心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的心得體會篇一
初一，是我們邁入初中階段的第一天，也是我們邁向青春的第一步。在這個新的環(huán)境里，我們遇到了新的老師、新的同學，我們接受了新的學科、新的知識。參加了“新生軍訓”、“入隊儀式”，也參加了各種豐富多彩的活動。在這個過程中，我收獲了很多，也有了很多心得和體會。
初一生活對我們來說是全新的，長大的感覺一下子就降臨到我們的身上。上初中不僅僅是改變了學校環(huán)境，更是讓我和以前的小學生活劃清了界限。雖然整個過程有些陌生和困惑，但是通過軍訓，我認識了很多志同道合的同學，我們相互激勵，一起進步。我覺得從軍訓中不僅僅是體力的訓練，更是鍛煉團隊合作的能力。在班級集體中，我們要互相幫助、互相關心，才能更好地完成任務。通過軍訓，我感受到了合作的重要性，也體會到了一個人無法做到的事情，一群人卻可以輕松完成。
在軍訓之后，我們迎來了“入隊儀式”。這個儀式標志著我們成為了班級的一員，也意味著我們有了更多的責任。這時，我才真正意識到自己已經不再是小學生，而是初中生了。在班級中，我體會到了更多的團隊合作和集體榮譽的重要性。每個人都有自己的分工，但每個人的努力都是為了整個班級的榮譽。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好更美好的班級。
除了軍訓和入隊儀式，初一的生活還有很多豐富多彩的活動。文體活動給了我們展示自我的機會，也鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。我參加了班級的趣味運動會，通過與同學們的互動和比拼，我發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足。我也參加了學校的課外活動，例如參觀科技館、繪畫比賽等，這讓我打開了眼界，拓寬了視野。這些活動讓我更加快樂地生活在初一的大家庭中，也讓我更加珍惜這個美好的時光。
除了這些活動，初中的學科也帶給了我挑戰(zhàn)和進步。新的學科和知識讓我感到了一絲的壓力，但同時，我也覺得興奮和期待。每一次上課，我都積極參與，努力學習。老師們耐心的解答和講解讓我更加理解和喜歡學習。通過積極參與課堂，我慢慢地掌握了新的知識和技能。其中，我最喜歡的學科是歷史，在歷史課上，老師將歷史變得有趣而且生動。通過學習歷史，我也更加了解了我所生活的國家和民族的歷史文化。
回顧初一的生活，我不僅僅學習了知識，更重要的是體驗了團隊合作、集體榮譽、努力奮斗的精神。通過各種活動和經歷，我也逐漸找到了我自己的興趣和愛好，也鍛煉了自己的能力。我知道，初中生活是一段寶貴的時光，我要珍惜每一分每一秒，用自己的努力和汗水去書寫屬于自己的青春篇章。初一的心得體會，讓我更加明白了青春的意義，也為我今后的初中生活打下了堅實的基礎。初中，我準備好了，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)吧！
初一的心得體會篇二
軍訓是艱苦的，也有些單調。一個步伐要練上幾節(jié)課的時間，弄得腳板發(fā)麻;一個口令要喊上幾十遍，直到足夠宏亮;一首軍歌要反復高唱，即使毫無感情也要勁度十足。
然而“綠潮”不會消退，當兵的熱情更不會磨滅。激情奔放的拉歌活躍了氣氛，眼花繚亂的文藝表演豐富了視野。每一顆寶石，總要經過艱苦的磨煉，才能發(fā)出璀燦的光芒。每一個人都好比一顆未經琢磨的石頭，而我們的光芒，已經在軍訓中逐漸顯露。軍訓不是疲憊的代名詞，而是為青春加冕的儀式，是為了證明自己。
軍歌，總有一種不可抗拒的力量，有著無可比擬的味道。它瑯瑯上口，通俗易唱;它慷慨激昂、瀟灑豪邁，唱著唱著，你會感覺激情在澎湃，熱血在沸騰。軍歌，是一棵常青樹，它經久不衰;軍歌，是一瓶陳年酒，在時間酵母的發(fā)酵中，醞釀了它獨特的魅力。
在我們的生命里，為別人而感動的很多，可是為自己感動的，卻是很少。能為自己感動的同時，我們已經開始長大了，我們在自己的人生旅途中留下了自己難以抹去的痕跡。
九陽光撒向一張張青春的臉，年輕的活力在這里煥發(fā)，青春的激情在這里燃燒。訓練場上的我們，便是九月校園一道靚麗的風景線。沒有誰愿意落后，都力爭上游，再苦再累也會咬牙挺住，用最好的姿態(tài)展示青春的風采，我們激情飽滿，如火般燃燒在訓練場上。聽，那嘹亮激昂的歌聲，涌動著青春的浪潮;看，那整齊劃一的步伐，跳動著時代的脈搏。
九月燃情，詮釋我們多彩的青春!
初一軍訓心得體會700字(四)
初一的心得體會篇三
洗碗是一項相對簡單卻不易完成的家務活。在初中一年級，我第一次嘗試洗碗，才真正體會到了這個過程的意義和挑戰(zhàn)。洗碗不僅能鍛煉我們的動手能力和耐心，更重要的是培養(yǎng)我們的協(xié)作精神和責任感。在這個過程中，我們還能學會如何面對困難與挑戰(zhàn)，提高自己的思維能力和解決問題的能力。
第二段：洗碗技巧的積累
洗碗并不是一項簡單的工作，它需要一定的技巧。在實踐中，我逐漸摸索出了一些洗碗的要領。首先，要用熱水預洗碗具，將表面的油污先清洗干凈；接著，在盛滿熱水的洗滌槽中加入少量洗潔精，輕輕攪拌，生成豐富的泡沫；然后，將一個個的碗碟浸泡在泡沫中，用起細刷或者海綿將油污部分輕輕刷洗干凈；最后，沖洗干凈后晾干或擦干，放置到指定的位置。
第三段：洗碗的心態(tài)調適
洗碗是一個相對繁瑣而乏味的任務，容易讓人產生抵觸情緒。然而，我逐漸發(fā)現，保持良好的心態(tài)對于洗碗來說至關重要。首先，要調整好自己的思維方式，把洗碗當作一種鍛煉和提高自我的機會，把每一道碗盤當作一個小小的挑戰(zhàn)。其次，要給自己一些小小的獎勵，比如在洗完一定數量的碗后，休息一會，喝口水，或者聽聽音樂，放松一下身心。
第四段：洗碗的團隊合作
洗碗不是一個人的事，而是一個團隊的任務。在洗碗過程中，團隊合作是至關重要的。我們相互幫助，互相配合，才能更好地完成任務。有時，我們會分工合作，有人負責洗碗，有人擦碗，有人負責清洗洗滌槽和收拾碗碟。通過團隊合作，我們不僅能夠減輕自己的負擔，還能更好地培養(yǎng)人際交往能力和團隊意識。
第五段：洗碗的收獲和成長
洗碗是一項看似普通但實則意義重大的家務。通過洗碗，我不僅學會了動手能力和協(xié)作精神，還學會了耐心和責任感。在洗碗的過程中，我也逐漸發(fā)現了自己的不足和不完善之處。通過不斷的努力和改進，我能夠提高自己的技術水平，更好地應對困難和挑戰(zhàn)。同時，洗碗也讓我明白了付出的價值，增強了我的自信心和擔當意識。
總結：洗碗看似簡單，但其中蘊含的意義和挑戰(zhàn)卻不容忽視。通過洗碗，我們能夠培養(yǎng)自己的動手能力、協(xié)作精神和責任感，還能鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力。盡管洗碗可能有些繁瑣和乏味，但只要我們調整好心態(tài)，注重團隊合作，我們一定能夠收獲成長和進步。
初一的心得體會篇四
初中是我們人生中重要的一段時期，班會是我們學習生活中的一個重要組成部分。在班會中，我們不僅可以了解班級的最新動態(tài)，還可以和同學們交流互動，提高自己的綜合素質。近日，我參加了本班的一次班會，對此有一些心得體會，借此機會與大家分享一下。
第二段：班會主題及內容
本次班會主題是“班級愛心行動”，老師帶領我們分享了一些班級內部的愛心行動，比如幫助困難同學、尋找失物、提高班級文化氛圍等等。同時，老師還鼓勵我們以身作則，從小事做起，從班級中的每一個人做起，使班級內外充滿愛和溫暖。這次班會讓我深深感受到了班級團結的力量，也讓我意識到了自己在班級中的作用和責任。
第三段：班會的交流互動
班會中讓我印象深刻的是同學們之間的交流互動。在討論班級內部的愛心行動時，大家表達了自己的看法和建議，提出了很多好的點子和想法。在學習生活中也不斷地互相鼓勵和幫助，這種氛圍非常積極向上，讓我感到十分溫暖。在班會所涉及的問題中，大家都能掌握自己的言行，相互理解，發(fā)表自己的看法和想法，不斷地進步。
第四段：班會的意義
班會對我們來說，是一次展現自己的機會，也是一次提高自己綜合素質的機會。在班會中，我們可以認識到自己和班級之間的關系，獲得集體榮譽感和個人成就感。同時，班會也是教育我們樹立正確的人生觀、價值觀的重要途徑。只有正確地對待班會，才能更好地發(fā)揮班級團結的力量，增強自己的綜合素質，更好地服務學習生活。
第五段：結語
在本次班會中，我深刻地體會到了班級內部的愛心互助和友誼之間的感情紐帶。班會不僅是我們樹立正確價值觀的途徑，更是我們發(fā)揮團結力量、提高自身素質的平臺。班會之后，我更加堅定了自己的信念，更有力地投入到學習生活中去。希望班會能夠變得更加有意義，我們學生們能夠珍惜機會，努力踐行愛心行動，推動班級進步和發(fā)展。
初一的心得體會篇五
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我從小就有的夢想。
來到了初中，我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天最之后了。
軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠僅有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可此刻，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。
時間一分一秒地過去，我真期望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發(fā)現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最終。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力；練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了，我明白那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富！
初一的心得體會篇六
近年來，研學旅行逐漸成為中小學教育領域的新興潮流。研學旅行，似乎成為了探索知識和拓展視野的重要途徑。而在我初一時的研學之旅，也讓我有了更多的收獲與感悟。
第一段：提前了解，增加預期
在自己去參與研學時，我們一定要提前了解相關的內容和地點。對于一些陌生的知識點或者自然環(huán)境，我們可以預習一些相關內容，增長自己的知識儲備。在提前做好這些準備后，我們會更期待這個研學之旅了。我的一個同學，由于對研學不了解，沒有提前預習導致完全沒有把握和興致去參與研學。那次研學之旅，他一直無精打采的，體驗差極了。
第二段：團隊合作，實現協(xié)同作戰(zhàn)
在研學過程中，重要的一點就是團隊合作了。畢竟研學往往是需要集體行動，而不是孤軍奮斗。團隊合作的重要性是毋庸置疑的。與團隊一起工作，不僅可以分享知識和經驗，還可以學習如何有效地組織、分配任務和控制時間。我的一個同學，在研學時沒有和其他人協(xié)同作戰(zhàn)，結果什么都干不好，研究項目也沒有完成。
第三段：積極互動，互相鼓勵
在研學中，積極互動是非常重要的。當你擁有一個良好互動團隊時，你能夠互相幫助、分享成功、共同討論。在分享成功的過程中，你還可以以此激勵、鼓勵其他同學。與此同時，你也會受到別人的支持和鼓勵。我曾經在研學中遇到過一個很難的標本鑒定，我感到非常無助，但同學的鼓勵讓我繼續(xù)嘗試，最終我們一起完成了任務，我感到非常興奮和滿足。
第四段：生活管理，培養(yǎng)獨立能力
當你去旅行學習時，你需要注意自己的飲食、睡眠和安全。這需要我們培養(yǎng)生活管理的能力。這個能力的提升，也是研學重要的收獲之一。我們需要學會自己打點生活，不要依賴他人。這樣做會有利于我們提高獨立能力。我曾經在研學中感冒了，無論是去買藥還是看病，都是自己去辦的。雖然過程中有困難，但通過這樣的經歷，我也學會了獨立處理問題。
第五段：思考總結，深化體驗
最后，我們還需要對這次研學之旅作出總結，思考我們學到了什么，還有哪些需要改進。總結可以幫助我們更好的理解知識和經驗。這可以進一步深化我們的研學體驗。我曾經在研學結束后，反思自己在研學中不足的地方，發(fā)現自己在互動方面還有很多需要改進的地方。通過這次總結，我更加理解到了團隊合作的重要性，也更加看重和珍惜生活中的每一個機會。
總的來說，通過這次研學之旅，我不僅獲得了新的知識，還接觸到了新的人和事。這次研學之旅也讓我更了解自己，知道了自己的優(yōu)勢和不足。通過這次研學之旅，我成長了很多，期待下一次的研學之旅！
初一的心得體會篇七
初中一年級，我的體育課程剛剛開始。從小學到中學，體育課一直是我最期待的課程之一。這門課不僅可以讓我鍛煉身體，放松心情，還能培養(yǎng)團隊合作意識和競爭精神。除了日常的體能訓練，我們還進行了一系列有趣的團隊活動和各類體育比賽。通過這些活動，我積累了豐富的體育經驗，并從中受益匪淺。
第二段：團隊合作的重要性
在體育課上，我們經常需要分成小組進行各種活動和比賽。這時，團隊合作就變得尤為重要。我明白了團隊合作能夠將每個人的優(yōu)勢最大化，并且通過互相幫助和支持達到共同的目標。每個人在團隊中都扮演著重要的角色，只有當每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢并配合默契時，我們才能夠取得成功。通過體育課的團隊活動，我學會了傾聽和理解隊友的意見，讓我更加成熟和善于與人合作。
第三段：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
體育課上的各種比賽對我來說是一種挑戰(zhàn)。有時候，我需要面對強大的對手，這讓我感到壓力倍增。然而，體育課也讓我有了迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在比賽中，無論勝負，我都能夠學會堅持和不怕失敗。失敗并不可怕，只要我盡力了，就不存在輸贏之分。通過參與體育比賽，我逐漸建立起了自信心，并明白了在面對困難時要勇敢向前。
第四段：身體鍛煉的重要性
體育課不僅讓我學到了團隊合作和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還讓我認識到了身體鍛煉的重要性。每節(jié)體育課后，我總是感到身體和精神上的愉悅。我明白了只有健康的身體才能有更多的動力去學習和生活。通過定期的體育鍛煉，我變得更加強壯，身體更加健康。我也明白了要保持良好的生活習慣和飲食習慣，才能更好地保護自己的身體。
第五段：體育課帶給我的樂趣
體育課不僅讓我學到了很多，還給予了我許多樂趣。在體育課上，我能釋放壓力，忘卻煩惱，享受運動的樂趣。當我成功完成一項動作或者奪得了比賽的冠軍時，內心的喜悅是無法言傳的。我喜歡體育課，因為它可以讓我感受到運動的快樂和成就感。通過體育課，我發(fā)現了自己的興趣和潛力，并且對體育運動產生了濃厚的興趣。
總結：通過初中一年級的體育課程，我學到了很多寶貴的東西。團隊合作、勇敢面對挑戰(zhàn)、意識到身體鍛煉的重要性、并從中獲得樂趣。這些經驗和體會將伴隨我度過中學三年，并在未來的生活中對我產生積極的影響。體育課教會了我更多的是一種正確的生活態(tài)度和健康的生活方式，這也是我終身受益的財富。
初一的心得體會篇八
在xx年8月25日，也就是今天，我參加了中學第一課——軍訓。
今天軍訓的內容是軍姿、稍息、停止間轉法，一聽就很充實。
分配完教官、場地之后，我們開始了軍訓。教官把我們領到指定的場地，然后讓我們站軍姿。教官不停的在隊伍里穿梭，糾正我們的動作，可是第一排的男生總是很懶散，教官糾正好了動作，他又放松了。等教官走到隊伍前時，一只像蜜蜂樣的飛蟲飛到了他的肩上，教官沒有留意，繼續(xù)在指點我們。而那只像蜜蜂的飛蟲就像教官的小跟班，“嗡嗡”叫個不停，但聲音很小，好像在說：“你們站好點，小心這教官一生氣，讓你們叫苦連天！”
上午的軍訓我們有點懶散，可下午就不一樣了。
下午一下到操場，指揮官就要我們排好隊站xx年的小學生活一轉眼就不見了，迎來的是初中，而初一新生面臨的第一個考驗就是——軍訓。在那里，我們嘗遍了一瓶又一瓶酸甜苦辣的軍訓生活。
這一次軍訓，教官便給了我們一個下馬威：“立正！”教官要求道：“抬頭、挺胸、收腹，腳尖分開60度，雙手緊貼褲子的縫隙，站軍姿5分鐘，不準動，我們班誰動一下，全班加5分鐘?！碧彀?！5分鐘！我只站了5分鐘，就汗流浹背，腰酸腿疼，腳后跟好像沒了知覺，身上發(fā)癢，像有很多螞蟻在身上爬，我簡直受不了了?？上к娏钊缟剑覄訌棽坏?。這時，我的心里出現了一個天使，一個惡魔。惡魔說：“放棄吧！跟那些不舒服的人一樣，到陰涼的地方去休息！”天使說：“不！不行！不能做縮頭烏龜！愛迪生講過，強者容易堅強，正如弱者容易軟弱！”嗯！我咬了咬牙，堅持了下來。
炎熱的上午，太陽火辣辣地烤著我們。我們列隊在操場上，隨著教官的口令練習各個動作。在站軍姿的時候，額頭的汗水順著眉毛，穿過睫毛，流到我的眼睛里，我的眼睛像著了火一般，異常疼痛。
下午午休起來以后，我又精神百倍了，我們準備參加拔河比賽，可是對手班上有我多年的好朋友。我不知道怎么辦。唉！一邊是班級，而另一邊則是我多年的好朋友......
“勝利了！”“我們班贏了！”“耶”操場上響起了陣陣的歡呼聲。我不知道應該是高興還是悲傷。但是友誼第一，比賽第二，想到這里，我也加入到同學們歡呼雀躍中。
酸甜苦辣，這就是我這一天的軍訓生活。
初一的心得體會篇九
體育是一項對人體健康和心理素質發(fā)展十分重要的活動。本文將以初一學生的視角，就體育課上的心得體會進行闡述，從鍛煉身體、增強團隊合作意識、培養(yǎng)毅力和自信、培養(yǎng)勇氣和決心、促進友誼五個方面來進行討論。
首先，體育課能夠鍛煉我們的身體。在體育課上，我們會進行各種各樣的運動項目，如跑步、籃球、足球等。通過這些運動，我們的體能得到了鍛煉，身體素質得到了提升。例如，跑步可以增強心肺功能，提高耐力；籃球和足球可以培養(yǎng)我們的爆發(fā)力和協(xié)調性。通過體育鍛煉，我們的身體不僅會更加強壯，而且也會更加健康。
其次，體育課有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識。在體育課上，我們經常會進行團體活動，如接力賽、排球比賽等。在這些活動中，我們不僅需要個人的努力，還需要與隊員們進行默契的配合。只有團隊中各個成員的配合良好，才能夠取得最好的成績。通過這樣的團隊活動，我們學到了合作的重要性，也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。
第三，體育課還能夠培養(yǎng)我們的毅力和自信心。在體育課上，我們常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在練習跑步的時候，我們可能會感到疲倦，但只要我們堅持下去，克服了這些困難，就會收獲到成就感。而這種成就感會進一步提高我們的自信心，并且激勵我們在其他方面也要堅持不懈、勇敢面對挑戰(zhàn)。
第四，體育課有助于培養(yǎng)我們的勇氣和決心。在體育課上，我們會遇到一些需要勇氣去嘗試的項目，如攀巖、抱石等。這些項目看起來很困難，但只要我們勇敢地去嘗試，克服恐懼，我們就會收獲到成就感。通過這些勇敢的嘗試，我們的勇氣和決心也會得到鍛煉和提升，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅定和勇敢。
最后，體育課還有助于促進友誼的建立和加深。在體育課上，我們與同學們一起參與各種運動項目，相互幫助和鼓勵。通過這些共同的活動，我們有機會更好地了解和交流彼此，建立起深厚的友誼。體育課不僅是鍛煉身體的機會，也是增進友誼的平臺。
總之，體育課有助于我們鍛煉身體，增強團隊合作意識，培養(yǎng)毅力和自信，培養(yǎng)勇氣和決心，促進友誼的建立和加深。在這些方面的體驗中，我們不僅提高了身體素質，也培養(yǎng)了良好的心理素質和人際交往能力。體育課的重要性不僅體現在鍛煉身體上，還體現在培養(yǎng)我們品格和素質上。因此，我們應該重視體育課，積極參與其中，將運動融入到我們的生活中，受益終身。
初一的心得體會篇十
小學升初中，其實我的內心是抗拒的，但隨著軍訓的結束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為。但當我踏入xx，踏入x班的大門時，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個縫隙。我驚奇的發(fā)現，班級里的同學其實很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓的許多科目是需要同學們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個科目，我才會敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓練，我光榮的成為了小組長并帶領第x排的同學訓練。老師、教官的表揚和同學的鼓勵使我有自信去認識新朋友。漸漸地，我發(fā)現我從一個在班里基本是空氣的人變成了一個開朗、活潑、能和同學打成一片的愛笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動作要領時，我開始嚴格的規(guī)范自己的動作。一天的訓練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫......但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現在我清楚地知道“優(yōu)秀標兵”這四個字的背后是我十天的付出和汗水——辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅持下去。x天之后，三十幾度的高溫對我來說都是小菜一碟。我知道，我又進步了一點。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個階段都代表著一次成長。老師、教官和同學都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓將會成為我成長過程中一段閃亮的記憶！
初一的心得體會篇十一
第一段：各種新奇的規(guī)定
初一宿舍的生活規(guī)定很多，有些是在家里從來沒有接觸過的。例如，晚上10點后關燈、禁止隨地吐痰、不準在宿舍里亂喊亂叫等。這些規(guī)定似乎很簡單，但對于一個在家里慣于想做什么就做什么的學生來說，確實是個很不容易去適應的環(huán)境，時刻需要提醒自己遵守規(guī)定。
第二段：那些讓人深感體貼的舍友
在宿舍里，每個人都有自己的生活習慣、度量和思想，各種各樣的因素影響著舍友之間的相處。從我的經驗中來看，初中宿舍的舍友相處模式很多，其中有一種是那種讓人覺得非常體貼、善良的：比如在你睡覺的時候輕輕地把你周圍的東西移開，早上醒來時發(fā)現自己的被子被對方蓋到了自己身上，等等。雖然如此短暫的少年歲月，但這樣的點點滴滴不但讓我們感到幸福，也是一種美好的回憶。
第三段：那些令人印象深刻的經驗
每個人在這個學校里都會遇到許多與眾不同的人和事。在初一宿舍里，我也遇到了很多讓我印象深刻的經驗。比如有一次，宿舍里的水龍頭壞了，我們就和其他宿舍的同學一起排隊去上廁所，而排隊的過程中，還會有不斷的笑聲反響在整個走廊里。這樣的經驗讓我們更加珍惜我們身邊的人和過去的生活，感恩每個人的點滴付出，充滿了感情。
第四段：相互幫助和學習
在一起住久了，舍友之間自然是有很多需要互相幫助學習的里面也不短缺。比如，有時候我會因為作業(yè)沒寫完就想晚點去睡覺，但室友會邀請我一起去圖書館，讓我們一起完成作業(yè)。而有時候我會教室友一些自己的學習方法，提高大家學習成績。這樣的共同進步的體驗無疑會讓我們更珍惜在宿舍里相互幫助學習的時間。
第五段：記憶猶新的宿舍日子
接下來的一年，我知道我們還會經歷更多的人和事，但我相信，我們一定要在相互幫助和學習中成長，從那些快樂的回憶中吸取力量。一年的宿舍生活已經過去了，在這段時間里，我已經又成長了許多，感悟到了許多，無論是哪一個方面，都能在這一年經歷的事中受益匪淺，更重要的是，這一段宿舍生活會在我心靈中留下深深的烙印。
初一的心得體會篇十二
在無數順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地擁有著勇氣與堅持，縱然做一株道旁的小草也堅信著破土而出美麗！
——題記
每天天蒙蒙亮，當前后樓還一片漆黑時，我們已經有序地整理好床鋪，洗漱完畢，開始了一天的軍訓生活。一個個整齊的方隊按時排列在宿舍樓下，伴著清晨的第一縷陽光，喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，映著朝陽，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
我們在烈日下經受著考驗，在風雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學生到大學生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
晚上是一無中最輕松的時刻。此時，教官卸下白天嚴肅的面孔，笑容爬上臉頰；同學放下原有的羞澀，掌聲環(huán)饒指間。大家圍成圈席坐于草坪上，伴著滿天星月，唱出一首接一首的動聽軍歌。中秋之夜，我們唱著《軍中綠花》思念著家鄉(xiāng)，“媽媽你不要牽掛，孩子都已經長大……”我們正把學校把連隊當成自己的家！
對軍隊生活十幾天的體驗，讓我們時常被一種無形的軍人精神所感動。教官對上級命令的嚴格服從，教官們在面對困難時的從不氣餒，教官們在晚上拉歌時流露出的思鄉(xiāng)之情……所有這些讓人為之感動的就是軍人身上特有的無尚軍魂！
軍訓是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！
初一的心得體會篇十三
流浪者蒼涼的聲線攔不住城市的運轉，抑郁孩子漠然的眼色洞穿人情冷暖。
梨園弟子迷醉夢中瘋癲成魔，歌樓舞姬墜落后濺起紅塵。
在異國腐爛的尸體。床榻邊窒息的孩子。烈火中焚燒的雙親。失血蒼白的唇角。孤村里浴血不能死去的女人。
無聲卻長滿荊棘的眼神。嘶啞而撕裂的吶喊。虔誠但絕望的祈求。
孤墳前醉臥的身影。青燈下 無聲的寂寥。繁華中顛沛的容顏。
世事浮沉?？嗨劜怀擅谰?。
那些多數群體中的少數者。他們做錯了什么。
即使只有一天，這也是他們的生命。
多數冷漠的眼神。多數嘲諷的語句。多數肆意的傷害。這個與之相同的世界。
梵高畫出的天火洗凈了你們的靈魂，于是你們成了世間的少數者。
少數的純凈。少數的忍耐。少數的希冀。少數的清醒。
當純凈遭受惡意的蹂躪。當忍耐碰到肆意的挑釁。當希冀一次次化為子虛烏有的笑話，當清醒卻看穿太多的血腥。
你們與此格格不入，你們活該被剝奪生存的權利。
誰讓你渴望自由。誰讓你抱有夢想。誰讓你流浪異地。誰讓你參破人世。
誰讓你出賣肉體。誰讓你天生殘缺。誰讓你身患重疾。誰讓你命賤克夫。
所以你活該失業(yè)。所以你只能奔跑。所以你孤獨死去。所以你終生寂寞。
所以你卑賤低微。所以你丑陋異樣。所以你被迫隔離。所以你烈火焚身。
他們看不見你們的汗水，淚水，苦水。正如 他們無法看見你們的.世界繁花似錦。
他們隔絕了你們，漠視了你們，害死了你們。從此黑暗中沒有光亮。
你們是蕓蕓眾生中的少數者。
你們有鮮為人知的殘缺?；蚴遣槐焕斫獾母哔F。
初一的心得體會篇十四
初一是在學生人生中的一個新起點，也是開始接受德育教育的階段。作為初中生，我們要時刻保持對德育的關注，因為德育是我們全面發(fā)展的基石。在初一的德育工作中，我深受啟發(fā)，有了一些心得和體會。
第二段：自我認知與發(fā)展
初一的德育教育首先要求我們對自己進行自我認知，意識到自己的長處和不足之處。在這個過程中，我發(fā)現了自己的一些優(yōu)點，比如責任感、團隊合作能力等。同時，我也發(fā)現了自己的一些不足，比如過于依賴他人、缺乏自信等。德育教育通過培養(yǎng)我們的自我認知和發(fā)展，幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而在這個基礎上進一步提升。
第三段：品德修養(yǎng)與價值觀塑造
初一的德育教育注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和塑造良好的價值觀。在德育課堂上，我們學習了許多道德模范的事跡和精神，學習了正確的價值觀念和道德觀念。通過這些學習，我們明白了什么是真、善、美，明白了守禮、愛崗、團結合作等重要的品德觀念。在日常生活中，我努力將這些價值觀貫徹到實際行動中，比如助人為樂、與同學友好相處等。通過德育教育，我懂得了要珍惜友誼、要誠實守信，這些都是做人的基本原則，對我未來的發(fā)展具有至關重要的意義。
第四段：社會實踐與責任擔當
初一的德育教育不僅僅是在課堂上進行，更注重學生的社會實踐和責任擔當。在學校的社會實踐活動中，我參觀了社區(qū)工廠和孤兒院。這些實踐活動讓我更加了解社會，了解貧困、孤獨的人們的生活。我在實踐中體會到了為他人做貢獻的快樂和滿足感。在這個過程中，我也懂得了承擔責任的重要性，學會了獨立思考和解決問題的能力。通過社會實踐和責任擔當，我不僅能夠增長見識，還能培養(yǎng)同情心和樂于助人的品質。
第五段：合作與團隊精神培養(yǎng)
初一的德育教育強調合作與團隊精神的培養(yǎng)。在學校的各種活動中，我們經常需要與他人合作，共同完成任務。這要求我們學會傾聽他人的意見、尊重他人的權益，同時也學會了溝通和合作。通過團隊合作，我們共同攻克難題，實現了自己的成長和發(fā)展。團隊合作的經驗讓我認識到，一個人的力量是有限的，只有團隊中的每個人齊心協(xié)力，才能夠取得更好的成績。
總結：
初一的德育教育在我身上留下了深刻的印象。從自我認知、品德修養(yǎng)、社會實踐到合作和團隊精神培養(yǎng)，這些方面都對我產生了重要的影響。德育教育給我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，也為我們將來的行為提供了正確的指引。在以后的學習生涯中，我將繼續(xù)努力，將德育培養(yǎng)的種子扎根成長，并在未來的道路上一直堅持走下去。
初一的心得體會篇十五
我覺得，宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒有武松打虎、魯達拳打鎮(zhèn)關西的壯舉，也沒有赫赫有名的戰(zhàn)功，他的名聲遠揚只在于他具有一個“政治家”的謀略。作者故意讓梁山泊原首領晁蓋死去讓宋江繼位，因為只有他才能“磨得人心一樣平”。這不連脾氣暴躁的黑旋風也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致，使108將上下一心，攻下祝家莊，打敗高太尉。讀到這些故事情節(jié)，讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。
但宋江只是一個“偏安”的政治家，他喜歡名正言順，而不是一輩子窩在山上當強盜，于是，他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘互相殘殺，結果好漢們死傷大半，他也自身難保。
在這里，對宋江妄加評論，我是在覺得有些惶恐。但是我覺得，宋江的思想和舉動對于我們的人生或許有一定的啟迪，那就是：不要對你的敵人妥協(xié)，也不要屈從于威脅和利誘，否則就會付出沉重的代價。
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