讀后感是對于自己讀書過程中的體驗、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達。在寫讀后感之前，我們可以先做一些讀書筆記，記錄下自己的感受和思考。以下是小編為大家準備的一些精選讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞書籍。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇一
“她整天就只知道上網(wǎng)購物，連孩子都不管了，家務(wù)也不做了，我們還為此經(jīng)常吵架，我真想離婚算了，”昨天，家住瑞安的陳先生就對記者講述了妻子王女士網(wǎng)購成癮的苦悶事。
陳先生說，他與妻子結(jié)婚多年，孩子如今都上幼兒園了。他妻子迷上網(wǎng)購，是從上月開始的。當時她托同事從網(wǎng)絡(luò)上給孩子買了一件外套，拿到手后，她覺得這外套無論是價格還是款式都比較理想，從這次之后，她就開始熱衷于上網(wǎng)購物。每天下班回家，就坐在電腦前瀏覽購物網(wǎng)站，一直到深夜，連跟他說話的興趣都沒有。有時他晚飯做好后，還要端到電腦前給她。甚至有一天，他妻子本來說要給孩子洗澡的，但她一上網(wǎng)，把這事情都忘記了，為此，他跟妻子大吵了一架。妻子每個月的收入有3000多元，其中多元都花在了網(wǎng)購上。
而對于陳先生的說法，王女士顯得一臉委屈，
她說：“我上網(wǎng)買東西，是考慮到一些東西的價格比較實惠，這也是為了給家里節(jié)省開支，他怎么就不理解呢？”買的東西又好又實惠，怎么就被他說成是有病呢？王女士感到很委屈。
溫州醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系主任、溫醫(yī)附一院睡眠中心主任何金彩分析，王女士這種情況，其實和有些人沉湎于玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天一樣，都屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的一種，是一種不能自控的行為，甚至還會禁不住誘惑而買了一大堆用不著的東西。同時由于網(wǎng)絡(luò)購物是直接在網(wǎng)上刷卡交易的，一些人對金錢的敏感度會降低，在不知不覺中就會花了許多錢。而網(wǎng)絡(luò)“購物狂”整天面對電腦，與外界的直接溝通也變少了，長久以往會逐漸封閉自己。
對于王女士這類現(xiàn)象，何金彩建議陳先生可以多陪妻子去看電影、走親訪友等，以分散她上網(wǎng)的注意力；家里需要買東西時，也可以多陪妻子去商場購物，讓她多接觸現(xiàn)實生活。還有對于那些購物上癮的人來說，多用現(xiàn)金少刷卡是最好辦法。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇二
這幾天我一遍又一遍地看，它生動有趣，讓我百看不厭。
我發(fā)現(xiàn)老舍是一個老小孩，他有趣幽默，善于運用語言，尤其是那京味十足的兒化音。老舍是一個老小孩，他犀利有智慧，會正話反說，讓人讀了以后想笑都笑不出來。老舍是一個老小孩，他活潑可愛，善于觀察，在他的世界里有貓有花，生動極了！
我最喜歡這本書中的《馬褲先生》、《話劇觀眾須知二十則》和《貓》。先說說馬褲先生吧：馬褲先生是一位頗有意思的先生，“茶房，茶房！”幾乎成了他的口頭禪，有事沒事都這么叫。而那茶房先生呢，“招待”馬褲先生也頗有意思，從一開始的認真及時有禮到后來的變化，無論從臉部表情還是聲音動作都發(fā)生了改變，讓我明白出門在外，有禮在先，能自己做的事盡量自己做，不要老麻煩人家，要討人嫌的。話劇觀眾須知二十則是老舍自己定的劇場規(guī)則，我看了這二十則后想笑卻怎么也笑不出來。是啊，聯(lián)想起自己在劇院看演出時有時還真會做一些不文明的事，看來以后我也要加強自我監(jiān)督??！《貓》題目取得十分簡單，但看了內(nèi)容我才發(fā)現(xiàn)其實并不簡單，貓的古怪、習(xí)性都被老舍一股腦兒全寫了進去，老舍那細致地觀察，細膩地筆調(diào)讓我不禁拍手叫好，看來生活是最好的老師這一句話一點兒也沒有錯。
一個京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮現(xiàn)在你眼前，他的世界讓我大開眼界，他的書讓我百讀不厭。
小學(xué)生老舍讀本讀后感二：《小學(xué)生老舍讀本》讀后感（570字）。
老舍是一個極富有幽默感的人，他有時將幽默當作一種武器，有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中，用幽默來諷刺當時社會的一些丑陋行徑；而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默卻體現(xiàn)著老舍的包容與厚愛。
在《小學(xué)生老舍讀本》這本書中，我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》，他通過主角王先生擠火車的生動細節(jié)描寫，來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前，敢于拼命，而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人，來抨擊當時社會上的某些人，在小事上敢于打拼，在大義上面前卻嚴重缺鈣的陋行，淋漓盡致地表達了他的期待，那就是做人就要做硬氣的人，做一個有氣節(jié)的人，做大義面前勇往直前的人。
還有舒立寫的《洋娃娃，四十分》，也令我感觸最深的，這篇文章中描述了其父老舍經(jīng)常送她洋娃娃，各種各樣應(yīng)有盡有，使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次，舒立在珠算測試中考了四十分，但老舍不但沒打沒罵，反而幽默的說自己小時候連四十分都考不到，待舒立長大后，才知父親數(shù)學(xué)一直很優(yōu)秀，才如夢初醒。文中表達了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成才。我想，如今的父母，如果都能這樣該多好！那我們就可以盡情放飛心中的夢想。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇三
網(wǎng)絡(luò)性心理障礙是指患者往往沒有一定的理由，無節(jié)制地花費大量時間和精力在國際互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、瀏覽，以致?lián)p害身體健康，并在生活中出現(xiàn)各種行為異常、心理障礙、人格障礙、交感神經(jīng)功能部分失調(diào)，該病的典型表現(xiàn)包括：情緒低落、無愉快或興趣喪失、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食飲下降和體重減輕、精力不足、精神運動性遲緩和激動、自我評價降低和能力下降、思維遲緩、有自殺意念和行為、社會活動減少、大量吸煙、飲酒和濫用藥物等。
在網(wǎng)絡(luò)性心理障開始是精神上的依賴、渴望上網(wǎng)，后來發(fā)展為軀體依賴，表現(xiàn)為每天起床后情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力和食飲不振，上網(wǎng)以后精神狀態(tài)才能恢復(fù)至正常水平。該病晚期，患者出現(xiàn)與生理因素?zé)o關(guān)的體重減輕，外表憔悴，每天連續(xù)長時間上網(wǎng)；一旦停止上網(wǎng)，就會出現(xiàn)急性戒斷綜合癥，甚至有可能采取自殘或自殺手段、危害個人和社會安全。
網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的發(fā)病年齡介于15—45歲，男性占發(fā)病人數(shù)的98.5%，女性占1.5%。20—30歲的單身男性為易患人群。這種心理障礙產(chǎn)生的原因涉及生物學(xué)因素和心理因素兩方面。
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成年后，受到挫折如工作上的失落、社會交往恐懼、失戀等，為了尋求解脫，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中。
一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，醫(yī)生和病人都要對此病引起重視，目前對于此病的治療尚處于探索階段，采取的措施有：鼓勵患者積極參加社會活動，逐步擺脫對網(wǎng)絡(luò)的依賴，也可應(yīng)用抗抑郁藥如丙咪嗪，多慮平及精神療法等綜合治療。
“iad”是什么？“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”的簡稱。據(jù)有關(guān)資料表明，隨著我國網(wǎng)民隊伍的不斷增加，有不少網(wǎng)民已經(jīng)患上了iad。因此，在互聯(lián)網(wǎng)(internet)這種高科技時代的新興媒體對方便人們學(xué)習(xí)、研究、工作和娛樂的同時，也會產(chǎn)生一定的副作用，應(yīng)該正確對待。許多網(wǎng)迷坐在家里玩internet，往往是心馳神往而欲罷不能，連續(xù)玩它五六個小時，屁股動都不動，甚至通宵達旦。有時夜晚起床解手，都會情不自禁地打開電腦到網(wǎng)上“溜達溜達”。白天工作無精打采，然而一摸鍵盤立刻神采奕奕。久而久之，就容易患上iad。
iad患者最主要的表現(xiàn)是，對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能，難以自拔。患者多沉湎于網(wǎng)上自由說談或網(wǎng)上互動游戲，并由此而忽視了現(xiàn)實生活的存在，或?qū)ΜF(xiàn)實生活不再滿足。初時只是精神上的依賴，渴望上網(wǎng)遨游沖浪，爾后可發(fā)展成為軀體的依賴，表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等。究其原因，是由于iad患者上網(wǎng)持續(xù)時間過長，使大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)，引起腎上腺素水平異常增高，文感神經(jīng)過度興奮，血壓升高。這些改變可引起一系列復(fù)雜的生理和生物化學(xué)變化，尤其是植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，會使免疫功能降低，誘發(fā)種種疾患，如心血管疾并胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。同時由于眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網(wǎng)膜上的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)消耗過多、若未能補充其合成物質(zhì)維生素a和相關(guān)蛋白質(zhì)，就會導(dǎo)致視力下降、眼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低等。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇四
影片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽其實是現(xiàn)實中的真人，在一次火災(zāi)中她被大火燒成殘疾人，兩只手加起來只剩一根手指頭。但她身殘意不殘，通過頑強的學(xué)習(xí)，她掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每天晚上，她坐在電腦前，用那僅剩的一個手指頭，開機、上線，然后用左手手掌夾住一支筆，加上僅存的一個右手拇指，在鍵盤上熟練地敲打，去幫助那些有網(wǎng)癮的青少年們戒掉網(wǎng)癮。
當時的我震撼了，片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽（劉煥榮）自強不息，永不言棄的精神，深深打動了我，雖然身體殘疾，雖然屢屢遭受排斥，但是當她看見一個網(wǎng)絡(luò)青年半夜上網(wǎng)，他媽媽極力勸他回去，他竟以拳腳相對時，“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的心里一定在流血吧！于是但她并沒有氣餒，用自己的真誠打動了像賀嘉這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)的青少年，幫助他們從虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界回到現(xiàn)實，成為了一個又一個對祖國有用的棟梁之才。
我們再想想，當我們贊頌“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的精神，說那些網(wǎng)絡(luò)青年不懂事的時候，可曾想過遍布在城市的角落，固然有許多的網(wǎng)吧，門口掛著大大的“未成年人不得入內(nèi)”但為了賺的一點小小的利益，口是心非著，斷送了代代青少年的前程，讓人看了就覺得惡心！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇五
隨著科學(xué)的進步，網(wǎng)絡(luò)一直形影不離地陪伴在我們的生活中，大到網(wǎng)絡(luò)上購物小到查閱資料、聊天，人們已經(jīng)越來越依賴網(wǎng)絡(luò)。其實，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在幫助、服務(wù)人類的同時，也會去引誘那些自制力很差的人，讓他們沉迷于其中，不能自拔，甚至走上犯罪的不歸路，所以我一定要克制自己少玩電腦，多去看書。
先來說說互聯(lián)網(wǎng)的“利”吧，互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的空間，但它卻又很方便，拓展了我們的知識面。我們可以坐在家里就可以知道世界各地發(fā)生的事，還可以通過qq視頻直接見到家人、朋友，便于溝通，拉近了人與人的距離。
再說一件傳的沸沸揚揚的事例：一位17歲的少年叫吳治，2001第一次在網(wǎng)吧玩了電腦游戲以后就迷上了，先是自己省錢，后來就主動要錢，最后是偷錢。6月15日，吳治想打游戲，向奶奶要錢，奶奶沒有答應(yīng)，他就殘忍地將奶奶殺了。最近，某縣城發(fā)生了一件真實的事，一個女孩，因為父母不在家，連繼四天四夜上網(wǎng)，最后暈倒在電腦桌上，幸好及時搶救，脫離了生命危險。
要避免這種悲劇的發(fā)生，作為青少年中的一員，我呼吁大家讓我們一起綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們健康成長的良師益友。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇六
時下影壇，雖說每年電影產(chǎn)量不少，但市場效益和社會效益較好的影片卻為數(shù)不多。最近，一部由江西省委宣傳部、江西電影制片廠等單位聯(lián)合攝制的親情勵志電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，盡管沒有大牌明星，卻在全國各地悄然火爆，且贏得600多萬票房佳績，值得大家重視和關(guān)注。
這部表現(xiàn)平民英雄的作品，是根據(jù)江西省勞動模范、“全國十大優(yōu)秀母親”、“中國互聯(lián)網(wǎng)十大新聞人物”——江西弋陽縣網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮的愛心事跡改編而成。影片以樸實感人的影像語言，講述了劉學(xué)萍身殘志堅，利用網(wǎng)絡(luò)媒體幫助網(wǎng)癮少年重拾自我、奮發(fā)向上的故事。作為我國第一部以網(wǎng)絡(luò)教育為題材的影片，去年亮相第17屆(大連)金雞百花電影節(jié)，成為國產(chǎn)新片展映新亮點，又在20多個省市上映后反應(yīng)熱烈，迅速從二級市場躍向一級市場，在公益性和低票價的放映過程中，影片創(chuàng)下了觀眾人數(shù)最多、票房最高的良好績效。
一部主旋律影片何以春風(fēng)遍綠、溫馨和煦，被觀眾譽為中國最煽情的勵志電影?眾多媒體跟進報道，廣大觀眾參與熱評，各方評價影片主題積極向上，情節(jié)真實感人，弘揚自強不息、樂于奉獻的精神，教育青少年努力學(xué)習(xí)、健康上網(wǎng)、感恩惜福?？v有許多引爆觀影熱潮的理由，然而最具震撼力、穿透力的還是那一份沉甸甸的母愛。《網(wǎng)絡(luò)媽媽》是一部至情至性、閃耀著母愛光芒的佳作。
說那一份母愛沉甸甸，是因為女主角劉學(xué)萍(片中改為此名)是一位重度燒傷的殘疾人，她不僅可以像平常人一樣生活，甚至比平常人活得更精彩、更有意義。劉學(xué)萍14歲時被山火燒傷，全身燒傷面積達91%以上，皮膚不能正常排汗，只有一只完整的.手指?？梢钥吹?，國內(nèi)外有不少描寫殘障人自強自立、奮發(fā)有為的影視作品，如前蘇聯(lián)電影《真正的人》(1949年)、臺灣電影《汪洋中的一條船》(1975年)，近些年國內(nèi)推出的電視劇《中國保爾——吳運鐸》(2001年)，電影故事片《黑眼睛》(1997年)、《隱形的翅膀》(2007年)等?！毒W(wǎng)絡(luò)媽媽》中的劉學(xué)萍她一路走得艱辛，身體和精神都承受著巨大的痛苦，但她用殘損的雙手敲擊鍵盤，利用qq、電子郵件、紙質(zhì)書信等方式與網(wǎng)癮少年及其家長們溝通，用母親一般的真情和愛心，在網(wǎng)絡(luò)上教育沉溺網(wǎng)游不可自拔的少年。劉學(xué)萍本來是一個需要社會關(guān)愛與幫助的人，但她頑強地走出自我進入社會大我的境界;走過自立進入無私奉獻的高度。
說那一份母愛沉甸甸，是因為女主角劉學(xué)萍是一個虛擬世界中的母親，她以穿越網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的博大母愛，關(guān)心教育許多網(wǎng)癮青少年。網(wǎng)癮是一個與現(xiàn)代高科技相伴而生的重大社會問題，據(jù)《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告》顯示，目前中國青少年網(wǎng)癮群體比例為9.72% ，人數(shù)高達1300萬以上，而且呈幾何趨勢上升，因此，引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防青少年上網(wǎng)成癮轉(zhuǎn) 貼 于 貴 州 學(xué) 習(xí) 網(wǎng) http://已是刻不容緩。2005年，由中央文明辦、共青團中央、新聞出版總署等部門聯(lián)合主辦的“健康上網(wǎng)拒絕沉迷——幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動”持續(xù)在全國范圍內(nèi)開展。2008年，國家有關(guān)部門又推出了綠色上網(wǎng)過濾軟件《綠壩·花季護航》。電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》切入的是一位特殊母親的視角，劉學(xué)萍喪失了生育能力，除了相依為命的老母親，沒有丈夫和兒女，也沒有通常意義上的完整家庭。影像敘述的并不是劉學(xué)萍組建家庭認養(yǎng)孩子，而是定位于關(guān)注網(wǎng)癮青少年的重大社會問題。人們說每一個網(wǎng)絡(luò)成癮孩子的背后，都會有一個辛酸的故事和一個哭泣的母親。劉學(xué)萍從網(wǎng)癮少年賀嘉媽媽求助的帖子中體察到孩子的自暴自棄，父母的悲傷絕望。她開始介入這個破碎的家庭，在網(wǎng)絡(luò)上與賀嘉直接對話，主動承擔(dān)起挽救教育網(wǎng)癮少年的責(zé)任。此后在網(wǎng)絡(luò)媽媽的影響和感召下，海內(nèi)外2000多名志愿者加入了幫助青少年戒除網(wǎng)癮的行列，共同構(gòu)建起一道社會關(guān)愛的綠壩。
說那一份母愛沉甸甸，還因為女主角劉學(xué)萍是一個懂得科學(xué)教育的母親，她的教育方式有如大禹治水，重在疏導(dǎo)而不是一味堵塞。專家認為網(wǎng)癮背后折射的主要是家庭教育問題，網(wǎng)癮孩子受家庭“傷害”主要是父母教養(yǎng)兼有溺愛和控制。影片中的女生賀嘉在現(xiàn)實中很不順心，父母出于疼愛追蹤打罵甚至是強制性監(jiān)控，在學(xué)校無法正常學(xué)習(xí)幾乎被勸退學(xué)，她覺得“活著沒勁”，表現(xiàn)出低自尊、高抑郁、缺乏控制力等個性缺陷。然而賀嘉在虛擬世界中卻是游戲高手，她在網(wǎng)絡(luò)中有一種成就感、沒有壓力和歧視、感到快樂……迷途中的孩子在網(wǎng)絡(luò)世界里感受到了“做自我的第一”和實現(xiàn)愿望的狂歡。劉學(xué)萍在工作之余病痛之中，耐心地與賀嘉成為網(wǎng)友，不斷地肯定說“你是個誠實的孩子”，“你真聰明”。她用自己痛苦的經(jīng)歷教育孩子學(xué)會堅強，熱情地鼓勵說“大海從不拒絕走過彎路的小溪”。她引導(dǎo)賀嘉感悟父母的操勞和愛心，親切地啟發(fā)說好好學(xué)習(xí)、健康成長就是對父母最好的感恩回報。劉學(xué)萍關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子，她那一份網(wǎng)絡(luò)媽媽的愛有如一縷金色的陽光，照亮了網(wǎng)癮少年前進的道路。正如影片主題曲所唱“喊一聲媽，就一年年長大。喊一聲媽，就一年年奮發(fā)?！?/p>
總之，據(jù)導(dǎo)演周勇介紹，《網(wǎng)絡(luò)媽媽》是圍繞“親情·母愛”的主題，走的是親情勵志路線。影片成功地塑造出一位特殊的母親，她那一份母愛沉甸甸，穿透了自我與大千社會，穿透了現(xiàn)實與虛擬世界，穿透了影像與觀眾群體，勃發(fā)出潤物無聲、大愛無疆的生命力量。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇七
對互聯(lián)網(wǎng)的社會史感興趣的小盆友可以將《數(shù)字位移》和《網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)》共同閱讀。前者描繪了不同互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展故事，將時代變遷和企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡勾連起來，建構(gòu)了一種大膽賭博、不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧的商業(yè)天才圍繞用戶體驗和網(wǎng)絡(luò)自組織來進行技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)品創(chuàng)新，推進企業(yè)在戰(zhàn)略、組織和人才等方面的革新，從而利用網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)帶來的規(guī)模效益，促進企業(yè)價值增長和產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴大，由此融合了對財富的欲望和關(guān)于推翻既有權(quán)力結(jié)構(gòu)的浪漫夢想，這樣一個人發(fā)明一種技術(shù)、一種技術(shù)扛起一個企業(yè)、一個企業(yè)扛起一個時代的未來主義敘事；而后者卻將上述的這種企業(yè)家創(chuàng)業(yè)奇跡看作是抽離了歷史背景和情感結(jié)構(gòu)的英雄主義敘事，不僅遮蔽了英雄主義背后的社會力量的形塑作用，將技術(shù)本身及其工具性應(yīng)用看作是解決一切問題的靈丹妙藥，構(gòu)建了一種基于熱情和獻身的無酬勞動想象。
同時也將用戶的個人浪漫主義計算機使用體驗與新自由主義市場競爭邏輯相互聯(lián)系起來，在不同社會力量的形塑下改變了互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計和發(fā)展進程，開啟了商業(yè)化用途，并維系了系統(tǒng)性的財富掠奪，引發(fā)了一個資本主義爆發(fā)性增長的時期。
具體來說，前者通過烏托邦棱鏡將互聯(lián)網(wǎng)描繪成另類的自由競爭市場或社群主義合作的化身，將彈性工作和開源合作視為一種新的工作方式，使人從ibm、索尼等膨脹囊腫的傳統(tǒng)科層制中解放出來，而通向未來大道的蘋果、亞馬遜和谷歌等企業(yè)預(yù)示著新型民主、自主工作、勞動自治的誕生，能夠讓企業(yè)根據(jù)市場靈活獲得資源，降低交易成本和創(chuàng)新盈利模式，通過在影音、物流、零售、清潔用品、服裝、食品等全產(chǎn)品鏈的擴張來支配社會生活一切領(lǐng)域，尤其是亞馬遜公司，是當代新經(jīng)濟和成功學(xué)的典范。
而在后者看來，眾包式生產(chǎn)和彈性雇傭只是一種新的個人浪漫主義想象，它剪除了培育科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施體系——政府、醫(yī)療系統(tǒng)和政府資助等等——從而建構(gòu)了如喬布斯、比爾蓋茨、貝佐斯等等光鮮亮麗的英雄，并忽略了聚光燈之外的集體組織和默默無聞的個人。例如，在新自由主義的故事里，天才的年輕程序員馬克·安德森創(chuàng)建的網(wǎng)景瀏覽器是跨時代的、革命性的發(fā)明，然而卻掩蓋了網(wǎng)景瀏覽器只是對其他瀏覽器進行了改進，以及非盈利平臺的貢獻等等事實。
不僅如此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命和平臺經(jīng)濟的不斷擴張并未解決健康保障、生活必需品和貧富差距等現(xiàn)實問題，還帶來了鐵銹地帶的經(jīng)濟危險處境和西方的整體社會危機。也許正如斯特里特所說：“要求信息產(chǎn)業(yè)開放硬件設(shè)施并提供普惠式服務(wù)是一回事；個人想要擁有iphone來實現(xiàn)自我表達是另一回事......歌頌不確定性及其傳奇故事是一回事，但是如果我們歌頌不確定性，而遮蔽了像換尿布等等維持基本生存的事情，那就是另一回事了?！?p>
當然，最有意思的是，關(guān)注問題有所重合但視角完全不同的兩本書在同一年、同一個學(xué)校、同一個學(xué)院、同一個系的兩個老師手中分別出版，閱讀時有一種精神分裂般的快感。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇八
我利用了元旦三天的假期重新閱讀了周主任的那部《我在圣者無敵的那些日子》并看了所有的回貼?？傆X得走馬觀花的人很多，真真正正仔細看完每一篇的人很少~~~~~~~~~~~~~!(沒錯，說得就是你!)七加四我一直有個不好的習(xí)慣，就是看貼一定仔細閱讀，要嘛不看!
從《我在圣者無敵的那些日子1》一直看到《我在圣者無敵的那些日子10》，我又想寫讀后感了，(首先聲明，我沒玩過《圣者無敵》這個網(wǎng)絡(luò)游戲。)我數(shù)不清這是我第幾次寫讀后感了，在bbs打混了多年，每逢我看完某篇好稿子之后，我總喜歡寫讀后感。稿子看多了，讀后感也多。當然，每個人看完某篇貼子之后，感覺或許都不一樣，我談我的觀點，我寫我的評論。(關(guān)你屁事~~~~~~!)
作者用一幅“圣者無敵”游戲畫面的插圖拉開了整個故事的序幕。
“總有一天，我會把圣者的故事寫出來，你相信嗎?”
“相信”
“相信會落淚嗎?”
“相信”
從一開始作者就己經(jīng)給這個故事定了位，一個催人落淚;感人的故事!
在談?wù)撨@部連載之前，我想先夸夸作者那很特別的開頭部份。
仔細看完全文的人，一定知道莉莉和肝膽的那段對話是整個故事的后話了。那段對話之后，《我在圣者無敵的那些日子》才剛剛開始。
莉莉開始回憶，她詳細的介紹了‘煙子非’是誰?誰是‘煙子非’。這是在《我在圣~~1》的后半段和《我在圣~~2寫到的。我很喜歡也很欣賞《我在圣者~~1》和《我在圣者~~2》這二篇。
為什么啊?
我也不知道要用什么詞來形容這種寫法好，說簡單點就是作者先寫后來發(fā)生的事情，再扯回到之前發(fā)生的事情，而二者之間又聯(lián)串的很好，讀起來也很順，而且不會造成讀者不解!
《我在圣者~~~1》中，莉莉和肝膽的對話，緊接著介紹‘煙子非’并介紹了‘俠客行幫’的由來。(在這里，莉莉和肝膽的對后是發(fā)生在‘俠客行幫’的由來后面。簡單的理解為，是在‘俠客行幫’成立了n年后才出現(xiàn)了莉莉和肝膽的那段對話的。)在這里，‘對話’是后話，‘幫會的由來’是前事。作者先描述了‘對話’。
我們再看《我在圣者~~~2》的后半部份。作者在描述‘俠者行幫會’的由來之后，扯到了他遇見了‘風(fēng)醒’。仔細看的網(wǎng)友們一定又發(fā)現(xiàn)了。對!作者又采取了我以上所說的那種寫法。(在這里，創(chuàng)立‘俠客行幫會’是發(fā)生在遇見‘風(fēng)醒’之后的。簡單的理解為，是在遇見‘風(fēng)醒’n年之后，才創(chuàng)立了‘俠客行’的。)在這里，‘俠客行的創(chuàng)立’是后話，遇見‘風(fēng)醒’是前事。作者先描寫了‘俠客行的創(chuàng)立’。
《我在圣者~~~3》是寫‘風(fēng)醒’的婚煙，我看待成過渡段。
《我在圣者~~~4》一開頭不久，作者又穿插入了一小段題外話。
引用：“你們看，回憶起往事，我的思維總是跳躍式的.，我想起所有的事，卻不能完整的簡要的清晰明了的表述出來，我急于想要告訴你們一切，急于把我所能體驗到的快樂分享給大家~~~~~~~~~~~~”
就這一段，不是文盲都不難看出，這是一段作者對讀者說的題外話，和故事本身并沒任何的關(guān)系。意圖很明顯是想強調(diào)一下她對這個故事的感情成份。也從《我在圣者~~~4》的后半部份開始.
跟下來那幾篇就是豐富了，新角色不斷地出現(xiàn)，看得我都顧不上寫評論了，一口氣就把它給看完了。
關(guān)鍵人物---‘風(fēng)醒’大哥。我想了半天只能用重情;重義這二個詞來形容他。其實對于文中所提到的‘風(fēng)醒’大哥，我真的很欣賞他，他可以為了愛情(心愛的女人)而從此退出江湖，也可以為了親情，或者說是友情(所謂的妹妹)而把一個花了很長時間練出來的號給人家。他有一句話我個人很喜歡，他說：“虛擬和現(xiàn)實其實就一線之隔有時很難分清?！?/p>
‘浪子刀’，一個俠義;樂于助人卻又很堅持自我的男人。
‘魔神王子’。一個深沉卻懂得謙讓;有禮節(jié)的男人。他也有一句話我很欣賞：“游戲也是一種生活，我在里面扮演了一個角色~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”
‘龍翔天’。一個勤奮，對煙子非一直存有幻想的男人。
‘海新風(fēng)’一個敢于表現(xiàn)自己，特自動的一個男人，會耍小聰明，逼‘煙子非’出得嫁的正是這位。
故事還沒完，當然讀后感也沒完，先寫到這里吧!
我利用了元旦三天的假期重新閱讀了周主任的那部《我在圣者無敵的那些日子》并看了所有的回貼?？傆X得走馬觀花的人很多，真真正正仔細看完每一篇的人很少~~~~~~~~~~~~~!(沒錯，說得就是你!)七加四我一直有個不好的習(xí)慣，就是看貼一定仔細閱讀，要嘛不看!
從《我在圣者無敵的那些日子1》一直看到《我在圣者無敵的那些日子10》，我又想寫讀后感了，(首先聲明，我沒玩過《圣者無敵》這個網(wǎng)絡(luò)游戲。)我數(shù)不清這是我第幾次寫讀后感了，在bbs打混了多年，每逢我看完某篇好稿子之后，我總喜歡寫讀后感。稿子看多了，讀后感也多。當然，每個人看完某篇貼子之后，感覺或許都不一樣，我談我的觀點，我寫我的評論。(關(guān)你屁事~~~~~~!)
作者用一幅“圣者無敵”游戲畫面的插圖拉開了整個故事的序幕。
“總有一天，我會把圣者的故事寫出來，你相信嗎?”
“相信”
“相信會落淚嗎?”
“相信”
從一開始作者就己經(jīng)給這個故事定了位，一個催人落淚;感人的故事!
在談?wù)撨@部連載之前，我想先夸夸作者那很特別的開頭部份。
仔細看完全文的人，一定知道莉莉和肝膽的那段對話是整個故事的后話了。那段對話之后，《我在圣者無敵的那些日子》才剛剛開始。
莉莉開始回憶，她詳細的介紹了‘煙子非’是誰?誰是‘煙子非’。這是在《我在圣~~1》的后半段和《我在圣~~2寫到的。我很喜歡也很欣賞《我在圣者~~1》和《我在圣者~~2》這二篇。
為什么啊?
我也不知道要用什么詞來形容這種寫法好，說簡單點就是作者先寫后來發(fā)生的事情，再扯回到之前發(fā)生的事情，而二者之間又聯(lián)串的很好，讀起來也很順，而且不會造成讀者不解!
《我在圣者~~~1》中，莉莉和肝膽的對話，緊接著介紹‘煙子非’并介紹了‘俠客行幫’的由來。(在這里，莉莉和肝膽的對后是發(fā)生在‘俠客行幫’的由來后面。簡單的理解為，是在‘俠客行幫’成立了n年后才出現(xiàn)了莉莉和肝膽的那段對話的。)在這里，‘對話’是后話，‘幫會的由來’是前事。作者先描述了‘對話’。
我們再看《我在圣者~~~2》的后半部份。作者在描述‘俠者行幫會’的由來之后，扯到了他遇見了‘風(fēng)醒’。仔細看的網(wǎng)友們一定又發(fā)現(xiàn)了。對!作者又采取了我以上所說的那種寫法。(在這里，創(chuàng)立‘俠客行幫會’是發(fā)生在遇見‘風(fēng)醒’之后的。簡單的理解為，是在遇見‘風(fēng)醒’n年之后，才創(chuàng)立了‘俠客行’的。)在這里，‘俠客行的創(chuàng)立’是后話，遇見‘風(fēng)醒’是前事。作者先描寫了‘俠客行的創(chuàng)立’。
《我在圣者~~~3》是寫‘風(fēng)醒’的婚煙，我看待成過渡段。
《我在圣者~~~4》一開頭不久，作者又穿插入了一小段題外話。
引用：“你們看，回憶起往事，我的思維總是跳躍式的，我想起所有的事，卻不能完整的簡要的清晰明了的表述出來，我急于想要告訴你們一切，急于把我所能體驗到的快樂分享給大家~~~~~~~~~~~~”
就這一段，不是文盲都不難看出，這是一段作者對讀者說的題外話，和故事本身并沒任何的關(guān)系。意圖很明顯是想強調(diào)一下她對這個故事的感情成份。也從《我在圣者~~~4》的后半部份開始.
跟下來那幾篇就是豐富了，新角色不斷地出現(xiàn)，看得我都顧不上寫評論了，一口氣就把它給看完了。
關(guān)鍵人物---‘風(fēng)醒’大哥。我想了半天只能用重情;重義這二個詞來形容他。其實對于文中所提到的‘風(fēng)醒’大哥，我真的很欣賞他，他可以為了愛情(心愛的女人)而從此退出江湖，也可以為了親情，或者說是友情(所謂的妹妹)而把一個花了很長時間練出來的號給人家。他有一句話我個人很喜歡，他說：“虛擬和現(xiàn)實其實就一線之隔有時很難分清?！?/p>
‘浪子刀’，一個俠義;樂于助人卻又很堅持自我的男人。
‘魔神王子’。一個深沉卻懂得謙讓;有禮節(jié)的男人。他也有一句話我很欣賞：“游戲也是一種生活，我在里面扮演了一個角色~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”
‘龍翔天’。一個勤奮，對煙子非一直存有幻想的男人。
‘海新風(fēng)’一個敢于表現(xiàn)自己，特自動的一個男人，會耍小聰明，逼‘煙子非’出得嫁的正是這位。
故事還沒完，當然讀后感也沒完，先寫到這里吧!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇九
在世界經(jīng)理人看到一篇文章：“網(wǎng)絡(luò)營銷三要點”.
潛在客戶來自于哪里,在網(wǎng)站看了什么內(nèi)容,下載了什么資料,在哪些網(wǎng)頁停留比較久,對什么產(chǎn)品比較感興趣,通過什么途徑找到網(wǎng)站的,入口網(wǎng)址,出口網(wǎng)址是什么等等,都會準確地知道.這是傳統(tǒng)媒體無法比擬的地方.
另外,電視劇新萍蹤俠影,企業(yè)的網(wǎng)站如果是從網(wǎng)絡(luò)營銷的角度定位比較好.那么來網(wǎng)站的人基本上也會是潛在客戶.
c.按效果付費。
而網(wǎng)絡(luò)不同,只要一個流量統(tǒng)計系統(tǒng)就可以精準地做到效果的檢測了.
而網(wǎng)絡(luò)不同,正好可以做精準廣告.比如：googleadwords,或百度競價排名等等,都可以非常精準地定位網(wǎng)民群體.
2.誤區(qū)二：網(wǎng)絡(luò)營銷推廣平臺的訪問群和訪問流量要大。
作者認為網(wǎng)絡(luò)來的客戶比較雜.這也是誤解.
認為：網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷售是網(wǎng)絡(luò)營銷三要點.
因為,企業(yè)通過一次大的展會,其實也來不了這么的客戶的.
a.計量效果。
其實傳統(tǒng)媒體更加雜.比如：電視廣告,是非常雜的.
作者擔(dān)心互聯(lián)網(wǎng)的營銷效果難以計量.
d.靈活性強。
通過互聯(lián)網(wǎng)營銷不見得訪問量一定要大.比如：企業(yè)網(wǎng)站,其實流量并不大,也就是幾百到幾千不等,少有幾萬,但是并不影響它通過網(wǎng)絡(luò)帶來比較多的客戶.
可以方便地跟蹤老的用戶的銷售傾向.
可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流量來分析其中的營銷因素,以制定更加好的營銷推廣策略；
a.在線營銷客服系統(tǒng).可以適時與進入網(wǎng)站的潛在客戶適時溝通.
3.文中提出的問題其實也已有解答的方案了.
我就該文的一些觀點提出自己的'看法.
營銷型的企業(yè)網(wǎng)站本身就是靈活性非常強,并以獲取比較好的營銷效果為基準的.
這種付費的推廣方法早就有了.企業(yè)可以根據(jù)需要來選擇.其實并非只有這種廣告效果才最好.有時,競價做得好,比按效果付費更好.這處決于企業(yè)對各種廣告的把握程度.
b.要針對性的訪問量而不是單純的展現(xiàn)量。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十
本學(xué)期，在學(xué)校的組織下，我們再一次認真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)的目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：
一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。
（二）。
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務(wù)員這個崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情服務(wù)，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營與發(fā)展，才會全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
通過學(xué)習(xí)，下面有幾點收獲：
一、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、通過學(xué)習(xí)，使我進一步增強了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強了。
搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機會。(.)。
1.《邊城》讀后感（優(yōu)選篇）。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十一
第四，在具體的操作方式上，家長可以試著和孩子雙方協(xié)商，2個月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時間，比如，原來每天上網(wǎng)8小時以上，第一周減少到6小時，第二周減少到4小時，第三周3小時，第四周2小時等。根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予獎勵和懲罰。懲罰不是打罵，而是將孩子最喜歡的食物、活動適當剝奪，比如不能吃冰激凌、不能看電視等。
最后，家長有必要糾正幾個誤區(qū)：第一，沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子并不一定是毫無前途的壞孩子，
資料。
我們要警惕極端的例子，但也不要被嚇壞。青少年可塑性極強，在不同的層面都有矯正的可能，只要父母不放棄，孩子就有希望。第二，網(wǎng)癮不是一夜之間形成的，不能只看結(jié)果，忽略了孩子成長中積累的過程。第三，網(wǎng)癮并不單純是孩子的問題，是家庭、學(xué)校、社會多方面的問題，家長也要同時調(diào)整自己。第四，網(wǎng)癮不是思想道德問題，家長用說教是沒有辦法解決的.。這不是表面的“貪玩、沒上進心”，而有著深層次的心理需求。第五，網(wǎng)癮背后潛在的心理問題，往往比單純的成癮行為嚴重得多。因此，治療網(wǎng)癮家長要有耐心和毅力，不能期待立竿見影。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十二
暑假里我和媽媽一起去看了一場電影，電影讓我一會兒笑，一會兒哭，這是一部新電影――“網(wǎng)絡(luò)少年”.
看完電影，我們來說一說網(wǎng)絡(luò)的用處吧，網(wǎng)絡(luò)可以聊天，可以交友，可以閱讀新聞、學(xué)習(xí)，可以上班、開會、玩游戲、下載、購買商品等等。其實網(wǎng)絡(luò)不僅是玩，問題是你用得是否得當，用得好的話，它是“益蟲”;用的不好的話，它就是“害蟲”.
在這部電影中，向大偉的爸爸只知道打罵；耿小樂的媽媽又每天打麻將，不做飯，就給錢，不管兒子；藍洋的媽媽不停地請老師給兒子上課，只知道學(xué)習(xí)。我認為這些家長都不對，應(yīng)該要多跟兒女溝通，少打罵，不溺愛，適當?shù)貙W(xué)習(xí)，適當?shù)匦菹?。只有宋歡歡的媽媽選擇了適當?shù)慕逃椒ā?/p>
從報紙上我還了解到，元旦前夕，天津塘沽區(qū)的13歲少年張瀟藝從24層樓上躍下，去追尋他的網(wǎng)絡(luò)游戲夢想。少年的死一時間給社會帶來震撼，關(guān)于這個網(wǎng)游少年的討論曾喧囂于現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)空間。一年過去了，當熱議漸漸冷卻，他的父親決定舊事重提，要為死去的兒子打一場官司。張瀟藝走了，留下了8萬字的網(wǎng)游筆記。他的離去，給他的父母留下了永久的傷痛，也給像他一樣的網(wǎng)游少年和家長們以深深的震撼。
還有一件是208月一天上午，市區(qū)西大街一名15歲的少年因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲與單身母親發(fā)生口角，面對勸告，該少年竟然對母親大打出手。南大街派出所民警將其帶回詢問時，該少年竟然叫囂：法律沒有規(guī)定兒子不能打親媽。記者在市區(qū)南大街派出所見到少年江某。據(jù)他說，他從小學(xué)5年級開始上網(wǎng)，后來迷上了網(wǎng)絡(luò)私服游戲，但母親一直反對。今年正月，母親為了限制他上網(wǎng)，答應(yīng)安裝閉路電視，于是，他刪除了苦心經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)帳號。但最近幾天，家中并未安裝閉路電視，所以是母親違規(guī)在先，沖動之下，他拽著母親的頭發(fā)一頓亂搗。
派出所內(nèi)，少年的母親徐某臉部紅腫，淚流滿面。她說，為了讓兒子擺脫網(wǎng)絡(luò)，自己確實答應(yīng)他安裝閉路電視，但最近幾天因天氣原因一直沒能裝上，沒想到，兒子因此翻臉打她。這是什么樣的兒子??！想起來都覺得寒心。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是大家生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)可以娛樂，輔導(dǎo)課文等等。可是有些人把網(wǎng)絡(luò)利用在不好的地方，比如網(wǎng)上購物，有些人想發(fā)財。就自己搞個網(wǎng)站，去欺騙別人，最后別人把錢寄過去，可別人沒有收到東西。我在這里說：“你們騙了別人的錢，別人傷心后悔，而你高高興興，你只體會自己的感受，卻不去體會別人。這是自私，一個不自私的人不會這樣?！?/p>
我覺得我們小學(xué)生上網(wǎng)不只是玩電游，上網(wǎng)只是為了方便人們的生活，不是用來玩電游的。大人也不要用網(wǎng)絡(luò)欺騙別人，因為這樣會帶壞下一代啊。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十三
從1946年第一臺計算機被創(chuàng)造出來以后，世界的信息技術(shù)就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網(wǎng)的。
在上課時，老師給了我們一組資料和數(shù)據(jù)。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導(dǎo)致了猝死的現(xiàn)象。從數(shù)據(jù)中我們知道了在3000多萬的中國網(wǎng)民中，青少年網(wǎng)民就達600萬。據(jù)天津市教育科學(xué)研究院對全市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，64％的中小學(xué)生有上網(wǎng)經(jīng)歷，有的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴，形成了“網(wǎng)癮”。
后來，我們?yōu)榱诉M一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。
現(xiàn)在，我對本堂課做出總結(jié)：
1.網(wǎng)絡(luò)上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上看新聞，甚至前一秒發(fā)生的事件我們后一秒就能得到消息。
2.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便捷。
3.網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)極大地豐富了我們的業(yè)余生活。
假如沒有網(wǎng)絡(luò)，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網(wǎng)絡(luò)，我們還在為現(xiàn)實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。
弊處：
1.網(wǎng)絡(luò)上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。
2.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網(wǎng)絡(luò)。
3.網(wǎng)絡(luò)游戲成為導(dǎo)致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學(xué)生過分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，從而分不清游戲和現(xiàn)實，學(xué)習(xí)成績直線下降。
假如沒有網(wǎng)絡(luò)，我們盡可放心觀看電視上的新聞節(jié)目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網(wǎng)絡(luò)，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性；假如沒有網(wǎng)絡(luò)，很多青少年可能會把時間更多的用在學(xué)習(xí)上。
通過本堂課的學(xué)習(xí)，我知道了：
網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)在給網(wǎng)民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十四
我從電影院出來，《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當班主任，這個班是個很特殊的班，班里有很多網(wǎng)絡(luò)“高手”，有宋歡歡，耿小樂，向大偉，藍洋。其為藍洋領(lǐng)導(dǎo)著，漸漸的，他們成立了網(wǎng)絡(luò)小組，每人分配了不同的任務(wù)，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的flash動畫大出風(fēng)頭，她發(fā)現(xiàn)電腦技能也可以贏得尊重。正當一切進行得順利時，在藍洋生日那天，他媽媽丟失了元錢，可向大偉因為索拉拉的一個不信任的'眼光而變得不說話了，有點起色的成績又一落千丈。另一方面，一個叫“蘋果師傅”的人指使耿小樂盜取金融中心的資料。后來，耿小樂打開了金融中心的密碼并取得了資料，同時也報了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長大后肯定會有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運用，后果將不堪設(shè)想，我想：我一定要合理運用電腦學(xué)知識，網(wǎng)絡(luò)只要我們正確使用會給我們帶來很大的幫助的。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十五
電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，我以前找了很久，始終都沒有找到可下載的，今天在土豆網(wǎng)里面看了。首先，要先感謝土豆網(wǎng)，希望它越辦越好！呵呵，現(xiàn)在說一下，我看了《網(wǎng)絡(luò)少年》之后的幾點感想：
《網(wǎng)絡(luò)少年》主要是圍繞一群青少年對網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)著為主線，從他們原本只是利用網(wǎng)絡(luò)來玩游戲，聊天，看電影，甚至是用它來做些破壞別人電腦程序的事情……隨著主人公的出現(xiàn)，圍繞著創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，讓他們開始學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)來做些有意義的事情，這個主人公是誰呢？她就是索啦啦（殷桃演）。
從《網(wǎng)絡(luò)少年》這個片子里面，也可以看出很多現(xiàn)實社會普遍存在的問題：1.“可憐天下父母心”這句話在這個片子里面也是體現(xiàn)的淋漓盡致，父母都是希望自己的兒女成材，但是可能采用的方法過于偏激，致使不少的青少年產(chǎn)生了叛逆的心理，使得父母親更難于與孩子們溝通，隨之而來的就出現(xiàn)了很多本應(yīng)該可以避免的問題。
2.現(xiàn)在很多青少年沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，這個問題的出現(xiàn)，其實是有很多原因的，我個人認為其主要的問題在于：a.隨著信息的時代的到來，青少年過早的接觸了網(wǎng)絡(luò)，但是缺少正確的引導(dǎo)，使他們偏離了網(wǎng)絡(luò)的正確軌道，終日沉浸在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里面；b.父母望子成龍的心態(tài)以及一些偏激的做法，導(dǎo)致孩子們壓力過大，他們感到可以從虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里面得到解脫和釋放，另外，也有可能是父母忙于工作，疏于對孩子們的教導(dǎo)，同時有給予他們很多物質(zhì)需求，無形中是為孩子們創(chuàng)造了一個上網(wǎng)的條件！當然，青少年沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲里面的原因不只是是只有這些，希望大家一起討論！
另外，這個片子里面也出現(xiàn)一個小插曲，就因為老師的一個不信任的眼神，更何況是來自自己最尊敬和最信任的老師，導(dǎo)致一個孩子自尊心手到很大的打擊。青少年是人生中重要的時期，也是成長的時期，不管是老師還是父母，都應(yīng)該給予足夠的關(guān)懷和信任，讓他們在一個和諧的環(huán)境下茁壯成長！作為長輩的老師和父母，你們的言行舉止會對孩子們產(chǎn)生深刻的影響，所以需要你們時刻做好模范作用！
就先寫寫這些吧，有看過這部片子的朋友們一起近來討論下……。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十六
有一次我在家中唉聲嘆氣的時候，家人也學(xué)著我的樣子表演了幾下，并告訴我：“以后不允許在家里唉聲嘆氣，這樣會將這種不良的情緒傳染，讓我們大家都不快樂”。我說：“我是無意識的！”，不過想想這樣確實不好。
過幾天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生看《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影，情節(jié)中學(xué)生向大偉在了解了自己的父親后說：“我的爸爸每天干著低三下四、非常卑賤、遭人白眼的工作，但是他回到家后，從不抱怨，也不唉聲嘆氣，相反他總是笑呵呵的！這可能就是給我做榜樣，鼓勵我好好學(xué)習(xí)”。我看到后非常羞愧，相比較而言，不論我的收入還是生活狀況還是比較好的，但我回到家后卻經(jīng)?！鞍β晣@氣”。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那點挫折和他的生活境遇相比真是“小巫見大巫”不值得一提，而自己的表現(xiàn)卻和他有天壤之別。這真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老師，讓學(xué)生以《做真實的自己》為題目寫篇文章。這引起了我的思索：“做真實的自己”，對于我們而言是多么的難呀！為了“名、利”，說著言不由衷的話、帶著偽善的面具。為了能夠在這個經(jīng)濟社會中生存、維護自己的利益、不給自己招惹過多的麻煩等等，從而“事不關(guān)己高高掛起、提高警惕保護自己”，成為了座右銘，置道義和公德于糞土，還談什么“做真實的自己”。
當自己走的太遠，失去了生活的信仰和目標，在眼花繚亂紛、繁復(fù)雜的瑣事中迷失了自己后，才突然發(fā)現(xiàn)：原來自己所做的一切都是徒勞，不僅沒有獲得想要的，卻遭人白眼被人看不起，如影片《獨自等待》中所說的“最孫子”。這一切的一切讓我感到自己走的太遠、以至于“完全失去了自我”。這又讓我想到：“壁立千仞、無欲則剛”，當我們?yōu)榱擞ト烁竦臅r候，往往什么也得不到。相反你抱著一顆平常心去對待生活中的一切，抱著該是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不來的心態(tài)。該怎樣就怎樣面對生活中的人和事的時候，往往卻有意想不到的收獲。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十七
今天，我在贛州藝術(shù)劇院看了一部電影，名字叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。電影講述的是有一群少年學(xué)生，天天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常泡網(wǎng)吧里或者在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習(xí)慣，父母也很擔(dān)心。新的學(xué)期開始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學(xué)生。為了改變他們，使他們對網(wǎng)絡(luò)有一個正確的認識，索老師就和他們一起上網(wǎng)，還一起創(chuàng)辦網(wǎng)站。不過，索老師規(guī)定，同學(xué)們一天上網(wǎng)時間不能超過兩個小時，也不能影響學(xué)習(xí)成績。就這樣，經(jīng)過索老師和學(xué)校一段時間的引導(dǎo)，他們這些平時的網(wǎng)癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長，從一群差生變成了優(yōu)生。
通過這部電影，我們知道，網(wǎng)絡(luò)其實是個好東西。比如我爸爸就經(jīng)常上網(wǎng)頁瀏覽新聞，了解天下大事;媽媽則經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)上購物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了;而我也是經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料，如果想了解一些少數(shù)民族的情況，或者查找祖國各地的風(fēng)土人情，都可以到網(wǎng)上去搜索。有了網(wǎng)絡(luò)，我們一家的生活感覺方便多了。但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了一些負面的'影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)玩的時間久，不僅對眼睛和皮膚不好，學(xué)習(xí)也有可能下降。
所以小朋友們一定要學(xué)會控制好自己再去上網(wǎng)，盡量不要利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。每天玩游戲的時間不能超過半小時，要不然很容易發(fā)生網(wǎng)癮的。我就能比較好的控制自己，平時上網(wǎng)除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網(wǎng)。其實我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專門打開電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會超過半個小時。希望大家都能像我一樣，保持一個健康的上網(wǎng)心態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十八
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無論我走到哪里，隨處可以上網(wǎng)，而不必為上網(wǎng)的費用擔(dān)心。他們也沒想過要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經(jīng)常都是我回來無意中鎖上讓爸爸打不開了，這時候媽媽總是欣慰地說：“哎，真不知當初這電腦鎖是用來鎖誰的？”所以這鎖也一直沒派上用場。今天看的《網(wǎng)絡(luò)少年》說的是某中學(xué)初一(三)班是個特殊的班級，其原因是因為班里出了很多電腦網(wǎng)絡(luò)“高手”：特行獨立的耿小樂，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內(nèi)向倔強的向大偉，內(nèi)心叛逆的藍洋，十二三歲的年紀，花朵一般被各自的父母捧著、愛著；雖然生長的環(huán)境不同，但對網(wǎng)絡(luò)的`熱愛，對快樂的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛，渴望創(chuàng)造，渴望進入網(wǎng)絡(luò)媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現(xiàn)一連幾天幾晚泡在網(wǎng)吧里不出來的現(xiàn)象，讓父母著急，老師也著急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會適得其反，惟有引導(dǎo)，正確地引導(dǎo)，引導(dǎo)這群孩子正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，通過網(wǎng)絡(luò)掌握學(xué)習(xí)的方法，也通過網(wǎng)絡(luò)去實現(xiàn)自己的夢想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導(dǎo)下,成立了一個屬于他們自己的網(wǎng)站，從設(shè)計專欄、制作網(wǎng)頁、拍攝影像等等一切都讓他們自己來辦，從前的地下活動，現(xiàn)在成了光明正大的網(wǎng)絡(luò)少年，這感覺太棒了，小樂，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過高昂情緒和熱情，樂滋滋地去完成網(wǎng)站分配給自己的任務(wù)。歡歡負責(zé)動畫的制作，要完成一幅好的動畫作品，需要知識面廣，想象豐富，還需要學(xué)會與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來，她很稱職；大偉負責(zé)拍攝一部dv影片，他通過跟蹤拍攝父親的經(jīng)歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴厲外表之下那份摯愛；小樂的母親是個麻將迷，可是小樂在同索拉拉老師的交往中，體會到了愛的真誠與善良；從他們的一舉一動、一言一行你能由衷地見證這群網(wǎng)絡(luò)少年的成長；這也是本片的主題，象一陣清風(fēng)，帶著一種嶄新的氣息，帶著溫暖的耳語與呼喚，一點點浸潤著你的眼眶，一下下震撼你的心靈。我覺得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽，媽媽總是說：“學(xué)習(xí)要靠自覺，一個人如果總要別人來監(jiān)視他學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。”媽媽的信任是對我最好的嘉獎，如果我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，媽媽常常鼓勵我上網(wǎng)去查資料，增長知識，開拓視野，也鼓勵在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應(yīng)速度，還可以利用電腦動畫學(xué)英語，提高學(xué)習(xí)的興趣，加深記憶。媽媽常常說：“有一天你拿個計算機奧賽金牌回來媽媽多驕傲啊?！拔蚁脒@也是一種新的學(xué)習(xí)渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長正確的引導(dǎo)，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養(yǎng)，品質(zhì)的形成，最終還是靠我們自己在實踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網(wǎng)絡(luò)就不會再是洪水猛獸。觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感____網(wǎng)絡(luò)你是”洪水猛獸”嗎?作文800字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇十九
今天，學(xué)校組織我們?nèi)キ偱_師范體藝館觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》、《暖春》，其中電影《網(wǎng)絡(luò)少年》令我感觸頗深。
《網(wǎng)絡(luò)少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長，組建了一個叫“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。后來，這個網(wǎng)站受到了國內(nèi)外青少年教育者的好評。但這位老師卻為了這一群學(xué)生，跟自己的男朋友分手了。這些學(xué)生也有了很大的轉(zhuǎn)變，一位打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的學(xué)生，在索拉拉老師來了以后，學(xué)會了思考，學(xué)會了用電腦學(xué)習(xí)。
在這部影片中，有一個情景讓淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個學(xué)生因為打電腦上癮，對他的父親不聞不問，甚至與父親頂撞。后來老師給了他一部dv，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下來放映的時候，我聽到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親!”看到這兒，我的眼睛濕潤了。
我也是個電腦愛好者，玩電腦5年，上網(wǎng)4年。也算是個“小網(wǎng)民”了。如果拿這個時間給別人看，很多人會以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時，我查資料;休息、娛樂時，我玩會游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個啟迪：電腦本身并無過錯，而要看發(fā)明它的人類如何去使用它主宰它。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇二十
在大連奧納影城第一次看完《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影，心情非常之凝重，用紙巾擦拭眼角的淚痕，再看看周圍，很多觀眾都泣不成聲，讓我的心靈深深被觸動，思憶也有感而生。
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影講述了一個真實的故事，也是一個虛擬世界里真實人物的無私奉獻精神所在！生命如此可貴，感動上蒼，感動著世界！觀看了這樣的電影，很多觀眾都跟我有同感，多多少少能找回自己少年的影子，感人之深的影片，我們要為它鼓掌。
在這個物欲橫流的世界，很多東西都誘惑著我們，這部影片看了以后讓我這顆沉溺于網(wǎng)絡(luò)的心靈也受到了洗禮！我自己就給自己寫了個紙條，每天上網(wǎng)不要超過6小時！
科技時代太快了，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讓現(xiàn)在的青少年面對那么多好玩好看的東西，肯定會有所沉迷，作業(yè)的負擔(dān)，父母的嘮叨，讓他們感覺生活空虛和無聊，終日沉迷上網(wǎng)、聊天、玩游戲，耗費時間，虛度年華，不了解父母的苦心，比較叛逆！
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部影片正是切中當今社會家庭教育問題這個主題，令人深思，容易引起觀眾共鳴。絲絲相扣的情節(jié)，感人肺腑的.小故事，演員樸實本色的演出，真實真切，深深打動了每個人的心，讓我們精神奮發(fā)，理解媽媽！
看完電影，我們哭過，笑過，感動過，它的不拋棄、不放棄的精神深深觸動了我！
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇二十一
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會他們怎樣去好好的利用網(wǎng)絡(luò)，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)就好比一條信息高速公路，可以把整個世界變成一個聯(lián)系緊密的村落，
但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，使自己無心學(xué)習(xí)。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界--網(wǎng)絡(luò)里。
我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來提高自己的學(xué)習(xí)成績、豐富課外知識，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇二十二
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看《網(wǎng)絡(luò)少年》。這部電影描寫的是一群迷上網(wǎng)絡(luò)的少年，他們每天坐在電腦前不愛學(xué)習(xí)，父母勸說他們不聽，后來由于老師的幫助，才遠離了網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)進步，成為了好學(xué)生。通過這部電影，我明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會影響人的身體。電腦看久了，眼睛會疲勞，視力容易下降。小朋友是長身體的時候，不按時吃飯、睡覺嚴重影響發(fā)育。我們應(yīng)該正確地認識電腦，使它為學(xué)習(xí)知識、了解世界的幫手。我會玩電腦，但是我從來沒有因為玩電腦耽誤學(xué)習(xí)，相反我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到很多知識。我相信所有看過這部電影的小朋友都明白了怎樣做個真正的網(wǎng)絡(luò)少年。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊讀后感篇二十三
今天下午，學(xué)校組織了一次活動：去泉州電影院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，主題是介紹一個班主任如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習(xí)成績也升得很快。
我覺得這個老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來，告訴他們?nèi)绾卧O(shè)計自己的網(wǎng)站。可這位老師的家人不準孩子們進來，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當然還有一點就是設(shè)計網(wǎng)頁，家長一定認為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長理解，老師一一去家訪，但是家長要么打麻將;要么沒時間;要么是上班忙;要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長們要多陪陪自己的孩子。
還有一個同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲換了一臺液晶電腦!為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用!而這個孩子一開始，還恨爸爸，后來醒悟了，因為對爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
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