(fù)責(zé))
2、三到六年級(jí)在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會(huì)。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會(huì)記錄。(負(fù)責(zé)人：xx全體班主任)
3、舉行防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)(另見(jiàn)活動(dòng)通知)
4、組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》
地點(diǎn)：有投影的班級(jí)或多媒體教室
參加對(duì)象：全體師生
負(fù)責(zé)：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5、舉辦“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與科學(xué)互動(dòng)，從而提高廣大青少年的'科學(xué)文化素質(zhì)。組織開(kāi)展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動(dòng)。
6、舉行科普征文活動(dòng)，以宣傳科普知識(shí)為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識(shí)，可以是讀過(guò)一本科普書(shū)籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級(jí)推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)。活動(dòng)周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、教師和競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡(jiǎn)報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動(dòng)。本次科普周活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)總體分工指導(dǎo)，具體布置安排;學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級(jí)具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
2、突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動(dòng)的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對(duì)性地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、搞好宣傳，營(yíng)造濃郁的科普周活動(dòng)氛圍。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇五
說(shuō)到科技大家并不陌生，因?yàn)樗墒菐椭覀內(nèi)祟?lèi)的日常生活。比如打印機(jī)，它可以幫助我們更好的打印東西，再比如燈，它可以幫助我們照亮世界，讓我們?cè)诤诎抵姓諛幽芸吹酶宄?/p>
不僅在我們?nèi)粘Ｉ罾铮萍加兄S多的功能，在農(nóng)業(yè)上有著很大的貢獻(xiàn)。比如空中可以噴藥的無(wú)人機(jī)，收割機(jī)和挖掘機(jī)，但是大家知道這些發(fā)明都是誰(shuí)發(fā)明的嗎?今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
愛(ài)因斯坦他發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西，其中他最后悔發(fā)明的就是一個(gè)令全世界各個(gè)國(guó)家最喜愛(ài)的也是最懼怕的發(fā)明，“核彈”。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)核彈的威力及破壞力非常大，如果政府賴(lài)于使用的話，可能會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)祟?lèi)的滅亡，所以愛(ài)因斯坦幾番像政府投稿想要讓世界放棄核武器。
愛(ài)因斯坦還有許多名言：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！边€有一句是，“科學(xué)是永遠(yuǎn)無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎?！?/p>
然而，我們中國(guó)偉大科學(xué)家們也發(fā)現(xiàn)許多驚天動(dòng)地的大秘密。比如發(fā)現(xiàn)火星和金星上都有文明存在，這是一次用_光射到金星的表面和火星的表面發(fā)現(xiàn)了許多廢棄的遺跡，所以許多科學(xué)家大膽的猜測(cè)，可能在金星和火星上都存在著高智商生物，但是這些生物為什么都消失了呢?這是科學(xué)界的一個(gè)永恒未解之謎。
這便是科技，人類(lèi)進(jìn)步的源泉!
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇六
以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科學(xué)技術(shù)普及法》，全面實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的不斷提高。
二、活動(dòng)主題
“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間20_年_月_日—_日，各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)的主要內(nèi)容及承擔(dān)單位
1、活動(dòng)名稱(chēng)：__市科技館新館開(kāi)館儀式。
活動(dòng)內(nèi)容：__市科技館二期(展廳)舉行開(kāi)館儀式。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市科技館。
承擔(dān)單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：__市科技館大型科普展。
活動(dòng)內(nèi)容：__市科技館舉行大型科普展。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市科技館。
承擔(dān)單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：__市第五屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選表彰活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)全市科技工作者提出申報(bào)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文進(jìn)行評(píng)選表彰。
活動(dòng)地點(diǎn)：黃岡師院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
承擔(dān)單位：市科協(xié)。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：__市農(nóng)技協(xié)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市科技館。
承擔(dān)單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：科普進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：科普進(jìn)社區(qū)、大型科普?qǐng)D片展。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市__區(qū)赤壁、東門(mén)等社區(qū)。
承擔(dān)單位：市科協(xié)。
6、活動(dòng)名稱(chēng)：__市領(lǐng)導(dǎo)干部科普?qǐng)?bào)告會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)專(zhuān)家向市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部作科普?qǐng)?bào)告。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市職工活動(dòng)中心。
承擔(dān)單位：市科協(xié)。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：廢舊電池回收集中行動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：廢舊電池對(duì)環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動(dòng)地點(diǎn)：市區(qū)中小學(xué)校。
承擔(dān)單位：市科協(xié)、市教育局。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)講座。
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合紅安小型水庫(kù)多和畜牧養(yǎng)殖范圍廣的實(shí)際,聘請(qǐng)水產(chǎn)專(zhuān)家和畜牧獸醫(yī)專(zhuān)家開(kāi)展小型水庫(kù)綜合利用和養(yǎng)殖技術(shù)講座,發(fā)放科普材料并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),以期提高小型水庫(kù)的利用率和養(yǎng)殖技術(shù)水平從而使農(nóng)民增收致富。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣永佳河鎮(zhèn)、高橋鎮(zhèn)。
承擔(dān)單位：紅安科協(xié)、__縣水產(chǎn)局、__縣畜牧獸醫(yī)局。
9、活動(dòng)名稱(chēng)：__區(qū)“防震減災(zāi)”科普進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：“防震減災(zāi)”圖片展覽、請(qǐng)市地震局地震專(zhuān)家李?lèi)?ài)平講座、看“防震減災(zāi)”紀(jì)錄片。
活動(dòng)地點(diǎn)：__區(qū)赤壁辦一字門(mén)社區(qū)。
承擔(dān)單位：__區(qū)科協(xié)。
10、活動(dòng)名稱(chēng)：節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康。
活動(dòng)內(nèi)容：能源資源、生態(tài)環(huán)境、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的相關(guān)展、圖片、資料、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家咨詢(xún)、宣傳。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣人民廣場(chǎng)。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)相關(guān)部門(mén)。
11、活動(dòng)名稱(chēng)：科普進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：組織各學(xué)會(huì)到龍池辦事處陵園社區(qū)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢(xún)、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開(kāi)展科普展覽，向市民提供科普咨詢(xún)和服務(wù)，散發(fā)科普宣傳資料。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔(dān)單位：__市科協(xié)相關(guān)部門(mén)。
12、活動(dòng)名稱(chēng)：科普進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：組織各學(xué)會(huì)到龍池辦事處陵園社區(qū)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢(xún)、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開(kāi)展科普展覽，向市民提供科普咨詢(xún)和服務(wù)，散發(fā)科普宣傳資料。
活動(dòng)地點(diǎn)：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔(dān)單位：__市科協(xié)相關(guān)部門(mén)。
13、活動(dòng)名稱(chēng)：節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康。
活動(dòng)內(nèi)容：在縣人民廣場(chǎng)舉行__縣全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)縣委、縣人大、縣政府、__大家領(lǐng)導(dǎo)及全縣科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員參加，組織科普工作者及專(zhuān)家開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、科普宣傳、科普講座針對(duì)廣大公眾開(kāi)展“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”科普宣傳。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣人民廣場(chǎng)。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)。
14、活動(dòng)名稱(chēng)：20__全國(guó)科普日科普宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容：縣政府副縣長(zhǎng)徐立“全國(guó)科普日”活動(dòng)電視講話;縣人民廣場(chǎng)舉辦“畫(huà)說(shuō)創(chuàng)新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫(yī)學(xué)會(huì)、疾控中心開(kāi)展為民義診、安全健康咨詢(xún)活動(dòng);縣科技館常設(shè)展廳“共和國(guó)六十年、改革開(kāi)放三十年成果展”開(kāi)展;科教電影進(jìn)社區(qū)(鳳棲山社區(qū)、十月社區(qū)、縣人民醫(yī)院小區(qū))。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣清泉城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)。
15、活動(dòng)名稱(chēng)：“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康”科普宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在科技館舉辦節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區(qū)主要街道及城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)進(jìn)行展覽，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放科普宣傳資料;3、組織衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面的專(zhuān)家到城區(qū)中心街頭開(kāi)展科技咨詢(xún)。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣主要街道、科技館、城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)。
16、活動(dòng)名稱(chēng)：全民科學(xué)素質(zhì)工作座談會(huì)、科普進(jìn)校園、、送科技下鄉(xiāng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、請(qǐng)全民科學(xué)素質(zhì)小組領(lǐng)導(dǎo)成員及相關(guān)單位匯報(bào)全民科學(xué)素質(zhì)工作開(kāi)展情況，研究下步打算，推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作開(kāi)展。
2、選擇團(tuán)風(fēng)中學(xué)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)。
3、在__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣政府三樓會(huì)議室;團(tuán)風(fēng)中學(xué)__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)。
17、活動(dòng)名稱(chēng)：科普?qǐng)?bào)告會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部大型科普?qǐng)?bào)告會(huì)一場(chǎng)，旨在通過(guò)科普知識(shí)宣傳，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)。開(kāi)展一次科普展覽，提高科普活動(dòng)的吸引力和公眾參與度。
活動(dòng)地點(diǎn)：__縣。
承擔(dān)單位：__縣科協(xié)。
18、活動(dòng)名稱(chēng)：大型節(jié)能增效科普知識(shí)展覽(節(jié)約一度電的故事)。
活動(dòng)內(nèi)容：圖片展示、文字說(shuō)明、實(shí)物演示。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇七
要弘揚(yáng)科學(xué)精神廣大青年堅(jiān)持把科學(xué)作為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器，樹(shù)立科學(xué)精神、采用科學(xué)方法、加強(qiáng)科研攻關(guān)，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法、要成效，與全國(guó)人民一起為取得疫情防控的階段性成果作出了突出貢獻(xiàn)。
新時(shí)代中國(guó)青年弘揚(yáng)科學(xué)精神，一要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)觀。馬克思主義是關(guān)于現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)，其研究對(duì)象是人類(lèi)全部的歷史活動(dòng)和整個(gè)的歷史進(jìn)程。要將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)會(huì)、弄懂、做實(shí)，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從中觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與社會(huì)的關(guān)系，有效破解由資本的邏輯所構(gòu)成的“人對(duì)物的依賴(lài)關(guān)系”問(wèn)題，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo);從微觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自我的關(guān)系，有效地消除文化虛無(wú)主義，提升自身的獲得感和幸福感。
二要學(xué)會(huì)科學(xué)思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一方面發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，用敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，激發(fā)全體人民的創(chuàng)新智慧、凝聚全體人民的創(chuàng)新力量、釋放全社會(huì)的創(chuàng)新活力，把握新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”不放，為推動(dòng)改革發(fā)展搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)、獲得優(yōu)勢(shì)。
另一方面加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的綜合研究、系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，在時(shí)間上明確遠(yuǎn)近，用長(zhǎng)看短、由近及遠(yuǎn)、先后有序，這樣才能一步一個(gè)腳印，行穩(wěn)致遠(yuǎn);在空間上明確大小，用大看小、積小為大、先易后難，這樣才能將大事做于細(xì)、將難事做于易，取得事業(yè)成功，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
三要堅(jiān)持合力科研攻關(guān)，推動(dòng)科學(xué)與人文融合。一方面要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合力科學(xué)攻關(guān)，針對(duì)多學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成日益凸顯的實(shí)際，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)力量集智攻關(guān)，整合科研力量和資源，最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，才能形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
另一方面推動(dòng)科學(xué)與人文的融合，既強(qiáng)調(diào)人文精神價(jià)值，又重視科學(xué)理性魅力;既善于運(yùn)用實(shí)證方法研究社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，又善于通過(guò)人文科學(xué)的視角思考自然科學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與人文思考的互動(dòng)、科學(xué)精神與人文精神的交融、自然科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)研究方法的科學(xué)運(yùn)用，進(jìn)一步凸顯科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇八
在我們生活的城市里、鄉(xiāng)村里，隨處都能看見(jiàn)水龍頭。我們隨手?jǐn)Q開(kāi)水龍頭就能用上自來(lái)水洗臉、做飯、打掃衛(wèi)生……這些自來(lái)水是從哪兒來(lái)的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學(xué)好簡(jiǎn)單》叢書(shū)。其中一本《自來(lái)水從哪兒來(lái)》解答了我心中的疑問(wèn)。
原來(lái)自遠(yuǎn)古以來(lái)，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來(lái)水公司是先把河流里大塊的殘?jiān)謇沓鰜?lái)，然后把水引進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個(gè)步驟叫做潷析。之后再把水進(jìn)行過(guò)濾，使里面更細(xì)小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過(guò)濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來(lái)，它就變成透明的了。這時(shí)候的水雖然清澈，但是還含有對(duì)人體有害的細(xì)菌和病毒。自來(lái)水廠的技術(shù)人員還會(huì)在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細(xì)菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。
自來(lái)水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲(chǔ)存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬(wàn)戶(hù)了。
我從小生活的南京就是一座建在長(zhǎng)江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠(yuǎn)，一有空我就會(huì)和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著“飲用水保護(hù)區(qū)”牌子。原來(lái)我們南京的自來(lái)水就是取自長(zhǎng)江?。∥沂呛乳L(zhǎng)江水長(zhǎng)大的孩子！生活在長(zhǎng)江邊的我從來(lái)都過(guò)著不缺水的日子。知道了自來(lái)水是怎么來(lái)的，我想我們現(xiàn)在雖然不缺水，但是我一定不會(huì)隨便浪費(fèi)一滴水了，因?yàn)槲抑肋@是經(jīng)過(guò)那么多復(fù)雜的工序才變成的干凈的水??！我們還要自覺(jué)的保護(hù)好長(zhǎng)江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長(zhǎng)！
現(xiàn)在世界上約有三分之一地人喝不到自來(lái)水，有20億人喝的水沒(méi)有經(jīng)過(guò)廢水處理。每年有300萬(wàn)兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現(xiàn)狀，讓我感到震驚。我決心從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術(shù)，研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個(gè)人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簦?/p>
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇九
一說(shuō)起科技，我們就會(huì)想到航母、飛船、火箭……其實(shí)科技就在我們身邊：炎炎夏日，有吹著冷風(fēng)的空調(diào)陪你入睡;當(dāng)你感到饑腸轆轆時(shí)，有你電壓力鍋幫你煲好了香濃的排骨湯;當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，有電視、電腦讓你娛樂(lè);當(dāng)你想念親人時(shí)，一個(gè)電話就打給了他……你瞧，我們的生活是離不開(kāi)科技的。
如果生活中沒(méi)有科技，那么，夜晚走在路上，只能用燈籠來(lái)照明;寒冷冬天洗衣服，也只能把手浸在刺骨的冰水里;每天做飯要撿干柴來(lái)燒火;有事情告訴遠(yuǎn)方的親人也只能用“飛鴿傳信”;出行一路只能馬車(chē)顛簸;看病也止步于“望聞問(wèn)切”，不能非常及時(shí)準(zhǔn)確的查清病因、對(duì)癥下藥;無(wú)論多高的山、多高的樓也只能一步一步來(lái)丈量，遠(yuǎn)沒(méi)有纜車(chē)、電梯來(lái)的方便……如果這樣，人們的生活水平將得不到提升和改善，發(fā)展將停滯。相反，有了科技，人們的生活將更加美好。
最近，我們家里新裝了凈水器，開(kāi)始我還不明白為什么要裝這個(gè)長(zhǎng)在大肚子的小家伙，難道從這里流出的水和自來(lái)水有什么不同嗎?當(dāng)安裝的工人給我們做了一個(gè)小試驗(yàn)后，我大吃一驚。他拿來(lái)兩個(gè)空杯子，一杯裝滿(mǎn)了自來(lái)水，一杯裝滿(mǎn)了凈化水，然后把一個(gè)特殊的'小機(jī)器分別放進(jìn)水里一樣的時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)凈化過(guò)的水僅微微發(fā)黃，而那杯自來(lái)水已經(jīng)變成“黑綠色”。這時(shí)，工人叔叔解釋道：“自來(lái)水之所以會(huì)變顏色，是因?yàn)槔锩嬗泻芏嘀亟饘?，重金屬食用多了，?huì)對(duì)身體造成危害。”我喝了一口凈化水，感覺(jué)水柔柔的、甜甜的，好喝極了，爸爸媽媽和我都感嘆科學(xué)的神奇。
我們生活在科技的時(shí)代里，作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)，從小發(fā)明做起，刻苦鉆研，為祖國(guó)的科技事業(yè)爭(zhēng)光添彩!
全國(guó)科技工作者日活動(dòng)總結(jié)篇十
天空下著淅淅瀝瀝的小雨，校園的香樟樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖曳，教室里時(shí)不時(shí)傳出我們的笑聲——我們要去參加實(shí)踐活動(dòng)了！
8：00左右，大巴車(chē)來(lái)了，我們排著隊(duì)伍，上了車(chē)。差不多過(guò)了一個(gè)多小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了期待已久的鑒湖科技館。
一進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是有三層樓那么高的“恐龍化石”。再是科技館的老師，她們拿著牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)班級(jí)，我們找到了我們的班級(jí)老師，并排好隊(duì)，跟著老師，進(jìn)入了我們上課的班里。
做好座位，我們便開(kāi)始上課了。我們上的是關(guān)于信息的課程。課件是一個(gè)英文名，我們主要是給“一塊板”輸入程序。老師先教了我們一些簡(jiǎn)單的編程。接著就是我們來(lái)挑戰(zhàn)了：讓那“一塊板”上的其中一顆橙燈和led燈同時(shí)亮起來(lái)。我和我的搭檔開(kāi)始研究起來(lái)，到底該怎么弄，我們?cè)囼?yàn)了許多次，都沒(méi)有成功，就當(dāng)我們絞盡腦汁的在思考的時(shí)候，幾個(gè)響亮的聲音從我們耳邊響起：“老師，我們做出來(lái)了！”“老師，我們也好了！”這時(shí)我的內(nèi)心越來(lái)越焦急，“老師，我們好了！”越來(lái)越多的聲音在我們耳邊響起，她們的開(kāi)心，使我更加焦急。這時(shí)，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們，都停下來(lái)吧，快下課了，大家把器材理好，自己的東西拿好，我們排隊(duì)去吃飯了?！庇谑?，我和搭檔只能理好器材，拿好自己的東西，帶著遺憾走了。
中午，大家一起吃午飯，一起笑笑，一起玩游戲。
時(shí)光匆匆，我們?cè)摃?huì)學(xué)校了，這個(gè)科技館讓我學(xué)到和看到了許多的知識(shí)和景物，如果有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)參加實(shí)踐活動(dòng)。
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