讀后感不僅僅是對一本書內(nèi)容的簡單概括，更是對內(nèi)心觸動(dòng)和感受的良好表達(dá)。寫讀后感時(shí)，我們可以參考其他讀者的評論和解讀，拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。這些讀后感范文可以給你提供一些關(guān)于寫作角度和思考的新思路。
于背影讀后感篇一
起初一看到這個(gè)題目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢?再一細(xì)看文章，我不禁感動(dòng)得流了好幾次眼淚。所以小編今天給大家分享有關(guān)于《背影》的讀書。
心得體會(huì)。
有機(jī)會(huì)來閱讀一下哦。
俗話說“母愛如江，父愛如山”，自從讀了朱自清寫的《背影》之后我的心久久不能平息。最令我感動(dòng)的是朱自清爸爸對朱自清無微不至的關(guān)愛。
這篇文章詞藻并不華麗，在這篇文章中“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵慨?dāng)我讀到這句總會(huì)感受到父親樸質(zhì)的愛，兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
聯(lián)系生活中，我們的父母也不是如此嗎?從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。
記得有一次，我和爸爸經(jīng)過一條毫無遮擋的大馬路，走著走著，便天有不測風(fēng)云，下起冰雹來了，爸爸看我那表情，便二話沒說就把我摟在懷里，免得我被落下的冰雹所傷，自己卻加快腳步向前走，我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來，到達(dá)目的地之后，發(fā)現(xiàn)爸爸受傷了，自己卻忘了問爸爸疼不疼。
“慈母手中線，游子身上衣”自從我讀了背影時(shí)候，對這句話又有了新的認(rèn)識。
這篇文章，是作者朱自清描寫父親在南京的火車站送他回北京上學(xué)，離別時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)朱自清已經(jīng)20歲了，可他父親卻仍然把他當(dāng)成一個(gè)不會(huì)照料自己的小孩那樣，總是對他不放心。不厭其煩地叮囑，還艱難地穿過鐵道爬過月臺(tái)，替他買來橘子。
是的，他的父親看上去是笨拙的，說話也不漂亮，但是，他的一舉一動(dòng)，尤其是他那艱難的爬過月臺(tái)的背影。無不體現(xiàn)出一個(gè)父親對兒子深深的愛，和無微不至的照顧。
我在想，天下的父母親無論是貧窮的、富有的，也無論孩子多么大，在他們心里孩子永遠(yuǎn)是長不大的。這就是無私的愛，可孩子常常不領(lǐng)情。
就像我吧，媽媽總是把我當(dāng)成三歲小孩，吃、穿、睡、學(xué)習(xí)啥事都要管。我總嫌她嘮叨，常對她嚷：“你不要什么都管我?！爆F(xiàn)在想來，像朱自清說的，那也是我自作聰明了。
在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，深深地烙在我們每個(gè)人的心中。父親面對貧苦的家境，在一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對兒子更是愛護(hù)有加。當(dāng)作者去北京求學(xué)之時(shí)，年邁的父親還執(zhí)意把作者送到北去的月臺(tái)，臨走時(shí)，留下了那一道耐人尋味的背影。
那是一道愛的背影，溫暖著每位讀者的心房，也觸動(dòng)著每個(gè)兒女最柔軟的情感芳草地。
那也是一道愛的背影，在推開現(xiàn)實(shí)大門的那一刻，我們被深深地震撼!那是一場史無前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命無數(shù)!汶川，一個(gè)讓人聽到它便無限悲痛的地方。有多少父母，為了兒女的安危，留下了這一幕幕壯麗的背影。在樓房塌陷的那一刻，一位母親用自己的身體護(hù)住了僅有15個(gè)月大的孩子。她用精神肉體筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來，她紋絲不動(dòng)。而更讓人驚異的是，孩子竟在母親的庇護(hù)下安靜地睡著了!母親最后留下的背影，那樣艱難卻又那樣堅(jiān)強(qiáng)地匍匐著，守護(hù)著她身下?lián)磹鄣挠仔∩?。這是生命中最亮麗的背影，留給世人最偉大的母愛芬芳!
背影，無數(shù)的背影?？购閾岆U(xiǎn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)默默無聞的人民子弟兵，在洪水泛濫的生死關(guān)頭，日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)。他們赤著腳走在嶙峋的石片上，被石子劃破了，咬咬牙，繼續(xù)在茫茫洪水中尋找受災(zāi)人群;鐵釘深深地扎進(jìn)了他們赤裸的雙腳，咬咬牙把鐵釘一拔，跟上隊(duì)伍接著扛沙袋??輕輕地來，默默地走，不留下一個(gè)姓名，只留下一個(gè)個(gè)在洪水中浴血奮戰(zhàn)著的背影，倦?yún)s又那樣巍然的背影，筑起一道堅(jiān)不可摧的精神長城，屹立在災(zāi)難面前，抵擋!奮進(jìn)!無畏!不屈!那一道生命中最壯美的背影啊，留給祖國的是晴空萬里、風(fēng)和日麗!
背影，靜靜地來，悄悄地去。無論是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了水乳交融般的真摯情感，那是自然賦予人類最美的情感——愛!
背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈。
于背影讀后感篇二
背影在生活中隨處可見，但是我們都會(huì)忽視掉藏在背影下的那最珍貴的東西。在文學(xué)的殿堂中我讀到了朱自清的《背影》，這篇文章感動(dòng)了很多很多的人，當(dāng)然也包括我。
讀《背影》已經(jīng)有一段時(shí)間了，但文中那“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚前行”的背影卻還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。它似一根琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便觸動(dòng)我的心靈。
在中國幾千年浩瀚文學(xué)中，歌頌父親的文章不計(jì)其數(shù)，而朱自清只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個(gè)普通的動(dòng)作，沒有高調(diào)的鋪張，也沒有華麗的修飾，卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。我想起我的父母，如此細(xì)膩的溫暖，滋生在我的心底。
我很敬佩作家們或擅于寫文字的人，可以把對父母的感情從筆尖流瀉于紙上，自然而親切，總能引起讀者的共鳴，心靈隨之躍動(dòng)，情感隨之流露。就像《背影》這篇文章一樣，能帶給我們感動(dòng)。作者寫到父親去給他的兒子買橘子，要穿過鐵道，跳下去又爬上那邊的月臺(tái)。父親肥胖的身子向左微傾，現(xiàn)出很努力的樣子，作者看著父親的背影，留下了眼淚。有的時(shí)候僅僅是一個(gè)背影，就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛。
我知道了父親是我們?nèi)松陉柕拇髽?是我們成長的力量之源;是我們開拓未來的指路航標(biāo)。父親就是一座大山，即使不在身邊，但他仍會(huì)在遠(yuǎn)方關(guān)注我們，他那凝練而堅(jiān)定的眼神教會(huì)我們勇敢堅(jiān)強(qiáng);他那粗糙而有力的大手教會(huì)我們健康成長;他那寬闊而安全的肩膀教會(huì)我們包容——他將是我們一生都該銘記的人。
于背影讀后感篇三
“哦，來了！來了！”一位魁梧黧黑的男子扯著嗓子高聲吶喊著。人們蜂擁而上，都朝著那道狹窄的門擠去。我也不甘落后，拼命地?cái)D啊擠，可是人太多了，我被緊緊夾在中間，成了夾心餅干，最終還是被狠狠地趕出了人群。
當(dāng)我上車時(shí)，連一個(gè)空余的座位也沒有。我太矮了，只能踮起腳尖，手使勁地抓住把手，勉強(qiáng)支撐起平衡。車身搖晃起來，我們的身體也隨之搖來晃去。人們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，不知道是誰喊了一聲“?。∧悴鹊轿依?！”“你也踩到我!”……大家你一句我一句地嘰嘰喳喳起來，公交車上沒有片刻的安寧。
突然，司機(jī)冷不丁地來了一個(gè)急剎車，我毫無防備，手一滑，“紜鋇匾簧帥倒在地上，發(fā)出巨大的響聲，但還是被淹沒在爭吵聲中……我的手和膝蓋都擦傷了，痛得呲牙咧嘴，一點(diǎn)力氣也沒有。我咬這牙，試了數(shù)次之后，可依然無法站起來，真想哭。
孤獨(dú)無助的我癱坐在地上。一雙寬厚有力的手將我從地上扶起來，幫哦撣去衣服手層層灰塵，對著我耳朵，用慈祥的溫和的聲音輕聲說：“沒事吧，同學(xué)？”“沒事！”我對他說。說著，她拉著我的手朝一個(gè)空座位走去。嘴角漾起一絲慈母般的微笑，說：“同學(xué)，坐這里吧！”“不……不用了，我站著就行了。”“坐著，免得又摔倒了?！彼脑捳Z堅(jiān)定有力。仿佛是不可違抗的命令。我只好言聽計(jì)從，坐了下去。
于背影讀后感篇四
初次讀到朱自清先生的《背影》是在初中的課本中，那時(shí)老師說這是一篇膾炙人口的文章，我當(dāng)然也深信不疑，不過并未有老師說的父子情深到?？菔癄€的感覺，記得當(dāng)時(shí)還曾懷疑過自己是否是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
再次讀到《背影》是六年后的今天，大概真的是離家在外求學(xué)的緣故，此次的拜讀不再是“冷血?jiǎng)游铩倍恰皽I花閃閃”了。也許那時(shí)小小的我并不是第一次經(jīng)歷了。于是，我不由的產(chǎn)生遺憾，為什么，這樣的絕唱不是出自我的靈感。
縱觀全文，文章寫得非常樸實(shí)，但字里行間流露出一種動(dòng)人的情感。人都說，千古情最深是母愛。我要講，父愛更深沉。本文以情動(dòng)人，父子深厚感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”，“愛護(hù)”，“感激”這一類抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的辭藻，文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語，用平鋪直率來打動(dòng)讀者！
文章多用白描的手法，如中間寫父親的背影時(shí)：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微頃。顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了，過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。作者寫父親為‘我’買橘子是的情景，寫了父親怎樣寫出去，怎樣探下身去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，這些都是真實(shí)的寫照，不帶任何修飾不加任何雕琢，至真至樸，將人，將事，原生態(tài)地呈現(xiàn)在了我們的面前，給我們身臨其境的感覺，這種白描的手法，達(dá)到了再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果，同使讀者感情上達(dá)到共鳴。
文章的另一個(gè)特色就是文白夾雜，就朱自清本人來講有很深的文學(xué)功底，就他所出的時(shí)代來講，當(dāng)時(shí)文章也大多文白夾雜，再者，就是時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級知識分子以一種特殊的自尊。例如，不說失業(yè)或丟了差事。而說賦閑在家。而最后引用父親的書信全是文言文，除了真實(shí)之外，更能表達(dá)家庭的困境和蒼涼之感。
用樸實(shí)的語言去描寫，純樸之中見真情，這正《是背影》成功之處。因此好的文章并不一定要華麗的辭藻，而是要善于觀察，善于體會(huì)，用真心寫真情。就一定會(huì)寫出好的文章來?，F(xiàn)在的我正處于令人羨慕的燦爛年華，于是，更不敢懈怠，要用我至真至純的心來留心生活，觀察生活，用我至誠至樸的情感來譜寫生活！
于背影讀后感篇五
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
父與子的關(guān)系像個(gè)古老的命題，一代一代人都在持續(xù)不斷的探索。為人子，為人父，大多數(shù)人都要經(jīng)歷，并且要完成角色的轉(zhuǎn)換。子可以看做是父的生命的延續(xù)，在中國古代社會(huì)里這種延續(xù)卻被扭曲了，子承父志，沒有自己的人生，活在老一輩人的未盡的壯志里和讓人不忍違反的期望里。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對女人是一個(gè)殘忍的字，對男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀背影，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
于背影讀后感篇六
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清所寫的一篇回憶性。
散文。
這篇散文令人很有感觸。那么下面是小編收集整理的關(guān)于背影的讀后感100字一起來看看吧。
這種種的，種種都是感恩。只問你是不是做過?做好過?
一個(gè)背影讓我們學(xué)到了如此之多……。
《背影》擁有幾代讀者，看過的人都說這篇文章很感人。是的，它也同時(shí)深深地觸動(dòng)了我。在我看來，文中最感人的是父親爬過月臺(tái)買橘子的小事，相信有很多人都和我有同感。這段文字，描寫地十分細(xì)膩，在一些小動(dòng)作描寫的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡(luò)理地十分清楚，同時(shí)也清楚地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。
父親老是忘我地為家人貢獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。父親就是這樣的，給我洗衣、洗碗，從不要“付賬”，咱們興許就會(huì)如許一生“賒賬”。
感恩親人，感謝對你支出的人。豈非還要等嗎?往感恩對你支付的人吧。“感恩的心，感謝有你，陪你終生……”的歌聲又回蕩在我的耳邊，溫?zé)岬母卸髦倪€在一直地跳動(dòng);世間的感恩之情還在不斷傳承。
事與愿違，卻見人們常常感嘆人與人之間的感情變得似乎越來越淡薄，那些網(wǎng)購式、快餐式的情感模式大有越演越烈的趨勢，人類引以為豪的那些血濃于水的親情、愛情是否會(huì)像一些古老的手藝一樣隨著所謂科技的進(jìn)步而永久消失?真的不敢再往下想下去了。
于背影讀后感篇七
黃昏。清風(fēng)。菁菁校園。
四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個(gè)女孩常常在這里深情地吟誦（琵琶行）、（安娜貝爾李），深情地朗讀（女孩子的花）、（四月裂帛）。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個(gè)女孩就是我。
于背影讀后感篇八
朱自清的《背影》，并沒有用華麗的文字來描述父愛，來描述父親那肥大，令人心疼的背影，但卻讓讀者們，潸然淚下。下面是小編為大家收集關(guān)于《背影》。
歡迎借鑒參考。
在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，深深地烙在我們每個(gè)人的心中。父親面對貧苦的家境，在一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對兒子更是愛護(hù)有加。當(dāng)作者去北京求學(xué)之時(shí)，年邁的父親還執(zhí)意把作者送到北去的月臺(tái)，臨走時(shí)，留下了那一道耐人尋味的背影。那是一道愛的背影，溫暖著每位讀者的心房，也觸動(dòng)著每個(gè)兒女最柔軟的情感芳草地。那也是一道愛的背影，在推開現(xiàn)實(shí)大門的那一刻，我們被深深地震撼!那是一場史無前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命無數(shù)!
汶川，一個(gè)讓人聽到它便無限悲痛的地方。有多少父母，為了兒女的安危，留下了這一幕幕壯麗的背影。
首先，精心謀篇布局。作者抓住瞬間的生活感受,以最令人感動(dòng)的父親的背影為線索,勾畫了父親的形象，通過精心的謀篇布局，使作者的感情隨著“背影”的出現(xiàn)跌宕起伏。文中“背影”一共出現(xiàn)四次。第一次是開篇點(diǎn)題。第二次是寫父親在車站送別兒子時(shí)，肥胖的父親穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的情景,這是文章的重點(diǎn)。作者滿懷深情地詳細(xì)刻畫了一個(gè)體胖行動(dòng)不便的父親的背影，通過一連串的動(dòng)作描寫，表達(dá)了父親對兒子的至愛之情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次提到背影，是描寫父親離開車站時(shí)，說“父親的背影混入來往的人里”，只虛帶一句。一位至情至善愛子如命的父親，當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時(shí)，作者禁不住潸然淚下了。第四次是文章結(jié)尾?！霸诰К摰臏I光中,又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影?！边@篇末的背影把通篇的情感推向高潮。結(jié)尾一句:“唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”既表達(dá)了作者面見父親的無限期待，又表達(dá)了作者對父親每況愈下的身體的擔(dān)憂。尤其讀到父親信中所說的“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”時(shí)，一種生死離別的悲切之情油然而生，能不掉眼淚嗎?這一段既和篇首呼應(yīng),又蘊(yùn)含了作者無限的悲思。
其次，白描再現(xiàn)背影。文中全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。全篇寫父親無比的關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子感激思念父親，但如“關(guān)心”“感激”“愛護(hù)”等抽象的詞語，文中一個(gè)也沒有出現(xiàn)，更沒有用華麗的詞藻來表現(xiàn)。文中重點(diǎn)描寫的是當(dāng)時(shí)父親在火車站送兒子北上讀書告別的情景。
父親的背影，對于兒子來說是司空見慣的，太熟悉不過了。作者不借助比喻，不堆砌詞藻，不加修飾和形容，以樸實(shí)的文字再現(xiàn)了作者終生難忘的父親的背影，給人身臨其境之感。作者描繪了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài)，穿著打扮，著重描寫了買桔子時(shí)過鐵路的情形。肥胖的父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！辟I好桔子回來，“過鐵道時(shí)他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上?！弊髡哂脴銓?shí)的語言，白描的傳神之筆通過回憶再現(xiàn)了車站送別時(shí)那感人至深的一幕，勾畫了父親的背影，于平淡中見神奇。這就是全文的“內(nèi)核”。
作者把父親怎樣走到鐵道邊探身爬下月臺(tái)，怎樣手腳并用攀登那邊月臺(tái)，以及買桔子怎樣艱難地抱運(yùn)回來這一系列動(dòng)作，實(shí)實(shí)在在地勾畫了出來，描繪的是買桔子的背影，展示的卻是父親對兒子不惜勞苦的深情。
第三，營造悲涼氣氛。文章開頭交代了這次車站送別前的家庭境況：“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。”文章就在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，父親傷親之痛，下崗丟了飯碗，前途渺茫的環(huán)境中奠定了慘淡、低沉、抑郁的情感基調(diào)。
“到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!’”庭院已經(jīng)有很長時(shí)間沒有打掃了，多么的不順眼，以致作者心情頹廢而難過。父親卻強(qiáng)忍著失去母親的悲痛勸慰兒子不要難過。
“回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行?！边@些都為下文的送別渲染了悲涼哀愁的氣氛。
“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!”近年來，父親遭受了社會(huì)無情的壓力和磨難，原來能夠“獨(dú)立支持”的美好家庭已經(jīng)“一日不如一日”每況愈下了，真是往事不堪回首，前途一片渺茫。
正因?yàn)槿臓I造了悲涼、低沉、抑郁的氣氛，父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)就更加讓人感動(dòng)，更加刻骨銘心，經(jīng)久難忘。
最后，運(yùn)用對比反襯。父親在車站送別兒子北上讀書，作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)讀書，已經(jīng)是成人了，但父親仍然把他當(dāng)成孩子，認(rèn)為他不懂事，處處不放心。父親處處為自己著想，兒子卻不領(lǐng)情，暗笑父親照看行李、講價(jià)錢、揀座位、鋪大衣、叮嚀我、囑托茶房等行為的迂腐。
當(dāng)時(shí)作者不能理解父親對他的愛護(hù)，體會(huì)不出那一片深情。文中寫到：“我現(xiàn)在(車站離別八年后)想想，那時(shí)真是太聰明了!”“我那時(shí)真聰明過分”。作者敘述了自己的悔恨，后悔自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為父親“說話不大漂亮”“心里暗笑他的迂”的想法，譴責(zé)自己“那時(shí)太聰明了”，將父親的一系列所謂“迂”的行為和自己的“聰明”對比起來，形成了強(qiáng)烈的反差。通過質(zhì)樸的生活瑣事，將真摯的父子之情融于其中，融情于事，贊美了人間最美好的父子之情。在追憶之中表現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)沒有能夠明白了父親的一番苦心而內(nèi)疚、自責(zé)。這些當(dāng)時(shí)的誤解，今天的悔恨自責(zé)增強(qiáng)了文章的感染力，對表達(dá)父子之間的人間至情起到了推波助瀾的作用，使父親對兒子的愛更加厚重。
文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。以下是本站小編整理的背影讀書筆記500字，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描述的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感透過買橘子這一小事而i1766.展現(xiàn)出來，有父親對兒子的關(guān)心憐愛，卻不明白如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過，可那樣的情感，只有經(jīng)過多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
重讀《背影》，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
《背影》是一篇描寫親情的文章，文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué)，父親攀過月臺(tái)，給他買橘子。父親吃力的背影，給作者留下了深刻的印象，他的眼淚情不自禁地流了下來，此時(shí)，心中涌起一股父愛的熱流。
父親的愛是深沉的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后，報(bào)答父母，建設(shè)祖國!
父親……為了寫這篇讀后感，我不得不執(zhí)筆題下這兩個(gè)字，父親啊，現(xiàn)在洋氣一點(diǎn)叫爹地，矯情一點(diǎn)叫爸比，而我，是個(gè)連最普通的“爸”都說不出口的懦夫，而且是個(gè)徹底的懦夫。
至少，在我的記憶里，從來沒有過。
我和我的父親，僅有的交集除了血緣，就只是那一句“我媽呢?”，說來實(shí)在嘲諷，實(shí)在好笑。那個(gè)男人，在我眼里就是不正經(jīng)的，浪蕩的，毫無責(zé)任感并且脾氣還不好的，雖然這些在那些大人眼里是幽默、浪漫主義、灑脫和真性情，但是在我看來實(shí)在是好笑至極!
可是，我發(fā)現(xiàn)他變了。他原本白皙水嫩的不像男人令我討厭的皮膚，如今變成了黑黑的健康的很男人的古銅色;他原來千奇百怪染了色的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)修的短短的很普通了;他原本每天去釣釣魚唱唱歌的生活小情調(diào)現(xiàn)在也已經(jīng)淹沒在每日的奔波勞累中。他開始很晚回家，甚至我很久都不能見他一面。我不知道我們之間還剩下什么，那點(diǎn)可憐的，幾乎沒有的，所謂的親情?呵，我不敢說。
媽媽也不止一次想緩解我和他的關(guān)系，但那都是徒勞的。所有的所有，最后都只是留給我一句：“多年以后，你會(huì)后悔的?！蔽矣X得有什么東西在我臉上蜿蜒，一頭扎進(jìn)枕頭里，很輕很輕的說：“不會(huì)……”。
然而今天，朱自清的《背影》，老師的。
日記。
讓淚流滿面拼命掩飾卻被大神一下子發(fā)現(xiàn)的我對愛有了一種新的認(rèn)識。準(zhǔn)確點(diǎn)說應(yīng)該是對父愛有了一種新的認(rèn)識。他的愛在不厭其煩的嬉皮笑臉中在一次次憤怒的摔東西中。想想也真是明明是我故意激怒他還厭惡他摔東西。難道他的滿腔怒火不去摔東西要來打我嗎?從小到大他從來沒動(dòng)過我一根手指頭。他會(huì)累他會(huì)疼但他從來沒有在深夜買醉或許是壓抑著或許是他們說的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們之間，剩下的還有什么?我不清楚。但是，就讓我用剩下的年華，去彌補(bǔ)這么多年來我的任性與不懂事，剩下的話，不必多說，我只是想叫你一聲，爸爸。
于背影讀后感篇九
《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章并沒有太多華麗的詞藻，卻處處打動(dòng)著讀者的心，也讓我感概萬千......
作者開頭寫到“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，從這段話中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時(shí)候，作者父親要去x謀事，而作者要回x念書，本來說好父親不送作者的，但父親再三叮囑仍放不下心，最終還是陪同了作者，而那時(shí)，作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對作者的愛頓時(shí)一覽無遺......到了車站，父親還要為作者買橘子，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子”，瞧，父親為了兒子不顧艱辛地攀爬，曾不抱怨一句，這是多么真摯、深沉、濃厚的愛啊！而此時(shí)的作者，看到眼前的這一幕，也是十分感動(dòng)，他對父親同樣充滿了愛和感激。就這樣，作者看著父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，不舍頓時(shí)涌上了心頭，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......
達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命”；冰心曾經(jīng)講過：“父愛是沉默的，如果你感受到了那就不是父愛了”......在《背影》一文中，父親對兒子的愛是無私、深沉的，而兒子也對父親充滿了關(guān)懷。在生活中，我們永遠(yuǎn)不能忘記父母親的愛，也永遠(yuǎn)要記得多多去體諒他們，因?yàn)椋焊改傅膼塾肋h(yuǎn)是神圣的、偉大的！
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于背影讀后感篇十
文中父親磕磕絆絆地蹣跚在川流不息的馬路上；費(fèi)勁地翻過墻頭又翻回墻頭為“我”買好橘子；仔細(xì)地為“我”挑選座位……一系列不經(jīng)意的.動(dòng)作不禁讓我停下。眼望窗外，回想起自己的父親，難道他不也是這樣嗎？梧桐樹葉在風(fēng)的掠過下在空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅枯黃色的畫卷，慢慢的，慢慢的，它停止在了樹根部。它也想多停留在樹枝上一會(huì)兒，多看幾眼世間的美好，也想在風(fēng)的停留下多伸展幾下自己的身姿?？墒牵淙~飄飄代表的不僅是這一代的犧牲，代表的也是下一代的生的標(biāo)志。
層層疊疊的山，炊煙裊裊的山村，這就是生我養(yǎng)我的地方。小時(shí)候，父親經(jīng)常牽著我的手，漫步在充滿花香的田野里，一路觀賞，一路給我講動(dòng)人的故事……歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的呵護(hù)下離我遠(yuǎn)逝?，F(xiàn)在我長大了，父親的話語好像少了很多，就像朱自清筆下的父親?？墒?，想起那左右搖擺的背影，我不禁潸然淚下——轟隆隆的機(jī)械聲驚醒了月亮，一閃一閃的星星是父親的嘆息聲喚醒的。
落葉默默付出，不圖回報(bào)，我讀懂了生命的意義不在于長短。通過閱讀《背影》這篇散文，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)感恩正如學(xué)會(huì)了如何感受別人；學(xué)會(huì)感恩正如知道了親情的重要性；學(xué)會(huì)感恩正如敞開心靈之窗，感受心靈之美……《背影》永刻在我的腦海里，我讀懂了父親鬢角的白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而起，粗糙的手為我而造。感恩像是一塊磁鐵，讓彼此之間親情更深；感恩像是一棵大樹，讓快樂彼此傳遞；感恩像是一場大豐收，讓自己得到的更多……我相信，總有一天，父親也會(huì)送我啟程，那時(shí)，相見的時(shí)間短了，因此，珍惜現(xiàn)在時(shí)光，感恩父母，用行動(dòng)報(bào)答父母。
于背影讀后感篇十一
１．給加點(diǎn)字注音。
躊躇（）蹣跚（）頹唐（）瑣屑（）。
晶瑩（）狼藉（）簌簌（）柵欄（）。
2．說說下列加點(diǎn)詞在句中的含義。
(1)我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮……。
(2)唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。
于背影讀后感篇十二
在我的名言筆記本里，記載著各種名言。其中，我最喜歡的一則格言是“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才”。
小時(shí)候，我們是用鉛筆來寫字的。那時(shí)，我的字跡還不錯(cuò)。到了三年級，我們要用圓珠筆來寫字、做作業(yè)?？墒?，我用圓珠筆寫的字與鉛筆寫的字恰恰相反。于是，我下定決心，一定要把字練好。媽媽知道我的決心以后，便悄悄買來幾本字帖和一本筆記本。我翻開筆記本的第一頁，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才。寶貝，雖然你的字跡比不上其他同學(xué)，但是，只要你能做到‘勤能補(bǔ)拙’，就一定會(huì)成功的!成功離不開勤和持。女兒，加油!”媽媽寫的這幾句話一直激勵(lì)著我。每天晚上，我總在別人松懈的時(shí)候加把勁去追，直到太陽落山，月亮值班我也繼續(xù)堅(jiān)持著。
每天晚上，我做完作業(yè)就在書桌上練字，陪伴我的是一個(gè)小鬧鐘。我告訴自己，只有在時(shí)針指向11時(shí)才能睡覺。在這刻苦、努力練字的一個(gè)月里，我的字跡明顯漂亮了許多，老師表揚(yáng)了我，爸媽也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。在一節(jié)寫字課上，我取得了100分!是啊，這是我憑著自己堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的決心得來的。
成功總在我付出的那一刻來到我身邊。只要我們付出努力，就一定會(huì)有收獲的。不要擔(dān)心自己落后、笨拙，只要我們能做到“勤能補(bǔ)拙”，就一定會(huì)成功的!
于背影讀后感篇十三
似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出。
每一天，這背影每一天在講臺(tái)上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績，他放棄了休息的時(shí)間;為了我們以后的前途一片光明，他能夠用盡他全部的精力，不管自我是多么的疲勞，多么的累啊!
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬教師的那種精神，可不能所以而打斷教師的上課，于是，我的內(nèi)心充滿了太多的感激啊!
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。教師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著教師家的窗戶，明亮的燈光一向亮到了深夜......
在他的辦公桌上，我深深的體味到了教師的偉大與辛勤：在教師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;教科書和備課本摞在一齊，一翻開，里面的筆記密密麻麻的排列在上頭;而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上頭還有一支紅鋼筆，上頭生銹了，我問教師問什么不換新的呢?他笑著回答我：“不還能用嗎?用壞了在換?！蔽铱吹浇處熌巧n老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺(tái)上的身影繼續(xù)奔波著，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛講臺(tái)上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神。
于背影讀后感篇十四
每個(gè)人記憶里，或多或少都會(huì)有一些難以忘懷的背影。朱自清父親的背影讓朱自清心情久久不能平靜，我們過去曾看到的某個(gè)人的背影也能令我們難以忘記。下面是本站小編向各位推薦的關(guān)于背影的。
散文。
希望對各位能有所幫助!
那是一個(gè)星期天的下午，我去外面上課，回家時(shí)已經(jīng)是三點(diǎn)多了，烏云籠罩，還在想：真是巧極了，要不是父母讓我?guī)е鴤?，我肯定?huì)被淋成“落湯雞”。想著想著，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，不久就變成了傾盆大雨，讓撐著雨傘的我的褲子也全部濕透了。
已被大雨打到的我匆忙地趕著路，聽到了不遠(yuǎn)處的路邊有一陣小孩的哭聲。無意間地轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)小男孩靠著墻全身都是灰灰的一片，正在嚎啕大哭。我心想：啊!他好可憐的，傘都沒帶，我去把他扶起來，然后再送他回家。但是，當(dāng)我走近了他，看見他滿身都是泥巴時(shí)，一副臟兮兮的樣子，我左右為難著，最后我還是考慮了各方面，就拋下了他繼續(xù)趕路了。
剛走了幾步，就聽見了一個(gè)甜美的聲音，說：“小弟弟，別哭了，你要到哪里去，我來送你走吧!”轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)和我年齡差不多的女孩。只見她長得小小的，穿著一件雨衣，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，有著秀氣的面容。我停下了腳步，和許多人一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，那位女孩從自己的口袋里掏出一塊干凈的手帕，為小弟弟擦去了臉上的眼淚，親切地問：“小弟弟，你要到哪里?告訴姐姐，姐姐送你回家?！薄拔乙獘寢?，要媽媽……小男孩哭著說。女孩說：“我背著你，你跟我說，去找你的媽媽好嗎?小男孩哭笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，女孩脫下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩，慢慢地一步一個(gè)腳印的在坎坷不平的路上走了起來。
我望著那女孩遠(yuǎn)去的背影，心里不能平靜，感到慚愧!
在很多的場合，父親總是走在我的前面，每個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我都得去學(xué)習(xí)畫畫，一學(xué)就是2小時(shí)，至到天黑才能回家，父親的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我下課時(shí)。每當(dāng)我坐在汽車的后排看著父親專注開車的背影時(shí)，心中涌起一股暖流，這樣的情形是每個(gè)星期五都會(huì)上演一次的。
星期天的早晨，也總是看見父親在廚房炒菜、做飯的背影，下午，也還能看見父親在洗手間刷鞋的背影，寒假的早晨還看見父親開車去上班時(shí)的背影。
人們都說：父愛似山。父親的每一個(gè)背影都飽含著對子女深深地愛。
父親的背影讓朱自清心情久久不能平靜，那個(gè)普通的清潔工的背影竟也令我難以忘記。
那個(gè)清潔工的穿著打扮很令我厭惡：不管春夏秋冬都戴一頂破帽子，衣服上滿是灰塵，每次見到的他總是拿著個(gè)大掃帚，我認(rèn)為他就是在為我們這個(gè)美麗的世界添不雅。他的臉像一個(gè)癟了的茄子，布滿了皺紋。因?yàn)殡娨暲锏膲娜硕际沁@副模樣，所以我總是躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天放學(xué)，爸爸媽媽工作有事，我只能獨(dú)自回家，由于是第一次嘛，一路上我異常興奮，提著書包繞著圈兒如一只蝴蝶歡快地向家飛去。走著走著，憑第六感，我發(fā)覺身后有人：該不會(huì)就是人們常說的“人販子”吧!我急忙鉆進(jìn)人群，慌慌張張地往家跑?？斓郊視r(shí)，聽見有人吆喝道“小孩子”，我不禁打了個(gè)膽戰(zhàn)，在做出以死相拼的決心后猛一扭頭，看見了那個(gè)清潔工，他上前遞給我一樣?xùn)|西就徑直走開了。
我很疑惑，低頭一看，那是我的語文書。怎么會(huì)在他手里?難道是他拿走了書后又來充當(dāng)好人嗎?努力回憶，哦，是我繞圈時(shí)書包撞在了一旁的欄桿上，似乎有什么東西落下，我并沒有在意，一定是在那時(shí)掉下去的。而他竟一路跟了過來——只為了還給我語文書!
我的心里頓時(shí)涌上一股感激，望向那個(gè)清潔工，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只剩下了那個(gè)熟悉的背影。此時(shí)的他已經(jīng)不再讓我厭惡，反而成了我心中的榜樣，我覺得他是那么的高大，讓我不由得去敬佩他。
那個(gè)普通的清潔工不美麗的外表下隱藏著一顆善良的心。他，千千萬萬個(gè)他們，為了我們共同的中國夢，為了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了我們光彩的生活，正攜手打造那片屬于我們地地道道的中國人的藍(lán)天!
于背影讀后感篇十五
1、了解朱自清的生平，了解本文.寫作背景。識記以下字詞：“躊躇、狼藉、慘淡、迂、蹣跚、頹唐、觸目傷懷、瑣屑”。
2、學(xué)習(xí)作者抓住人物形象的一個(gè)特征，在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)通過理解關(guān)鍵詞語的含義，體會(huì)語句所表達(dá)的父子之間的濃濃親情。
于背影讀后感篇十六
我在屋里寫作業(yè)，爸爸給我送來了一個(gè)蘋果，讓我趕緊吃了，說是既能排鉛，又讓大腦聰明。
我心里暖暖的，被濃濃的愛包圍著，幸福的感覺油然而生。
看著爸爸從我屋里走出去，望著他的背影，我又想起了上次觀察爸爸背影時(shí)的情景。
那天，我嫌天太熱，不想背著一個(gè)大書包走路回家，我騙爸爸說我的腳疼，請他下班后去接我，他信以為真，什么也沒說，爽快地答應(yīng)了。
一放學(xué)，我便裝著樣子走出了校門，看見爸爸在校門口等我。
爸爸一看見我，就對我說：“你也沒把放學(xué)時(shí)間告訴我，聽到了打鈴聲，還以為你們放學(xué)了，慌慌張張騎到這兒，誰知是最后一節(jié)小自習(xí)課的上課鈴，讓我又等這么大會(huì)兒！”話雖是這么說，卻沒看出絲毫的不滿，反而更有一種能提前來到，而不是遲來的慶幸。
“哎喲，老爸，是我不好。
對不起。
”我連聲說著對不起同時(shí)上了車。
爸爸也就騎上了車，看他騎的樣子，身子前傾，左右還晃著，分明是在用著力氣。
當(dāng)然了，我的身體很棒，很結(jié)實(shí)，爸爸載著我當(dāng)然要費(fèi)力氣了。
我從心里還是感覺很幸福的，重溫一下小時(shí)候的美好時(shí)光，多么愜意。
我們向家里出發(fā)。
在車子后面坐著，我便利用這個(gè)時(shí)候好好地觀察了爸爸的背影。
看著爸爸的背，它曾是我小時(shí)候玩耍的地方，我在上面騎馬打仗；它也是我長大時(shí)留戀的地方，每天我還要時(shí)不時(shí)靠著它休息片刻；它也是我淘氣時(shí)撓癢癢的地方，每逢此時(shí)，逗的爸爸笑不絕口；它也是我生氣時(shí)，拍打的地方，出氣的地方，這時(shí)爸爸也沒有任何怨言，只是說發(fā)泄出來就好；它也是我不舒服時(shí)，能夠盡情依靠的地方。
現(xiàn)在看這個(gè)地方，卻由當(dāng)年的筆直挺拔，變得有些駝了。
我不禁呆住了，我在不知不覺中長大，爸爸卻在不知不覺中一天天變老，爸爸的背不再挺拔，爸爸的背竟變得如此脆弱。
我的內(nèi)心涌動(dòng)著一名無以名狀的感覺，我想快快長大，幫助爸爸。
他每天辛苦地上班，還要為我們準(zhǔn)備一日三餐，滿頭的白發(fā)就是他辛勞的最好證明。
回到家，我坐在板凳上，打開電腦，敲擊鍵盤，隨著一行行文字的出現(xiàn)，爸爸的背景如山出現(xiàn)在我的眼前，這事深深地印在了我的心里。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛著我的爸爸。
關(guān)于背影的演講稿
在五年級上冊時(shí)，我的右臂骨折了。
外婆因此為我操透了心……
每天中午，外婆騎著已經(jīng)“吱嘎，吱嘎”直響的破自行車，頂著太陽的炎炎之熱，有時(shí)還要冒著雪花的紛飛旋轉(zhuǎn)，帶著熱騰騰的骨頭湯和飯菜，送到學(xué)校來給我吃。
每當(dāng)您把飯菜在課桌上一放，我拿起勺子一勺一勺艱難地往嘴巴送。
您看著我吃得開心、歡心，就用手絹擦了擦額頭上的汗。
我看著眼前一道道香噴噴的菜，我知道這是外婆辛辛苦苦地?zé)?，不管風(fēng)吹雨打、日曬雪舞送來的。
第三節(jié)課的下課鈴一響，我總能在教室門口望見一個(gè)高大挺秀的身影拎著飯盒。
那，就是我的外婆，我親愛的外婆。
上廁所時(shí)，我不便脫褲子。
外婆知道了，中午還陪我上廁所。
有時(shí)，唉，我真內(nèi)疚。
一天，我仍像往日一樣瞧見了外婆。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在外婆的黑發(fā)叢中多出了幾根銀絲，額頭又添幾道皺紋，眼睛深深地凹進(jìn)去，還布滿了血絲，嘴唇干裂。
我看著外婆，心想：外婆為了我能方便生活，自己卻未休養(yǎng)好。
您已經(jīng)老了，本不必如此操勞，可因?yàn)槲业姆N種事情需要您的幫助，您受累了。
外婆，我對不起您。
那天的午飯，我吃得并不多，好像有什么東西千斤重地壓著我。
吃過午飯，外婆又一步一步地向前走去。
我站在樓上，望著外婆的身影，我的眼睛濕潤了。
那一絲銀發(fā)，在太陽地照耀下閃閃發(fā)光，彎曲的背，顫抖的手，伴著“吱嘎，吱嘎”直響的自行車消失在我的視野中。
這時(shí)，有一滴水掉在我面前。
一摸眼睛，原來，我落淚了。
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