從工作總結(jié)中可以看出,我們需要更加高效地管理時間。4.總結(jié)需要客觀公正,不偏不倚地評估實際情況通過閱讀他人的總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題,借鑒他人成功的經(jīng)驗。
觀察文竹過程篇一
前幾天,爸爸拿回來了一盆文竹,我每天都細(xì)心照料它。
文竹的根部稍肉質(zhì),莖柔軟從生,伸長的莖呈攀援狀。平時看到的一片片如網(wǎng)狀的綠色葉子,并不是文竹的葉子,而葉狀枝。葉狀枝桿細(xì)叢生,呈三角形水平展開,就像羽毛一般。葉狀枝每片有6—13枚小枝,小枝長3—6毫米不等,是綠色的。那文竹的葉子在哪?它已經(jīng)退化成鱗片狀,是淡褐色的,著生子葉狀枝的基部。
文竹喜蔭,在蔭蔽、潮濕的環(huán)境生長得特別快。于是,我把文竹放在客廳里,希望每天一回家就能見到它。可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)原來綠意盎然的文竹,居然有點(diǎn)發(fā)黃了。這是怎么回事呢?我趕緊上網(wǎng)查,原來喜蔭的文竹若長期見不到陽光,通風(fēng)不良,就會造成枝葉開始變黃,原來是這么回事,我捧起文竹,把它搬到窗前的桌子上。這回文竹不僅可以照到陽光,也不用擔(dān)心沒良好的空氣了,果然,一段時間后,文竹重新煥發(fā)朝氣,又變得綠綠的了。
在觀察照料文竹的期間,我充分體會到,要想照顧好植物,就必須多學(xué)點(diǎn)有關(guān)的知識。
觀察文竹過程篇二
今天媽媽到花鳥市場買回一盆文竹,它的莖是細(xì)細(xì)的,讓人看了很想去保護(hù)它.它的葉子是扁扁的,綠綠的.風(fēng)一吹,它那碧綠滴翠的葉子猶如蝴蝶一樣翩翩起舞.文竹的干上已經(jīng)零星的抽出了嫩芽兒,剛冒出的嫩芽兒一片片抱在一起,好像幾位難分難舍的小兄弟.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一把撐開的綠絨大傘.由于文竹經(jīng)常吸收新鮮的空氣和陽光,所以特別的青翠和繁茂.我們少年兒童也要像它一樣吸取老師的知識拙壯成長.
觀察文竹過程篇三
我家養(yǎng)了一株小文竹,小文竹很矮,葉子綠油油的摸上去可舒服了。文竹的葉子一片一片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像片片云朵,所以人們又叫它“云片松”。
10月23日星期三天氣晴。
早上起床,我刷牙洗臉,正要吃早飯,突然想起了小文竹,于是,走到書桌前,?。⌒∥闹竦娜~子有幾處變黃了,咦!對了,昨天它還是綠的,可是……我急忙跑到電腦前去查資料。原來,小文竹的葉子發(fā)黃是因為水分不足,養(yǎng)分不足。于是我把一小杯水倒進(jìn)了小文竹的盆里,我正抱起小文竹往陽臺走,想讓小文竹接受太陽的.擁抱,可是馬上就被叫住了,媽媽厲聲說到:“你知道嗎?文竹不喜歡太猛烈的陽光!”我恍然大悟又把小文竹放回了書桌,但我又不想讓小文竹枯死,就小心地把小文竹身上的黃葉剪掉。這樣,小文竹就能保住水分了。
11月2日星期六天氣晴。
小文竹天天伴著我,每天早上一起床,我就給它澆水。但是,我不敢給它多澆——因為電腦上介紹多澆水小文竹的根會泡爛。
我把花盆放到風(fēng)和日麗的陽光下,盼著小文竹快快長大。
11月5日星期二天氣晴。
小文竹慢慢地長高了,我要了尺子量了一下,哚!最高的一株已經(jīng)有十三厘米了,最矮的一株也有八厘米了,在我的精心照顧下,文竹變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,而且,在我的護(hù)理下,原來的四根變成了現(xiàn)在的八根,我真是越看越喜歡了。
觀察文竹過程篇四
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。
觀察文竹過程篇五
做出準(zhǔn)確的判斷和優(yōu)質(zhì)的決策需要我們精準(zhǔn)觀察。觀察不僅是現(xiàn)代社會生活中必不可少的技能,也是學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑。在我的人生經(jīng)歷中,觀察的過程一直伴隨著我,讓我能夠?qū)χ車沫h(huán)境、人物、事件等內(nèi)容進(jìn)行深入地理解和認(rèn)識,這對于我的成長和學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助。在此,我想分享我的觀察過程心得體會,希望對大家有所啟示。
第二段:從哪些方面來觀察。
觀察的過程需要我們隨時保持警覺,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在周圍生活中的細(xì)節(jié),并對其加以分析和判斷。我們可以從多個方面來展開觀察,比如外在環(huán)境、人物舉止、語言音調(diào)、心理表現(xiàn)等等。在觀察外在環(huán)境時,我們可以留意自然風(fēng)光、建筑風(fēng)格、社會風(fēng)氣等內(nèi)容,從中揣摩人們背后的文化和價值觀。通過觀察人物舉止和語言音調(diào),我們可以了解其性格、言行舉止的規(guī)律以及在不同場合的情感狀態(tài)。觀察心理表現(xiàn)則是關(guān)注人們內(nèi)心的真實感受和想法,仔細(xì)傾聽他們的話語,挖掘出其中的深層含義。
第三段:觀察帶來的好處。
通過觀察,我們可以更好地理解周圍的環(huán)境和人物,進(jìn)而更加順利地融入其中。這不僅有助于我們在社交場合中與人更好地溝通和交往,也有助于我們在學(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域中更好地積累經(jīng)驗和提升能力。觀察也有助于我們對自身進(jìn)行反思和改進(jìn),了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而更有針對性地提高自己。此外,觀察還可以幫助我們更好地理解時代和社會背景,成為更有思想深度和自我價值的人。
觀察的過程需要我們注重自我要求,時刻保持沉著冷靜的心態(tài)。要盡量保持客觀的態(tài)度,不帶有主觀偏見進(jìn)行觀察。同時,我們也需要時刻保持開放的心態(tài),不斷積累新的知識和經(jīng)驗。觀察需要我們耐心和毅力,并且靈活性和應(yīng)變能力也是不可或缺的。在觀察過程中,我們要注重細(xì)節(jié),不漏任何一個細(xì)節(jié),從而形成全面準(zhǔn)確的觀察報告。
第五段:總結(jié)。
觀察需要我們拋開自我、放下偏見、保持專注,通過多角度的、全面的、準(zhǔn)確的觀察,深刻認(rèn)識周圍的環(huán)境和人物。良好的觀察能力是我們成為優(yōu)秀人才的基礎(chǔ),可以提升我們的學(xué)習(xí)力、工作力、判斷力和溝通力。我會一直保持對觀察的熱愛和重視,相信這種精神在我的人生路上將伴隨我前行。
觀察文竹過程篇六
周末,我和媽媽去商場,我跑去看植物了,這兒的植物各式各樣,大部分植物不大引人注意,引人注意的是其中一盆小文竹,于是我買回了家,回到家,我把它輕輕的放在客廳窗邊,我細(xì)細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)文竹葉狀枝纖細(xì),而且形狀各異,那些纖細(xì)的小葉片綠得那么新鮮,看著非常舒服。
有的纏在一起,像兩條繞在一起的蛟龍,有的‘站’得筆直筆直的,仿佛一位婷婷玉立的少女,還有的彎彎曲曲,像一位弓著腰的老頭兒。文竹的莖上長著微露的刺,這一根根細(xì)小的刺像莖的防衛(wèi)兵。
文竹的葉與葉之間不留一點(diǎn)空隙,文竹的葉子十分細(xì)小,仿佛一枚枚特細(xì)號針,目前是我見過葉子中最小最小的葉子,五-七片葉子,錯落有致的形成雞爪狀,我家的小文竹高大約一分米,我一定要好好保護(hù),好好養(yǎng)它,待我繼續(xù)觀察。
觀察文竹過程篇七
家里有三兩根蘆筍樹枝,靜靜地放在茶幾上,不經(jīng)意間欣賞著,另一個美麗的場景立刻浮現(xiàn)在我們面前。
“朱溫”這個名字適合植物“朱溫”,但它不是真正的竹子,因為它的葉子柔軟,樹枝像竹子,姿勢優(yōu)雅別致,所以它被稱為朱溫。“朱溫”也意味著“優(yōu)雅的竹子”。蘆筍葉子細(xì)長美麗,像羽毛一樣,造型優(yōu)雅,韻味獨(dú)特,深受人們喜愛,我也對它有一點(diǎn)好感。這種情感不僅僅是因為文竹的精致優(yōu)雅,還因為它在我的學(xué)習(xí)中起到了很大的作用。
三年級,我媽剛買了蘆筍,我期末考試。每次期末考試來臨時,我都“慘”,但初三期末考試是個例外。
期末考試前一周,偶然路過文竹,突然想起它的名字——文竹,突然看到它婀娜美麗的身姿——,頓時開朗起來。我想:文竹里的“文”字,就是寫和讀的意思。多看蘆筍會提高成績嗎?想到這,我把茶幾上的蘆筍搬到了書桌上。
接下來的一周,我會用幾根讓人感受到它香味的蘆筍樹枝來學(xué)習(xí),雖然它們沒有香味。
不知道是不是真的發(fā)生了,也不知道蘆筍是否真的讓人在學(xué)習(xí)上有所提高。我期末考試真的考得很好!而且,全班第一,英語第一!
蘆筍,一種象征著優(yōu)雅和“崛起”的植物,一直是,也將永遠(yuǎn)是我最喜歡的植物。
觀察文竹過程篇八
“媽媽,這是什么呀?上看樹葉似松柏,下看樹干像竹子?!?/p>
“這叫文竹,它既有儒雅之風(fēng)范,又有松柏之節(jié)操,還有竹之骨氣!”
經(jīng)媽媽這一介紹,我對文竹有了興趣。文竹確實文弱,老是不長,有時還掉葉子,有點(diǎn)像嬌嫩的嬰兒。
經(jīng)過一段時間的調(diào)養(yǎng),文竹才漸漸變得活潑起來:有的粗壯,有的纖細(xì),仿佛是一群知書達(dá)理的書生聚在一起。竹冠像一把撐開的小傘,上面平展展的,像被鋒利的刀削過一樣,即使一張紙放在上面也不會掉下來。葉子像松針一樣,可摸上去卻軟綿綿的,風(fēng)一吹,搖頭晃腦的,像是在跳舞,又好似向我招手:“謝謝,謝謝你這么關(guān)心我?!蔽闹竦母上裰褡右粯?,一節(jié)節(jié)地往上冒。
我把文竹放在白色的花盆里來養(yǎng)。紅色的托盤加上蔥綠的文竹和白色的花盆,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
看著它,我文思泉涌。于是,我倍加愛護(hù)它。而它那看似柔弱實則堅強(qiáng)的品質(zhì),更是令我敬佩。
觀察文竹過程篇九
觀察是人與環(huán)境接觸和交流的重要方式,它可以讓我們更深刻地理解事物,從而做出更正確的判斷和決策。在實際生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行各種觀察,比如觀察社會現(xiàn)象、觀察自然景觀,甚至觀察自己的內(nèi)心。這些觀察活動不僅能夠讓我們認(rèn)知世界,也能夠反思自我,讓我們更加了解自己和周圍的環(huán)境。
首先,觀察需要專注和耐心。在觀察過程中,我們需要把精力集中到被觀察的事物上,用心去感受、去思考。要做到專注和細(xì)致,需要耐心地觀察、思考和探究,不輕易得出結(jié)論。例如,在觀察自然景觀時,我們需要仔細(xì)觀察天空的云層、樹木的枝葉以及地面上的石頭和花草等,這樣才能更加準(zhǔn)確地描述和理解這個環(huán)境。
其次,觀察需要客觀和公正。觀察者應(yīng)該在觀察過程中保持客觀和公正的態(tài)度,不帶有任何偏見或情緒。只有如此,才能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和實質(zhì)。例如,在觀察社會現(xiàn)象時,我們應(yīng)該保持開放的思維,避免陷入單一立場或思維定勢,不斷進(jìn)行比較和分析,以更加客觀地了解社會現(xiàn)象。
第三,觀察需要多角度。同一個事物,從不同的角度觀察,會有不同的理解和認(rèn)識。例如,在觀察一座建筑時,從不同的角度、高度、距離觀察,會讓我們分別了解這座建筑的外貌、內(nèi)部空間、周圍環(huán)境等多個方面的信息和特點(diǎn)。只有在多角度觀察的基礎(chǔ)上,才能得出更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。
第四,觀察需要實踐和反思。觀察不只是單純的感官活動,更是一種思維活動。實際實踐和反思是更加深入的觀察和思考。例如,在觀察一個社會問題時,我們不僅要仔細(xì)觀察相關(guān)現(xiàn)象,更要進(jìn)行深入分析和反思,探究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因和解決問題的方法。實踐和反思是觀察的重要一環(huán),它能讓我們將理論觀念轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實行動和解決問題的有效途徑。
最后,觀察需要反饋和應(yīng)用。觀察的最終目的不是讓人們保持一種被動的狀態(tài),而是讓人們實現(xiàn)主動和積極的作用。通過反饋和應(yīng)用,我們可以將觀察的成果用于實際生活中的各種情境。例如,在觀察了一些成功的人的行為之后,我們可以將這些行為及時應(yīng)用于自己的生活中,以提高自己的能力和水平。只有不斷反饋和應(yīng)用,才能讓觀察活動更加積極有益。
綜上所述,觀察是一種基礎(chǔ)和重要的學(xué)習(xí)和認(rèn)知方式,準(zhǔn)確的觀察能夠使我們更加全面和深刻地了解事物,為我們的思考和決策提供可靠的基礎(chǔ)。在實際生活中,我們需要學(xué)會正確應(yīng)用觀察的方法和技能,不斷進(jìn)行實踐和反思,并將觀察的成果及時用于實際生活中,這樣才能實現(xiàn)我們更加積極、自信和有用的人生。
觀察文竹過程篇十
觀察過程是我們獲取信息和增進(jìn)認(rèn)知的重要途徑。在日常生活中,我們可以通過觀察物體、現(xiàn)象和人類行為等多種方式進(jìn)行認(rèn)識和思考。近日,我對觀察過程進(jìn)行了一些探究和思考,深刻領(lǐng)悟到觀察對于我們個人和社會的重要性,下文將闡述我的一些體會和思考。
第二段:觀察能力的重要性。
觀察能力是我們適應(yīng)環(huán)境、認(rèn)識事物的重要能力。能夠準(zhǔn)確地觀察、分辨、辨認(rèn)、分析事物的優(yōu)劣、性質(zhì)、規(guī)律、特點(diǎn)、功能等,能迅速、準(zhǔn)確、科學(xué)地作出判斷和決策,進(jìn)而行動起來,實現(xiàn)自身或他人的目標(biāo)。如同一個良好的觀察手術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生能夠在短時間內(nèi)快速識別病因,并采取科學(xué)治療方案使病人得以康復(fù)。而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須有清晰的市場觀察能力,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和合理資源配置。
第三段:觀察的注意事項。
觀察也是一個需要技巧和方法的過程。我們需要了解其存在的局限性,了解它的來龍去脈以及我們本身的潛在偏見和思維定勢。為了讓我們的觀察結(jié)果更為準(zhǔn)確,我們需要秉持著好奇心,避免先入為主的感知和定義,透過事物表象,深入物質(zhì)內(nèi)核,多角度、多維度、多跨界深入解析觀察對象。例如,我們觀察一個功能機(jī)器人,不能只看到機(jī)器人的功能,而應(yīng)該從人性化角度看待,讓機(jī)器人可以真正的融入我們的生活。
第四段:觀察與思考的關(guān)系。
觀察是獲取信息的過程,思考是得出結(jié)論的過程。觀察與思考的關(guān)系密不可分,只有在觀察后,進(jìn)行思考,才能進(jìn)一步掌握信息表達(dá)的細(xì)節(jié)與核心,并從中總結(jié)出問題的解決方案。具體來說,我們可以先將問題進(jìn)行分析,再對問題進(jìn)行思考,然后我們才能提出結(jié)論。只有當(dāng)我們充分理解觀察對象,準(zhǔn)確判斷信息,靈活運(yùn)用往常所學(xué)的知識,才能將觀察轉(zhuǎn)化成深入思考的階段,提高我們的思考品質(zhì)和實際行動的指導(dǎo)。
第五段:結(jié)語。
觀察是我們學(xué)習(xí)、探究、認(rèn)識事物的重要手段之一。熟練運(yùn)用觀察技巧和方法,養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,可以不斷提高我們的認(rèn)知能力和實踐能力。而當(dāng)我們的觀察能力得到提高后,我們將能夠更好地掌握周圍事物,獲得更多的信息和靈感,并靈活運(yùn)用觀察結(jié)果,推動自身和社會發(fā)展。讓我們在日常觀察過程中多加練習(xí),不斷提高觀察能力,開啟智慧和創(chuàng)新的新篇章。
觀察文竹過程篇十一
今天老師布置了一項的:將幾顆黃豆泡進(jìn)水里,并觀察他們。我回到了,倒了一杯清澈見底的水,將黃豆放入它們的家園,只見它們躺在家里,像是懶洋洋地對我說:謝謝你讓我們進(jìn)了新家。于是他們開始新的生活。我給黃豆取個名字叫黃寶,開始了我的觀察之旅。
4月22日星期一晴。
今天放了學(xué),我迫不及待地跑向客廳去觀察黃豆,結(jié)果卻讓我大吃一驚:黃寶們?nèi)ツ膬豪?,它會不會長腿跑了?經(jīng)過的解釋,我才明白,黃寶們并沒有逃跑,是開始打扮自己。他們并不像開始那樣小,而是變得胖乎乎,像的胖娃娃一樣,原來它們喝足了杯里的水。它們的顏色變淡了些,身上仍有光澤,讓人愛不釋手,搖一搖瓶子,它們在水中翩翩起舞,像對我說:看我漂不漂亮。
4月23日星期二晴。
又一次放學(xué),我迫不及待的趕回家又開始觀察黃寶。黃寶們皮膚表面發(fā)白,水變得渾濁,突然一個透明的薄膜,若隱若現(xiàn)地從水面上升。這是什么啊?我知道了,這是黃寶的衣服,看來它感覺水里很悶熱,想脫一下衣服呀。
4月24日星期三多云。
回家以后我迅速跑向黃寶,結(jié)果卻讓我大驚失色。原來我那淘氣的三歲的小侄子來了,將它們大多數(shù)掰成了兩半,它們傷亡慘重,飄在水中,像對我在叫:我要去看醫(yī)生。而我卻無能為力。
4月25日星期四晴。
看著黃寶們一天天生長,我會小心地呵護(hù)它們,讓它們長得健健康康的。也是通過黃寶們的生長過程讓我明白了只有保持善于發(fā)現(xiàn)的和持續(xù)觀察的耐心才能發(fā)現(xiàn)界萬事萬物的神奇。
觀察文竹過程篇十二
我喜歡吃綠豆芽,所以我打算自己種,下面來和我一起看看吧!
首先需要準(zhǔn)備豆子、紙巾、清水和塑料盒子。先把紙巾浸濕,鋪在盒子底部,把泡好的豆子分類別均勻鋪在紙巾上,再灑一些清水,放到陰涼避光處,這樣就可以了。
20xx年10月1日星期二晴
我把豆子泡了一個晚上,看到他們吸飽了水,圓滾滾的像個貪吃的胖子一樣。我摸了摸她那水潤的皮膚,它變得軟軟的,滑溜溜的,我的心里充滿了好奇,再過一天會變成什么樣子呢?我漸漸開始開心起來。
20xx年10月2日星期三晴
第二天早上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)又變胖了,而且長出了芽兒。它好奇想探出頭來,觀看整個世界。我聞了聞,淡淡的豆香味散發(fā)出來,好聞極了!
20xx年10月3日星期四晴
第三天,豆子吸足水份,變得大大的。外表已經(jīng)變成白色了,芽都向著太陽的地方生長,我的心情感到無比激動。
這次的觀察日記讓我明白了只要你用心觀察,就一定有所收獲。
觀察文竹過程篇十三
今天,媽媽教我種豆芽。
媽媽帶著我清潔、安裝好豆芽機(jī)后,將浸泡好的綠豆分散放進(jìn)盛種盤里,然后蓋上豆芽機(jī)的蓋子,打開電源開關(guān),我們的工作就完成了。我也靜靜等待綠豆發(fā)芽。
換水時,我發(fā)現(xiàn)有些綠豆冒出小小的'芽,嫩嫩的,白白的,可愛極了。
換水時,我發(fā)現(xiàn)綠豆都出芽了,可是有些卻細(xì)細(xì)的,瘦瘦的,讓人擔(dān)心極了。媽媽知道后,就在豆芽苗上又加了一層盛種盤,還在上面壓了八個小土豆那么大的石頭。
我奇怪極了,擔(dān)心媽媽把豆芽壓壞了,趕緊去問媽媽,可是媽媽笑了笑,卻什么都沒有說。
我發(fā)現(xiàn)豆芽變得粗壯些了。
哇,小豆芽把盤子里的石頭都頂翻了!我大聲地叫著:“媽媽,快看啊,種子的力量啊!”。
觀察文竹過程篇十四
今天,我和媽媽在我們的小花園里散步。突然,我和媽媽看見了一種很大的植物,像葫蘆??伤蟠蟮?,圓圓的,我用手掂了掂,感覺沉甸甸的。這種又沉又大又圓的東西怎么會是葫蘆呢?我們帶著疑問上了網(wǎng),網(wǎng)上說這種東西叫葫蘆瓜。近看,發(fā)現(xiàn)它的花是白色的,莖像螺絲一樣纏在柵欄上。
9月10日晴開心。
今天放學(xué)回家,我迫不及待地來到種葫蘆瓜的地方,我發(fā)現(xiàn)了一個特別大的葫蘆瓜,長26厘米,寬18厘米。仔細(xì)看看葉子,上面是綠色的,下面顏色較淺,形狀是心形。摸起來葉片質(zhì)硬,挺立。葉脈兩面均有糙毛。通過這些觀察,我進(jìn)一步了解了葫蘆瓜。
9月11日晴開心。
今天晚上我和媽媽摘了一個葫蘆瓜回家。我想看看里面是什么樣子的,可是我怎么切也切不開,只好找爸爸幫忙,爸爸用了很大的力氣才把它切開,里面是白色的,很軟;而外面包著厚厚的皮,很硬。還有一些白色的籽。葫蘆瓜里的所有東西都不能吃。以前姥姥把葫蘆瓜里的白瓤曬干用來搓澡??墒嵌煲搅耍J瓜的葉子枯萎了。希望葫蘆瓜像野草一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
觀察文竹過程篇十五
今天我找來了一袋綠豆,從中選了十二顆,它們都很飽滿,綠的像一個個草籽,我要觀察它們的生長過程。我先拿來一只碗放入少許清水把小綠豆倒入碗中。過了幾個小時后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆把它綠綠的外衣撕破了,長出了一點(diǎn)小芽,小小的,嫩嫩的,還有的剛剛開始脫皮。
一早起來我看見我的綠豆都長芽了。到了下午綠豆的豆芽長度是上午的一兩倍,最長的都有3到4厘米了,它們生長的真快,小小的綠豆芽讓我想起了以前學(xué)過的課文《小蝌蚪找媽媽》中的小蝌蚪搖擺著小尾巴可愛極了。
綠豆芽一天天的長大沒有好的營養(yǎng)可不行,我一早找來了兩個花盆把綠芽分別栽了進(jìn)去,好幾顆綠豆芽都長出了小嫩葉。到了夜晚更多的豆芽都長出了嫩嫩的葉子,看著茁壯成長的綠豆芽我的心里美滋滋的。
觀察文竹過程篇十六
暑假到了,我準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去住幾天。
我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青色的小果子。它的外形好像小西紅柿,可是這小果子是肚皮朝上的,挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀!這個爛東西怎么這么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽,我就像一只小狗一樣,生這個舌頭到處跑,喝了整整兩瓶水才止住了辣。
我去問奶奶那個是什么,奶奶說是朝天椒。我就上網(wǎng)找找朝天椒的資料。
一看,哦!原來如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因為它底朝上,越往上就越辣,先是又青又圓,慢慢變成紅色,接著再變成辣椒的形狀。
記得哦,朝天椒是很辣的!
觀察文竹過程篇十七
好一個聰明的植物。
它仿佛一個瑰綠的發(fā)夾,又如一件絢爛的旗袍,還似一片片碧綠的琉璃瓦,請它裝飾的也許只是一根光禿禿的木棍、竹竿、老墻、枯樹。它總會恭維給予它生存空間的物體,用它那柔軟的藤蔓,嬌艷的花朵,相疊的碧葉,帶給支柱與自己勃勃生機(jī)。
既渲染他人,又蓬勃自己,這難道不是聰慧嗎?
剛?cè)氤跸?,我就把自己的閑暇時光投入到它的藤脈枝葉之中。
展望那一懸流淌著瑰綠瀑布,仿佛看不出任何雜色,隨風(fēng)輕舞的嫩葉仿佛靜湖中的荷葉,那么優(yōu)雅美麗,仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶,端莊又靈動;又似一支支調(diào)皮的小鳥,無法飛舞出哺育它的巢穴。清風(fēng)拂來,整株牽牛花便翩翩起舞,仿佛一泓蕩漾著絢爛漣漪的夏日碧水,讓人頓時感到?jīng)鏊f分,心曠神怡。足不出戶,便如潛身于熱帶雨林。呵,這花,竟能達(dá)到小中見大的境界。
的確,這一束花木,蕩漾著勃勃生機(jī),拂弄著人們迷亂的心情,重回一種悠閑平淡的理想心境?,F(xiàn)在,這種優(yōu)雅的藤蔓已經(jīng)頗為少見了,如林的高樓大廈下都依偎著一個個小花圃;在一個又一個小院里,卻總少不了它的身姿。它沒有果實,但卻蘊(yùn)涵著一種別樣的魅力,讓人們心馳神往。
當(dāng)清晨的第一縷陽光撒來,人們迷離的雙眼總會拋向牽?;ǎ瑨佅蚰切律四廴~,初開的花朵。它們貪婪的蔓上高昂的竹竿,享受那絢爛的朝陽,消逝的露珠,追隨的蜂蝶。此時的牽?;ㄅc別時是不同的。一片片葉子呵護(hù)著嬌艷的花朵,嬌艷的仿佛一滴露水就會壓破,一縷清風(fēng)就會使之黯然?;ǘ涑世葼?,仿佛在吹奏第一支贊頌朝陽的曲目;又是在催促人們一寸光陰一寸金。花的顏色也各有不同,有紅色、紫色,淡藍(lán)色和紫紅色,最稀有的是白色。沉醉片刻,滿院便是一片宜人的幽香。但唯一可惜的是,當(dāng)正午艷陽高照時,便蜷縮成一團(tuán),悄然消逝了。
綠葉配紅花,牽?;ǖ慕k爛魅力,是與綠葉無法分割的。牽?;ǖ撵`動飄逸,是綠葉的首功??茨蔷G葉,說多,只有那一株,說少,重重疊疊數(shù)不清。顏色,說只有綠一種,但放眼望去,從上到下,仿佛一個綠的積墊過程。葉子是心型的,這一顆顆綠色的心,體現(xiàn)了純樸之美。仔細(xì)觀察,兩邊幾乎相同,真是心心相應(yīng)啊!
葉綴連著藤,藤生茸毛,外嬌嫩而內(nèi)堅韌,探開密密麻麻的葉子看去,一條條藤蔓相互纏繞延伸,仿佛一個迷宮,讓人眼花繚亂。正是這不起眼的藤蔓,連接了牽?;ǖ娜堪?
觀察文竹過程篇十八
前幾天,老師說讓我們種豆芽,寫日記。今天我告訴了爺爺,說我想吃自己種的豆芽,爺爺說:“好?!?/p>
我問了奶奶怎么種豆芽,我按照奶奶教我的方法:先拿一個紙杯,然后抓一把綠豆,要一小把,再倒和綠豆一樣高度的水,好了!很簡單,不用放在太陽底下,不用曬太陽,這就好了,我就等著看看明天綠豆能長成什么樣子吧!
10月4日星期一天氣:陰。
今天綠豆發(fā)生變化了,它們大部分都長出來了,我好高興。我一直盯著綠豆,我盯了大約一個小時,我看到綠豆的芽在一點(diǎn)一點(diǎn)的生長,我突然反應(yīng)過來了,把我看到的告訴了媽媽,媽媽笑呵呵的說:“植物每時每刻都在生長”,就是我們用肉眼看不見,看的時間越長,就能看見它們在生長,‘’我懂啦!‘’我說。
我一定要等它們長大,我真想趕快嘗一嘗自己種的豆芽好不好吃。
10月5日星期二天氣:陰。
今天早上起來去媽媽店里,我一進(jìn)門就看豆芽怎么樣了?我趕緊把前一天的水倒掉,換好水,豆芽它們完全脫皮了,我一看,它們都像一個個剛出生的小寶寶一樣,小小的,我拿起一個來,看了看,它好像在說:“快把我放下!”嘻嘻!真有趣。
我把豆芽給媽媽看,媽媽說:“呦”,長這么快,明天就可以吃啦!我很驚訝,也很高興,因為明天就可以吃自己種的豆芽了!我盼望明天快點(diǎn)到來。
10月6日星期三天氣:陰。
今天我早上起來看了一下豆芽的情況,哇!豆芽長大了,可以炒菜了。我給爺爺看,爺爺看了看說“可以炒菜了”,爺爺說:中午我給你做清炒豆芽吃,我說:“好”!
中午,爺爺又去買了一些豆芽,我的豆芽小一點(diǎn),買的大一點(diǎn),我等了二十分鐘,開飯了,我趕緊嘗了嘗,好吃!果然是自己種的好吃??!
這次生豆芽的經(jīng)歷讓我知道了豆芽是怎么來的,還讓我知道了只要努力,就一定有收獲。
觀察文竹過程篇十九
今天上完語文課,王老師給我們布置了豆子的生長觀察日記。一回到家,我就興致勃勃地找奶奶要來了十顆黃豆。黃豆圓圓的,顏色是純正的淡黃色,堅硬的黃豆像斷了線的珍珠一樣到處亂竄。我又找來了一個玻璃杯和四張紙巾,我先把紙巾浸濕,把黃豆放在紙巾上面,再把它們放在杯子里。這樣,黃豆就可以成長了,我好期待呀!
今天一大早,我就迫不及待地去看黃豆,一夜之間,堅硬的黃豆都像喝足了水的胖娃娃,摸上去軟綿綿的,可愛極了!為了讓它們健康成長,我在紙巾上扎了幾個小孔,方便它們可以呼吸到新鮮氧氣。
喝飽了水的黃豆撐破了它們的肥圓肚皮,每顆黃豆上冒出了一根小芽芽,似乎是它們的小手一個個伸出來向我打招呼。我開心極了!
今天,黃豆芽長高了,大約有兩厘米左右,看著水靈靈的黃豆芽,我的心里充滿了成就感,我要好好保護(hù)它們,精心培育好它們。
豆芽有又長高了,豆角也長出了彎彎的芽,好像在比賽誰長得快,各有各的形態(tài),有的像天鵝的長頸,有的像彎彎的魚鉤,還有的像小女孩的辮子。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它們,實在是太有趣了。
今天,我發(fā)現(xiàn)黃豆芽長得更壯實了,它們的芽已經(jīng)有八厘米長了,豆子變成了兩半,它們漸漸脫去了它們的外衣。此時我好像聞到了餐桌上香噴噴的豆芽菜的味道。
經(jīng)過這幾天的觀察,我敬佩黃豆頑強(qiáng)的生命力,也讓我明白了努力就有收獲。
觀察文竹過程篇二十
幾天前,我泡了幾顆小綠豆,就讓我來說說它有趣的一生吧!
小綠豆先把綠色的外衣披在身上,然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個多小時。終于,小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過了一天,小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”,露出了白白嫩嫩的皮膚。
過幾天,我去看小芽,他們已經(jīng)有手指那么長了,它們很可愛。有的挺著腰,像士兵,威風(fēng)凜凜站在那;有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的昂著頭,像高貴的公主。小芽可愛吧!上面還有一個像珍珠的東西,被分成了兩瓣,頭上還有幾片可愛的小葉子呢!
等它成熟了,就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子,白色的莖,吃起來也很好吃呢!
這就是小綠豆的一生!
可愛的小黃豆不發(fā)芽。
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆,它們一天一天地變化。
第一天,我把豆子放入水中,就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上,出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西,難道小黃豆這么快就長胡子了,老了?還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線?之后一部分的豆子倒了下去,然后又站起來,又倒下,真是坐臥不安呀!
過了一天,小黃豆似乎長胖了許多,可還是懶洋洋地泡在水里,好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候,發(fā)現(xiàn)水變黃了,“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天,一部分小黃豆漂了起來,好像要把頭探出來,看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的,怎么叫都叫不起來。可是還沒有發(fā)芽,反而有一股酸臭味,這是怎么回事?原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水,我把黃豆全部泡在水里,也就不能發(fā)芽了。
觀察文竹過程篇二十一
前幾天剛學(xué)到綠豆種在水里會自己長大,我就開始做了實驗,今天我是第一天觀察綠豆,綠豆本來是小小的、圓圓的、還有點(diǎn)淺綠色。但是過了兩天我發(fā)現(xiàn)泡了水以后就慢慢長長了,扁扁的、而不再是穿著之前的綠衣裳,而是脫掉綠衣?lián)Q成了黃布衣。
轉(zhuǎn)眼見又幾天過去了,我發(fā)現(xiàn)它的芽越長越高,而且都排的整整齊齊的像是一個個士兵,又好看又威武。我靜靜地看著黃豆芽一直再回想,怎么剛出來的時候它也沒幾公分長,它也就每天喝了點(diǎn)水怎么會每天都長高呢?黃豆芽的變化真的太大了,原來我們生活中有很多東西都在變化,只是平時沒有觀察而已,我以后要好好學(xué)習(xí)去發(fā)掘更多我所不知道的東西。
觀察文竹過程篇二十二
今天,為了為作文,我種下了一個紅薯。選種就花了好久,一看這個,不飽滿;一看那個,已經(jīng)發(fā)芽了,后來好像是第十一個,才挑到一個飽滿的,捏起來硬邦邦的,符合我的要求。我把它放在裝滿水的瓶子里,在心里說了聲:明天見。
10月16日太陽還在發(fā)威。
我的紅薯喝了一個晚上的水,大部分已經(jīng)被潮濕霸占了,我真怕它喝水喝到撐死。
紅薯下面突然出現(xiàn)了一片半透明的絲,像是一只“白襪子”,我開始擔(dān)心我的紅薯是不是爛掉了。
10月19日天氣不好心情不好。
今天紅薯的生長真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。我的紅薯長出了一厘米長的白根,莖長出來了,葉子也有點(diǎn)發(fā)芽了,看來我的紅薯沒有死。
10月21日天氣暖暖的。
自從紅薯有了葉子后,我天天給它曬太陽,因為光合作用要用到陽光,我甚至把它放到傾斜的窗臺上,用膠帶固定好,讓它曬到更多的陽光。
10月28日天氣晴心里驚。
今天發(fā)生了一件高空拋物案。我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)紅薯不見了,連忙走到窗前往下一看,我的天,我的紅薯掉下去了,我一邊飛快地坐上電梯,一邊竊竊喜道,還好下面是草地而不是水泥地。撿上來后,我再也不敢這樣給它曬太陽了。
11月6日天氣好心情也好。
一段時間沒有觀察,今天一見,紅薯變得陌生了。它的第一對葉子已經(jīng)有四平方厘米了,莖粗壯了許多,上面還長著毛,根也長出須根了。我一定要養(yǎng)到它長出小紅薯,然后做成一道菜。
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