無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
無聲的愛初中篇一
在學(xué)?；蛘呱钪?，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要進(jìn)行較量的情況，但并不是每個(gè)人都能在這種情況下取得勝利。我作為一名初中生，自認(rèn)為對(duì)較量無聲有一定的了解和體會(huì)。接下來，我將分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：較量需要掌握的技能
在進(jìn)行較量時(shí)，我們需要掌握一些基本技能。首先，要學(xué)會(huì)自我控制情緒，冷靜分析和判斷。其次，需要具備溝通能力，能夠清晰明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且有耐心聽取對(duì)方的意見。最后，較量需要有一定的策略和技巧，比如懂得適當(dāng)讓步，或者選擇合適的時(shí)機(jī)出手等。
第三段：較量無聲的特點(diǎn)
較量無聲，是指在不使用言語的情況下展開較量。與常規(guī)的爭(zhēng)吵或者對(duì)打不同，較量無聲更注重細(xì)節(jié)和技巧，更能得到他人的認(rèn)同和尊重。在較量無聲中，我們需要通過表情、動(dòng)作、態(tài)度、眼神等非語言手段來傳達(dá)自己的意圖和態(tài)度。
第四段：成功的案例
我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，他擅長(zhǎng)使用較量無聲。有一次，他和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，一個(gè)同學(xué)想占據(jù)游戲主持人的位置，但是其他人都不同意。這時(shí)，他的這個(gè)同學(xué)并沒有直接反對(duì)，而是把游戲規(guī)則作為借口，要求其他人按照規(guī)則進(jìn)行。最終，其他人被他的理智和思考方式所說服，自愿放棄了爭(zhēng)搶主持人的位置。這個(gè)同學(xué)成功地利用了較量無聲的策略，讓其他人接受了他的意見。
第五段：結(jié)論
較量無聲是一種非常實(shí)用的技巧。它不僅在思維上提升了自己的智慧和思考能力，更能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈鼮樽孕藕陀蟹执绲嘏c他人交往。不過，要想掌握好這種技能，我們需要不斷地實(shí)踐和思考，才能在遇到煩惱和問題的時(shí)候迎刃而解。
無聲的愛初中篇二
三尺講臺(tái)，三寸舌；三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)；十萬棟梁，十載雨。何老師是那辛勤耕耘的園丁，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都沐浴著她的陽光雨露，她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
回憶四年來的小學(xué)生活，老師您給了我多少慈母般的愛，曾記得，有多少個(gè)清晨，您和學(xué)生一起心潮澎湃的注視著國(guó)旗冉冉升起；有多少個(gè)雙休日您在家里疲憊的修改作業(yè)；又多少個(gè)夜晚，您在微弱的燈光下不辭勞苦的備課……在課堂上，您是一位嚴(yán)師，您嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛；在課下您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們一起談心。
何老師是我們的班主任，她不僅課教的出色，而且對(duì)我們每個(gè)孩子都是那么的和藹可親，像對(duì)自己的孩子一樣。您總是無微不至照顧我們，辛勤的教育我們、教導(dǎo)我們。教給我們知識(shí)和做人的.道理。
記得又一次，我因?yàn)樘o張而沒有答出問題，我覺得我自己太蠢了，我笨死了，可是您并沒有責(zé)備我，而是用深情的話語鼓勵(lì)我，不要緊張，認(rèn)真想一想結(jié)果，我終于在您的鼓勵(lì)下，很快的打出了這道題。同學(xué)們?nèi)巳苏f：何老師的話語是深情的鼓勵(lì)。
一天，我和張子墨為了一件小事而吵了起來，您得知后把我們叫到辦公室，您并沒有批評(píng)我們，而是用親切的話說，告訴我們要互相尊重，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，后來，我和張子墨和好如初，友誼更加深厚了。同學(xué)們都說何老師的話是親切的提醒。
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開了知識(shí)的寶庫；老師還是一面活生生的鏡子，照出了隱藏在陰暗角落的那個(gè)我。
老師的愛是無窮的，老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的。
無聲的愛初中篇三
從小到大，父母的愛無時(shí)無刻不在陪伴著我。母愛如水，溫婉而又細(xì)膩，父愛如山，深沉而又高大。父親的愛也許不像母愛那么明顯，但我能感受到它的存在。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐，悄然而去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。說到父親，還有一件事情，令我難忘。
8歲那年的暑假，父親帶我去云南大理旅游，為了讓沒見過雪的我見識(shí)一下雪，我們特地去爬了蒼山。我們乘坐游覽索道來到中和寺，父親和我換上羽絨服就步行上山。蒼山的.海拔很高，也很冷，剛開始的時(shí)候我還特別興奮，一路蹦蹦跳跳的，可是隨著海拔不斷升高，我開始感覺不舒服，胸悶頭暈喘不過氣，還冷得直哆嗦。父親看到我不舒服，立馬背上我轉(zhuǎn)身就往山下走。
其實(shí)父親也沒有好到哪里去，同樣也是缺氧不舒服，但他卻笑著安慰我：“你要快點(diǎn)長(zhǎng)高哦，像爸爸這么高就不怕海拔高了?！弊叩桨肼?，父親還花“巨款”買了一杯熱咖啡給我暖身。我喝下熱咖啡，再次被父親背到背上的瞬間，感覺全身暖烘烘的，就像靠著一座安全溫暖的大山。后來發(fā)生了什么？我已經(jīng)不能在八歲那年的記憶中尋找出來，只記得我緊貼在父親背上留下了感動(dòng)的淚水。
這就是父親，他會(huì)默不作聲地為你我很多事。也許父愛是嚴(yán)厲的，不易發(fā)現(xiàn)的，但這就是父親愛我的方式。
無聲的愛初中篇四
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
那年夏天，我收到一份通知，說是我被暫定為本鄉(xiāng)英語口語佳獎(jiǎng)，最后去某個(gè)初中進(jìn)行決賽。這一下，全家沸騰了，我也為自己擁有這份榮譽(yù)而驕傲。接下去的日子，更是要刻苦的訓(xùn)練，夜里多少次夢(mèng)見我在那個(gè)初中演講臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，笑醒了。然而，沒過一個(gè)月，指導(dǎo)老師把我叫進(jìn)他的辦公室，委婉地向我解釋由于名額有限，我被除名了。頓時(shí)，我愣在那兒，腦中一片空白，機(jī)械的朝著家的方向跑去。從云端墜入谷底的落差，幾乎粉碎了我的自信。
那美麗的夢(mèng)終究如同七彩肥皂泡一樣破滅了!更令我無法接受的事實(shí)接踵而來。爸爸托人查了原因，才明白把我除名，頂替我的是一個(gè)村長(zhǎng)的女兒。如果是我口才不如人，我也無話可說，可現(xiàn)在這個(gè)原因讓我如何接受。我打算放棄口語，一連幾天不愿見任何人。
媽媽看著我漸漸消沉下去，心疼加上氣惱我的脆弱。一天上午，風(fēng)雨大作，媽媽將我拉向院子，指著那盆被雨打翻的太陽花，對(duì)我說：“你看，當(dāng)太陽花接受風(fēng)雨洗禮的時(shí)候，它不但沒有低頭，反而與自然界頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，還在大自然的摧殘下堅(jiān)定不移地掙扎著，而你，遇到這一點(diǎn)小挫折，就想向生活‘舉白旗’了，連一點(diǎn)斗爭(zhēng)意識(shí)都沒有，那只不過是你生命長(zhǎng)河中的一朵浪花而已……”聽了媽媽的這番話，我恍然大悟：是啊!我不能再這樣“頹廢”下去了，爸爸媽媽正等待著女兒重新站起來呢!我應(yīng)該像太陽花一樣與生活斗爭(zhēng)，與太陽花一起創(chuàng)造自己的精彩人生!
那天以后，我更加努力的練習(xí)口語，期待下一次的機(jī)會(huì)。又是一屆英語口語比賽，賽場(chǎng)上又出現(xiàn)了我的身影，那次，我憑借自己的實(shí)力終于贏得了一張光彩照人的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上灑下了我的汗水。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我隱約看見母親正端著一盆欣欣向榮的太陽花，沖著我直笑。下來后我問媽媽，那盆太陽花哪兒來的。媽媽回答我說：“那是以前那盆被風(fēng)雨打翻的太陽花，太陽出來后，它又恢復(fù)了自己的青春?！?/p>
太陽花告訴我：在挫折面前，我們要超越自己，戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，追求鋼鐵般的意志，去譜寫自己明天更加輝煌的詩篇。
花開無聲勝有聲!它默默地告訴了我面對(duì)生活的態(tài)度，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去抒寫自己的美好人生!
無聲的愛初中篇五
無聲的父愛初中作文（一）
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯把我養(yǎng)大……”每當(dāng)耳邊傳來這熟悉的旋律，總會(huì)想起沉默寡言的父親。
在我的眼中，父親是非常沉穩(wěn)，冷漠，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他不會(huì)夸獎(jiǎng)我，常會(huì)說：“沒什么大不了的，別激動(dòng)?！?/p>
那天父親喝了酒，回來得很晚。
“女兒啊，一起散散步吧！”
父親第一次約我散步，我高高興興地答應(yīng)了。
深夜里，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。道路兩旁的丁香花散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。我們倆慢慢地走在大街上，父親慢慢地對(duì)我說：“快要考試了，是不是最近很累？”
“還可以吧。”
“小慧啊，你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不要給自己太多的壓力，在我的眼里，你是世界上最棒的，我為你感到自豪！”
那天我和父親聊了很多，原來父親一直在默默地關(guān)心我，無聲的愛著我。從我出生的那一刻起，無聲的父愛就一直陪伴著我了。
高爾基說過：“父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗的心靈；父愛如路，伴你走完人生?！?/p>
隨著歲月的推移，我讀懂了無聲的父愛。父愛像丁香，淡淡悠長(zhǎng)，只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)韻味；父愛像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，深情無言，在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，使我在努力的同時(shí)，更加深刻地領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。諄諄叮囑中透出父愛的深刻，無言的父愛將伴我在漫漫人生路上，上下求索。
無聲的父愛初中作文（二）
我有一位嚴(yán)厲的爸爸。他老是板著臉，不經(jīng)常笑，只要我什么做得不好，他就要開始“獅吼功”了。每當(dāng)爸爸回家，我見到他時(shí)，就感覺兩腳發(fā)抖。
每次，看到鄰居家的小朋友帥氣地騎著自行車，我就非常羨慕。于是我就求爸爸給我也買了一輛黑白相間的自行車。剛開始學(xué)的幾天我經(jīng)常摔跤。因?yàn)榕峦?，我就不練了，把自行車?yán)渎湓诹艘贿叀?/p>
有一天，爸爸看見了又嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓：“當(dāng)初求著讓我給你買這么貴的自行車，現(xiàn)在呢，練了幾次就不練了，你這不是浪費(fèi)錢嗎？難道男子漢摔了幾次就怕了嗎？”我只好硬著頭皮又自學(xué)了起來，而爸爸一邊散步，一邊叼著煙，好像一點(diǎn)都不關(guān)心我，我摔了，他也若無其事的假裝沒看見。我覺得爸爸好像是一只冷血?jiǎng)游铩?/p>
直到有一次，我和小伙伴在公園比賽騎車。一開始，我賣力地騎著，不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)，只見小伙伴都投來羨慕的目光，說：“張哲揚(yáng)，你真厲害啊，騎得這么快！”旁邊的大人也說：“你看這個(gè)小朋友，騎得好快啊。”這時(shí)，我別提有多高興，也終于明白了爸爸讓我自學(xué)的良苦用心，我不應(yīng)該責(zé)怪爸爸，爸爸這樣也是為我好，雖然嚴(yán)厲，但飽含了濃濃的父愛。
父愛，是一把雨傘，在為你遮風(fēng)擋雨；父愛，也是一束溫暖的陽光，讓你生活在溫暖的世界里。
無聲的父愛初中作文（三）
我的父親是個(gè)普通老實(shí)巴交的農(nóng)民，他沒有很高的文化水平，也沒有健談的話語，但是有一雙深邃的眼睛，每次我犯錯(cuò)誤時(shí)他總是用他那雙深邃但很溫和的眼睛教會(huì)我很多做人的道理。
還記得，在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)榧依镓毟F，父母的收入勉強(qiáng)可以維持我們一家四口的生活水平，可能是我那時(shí)還年小不懂事，看到同村的伙伴買了新衣服和新玩具我就天天吵著要父親買，甚至我會(huì)罵父親，為什么我家會(huì)那么窮，連一個(gè)玩具都買不起……我以為父親聽完后會(huì)生氣的打罵我，但是他不但沒有生氣，還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，孩子，是我讓你受苦了……瞬間，我看到了父親眼神中流露出的黯然，是深深的責(zé)備。我知道是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把自己的一時(shí)虛榮強(qiáng)加給父親，因?yàn)樗砩系膿?dān)子已經(jīng)很重很重……我知道，父親為了讓我和弟弟能讀書，天天起早摸黑；我也知道，父親為了一家能吃飽飯，他寧可不吃午飯也要省下一碗飯……他總是默默無語，默默的承受他認(rèn)為作為父親他應(yīng)該做的事情。
父親總是那樣，默默的承受，默默的付出他的愛，在這里，我很想告訴他，爸爸，您辛苦了，長(zhǎng)大了我一定會(huì)好好孝順您！
無聲的父愛初中作文（四）
在我的記憶里，從小時(shí)候開始，一直是媽媽牽著我的小手，伴我慢慢長(zhǎng)大；而爸爸在家的時(shí)候不多，印象中他總是板著臉，讓人不敢親近。所以，我們的交談并不多，不知不覺，本該親密的父女變成了最熟悉的陌生人。
在去年國(guó)慶放假的時(shí)候，語文老師要求我們?nèi)ベI一本名著。拿著媽媽給的錢剛要出門，一個(gè)聲音突然喊住了我：“等一下，你一個(gè)人去怎么可以？路上人太多了，我陪你去吧！”爸爸一邊放下手中的茶杯，一邊面無表情地看著我。聽到這話，我心里不自禁地想：哼，他肯定是想監(jiān)視我，怕我在路上貪玩！
為了避免和爸爸獨(dú)處的“尷尬”，我執(zhí)意單獨(dú)騎自行車。爸爸的那輛自行車已經(jīng)很舊了，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。他在前面勻速地騎，我在后面心不在焉地跟著。來到繁華處，路上的人漸漸多了起來，我不禁有些害怕，又有些發(fā)怵，左躲右閃，迷離彷徨。忽然，我發(fā)現(xiàn)了在人群中一直有一道目光不斷地注視著我的身影。
曾經(jīng)的我，一直以為爸爸根本不愛我。因?yàn)槲颐刻於伎床坏剿纳碛啊Ｃ刻於贾荒茉趮寢尩呐惆橄氯胨?。曾幾何時(shí)我多么渴望父愛。但到后來我知道了，爸爸是在工作，是為了我們這個(gè)家。在與爸爸目光相撞的那一瞬，我感受到了那雙眼睛充滿了關(guān)愛，明白了世間最美好、最動(dòng)人的情感莫過于血濃于水的親情。
無聲的父愛初中作文（五）
鈴響，放學(xué)，月亮高高的掛起，為我嘆息，就這樣，拖著疲憊的身軀，帶著滿臉的憂愁，我踏上了回家的征程。
回到家，母親已把家務(wù)做完，望著在看新聞的父親，我趕忙低下頭想走回房間?！澳銈儾皇瞧谥锌剂藛幔靠嫉迷鯓?？”父親轉(zhuǎn)頭看著我，我的心開始發(fā)虛，我不敢說話，只是把早已準(zhǔn)備好的“成績(jī)單”遞了過去，把自己晾在一邊，低頭不語。
“年級(jí)排名5……59名！你……上次不是18名嗎？退了41名，你干什么吃的！退著么多，一點(diǎn)都不如你姐！”父親關(guān)掉電視，徑直上樓去了。母親嘆息說：“就你這樣，普高都沒得考了，哎，早點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢?！?/p>
我忍受不住，向父親消失的樓梯口喊：“不就是一次退步嗎？日子還長(zhǎng)著呢！憑什么？憑什么那我和姐比？憑什么說我沒希望？”母親怔住了，我跑入房間，鎖上門，失聲痛哭。
第二天放學(xué)，爸媽都在大廳里，我裝作看不見，在走過父親身旁時(shí)，父親抓住了我：“等一下，我們有話跟你說?！薄坝惺裁春谜劦?？我成績(jī)退步了，沒希望了。就這樣?！蔽依淠乇硨?duì)著他。接著，是一段沉默。這段時(shí)間，父親共吃了三把瓜子，每吃完一顆就用力的吐向垃圾桶。
“對(duì)不起，我昨天太生氣了，不該那么說你，或許，我們都該冷靜一下?！备赣H打破了沉默。“我現(xiàn)在很冷靜，不必說什么了，反正就這樣?！蔽依涞刂８赣H不知該說什么，只好沉默。待蟬鳴愈加清晰，父親又開口了：“你不必這樣，這對(duì)大家都沒好處，其實(shí)不怪你，是我們對(duì)你管教太松了。而且我們問過老師了，這次期中考試是挺難的，失常發(fā)揮也是前60，不是嗎？”父親半開玩笑地說。我的心揪了一下?！罢娴?，不怪你，去睡吧，認(rèn)真上課?！备赣H起身回臥室?！鞍帧！蔽也唤傲艘宦?，父親回頭輕笑，我卻只看到了幾絲銀線，我發(fā)現(xiàn)，父親，老了。
也許近在眼前，卻又遠(yuǎn)如天涯，或許不知不覺習(xí)慣了獨(dú)特的父愛——批評(píng)，指責(zé)，對(duì)比。直到此時(shí)，才深深懂得。
無言，無聲，無形，父愛，就在我的周圍閃耀。
無聲的父愛初中作文
無聲的愛初中篇六
今天我跟著媽媽和他們級(jí)部的學(xué)生一起去了鼎豐生態(tài)科技園參觀。這里是煙臺(tái)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地。
路上同學(xué)們歡聲笑語，想象并談?wù)撝鷳B(tài)園會(huì)是什么樣子。車窗外一片翠綠，田里的莊稼長(zhǎng)得非常茂盛，路旁的大樹向我們招手，小鳥向我們問好，奔馳在這樣的鄉(xiāng)間小路上我們的心情格外舒暢。
一到站，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后下了車，排好隊(duì)，說說笑笑進(jìn)了大門。一進(jìn)門就看見一個(gè)大南瓜，大約六七米高，橙黃色的身子，墨綠色的葉子，中間開了一個(gè)巨大的門洞，我們就從這個(gè)門洞進(jìn)去參觀了花圃。
整個(gè)生態(tài)園座落在一個(gè)山坳，占滿了整兩面的山坡，據(jù)說投資好幾個(gè)億。除了花圃，還有百果園，動(dòng)物園，科技館，百果園等，還有導(dǎo)游姐姐給我們解說，我們收獲可真不少。這里的環(huán)境也非常好，空氣告別清新，里面還播放著優(yōu)美的樂曲，使人身心舒爽。在這樣的環(huán)境里活動(dòng)，我們的心靈會(huì)受到美的熏陶的.。
可是正在我感嘆之際，一個(gè)飲料瓶子被隨手扔出來，只見它一個(gè)弧線劃過空中，又在地上跳了兩跳，落在了路邊。許多同學(xué)從他身邊走過，但沒有人在意。我本想上前拾起，卻不好意思。只任那瓶子哼了兩聲，就孤零零地呆在那里。
這時(shí)我的生物老師也是我們的帶隊(duì)老師林校長(zhǎng)，也走了過來。我想，罪魁禍?zhǔn)自撌艿脚u(píng)了。只見她輕輕彎下腰，撿起了躺在地上的瓶子拿在了手里，然后左瞧右看，好像在找垃圾筒，卻什么也沒有說。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，好像那個(gè)扔瓶子的人就是我。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，她沒有找到垃圾筒，她就一直把它拿在手里，盡管手里又是傘又是包?？吹搅松鷳B(tài)園的負(fù)責(zé)帶隊(duì)的叔叔，他還提了個(gè)建議，說垃圾筒有點(diǎn)少。
作為老師和校長(zhǎng)，她并沒有用嚴(yán)厲的批評(píng)來掃我們的幸，但她用她的一彎腰一伸手的親身行動(dòng)默默地教育著我們，真希望在場(chǎng)的每一個(gè)人都看到這感人一人幕，也希望不在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)都看到這一幕。
生態(tài)園，她用她的美麗熏陶著我們；老師啊，你用你的文明感染著我們。
無聲的愛初中篇七
風(fēng)，無聲無息，把大地吹綠了；愛，沉默，滋潤(rùn)心靈。
我以前認(rèn)為我父親是個(gè)遲鈍的.人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，媽媽陪我，爸爸撿風(fēng)箏。
學(xué)騎自行車，是我媽幫我摔倒的，是我爸站在一邊喊著讓我起來繼續(xù)。
小時(shí)候，我遇到了麻煩。是爸爸打了我，是媽媽給了我藥。
是我媽媽舉辦生日聚會(huì)，和我一起吹滅蠟燭。是我爸爸給我吹氣球。
手指感染，去醫(yī)院除爛指甲的時(shí)候，是我媽一次次輕微的搖晃我，叫我不要怕。是父親一聲不吭地被我緊緊抓住。
是因?yàn)槲腋赣H不能表達(dá)他的感情，還是。
我開始用心尋找答案。
每次，我的自行車都有問題。第二天，修好了，擦亮了。事后才知道是爸爸做的。
每次考試的前一天早上，我的桌子會(huì)放削尖的鉛筆。事后才知道是爸爸做的。
每次突然絆倒生氣的時(shí)候，電視屏幕總是亮著。我知道是我父親干的。
每次放學(xué)回家，我?guī)缀跄艹缘綗犸垺Ｎ抑朗俏腋赣H做的。
桌子上擺放的文件是我父親放的。
床邊心愛的鬧鐘手表被爸爸修好了。
小屋墻上的標(biāo)記被我父親擦掉了。
突然，我意識(shí)到，這不是父親的“遲鈍”，而是我的愚蠢。我沒有意識(shí)到沉默背后產(chǎn)生的溫暖。
光明無聲，照亮大地；愛是無聲的，溫暖人心。
父愛，沉默。
無聲的愛初中篇八
老師的心跟父母的心一樣，希望我們展翅翱翔！如果我是詩人，我將寫一首小詩歌頌她，如果我是畫家，我將畫一幅巨大的油畫表現(xiàn)她。如果，我是個(gè)作曲家，我將譜寫一首最美的樂曲贊美她。她，就是我們的語文老師——崔老師。
崔老師中等身材，白白的膚色，她有雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛穿米色衣服。古人言：“春蠶到死絲方盡”，我們的崔老師身上正體現(xiàn)著這種無私奉獻(xiàn)的精神。
早晨，她總是早早地來到班級(jí)，掃帚倒了扶起來，地上有紙撿起來，同學(xué)生病主動(dòng)打電話詢問。她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，寧愿自己辛苦一點(diǎn)，她從沒有為此而抱怨過。在她的臉上總是看見燦爛的笑容，可是誰能理解她表情背后埋藏著多少汗水。
我愛我的崔老師，因?yàn)樗屛腋淖儗?duì)自己的看法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)人生有新的認(rèn)識(shí)。
同一個(gè)班級(jí)，存在著優(yōu)生與差生之別，從崔老師的目光中，我們只能感到“平等”二字。
以前，我常常迷戀游戲機(jī)，而且總是將自己看成差生，常有反叛心里，不知怎么著。其實(shí)也知道，玩游戲是有害無益的，但總是管不住自己，老師與爸爸媽媽常給我講道理，但我總是我行我素，隨心所欲，結(jié)果一玩不可收拾。
記得崔老師教我們的時(shí)候，她了解我身上所存在的問題，特地找我談心，當(dāng)時(shí)我很氣憤。自從在作業(yè)本上見到“你真棒，努力吧，你會(huì)成功的。”這幾個(gè)字時(shí)，我覺得老師從沒有歧視我。也許這對(duì)其他同學(xué)看來很平常，但對(duì)我而言是最好的禮物。我下定決心要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
常言道：“也許別人一句小小的看法，微小的努力，就會(huì)改變一個(gè)人的'一生?！蔽腋兄x上帝賜給我這么好的老師，是她將我從迷茫中找到光明。
無聲的愛初中篇九
教師，平凡的職業(yè)，但卻做著不平凡的事，有了他們，才有新一代國(guó)家棟梁的誕生。
多么令人尊敬的職業(yè)??！這不由得令我想起了班主任――miss蔡。
吾班主任，女，姓蔡。上課時(shí)，觀她面相，無半點(diǎn)霸者之氣，是如此平易近人，能說會(huì)道，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，會(huì)由一個(gè)字而牽涉到古今中外的歷史故事，令人浮想聯(lián)翩，但如果在此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不專心，那可就真不幸，班主任那可以“殺死人”的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，當(dāng)然，更多時(shí)候這一雙眼睛的靈動(dòng)襯托的是她那一臉的才氣！
每次上課的時(shí)候，同學(xué)們都異常激動(dòng)和專心，蔡老師總是給予我們陽光般的微笑，假如有人做小動(dòng)作，她就會(huì)以“凌波微步”飛到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴風(fēng)雨之前奏也。所以大部分同學(xué)上她的課都不敢做小動(dòng)作。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果我們有不會(huì)的去請(qǐng)教，她必定會(huì)耐心講解，給予我們更多知識(shí)，由此觀之，她是多么重視大家的學(xué)習(xí)啊！
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書，為我們一一講解難點(diǎn)與我們不理解的地方，汗水順著她的臉夾流下，無不為之感動(dòng)。
教室里依舊回蕩著那熟悉的聲音，那知識(shí)都是出自這口中，我們難道讓這汗水白流，讓這知識(shí)白白逝去嗎？我深思。望著那一筆一畫，那都是凝結(jié)著老師的汗水，無聲的教誨。
我不由得想，老師，您在平凡的崗位上默默耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，難道我們應(yīng)讓這一切白白流逝嗎？雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像秋葉一樣，無私奉獻(xiàn)您的一生，我們喜歡您那甜美的聲音，喜歡你那美好的心靈。
無聲的愛初中篇十
“讓漂泊的人，心中有家?！边@是遲子建寫下的故事。在看到這篇文章以前，我像是在深夜里迷茫，溪水中流淌著我的煩惱，在看完《守靈人不說話》后，一縷螢火帶我走向天亮。
《守靈人不說話》如春日里飛揚(yáng)的風(fēng)，帶來一陣溫情，當(dāng)作者到正在守靈的外祖父邊上時(shí)，外祖父卻一言不發(fā)，她便與外祖母說，外祖母回答說“他守靈呢”，三遍亦是如此，多年之后，作者守靈時(shí)明白了守靈人是無法說話的，因?yàn)槟菚r(shí)守靈人與逝者的靈魂在悄悄的交流。
像是石子輕輕墜入湖面，一縷陽光照進(jìn)了心房，很遠(yuǎn)又很近，我聽到了仿佛一直在找尋的答案，他們的靈魂可以交流。
溪水在陽光下靜靜的流淌，答案也仿佛越來越清晰。交流的方式有很多種，如語言交流，文字交流，動(dòng)作交流和文中所提到的靈魂交流等等。其中有種特別又聽不見的交流，那是一種無聲的語言，這聽起來有點(diǎn)不明白，但我們的生活中處處都有，上課分神時(shí)，老師給你一記眼刀，一個(gè)眼神交流你就被秒殺了；做錯(cuò)事時(shí)，老師給你一個(gè)靈魂上的凝視，瞬間你的眼眶便濕潤(rùn)了；饑餓時(shí)，家里一桌子的美味，無言的愛，溫暖便溢上心頭。這些便是無聲的交流，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便足以抵過千言萬語。
無聲的.語言雖然普通，但你學(xué)起來卻難如登天，因?yàn)檫@種語言是真情的自然流露，無聲的語言是無言的，但卻有情。
感情是一個(gè)活生生的人所擁有的寶藏，有了它才能稱作有“心”。感情是生活中情緒的堆積長(zhǎng)久積累而形成的，要想有真情，就要善于從生活中尋找美好，獲得感情。這個(gè)過程無疑是漫長(zhǎng)的，但厚積薄發(fā)，當(dāng)我們心中有自己，有他人，有著萬物之時(shí)，我們就能學(xué)會(huì)用無聲的語言去交流。
無聲的語言源于真情的流露，而真情的流露源于有“心”的生活。
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