總結不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。在總結中，要注意言之有物，不要空洞和冗長?？偨Y是思考的過程，通過總結我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結需要我們全面地回顧和總結過去的工作或學習經歷。以下是一些經典的總結案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
懷念我的小學篇一
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。
春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了初中學生活的一個新的學期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，懷念我們曾經相處的日子。
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好同學，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開了小學，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。
親愛的同學們，小學已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的初中生活吧！
懷念我的小學篇二
我的母校在好溪邊——是仁川鎮(zhèn)中心小學。母校的夏日，窗前總會響起陣陣的蟬鳴；母校的秋日，香飄十里的桂花開了，同學們就會在桂花樹下?lián)u桂花、撿桂花，那清脆動聽的笑聲就會傳遍整個校園。啊，母校的每一株草、每一棵樹，昔日的每一次駐足、每一次觀望，都深深地刻在我的腦海之中。六年的時光彈指一揮，我從稚嫩走向了成熟?，F(xiàn)在我即將離開親愛的母校，我不得不對母校輕聲的道一句：親愛的母校，再見了！
六年來，同學們的每一個笑容、每一滴淚水、每一段故事、每一次經歷、每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我們的學校雖然沒有其他學校那樣的寬闊，但學校里的歡聲笑語還是溢滿著每個角落。當你走進校門，迎面而來的是四棵青松，它們昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武，時刻為我們保衛(wèi)著校園的大門。當你走進校園，就會看見一幢幢高大的教學樓，教學樓里不斷的傳出同學們朗朗的讀書聲。在教學樓的前面就是操場，也是我們學生活動的樂園。下課時，同學們在操場上開心的玩耍，快樂的游戲。常年洋溢著同學們歡樂的氣氛。
在操場的斜前方，就是我們學校的宣傳欄和布告欄，布告欄上常常貼著一些同學們活動的畫面，色彩斑斕的小報總會吸引大批的同學前來觀看。在我們的校內坐落著一個楊氏宗祠，楊氏宗祠是省級文物保護單位，是明代萬歷年間留下來的古建筑，至今已有400多年的歷史了，現(xiàn)已被列為金華市廉政教育基地。
在楊氏宗祠的旁邊有一顆香味撲鼻的桂花樹。每年開花時，桂花香灑遍了整個校園，人人都陶醉在桂花香中。當桂花樹上的桂花落下來時，低年級一些愛美的小姑娘總會撿幾朵，插在自己的頭發(fā)上。這給幼小的小姑娘增添了一道亮麗的風景線。學校四周的圍墻就更有意思了，圍墻兩邊都刻畫著同學們讀書活動和演出時的照片，每張照片，都蘊藏著我們美好的回憶、成長的足跡。
啊，難忘的母校，你的一景一物，你的一草一木，你的一磚一瓦都記載著我們成長的故事，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……別了，親愛的母校；別了，親愛的同學；別了，親愛的老師！
懷念我的小學篇三
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我后面的同學傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來。
懷念我的小學篇四
“四天之后就是教師節(jié)了，到時候你可別忘了來啊!”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點都沒變，急性子?！薄斑€說我呢?你自己難道不著急嗎?”
掛下小學同學打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前，我的心就已經迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
當時光飛逝，六年轉瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現(xiàn)在，我踏入了中學溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學那200米的小操場，還有那操場上曾經留下足印的我們嬉戲的場景。
母校，再過四天，我和同學們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園!
今天我閑得無聊，隨手翻看我閑置以久的相冊，一下看見了工業(yè)街小學教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因為這是在工業(yè)街小學舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區(qū)三年大變化的號召，工業(yè)街小學不得不拆遷，教育局把我們暫時安排到雙語學校，要等新學校建好后，再搬出來。
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟干凈明亮的教學樓，教學樓的西邊是周長四百米的'操場，操場中間還有一個主席臺，再往前就是我們早晨升國旗的地方，每逢節(jié)日我們在這里接受長輩們和老師們的檢閱。操場的邊緣種植了一圈小樹，學校的圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥?？涩F(xiàn)在，我們的教室在四樓，天天被關在教室里，真無趣。
母校里裝滿了許多動人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的同學。她沖我甜甜的一笑，說：“快躲進雨傘避避雨吧!”我聽后心頭一顫，心中暖暖的。
現(xiàn)在，我懷著對母校的思念來到了雙語學校，心中焦急的等待著我們的新學?？炜旖ㄆ饋恚没氐轿覀兡感５膽驯?。工業(yè)街小學，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。
想不到六年的小學生涯，轉眼間即將結束了。
踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念;母校的一事一物，永遠都藏著我在小學階段丟失的回憶;母校的一事一物，定能在同學間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
早在六年級開學禮的時候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的;想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢;想知道，那一刻……自己會是如何?不過在六甲班，與同班同學一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業(yè)禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學生涯，轉眼間即將結束。謝謝你們，六甲班的同學。為我六年的小學生涯，畫上一個完整的句號。
懷念我的小學篇五
當小孩子用柳枝編織帽子戴在頭上跳躍在草地上的時候，當端午節(jié)人們忙著包粽子空氣中彌漫著粽葉的清香的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候……我就會回憶起快樂的小學校園生活。
外出——玩耍。
每到星期三，我們都會有一節(jié)音樂課和美術課，老師便帶著我們全班同學出去游玩。一路上清風為我們歌唱，花兒為我們伴奏，路旁的莊稼為我們喝彩，沒有人掉隊，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人說話，胸前的紅領巾隨風飄蕩。不知不覺間，我們到了目的地——珍珠河。
關于這條河還有一個美麗的傳說呢。說在這條河旁邊有個村莊非常窮，上天看到這般情景，很憐惜，于是就派了河蚌仙子下凡去拯救他們。河蚌仙子居住在這條河中，有一天她有一個突發(fā)奇想，她可以煉制珍珠給人們致富。就這樣她發(fā)動了所有的河蚌都煉制珍珠，于是村民們拿著珍珠去集市上賣，不久便富裕了，所以這條河便命名為珍珠河。
老師繪聲繪色地給我們講故事，我們聽得津津有味。我們坐在河壩上，把腳伸進水中，靜靜的享受著水的柔和。有的躺在草地上，望著那蔚藍的天空，時不時還轉圈打滾兒：“老師，你看我抓住一條小魚!”他欣喜若狂的炫耀著，不料他一說完，另一名同學把魚搶了過來，他倆嬉戲打鬧著。有時我們還會摘柳樹的枝條編織成一個小籃子或是清朝的長頭發(fā)辮子，套在老師頭上。老師并沒有批評我們，反而哈哈大笑。那一刻，我們那純真無邪的心像小鳥一樣跳躍著，沒有煩惱，只有歡樂。
端午——勞動。
端午節(jié)到了，這次因為小升初快要到了，所以我們在學校過了一個端午節(jié)。端午節(jié)的習俗：吃粽子，戴五色線……這些習俗可是樣樣都不能少。老師們給我們分配了任務，老師做粽子，搓五色線，而我們到村子里去尋找柿子葉、梨葉、艾草。我們到達村子后開始向各戶人家問，村民們好心，他們幫我們摘下自己家樹上的葉子，如果他們自己沒有，就會為我們指明方向，去另一戶人家找葉子。就這樣，在村民們的幫助下，我們很快找齊了需要的葉子，雖然最后臭汗出了滿身，很疲憊，但仍然很開心。
回到學校后，老師把用各種染料做成的五色線系在我們手上，我們也吃到了老師親手做的粽子，那粽子的芳香四溢，讓人覺得那是最棒的粽子。之后我們把葉子浸泡的水放在月光下，老師說是為了讓月亮婆婆的露珠和銀灰灑在上面，人洗了之后就不會生病。第二天早上，盆子里的水沁人心睥，我不禁深深吸了一口氣，猶如喝萬般蜜罐，這清香彌漫在整個校園。
那時的我們猶如初夏的梔子花倏忽綻放，透明而絢麗。再見了，我的母校!再見了，我的小學生活!忘不了你那一草一木一磚一瓦，忘不了敬愛的老師和可愛的小伙伴!如今，那位老師的頭發(fā)是不是又白了些?皺紋是不是又深了些?腰是不是又彎了些?我想知道。
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懷念我的小學篇六
當我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時，一股求知欲望油然而生；當我坐在大年三十的年夜飯的餐桌旁時，一股幸福感油然而生；當我走在這生活了六年的小學學校時，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍，白云依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥依舊翱翔在教學樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學，告別教導我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當時剛剛上一年級的`時候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時候才能到學校??？”媽媽總是回答：“快了，快了?！钡搅藢W校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對我說：“沒關系，你馬上就熟悉了?！蔽襾淼浇淌抑車际遣徽J識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學習了六年?！薄皼]關系，說不定以后我們還會再見的?！薄笆前?，說必定我們到中學里還是一個班，我們還會一起玩的?！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课?，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會見?，F(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進入了教學樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現(xiàn)在，我回到曾經生活過的大岡小學，腦海里還是會浮現(xiàn)出當時的種種情景。
懷念我的小學篇七
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的同學。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
懷念我的小學篇八
姥姥過世了。
那日去送葬，鄉(xiāng)間忽然有飄雪。
跪在姥姥棺材前，一直低著頭。
沒有笑。
一直很沉痛。
在那跪了不知有多久，然后，便畏生生地望著那棺材，一直倒退著走，就這樣，一路走走停停。
我就走在阿姨的后面，媽媽攙扶著她。
聽得見她的泣聲，她在哭。
哭地很傷心。
腳下的泥土就這樣弄地更為潮濕了。
從門前的那幾座山繞一圈到后山，那條路其實很短，可在腳下似乎變得很漫長。
鼻子有些酸酸的。
一路上一直響著那鞭炮震耳欲聾的啪啪聲。那鞭炮似乎在發(fā)怒，一直沖著人飛。
很憤怒??！
那啪啪聲似乎是在咆哮：“生活在中國土地上的臣民?。∧銥楹我?！”
姥姥的音容現(xiàn)在已變得很模糊，很久沒有看見她了，甚至連最后一面都沒見著……
她就這樣走了……安安靜靜地走了……
死寂地可怕！
剎那間，眼淚不聽使喚了，劃過臉頰，“啪嗒”一聲，滴了下去……
沉痛似乎很會作弄人啊！
那天是過年，僻靜的鄉(xiāng)間一直飄著雪……
懷念我的小學篇九
時光流轉，歲月蹉跎，我才發(fā)覺，時光流逝只會讓我對你的愛只增不減。
——楔子
再次來到這里，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語，記起你的一舉一動。天涼好個秋，任秋風肆意刮過，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認識你的時候，你是一個默默無聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個黃昏，第一次與你對話，才知道你的內心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。
當了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個性，有時愛笑，有時愛哭，有時愛鬧，有時憤怒。我說你是“多變的情”，而你則是笑笑，說我是“善總結的孩”。我說你的好，你就說我的優(yōu)，互相推讓著，就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節(jié)，我說是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬圣節(jié)，我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開。直到后來，我才知道，原來你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說上一番，讓你重新回憶起電影的情節(jié)，然后坐立不安。
沒辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。
我們形影不離，每日放學回家，出門上學，一起說笑，一起悲傷，一起歡樂，一起痛苦。曾經對你說過“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很嚴肅地告訴我：“我也一樣?！毕﹃栁飨?，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是，一年了，這樣的日子卻一去不復返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨而又獨自傷感的內心，去牽掛著遠方的你。在一些時候，我都會想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂。
懷念我的小學篇十
如果讓我養(yǎng)小動物，我一定會毫不猶豫地回答：“小鳥!”，其實，我之所以喜歡小鳥，是因為有一件事影響了我。
在我七歲那年，爸爸和媽媽都不在家，我正準備寫作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)陽臺護窗上放盤子的一角落外有一個色彩斑斕的東西動了一下，我嚇了一大跳，我輕輕地推開盤子，發(fā)現(xiàn)了一只非常漂亮的小鳥，它的頭部全都是金黃色的羽毛。一雙珍珠似的眼睛沉了下來，尖尖的嘴巴一張一合，身上的羽毛最上面是藍色的，還有一些亮晶晶的.、黃色的羽毛，還間著一些粉色羽毛，看起就像一只披上孔雀羽毛的鳥，我一直盯著它，心想：這是哪里的鳥？怎么會飛到我家呢？我對小鳥說：“我一定會好好喂你的，你好可憐呀！”小鳥好像聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“給我吃的東西吧！我好餓！”我拿出一個小盤子，在里面撒上小米，又泡了一些水，推開窗戶，放在了小鳥面前。
家人回來了，他們見小鳥可憐，便在紙箱子上挖了個洞，把鳥放了進去，第二天早上，小鳥在家門前轉了一圈，飛走了，望著它遠運的身影，我流下了淚。
真希望再見到它呀！
懷念我的小學篇十一
今天的報到我一點也沒有往常的歡快，有點想哭的感覺，因為，這是我們小學生活里的最后一個報到。最后一次寒假，最后一次小學時代的春節(jié)，最后一次報到，最后一個與相處了六年的同學們一起度過的學期，結束后，從此我們就分道揚鑣，各走各的路了，一想起來就無限傷感。命運安排我們一起度過小學的六年，但是我們又有不同的未來。以前不懂得珍惜，總認為小學的路還很漫長，但是，如今，分別卻近在眼前。今天才有了真正的懷念：
懷念我們早晨朗朗的讀書聲，那么清澈，那么純凈；
懷念老師在黑板上的板書，那么清晰，那么明亮；
懷念我們早上做的廣播體操，那么陽光，那么充滿朝氣；
懷念老師批評的眼神，那么嚴厲而又充滿關愛；
懷念我們上課的練習，筆尖沙沙的聲音，那么認真，那么專注；
懷念課堂上我們精彩的發(fā)言，那么積極，那么準確；
懷念聯(lián)歡會上我們的表演，那么優(yōu)美，那么惟妙惟肖；
懷念大掃除時我們個個鼻尖上的汗珠，那么勤勞，那么負責；
懷念在功課壓力下我們的抱怨，那么真切，那么自然；
懷念班級活寶們的超級搞笑，那么幽默，又讓老師那么無可奈何；
懷念……
值得我們懷念的事物還有很多很多，好好珍惜這最后的四個月吧，在這段時間里，一定可以發(fā)生許多令我們感動的，開心的，甚至是默默流淚的是事情。也許，許多年后，想起這段小學生活，我們會感慨萬千：
懷念我的小學篇十二
又是一個雨天，但沒有了她，雨也就變得單調。
她是我最要好的初中同學。上次和她見面時是這學期的開始，我和她相約在長江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。
隔著老遠就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過去，她也看到了我。當我準備給她打招呼時，她從荷包里掏出了一個東西，她說這是她自己烤的土豆，我用手接過了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因為很久沒去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。
因為是雨天的江邊，所以風不時向我們吹來?？善婀值氖俏也]有感覺到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經過了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅固而又永久。
在回家的路上她找到了一個消遣方式——玩游戲。要說這個游戲也挺無聊的，就是撐著一把傘站在茂盛的樹下，用腳踢一下樹，樹上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時我就還感覺挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個游戲，都高興不起來。大概是沒有她的陪伴吧！我們在路上接著走，在不經意間我打了個噴嚏，而她似乎感覺到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時光總是短暫的，還沒有玩多久她就已經到家了，我只能跟她匆匆地告別。
現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復地想著我和她的往事。
懷念我的小學篇十三
我的家鄉(xiāng)在武漢市的邊遠城區(qū)——蔡甸，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的蓮花湖。
春天，萬物復蘇，蓮花湖就是一片生機勃勃的景象，這會兒，湖面上長出了幾片蜷曲著的小荷葉，幾只蜻蜓立在荷葉尖上，這可真是：＂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭＂?。?/p>
夏天，是蓮花湖最美的時候，湖周圍柳樹成蔭，就像一位位婷婷玉立的少女，在那兒梳洗自己的頭發(fā)；可愛的荷花妹妹，在那兒羞紅了臉，看上去，是那樣的天真可愛；荷葉姐姐是多么地為小魚著想呀！烈日炎炎，小魚都要受不了了，還好有荷葉姐姐，不顧著自己，專門給小魚當＂遮陽傘＂呢！不多一些日子，荷花妹妹有小寶寶了——蓮蓬，遠處一看，還真有點像洗頭的那個噴頭哦！就在這時，河底正孕育著一個＂小家伙＂。
秋天，這＂小家伙＂漸漸地成熟了，正在污泥的肚子里躺著等待，人們來挖它的那一瞬間。
冬天，藕成了市上的搶手貨，人人都買上一些回家。那藕當之無愧地走進了千家萬戶，大家都樂意去品嘗它。
可是現(xiàn)在，蓮花湖這個奉獻者逐漸枯竭，人們不再看見它那迷人的景象了，到處可以聞到一股股惡臭讓人想立馬走人。這可都是我們大家害的，一個不留神就把垃圾扔向她那美麗的面龐；一個不留神就把廢水往里排，使她病得不輕。醒悟吧！再這么做，世界上的水源都會被污染。
愿，蓮花湖的命運有所好轉！
愿，蓮花湖快些成為我懷念的那一個蓮花湖！
我懷念家鄉(xiāng)的蓮花湖！
懷念我的小學篇十四
夜深了，月亮出來了，朦朧的銀色月光照耀著大地。
黑貓雁雁在床上翻來覆去睡不著，她太想念家鄉(xiāng)了。想到這兒，她的腦海里清楚地浮現(xiàn)一幕情景：那時，她還是一只流浪貓，雖然她是流浪貓，但是她很自由，她很喜歡自由的滋味。白天，她看著湛藍湛藍的天空，雪白雪白的云，那清澈的小溪……她在麥田中自由奔跑，餓了吃幾只野果，渴了就用爪子捧點兒泉水喝喝，那時，她多么快樂??！玩夠了她就抓老鼠，因為她的功勞，莊稼的'收成更好了。她記得農民伯伯還撫摸了自己，而且一個阿姨還買了花布，給自己做了漂亮的新衣……可是，自由的日子一去不復返?。⊙阊愀袊@道。
突然，雁雁感覺左腿一陣疼痛，原來黃貓伯娜把腿放在了她的身上。過了一會兒，她又把雁雁身上的棉被拉到了她那兒去，還將雁雁擠在床角。雁雁并沒有吱聲，她知道，在她沒到來之前，黃貓伯娜很得主人歡心與寵愛?？墒?，她來了，奪走了人們對她的專寵，黃貓自然會恨自己。她長嘆一聲，晶瑩的大顆淚珠從她眼角落下。
懷念我的小學篇十五
爺爺是個退休教師,是一位和藹可親的老人。在我眼中，爺爺是一個非常勤勞而且知道許多道理的老人；爺爺?shù)呐d趣愛好非常廣泛,他愛吹笛子，拉二胡，還愛戴著一副老花眼鏡看書呢！
去年十月，我深受的爺爺永遠地離開了我們，去了美麗的天堂。爺爺是得了一種不治之癥，被病魔折磨而去世的。媽媽說，爺爺去的那個叫天堂的地方在遙遠的天邊；每當夜晚來臨，爺爺就化作一顆明亮的星星，在夜空中默默地祝福著我們。因此，每當在明星亮月的夜晚，我就仰望著天空凝視著星星，仿佛爺爺就守護在我的身邊一樣。
在世界上，對我最好的人，除了爸爸媽媽，就是我的爺爺了。記得小時候，爺爺常騎車帶我出去到處逛，說是讓我出去見識見識。每次回家時，爺爺總要帶我上超市，買點好吃的東西給我吃。小時候的我，是最幸福的時候，也是和爺爺在一起最多是時候。
還記得，我剛上學前班的時候，爺爺就常教我識字、做算術。還經常用樹枝在地上給我演示呢！爺爺總對我說：“只有好好學習，長大了才會有出息?！痹跔敔?shù)摹包c化”下，我上小學一年級的時候，就會識很多字了。老師，同學們常對我刮目相看，其實，這多是爺爺?shù)墓?。到現(xiàn)在我還很感謝爺爺呢！
爺爺對我可好了。小時候無論我想要什么玩具，爺爺總能滿足我；記得我5歲那年，我自己不小心把腳扭傷了，爺爺每天用碘酒給我擦洗，還用竹筒給我吸出腳里面的淤血。在爺爺精心的照料下，我的腳很快就能走路了。雖然，當時我還不理解爺爺?shù)淖龇?，但現(xiàn)在我終于知道了，原來爺爺對我所做的一切都是出于對我的愛啊！
雖然，我再也得不到爺爺?shù)膼蹞崃?，但我會永遠記住爺爺對我的淳淳教導。
爺爺，今晚的星星也好亮，我想您一定又在遠方守護著我，是嗎！
懷念我的小學篇十六
她像一位慈愛的母親，雖年逾古稀，卻仍是不辭辛勞地養(yǎng)我成長。
我是她的一個孩子。在那時候，我不知不覺中著好運，認為這江河慢慢地細語是理所應當；認為這花草樹木傾灑綠萌是理所應當；認為這小鳥鳴叫得委婉是理所應當。乃至，我還以為這舒服的居所是理所應當。那時候年幼的內心里只彌漫著一個念頭――這村莊，與這村莊的一切，都好像本就應該是村莊，是理所應當。
但是，說起兒時在村莊里的事，也叫人懷戀。
幼年我教著上樹，從樹底下爬上樹梢，俯瞰著那原野看風景。有時候因為我會去到那里，一顆顆希望的種子便這般扎了根，而當累累碩果來臨時性，我便在水稻林間穿行、往來。村莊有一條清亮的小河，我還在夏季最喜歡的'就是在河岸上脫下鞋子，讓清爽的河流充足地撫摩我的腳指。雖不可以躺在水床邊仰天長嘯看月亮星星，但它的確為我產生了許多快樂。
兩年前與父母回去了一趟，卻發(fā)覺原本應該有村莊的地區(qū)哪些也不見了。我啞然了，我不可置信地踏入前，只看到眼前一堆磚瓦窯，邊上也有一些工作員在將剩下的危樓拆卸。我已找不著當時的家，橫在我眼前的僅有磚塊與破裂的房瓦。
我多想有著，去復原我童年的樂園？可我已經始終失去了機遇，失去了與村莊感謝與道別的唯一機遇！
直至那一天，我懂得了，心如刀割地懂了，失去了才懂得珍惜。
懷念我的小學篇十七
一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。
六年級，我跟隨父母來到縣城學習、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常?；叵肫饘氊S的生活。最忘不了的是我的同學兼知己-------王品。
王品是我在寶豐最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個子矮矮的，一頭金黃的頭發(fā)配著白里透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個活潑可愛的小女孩。
這個可愛的女孩，人小學習好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個科目的時候，她的成績總是名列前茅，每次老師念范文的時候也一定會出現(xiàn)她的文章，每當英語課上口語交際時，她也總能說一口流利的英語。正因為如此，我倆成了學習上的競爭對手。她的優(yōu)點（如信心）就是我需要學習的地方，我的一些優(yōu)點，她總能吸取，我們倆就這樣互相學習互相進步著。
王品不僅學習好，心地也十分的善良。那是一個風和日麗的早上。我和王品、方清源在操場上面玩。突然，從遠處傳來了一聲狗叫。我們幾個人都是愛狗之人，聽到狗叫哪能不興奮呢？于是我們順著狗叫聲找到了這只小狗。這只小狗身穿一件白色的衣裳，眼睛十分有神，看見我們來了就沖著我們搖尾巴，十分可愛。但是它的腳好像受傷了，走起路來一擺一擺的。王品發(fā)現(xiàn)后，連忙把這只小狗抱起來往家里跑。到家后王品先拿一根火腿腸喂它吃，然后用白酒清洗干凈傷口后再拿出醫(yī)藥箱給它上藥，最后把小狗的傷口包扎好后又讓小狗休息了一會兒。王品望了望小狗，又望了望我們說：“這只小狗太可憐了，它的傷口還沒有好，我就把它帶到我奶奶家，讓我奶奶幫忙照顧它吧！”看著王品那堅定的眼神，我也被她的精神感動了，她那種關心小動物的精神不正值得我們學習嗎？我想從心底了對王品說：“王品，你真善良！”
王品還十分樂于助人。不管有誰有困難，王品都會伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。
王品，你現(xiàn)在還好嗎？學習還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一只小鳥飛到你的身邊去看看你呀！
懷念我的小學篇十八
早晨，微風拂面，樹木抽出了嫩芽，小草探出腦袋，鳥兒們像是發(fā)現(xiàn)了什么趣事，嘰嘰喳喳討論得熱火朝天。小雨遲到了，可別急，我們都知道在清明節(jié)這一天，春風定不會讓她缺席。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！笔嵌拍帘蝗藗髡b千古的名句。大家都知道過清明節(jié)，可是你了解它的歷史嗎？別著急，且聽我慢慢道來：清明始于周代，人們更重視它的鄰居“寒食節(jié)”，后來因為兩者日期接近，逐漸就被合二為一了。從此人們便重視起清明來。
知道了清明的由來，不知道具體的習俗怎么行呢？在清明這一天，人們最重視的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家戶戶，都彌漫著淡淡的`哀傷，細密如絲，織在人們心里，思念掛在人們臉上，系著靈魂。注視著一塊塊已逝的，不在的，懷念親人的墓碑，天公也不禁動了情，灑了淚，小雨寄托著思念，懷念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上卻是含了淚，淚中蘊含了情，滋潤了大地。
回首往事，大到多少革命烈士為了中華之崛起而拋頭顱，灑熱血；小至我們的列祖列宗寄托在我們身上的期望，全化作了眼中的淚，淚是熱乎乎的，心是崇敬的，懷念的，取一束鮮花輕輕地安放于墳前碑上，心中才有了依靠，有了寄托。
憧憬未來，終究是不能負了這祖先的話，這烈士們的血的。身在21世紀的我們無需在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。無需落下多少華而不實的豪言壯語。但我們可以用這一顆感恩的心，一雙勤勞靈巧的手去珍惜眼前的一切。從眼前做起，從點滴做起，保護一片環(huán)境，上好每一堂課，節(jié)約每一滴水就是對祖國，對祖先一種有效的回報吧！
再次注視窗外那綿延不絕的雨，她洗綠了樹葉，染青了小草。心中的哀愁依舊沒有散去，反而多了一種新的執(zhí)著與渴望。想到的卻是葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！钡募丫?。是啊，我們就像春天，我們有時間，有希望，是一群牛氣沖天的少年。
清明，它懷念了過去，也開啟了未來?？窗?，小雨果真信守承諾如期而至了。而在今天，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我懷念了清明，也擁抱了春天！
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