最新學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用11篇)

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最新學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-12-19 04:44:02     小編:曼珠

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇一

我校于20xx年12月4日進(jìn)行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?;顒?dòng)前,我們通過學(xué)生邀請(qǐng),懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至,參會(huì)人數(shù)在90%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次家長(zhǎng)會(huì)。不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過孩子或手機(jī)向老師請(qǐng)假,這充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,仔細(xì)觀看,沒有走動(dòng),沒有喧嘩,會(huì)場(chǎng)秩序井然。學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育,并布置一個(gè)展示學(xué)校風(fēng)采和特色的展室讓家長(zhǎng)參觀。家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績(jī)。活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)意見反饋表》,廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:

3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人;

5、希望學(xué)校在成績(jī)面前保持清醒頭腦,戒驕戒躁,加倍努力,繼續(xù)騰飛,再創(chuàng)輝煌。

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇二

親愛的考生及家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

春暖花開,萬物復(fù)蘇,一年一度的高考即將臨近。

近年來,人民大學(xué)在北京市的招生工作取得了不錯(cuò)的成績(jī),招生分?jǐn)?shù)基本保持平穩(wěn),招生質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會(huì)聲望逐漸提高,每年都有許多高三學(xué)生向往人民大學(xué)。為了讓考生充分了解我校20本科招生政策,給考生提供一個(gè)與我校各學(xué)院教授們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),我校將于年4月19日(周日)在人民大學(xué)校內(nèi)舉辦校園開放日活動(dòng)。

開放日活動(dòng)具體安排如下:

1、活動(dòng)具體時(shí)間:2009年4月19日(周日)上午(8:00―12:00)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(2)招生辦公室和各學(xué)院的.招生咨詢(由各學(xué)院招生委員,相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人組成的咨詢隊(duì)伍為考生解答相關(guān)專業(yè)問題;由招辦公室給考生咨詢招生錄取政策),時(shí)間8:00―12:00。

3、活動(dòng)地點(diǎn):

(2)招生辦公室和各學(xué)院的招生咨詢現(xiàn)場(chǎng)在人大校內(nèi)明德廣場(chǎng),靠近學(xué)校西門(學(xué)校西門在北三環(huán)蘇州橋向北約1公里處,東門在北三環(huán)四通橋西北側(cè))。

附:市內(nèi)乘車路線

乘坐320、323、332、365、355、716、717、718、732、801、814、941、運(yùn)通105、運(yùn)通106、運(yùn)通205、運(yùn)通206、特4、特6等公交車可直接到達(dá)人民大學(xué)站,從中國(guó)人民大學(xué)東門進(jìn)入校園;乘坐304、307、374、817、904、933、運(yùn)通104至萬泉河路/萬泉莊車站,361、367、944、小5路、26至人民大學(xué)西門車站,從中國(guó)人民大學(xué)西門進(jìn)入校園。

中國(guó)人民大學(xué)招生辦公室

二九年四月二日

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇三

為了響應(yīng)市區(qū)教育局“書香校園”建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召,全面提高師生閱讀意識(shí),培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,樹勛小學(xué)在原有讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)?;顒?dòng)開始以來,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、老師們的一致好評(píng),全校學(xué)生都積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中,享受閱讀的快樂,讀書已成為孩子們的生活習(xí)慣。

近日,樹勛小學(xué)家長(zhǎng)師生歡聚一堂,舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)之匯報(bào)展示。通過活動(dòng),交流心得,分享經(jīng)驗(yàn),讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長(zhǎng)。同時(shí),為了提高孩子們的閱讀活動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校還邀請(qǐng)了省市區(qū)閱讀方面的指導(dǎo)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)潘文久,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員李萍,在百忙中參加了活動(dòng)。共同見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的真實(shí)與樸實(shí),見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的堅(jiān)持與行走。

活動(dòng)由孫穎副校長(zhǎng)主持,首先由任校長(zhǎng)講話。之后,趙妍老師和六年五班柳思齊同學(xué)介紹她們班級(jí)讀書活動(dòng)開展情況。

孩子們的展示匯報(bào)時(shí)間,可愛自信的孩子們將舞臺(tái)演繹得異彩紛呈,絢爛奪目,讓與會(huì)者看到了讀書帶給孩子們的成長(zhǎng)與收獲。

活動(dòng)第二項(xiàng)重要內(nèi)容由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅為家長(zhǎng)做讀書指導(dǎo)。孫主任對(duì)樹勛小學(xué)開展讀書活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià),尤其肯定了領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校為孩子成長(zhǎng)展示搭建平臺(tái),家長(zhǎng)們的認(rèn)可與積極配合,肯定了教師強(qiáng)化讀書方法、培養(yǎng)讀書習(xí)慣,樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)開展得腳踏實(shí)地,務(wù)本求實(shí)。

讀書是每個(gè)人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學(xué)平日里常態(tài)化工作的一個(gè)縮影,愛悅讀,愛生活,讓讀書成為生活習(xí)慣,讓閱讀成為生活方式,建設(shè)書香校園,書香班級(jí),書香家庭,我們一直在路上。

樹勛小學(xué)的每一位老師都愿意靜待花開,做一個(gè)為孩子閱讀點(diǎn)燈的人,照亮別人,也溫暖自己。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x帶來了陽光,帶來了溫暖。

在第二季讀書活動(dòng)中,學(xué)校將繼續(xù)通過教師推薦優(yōu)秀書目與家長(zhǎng)學(xué)生自己選擇擬定書目相結(jié)合的方式,記錄孩子閱讀成長(zhǎng)與收獲。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇四

20__年12月15日,是八一幼兒園中四班的家長(zhǎng)開放日。從寶寶班到中班,不知不覺孫夢(mèng)吉小朋友已經(jīng)有一年的園齡了,而這也是我和兒子參加的第一次家長(zhǎng)開放日,一家三口格外激動(dòng)。兒子激動(dòng)是因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹕嫌變簣@,而令我和妻子激動(dòng)的是能有這樣一個(gè)讓我們零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì),去了解幼教工作,走進(jìn)孩子們的世界,真切感受孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。

開放日分為兩大部分,室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)是包餃子,曹老師把和面、包餡的工序做了演示,演示過程中不時(shí)穿插一些提問,啟發(fā)孩子們積極思考,這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力,提升了課堂效率。

之后,大家洗了手,孩子們套上了白色的圍裙,包餃子活動(dòng)正式開工嘍!由于夢(mèng)吉在家時(shí)也曾接觸過包水餃,所以在妻子做了兩次示范之后,他便全面接手工作,搟皮、包餡,小家伙做得是有模有樣,而六個(gè)水餃的“業(yè)績(jī)”也讓我們對(duì)他贊不絕口。這個(gè)活動(dòng)很好地鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,更重要地是讓他體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。室外活動(dòng)更為豐富,過綜合障礙、配合接球、過繩索、鴨子步接龍、拔河等等。這些活動(dòng)讓我更為直觀地了解到了八一幼兒園在鍛煉幼兒運(yùn)動(dòng)能力方面的努力。一個(gè)綜合障礙包含了繞行跑、跪爬、匍匐爬行、跳躍、跨行等多套動(dòng)作,有效發(fā)展了幼兒的'眼手協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的執(zhí)行能力;鴨子步接龍和配合接球鍛煉了幼兒的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);過繩索則是鍛煉了幼兒的反變能力;當(dāng)然由家長(zhǎng)參與的拔河和過繩索活動(dòng)則不僅僅是讓我們這些成年人找回一些童心,更是讓家長(zhǎng)們?cè)诟惺芡さ倪^程中拉近與孩子的心理距離,“親子”活動(dòng)的成效顯而易見。

半天的時(shí)間過得很快,帶給我們一家三口的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜,我和妻子對(duì)兒子的成長(zhǎng)進(jìn)步驚喜中又增添了更多的期盼;對(duì)選擇八一幼兒園生出了更大的信心;對(duì)碰到像曹老師、趙老師、古老師這么優(yōu)秀的幼教工作者而感到無比榮幸。半天的開放日讓我印象深刻,概括說來,覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織具有三個(gè)方面的特征:一是活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強(qiáng),工作細(xì)心,能有效引導(dǎo)幼兒深度參與活動(dòng),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);三是家長(zhǎng)的直接參與,使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點(diǎn)、認(rèn)知習(xí)慣和行動(dòng)能力,能有效促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。

我覺得學(xué)校舉辦“家長(zhǎng)開放日”是非常有意義的。這項(xiàng)活動(dòng)為老師和家長(zhǎng)搭建了溝通平臺(tái),讓家長(zhǎng)們了解到了老師的教學(xué)方法,增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,有效地促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí)。作為家長(zhǎng),我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步:自控能力更強(qiáng)了,變得勇敢和自信了,也更為懂事了。這些進(jìn)步和老師們辛勤地付出以及對(duì)孩子的愛是分不開的!在這里,我要衷心地感謝中四班的全體老師!謝謝你們!最后提一個(gè)建議,建議“開放日”活動(dòng)加上課堂教學(xué)內(nèi)容,這樣家長(zhǎng)對(duì)幼教能了解得更全面,同時(shí)也能從老師們身上學(xué)到好的幼教經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇五

地點(diǎn):北京聯(lián)合大學(xué)校本部(朝陽區(qū)北四環(huán)東路97號(hào),亞運(yùn)村東,惠新東橋東北側(cè))

乘車路線:乘386、596、18、215、379、479、406、408、656、660、658、689、696、684、674、753、740外、983支、944支、944、939、運(yùn)通113、運(yùn)通110、運(yùn)通201、特9外、119、361、409、628、740內(nèi)、特9內(nèi)、419、422、62等惠新東橋站下車。乘地鐵5號(hào)線惠新西街北口站,向東步行至惠新東橋東北角即到。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇六

一、招生咨詢

時(shí)間:8:00―11:30

地點(diǎn):東院林蔭道

內(nèi)容:招生辦公室等相關(guān)職能部門和各院系的`招生咨詢。由各招生院系組成咨詢隊(duì)伍為考生及家長(zhǎng)解答相關(guān)學(xué)科、專業(yè)、在校培養(yǎng)等問題;由招生辦公室及其他職能部門向考生及家長(zhǎng)解答有關(guān)招生政策、培養(yǎng)、就業(yè)等方面的問題。

二、招生政策宣講會(huì)

時(shí)間:8:30―9:30

地點(diǎn):東院電教禮堂(從東院西門進(jìn)入,向東200米)

內(nèi)容:詳細(xì)介紹2012年北京外國(guó)語大學(xué)本科招生政策、本科培養(yǎng)情況并答疑。

三、其他事宜

1、學(xué)校地址:西三環(huán)北路2號(hào)

2、市內(nèi)乘車路線:

乘坐74、323、374、563、620、658、944、944支、967、968、特5、特8、特10、運(yùn)通103、運(yùn)通108、運(yùn)通201等公交車,在為公橋站(或魏公村西口)下車;或乘坐地鐵4號(hào)線在魏公村站下車,西行500米即到。

3、招辦聯(lián)系方式:

咨詢電話:88816254,88816481

本科招生網(wǎng):

學(xué)校網(wǎng)址:

與此同時(shí),我校在4月7日上午舉行北京地區(qū)小語種口面試。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇七

為使我校的家校工作做的更突出,凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,我校于20xx年x月4日進(jìn)行了校園開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全校教職工共同努力下,在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?;顒?dòng)前,我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開放日活動(dòng),家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至,進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽課,參會(huì)人數(shù)有80余人,這充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?;顒?dòng)舉行中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,仔細(xì)觀看,沒有走動(dòng),沒有喧嘩,會(huì)場(chǎng)秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里,家長(zhǎng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。

活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了《xx中學(xué)校園開放日反饋表》。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:

(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:

3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

這次校園開放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇八

活動(dòng)前,我們向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函,懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作,關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。家長(zhǎng)開放日活動(dòng),家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至,參會(huì)人數(shù)在90%以上。不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過孩子或電話向老師請(qǐng)假,這充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,仔細(xì)觀看,沒有走動(dòng),沒有喧嘩,會(huì)場(chǎng)秩序井然。

校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,師生國(guó)旗下宣誓,教室里學(xué)生校園生活精彩片段展示。家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念?;顒?dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫了《家長(zhǎng)意見反饋表》,回收率在90%以上,部分班級(jí)回收率100%。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。

具體總結(jié)如下:

1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體,如坐在角落、不愛舉手的,要給孩子機(jī)會(huì),課堂上不落下一個(gè)孩子,讓他們都有機(jī)會(huì)去展示自己。

2、教師要多給孩子信心,多鼓勵(lì),少批評(píng),增強(qiáng)他們的自信心。

3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人。

4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),注重孩子德智體美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),以孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)。

5、但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的師生宣誓和承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處。 6、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方,在如此正式的場(chǎng)合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇九

尊敬的學(xué)生和家長(zhǎng):

2009年4月12日(周日)是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開放日,屆時(shí)竭誠(chéng)歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示,親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時(shí),我校還將為各位來賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。

活動(dòng)時(shí)間為:上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)

當(dāng)日活動(dòng)項(xiàng)目包括:

全方位的學(xué)術(shù)及校園生活展示

與在校學(xué)生交流

校園游覽

招生咨詢

此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊,把握我校招生動(dòng)態(tài),與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。

在本次活動(dòng)中,您也將有機(jī)會(huì)感受純正的英國(guó)教育體系給您帶來的`全新感受,了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活,參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.

如需獲取更詳細(xì)的信息,請(qǐng)聯(lián)系招生辦公室:

電話:++86(0)57488222460

傳真:++86(0)57488222483

電郵:admissions@

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇十

20xx年4月9日,xx一中學(xué)校舉行第三屆教學(xué)開放日活動(dòng),接待前來聽課參觀上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長(zhǎng)以及來自全市五縣四區(qū)80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人,引起強(qiáng)烈反響,獲得圓滿成功!

本次開放日活動(dòng)的主題為“一種獨(dú)特教學(xué)模式的探索”,以提高課堂效率為目標(biāo),展開各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)模式建設(shè)的嘗試與探討,如語文科組的“精讀+精品”模式,數(shù)學(xué)科組的“導(dǎo)學(xué)案+學(xué)習(xí)展示”模式,英語科組的課堂小測(cè)法、信息技術(shù)科組自行開發(fā)的教學(xué)軟件等等,無不體現(xiàn)著“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)理念,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,是極有意義的探索實(shí)踐,得到了聽課同行的高度贊許。

20xx年9月以來,新z的“教學(xué)開放日”活動(dòng)已堅(jiān)持舉辦了三年,每一年開放日活動(dòng)期間,z校園均全面開放,接受各界來賓的全方位的檢閱,z師生在展示教育教學(xué)成果、鍛煉教師隊(duì)伍之余,更虛心聽取多方寶貴意見,以求更快更穩(wěn)地走好今后的發(fā)展道路。

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動(dòng)的高質(zhì)量舉辦,離不開上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。首屆開放日活動(dòng),z市教育局z副局長(zhǎng)親自帶隊(duì),蒞臨指導(dǎo),充分肯定了z學(xué)校開放日活動(dòng)對(duì)全市初中教學(xué)的示范作用,并勉勵(lì)我校要辦出品牌,實(shí)施精英教育,把xx一中學(xué)校辦成一所人民滿意的學(xué)校;今年開放日活動(dòng)之前,z市教育局教研室全體教研員在楊加林主任帶領(lǐng)下走進(jìn)我校課堂,聽課、評(píng)課、講課,并就“如何提高課堂實(shí)效”這一話題與我校各科組教師座談,為我校教學(xué)工作提出寶貴意見。上級(jí)單位的支持與幫助,使我校師生倍受鼓舞,受益匪淺!

z學(xué)校三年“教學(xué)開放日”活動(dòng)的高質(zhì)量舉辦,離不開z園丁辛勤的付出。曾令社會(huì)各界擔(dān)憂的z年輕教師隊(duì)伍,用勤勉與智慧鑄造了學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)腳印,以迅速的成長(zhǎng)成熟換得家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界充分的信任與贊許!

每一學(xué)年的第一學(xué)期,都是z老師苦練教學(xué)內(nèi)功的“修煉期”:暑假的“新教師培訓(xùn)”,是新老師們與優(yōu)秀前輩的交流探討的良好機(jī)會(huì),能夠幫助新老師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作;開學(xué)之后,科組內(nèi)的“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)、每周的集體備課活動(dòng),讓新老教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、碰撞智慧火花;學(xué)校非常支持教師的外出學(xué)習(xí)調(diào)研,科組長(zhǎng)的華東名校之行,以及各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀教師的省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)與省內(nèi)重要教學(xué)研討活動(dòng)的參與,無不擴(kuò)大了z老師們的視野,幫助老師們不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷成長(zhǎng);十二月中旬的“教師技能大賽”,是全校教師磨練書法基本功、賽課、聽課、評(píng)課的良好平臺(tái),濃厚的教學(xué)研討氛圍,幫助老師們更快更好地成長(zhǎng)!

每一學(xué)年的第二學(xué)期,便是z教師接受同行、家長(zhǎng)檢閱的“展示期”!四月份的“教學(xué)開放日”活動(dòng),正是z教師們以自我的勇氣與實(shí)力為底蘊(yùn),展示教育教學(xué)成果、收獲同行指導(dǎo)、完善提高自我的教育教學(xué)盛宴!

教學(xué)質(zhì)量的提高,不可一蹴而就,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),學(xué)校圍繞“教學(xué)開放日”開展的一系列教學(xué)活動(dòng),給z年輕老師充分的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),他們?cè)诟咝?、有?jì)劃的磨練中迅速成長(zhǎng),嶄露鋒芒:20xx年9月,美術(shù)科組z老師在“z市中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽”活動(dòng)中,獲美術(shù)類色彩創(chuàng)作單項(xiàng)獎(jiǎng),美術(shù)類綜合一等獎(jiǎng);20xx年10月,信息科組z老師獲z市信息技術(shù)說課稿比賽一等獎(jiǎng);20xx年11月,語文科組z老師獲z市初中語文作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)一等獎(jiǎng);20xx年12月,英語科組z老師獲z市初中英語課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

教師隊(duì)伍的發(fā)展為z學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提升注入強(qiáng)大的動(dòng)力,新z的孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)之下,扎實(shí)訓(xùn)練,勇于挑戰(zhàn),三年以來,征戰(zhàn)于各級(jí)賽場(chǎng),捷報(bào)頻傳,無論是數(shù)理化學(xué)科競(jìng)賽,還是音樂美術(shù)體育信息技術(shù)競(jìng)技,z學(xué)子均有出色表現(xiàn),一份份國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)見證著z師生在“教與學(xué)”道路上的每一份辛勞的汗水!

教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校發(fā)展的生命線,培育英才,是教育事業(yè)的永恒目標(biāo)。作為學(xué)校工作的重要組成部分,課堂教學(xué)的意義不言而喻,其效率高低,直接影響學(xué)生及學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,每年一度“教學(xué)開放日”活動(dòng)是z學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量、努力實(shí)現(xiàn)名校目標(biāo)的重要表現(xiàn),是z學(xué)校繼承z一中“力求冒尖”的辦學(xué)理念,攜勇氣與實(shí)力不斷突破、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的辦學(xué)思路的重要體現(xiàn)!

三載磨礪,新z任重道遠(yuǎn),于探索中前行。

三年耕耘,新z高效勇進(jìn),在穩(wěn)健中創(chuàng)新。

展望未來,信心十足的z人必將繼續(xù)以其實(shí)干與善思書寫更加輝煌的明天,為發(fā)展z教育事業(yè)而奮斗不息,為打造粵西名校而不懈努力!

學(xué)校開放日活動(dòng)總結(jié)篇十一

xx小學(xué)舉行了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。一年級(jí)一班xxx老師帶領(lǐng)孩子展示了學(xué)校早讀午寫活動(dòng)和《雪孩子》一課,一年級(jí)二班王少燕副校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子展示了小老師在班級(jí)學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用和《雪孩子》一課,一年級(jí)三班劉士琪老師帶孩子展示了口算練習(xí)和《十幾減八和七》一課。楊建維校長(zhǎng)和109名家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀況,看到了孩子們?cè)诙潭桃粚W(xué)期取得的長(zhǎng)足進(jìn)步。課堂上家長(zhǎng)們的心情隨孩子變化著,時(shí)而微笑,時(shí)而緊張。課后,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理和孩子們的成長(zhǎng)贊嘆不已,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念深表認(rèn)同。

開放課后,各位班主任召開了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議:對(duì)待孩子的.學(xué)習(xí)要“重過程,輕結(jié)果”,不以一張期末卷片面評(píng)價(jià)孩子,并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育方法指導(dǎo),與家長(zhǎng)們交流了家校合作的重要性,提出了有效進(jìn)行家校合作的建議。

通過活動(dòng)后的意見反饋,學(xué)校了解到家長(zhǎng)們期待學(xué)校多開展類似活動(dòng),讓家長(zhǎng)們參與到學(xué)校生活中來,更多地了解孩子在課堂上的動(dòng)態(tài)。xx小學(xué)將借此契機(jī),敞開門來,開放辦學(xué)。

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