最新生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案(通用9篇)

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最新生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案(通用9篇)
時(shí)間:2023-12-18 02:38:05     小編:HT書生

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案篇一

活動(dòng)目的:

1、讓幼兒知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識,養(yǎng)成“愛護(hù)自然”的好習(xí)性。

活動(dòng)時(shí)間:

20--年4月22日—26日

活動(dòng)內(nèi)容:

1、開展“善待地球,從簡單生活做起”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動(dòng);

(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)保花盆制作(教師引導(dǎo),家長參與)。

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時(shí)裝秀”

3、一周環(huán)保主題教育(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí));

4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動(dòng),提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案篇二

為了動(dòng)員全縣廣大青少年和社會公眾積極參與植樹護(hù)綠、美化城市、保護(hù)母親河流域生態(tài)環(huán)境建設(shè),不斷擴(kuò)大保護(hù)母親河行動(dòng)的參與面,深入推進(jìn)保護(hù)母親河行動(dòng),按照團(tuán)市委《關(guān)于開展“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居城市”我市保護(hù)母親河行動(dòng)系列活動(dòng)的通知》要求,共青團(tuán)金堂縣委員會決定以“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”為主題,以弘揚(yáng)綠色文明理念、建設(shè)青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊(duì)伍為重點(diǎn),抓住春季這一有利時(shí)機(jī),廣泛組織動(dòng)員青少年和社會力量,在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護(hù)母親河行動(dòng)春季熱潮?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

xx縣“保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保行動(dòng)

圍繞“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”主題,進(jìn)一步動(dòng)員組織全縣廣大團(tuán)員青少年積極投身綠色文明行動(dòng)和建設(shè)“生態(tài)金堂”的具體實(shí)踐,廣泛開展生態(tài)環(huán)??破招麄?、鄉(xiāng)村(社區(qū))潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)全社會共同關(guān)注環(huán)保事業(yè),積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)。

20xx年3月中旬至12月

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要組織開展第11個(gè)“保護(hù)母親河日”宣傳活動(dòng),通過張貼宣標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等多種方式,大力宣傳水環(huán)境保護(hù)的重要意義。同時(shí),要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體,廣泛宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識,教育廣大青少年自覺養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣,調(diào)動(dòng)青少年參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性,形成全社會關(guān)注水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍。進(jìn)一步達(dá)成“保護(hù)母親河就是保護(hù)人類自己”的共識。

各級團(tuán)組織要積極開展水法規(guī)和保護(hù)母親河相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí),提高青少年節(jié)約保護(hù)水資源技能,形成一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)的水資源節(jié)約保護(hù)工作隊(duì)伍,參與、監(jiān)督、指導(dǎo)水資源節(jié)約、保護(hù)和推進(jìn)保護(hù)母親河工作的持續(xù)開展。

突出實(shí)踐教育,利用保護(hù)母親河活動(dòng)日、植樹節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀(jì)念日,大力開展植樹造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際,突出重點(diǎn),精心謀劃活動(dòng)內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),通過組建青少年服務(wù)隊(duì)、培養(yǎng)示范戶等形式,組織動(dòng)員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動(dòng)內(nèi)容,并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門合作開展實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的'作用,圍繞國家重點(diǎn)工程、重點(diǎn)流域,開展以保護(hù)水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實(shí)踐活動(dòng)。

積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊(duì)伍,加大青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的創(chuàng)建力度,通過與學(xué)校、環(huán)保等部門合作,聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)和綠色志愿者隊(duì)伍。并積極探索有效的組織和管理模式。

要有充分認(rèn)識保護(hù)母親河活動(dòng)是廣大青少年、社會公眾參與水環(huán)境保護(hù)和對破壞行為進(jìn)行監(jiān)督的橋梁,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在推進(jìn)過程中,要明確職責(zé),協(xié)調(diào)配合,加大宣傳力度,向廣大青少年講清此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義,使保護(hù)母親河成為廣大青少年的自覺行動(dòng),在全社會創(chuàng)造共同保護(hù)母親河的良好氛圍。

各級團(tuán)組織和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)要求精心組織,積極開展符合青少年特點(diǎn)的環(huán)保活動(dòng),通過發(fā)揮青年的先鋒模范作用,帶動(dòng)全社會積極參與,推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級團(tuán)組織將活動(dòng)工作總結(jié)于3月底前上報(bào)團(tuán)縣委辦公室。

共青團(tuán)xx縣委

生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案篇三

“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀(jì)環(huán)境教育的主題,“可持續(xù)性的校園”是21世紀(jì)校園建構(gòu)的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng),如果缺乏一個(gè)可持續(xù)性的生態(tài)校園,教育只是一個(gè)缺乏靈魂的軀殼。因此,生態(tài)在校園建設(shè)當(dāng)中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發(fā)展,校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富,使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強(qiáng)。學(xué)校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設(shè)生態(tài)校園在現(xiàn)實(shí)中具有多重意義。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

在理念超越和實(shí)踐創(chuàng)新的互動(dòng)過程中,形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學(xué)”,積極推動(dòng)“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”,積極營造一個(gè)“以生態(tài)為主風(fēng)格”的校園,讓學(xué)生在自然的生態(tài)環(huán)境當(dāng)中,培養(yǎng)對生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關(guān)懷。

促使同學(xué)們在校園生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設(shè),自覺地增強(qiáng)環(huán)保意識,更加熱愛師大,熱愛校園。

1、開展校園生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽;

2、開辟生態(tài)園試點(diǎn);

3、成立生態(tài)保護(hù)志愿者小組。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中,對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估。

三千元人民幣。

生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案篇四

為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,詳細(xì)內(nèi)容請看下文綠色環(huán)保活動(dòng)方案。

1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

4.建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

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生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案篇五

制定本制度是為了在協(xié)會事務(wù)中把所有成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來使我協(xié)會所有成員都能得到更好的鍛煉,促進(jìn)青協(xié)的進(jìn)一步發(fā)展。并為評好評優(yōu)提供客觀依據(jù)。

1.公平公正的原則

2.量化考核的原則

3.實(shí)事求是的原則

大學(xué)生環(huán)保志愿者協(xié)會部長及干事

部門內(nèi)部評議和協(xié)會考核相結(jié)合

協(xié)會考核時(shí)每位被考核者都有60分的初始分,根據(jù)績效記錄的情況在60分的基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。部門內(nèi)部評議由各部門干部負(fù)責(zé)打分,辦公室負(fù)責(zé)收集匯總,將個(gè)人平時(shí)的具體表現(xiàn)和部門成員的民主評議相結(jié)合。

總分=協(xié)會考核分×70%+部門內(nèi)部評議分×30%(協(xié)會考核分=100±績效分,部門評議分不能超過100分)

(一)

1、部門例會

1.參加加3分(有干事、會員踴躍發(fā)言表達(dá)可采納的意見方案可多加1~3分)

2.請假不加分

3.無故遲到早退扣1分

4.無故缺席扣3分

2、全體會議

1.參加加5分(有部門干部、干事、會員踴躍發(fā)言表可采納的意見方案可多加1~5分)

2.請假不加分

3無故遲到早退扣2分

4.擾亂會場秩序扣3分

5.無故缺席扣5分

(二)

1.參加活動(dòng)加3分

2.不遵守集體活動(dòng)組織紀(jì)律,個(gè)人行動(dòng)、有遲到早退現(xiàn)象均扣3分

3.報(bào)名但無故缺席扣3分

4.為活動(dòng)提供可行性的方案或提出可供采納的新活動(dòng)加1~3分

5.在活動(dòng)中有其它優(yōu)秀表現(xiàn)者加1~3分

(三)

1.在環(huán)協(xié)內(nèi)部的事跡受上級表揚(yáng)、表彰者加5分

2.因個(gè)人過錯(cuò)造成協(xié)會名譽(yù)受損或?qū)е聟f(xié)會受上級批評扣10分

生態(tài)環(huán)?;顒?dòng)方案篇六

回收利樂包,快樂做環(huán)保

據(jù)悉,去年北京奧運(yùn)會時(shí),奧林匹克森林公園里就有過用利樂包裝加工制成的可供使用的椅子。那些全長超過百米的環(huán)保休閑椅造型簡潔現(xiàn)代,由123,900多個(gè)廢棄的利樂包裝再生而成。上海將于20xx年舉辦世博會,通過這次“回收利樂包,快樂做環(huán)?!钡幕顒?dòng),把回收的利樂包裝變身為1000多張?jiān)煨蜁r(shí)尚、簡潔實(shí)用的廣場座椅放置在2010年上海世博會活動(dòng)場館,迎接中外賓客。

機(jī)關(guān)建國幼兒園一直重視環(huán)保教育,致力打造綠色校園。希望通過這次活動(dòng),讓更多的人了解,利樂包裝可以百分百再利用的環(huán)保價(jià)值。利樂包裝所用的紙都是原生纖維,即優(yōu)質(zhì)長纖維,所以再生制造的紙也要比一般廢紙?jiān)偕圃斓募堎|(zhì)量好,由此使大家積極參與回收,共同投入到環(huán)保行動(dòng)中去。

ppt、照片、紀(jì)念品

安亭校區(qū)5樓多功能廳

(一)地球媽媽在哭泣

“哭泣的地球媽媽”用圖片的形式,讓幼兒了解,地球正在遭到嚴(yán)重的破壞。

“利樂包裝的現(xiàn)狀”由于消費(fèi)者并不了解紙包裝可再生利用的特點(diǎn),喝完飲料,往往將廢包裝隨手扔掉。因此,大量復(fù)合紙包裝混在生活垃圾中,或者被運(yùn)往垃圾焚燒廠,付之一炬,或者被送往垃圾填埋場,一埋了之。由于復(fù)合紙包裝含有大量不可降解的.材料,當(dāng)垃圾燒掉埋掉,不僅造成資源和能源的浪費(fèi),而且污染環(huán)境。

(二)廢棄紙包裝的“七十二變”

認(rèn)識利樂包的標(biāo)志出示利樂標(biāo)志,讓幼兒說說,(是否認(rèn)識、什么含義,哪里看到過:學(xué)校的)

“美麗的椅子”(回顧前一階段的情況)用ppt的形式,重點(diǎn)介紹利樂包裝由廢品“變身”為世博會廣場座椅的進(jìn)過。

“看我七十二變”介紹利樂包裝的百變用途:生產(chǎn)出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤等一大批生活用品和工業(yè)用料。

(三)爭做環(huán)保小衛(wèi)士

“利樂包裝有哪些”哪些包裝屬于利樂包裝。

進(jìn)行捐利樂包的儀式:請各班的代表和教師代表上來放利樂包。出示海寶,每月將進(jìn)行競賽活動(dòng),對收集多的幼兒和班級、教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案篇七

(一)強(qiáng)化場鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理,強(qiáng)化公共服務(wù)。

整治場鎮(zhèn)攤位亂設(shè)亂擺、車輛亂停亂放、垃圾亂倒亂堆、污水亂潑亂流現(xiàn)象,清理衛(wèi)生死角,治理過街污水,清除街道“牛皮癬”,且在場鎮(zhèn)各個(gè)交通口新設(shè)垃圾桶;規(guī)范場鎮(zhèn)市場管理秩序,嚴(yán)禁占道經(jīng)營,取締“占道攤”“路邊攤”“臨時(shí)攤”,整治餐飲油煙污染,改善民生環(huán)境,徹底解決困擾群眾的“臟、亂、差”問題。

(二)加強(qiáng)“禁燃、禁燒、禁熏”監(jiān)管。

二、打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)

(一)實(shí)施污染水體整治行動(dòng)。

(二)推進(jìn)污水處理設(shè)施建設(shè)

根據(jù)《四川省城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè)三年推進(jìn)方案》,加快推進(jìn)我鎮(zhèn)污水處理設(shè)施建設(shè),完善垃圾滲濾液深度處理、污泥無害化處理處置,全面推動(dòng)污水處理設(shè)施正常運(yùn)行。

(三)推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖污染防治工作。

督促規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場配套建設(shè)類便污水貯存、處理、利用設(shè)施,散養(yǎng)密集區(qū)實(shí)現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖類便污水分戶收集、集中處理利用。

三、打好凈土保衛(wèi)戰(zhàn)

(一)實(shí)施土壤環(huán)境監(jiān)控行動(dòng)。

以集中式飲用水水源地、固體廢物集中處置場、規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場作為重點(diǎn)關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域,并在每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域落實(shí)專人監(jiān)控土壤質(zhì)量,防止污水及生活垃圾等污染源破壞土壤環(huán)境。

(二)嚴(yán)格遵守生態(tài)保護(hù)紅線劃定方案

嚴(yán)格遵守縣級要求,明確生態(tài)保護(hù)紅線面積、格局、主要類型和分布范圍。各村(居)要明確生態(tài)保護(hù)紅線的屬地管理責(zé)任,履行好保護(hù)責(zé)任,共守生態(tài)保護(hù)紅線,對造成破壞的,我鎮(zhèn)將依照法規(guī)予以嚴(yán)肅處理。生態(tài)保護(hù)紅線嚴(yán)禁不符合主體功能定位的各類開發(fā)活動(dòng),嚴(yán)禁任意改變用途。

四、保障措施

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制

生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案篇八

通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。

1、齊讀詩歌

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

爭做禮儀小標(biāo)兵

2、講述格言

3、詩朗誦《四季的腳步》。(音樂伴奏)

4、故事聯(lián)說

5、快速問答

(1)文明禮貌日常用語主要有哪些?

(2)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?

(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?

6、片段表演

7、學(xué)生談收獲

這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且,通過“講禮儀,我做合格小公民”文明禮儀主題班會,同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

主持人宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案篇九

遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護(hù)廳、xx郵政公司:教基[20xx]1043號文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神,為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨,進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識,進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責(zé)任意識,使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀,營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境,并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,提高寫作水平,特與作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題的征文競賽活動(dòng)。

隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入,“環(huán)境是資源”的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受。空氣、水、土壤等都是社會的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重,國外曾有“空氣罐頭”出售;由于水體污染、氣候變化,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于濫用耕地,土地沙漠化,使土匱乏等等。我們可以看到,漠視環(huán)境保護(hù),漠視環(huán)境資源保護(hù),就會威脅到人類社會的生存,損害國民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故,“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動(dòng),不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,從而大幅度提高寫作水平,還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動(dòng)學(xué)習(xí),提高環(huán)境保護(hù)意識,樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀,為落實(shí)“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。

小學(xué)3-6年級在校生

1.該項(xiàng)活動(dòng)本著學(xué)生自愿參加的原則,不收參賽費(fèi)。

2.學(xué)校可以班級為單位參加競賽。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比,自定時(shí)間、自擬題目,自主評卷。每班前5名進(jìn)入決賽,進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。

1.參賽作品必須以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學(xué)生參加。

3.請以中心校為單位,在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽(每班5名)和非決賽兩類,交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字,五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清(作文指導(dǎo)報(bào)社統(tǒng)一提供稿紙),10月31日(周三)以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。

6.獲獎(jiǎng)作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評。

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