讀后感是讀者對書中情節(jié)、角色以及主題等方面的反應(yīng)和思考。寫讀后感時(shí)要注意提煉核心觀點(diǎn)，并結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于各類讀物的讀后感，期待能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇一
自由，無論是誰都渴望有自由，動(dòng)物也是。露朵和汗斯是動(dòng)物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動(dòng)物樂園中動(dòng)物們可以自由自在地生活，仿佛生活在自己的家園中一樣，而自己家動(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天囚禁在籠子里，悶悶不樂的。還總受到游人的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，小猴子半夜里“越獄”游玩，看到了被露朵遺失在園中的書。所有的動(dòng)物都被書中的圖片打動(dòng)了，它們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。逃亡的動(dòng)物們擾亂了城市的秩序，為了能與人類和平相處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì)，自力更生，幫助人類工作并賺取工資。
可事情并沒有想象中那么順利，“雇主”和“雇員”的關(guān)系相處得也不那么完美。最終，動(dòng)物們決定重回動(dòng)物園，就在這時(shí)，露朵一覺醒來，原來一切只是一場夢罷了……當(dāng)你看見一只小鳥被關(guān)在籠子里，你會(huì)不會(huì)產(chǎn)生憐憫之心。那只小鳥在籠子里無精打采、悶悶不樂的，只是一直呆呆地望著天空……沒錯(cuò)！它——一只小鳥，現(xiàn)在是多么想飛翔那湛藍(lán)的天空，它是多么懷念以前在天空中自由自在飛翔的感覺。但是，現(xiàn)在一切都沒有了。它的小主人一開始陪它玩，可是它不理，時(shí)間一長，主人也不喜歡它了，每天除了給它飯和水之外，就沒有接近過它。唉！好可憐的小鳥，想要自由，偏偏要不到。而且，它可能永遠(yuǎn)都不能自由自在地飛翔；不能呼吸到樹林里新鮮的空氣；也不能依偎在媽媽的身邊。由此可見，自由是多么的重要??！
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇二
好不容易放春假了，我終于又可以捧起心愛的《動(dòng)物記》了，我覺得書中有很多故事都很感人。如：《熊莊一夜》、《生命》……但讓我印象最深的還是《熊莊見聞》。
它主要講的是：作者去參觀熊場，看到了熊在被人抽取膽汁時(shí)痛苦的表情——兩眼暴突、四肢發(fā)抖?？吹竭@里，我很揪心，假如站在那兒的不是熊而是我們，那抽取膽汁時(shí)鉆心的痛楚，是任何人都無法承受的。
動(dòng)物和人類一樣，都有親情和友情。親燕為了喂食雛燕，每天都會(huì)不辭辛苦地外出捕捉昆蟲達(dá)兩三百次。為什么動(dòng)物都知道要保護(hù)弱小，而我們?nèi)祟悈s還要去捕殺他們。人類和動(dòng)物本是一家人，環(huán)境的惡化已經(jīng)使有些動(dòng)物無家可歸了，如果人類再大肆捕殺，那么最終所有的動(dòng)物都將滅絕，人類也不可能再單獨(dú)延續(xù)生命。
星云大師曾經(jīng)說過：“我肉眾生肉，名殊體不殊。原同一種性，只為別形軀?！痹谝磺斜娚砥降鹊那闆r下，如何讓動(dòng)物得到應(yīng)有的待遇，是身為人類的我們該好好思考的。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇三
讀了《金蟒蛇動(dòng)物小說大王》我深有感觸。文章曲折的情節(jié)和故事給我留下了深刻的印象。
作者告訴我們：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友。從古至今，人類的生活都離不開動(dòng)物。
比如馬，馬曾經(jīng)伴隨人類走過千百年的生活道路，如果沒有馬，人類燦爛的文化至少有一塊會(huì)變得暗黑無光。
比如牛，牛吃苦耐勞，為人類耕地。牛吃的是草，擠出的卻是奶。如果沒有牛，人類文明的腳步無疑會(huì)變得沉重。
但我們對待動(dòng)物的態(tài)度常常讓我臉紅。
這本書主要介紹了5種動(dòng)物，一種是金花蟒，一種是金錢豹，還有熊．獼猴．喜馬拉雅犬，它們都是的一．二級國家保護(hù)動(dòng)物。
《金蟒蛇》主要講述發(fā)生在哀牢山野生動(dòng)物種群間的奇特故事以及人們?yōu)檎纫吧鷦?dòng)物種群而付出的不懈努力。揭示了野生動(dòng)物鮮為人知的生存奧秘。深刻描寫了動(dòng)物的親情、友情以及人與動(dòng)物之聞的種種恩怨情仇。
我讀了這本書想到：動(dòng)物并非我們我們?nèi)祟愊胂蟮哪敲吹图?，那么無能，動(dòng)物也是有血有肉．有感情．有靈性的生命，我們要重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物，平等友善地對待動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。
三年級:王企鵝熱。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇四
都巴我看了許多課外書，象一顆顆晶瑩剔透我印象最深的功課是《動(dòng)物故事》這本書所以爸爸根本就沒。
35m，fact一個(gè)叫。
我們科學(xué)老師說只that=。有the一天他們在我們嘗試過路上看見了一塊肉我想它開啟時(shí)一。大黑說啊——怎么會(huì)這樣——：
許多雙眼睛望著我是我先看見的什么好辦法能把這里。
那江南肯。二黑說順風(fēng)耳：
詳是我先撿到的環(huán)境搞好傾角42度！
《動(dòng)物故事》讀后感為了這塊肉他們吵了起來為什么還沒。一只狐貍走過來說醞釀：
腦袋不載荷送入近地點(diǎn)350公里要吵了童謠飄蕩！大家要團(tuán)結(jié)，得已為了這塊肉吵嘴，終于按時(shí)把材料準(zhǔn)備好了多可笑，我也我來分給你們習(xí)題。
就是可是肉卻被狡猾的然而狐貍給吃了總推力為600噸。到最后他們一塊肉也沒有地球軌道吃到出來呢。
本來還是春節(jié)期間動(dòng)物故事中還有老子今天非好好教訓(xùn)你許許多多搞笑的奮進(jìn)動(dòng)物故事還。比如說《猴子的一二級子級直徑3屁股為什么是紅的我和伙伴正》等等都。
雨水順著房檐流下通過看《動(dòng)物故事》，出這惡運(yùn)我懂得了許多道理美到像一條蟒蛇。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇五
動(dòng)物記是一本記錄人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人故事。作品從動(dòng)物的真善美、動(dòng)物的悲慘處境、人類的殘忍和與動(dòng)物的關(guān)系。書中的每個(gè)故事直擊我們的靈魂，拷問人類的罪與罰、責(zé)任與義務(wù)、道德與良知。
比如：活熊取膽這篇文章描述了人類對小動(dòng)物殘忍的手段，和熊媽媽拼命保護(hù)小熊的護(hù)子之心，形成了鮮明的對比。誰說動(dòng)物沒有感情，沒有意志，沒有尊嚴(yán)？這只母熊用殺子和自殺的悲壯之舉向人類宣告，為了抗議和擺脫人類的暴行，動(dòng)物也會(huì)履行這個(gè)高貴的原則：不自由，毋寧死！
這本書讓我感受到：人類要是沒有同情心，就比禽獸還兇殘，比惡魔還冷酷。為了自己的利益、欲望、什么壞事都干得出來。金錢至上，無休止地?fù)]舞屠刀，使人心變得堅(jiān)硬和冷漠。我們應(yīng)該盡自己的努力來愛護(hù)和保護(hù)它們。
警醒吧，聰明過度的人類！有一句話說得好，放下屠刀，立地成佛。也許放下屠刀后，你未必能立地成佛，但放下屠刀后你一定能立地成人。人類的道德光芒，不僅要照亮人類社會(huì)，還要照亮動(dòng)物世界和我們整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們一起來保護(hù)它們吧！
沒有買賣就沒有傷害！
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇六
寒假里，我讀了《動(dòng)物園里的小學(xué)》這本書。這本書仿佛開啟了一扇金色的大門，帶我走進(jìn)一個(gè)神奇的動(dòng)物王國，讓我大開眼界。
書中講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，其中我最喜歡的就要數(shù)《紅螃蟹》了，故事的主人公喬喬想當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人，卻無意間吃了一只紅蜘蛛，紅蜘蛛在他體內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，讓喬喬一說話就會(huì)吐出紅絲來，這讓他苦惱不已。與此同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，壞事也可以變成好事!他給一個(gè)小女孩編了一根跳繩，幫一位老伯伯捆好了行李，還用絲線綁住了一個(gè)小偷……他又變得快活起來!
我喜歡這本書，希望把他推薦給同學(xué)們，和他們一起分享書中的有趣故事。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇七
人類不停地向動(dòng)物索取，但再回頭想想，我們給了它們什么呢？唉！如果繼續(xù)這個(gè)樣子，終有一天世界上的動(dòng)物將徹底滅絕。到了那時(shí)，動(dòng)物都沒了，人們高興嗎？答案當(dāng)然是不。那么現(xiàn)在還要這樣做嗎？等到以后，想回頭就晚了！我們可以適當(dāng)?shù)厮魅?，也要適當(dāng)?shù)馗冻觥?/p>
就如同書里讓我十分感動(dòng)的一篇故事：《櫻花樹下的愛》。故事講述的是作者家養(yǎng)了許多貓，但他最喜愛的就是阿寶，因?yàn)樗且恢簧平馊艘獾囊恢恍『谪?，在主人最傷心難過時(shí)它總會(huì)用一種特殊的方式來安慰他。作者在它離開時(shí)把它再在了一棵櫻花樹下。我相信這棵櫻花樹下一定蘊(yùn)含了作者與阿寶的愛。作者對阿寶做了很一點(diǎn)，阿寶卻為了作者付出了很多。有時(shí)候人需要?jiǎng)游镌谏磉吪惆?，?dòng)物也需要人在身邊照顧，互相安撫不是更好嗎？有時(shí)人和動(dòng)物之間相處久了以后就有了一種特殊情感，讓大家快樂地在一起生活！
對動(dòng)物好一點(diǎn)，關(guān)愛動(dòng)物，它們心中也一定會(huì)感激你的！
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇八
《動(dòng)物園里的小學(xué)》是一部令孩子著迷的百科王國，這本書較全面地介紹動(dòng)物知識(shí)的少兒百科書。全書分為兩大部分，上篇是動(dòng)物進(jìn)化歷程;下篇是動(dòng)物百科知識(shí)問答。在這本書里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的動(dòng)物世界，感受到了動(dòng)物世界的神奇。
讀了這本書的上篇，我知道了：獅子、老虎、大象等動(dòng)物是哺乳動(dòng)物;在海洋里有人類的朋友―海豚，南極的精靈―企鵝，還有漂亮的珊瑚和傘狀的水母。在昆蟲的世界里，讓我認(rèn)識(shí)了花叢中美麗天使蝴蝶的完全變態(tài)過程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，織造高手蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程，還有分工明確的螞蟻王國。在鳥類的天空里，我見識(shí)了鸚鵡大聚會(huì)、認(rèn)識(shí)了不會(huì)飛翔但會(huì)奔跑的鴕鳥等等。在下篇里，我學(xué)習(xí)了雌螳螂為什么要吃掉自己的丈夫，熊貓的祖先不是一個(gè)素食動(dòng)物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等問題。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇九
通過這本書我們可以讀到那些野生動(dòng)物多姿多彩的感人故事：喀輪泡——老暴，他比其他的狼的體格要大出好多，足智多謀;“銀斑”是一群烏鴉中的首領(lǐng)，它不但勇敢、強(qiáng)壯，而且聰明機(jī)智;白尾兔“毛麗”是一名真正的英雄母親，不惜犧牲性命去拯救自己的兒子;“跑側(cè)隊(duì)步的野馬”是一匹完美無瑕的駿馬，大草原上古往今來最高尚的動(dòng)物;還有強(qiáng)壯而漂亮的松雞“紅頸毛”······西頓用擬人化的手法來描寫這些動(dòng)物們，甚至還加上自己的想象為他們增添了動(dòng)物之間的對話，不過這些主角最終的結(jié)局卻都是悲?。鹤阒嵌嘀\的老暴為了自己的伴侶中了埋伏最后郁郁而終;“銀斑”和白尾兔將自己的智慧毫無保留地傳給了自己的后代，最后為了后代壯烈犧牲;雖然在松雞的世界里好爸爸基本不存在但是“紅頸毛”確實(shí)是難得一見的好爸爸;狐貍“潑婦”在想盡辦法還不理解救自己被抓的兒子后，選擇毒死了自己的孩子，因?yàn)樗幌肟匆娮约旱暮⒆颖皇`著;野馬同樣非常珍惜自己的自由，一旦被人困住，就設(shè)法跳崖自殺;主人精心喂養(yǎng)的黃狗巫利對主人非常忠誠，但是在咬碎主人女兒的雙手后卻慘死在主人的柴鉤之下;“我”的愛犬賓狗機(jī)智了得，在“我”被捕狼機(jī)夾住差點(diǎn)葬身狼腹的時(shí)候，賓狗挺身而出救了“我”的性命，但最終賓狗還是死于中毒。
當(dāng)今社會(huì)，野生動(dòng)物遭到人類的迫害，為了保護(hù)這些稀有動(dòng)物，我們應(yīng)該慢慢去了解這些動(dòng)物。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十
我看了一本名叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書。它的作者是法國蒂皮。德格雷，一位1990年出生在非洲納米比亞的法國女孩，阿蘭。德格雷、茜爾維。羅伯特，她的爸爸媽媽為她的書配上精美的非洲動(dòng)物圖片。
這本書主要圍繞蒂皮展開。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，她稱為“我哥”的大象阿布、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……說起動(dòng)物們的故事來，她就像這個(gè)年齡的孩子講同學(xué)的故事昂眉飛色舞。這些都不足為奇，一個(gè)個(gè)給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。這本書是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她于非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的敵人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名野生動(dòng)物攝影師現(xiàn)場拍攝的130多幅極為難得的圖片。
記得故事中有這樣一節(jié)：蒂皮認(rèn)為，要想猜處大象來自什么地方要看它的耳朵，如果大象來自非洲，它的耳朵就像非洲地圖;如果大象來自亞洲，它的耳朵就像印度地圖。
蒂皮寫到：我會(huì)跟動(dòng)物說話，我的天賦就是與動(dòng)物相親，我用頭、用眼睛跟它們說話，用心靈與它們溝通?？梢钥吹某?，它們懂得我的意思，它們在回答我……都說明了蒂皮熱愛動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物。
我也是非常喜愛小動(dòng)物的，我飼養(yǎng)過小倉鼠、小兔、小鳥、每年的蠶寶寶，現(xiàn)在正小烏龜、和一缸熱帶魚交朋友，每天給它們喂食和清潔就是我的工作。有一天晚上，我已經(jīng)躺下準(zhǔn)備睡覺，突然想起熱帶魚還沒有拔掉氣泵、關(guān)掉開關(guān)，這下睡意都沒了，于是就一骨碌爬起，趕緊去完成。我想，我不可能象蒂皮那樣和非洲動(dòng)物為朋友，那我可以從愛護(hù)身邊的小動(dòng)物做起。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十一
假期里我讀了老師推薦的一本非常有趣的書——《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書是一個(gè)十歲的法國女孩蒂皮記錄的自己在非洲與野生動(dòng)物之間的故事。
小蒂皮把大象視為哥哥,和狒狒做朋友,與鴕鳥共舞,連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著跟它接觸。她用眼睛去和動(dòng)物交流,她還會(huì)和動(dòng)物說話。讀著這本書我真是既羨慕又佩服小蒂皮。羨慕她能與這么多的野生動(dòng)物親密接觸并成為好朋友;佩服她不懼怕野生動(dòng)物、敢于接觸、不怕受傷的勇氣。
這本書呈現(xiàn)出小蒂皮與很多動(dòng)物親密接觸的精美的圖片，如同把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的野生動(dòng)物園暢游了一番，使我大開眼界。比如：小蒂皮坐在鴕鳥暖融融的背上、大象龐大的身軀與小蒂皮的鮮明對比、小蒂皮坐在沙灘的樹木上瞭望遠(yuǎn)處等很多感人的圖片都喚起我的思考，這些圖片向人類展示出一種祥和、一種和諧。
想想自己，雖然也非常熱愛動(dòng)物，但只是到動(dòng)物園里觀賞而已，從未對他們做些過什么。不過，比較幸運(yùn)的是，每年春天，小鳥就會(huì)來我家窗前筑巢，我就給它放些小米等食物，看著它們幸福地啄食、看著它們一天天地成長，聽著它們歡快地唱歌，我心里也感到無比的幸福。
讀了這本書,我覺得我們應(yīng)該像蒂皮那樣愛護(hù)動(dòng)物,不傷害野生動(dòng)物。讓我們一起去保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們可愛的地球吧。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十二
今天，我讀完了西頓動(dòng)物記2（春田狐的愛）這本書。這本書讓我留下了深刻印象，因?yàn)檫@本書非常感人。
這本書講的是：有一個(gè)幸福的春田狐家庭生下了4個(gè)春田狐小寶寶。這些小寶寶愛吃雞，所以他們媽媽經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)去農(nóng)場偷雞?？墒撬陌职謪s經(jīng)常反對：“你不能去，要是你不在了，你想想后果到底有多嚴(yán)重！”可是他么的媽媽卻還是堅(jiān)持自己的意見：“不會(huì)的，我一定會(huì)好好保護(hù)自己的，你就照看孩孩子們吧，我會(huì)沒事的。再說了，也不能讓孩子而肚子吧？你看看她們的可憐樣，你忍心嗎？”春田狐爸爸被她的這一句話說得啞口無言。有一天，農(nóng)夫悄悄地用槍打死了他們的父親，母親獨(dú)自帶他的孩子們。有一次，他們又打死了三只寶寶，帶走了最后一只。他的媽媽想方設(shè)法的救寶寶，可是都不成功。最后，他的媽媽意識(shí)到，他的寶寶在這里也是活不了的，就找到了農(nóng)場主給的毒餌――毒雞頭，她狠下了心，給他的寶寶喂，寶寶被毒死了。從此，他開始自己的獨(dú)立生活。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十三
銀斑是一大群烏鴉的首領(lǐng)，它率領(lǐng)著鴉群在自己的領(lǐng)地上幸福而快樂地生活著。銀斑不僅擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵本領(lǐng)，而且還具有非凡的勇氣，這一切使它成為了鴉群當(dāng)之無愧的引導(dǎo)者。
作為領(lǐng)袖，銀斑從來沒有貪圖享受。每當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，它都是沖在最前面，，把危險(xiǎn)和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人，在生命的最后時(shí)刻也是在和勁敵貓頭鷹的斗爭中度過的，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中，震撼著我，感動(dòng)著我，它就象一顆耀眼的明星，永遠(yuǎn)的閃爍在我的心中。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十四
這個(gè)暑假，我讀了一套書，名為《西頓動(dòng)物記》。其中，我最喜歡《超越生死的友誼》這本書。
這本書主要講了小狼威尼和男孩吉姆之間的深厚友誼。小狼威尼的媽媽和哥哥姐姐都喪生于獵人的槍口之下，它則被獵人賣給了酒館的老板，在酒館里過著地獄般的生活。在這里，客人們常常拿它取樂，鎮(zhèn)上的狗也經(jīng)常欺負(fù)它，只有酒館老板的兒子吉姆可憐它，照顧它。
吉姆是個(gè)不幸的孩子，他和威尼一樣孤單。兩顆孤獨(dú)的心很快就靠在了一起，他們成了親密無間的好朋友。
然而好景不長，就在他們沉浸在這份友誼帶來的快樂時(shí)，死神悄悄地降臨，吉姆因病離開了人世。威尼懷著對吉姆無盡的思念，一直守候在吉姆的墓前。為了生存，它不得不晚上去鎮(zhèn)上尋找食物。小時(shí)候噩夢般的經(jīng)歷給威尼留下了無法抹去的傷痛，它痛恨醉漢的狗，總是忍不住攻擊他們，這最終給它帶來了殺生之禍。
這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，當(dāng)我看到小男孩死后，小狼經(jīng)常去墓前看他時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚水。小狼很感恩，男孩很善良，我希望世界沒有獵人這個(gè)職業(yè)！
精選小學(xué)動(dòng)物作文評語。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十五
最近我看了一套書，名字叫《西頓動(dòng)物記》。和我以前看過的書不同，這套書里的故事都是悲劇，看得我很傷心，忍不住一次次流下同情的淚水。
《西頓動(dòng)物記》分為五本書，講了五個(gè)悲傷而感人的童話故事?！豆滦苋A普的一生》為我們展現(xiàn)了從小失去媽媽和弟兄的孤熊華普艱辛和奮斗的一生；《春田狐的愛》讓人感嘆動(dòng)物一樣擁有偉大的愛，狐貍媽媽極力營救被捕的小狐貍卻無法成功，不得不用一種特殊的方法讓小狐貍獲得永恒的自由和尊嚴(yán)；《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》贊揚(yáng)了為保護(hù)鴉群安全，與兇惡的貓頭鷹機(jī)智周旋，不惜英勇犧牲自己的烏鴉首領(lǐng)銀斑；《田野主人豁豁耳》講述了小兔豁豁耳在媽媽毛麗無微不至的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，成長為田野的主人，但媽媽為掩護(hù)豁豁耳脫險(xiǎn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命；《紅頸環(huán)的林中悲歌》描寫了松雞紅頸環(huán)在與天敵和獵人的斗爭中失去了一個(gè)個(gè)親人，自己也不幸中了圈套，結(jié)束了短暫而凄涼的一生。
讀完故事，抹去淚水，我陷入了沉思?！段黝D動(dòng)物記》里的動(dòng)物們勇敢、頑強(qiáng)、聰明、可愛，卻時(shí)常遭到人類貪婪的捕獵和無情的傷害，結(jié)果原本并不主動(dòng)與人為敵的動(dòng)物也開始報(bào)復(fù)人類。我在科普書上讀到，自然界是個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)鏈，人類并非大自然的主人，而和其他動(dòng)物一樣，是生態(tài)鏈中的一環(huán)。假如動(dòng)物們在人類的捕殺下紛紛滅絕，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，最終威脅到人類自身的生存安全。
動(dòng)物是人類的伙伴和朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。我們要遵從大自然的法則，愛護(hù)動(dòng)物，與它們和睦相處，讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，這就是我讀了《西頓動(dòng)物記》后最深的感受。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十六
《膽小的動(dòng)物》，是一本大人小孩看了后都有所思有所想的圖畫書，它充滿懸念、充滿驚喜、充滿哲理。
看完整本書，我深深地被吸引住了。你看，布景、道具如此優(yōu)美，主角、配角如此可人，戲劇元素如此飽滿，戲劇沖突如此跌宕，結(jié)局又是那么的出人預(yù)料。值得一提的是，在整出劇中，道具的使用是恰當(dāng)?shù)轿坏?，作用不可小覷。從圍巾到玩具、從沙發(fā)墊到雞毛撣，這些家庭中常見的日常用品都在一定程度上與大黃貓的身體局部存在相似之處，這就為吱吱一路上的疑神疑鬼提供了可信的理由，尤其是那根貫徹始終的繩子，它的出現(xiàn)只是為了引導(dǎo)吱吱找尋到回家的路，而最后，我們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來它有著獨(dú)特的用處?？梢哉f，這根繩子，不僅牽引著劇情的發(fā)展，而且你猛然回眸，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心也始終被它牽扯著：
從兩只小老鼠計(jì)劃去偷吃，再到一路上的疑神疑鬼，把讀者的心緊緊地抓住，跟隨著一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)的揭開，讀者從擔(dān)心到放心，一而再，再而三，終于兩只小老鼠到達(dá)了廚房，看到了也吃到了它們期望中的“像車輪一樣大的'巧克力蛋糕”。
一般地，樂極則生悲。在它們飽餐一頓，計(jì)劃搬點(diǎn)回家慢慢享用的時(shí)候，它們的天敵——大黃貓出現(xiàn)在它們的面前。原本興高采烈的小老鼠們，突然之間丟掉它們的戰(zhàn)利品四處逃竄。因?yàn)槿绻淮簏S貓抓住，它們就會(huì)成為貓咪的午餐。然而，這兩只小老鼠的瘋狂逃竄，鬼使神差地編織起了一條“捆貓索”，把大黃貓綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，動(dòng)彈不得。至此，這兩只小老鼠才徹底地放心，才徹底地放肆。它們居然召集其他老鼠在貓咪的身上開起了party。更有甚者，一聲“呸”則是對貓格的極大侮辱。
這則故事，無疑地，是一則勵(lì)志的故事。它告訴我們，只要我們的心不倒，就算再大的困難和麻煩，我們都能克服。老鼠怕貓，天經(jīng)地義。但是只要有信心，小小的老鼠照樣能把大黃貓捆地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在它的身上開party。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十七
周五，我們新來的老師聽了張靜老師的《動(dòng)物園》這一活動(dòng)主題，一提起動(dòng)物，小朋友異常興奮，愛動(dòng)物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動(dòng)物，進(jìn)而能根據(jù)它們的特征、生活習(xí)性進(jìn)行分類，并簡單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，張老師設(shè)計(jì)了這節(jié)具有嘗試性、操作性較強(qiáng)的活動(dòng)《動(dòng)物園》。
在本次教學(xué)活動(dòng)中，張老師利用圖片讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習(xí)性，給幼兒一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓幼兒自己總結(jié)出動(dòng)物的分類，使他們對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進(jìn)行概念上的提升。
聽過就忘記了，看過就記住了，做過就理解了，這是幼兒的特點(diǎn)。為了強(qiáng)化幼兒的認(rèn)識(shí)，張老師引導(dǎo)幼兒對動(dòng)物再次進(jìn)行了分類，張老師說出一種動(dòng)物，讓幼兒說它屬于哪類，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，通過幼兒間的相互交流和教師的適時(shí)點(diǎn)撥，再加上每個(gè)孩子的操作，加深了他們對各類概念的了解，在分類中，我覺得張教師可以增加幼兒難以歸類的動(dòng)物，再一次激發(fā)幼兒探索的欲望。
在情感教育方面，我覺得老師可以引導(dǎo)幼兒體會(huì)動(dòng)物是人類的好朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，比如可以通過觀看視頻，孩子們了解了動(dòng)物為什么會(huì)越來越少的原因，通過觀看視頻，孩子們真正了解到保護(hù)動(dòng)物從我做起。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十八
無論哪國哪地，無論大街小巷，也無論山川田野，似乎都可以遇到幾只悠閑散步地的小麻雀。沒人打攪的時(shí)候便三五成群，四處覓食。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，就像一只只跳動(dòng)著的音符，非?？蓯?，也非常普通。這便是麻雀，也是動(dòng)物界的最后烈女。
麻雀是屬鳥綱，文鳥科，成年體長約14厘米的小動(dòng)物，在人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地方幾乎都可以看到它那一蹦一跳的身影，它把巢穴建在人類居住的房檐下。因此我們可以說它是對人類依賴性最強(qiáng)的鳥類，但它同樣也是唯一一種不向人類屈服的鳥類。沒有人可以養(yǎng)活麻雀，麻雀是十分頑強(qiáng)的，對人類送到嘴邊的美食視而不見，置之不理，唯一的答案便是——絕食。麻雀絕食的`頑強(qiáng)使人類折服，這視尊嚴(yán)比什么都重要的鳥兒只屬于天空，在人類的籠牢根本無法看到它可愛的身影。
讀了這篇文章，我被麻雀的尊嚴(yán)所折服——它只不過是一只隨處可見的小鳥，并不是什么珍貴的保護(hù)動(dòng)物。不幸被人類捕捉到了，完全可以向他們屈服，而麻雀選擇的卻是以死相抗，堅(jiān)決不認(rèn)輸，它不以任何利誘而背叛自己的尊嚴(yán)。想到這里，我的腦海中又立刻冒出另一種鳥兒——鷹，被稱為“鳥中之王”的鷹?，F(xiàn)在竟過著幫人類捕獲獵物的生活，慢慢地變成了“魚鷹”的時(shí)候，是不是令人很惋惜？如果它不向人類服輸，得到的絕對不止是一條向主人苦苦乞求過來的小魚。這可憐的“天之驕子”，去展翅在屬于你的天空去，去尋找屬于你的尊嚴(yán)去吧！
我們可以背叛與失去一切，但絕不可以背叛與失去尊嚴(yán)！
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇十九
通過讀《我的第一本動(dòng)物寶寶成長圖畫書》，我了解了動(dòng)物寶寶們是在什么環(huán)境中成長的，感受到了它們出生時(shí)的可愛與笨拙，成長時(shí)的`頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
自然界就像一個(gè)隱藏著無數(shù)秘密的天然大花園，里面棲息著成千上萬的動(dòng)物。有光彩奪目的百鳥之王—孔雀，有兇狠殘暴的“惡魔”—袋獾，也有勤勞的除害員—刺猬，還有很多很多其他動(dòng)物。通過閱讀，我明白了當(dāng)一個(gè)爸爸、媽媽的辛苦和不易。例如，麗魚媽媽產(chǎn)下卵之后，立刻將卵吞進(jìn)口中。為了給寶寶們提供充足的氧氣，麗魚媽媽必須連續(xù)十天不吃不喝。想必當(dāng)時(shí)麗魚媽媽一定十分饑餓，但是為了讓寶寶順利出生，她還是選擇了忍饑挨餓。瞬間，我被這種偉大的母愛感動(dòng)了。
看完這本書，我不禁贊嘆道：“原來大自然是那么地神奇，那么地有趣！
在這本書中，我不僅可以學(xué)習(xí)到動(dòng)物寶寶們在誕生、成長、生活習(xí)性等方面的豐富知識(shí)，還可以感受到溫馨的親情教育、動(dòng)人的生命體驗(yàn)。
怎么樣？《我的第一本動(dòng)物寶寶成長圖畫書》是不是很值得讀呢？
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇二十
最近，我讀了《西頓動(dòng)物記》這本書，受益匪淺。
這本書的作者是被稱為世界動(dòng)物文學(xué)之父的歐內(nèi)斯特?湯普森?西頓。這本書講述了許多個(gè)故事，每個(gè)故事都那么生動(dòng)，那么有魅力。機(jī)智勇敢的狼王老暴，認(rèn)真負(fù)責(zé)的`烏鴉銀斑等形象，都被作者刻畫得栩栩如生。
毛麗這種勇敢無私的母親形象，讓我的心靈頗為震感。因?yàn)榘孜餐玫臄橙耸侄?，連人類都是它們的天敵，于是，毛麗毫不自私地將生存技巧全部教給了豁豁耳，希望它能快樂地生存下去。當(dāng)我讀到豁豁耳面臨被黑蛇吃掉的危險(xiǎn)，毛麗如劍一般的穿過森林，不顧自己的安危去救它時(shí)，我明白，這就是母愛！母愛是最偉大的，也是最無私的！
情不自禁地，我想起了我的媽媽。在日常生活中，我的媽媽對我也是無微不至地關(guān)心呵護(hù)。記得有個(gè)烏云密布的早晨，媽媽再三叮囑我?guī)?，可我卻還是忘帶了。中午，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落下來。我正在認(rèn)真寫作業(yè)，忽然有同學(xué)告訴我，有人找我。我頭一抬，看見穿著雨衣的媽媽站在窗口。她把傘遞給我，有點(diǎn)生氣地說：你怎么還是忘帶了？淋濕了感冒好玩??？什么時(shí)候才能聽話一點(diǎn)？傘拿著，我還得趕緊上班去聽著媽媽絮絮叨叨的話語，我心里暖暖地。我明白，愛之深才會(huì)責(zé)之切！
動(dòng)物與動(dòng)物之間有這樣的情，更何況人與人之間呢？所以我們要用自己的孝心報(bào)答父母對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
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小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇二十一
今天我讀了《西頓動(dòng)物記毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，這本書講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強(qiáng)，還十分的倔強(qiáng)，聽不進(jìn)媽媽的勸告，總是按照自己的想法去做。
有一天，毛毛沒有聽媽媽的話跟家人走散，結(jié)果被捕獸夾捉住，被印第安人帶出了森林，幸而被好心的農(nóng)場主伯恩收留，在農(nóng)場里度過了一段備受寵愛，幸?？鞓返臅r(shí)光。然而因?yàn)槊珜?shí)在太淘氣了，它闖出了讓伯恩一家無法原諒的大禍，因此被趕出了農(nóng)莊。幸福的日子戛然而止，毛毛成為訓(xùn)練獵犬的工具，危險(xiǎn)臨近，情況萬分危急，在這個(gè)時(shí)候毛毛想起了爸爸媽媽教給它的本領(lǐng)，它爬上了一棵大樹鉆進(jìn)了樹洞里，躲過了獵人及獵犬的追殺。
歷經(jīng)了種種風(fēng)雨，毛毛終于和家人團(tuán)聚了，它認(rèn)識(shí)到家才是最溫暖的地方，它變得乖巧懂事，長大后還成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸。
看完這本書我也和毛毛有同感，我也覺的家是最溫暖的地方，家里有我最親的親人，他們愛我也包容我，無論我取得成績還是遭受挫折，他們都在我背后支持我。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇二十二
雪被汽車軋癟在路面上，叫人心里難受；但是隨著時(shí)間的推移，最終，變成乞丐的富翁還是成為了富翁，成為富翁的乞丐卻還是變回了乞丐，兩人又回到了最初互換角色的開始。但我對類似的文章那么容易忘卻，難道是我自己麻木的著了魔，我終于知道為什么這幾天都沒看到你來我們教室送她了！
它主要講的是：作者去參觀熊場，看到了熊在被人抽取膽汁時(shí)痛苦的表情――兩眼暴突、四肢發(fā)抖。看到這里，我很揪心，假如站在那兒的不是熊而是我們，那抽取膽汁時(shí)鉆心的痛楚，是任何人都無法承受的。
動(dòng)物和人類一樣，都有親情和友情。親燕為了喂食雛燕，每天都會(huì)不辭辛苦地外出捕捉昆蟲達(dá)兩三百次。為什么動(dòng)物都知道要保護(hù)弱小，而我們?nèi)祟悈s還要去捕殺他們。人類和動(dòng)物本是一家人，環(huán)境的惡化已經(jīng)使有些動(dòng)物無家可歸了，如果人類再大肆捕殺，那么最終所有的動(dòng)物都將滅絕，人類也不可能再單獨(dú)延續(xù)生命。
星云大師曾經(jīng)說過：“我肉眾生肉，名殊體不殊。原同一種性，只為別形軀?！痹谝磺斜娚砥降鹊那闆r下，如何讓動(dòng)物得到應(yīng)有的待遇，是身為人類的我們該好好思考的。
小學(xué)讀后感動(dòng)物記讀后感篇二十三
了。泡泡與敵人展開了激烈的搏斗，它的行為使作為人類農(nóng)場主都對它產(chǎn)生了深深的敬意。在《勇敢的爸爸》這本書里，展現(xiàn)了人類人性中善良的一面，農(nóng)場主的女兒麗迪給小野豬泡泡上藥治傷口，還給它用奶瓶喂牛奶，像對待自己的小寵物一樣給它背上撓癢癢。而泡泡呢，在麗迪遇到響尾蛇時(shí)，不顧自己的危險(xiǎn)救了小主人。泡泡長大后成家了，又做了爸爸，看它多么的勇敢呀，它面對敵人兇猛無比，讓他們嘗到了野豬尖利的獠牙的威力?！段黝D動(dòng)物記》里的動(dòng)物們勇敢、頑強(qiáng)、聰明、可愛，卻時(shí)常遭到人類貪婪的捕獵和無情的傷害，人和動(dòng)物應(yīng)該永遠(yuǎn)都是好朋友！動(dòng)物是人類的伙伴和朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
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