通過總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進(jìn)行全面的評估和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇一
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”書是人類生活中不可缺少的,沒有它,知識無處記載;沒有它,無人能知;沒有它,世上就沒有文豪。
書給人們帶來的'樂趣有很多,我覺得最的大的樂趣莫過于讀到一篇讓人身臨其境的好文章:
讀《格林童話》時我感受到了樂趣,它充滿想象力,語句通順、優(yōu)美,讓人自然而然的融入到其中,例如:三年后,當(dāng)魔鬼來向三個士兵索命時,我感到緊長和恐懼,并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時,我感的了興奮。
書給人們帶來的樂趣不只有這個,另一種是真的能把你逗笑:
讀《父與子》時,我被逗笑了,這本書雖然情節(jié)簡單,每個小故事只有幾個插圖,可是卻非常貼近生活,讓人忍俊不禁,開懷大笑。例如:他們時常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣?,然后迅速和?他們相親相愛,父親會為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動干戈,兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出,不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂觀向上,即使遇到種種奇事,也不會改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇二
我雖然9歲了,可是我還不會切西瓜。
這一天,機(jī)會來了。我家來了客人,媽媽叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜,拿來出來切了。
我從冰箱里拿出西瓜,并把它放在廚房。拿起水果刀,慢慢的從西瓜的上方一塊接著一塊的往下切。剛開始,我以為西瓜很容易切??涩F(xiàn)在才知道原來西瓜這么難切。而且這水果刀像一個頑皮的小男孩一樣,不聽使喚。我往左邊切,這水果刀就往右邊。真是把我折磨慘了。
我在這折磨之中,總算把西瓜的上方切好了。可下方還沒切好。于是,我又動起水果刀,慢慢的切起下方。下方要橫著切,比上方還難切。不過,我有了一些切西瓜的經(jīng)驗(yàn),切起來沒有那么難了,這對我來說都算好了!
過了一會兒,西瓜終于切好了!我慢慢的把切好的西瓜,放進(jìn)干凈的盤子中。然后在西瓜上面插了一些牙簽,就把盛滿西瓜的盤子端到了客廳??腿藗冞B連夸我!
吃著自己切的西瓜,聽著客人的夸獎,感到心里非常快樂。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇三
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你一定會有感而發(fā):“好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇四
快樂源于微笑??鞓穪碓从诿總€生靈最美好的天性。因?yàn)榭鞓罚欢錆嵃椎脑撇?、一聲清脆的鳥叫,都變成點(diǎn)點(diǎn)星光,撒落在美麗的世界……因?yàn)槲铱鞓罚酝曛谐錆M了顏色;因?yàn)槲铱鞓?,我的心中充滿了陽光。
小時候,淘氣的我會跑進(jìn)姥姥家的院子里摘自家種的黃瓜,然后對著天空說:“請?zhí)嫖冶J孛孛苓?”接著來到井邊洗凈他們,在草地上與小伙伴們分享,“咯吱,哈哈!”的聲音回蕩在這里。
稍大些,我最喜歡在細(xì)雨中漫步。聆聽著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著湖水中一圈圈的漣漪;嗅著清新的、從天空墜落下來的味道;感受著雨溫柔的撫摸……這時,我感到了快樂,一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后,一切都是新的,世間萬物都經(jīng)歷了雨的洗禮,花兒羞答答地笑著;大樹伸直了他的枝干;新葉兒綠了,依偎在大樹母親身上……真美啊,我快樂著跑回家一不小心我就會踩入小水潭中,濺起一粒粒珍珠似的小水珠,使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。
快樂,像一顆價值連城的珍珠,在陽光下,發(fā)出銀白色的光輝,溫暖了我的心;快樂,像山澗中的清泉,永遠(yuǎn)不會消失;快樂,像一只小船,載著快樂駛向遠(yuǎn)方;快樂,像一朵玫瑰花,散發(fā)著淡淡的清香;快樂,像一彎皎潔的新月,讓我們一看見它就覺得十分放松。
隨著學(xué)業(yè)的加重,我還快樂嗎?是的,我仍然快樂著。因?yàn)槲乙廊槐A糁甑男膽B(tài)和同小時候一樣的純真,盡管這里面有坎坷,也有憂傷……快樂無國界。啊,快樂,你是我的伙伴,我永遠(yuǎn)也不會丟掉。讓我們執(zhí)彼此之手,共同快樂。我美麗,因?yàn)槲铱鞓贰?/p>
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇五
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”書是人類生活中不可缺少的,沒有它,知識無處記載;沒有它,無人能知;沒有它,世上就沒有文豪。
書給人們帶來的樂趣有很多,我覺得最的大的樂趣莫過于讀到一篇讓人身臨其境的好文章:
讀《格林童話》時我感受到了樂趣,它充滿想象力,語句通順、優(yōu)美,讓人自然而然的融入到其中,例如:三年后,當(dāng)魔鬼來向三個士兵索命時,我感到緊長和恐懼,并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時,我感的了興奮。
書給人們帶來的`樂趣不只有這個,另一種是真的能把你逗笑:
讀《父與子》時,我被逗笑了,這本書雖然情節(jié)簡單,每個小故事只有幾個插圖,可是卻非常貼近生活,讓人忍俊不禁,開懷大笑。例如:他們時常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣?,然后迅速和?他們相親相愛,父親會為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動干戈,兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出,不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂觀向上,即使遇到種種奇事,也不會改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇六
在一個陽光明媚的周末,爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后,爸爸說:“我們?nèi)ネ婧1I船怎么樣?”“玩就玩!”我不加思索地答應(yīng)了。我們到達(dá)海盜船那兒,發(fā)現(xiàn)海盜船上有幾個人正在玩呢!我們就在下面看著他們玩。“呀——”,只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下后,他們幾個人已經(jīng)嚇得魂飛魄散。這時,我也有點(diǎn)恐慌?!皼]事的!”爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰(zhàn)地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了,我緊緊地抓住把手,生怕被甩出去。海盜船越來越快了,“嗨!”我慢慢適應(yīng)了,感覺真是不那么可怕!我自言自語地說。
通過這次玩海盜船,我明白了一個真理:凡事都要自己去親自嘗試,才能體會中其中的樂趣。
吹泡泡。
星期五,戴老師宣布:“今天,我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖??!蓖瑢W(xué)們可樂壞了,連忙拿出自己的泡泡水,一窩峰似的涌出教室,來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋,再拿出小喇叭,然后蘸了蘸肥皂水,最后,我把小喇叭放在嘴前,使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了,又使勁一吹,結(jié)果還是一樣,后來,我知道,吹泡泡要輕輕吹,才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹,果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異,有的像一滴滴亮晶晶的水珠,有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子,有的像一個個藍(lán)色的水晶球。最有趣的是,我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態(tài)各異,而且色彩鮮艷,有紅的,橙色的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的,還有紫色的,它們在陽光的照耀下,光彩奪目,美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子,乘著風(fēng),到貧困山區(qū),送給孩子們一幢學(xué)校,飛到花園里,和蜜蜂盡情地玩?!嬷嬷液鋈婚g看見泡泡上面有我倒立的影子,這是怎么一回事兒呢?我跑去問老師,老師說:“泡泡就像一面凸透鏡,能夠把物體形成一個縮小、倒立的像,你看到的,就是你的倒立影子呀!”
吹泡泡不但好玩,還讓我懂得了知識呢!我喜歡吹泡泡。
堆積木。
我喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機(jī)都是我最喜歡的,玩有樂趣,也有收獲??梢灿袆e人認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次,爸爸給我買了一盒大積木回來,積木剛到我手里,我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌.我興致勃勃地砌呀,砌呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時“咔啦”的一聲響,整個房子全塌了下來了,我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說:“塌得好啊,有失敗,就會有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?干嗎生氣呢!蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí),不塌才怪呢,”聽了爸爸這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)?,接著按順序建起房子來,不會兒房子蓋好,我高興地叫起來:“爸,怎么樣,不錯吧?”“真不賴嗎”爸笑著回答我,我也很高興地看著自己的勞動成果,看著,看著,忽然我從悟出了一個道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和蓋房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ),將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到”房子坍塌"的,所以我要努力學(xué)習(xí),打好知識的基礎(chǔ),將來就能建好知識的房子.
玩魔方。
我喜歡的東西有很多,玩魔方,畫畫,做手工都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次,爸爸給我買了一個大魔方,魔方剛到我手里,排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟??墒窃趺窗阉倨椿厝ツ?興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,我把它打開一看,說明書。我高興極了。我大概看了一看,什么也看不懂。我去求助爸爸,爸爸一邊認(rèn)真地看著說明書,一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的,爸爸說:“你認(rèn)真地讀讀就看懂了。”我這一次認(rèn)真地看了一遍,一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法,也可以拼出來幾個面了,我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方,我就喜歡上了它,它讓我懂得了一個道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,而且還要學(xué)會動腦筋。
放風(fēng)箏。
星期天,爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。
走進(jìn)學(xué)校抬頭一看,學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,小鳥風(fēng)箏……,五顏六色,特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏,我想我的風(fēng)箏也不會比他們差,于是,我左手拿線,右手拿著風(fēng)箏,開始放了,把風(fēng)箏使勁往空中一拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來,邊跑邊回頭看,它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,因?yàn)橐粫河酗L(fēng),一會兒沒風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對似的,玩了一會兒,我說:“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了?!卑职謱ξ艺f:“做什么事都不的一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽了爸爸的話,又去放風(fēng)箏了,正好,這時風(fēng)大起來了,風(fēng)箏很快飛起來了,而且風(fēng)箏飛得越來越高,我高興極了!我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高,像要飛向太空。這時我想,要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空,該多好哇!……我喜歡放風(fēng)箏,我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個星期天,我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事都要有耐心,不半途而廢才能取得成功。
拔河比賽。
一天,老師要我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐,興高采烈地跑向操場。
第一局比賽開始了,三(2)班有一個同學(xué)注意力不集中,沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻,第二局比賽開始了,我們被嚇了一跳,原來三(2)班來了兩個大胖子,我們不時地把紅領(lǐng)巾拉過來又被拉過去,紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的小猴子,在繩子中間蹦蹦跳跳的.。眼看我們就要輸了,突然,候班長一聲大叫:“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下,只見個個小臉蛋都漲紅了,兩腿蹬得筆直,大家齊聲喊:“一……二……三……加油”,一用勁,我們又贏了。我們擁抱在一起,有的同學(xué)激動地流下了眼淚。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇七
老師說,明天組織全班同學(xué)到青少年宮做小西餅。我又激動又興奮,我真想穿越時空,一下子就到第二天下午??!
第二天吃了午飯后,我們就出發(fā)了。我走在路上,一邊哼著小調(diào),一邊走。不一會兒就到了青少年宮,我真興奮!我們來到教室,一股濃濃的香味撲鼻而來,“啊,真香啊!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出感嘆。聽完老師的講解,我們就開始做蛋糕了。我們組有兩個組長,可是我和孫澤林為了誰來揉酥油而吵起來。到了最后,組員們都急了,四五雙手都進(jìn)來揉酥油。老師發(fā)現(xiàn)批評了我們,并指定由我來揉酥油。酥油是黃黃的、粘粘的,等到酥油變得柔軟光亮?xí)r,我就往酥油里加了一個雞蛋,而打開的'雞蛋就像淘氣的孩子往外竄,害得我雙手胡亂在桌子攪拌。接著,我又往酥油內(nèi)加了糖、可可粉和面粉。最后,這個東西就像咖啡色的橡皮泥一樣。我們把它做成小甜甜圈的形狀,接著,放入烤箱中。出爐后,再加上美味的白巧克力和黑巧克力,小西餅就ok了!啊!真香!我們組平均分每人5個。剩下的給老師吃,我的心里美滋滋的。我想吃,可又舍不得吃,因?yàn)檫@個西餅太誘人了,太漂亮了。
在回學(xué)校的路上,我想:我要留幾個給爸爸媽媽吃,讓他們嘗嘗我的手藝!
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇八
記得不久前,天氣炎熱,而我只能靠西瓜來緩解內(nèi)心的躁動。
可是我是一個好奇心強(qiáng)的孩子,我在吃西瓜時一直在想這西瓜里的種子,是不是瓜農(nóng)們種西瓜時的種子呀,我種這西瓜里的種子會不會也長西瓜呀。在好奇心的驅(qū)使下,我開始了種瓜之旅。旅程一開始就很復(fù)雜,我一直在想是不是得是特別黑的種子才能種,于是我就一直在等吃到特別黑的種子的時候再種西瓜,光這個過程就等了好幾天。得到超級黑的種子之后,我就說干就干。
我在外面的花壇里刨了個小坑,把得到的種子放進(jìn)小坑里,然后用土掩埋,道上點(diǎn)水,然后靜等發(fā)芽。在接下來的日子里,我每天給它澆水。過了沒幾天,真的發(fā)芽了,長出來好幾個小綠條。這可把我高興壞了,果真真能成長。突然下了一場雨,我原本還擔(dān)心小苗會被沖斷,沒想到變得更大了。再過了沒幾天,長出來了好幾朵小花,這真真的讓我高興不已??墒呛镁安婚L,這株小西瓜苗上沾上了許多小蟲子,過了沒多久就葉子都不剩了,真是太可惜了!
自己動手種的西瓜能發(fā)芽開花,我很開心,但是蟲子的侵襲讓我很是難過。種西瓜之路也因此而中斷了。但是這次的種西瓜我是樂大于苦,畢竟驗(yàn)證了自己的想法,還是挺開心的。
——父愛五年級作文。
父愛五年級作文。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇九
一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當(dāng),還不如聽音樂來得簡單自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受??!
我愛讀書,這得歸功于我媽媽。
小時候,媽媽就教我背古詩,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!笔裁础耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生?!钡鹊?,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后必須要讀好多好多的書來豐富自我。
小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……此刻,我又迷上了古今中外名家的作品?!蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會;《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一齊“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一齊去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一齊去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門,盡知天下事”。每每我與古今名賢一齊來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十
俗話說的好:“走萬里路,不如讀萬卷書,”又如讀萬卷書,下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!睂ξ襾碚f,也是一種樂趣。
我愛讀書,不過這都?xì)w功于我的媽媽。小時候,媽媽就教我背古詩詞了,這也使我愛上了書籍,發(fā)誓長大以后一定要讓書的知識充滿我的人生。
漸漸地,我長大了,讀懂了李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”的豪邁之情,讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短,渾欲不勝簪,”的憂國思家之情,讀懂了陶淵明:“不威武子貧賤,不汲汲于名利”的豁達(dá)人生觀……這些古詩詞,都是使我的學(xué)習(xí)生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。
書不僅增長了我的知識,還是我的一位老師。有一天下午,我正發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家,我開始疑惑了,螞蟻好好地為什么要搬家呢?于是我請教了我的一位知識豐富的:“老師”——《十萬個為什么》。終于,功夫不負(fù)有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來啊,它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛€,要把物品搬到高處,才不會潰爛與損壞了。
書增長了我的知識,書開闊了我的視野,書為我打開了成功之門的鑰匙,書使我嘗到了真正的樂趣!
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十一
在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂,而在這快樂中卻少不了書。在我眼里,讀書是一種享受,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中得到知識。
書可以使人頭腦充實(shí),可以把一個懦落的人變成一個堅(jiān)強(qiáng)的人,也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯,高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯?!彼拖褚槐K明燈在我們的前方照著,引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。
當(dāng)我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時,我仿佛進(jìn)入到了另一個時空,沉浸于美妙的書的世界。當(dāng)書中的牛頓做實(shí)驗(yàn)時,我好像就在他旁邊跟他一起動手??粗nD,我也會拿與他跟自己相比,想起自己遇到困難就退縮,真是慚愧。漸漸地,時間一分一秒地過去了,可我還在書的世界里遨游。此時,媽媽來了,她一把奪過我手中的書,對我說:“該吃飯了,不要再看了?!甭犃藡寢尩倪@句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫,我該去吃飯了。
還有一次,我去一個同學(xué)家玩,正當(dāng)我們玩得高興時,桌上的一本書吸引了我的注意力,我把它拿過來一看,原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待,沒經(jīng)過朋友的同意,就讀了起來,我越讀越有勁,深深地被書中的好心眼巨人感動了,他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險(xiǎn),做一個誠實(shí),善良,有愛心的巨人。
突然,門鈴響了,原來是同學(xué)的媽媽回來了,我抬頭看看時間已經(jīng)五點(diǎn)多了,我放下書連忙向家里跑去。
從此,我與書成了形影不離的好朋友,因?yàn)樗鼈魇谖液芏嗟闹R,讓我增長智慧,還讓我懂得了無數(shù)的道理,所以我感謝書,我愛書!
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十二
這世界上沒有幾個人不愛吃水果。有些人喜歡吃芒果,有些人喜歡吃哈密瓜,還有些人喜歡吃荔枝,可我最喜歡吃西瓜。
西瓜,可以說是龐大的水果了。西瓜的·顏色是綠色的,還有幾條綠波紋線條,頭上長個根,彎彎扭扭的,可愛極了。
記得,我有一次,我站在沙冰店的門口,我拿著5元錢跨進(jìn)店里,說出:“我要一杯沙冰西瓜?!蔽移炔患按啬弥鬃?,一口咬上去,哇,又冰又甜,真好吃。
我是西瓜的忠實(shí)粉絲哦。
五年級:田思琪。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十三
嘉興秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)。
星期天,我和我的朋友去秀洲公園的沙灘上玩。我提議用沙子建造一座“珠穆朗瑪峰”。他們同意了,我們開始建造它。
聰明的我向也在這里建火山的弟弟借了一把小鏟子。我們低頭開始用“咔嚓”“咔嚓”挖“土”。挖完之后,我們把“土”鋪在地上,打它,推它,踩它,一個熱鬧的場面出現(xiàn)在我們面前。打好基礎(chǔ)后,我們用沙子推“山”,推“于航于航”,讓我們揮汗如雨。漸漸地,“山”成型了。我們用干燥的沙子灑在上面,“山峰”是白色的,所以它是珠穆朗瑪峰幾千年來永恒的雪?!爸槟吕尸敺濉苯K于完成了它的工作!我們都高興得跳了起來?!皼]有”!我說:“我們在‘山’周圍挖一條‘小溪’,太美了?!蔽覀冮_始挖小溪?!安?,山塌了!”不知道誰叫了一聲,才發(fā)現(xiàn)山后面有一大塊“肉”。
幾個朋友大概都不想做。幾個“佛山無影腳”來了個“打鐵”。山被踢成了平頭,沙子互相反擊。這時,我們都笑了,笑聲久久回蕩在秀洲公園上空。
導(dǎo)師:沈。
(四年級,400字)。
星期天下午,我和周彬彬在我們家門前玩沙子。
起初,我們把沙子堆成一個小土堆,在土堆上做了一個小球。然而球還沒準(zhǔn)備好,就突然散開了。然后,我說:“我們在沙堆上挖一些隧道和陷阱,比較誰做得好。”周彬彬說:“很好?!庇谑?,我們兩個開始競爭。我在沙灘上倒了些水。然后,我從沙堆里挖了下來。不一會兒,我挖了個坑。然后,我打到洞頂,我想試試這個洞是否堅(jiān)固。然而這個小洞塌了也沒被撞,只是輕輕撞了一下。我不得不再做一次。這一次,我挖好了坑,不再打了,因?yàn)榕滤偎忠賮硪淮?。然后,我在上邊挖了個陷阱。我想挖下面,但是挖到中間,邊上的沙子開始松動。我認(rèn)為這個陷阱會再次失敗。于是,我想到了一個辦法。我找了一個硬紙卷放在中間,防止兩邊的沙子掉下來。我又往下挖了。這一刻,我覺得屁股硬了,我摸到底了嗎?沒有,好像離地面還有一段距離,我摸索了一會兒。哦,我遇到了一塊石頭。我挖一邊。
就在這時,老師騎著自行車來了。當(dāng)他看到我們玩的時候,他問我們是否完成了作業(yè),寫了作文。我們說不是我們做的也不是我們寫的。他批評了我們。我們低頭不語。后來老師說:“你今天可以把玩沙子的事情寫下來,然后你就可以寫一篇好文章了。”我和周彬彬聽了老師的話,回到家里寫作文。
不久,我寫了上面的文章。寫完了覺得玩玩就可以了,但是不能整天玩,玩的時候又想學(xué)寫,這樣才能玩的準(zhǔn),學(xué)的準(zhǔn)。
(四年級,600字)。
我喜歡玩沙子,它能給我?guī)頍o盡的樂趣!
玩沙子讓我覺得自己是個“大廚!”
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十四
讀書破萬卷,下筆如有神。因?yàn)樽x書能使人開闊眼界,增長知識,提高能力??捎腥藚s認(rèn)為讀書似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?有人說:“讀書好,書中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車如簇?!笨?有權(quán)有勢又有錢,更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而不是書來管你。試想,一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那么多古圣先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當(dāng)家的是你。慢慢的',你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,這種“前無古人,后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。
書趣之二,在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者,必為一時之俊才。雖是俊才,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來了,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!边@句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么?一時間意得志滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論,使你與作者有并駕之感,精神上快樂無比。書趣之三,當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當(dāng)你對某一個問題小有心得時,打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好解決了你的憂愁,于是一切都已明了,一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什么也換不來的。
歷數(shù)了這么多書的好處,那么你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進(jìn)死胡同里,再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門,那么,我們就應(yīng)該去讀好書,讀那些不光是為了消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統(tǒng)文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理,用人之道,我們能學(xué)到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品,還應(yīng)看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利的——各位朋友,為了體驗(yàn)到讀書的樂趣,讓我們一起來讀書,一起來讀好書吧!
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十五
我喜歡吃西瓜。圓圓的西瓜穿著一件綠黑相間的“斗篷”。切開的時候,一片鮮紅的肉印在我的眼睛里。我用力咬它。太甜了!
可以說,西瓜里滿是珍品。所有的.肉都可以吃??隙ㄓ腥藭柟掀ぴ趺闯?。瓜皮不僅可以吃,還可以美化!怎么做?先去皮,只去白土,然后把土切成條,用自來水沖洗干凈,涼了。這道菜夏天吃起來既漂亮又好吃;冬天吃的話可以把皮切成塊和羊肉一起燉在鍋里,暖胃。
果肉和瓜皮不一樣??梢援?dāng)水果拼盤擠。果肉富含維生素c,非常好吃。炎熱的夏天口渴的時候,吃一口西瓜真的很好吃。
一般來說,西瓜可以分為兩類:一類是無籽西瓜,沒有種子;還有一種西瓜叫帶籽西瓜。西瓜籽可以洗干凈,然后暴曬,最后在鍋里煸炒,就成了西瓜籽。慶祝的時候,讓遠(yuǎn)方的親戚或者親戚在家里吃自己的瓜子。
皮肉都有營養(yǎng),所以我愛吃西瓜。
——種西瓜作文400字_小學(xué)五年級作文。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十六
書,是我的良師益友。每一個人都需要書,書是人類智慧的根。讀書,讓我懂得了許多知識;讀書,讓我懂得了許多人生道理;讀書,讓了結(jié)識了更多的朋友;讀書,讓我永不寂寞。
書,伴我成長。
我愛讀書,已經(jīng)算得上一個典型的書蟲了。書不離身,什么時間都捧著一本書,就是連上廁所都得看書。書,陪伴了我六年,我和她已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,我每時每刻都離不開書,如果沒有書,我就像一只小青蟲,永遠(yuǎn)都被一片葉子遮住了陽光,見不到遼闊的天空。
書,使我聰明。
聰明與愚昧,只有一本書的距離。只要跨越了這本書,你就是聰明的。當(dāng)我還沒有讀書時,我簡直就是一個小文盲,大字不識一個。當(dāng)我讀了書之后,讓我大開眼界,讓我認(rèn)識了更多的名人、古人。了解了中國那源遠(yuǎn)流長的歷史。知道了學(xué)識淵博的孔子,浪漫瀟灑的李白,精忠報(bào)國的岳飛;了解了女中豪杰武則天,愛國詞人李清照,人民英雄趙一曼……如果沒有書,我就像井底之蛙一樣,永遠(yuǎn)見不到遼闊的天地。
書,助我樹立遠(yuǎn)大的理想。
書,給我?guī)頍o窮的樂趣,書像知識的寶庫,給了我無窮的知識,我永遠(yuǎn)都愛書。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十七
真正的勇土,敢于直面慘淡的人生。
——題記。
寒夜未央,我卻輾轉(zhuǎn)難眠。陣陣悲楚痛徹心扉,潸潸清淚,早已濡濕枕巾。
我是這場考試的失敗者,半年的寒窗苦讀卻換得個名落孫山的下場。想起自已考前的胸有成竹,考后的耀武揚(yáng)威,在看到成績時統(tǒng)統(tǒng)化成了目瞪口呆,我便深覺無地自容,無顏面對老師詫異的目光,父母失望的神情。這突如其來的失敗,猛地將我從云端推入谷底。
今夜似乎特別寒冷,棉被似輕紗般毫無御寒之力,風(fēng)直往被子里鉆,吹涼了我的心。
一夜未眠,次日清晨早早起來推開窗,卻被眼前的景色驚艷到了。
大地一夜間白了頭,枯枝禿干上開出朵朵白花,窗臺上,房頂上,灑滿了香甜順滑的奶油,天空是純白色的,明鏡般,澄凈清澈……整個世界如一塊空靈雋永的水晶,包裹著還沉浸在睡夢中的小村莊。
一場大雪,看似寒冷無比,卻為莊稼們蓋上一層棉被,它們并未視風(fēng)雪為自己的敵人,天越寒冷,莊稼的生命力也越強(qiáng),“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。
在冰雪的刺激下,它們會超越自我,變得更加頑強(qiáng),其實(shí),它們該感謝這場雪的。
而我,也該感謝這場考試的。當(dāng)人在得意忘形時,正需要一次失敗來調(diào)整心態(tài),認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
寶劍若無千萬次的磨礪,又怎能削鐵如泥?梅花若無暴風(fēng)雪的肆虐,又怎會凌寒獨(dú)開?沒有挫折的人生是乏味的,只有經(jīng)歷過失敗,才會更加頑強(qiáng),品嘗到的成功,才會更加甜蜜。
雪下得那么深,下得那么認(rèn)真,倒映出我畫在雪中的笑臉,我并不在乎自已,究竟失敗多少次。
只要站起來就能離成功更近一點(diǎn)點(diǎn)……。
吃西瓜的樂趣小學(xué)五年級篇十八
很多人都會以為讀書是一件極其無聊、極其枯燥的事情,但我不這樣想,我覺得讀書是一件很快樂的事。
其實(shí)在我小的時候,我也覺得讀書是一件很沒意思的事,覺得這個時間還不如去操場、去小公園找小伙伴玩玩。那時媽媽也沒有強(qiáng)求我一定要讀書,讀的書大部分也只是一些簡單幼稚的小繪本而已。
慢慢地,我步入了小學(xué)階段,我讀的書也比小時候成熟了。那時候讀的都是一些帶有漫畫成分的書,媽媽對我的'讀書也有一定的要求了。
從二年級開始,班主任張老師在班里開展了小專家專項(xiàng)研究課程,我選的是“三國”,我也慢慢開始讀《三國演義》了。這是我接觸的第一套名著。“三國”里的人物給我印象很深,比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn),原來讀書也可以很有趣。
到了三、四年級,老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個消息時很慌,心想:“這本書好看嗎?我會不會不喜歡,要是我不喜歡怎么辦?”這一系列問題在我腦中閃過。但我不得不讀。這一讀啊,便把我讀書的大門徹底打開了。
我沒有想到《草房子》會如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良,作者都寫得生動曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個小時,一看就忘了吃、忘了睡。
直到現(xiàn)在,讀書的快樂還常常伴著我。在快樂的同時,精神、頭腦和心靈也得到了成長。每當(dāng)這時,我都會想起林海音在文章中寫的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。
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