從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
觀察文竹過程篇一
前幾天，爸爸拿回來了一盆文竹，我每天都細(xì)心照料它。
文竹的根部稍肉質(zhì)，莖柔軟從生，伸長(zhǎng)的莖呈攀援狀。平時(shí)看到的一片片如網(wǎng)狀的綠色葉子，并不是文竹的葉子，而葉狀枝。葉狀枝桿細(xì)叢生，呈三角形水平展開，就像羽毛一般。葉狀枝每片有6—13枚小枝，小枝長(zhǎng)3—6毫米不等，是綠色的。那文竹的葉子在哪？它已經(jīng)退化成鱗片狀，是淡褐色的，著生子葉狀枝的基部。
文竹喜蔭，在蔭蔽、潮濕的環(huán)境生長(zhǎng)得特別快。于是，我把文竹放在客廳里，希望每天一回家就能見到它?？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)原來綠意盎然的文竹，居然有點(diǎn)發(fā)黃了。這是怎么回事呢？我趕緊上網(wǎng)查，原來喜蔭的文竹若長(zhǎng)期見不到陽光，通風(fēng)不良，就會(huì)造成枝葉開始變黃，原來是這么回事，我捧起文竹，把它搬到窗前的桌子上。這回文竹不僅可以照到陽光，也不用擔(dān)心沒良好的空氣了，果然，一段時(shí)間后，文竹重新煥發(fā)朝氣，又變得綠綠的了。
在觀察照料文竹的期間，我充分體會(huì)到，要想照顧好植物，就必須多學(xué)點(diǎn)有關(guān)的知識(shí)。
觀察文竹過程篇二
今天媽媽到花鳥市場(chǎng)買回一盆文竹,它的莖是細(xì)細(xì)的,讓人看了很想去保護(hù)它.它的葉子是扁扁的,綠綠的.風(fēng)一吹,它那碧綠滴翠的葉子猶如蝴蝶一樣翩翩起舞.文竹的干上已經(jīng)零星的抽出了嫩芽?jī)?剛冒出的嫩芽?jī)阂黄г谝黄?好像幾位難分難舍的小兄弟.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一把撐開的綠絨大傘.由于文竹經(jīng)常吸收新鮮的空氣和陽光,所以特別的青翠和繁茂.我們少年兒童也要像它一樣吸取老師的知識(shí)拙壯成長(zhǎng).
觀察文竹過程篇三
我家養(yǎng)了一株小文竹，小文竹很矮，葉子綠油油的摸上去可舒服了。文竹的葉子一片一片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像片片云朵，所以人們又叫它“云片松”。
10月23日星期三天氣晴。
早上起床，我刷牙洗臉，正要吃早飯，突然想起了小文竹，于是，走到書桌前，啊！小文竹的葉子有幾處變黃了，咦！對(duì)了，昨天它還是綠的，可是……我急忙跑到電腦前去查資料。原來，小文竹的葉子發(fā)黃是因?yàn)樗植蛔?，養(yǎng)分不足。于是我把一小杯水倒進(jìn)了小文竹的盆里，我正抱起小文竹往陽臺(tái)走，想讓小文竹接受太陽的.擁抱，可是馬上就被叫住了，媽媽厲聲說到：“你知道嗎?文竹不喜歡太猛烈的陽光！”我恍然大悟又把小文竹放回了書桌，但我又不想讓小文竹枯死，就小心地把小文竹身上的黃葉剪掉。這樣，小文竹就能保住水分了。
11月2日星期六天氣晴。
小文竹天天伴著我，每天早上一起床，我就給它澆水。但是，我不敢給它多澆——因?yàn)殡娔X上介紹多澆水小文竹的根會(huì)泡爛。
我把花盆放到風(fēng)和日麗的陽光下，盼著小文竹快快長(zhǎng)大。
11月5日星期二天氣晴。
小文竹慢慢地長(zhǎng)高了，我要了尺子量了一下，哚！最高的一株已經(jīng)有十三厘米了，最矮的一株也有八厘米了，在我的精心照顧下，文竹變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，而且，在我的護(hù)理下，原來的四根變成了現(xiàn)在的八根，我真是越看越喜歡了。
觀察文竹過程篇四
我家的陽臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
觀察文竹過程篇五
做出準(zhǔn)確的判斷和優(yōu)質(zhì)的決策需要我們精準(zhǔn)觀察。觀察不僅是現(xiàn)代社會(huì)生活中必不可少的技能，也是學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑。在我的人生經(jīng)歷中，觀察的過程一直伴隨著我，讓我能夠?qū)χ車沫h(huán)境、人物、事件等內(nèi)容進(jìn)行深入地理解和認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助。在此，我想分享我的觀察過程心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟示。
第二段：從哪些方面來觀察。
觀察的過程需要我們隨時(shí)保持警覺，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在周圍生活中的細(xì)節(jié)，并對(duì)其加以分析和判斷。我們可以從多個(gè)方面來展開觀察，比如外在環(huán)境、人物舉止、語言音調(diào)、心理表現(xiàn)等等。在觀察外在環(huán)境時(shí)，我們可以留意自然風(fēng)光、建筑風(fēng)格、社會(huì)風(fēng)氣等內(nèi)容，從中揣摩人們背后的文化和價(jià)值觀。通過觀察人物舉止和語言音調(diào)，我們可以了解其性格、言行舉止的規(guī)律以及在不同場(chǎng)合的情感狀態(tài)。觀察心理表現(xiàn)則是關(guān)注人們內(nèi)心的真實(shí)感受和想法，仔細(xì)傾聽他們的話語，挖掘出其中的深層含義。
第三段：觀察帶來的好處。
通過觀察，我們可以更好地理解周圍的環(huán)境和人物，進(jìn)而更加順利地融入其中。這不僅有助于我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中與人更好地溝通和交往，也有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域中更好地積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力。觀察也有助于我們對(duì)自身進(jìn)行反思和改進(jìn)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更有針對(duì)性地提高自己。此外，觀察還可以幫助我們更好地理解時(shí)代和社會(huì)背景，成為更有思想深度和自我價(jià)值的人。
觀察的過程需要我們注重自我要求，時(shí)刻保持沉著冷靜的心態(tài)。要盡量保持客觀的態(tài)度，不帶有主觀偏見進(jìn)行觀察。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，不斷積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。觀察需要我們耐心和毅力，并且靈活性和應(yīng)變能力也是不可或缺的。在觀察過程中，我們要注重細(xì)節(jié)，不漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，從而形成全面準(zhǔn)確的觀察報(bào)告。
第五段：總結(jié)。
觀察需要我們拋開自我、放下偏見、保持專注，通過多角度的、全面的、準(zhǔn)確的觀察，深刻認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境和人物。良好的觀察能力是我們成為優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)，可以提升我們的學(xué)習(xí)力、工作力、判斷力和溝通力。我會(huì)一直保持對(duì)觀察的熱愛和重視，相信這種精神在我的人生路上將伴隨我前行。
觀察文竹過程篇六
周末，我和媽媽去商場(chǎng)，我跑去看植物了，這兒的植物各式各樣，大部分植物不大引人注意，引人注意的是其中一盆小文竹，于是我買回了家，回到家，我把它輕輕的放在客廳窗邊，我細(xì)細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)文竹葉狀枝纖細(xì)，而且形狀各異，那些纖細(xì)的小葉片綠得那么新鮮，看著非常舒服。
有的纏在一起，像兩條繞在一起的蛟龍，有的‘站’得筆直筆直的，仿佛一位婷婷玉立的少女，還有的彎彎曲曲，像一位弓著腰的老頭兒。文竹的莖上長(zhǎng)著微露的刺，這一根根細(xì)小的刺像莖的防衛(wèi)兵。
文竹的葉與葉之間不留一點(diǎn)空隙，文竹的葉子十分細(xì)小，仿佛一枚枚特細(xì)號(hào)針，目前是我見過葉子中最小最小的葉子，五-七片葉子，錯(cuò)落有致的形成雞爪狀，我家的小文竹高大約一分米，我一定要好好保護(hù)，好好養(yǎng)它，待我繼續(xù)觀察。
觀察文竹過程篇七
家里有三兩根蘆筍樹枝，靜靜地放在茶幾上，不經(jīng)意間欣賞著，另一個(gè)美麗的場(chǎng)景立刻浮現(xiàn)在我們面前。
“朱溫”這個(gè)名字適合植物“朱溫”，但它不是真正的竹子，因?yàn)樗娜~子柔軟，樹枝像竹子，姿勢(shì)優(yōu)雅別致，所以它被稱為朱溫。“朱溫”也意味著“優(yōu)雅的竹子”。蘆筍葉子細(xì)長(zhǎng)美麗，像羽毛一樣，造型優(yōu)雅，韻味獨(dú)特，深受人們喜愛，我也對(duì)它有一點(diǎn)好感。這種情感不僅僅是因?yàn)槲闹竦木聝?yōu)雅，還因?yàn)樗谖业膶W(xué)習(xí)中起到了很大的作用。
三年級(jí)，我媽剛買了蘆筍，我期末考試。每次期末考試來臨時(shí)，我都“慘”，但初三期末考試是個(gè)例外。
期末考試前一周，偶然路過文竹，突然想起它的名字——文竹，突然看到它婀娜美麗的身姿——，頓時(shí)開朗起來。我想：文竹里的“文”字，就是寫和讀的意思。多看蘆筍會(huì)提高成績(jī)嗎？想到這，我把茶幾上的蘆筍搬到了書桌上。
接下來的一周，我會(huì)用幾根讓人感受到它香味的蘆筍樹枝來學(xué)習(xí)，雖然它們沒有香味。
不知道是不是真的發(fā)生了，也不知道蘆筍是否真的讓人在學(xué)習(xí)上有所提高。我期末考試真的考得很好！而且，全班第一，英語第一！
蘆筍，一種象征著優(yōu)雅和“崛起”的植物，一直是，也將永遠(yuǎn)是我最喜歡的植物。
觀察文竹過程篇八
“媽媽，這是什么呀？上看樹葉似松柏，下看樹干像竹子。”
“這叫文竹，它既有儒雅之風(fēng)范，又有松柏之節(jié)操，還有竹之骨氣！”
經(jīng)媽媽這一介紹，我對(duì)文竹有了興趣。文竹確實(shí)文弱，老是不長(zhǎng)，有時(shí)還掉葉子，有點(diǎn)像嬌嫩的嬰兒。
經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，文竹才漸漸變得活潑起來：有的粗壯，有的纖細(xì)，仿佛是一群知書達(dá)理的書生聚在一起。竹冠像一把撐開的小傘，上面平展展的，像被鋒利的刀削過一樣，即使一張紙放在上面也不會(huì)掉下來。葉子像松針一樣，可摸上去卻軟綿綿的，風(fēng)一吹，搖頭晃腦的，像是在跳舞，又好似向我招手：“謝謝，謝謝你這么關(guān)心我?！蔽闹竦母上裰褡右粯?，一節(jié)節(jié)地往上冒。
我把文竹放在白色的花盆里來養(yǎng)。紅色的托盤加上蔥綠的文竹和白色的花盆，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
看著它，我文思泉涌。于是，我倍加愛護(hù)它。而它那看似柔弱實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，更是令我敬佩。
觀察文竹過程篇九
觀察是人與環(huán)境接觸和交流的重要方式，它可以讓我們更深刻地理解事物，從而做出更正確的判斷和決策。在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行各種觀察，比如觀察社會(huì)現(xiàn)象、觀察自然景觀，甚至觀察自己的內(nèi)心。這些觀察活動(dòng)不僅能夠讓我們認(rèn)知世界，也能夠反思自我，讓我們更加了解自己和周圍的環(huán)境。
首先，觀察需要專注和耐心。在觀察過程中，我們需要把精力集中到被觀察的事物上，用心去感受、去思考。要做到專注和細(xì)致，需要耐心地觀察、思考和探究，不輕易得出結(jié)論。例如，在觀察自然景觀時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察天空的云層、樹木的枝葉以及地面上的石頭和花草等，這樣才能更加準(zhǔn)確地描述和理解這個(gè)環(huán)境。
其次，觀察需要客觀和公正。觀察者應(yīng)該在觀察過程中保持客觀和公正的態(tài)度，不帶有任何偏見或情緒。只有如此，才能發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。例如，在觀察社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該保持開放的思維，避免陷入單一立場(chǎng)或思維定勢(shì)，不斷進(jìn)行比較和分析，以更加客觀地了解社會(huì)現(xiàn)象。
第三，觀察需要多角度。同一個(gè)事物，從不同的角度觀察，會(huì)有不同的理解和認(rèn)識(shí)。例如，在觀察一座建筑時(shí)，從不同的角度、高度、距離觀察，會(huì)讓我們分別了解這座建筑的外貌、內(nèi)部空間、周圍環(huán)境等多個(gè)方面的信息和特點(diǎn)。只有在多角度觀察的基礎(chǔ)上，才能得出更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。
第四，觀察需要實(shí)踐和反思。觀察不只是單純的感官活動(dòng)，更是一種思維活動(dòng)。實(shí)際實(shí)踐和反思是更加深入的觀察和思考。例如，在觀察一個(gè)社會(huì)問題時(shí)，我們不僅要仔細(xì)觀察相關(guān)現(xiàn)象，更要進(jìn)行深入分析和反思，探究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因和解決問題的方法。實(shí)踐和反思是觀察的重要一環(huán)，它能讓我們將理論觀念轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)行動(dòng)和解決問題的有效途徑。
最后，觀察需要反饋和應(yīng)用。觀察的最終目的不是讓人們保持一種被動(dòng)的狀態(tài)，而是讓人們實(shí)現(xiàn)主動(dòng)和積極的作用。通過反饋和應(yīng)用，我們可以將觀察的成果用于實(shí)際生活中的各種情境。例如，在觀察了一些成功的人的行為之后，我們可以將這些行為及時(shí)應(yīng)用于自己的生活中，以提高自己的能力和水平。只有不斷反饋和應(yīng)用，才能讓觀察活動(dòng)更加積極有益。
綜上所述，觀察是一種基礎(chǔ)和重要的學(xué)習(xí)和認(rèn)知方式，準(zhǔn)確的觀察能夠使我們更加全面和深刻地了解事物，為我們的思考和決策提供可靠的基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，我們需要學(xué)會(huì)正確應(yīng)用觀察的方法和技能，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思，并將觀察的成果及時(shí)用于實(shí)際生活中，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們更加積極、自信和有用的人生。
觀察文竹過程篇十
觀察過程是我們獲取信息和增進(jìn)認(rèn)知的重要途徑。在日常生活中，我們可以通過觀察物體、現(xiàn)象和人類行為等多種方式進(jìn)行認(rèn)識(shí)和思考。近日，我對(duì)觀察過程進(jìn)行了一些探究和思考，深刻領(lǐng)悟到觀察對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的重要性，下文將闡述我的一些體會(huì)和思考。
第二段：觀察能力的重要性。
觀察能力是我們適應(yīng)環(huán)境、認(rèn)識(shí)事物的重要能力。能夠準(zhǔn)確地觀察、分辨、辨認(rèn)、分析事物的優(yōu)劣、性質(zhì)、規(guī)律、特點(diǎn)、功能等，能迅速、準(zhǔn)確、科學(xué)地作出判斷和決策，進(jìn)而行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)自身或他人的目標(biāo)。如同一個(gè)良好的觀察手術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生能夠在短時(shí)間內(nèi)快速識(shí)別病因，并采取科學(xué)治療方案使病人得以康復(fù)。而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須有清晰的市場(chǎng)觀察能力，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和合理資源配置。
第三段：觀察的注意事項(xiàng)。
觀察也是一個(gè)需要技巧和方法的過程。我們需要了解其存在的局限性，了解它的來龍去脈以及我們本身的潛在偏見和思維定勢(shì)。為了讓我們的觀察結(jié)果更為準(zhǔn)確，我們需要秉持著好奇心，避免先入為主的感知和定義，透過事物表象，深入物質(zhì)內(nèi)核，多角度、多維度、多跨界深入解析觀察對(duì)象。例如，我們觀察一個(gè)功能機(jī)器人，不能只看到機(jī)器人的功能，而應(yīng)該從人性化角度看待，讓機(jī)器人可以真正的融入我們的生活。
第四段：觀察與思考的關(guān)系。
觀察是獲取信息的過程，思考是得出結(jié)論的過程。觀察與思考的關(guān)系密不可分，只有在觀察后，進(jìn)行思考，才能進(jìn)一步掌握信息表達(dá)的細(xì)節(jié)與核心，并從中總結(jié)出問題的解決方案。具體來說，我們可以先將問題進(jìn)行分析，再對(duì)問題進(jìn)行思考，然后我們才能提出結(jié)論。只有當(dāng)我們充分理解觀察對(duì)象，準(zhǔn)確判斷信息，靈活運(yùn)用往常所學(xué)的知識(shí)，才能將觀察轉(zhuǎn)化成深入思考的階段，提高我們的思考品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)的指導(dǎo)。
第五段：結(jié)語。
觀察是我們學(xué)習(xí)、探究、認(rèn)識(shí)事物的重要手段之一。熟練運(yùn)用觀察技巧和方法，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，可以不斷提高我們的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。而當(dāng)我們的觀察能力得到提高后，我們將能夠更好地掌握周圍事物，獲得更多的信息和靈感，并靈活運(yùn)用觀察結(jié)果，推動(dòng)自身和社會(huì)發(fā)展。讓我們?cè)谌粘Ｓ^察過程中多加練習(xí)，不斷提高觀察能力，開啟智慧和創(chuàng)新的新篇章。
觀察文竹過程篇十一
今天老師布置了一項(xiàng)的：將幾顆黃豆泡進(jìn)水里，并觀察他們。我回到了，倒了一杯清澈見底的水，將黃豆放入它們的家園，只見它們躺在家里，像是懶洋洋地對(duì)我說：謝謝你讓我們進(jìn)了新家。于是他們開始新的生活。我給黃豆取個(gè)名字叫黃寶，開始了我的觀察之旅。
4月22日星期一晴。
今天放了學(xué)，我迫不及待地跑向客廳去觀察黃豆，結(jié)果卻讓我大吃一驚：黃寶們?nèi)ツ膬豪?，它?huì)不會(huì)長(zhǎng)腿跑了？經(jīng)過的解釋，我才明白，黃寶們并沒有逃跑，是開始打扮自己。他們并不像開始那樣小，而是變得胖乎乎，像的胖娃娃一樣，原來它們喝足了杯里的水。它們的顏色變淡了些，身上仍有光澤，讓人愛不釋手，搖一搖瓶子，它們?cè)谒恤骠嫫鹞?，像?duì)我說：看我漂不漂亮。
4月23日星期二晴。
又一次放學(xué)，我迫不及待的趕回家又開始觀察黃寶。黃寶們皮膚表面發(fā)白，水變得渾濁，突然一個(gè)透明的薄膜，若隱若現(xiàn)地從水面上升。這是什么啊？我知道了，這是黃寶的衣服，看來它感覺水里很悶熱，想脫一下衣服呀。
4月24日星期三多云。
回家以后我迅速跑向黃寶，結(jié)果卻讓我大驚失色。原來我那淘氣的三歲的小侄子來了，將它們大多數(shù)掰成了兩半，它們傷亡慘重，飄在水中，像對(duì)我在叫：我要去看醫(yī)生。而我卻無能為力。
4月25日星期四晴。
看著黃寶們一天天生長(zhǎng)，我會(huì)小心地呵護(hù)它們，讓它們長(zhǎng)得健健康康的。也是通過黃寶們的生長(zhǎng)過程讓我明白了只有保持善于發(fā)現(xiàn)的和持續(xù)觀察的耐心才能發(fā)現(xiàn)界萬事萬物的神奇。
觀察文竹過程篇十二
我喜歡吃綠豆芽，所以我打算自己種，下面來和我一起看看吧！
首先需要準(zhǔn)備豆子、紙巾、清水和塑料盒子。先把紙巾浸濕，鋪在盒子底部，把泡好的豆子分類別均勻鋪在紙巾上，再灑一些清水，放到陰涼避光處，這樣就可以了。
20xx年10月1日星期二晴
我把豆子泡了一個(gè)晚上，看到他們吸飽了水，圓滾滾的像個(gè)貪吃的胖子一樣。我摸了摸她那水潤(rùn)的皮膚，它變得軟軟的，滑溜溜的，我的心里充滿了好奇，再過一天會(huì)變成什么樣子呢？我漸漸開始開心起來。
20xx年10月2日星期三晴
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)又變胖了，而且長(zhǎng)出了芽?jī)?。它好奇想探出頭來，觀看整個(gè)世界。我聞了聞，淡淡的豆香味散發(fā)出來，好聞極了！
20xx年10月3日星期四晴
第三天，豆子吸足水份，變得大大的。外表已經(jīng)變成白色了，芽都向著太陽的地方生長(zhǎng)，我的心情感到無比激動(dòng)。
這次的觀察日記讓我明白了只要你用心觀察，就一定有所收獲。
觀察文竹過程篇十三
今天，媽媽教我種豆芽。
媽媽帶著我清潔、安裝好豆芽機(jī)后，將浸泡好的綠豆分散放進(jìn)盛種盤里，然后蓋上豆芽機(jī)的蓋子，打開電源開關(guān)，我們的工作就完成了。我也靜靜等待綠豆發(fā)芽。
換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆冒出小小的'芽，嫩嫩的，白白的，可愛極了。
換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠豆都出芽了，可是有些卻細(xì)細(xì)的，瘦瘦的，讓人擔(dān)心極了。媽媽知道后，就在豆芽苗上又加了一層盛種盤，還在上面壓了八個(gè)小土豆那么大的石頭。
我奇怪極了，擔(dān)心媽媽把豆芽壓壞了，趕緊去問媽媽，可是媽媽笑了笑，卻什么都沒有說。
我發(fā)現(xiàn)豆芽變得粗壯些了。
哇，小豆芽把盤子里的石頭都頂翻了!我大聲地叫著：“媽媽，快看啊，種子的力量啊!”。
觀察文竹過程篇十四
今天，我和媽媽在我們的小花園里散步。突然，我和媽媽看見了一種很大的植物，像葫蘆?？伤蟠蟮模瑘A圓的，我用手掂了掂，感覺沉甸甸的。這種又沉又大又圓的東西怎么會(huì)是葫蘆呢？我們帶著疑問上了網(wǎng)，網(wǎng)上說這種東西叫葫蘆瓜。近看，發(fā)現(xiàn)它的花是白色的，莖像螺絲一樣纏在柵欄上。
9月10日晴開心。
今天放學(xué)回家，我迫不及待地來到種葫蘆瓜的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別大的葫蘆瓜，長(zhǎng)26厘米，寬18厘米。仔細(xì)看看葉子，上面是綠色的，下面顏色較淺，形狀是心形。摸起來葉片質(zhì)硬，挺立。葉脈兩面均有糙毛。通過這些觀察，我進(jìn)一步了解了葫蘆瓜。
9月11日晴開心。
今天晚上我和媽媽摘了一個(gè)葫蘆瓜回家。我想看看里面是什么樣子的，可是我怎么切也切不開，只好找爸爸幫忙，爸爸用了很大的力氣才把它切開，里面是白色的，很軟；而外面包著厚厚的皮，很硬。還有一些白色的籽。葫蘆瓜里的所有東西都不能吃。以前姥姥把葫蘆瓜里的白瓤曬干用來搓澡。可是冬天要到了，葫蘆瓜的葉子枯萎了。希望葫蘆瓜像野草一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
觀察文竹過程篇十五
今天我找來了一袋綠豆，從中選了十二顆，它們都很飽滿，綠的像一個(gè)個(gè)草籽，我要觀察它們的生長(zhǎng)過程。我先拿來一只碗放入少許清水把小綠豆倒入碗中。過了幾個(gè)小時(shí)后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆把它綠綠的外衣撕破了，長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽，小小的，嫩嫩的，還有的剛剛開始脫皮。
一早起來我看見我的綠豆都長(zhǎng)芽了。到了下午綠豆的豆芽長(zhǎng)度是上午的一兩倍，最長(zhǎng)的都有3到4厘米了，它們生長(zhǎng)的真快，小小的綠豆芽讓我想起了以前學(xué)過的課文《小蝌蚪找媽媽》中的小蝌蚪搖擺著小尾巴可愛極了。
綠豆芽一天天的長(zhǎng)大沒有好的營(yíng)養(yǎng)可不行，我一早找來了兩個(gè)花盆把綠芽分別栽了進(jìn)去，好幾顆綠豆芽都長(zhǎng)出了小嫩葉。到了夜晚更多的豆芽都長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，看著茁壯成長(zhǎng)的綠豆芽我的心里美滋滋的。
觀察文竹過程篇十六
暑假到了，我準(zhǔn)備到爺爺奶奶家去住幾天。
我發(fā)現(xiàn)這株植物的葉子和花之間有一些青色的小果子。它的外形好像小西紅柿，可是這小果子是肚皮朝上的，挺可愛的。我心想這小果子這么可愛那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的媽呀!這個(gè)爛東西怎么這么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽，我就像一只小狗一樣，生這個(gè)舌頭到處跑，喝了整整兩瓶水才止住了辣。
我去問奶奶那個(gè)是什么，奶奶說是朝天椒。我就上網(wǎng)找找朝天椒的資料。
一看，哦!原來如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因?yàn)樗壮?，越往上就越辣，先是又青又圓，慢慢變成紅色，接著再變成辣椒的形狀。
記得哦，朝天椒是很辣的!
觀察文竹過程篇十七
好一個(gè)聰明的植物。
它仿佛一個(gè)瑰綠的發(fā)夾，又如一件絢爛的旗袍，還似一片片碧綠的琉璃瓦，請(qǐng)它裝飾的也許只是一根光禿禿的木棍、竹竿、老墻、枯樹。它總會(huì)恭維給予它生存空間的物體，用它那柔軟的藤蔓，嬌艷的花朵，相疊的碧葉，帶給支柱與自己勃勃生機(jī)。
既渲染他人，又蓬勃自己，這難道不是聰慧嗎?
剛?cè)氤跸?，我就把自己的閑暇時(shí)光投入到它的藤脈枝葉之中。
展望那一懸流淌著瑰綠瀑布，仿佛看不出任何雜色，隨風(fēng)輕舞的嫩葉仿佛靜湖中的荷葉，那么優(yōu)雅美麗，仿佛一支支翩翩起舞的蝴蝶，端莊又靈動(dòng);又似一支支調(diào)皮的小鳥，無法飛舞出哺育它的巢穴。清風(fēng)拂來，整株?duì)颗；ū泗骠嫫鹞瑁路鹨汇幯k爛漣漪的夏日碧水，讓人頓時(shí)感到?jīng)鏊f分，心曠神怡。足不出戶，便如潛身于熱帶雨林。呵，這花，竟能達(dá)到小中見大的境界。
的確，這一束花木，蕩漾著勃勃生機(jī)，拂弄著人們迷亂的心情，重回一種悠閑平淡的理想心境?，F(xiàn)在，這種優(yōu)雅的藤蔓已經(jīng)頗為少見了，如林的高樓大廈下都依偎著一個(gè)個(gè)小花圃;在一個(gè)又一個(gè)小院里，卻總少不了它的身姿。它沒有果實(shí)，但卻蘊(yùn)涵著一種別樣的魅力，讓人們心馳神往。
當(dāng)清晨的第一縷陽光撒來，人們迷離的雙眼總會(huì)拋向牽?；?，拋向那新生了嫩葉，初開的花朵。它們貪婪的蔓上高昂的竹竿，享受那絢爛的朝陽，消逝的露珠，追隨的蜂蝶。此時(shí)的牽?；ㄅc別時(shí)是不同的。一片片葉子呵護(hù)著嬌艷的花朵，嬌艷的仿佛一滴露水就會(huì)壓破，一縷清風(fēng)就會(huì)使之黯然?；ǘ涑世葼?，仿佛在吹奏第一支贊頌朝陽的曲目;又是在催促人們一寸光陰一寸金。花的顏色也各有不同，有紅色、紫色，淡藍(lán)色和紫紅色，最稀有的是白色。沉醉片刻，滿院便是一片宜人的幽香。但唯一可惜的是，當(dāng)正午艷陽高照時(shí)，便蜷縮成一團(tuán)，悄然消逝了。
綠葉配紅花，牽?；ǖ慕k爛魅力，是與綠葉無法分割的。牽?；ǖ撵`動(dòng)飄逸，是綠葉的首功?？茨蔷G葉，說多，只有那一株，說少，重重疊疊數(shù)不清。顏色，說只有綠一種，但放眼望去，從上到下，仿佛一個(gè)綠的積墊過程。葉子是心型的，這一顆顆綠色的心，體現(xiàn)了純樸之美。仔細(xì)觀察，兩邊幾乎相同，真是心心相應(yīng)啊!
葉綴連著藤，藤生茸毛，外嬌嫩而內(nèi)堅(jiān)韌，探開密密麻麻的葉子看去，一條條藤蔓相互纏繞延伸，仿佛一個(gè)迷宮，讓人眼花繚亂。正是這不起眼的藤蔓，連接了牽牛花的全部啊!
觀察文竹過程篇十八
前幾天，老師說讓我們種豆芽，寫日記。今天我告訴了爺爺，說我想吃自己種的豆芽，爺爺說：“好?！?/p>
我問了奶奶怎么種豆芽，我按照奶奶教我的方法：先拿一個(gè)紙杯，然后抓一把綠豆，要一小把，再倒和綠豆一樣高度的水，好了！很簡(jiǎn)單，不用放在太陽底下，不用曬太陽，這就好了，我就等著看看明天綠豆能長(zhǎng)成什么樣子吧！
10月4日星期一天氣：陰。
今天綠豆發(fā)生變化了，它們大部分都長(zhǎng)出來了，我好高興。我一直盯著綠豆，我盯了大約一個(gè)小時(shí)，我看到綠豆的芽在一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)，我突然反應(yīng)過來了，把我看到的告訴了媽媽，媽媽笑呵呵的說：“植物每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)”，就是我們用肉眼看不見，看的時(shí)間越長(zhǎng)，就能看見它們?cè)谏L(zhǎng)，‘’我懂啦！‘’我說。
我一定要等它們長(zhǎng)大，我真想趕快嘗一嘗自己種的豆芽好不好吃。
10月5日星期二天氣：陰。
今天早上起來去媽媽店里，我一進(jìn)門就看豆芽怎么樣了？我趕緊把前一天的水倒掉，換好水，豆芽它們完全脫皮了，我一看，它們都像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶一樣，小小的，我拿起一個(gè)來，看了看，它好像在說：“快把我放下！”嘻嘻！真有趣。
我把豆芽給媽媽看，媽媽說：“呦”，長(zhǎng)這么快，明天就可以吃啦！我很驚訝，也很高興，因?yàn)槊魈炀涂梢猿宰约悍N的豆芽了！我盼望明天快點(diǎn)到來。
10月6日星期三天氣：陰。
今天我早上起來看了一下豆芽的情況，哇！豆芽長(zhǎng)大了，可以炒菜了。我給爺爺看，爺爺看了看說“可以炒菜了”，爺爺說：中午我給你做清炒豆芽吃，我說：“好”！
中午，爺爺又去買了一些豆芽，我的豆芽小一點(diǎn)，買的大一點(diǎn)，我等了二十分鐘，開飯了，我趕緊嘗了嘗，好吃！果然是自己種的好吃??！
這次生豆芽的經(jīng)歷讓我知道了豆芽是怎么來的，還讓我知道了只要努力，就一定有收獲。
觀察文竹過程篇十九
今天上完語文課，王老師給我們布置了豆子的生長(zhǎng)觀察日記。一回到家，我就興致勃勃地找奶奶要來了十顆黃豆。黃豆圓圓的，顏色是純正的淡黃色，堅(jiān)硬的黃豆像斷了線的珍珠一樣到處亂竄。我又找來了一個(gè)玻璃杯和四張紙巾，我先把紙巾浸濕，把黃豆放在紙巾上面，再把它們放在杯子里。這樣，黃豆就可以成長(zhǎng)了，我好期待呀！
今天一大早，我就迫不及待地去看黃豆，一夜之間，堅(jiān)硬的黃豆都像喝足了水的胖娃娃，摸上去軟綿綿的，可愛極了！為了讓它們健康成長(zhǎng)，我在紙巾上扎了幾個(gè)小孔，方便它們可以呼吸到新鮮氧氣。
喝飽了水的黃豆撐破了它們的肥圓肚皮，每顆黃豆上冒出了一根小芽芽，似乎是它們的小手一個(gè)個(gè)伸出來向我打招呼。我開心極了！
今天，黃豆芽長(zhǎng)高了，大約有兩厘米左右，看著水靈靈的黃豆芽，我的心里充滿了成就感，我要好好保護(hù)它們，精心培育好它們。
豆芽有又長(zhǎng)高了，豆角也長(zhǎng)出了彎彎的芽，好像在比賽誰長(zhǎng)得快，各有各的形態(tài)，有的像天鵝的長(zhǎng)頸，有的像彎彎的魚鉤，還有的像小女孩的辮子。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著它們，實(shí)在是太有趣了。
今天，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽長(zhǎng)得更壯實(shí)了，它們的芽已經(jīng)有八厘米長(zhǎng)了，豆子變成了兩半，它們漸漸脫去了它們的外衣。此時(shí)我好像聞到了餐桌上香噴噴的豆芽菜的味道。
經(jīng)過這幾天的觀察，我敬佩黃豆頑強(qiáng)的生命力，也讓我明白了努力就有收獲。
觀察文竹過程篇二十
幾天前，我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
可愛的小黃豆不發(fā)芽。
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！
過了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來?？墒沁€沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
觀察文竹過程篇二十一
前幾天剛學(xué)到綠豆種在水里會(huì)自己長(zhǎng)大，我就開始做了實(shí)驗(yàn)，今天我是第一天觀察綠豆，綠豆本來是小小的、圓圓的、還有點(diǎn)淺綠色。但是過了兩天我發(fā)現(xiàn)泡了水以后就慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)了，扁扁的、而不再是穿著之前的綠衣裳，而是脫掉綠衣?lián)Q成了黃布衣。
轉(zhuǎn)眼見又幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)它的芽越長(zhǎng)越高，而且都排的整整齊齊的像是一個(gè)個(gè)士兵，又好看又威武。我靜靜地看著黃豆芽一直再回想，怎么剛出來的時(shí)候它也沒幾公分長(zhǎng)，它也就每天喝了點(diǎn)水怎么會(huì)每天都長(zhǎng)高呢？黃豆芽的變化真的太大了，原來我們生活中有很多東西都在變化，只是平時(shí)沒有觀察而已，我以后要好好學(xué)習(xí)去發(fā)掘更多我所不知道的東西。
觀察文竹過程篇二十二
今天，為了為作文，我種下了一個(gè)紅薯。選種就花了好久，一看這個(gè)，不飽滿；一看那個(gè)，已經(jīng)發(fā)芽了，后來好像是第十一個(gè)，才挑到一個(gè)飽滿的，捏起來硬邦邦的，符合我的要求。我把它放在裝滿水的瓶子里，在心里說了聲：明天見。
10月16日太陽還在發(fā)威。
我的紅薯喝了一個(gè)晚上的水，大部分已經(jīng)被潮濕霸占了，我真怕它喝水喝到撐死。
紅薯下面突然出現(xiàn)了一片半透明的絲，像是一只“白襪子”，我開始擔(dān)心我的紅薯是不是爛掉了。
10月19日天氣不好心情不好。
今天紅薯的生長(zhǎng)真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。我的紅薯長(zhǎng)出了一厘米長(zhǎng)的白根，莖長(zhǎng)出來了，葉子也有點(diǎn)發(fā)芽了，看來我的紅薯沒有死。
10月21日天氣暖暖的。
自從紅薯有了葉子后，我天天給它曬太陽，因?yàn)楣夂献饔靡玫疥柟?，我甚至把它放到傾斜的窗臺(tái)上，用膠帶固定好，讓它曬到更多的陽光。
10月28日天氣晴心里驚。
今天發(fā)生了一件高空拋物案。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)紅薯不見了，連忙走到窗前往下一看，我的天，我的紅薯掉下去了，我一邊飛快地坐上電梯，一邊竊竊喜道，還好下面是草地而不是水泥地。撿上來后，我再也不敢這樣給它曬太陽了。
11月6日天氣好心情也好。
一段時(shí)間沒有觀察，今天一見，紅薯變得陌生了。它的第一對(duì)葉子已經(jīng)有四平方厘米了，莖粗壯了許多，上面還長(zhǎng)著毛，根也長(zhǎng)出須根了。我一定要養(yǎng)到它長(zhǎng)出小紅薯，然后做成一道菜。
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