有計(jì)劃地行動(dòng)能夠提高我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以考慮與他人合作，共同制定和執(zhí)行計(jì)劃，以提高效率。計(jì)劃的成功執(zhí)行需要我們保持持續(xù)的動(dòng)力和耐心，不斷調(diào)整和改進(jìn)。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇一
摘要：通過(guò)對(duì)湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開(kāi)展群眾體育方面取得成績(jī)，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹(shù)立新的觀念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國(guó)家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競(jìng)賽和群眾體育均取得了顯著的成績(jī)。我們通過(guò)調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開(kāi)展群眾體育活動(dòng)中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。
1樹(shù)立新觀念，推出新內(nèi)容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對(duì)體育的總體看法。從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個(gè)學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價(jià)值觀有如下的特征：一是體育價(jià)值觀由模糊認(rèn)識(shí)和單一功能認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識(shí)；二是娛樂(lè)價(jià)值觀結(jié)合健身價(jià)值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價(jià)值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價(jià)值觀，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價(jià)值觀，己成為同學(xué)們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)模式的影響。這種充滿了“競(jìng)技”性質(zhì)的體育，難以滿足廣大學(xué)生多方面的需要，因此，必須開(kāi)闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛(ài)、滿足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動(dòng)內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動(dòng)和定向越野這一“熱門”運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動(dòng)，有針對(duì)性地滿足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在全校廣泛開(kāi)展，參加人數(shù)之多、活動(dòng)面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂(lè)于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂(lè)部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學(xué)校職能部門――體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”在1995年10―12月試辦過(guò)程中收到了良好效果，開(kāi)設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂(lè)部，人數(shù)達(dá)1220人；其中籃球俱樂(lè)部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)87人；足球俱樂(lè)部有學(xué)生球隊(duì)27支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”的作用，是使學(xué)生群體活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展的有力措施。
2認(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高。
2．1湖南大學(xué)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)生，對(duì)體育功能的認(rèn)識(shí)，己從過(guò)去強(qiáng)身健體的范疇，擴(kuò)展到現(xiàn)在的終身體育和人文素質(zhì)教育的范疇。各系院根據(jù)本單位實(shí)際，制訂了廣泛開(kāi)展本單位體育的決定，并明確指出“體育是民族精神的廚窗，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，它關(guān)系到強(qiáng)國(guó)富民，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的大事”。許多學(xué)生把體育喻為“文明的標(biāo)志、精神的寄托、友誼的橋梁、強(qiáng)身的手段、學(xué)習(xí)的保證”。
2．2全民健身體育的發(fā)展，要盡量滿足廣大學(xué)生日益增長(zhǎng)的高水平的需求。過(guò)去我們普遍認(rèn)為，只有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)才有提高的問(wèn)題，群眾體育只是普及的問(wèn)題。其實(shí)不然，群眾體育也同樣面臨著普及與提高的問(wèn)題。據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校、隨著學(xué)生的物質(zhì)生活的豐富的同時(shí)，精神生活的需求水平也在不斷的提高。學(xué)生體育需求的高水平，表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：一是指廣大學(xué)生觀賞高水平的體育表演和比賽；二是指各系院大量吸收高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生們常把本系院體育隊(duì)伍水平的高低與本系統(tǒng)的聲譽(yù)聯(lián)系起來(lái)；三是指學(xué)生的消費(fèi)水平高。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們?cè)谕菩腥窠∩碛?jì)劃時(shí)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理普及與提高的關(guān)系，密切注意廣大學(xué)生體育需求的新特點(diǎn)，善于組織和開(kāi)展高水平的體育活動(dòng)，不斷地引導(dǎo)全民健身向新的高度發(fā)展。
3要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益。
這是指在推行全民健身計(jì)劃過(guò)程中，抓住適宜的機(jī)會(huì)，舉辦大規(guī)模的'活動(dòng)，造成大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲取大效益，并以此來(lái)牽動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門對(duì)體育的關(guān)注和重視，形成全校動(dòng)員，人人參與的格局，進(jìn)一步促進(jìn)全民健身的開(kāi)展。如湖南大學(xué)1996年成功地舉辦了集體育、文化、知識(shí)為一體的“體育文化節(jié)”等大型體育活動(dòng)；1995年還試辦了“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”吸引了1220人參加。這反映了湖南大學(xué)生樂(lè)意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，希望看到自己產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的場(chǎng)面。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，各校各系各人都在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，宣傳自己，以引起社會(huì)的注意。因此，通過(guò)大規(guī)模的體育活動(dòng)，宣傳自己的意義，顯示自己的力量，爭(zhēng)取自己的地位，有積極的意義。
4體育活動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
4．1大學(xué)生余暇體育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩當(dāng)前大學(xué)生的余暇體育生活有如下的特點(diǎn)：
大學(xué)生余暇體育生活的多樣化。學(xué)生們以不同的特征表現(xiàn)人的個(gè)性品質(zhì)，擺脫了干篇一律人的人格模式。
大學(xué)生余暇體育生活自由度增大。學(xué)生們可以根據(jù)自己的性格、愛(ài)好、興趣選擇自己所需的體育活動(dòng)內(nèi)容，滿足自己的精神需要，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
大學(xué)生余暇體育生活的領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。學(xué)生們由興趣愛(ài)好單一，轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻有?、廣泛性、兼融性。
正是上述特征，使得湖南大學(xué)學(xué)生參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，從增強(qiáng)體質(zhì)為目的的高度上升到身心全面健康發(fā)展的高度。
4．2學(xué)校群眾體育的競(jìng)賽活動(dòng)形式多種多樣。競(jìng)賽活動(dòng)是檢閱和促進(jìn)學(xué)校群體發(fā)展的重要措施，湖南大學(xué)各級(jí)群體工作部門因勢(shì)利導(dǎo)，從多方面組織開(kāi)展群體競(jìng)賽活動(dòng)，使競(jìng)賽活動(dòng)多種多樣，常年不斷。
湖南大學(xué)群眾體育特征和成功的經(jīng)驗(yàn)，給予我們推行全民健身計(jì)劃很好的啟示。但是我們應(yīng)該知道，“群眾體育”并不等同于“全民健身”。后者的內(nèi)容與外延，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前者，涉及到社會(huì)的方方面面，這就給我們提出了更高的要求，更艱巨的任務(wù)，需要我們?cè)谠谢A(chǔ)上更加發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我們深信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)社會(huì)各行各業(yè)的積極參與和大力支持，全民健身將會(huì)開(kāi)展得富有特色，生氣勃勃。
參考文獻(xiàn)。
楊左，大學(xué)生余暇體育文化素質(zhì)的研究，高等教育研究1996．2。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇二
今年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)教育信息化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教育信息化為最終目標(biāo)，加大信息化教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配備的力度，切實(shí)提高我城區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，從而促進(jìn)教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。
一、工作目標(biāo)。
圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學(xué)設(shè)備資金投入，加快教學(xué)設(shè)備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強(qiáng)信息化教育培訓(xùn)，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績(jī)，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備更現(xiàn)代化，學(xué)?！捌諏?shí)”配備達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作思路。
（一）繼續(xù)開(kāi)展教育信息化教研工作，爭(zhēng)取在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作上有更大的突破，在信息技術(shù)學(xué)科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績(jī)。
（二）認(rèn)真組織開(kāi)展教師信息化培訓(xùn)活動(dòng)，使信息技術(shù)學(xué)科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學(xué)科教師的課堂教學(xué)中的普及程度更廣。
（三）認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)備配備工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。
（四）強(qiáng)化教育信息化管理，完善各項(xiàng)管理制度。
（五）認(rèn)真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。
三、工作措施。
（一）信息化教研工作。
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合教研工作。繼續(xù)組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國(guó)家級(jí)課堂教學(xué)比賽。5月份組織一次城區(qū)級(jí)小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)比賽。10月份組織一次優(yōu)秀課例展示。
2、信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)。每學(xué)期組織信息技術(shù)學(xué)科教師開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，讓承擔(dān)集體備課活動(dòng)的學(xué)校安排一節(jié)公開(kāi)課，讓教師聽(tīng)評(píng)課。（我們將另行制訂具體活動(dòng)方案，分中學(xué)和小學(xué)活動(dòng)兩部分，每學(xué)期制訂一次活動(dòng)方案）。
3、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教研工作。繼續(xù)組織開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，組織農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校教師參加課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評(píng)課活動(dòng)。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)，下半年組織一次農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)比賽。
4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭(zhēng)取并承擔(dān)更多信息化教育研究課題，以課題研究推動(dòng)城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊(duì)伍的信息素養(yǎng)。我們將重點(diǎn)抓好中央電教館重點(diǎn)課題“教育部—微軟（中國(guó)）‘?dāng)y手助學(xué)’項(xiàng)目”的研究工作，組織開(kāi)展一至兩次信息化教育論文比賽、開(kāi)展一次課件制作比賽活動(dòng)。
（二）培訓(xùn)工作。
繼續(xù)抓好信息化教育培訓(xùn)工作，配合市組織信息技術(shù)學(xué)科教師、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校教師、信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教師參加培訓(xùn)。我們將于7、8月份舉辦一個(gè)課件制作培訓(xùn)班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
（三）教學(xué)設(shè)備配備工作。
1、電教設(shè)備配備工作。通過(guò)調(diào)研、實(shí)地檢查等方式，了解學(xué)校教學(xué)電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、廣播設(shè)備的配備情況、損耗及管理等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，科學(xué)有效的為學(xué)校配備急需的電教設(shè)備。
2、普教實(shí)驗(yàn)器材配備工作。通過(guò)調(diào)研、實(shí)地檢查等方式，了解學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)儀器、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、體育器材及設(shè)施、圖書(shū)等器材及實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施的配備情況、損耗及管理情況，科學(xué)有效地利用中央、自治區(qū)普教實(shí)驗(yàn)器材專項(xiàng)資金為學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材，爭(zhēng)取更多的學(xué)校達(dá)到國(guó)家新配備標(biāo)準(zhǔn)。
繼續(xù)完善學(xué)校信息化教育的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓學(xué)校功能室的管理工作，嚴(yán)查學(xué)校實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)工作，對(duì)于在功能管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作成績(jī)突出的學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理，督促其開(kāi)展相關(guān)教研和課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
（五）中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。
配合市招生考試院做好今年5月份的中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作，制訂科學(xué)可行的考試計(jì)劃，科學(xué)合理地設(shè)置考點(diǎn)，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財(cái)產(chǎn)安全，備足考試所需實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，保證考試工作能順利地進(jìn)行。
（六）教育宣傳工作。
1、認(rèn)真執(zhí)行教育宣傳工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)制度化建設(shè)，嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開(kāi)展教育新聞宣傳，確保教育新聞宣傳工作規(guī)范、有序開(kāi)展，要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極推進(jìn)教育宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，將創(chuàng)新貫穿于教育宣傳工作全過(guò)程，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。引入創(chuàng)新的理念，以學(xué)校團(tuán)隊(duì)為單位扎實(shí)開(kāi)展工作，充分利用宣傳工作專業(yè)化、信息化，掌握創(chuàng)新的工作方法，提高思想宣傳工作效率。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教育宣傳陣地建設(shè)工作。建設(shè)好《區(qū)教育信息網(wǎng)》；緊密配合城區(qū)區(qū)委宣傳部、市教育局宣傳組，密切聯(lián)系各大新聞媒體，大力宣傳城區(qū)教育工作先典型和成功經(jīng)驗(yàn)，客觀展示城區(qū)教育改革和發(fā)展成就，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。我們將通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀新聞稿征文比賽和新聞攝影比賽等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)教育宣傳陣地建設(shè)的工作目標(biāo)。
3、加大宣傳隊(duì)伍建設(shè)工作。聘請(qǐng)《日?qǐng)?bào)》記者給城區(qū)通訊員培訓(xùn)。高度重視學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，將新知識(shí)、新理念、新方法不斷引入工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。建設(shè)學(xué)校教育宣傳組，宣傳工作要有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，通訊員實(shí)施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，通過(guò)各種形式，廣泛開(kāi)展新聞宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量和水平，壯大優(yōu)秀通訊員隊(duì)伍，提高宣傳工作水平。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇三
國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的《全民健身?xiàng)l例》和上海市政府出臺(tái)的《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》，是指導(dǎo)社區(qū)全民健身工作的綱領(lǐng)性文件。尤其是《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》倡導(dǎo)的“天天運(yùn)動(dòng)，人人健康”，著力體育民生3個(gè)提高、6項(xiàng)重要指標(biāo)、5大實(shí)事工程，將成為社區(qū)當(dāng)前和將來(lái)做好全民健身工作的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)。
《實(shí)施計(jì)劃》要求把全民健身作為政府的一項(xiàng)公共服務(wù)來(lái)做，要求全民健身體育生活化，真正成為上海市民生活的一部分。
二、培育特色，努力探索社區(qū)體育工作模式。
1、發(fā)展社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍。
《實(shí)施計(jì)劃》要求，“十二五”期間，社會(huì)體育指導(dǎo)員占社區(qū)常住人口的比例要達(dá)到1。5‰，我街道要按照市、區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，組織人員、控制年齡、重點(diǎn)骨干、發(fā)展隊(duì)伍，保持體育指導(dǎo)員梯隊(duì)可持續(xù)發(fā)展。要盤活社區(qū)資源，依靠群眾體育團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員科學(xué)引領(lǐng)作用，營(yíng)造全民健身的良好氛圍。
2、鞏固發(fā)展健身氣功活動(dòng)陣地。
鞏固健身氣功凱橋綠地站、中山公園站和路易凱旋宮站的管理機(jī)制和活動(dòng)成果，積極宣傳、推廣國(guó)家四種健身氣功，做到鞏固與發(fā)展同步、普及與提高兼顧。認(rèn)真參加健身氣功交流大會(huì)，推進(jìn)站點(diǎn)的健康發(fā)展。
3、做好學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放工作。
協(xié)助學(xué)校做好場(chǎng)地向社區(qū)開(kāi)放工作。在學(xué)校開(kāi)放評(píng)估評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)的推動(dòng)及影響下，街道與學(xué)校共同履行工作聯(lián)動(dòng)、責(zé)任共擔(dān)、服務(wù)居民的職責(zé)，為社區(qū)居民創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、便利的體育健身活動(dòng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)社區(qū)健身苑(點(diǎn))建設(shè)與管理。
認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)健身苑點(diǎn)建設(shè)管理試行辦法》，確保社區(qū)健身苑點(diǎn)安全、規(guī)范、有序開(kāi)放，為社區(qū)居民提供健康、安全、舒適的健身場(chǎng)所。及時(shí)做好今年健身苑點(diǎn)器材更整新工作和“三牌一欄”的完善工作，為條件適宜的小區(qū)健身點(diǎn)實(shí)施環(huán)境改造、品質(zhì)提升工作。
5、推進(jìn)群眾體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
社區(qū)群眾體育團(tuán)隊(duì)是群體活動(dòng)的主力軍。要關(guān)心、支持團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，多為團(tuán)隊(duì)搭建活動(dòng)平臺(tái)，要合理解決團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)需求。除做好調(diào)整、鞏固原有社區(qū)群眾體育特色團(tuán)隊(duì)工作外，今年擬成立華陽(yáng)武術(shù)健康沙龍，推進(jìn)和影響社區(qū)的群眾體育健身活動(dòng)。
6、建立社區(qū)體育俱樂(lè)部。
根據(jù)區(qū)體育局年內(nèi)街鎮(zhèn)體育俱樂(lè)部全覆蓋的工作要求，我街道要積極探索社區(qū)體育俱樂(lè)部運(yùn)行機(jī)制，使其真正發(fā)揮政府支持、民間運(yùn)作、百姓得益的群團(tuán)組織。
7、關(guān)注社區(qū)公共體育場(chǎng)和健身步道建設(shè)。
協(xié)助區(qū)體育局做好社區(qū)公共體育場(chǎng)和健身步道建設(shè)工作，做好社區(qū)單位與街道共建雙贏和服務(wù)，爭(zhēng)取早日填補(bǔ)我街道無(wú)公共體育場(chǎng)的空白。
三、良性發(fā)展，滿足社區(qū)不同居民生活需求。
1、實(shí)踐全民健身“365”
體育場(chǎng)地在擴(kuò)建，體育人口要增加，市民體質(zhì)需增強(qiáng)。《實(shí)施計(jì)劃》將其重點(diǎn)形象地概括為“全民健身365”(3個(gè)提高、6項(xiàng)重要指標(biāo)、5大實(shí)事工程)。根據(jù)“全民健身365”計(jì)劃，要求基層體育組織、健身設(shè)施、品牌活動(dòng)、場(chǎng)地開(kāi)放等覆蓋率達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，讓居民群眾體會(huì)到體育健身給生活帶來(lái)的好處。
2、重視傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
6月份的全民健身周、11月份的全民健身節(jié)、6~11月份的社區(qū)健身大會(huì)是我市全民健身工作的三大傳統(tǒng)活動(dòng)。以此發(fā)動(dòng)更多社區(qū)群眾參與，推動(dòng)全民健身工作的開(kāi)展。鼓勵(lì)、指導(dǎo)、支持居民區(qū)全民健身活動(dòng)的健康發(fā)展，發(fā)揮體育指導(dǎo)員的作用，培養(yǎng)群眾體育團(tuán)隊(duì)骨干，促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。積極宣傳8月8日全國(guó)“全民健身日”，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
3、豐富群眾體育活動(dòng)。
擬舉辦社區(qū)單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì);繼續(xù)社區(qū)單位在白領(lǐng)人群中開(kāi)展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和智慧游戲;開(kāi)展每年一度的群眾體育團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)，旨在檢閱單位、居民區(qū)全民健身工作，培養(yǎng)單位和群眾體育團(tuán)隊(duì)參與社區(qū)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)“天天運(yùn)動(dòng)、人人健康”城市體育理念健康發(fā)展。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步發(fā)展全民健身事業(yè)，廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》和《**省全民健身實(shí)施計(jì)劃》要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（-）》。
一、基本原則。
（一）堅(jiān)持群眾體育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，重在基層，鼓勵(lì)各類人群參與健身活動(dòng)，推進(jìn)各地全民健身事業(yè)均衡發(fā)展。
（三）堅(jiān)持活動(dòng)與建設(shè)并舉，重在建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)全民健身公共服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
到20，城鄉(xiāng)居民體育健身意識(shí)普遍增強(qiáng)，參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加，廣大群眾身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，各地形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系。
（一）經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)顯著增加。每周參加3次以上體育鍛煉人數(shù)達(dá)到34%以上，其中16歲以上城市居民（不含在校學(xué)生）人數(shù)比例達(dá)到12%以上，城市居民達(dá)到20%以上，農(nóng)村居民達(dá)到7%以上。保證在校學(xué)生每天參加體育鍛煉至少1小時(shí)。提高殘疾人參加體育鍛煉人數(shù)比例。
（二）城鄉(xiāng)居民身體健康素質(zhì)明顯提高。建立健全國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，達(dá)標(biāo)的城鄉(xiāng)居民（除在校學(xué)生）人數(shù)比例高于全省平均水平。“全國(guó)億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”得到全面落實(shí)。在校學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。
（三）體育健身設(shè)施有較大發(fā)展。全民健身設(shè)施基本覆蓋城鄉(xiāng)，人均體育場(chǎng)地使用面積達(dá)到1.5平方米以上。60%的社區(qū)和50%的行政村建有公共體育健身設(shè)施。逐步增加公園、綠地、廣場(chǎng)的公共體育健身設(shè)施。推動(dòng)公共體育場(chǎng)館面向社會(huì)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)體育資源社會(huì)共享。**市區(qū)及各地分別建成能承接高水平競(jìng)賽和大型群眾體育活動(dòng)的健身中心。
（四）全民健身體育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。各地普遍成立體育總會(huì)，逐步建立市、縣兩級(jí)單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)等體育社會(huì)團(tuán)體，使社區(qū)體育俱樂(lè)部、青少年體育俱樂(lè)部有較大發(fā)展。80%以上的城市街道，60%以上的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有體育組織。城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)普遍建有全民健身站（點(diǎn)）。
（五）社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)一步發(fā)展。按照總?cè)丝谌f(wàn)分之六的目標(biāo)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)到位的社會(huì)健身指導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)伍。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，成立市、縣兩級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)規(guī)范化和培訓(xùn)工作制度化。
三、具體內(nèi)容。
（一）深入開(kāi)展全民健身宣傳教育。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，擴(kuò)大全民健身活動(dòng)影響力，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。借助“全民健身日”、重大體育賽事，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識(shí)，形成崇尚科學(xué)健身的社會(huì)氛圍。
（二）切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉不少于1小時(shí)，逐步增加中小學(xué)校體育課時(shí)，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生在高中畢業(yè)前掌握1-2項(xiàng)終身受益的體育技能。做好青少年體育俱樂(lè)部創(chuàng)建工作，舉辦青少年體育競(jìng)賽展示，積極組織傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校單項(xiàng)競(jìng)賽和青少年戶外體育活動(dòng)營(yíng)地建設(shè)。推進(jìn)“百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)”，有條件的學(xué)校要根據(jù)實(shí)際開(kāi)設(shè)冰雪課程。
（三）大力發(fā)展城市社區(qū)體育。突出重點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)體育為基礎(chǔ)，大力推行全民健身實(shí)施計(jì)劃。社區(qū)辦要加強(qiáng)對(duì)體育工作的組織，發(fā)揮居民委員會(huì)和基層體育組織的作用，做好社區(qū)體育工作。體育行政部門要給予支持和指導(dǎo)。
（四）積極發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育。在少數(shù)民族地區(qū)廣泛開(kāi)展以少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目為主的體育健身活動(dòng)。建立健全各級(jí)少數(shù)民族體育協(xié)會(huì)，培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。挖掘、整理和繼承民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
（五）廣泛開(kāi)展殘疾人體育。提高殘疾人的身體素質(zhì)和平等參與活動(dòng)的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養(yǎng)體育骨干，提高殘疾人體育運(yùn)動(dòng)水平。以“中國(guó)特奧活動(dòng)日”（7月20日）為標(biāo)志，舉辦大型殘疾人健身體驗(yàn)活動(dòng)。
（六）全面發(fā)展婦女、老年人體育。圍繞“億萬(wàn)婦女健身和億萬(wàn)老年人健身”活動(dòng)，重視婦女和老年人體質(zhì)與健康問(wèn)題，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明健身理念，推廣適合其特點(diǎn)的體育健身方法，積極支持他們參加體育健身活動(dòng)。注意做好勞動(dòng)強(qiáng)度較大、余暇時(shí)間較少女職工的體育工作，加強(qiáng)對(duì)老年人體育健身活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)。
（七）加快農(nóng)村體育發(fā)展步伐。各地要將發(fā)展農(nóng)村體育納入政府工作目標(biāo)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，使城鄉(xiāng)全民健身事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛開(kāi)展農(nóng)民體育活動(dòng)，定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)。普遍開(kāi)展以健身設(shè)施、健身表演、健身咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的.“體育三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，豐富農(nóng)村文體生活。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共體育資源，實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施新農(nóng)村示范點(diǎn)工程、農(nóng)民體育健身工程。
（八）廣泛開(kāi)展職工體育活動(dòng)。充分發(fā)揮職工體育協(xié)會(huì)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)的作用，建立職工體育單項(xiàng)俱樂(lè)部和健身隊(duì)伍。建立和完善職工工間操制度，廣泛開(kāi)展符合職工身體狀況和職業(yè)特點(diǎn)的健身活動(dòng)和體育競(jìng)賽，定期舉辦職工運(yùn)動(dòng)會(huì)或單項(xiàng)比賽。創(chuàng)編、推廣適合不同行業(yè)職工的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)廣大職工參與全民健身運(yùn)動(dòng)的積極性。各級(jí)工會(huì)應(yīng)積極組織進(jìn)城務(wù)工人員開(kāi)展形式多樣的體育健身活動(dòng)，提高其身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。
四、保障措施。
（一）強(qiáng)化政府公共服務(wù)職能。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)納入本地國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和民生工程規(guī)劃，擴(kuò)大公共服務(wù)覆蓋范圍，提高公共服務(wù)水平。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，把全民健身工作作為社會(huì)主義精神文明評(píng)選表彰的重要指標(biāo)。
（二）加大財(cái)政對(duì)全民健身事業(yè)投入力度。各地應(yīng)將全民健身事業(yè)和基本建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施，將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。
（三）鼓勵(lì)社會(huì)興辦全民健身事業(yè)。自然人、法人或其他組織對(duì)全民健身事業(yè)提供捐贈(zèng)和贊助，并依法享受稅收優(yōu)惠。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦全民健身事業(yè)的積極性，對(duì)發(fā)展全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）有計(jì)劃地建設(shè)公共體育設(shè)施。將公共體育健身設(shè)施的建設(shè)依法納入城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，提高體育基本建設(shè)資金的支出比例。加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)等基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入，促進(jìn)全民健身事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。城鄉(xiāng)新建居住區(qū)要按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)建設(shè)體育健身設(shè)施。加強(qiáng)公共體育健身設(shè)施管理與維護(hù)，定期公布公共體育健身設(shè)施名錄和開(kāi)放時(shí)間。任何組織和個(gè)人不得侵占公共體育健身設(shè)施。配套建設(shè)體育健身設(shè)施未達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，規(guī)劃行政部門不予發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
（五）加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。()鼓勵(lì)和支持社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)揮作用，逐步成立社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)，廣泛開(kāi)展全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。各級(jí)體育行政部門要設(shè)立社會(huì)體育指導(dǎo)員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和必要的工作補(bǔ)貼。積極發(fā)展職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員，嚴(yán)格職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行職業(yè)資格證書(shū)制度。加大體育行政執(zhí)法力度，全面落實(shí)營(yíng)利性和高危項(xiàng)目體育健身場(chǎng)所職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員持證上崗工作。
（六）廣泛開(kāi)展全民健身志愿者服務(wù)活動(dòng)。形成以社會(huì)體育指導(dǎo)員為主體，體育教師、體育協(xié)會(huì)等全方位參與的服務(wù)隊(duì)伍。豐富健身內(nèi)容，提高服務(wù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
（七）深入開(kāi)展全民健身宣傳教育。利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體，加強(qiáng)對(duì)全民健身活動(dòng)的宣傳報(bào)道，普及科學(xué)健身知識(shí)，增強(qiáng)公民健身意識(shí)，提高公民科學(xué)健身素養(yǎng)。開(kāi)展“終身體育”教育，在全社會(huì)形成崇尚和參與體育健身的社會(huì)風(fēng)氣。
（八）大力推進(jìn)法制建設(shè)。進(jìn)一步貫徹《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《公共文化體育設(shè)施條例》等法律法規(guī)，保障群眾參與健身的權(quán)益。要建立統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、提供服務(wù)等方面的機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督檢查，做好全民健身的長(zhǎng)效管理。
五、組織實(shí)施。
（一）建立全民健身領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。由市體育局會(huì)同有關(guān)部門、各群眾組織和社會(huì)團(tuán)體共同推行和組織實(shí)施《**市全民健身實(shí)施計(jì)劃（2013-年）》。各地、各單位應(yīng)根據(jù)具體情況，制定和實(shí)施本地、本單位的全民健身計(jì)劃。
（二）建立實(shí)施效果評(píng)估機(jī)制。各級(jí)體育行政部門負(fù)責(zé)會(huì)同有關(guān)部門定期評(píng)估本地區(qū)全民健身計(jì)劃實(shí)施情況，并將評(píng)估結(jié)果報(bào)本級(jí)人民政府。各地、各單位要將全民健身工作擺上重要日程，對(duì)為全民健身事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇五
1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布了《全國(guó)健身計(jì)劃綱要》，這是國(guó)家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對(duì)提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對(duì)象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來(lái)終身參加體育活動(dòng)是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識(shí)，教會(huì)其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的健身教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對(duì)體育功能和作用認(rèn)識(shí)的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂(lè)，其群眾性，社會(huì)性較突出，且個(gè)人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對(duì)象是青少年，眾所周知，一個(gè)人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），對(duì)于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個(gè)階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時(shí)，學(xué)生掌握體育知識(shí)的.多少，對(duì)體育愛(ài)好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對(duì)他們走上工作崗位后參加體育活動(dòng)的影響是不容忽視的。從這個(gè)意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國(guó)有普通中、小學(xué)86萬(wàn)6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬(wàn)，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過(guò)程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）和時(shí)間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和能力，使受教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）者熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動(dòng)，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時(shí)，自然地創(chuàng)造勞動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)文化成為將來(lái)生活不可缺少的內(nèi)容，同時(shí)可以帶動(dòng)更多的人參加體育運(yùn)動(dòng)，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問(wèn)題。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇六
總體要求：是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是柳南區(qū)教育工會(huì)承接新使命、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，落實(shí)區(qū)委和柳南區(qū)總工會(huì)的決策部署，圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、優(yōu)服務(wù)、促創(chuàng)新、謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全區(qū)廣大教職工緊緊圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略和全區(qū)教育改革和發(fā)展這個(gè)中心，以“兩學(xué)一做”為主線，積極參與迎接自治區(qū)和國(guó)家對(duì)柳南區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。最大限度的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展建功立業(yè)。
20柳南區(qū)教育工會(huì)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，始終保持工會(huì)工作正確的政治方向。
1.開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工思想政治工作。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和中央、自治區(qū)、柳州市黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神作為各基層工會(huì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，要與學(xué)習(xí)貫徹柳州市教育工會(huì)十三屆四次全會(huì)、年柳南區(qū)教育工作會(huì)議精神緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)黨建帶工建，工建促黨建，積極參加“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到柳州市教育工會(huì)和柳南區(qū)教育的工作大局上來(lái)，增強(qiáng)發(fā)展信心，凝聚發(fā)展力量。要緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，牢牢把握工會(huì)工作正確的政治方向，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，自覺(jué)把工會(huì)工作放到黨政工作大局中去思考、去推進(jìn)，不斷探索我區(qū)教育工會(huì)工作的新途徑、新舉措。
2.凝聚共識(shí)，匯聚力量，推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)工作中。深化“中國(guó)夢(mèng)?勞動(dòng)美”主題教育，抓好教職工職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，深入開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，做教育教學(xué)的帶頭人。
（二）全面提升教職工隊(duì)伍素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工發(fā)揮主力軍作用。
1.全面發(fā)揮工會(huì)之家文化教育的熏陶作用。組織全體教職工學(xué)習(xí)基層工會(huì)兩個(gè)考評(píng)方案，把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀基層工會(huì)活動(dòng)作為基層工會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要平臺(tái)。
2開(kāi)展“小學(xué)青年教師賽教課”.組織動(dòng)員廣大教職工積極參加“踐行新理念、建功十三五”主題勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)與教研室聯(lián)合舉辦青年教師賽教課活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校普遍開(kāi)展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）堅(jiān)持“黨建帶工建”,進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)。
1.積極配合黨組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。
2.依法建會(huì)，完善規(guī)范工會(huì)工作。加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)和規(guī)范化管理。做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、臺(tái)帳齊全。完善工會(huì)內(nèi)部的制度建設(shè)，做好各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。
3.加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高工會(huì)工作水平。配合教育工會(huì)完成非在編職工隊(duì)伍狀況的調(diào)研。做教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人，工會(huì)干部要每年完成一篇調(diào)研報(bào)告或論文。加強(qiáng)工會(huì)工作研究，創(chuàng)新工會(huì)工作的內(nèi)容和形式。積極向《中國(guó)教工》、柳州市總工會(huì)網(wǎng)站、柳南區(qū)教育工會(huì)微官網(wǎng)投稿。
4.開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)干部能力建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，致力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”工會(huì)組織，提高教職工綜合素質(zhì)。
5.實(shí)行“學(xué)?；鶎庸?huì)工作綜合考核”和“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核。各基層工會(huì)要根據(jù)柳南區(qū)教育工會(huì)《學(xué)?；鶎庸?huì)工作綜合考核方案》和《“四好”女教職工組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作考核方案》的要求，對(duì)照、檢查工會(huì)工作。兩年一次考評(píng)，11月底迎接考評(píng)。
6.加強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)宣傳。每次開(kāi)展完活動(dòng)各基層工會(huì)要及時(shí)向柳南區(qū)教育工會(huì)郵箱（lnqjygh@）發(fā)送活動(dòng)簡(jiǎn)訊，便于教育工會(huì)及時(shí)掌握各基層工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的效果，同時(shí)更新柳南區(qū)教育工會(huì)微官網(wǎng)“學(xué)校工會(huì)新聞”內(nèi)容。
7.加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理和使用。為了進(jìn)一步規(guī)范基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理，鑒于目前學(xué)校沒(méi)有專業(yè)的財(cái)務(wù)人員管理賬目，只有兼職的報(bào)賬員進(jìn)行報(bào)賬，工會(huì)設(shè)立獨(dú)立賬戶條件不成熟，經(jīng)柳南區(qū)教育工會(huì)委員會(huì)議研究決定，各中小學(xué)、幼兒園工會(huì)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由柳南區(qū)總工會(huì)代理管理。
（四）加強(qiáng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步推進(jìn)教師維權(quán)機(jī)制建設(shè)。
1.加快教代會(huì)制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程。一是要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教職工代表大會(huì)規(guī)程》；二是要加強(qiáng)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，努力提高教代會(huì)代表的素質(zhì)和參政議政的`能力；三是抓好教代會(huì)提案的征集與整理工作，做到條條有答復(fù)，件件有回音。四是規(guī)范工會(huì)換屆選舉程序。
2.牢固樹(shù)立中國(guó)特色工會(huì)維權(quán)觀。切實(shí)維護(hù)教職工的生存權(quán)、健康權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、發(fā)展權(quán)、保障權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)、表決權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開(kāi)展“詹律師”熱線維權(quán)、專項(xiàng)巡查維權(quán)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維權(quán)、貧困救助維權(quán)等維權(quán)活動(dòng)，確保廣大教職工的合法利益得到保障。
3.密切關(guān)注新形勢(shì)下教職工在工資、醫(yī)療、住房、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極向相關(guān)部門反映，推動(dòng)妥善解決相關(guān)矛盾和問(wèn)題。
4.開(kāi)展“金秋助學(xué)”和“兩節(jié)送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)重病和困難教職工，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
（五）組織教師健身運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)健康的生活方式。
1.組織2016年“園丁杯”氣排球比賽，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)廣大教職工身心健康，推動(dòng)實(shí)施柳南幸福教育。
2.加強(qiáng)女職工工作。關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)一步提高女教職工的綜合素質(zhì)，積極開(kāi)展各類有利于女教職工身心健康的活動(dòng)，充分發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中“半邊天”作用。
柳州市柳南區(qū)教育工會(huì)。
2016年5月。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇七
1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布了《全國(guó)健身計(jì)劃綱要》，這是國(guó)家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)義現(xiàn)代化目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃對(duì)提高中華民族整體素質(zhì)、建立科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用和深遠(yuǎn)影響。
青少年兒童是全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)實(shí)施對(duì)象。做好中小學(xué)體育工作，努力提高學(xué)生的體育和健康水平，并引導(dǎo)其將來(lái)終身參加體育活動(dòng)是全民健身計(jì)劃賦予中小學(xué)體育工作的歷史使命。因此，中小學(xué)體育要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展極相協(xié)調(diào)，加快自身改革的步伐，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識(shí)，教會(huì)其科學(xué)的鍛煉方法，提高體育能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。在中小學(xué)逐步形成人人積極參與體育鍛煉的熱潮，為建立學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，達(dá)到全民健身之目的。
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展，是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨的；人們自身對(duì)體育功能和作用認(rèn)識(shí)的深化，是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。社區(qū)體育，家庭體育的主要目的在于健身娛樂(lè)，其群眾性，社會(huì)性較突出，且個(gè)人參與的自由度較大。而學(xué)校體育的對(duì)象是青少年，眾所周知，一個(gè)人從6―25歲之間接受的學(xué)校教育，對(duì)于一生的發(fā)展是至關(guān)重要的，其中，學(xué)校體育在這個(gè)階段所擔(dān)負(fù)的角色是舉足輕重的。它以促進(jìn)青少兒身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有了強(qiáng)制性。與此同時(shí)，學(xué)生掌握體育知識(shí)的多少，對(duì)體育愛(ài)好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對(duì)他們走上工作崗位后參加體育活動(dòng)的影響是不容忽視的。從這個(gè)意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)的。目前，我國(guó)有普通中、小學(xué)86萬(wàn)6千多所，在校中小學(xué)生1億6干多萬(wàn)，因此，要使全民健身計(jì)劃得到良性循環(huán)的發(fā)展，就要把學(xué)校體育擺在戰(zhàn)賂重點(diǎn)的位置。
這是因?yàn)樵诼鋵?shí)健身計(jì)劃的過(guò)程中，人們要鍛煉，就需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時(shí)間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育，有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動(dòng)，在促進(jìn)身心發(fā)育的同時(shí)，自然地創(chuàng)造勞動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)文化成為將來(lái)生活不可缺少的內(nèi)容，同時(shí)可以帶動(dòng)更多的人參加體育運(yùn)動(dòng)，使其在全民健身計(jì)劃的具體初實(shí)施中起骨干作用。
（一）學(xué)校體育存在的主要問(wèn)題。
社會(huì)對(duì)體育的需求，呼喚著學(xué)校體育的改革。為更好地落實(shí)全民健身計(jì)劃，必須使學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)而提高學(xué)生體育鍛煉的主動(dòng)性。但目前我國(guó)學(xué)校體育普遍存在著盲目追求體育教育目標(biāo)的近期效益，過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)鍛煉，片面地將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)及教育目標(biāo)只集中于在校期間學(xué)生的體育狀況上，體育課也因此變成了素質(zhì)測(cè)驗(yàn)課，缺乏對(duì)學(xué)生從事體育活動(dòng)的興趣、愛(ài)好、意識(shí)和習(xí)慣以及獨(dú)立進(jìn)行自覺(jué)鍛煉的能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校體育教學(xué)主要還沿襲著“課堂為主、書(shū)本知識(shí)為主、教師主導(dǎo)作用為主”的“三為主”教學(xué)方式。教學(xué)形式多數(shù)是“命令式、模仿式、檢查式”的“三式”教學(xué)過(guò)程，給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少，由此造成了學(xué)生離開(kāi)教師走向社會(huì)后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。
（二）體育教學(xué)改革的基本思路。
1、強(qiáng)化體育意識(shí)，樹(shù)立獨(dú)立終身體育觀。
學(xué)生的體育意識(shí)強(qiáng)弱直接影響著體育教學(xué)的效益和終身體育觀的建立。長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)生體育意識(shí)薄弱，要想改變此狀況，首先讓學(xué)生體驗(yàn)到體育活動(dòng)中的樂(lè)趣，激發(fā)起對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂(lè)。其次是在學(xué)校中營(yíng)造體育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。再次要改革中小學(xué)體育競(jìng)賽的制度，增強(qiáng)小型多樣、不同層次、不同水平、不同級(jí)別、不同項(xiàng)目的趣味比賽，智能與體力結(jié)合的比賽等。
2、改革以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主線的教材、教法體系。
現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過(guò)多，教材的.難度較大；二是每項(xiàng)教材的技術(shù)要求過(guò)高、環(huán)節(jié)過(guò)細(xì)且各年級(jí)教材的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重，加之教材中多采用注入“填鴨式”的教法，嚴(yán)重影響了學(xué)生上體育課的積極性：三是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地設(shè)施要求過(guò)高，大部分學(xué)校難以保證，從面影響教學(xué)的質(zhì)量和效果。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
傳統(tǒng)體育教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，從而忽略學(xué)生的主體作用，其表現(xiàn)就是教師“牽著學(xué)生的鼻子走”，學(xué)生始終處于被動(dòng)地位，只會(huì)跟著教師后面進(jìn)行模仿練習(xí)。這種舊的體育教學(xué)觀，不利于90年代新型人才的培養(yǎng)。
因此，在體育教學(xué)改革中，首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教師舊的教學(xué)指導(dǎo)思想，變被動(dòng)式教學(xué)為主動(dòng)式教學(xué)。主動(dòng)式教學(xué)，就是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都能得到充分發(fā)揮，學(xué)生由消極被動(dòng)變?yōu)榉e極主動(dòng)。只有教師轉(zhuǎn)變了舊的教學(xué)觀念，學(xué)生的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，成為課堂的主人，才能真正學(xué)到體育的技能技術(shù)，并能掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，使之受益終身。
4、轉(zhuǎn)移教學(xué)重點(diǎn)，著重提高學(xué)生的體育能力。
終身體育觀的確立和全民健身計(jì)劃的實(shí)施對(duì)中小學(xué)提出更高的要求：除增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外，還要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其學(xué)習(xí)科學(xué)的健身方法，達(dá)到體育自立。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的精雕細(xì)刻，其教學(xué)重點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是傳授和掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，加之教材的難度較大，無(wú)法發(fā)揮其自主性。致使學(xué)生的自主活動(dòng)能力較差。要改變此現(xiàn)狀，教學(xué)中應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生體育能力上，首先要求學(xué)生要?jiǎng)悠饋?lái)，在活動(dòng)中激勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)，然后通過(guò)樂(lè)教與樂(lè)學(xué)的結(jié)合，掌握體育知識(shí)、技能，提高學(xué)生體育能力。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇八
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育工作，必須根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運(yùn)用心理健康教育的知識(shí)理論和方法技能，并堅(jiān)持“科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合”、“發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合”、“教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合”四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)?！八男摹苯逃黝}，結(jié)合區(qū)心理健康指導(dǎo)中心的工作安排，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、各年級(jí)具體目標(biāo)。
低年組：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
中年級(jí)：培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
高年級(jí)：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
三、主要工作。
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、結(jié)合片區(qū)活動(dòng)與專業(yè)聯(lián)盟開(kāi)展心理健康教育的校際交流活動(dòng)，我校黃彬彬老師加入了區(qū)龍灣區(qū)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)并成為理事會(huì)成員之一，我校將以此為平臺(tái)開(kāi)展校際心理健康活動(dòng)課的打磨和個(gè)別輔導(dǎo)之間的交流活動(dòng)。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作預(yù)防為主，讓14位獲c證老師起到“領(lǐng)頭雁”的作用，開(kāi)展好學(xué)校的工作，進(jìn)行教師之間的心理健康團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓老師們掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。主要咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢。
（2）班主任老師推薦。
（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開(kāi)通“心語(yǔ)z”，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)。
3、開(kāi)通“晨曦qq空間”，宣傳心理健康知識(shí)。
4、有針對(duì)性地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、開(kāi)展家庭知識(shí)教育活動(dòng)，對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、六年級(jí)開(kāi)設(shè)常規(guī)課程：將“心理健康”列入課程表，積極發(fā)揮課堂主渠道作用。
四、具體工作。
略。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇九
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過(guò)程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要作用，加強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍：一是教師群體，二是班主任隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹(shù)立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠(chéng)、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道。
組長(zhǎng)：孔慶宏。
組員：林功剛鄒同英宇麗華。
心理咨詢教師：各班主任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃，更多教育局小學(xué)教研室2019年工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
以《xx省教育工作會(huì)議》的精神為指導(dǎo)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高課程實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理能力為保證，以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教研教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識(shí)。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。
二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)。
1、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動(dòng)通知要求，組織學(xué)生、教師參加。2、每學(xué)期定期召開(kāi)全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)議，推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。4、開(kāi)展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的`功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽(tīng)課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測(cè)、評(píng)價(jià)分析等工作。
三、具體措施。
1、請(qǐng)求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求，加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè)，充實(shí)專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。
2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
3、鼓勵(lì)支持各級(jí)教研員參加上級(jí)組織的專項(xiàng)研修，通過(guò)系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而提高教學(xué)教研管理水平。
4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語(yǔ)教師。做到每年級(jí)每周開(kāi)課三節(jié)，早讀一節(jié)。
5、切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的統(tǒng)整力度，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動(dòng)。
6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。
7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開(kāi)設(shè)教研網(wǎng)頁(yè)，鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵(lì)廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)。
8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實(shí)施方案。
9、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。經(jīng)過(guò)命題，抽測(cè)、評(píng)卷及分析，形成抽測(cè)結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息，促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十一
我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心將全面貫徹國(guó)家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要，在學(xué)校的全教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
20xx-20xx學(xué)年度所開(kāi)展的心理健康教育工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才產(chǎn)生了積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問(wèn)題能及時(shí)解決或?qū)ν廪D(zhuǎn)介，心理健康教育校本課的開(kāi)設(shè)也對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的預(yù)防及自我調(diào)適起了重要重要。學(xué)校師生對(duì)校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育工作評(píng)價(jià)良好。20xx-20xx學(xué)年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，積極開(kāi)展相關(guān)工作，具體計(jì)劃如下：
1.高一年級(jí)。
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對(duì)高一年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足心理健康課，按照文件要求，保證每?jī)芍芤还?jié)的頻次，高一年級(jí)共16個(gè)主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級(jí)。
自20xx上學(xué)年起，增加高二年級(jí)心理課程，心理課進(jìn)課表，由于師資有限，贊設(shè)每月一次心理課的頻次，如此，高二年級(jí)的心理課普及率也提上來(lái)，一學(xué)年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內(nèi)容上主要節(jié)選跟學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活掛鉤較多的主題進(jìn)行授課。
3.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了為期半年的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，部分活動(dòng)主題與高一年級(jí)心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對(duì)于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨(dú)開(kāi)展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認(rèn)識(shí)四大塊，及環(huán)境探索、學(xué)職認(rèn)識(shí)、生涯決策進(jìn)行展開(kāi)。
二、心理咨詢工作。
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個(gè)案開(kāi)展的一對(duì)一咨詢，針對(duì)性最強(qiáng)，是對(duì)心理健康教育課的一大補(bǔ)充。在新的學(xué)年，仍然要定期開(kāi)放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護(hù)和跟蹤，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，并將培訓(xùn)所學(xué)技能（沙盤、sfbt焦點(diǎn)短程解決教練技術(shù)）運(yùn)用到咨詢個(gè)案中。對(duì)于嚴(yán)重問(wèn)題的個(gè)案，及時(shí)轉(zhuǎn)介。新學(xué)期的改善工作是申請(qǐng)配備沙盤道具，充分將已學(xué)技術(shù)運(yùn)用實(shí)施，針對(duì)部分不善言辭的個(gè)案，沙盤可以有效解決情緒或表達(dá)欠缺問(wèn)題。另外，跟蹤個(gè)案注意及時(shí)梳理對(duì)外轉(zhuǎn)介途徑，除了常規(guī)轉(zhuǎn)介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對(duì)于轉(zhuǎn)介出去的個(gè)案反饋的具體專家治療效果需要及時(shí)收集，將轉(zhuǎn)介咨詢工作細(xì)致化。
三、生涯規(guī)劃工作。
當(dāng)下，全國(guó)范圍新高考六選三改革在即，各高中學(xué)校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學(xué)期初已聯(lián)合南京大學(xué)邀請(qǐng)北森生涯學(xué)院講師面向班主任及部分青年教師開(kāi)展了中學(xué)生涯導(dǎo)師培訓(xùn)，接下來(lái)面向?qū)W生的生涯教育系列課程活動(dòng)也計(jì)劃陸續(xù)提上日程，計(jì)劃先由創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)，最好能夠組建一批對(duì)此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團(tuán)隊(duì)，由高一的自我認(rèn)識(shí)探索開(kāi)始，到高二的學(xué)職認(rèn)知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學(xué)，幫助學(xué)生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
及時(shí)跟進(jìn)上學(xué)期所申報(bào)立項(xiàng)的省教育學(xué)會(huì)十三五重點(diǎn)課題《品牌學(xué)校高中生學(xué)習(xí)力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務(wù)編制學(xué)習(xí)力調(diào)研問(wèn)卷初稿，實(shí)施初測(cè)，將初測(cè)數(shù)據(jù)輸入spss19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并調(diào)整問(wèn)卷，將調(diào)整后的問(wèn)卷再測(cè)并經(jīng)過(guò)信效度檢驗(yàn)確定學(xué)習(xí)力問(wèn)卷，探索學(xué)習(xí)力結(jié)構(gòu)模型。
1.心理講座。
計(jì)劃面向高中三個(gè)不同階段、不同對(duì)象設(shè)計(jì)系列講座，高一年級(jí)面向?qū)W生目前已經(jīng)開(kāi)設(shè)過(guò)生涯規(guī)劃講座，面向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)過(guò)積極心理關(guān)注講座，高三年級(jí)面向?qū)W生開(kāi)設(shè)過(guò)高考考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級(jí)主任吳主席學(xué)期初提出希望面向高三學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展心理講座，關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的合理期望水平。高二年級(jí)講座當(dāng)下一直處于空缺狀態(tài)，可開(kāi)展青春期異性交往，學(xué)業(yè)壓力及有效應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)倦怠相關(guān)主題講座。
2.《健康導(dǎo)報(bào)》。
本學(xué)期對(duì)于《健康導(dǎo)報(bào)》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級(jí)不同學(xué)業(yè)階段面臨的主要心理問(wèn)題明確化，例如高一年級(jí)9月份面臨新學(xué)期新環(huán)境的適應(yīng)，高一期中期末考試期間、高二年級(jí)小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導(dǎo)，分對(duì)象、分層級(jí)、分階段進(jìn)行梳理總結(jié)，形成體系，并美化完善設(shè)計(jì)版面，請(qǐng)廣告公司策劃排版，增加心理漫畫(huà)、心理趣味知識(shí)等板塊，以對(duì)學(xué)生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學(xué)期。
3.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心網(wǎng)站。
本學(xué)期隨著校園網(wǎng)的更新，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心子網(wǎng)也面臨升級(jí)，存在的問(wèn)題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無(wú)法顯示。新學(xué)期的計(jì)劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強(qiáng)化生涯規(guī)劃版塊，及時(shí)上傳最新的心理健康活動(dòng)，及時(shí)宣傳維護(hù)網(wǎng)站。
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教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十二
為把國(guó)家配發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其更大效益，大力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本學(xué)期學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教育資源，主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸?？焖賯鬏敶罅康膬?yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)教師培訓(xùn)點(diǎn)。讓教師們了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；管理人員負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
（一）、抓好教師的培訓(xùn)工作。
要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在2008年后半年要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原來(lái)“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
為使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
（三）、遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源中有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的.知識(shí)。我們準(zhǔn)備搞一些送知識(shí)下鄉(xiāng)的活動(dòng)，向農(nóng)民介紹一些科學(xué)種植的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
（四）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)建設(shè)工作。
逐步把我校衛(wèi)星接收室建立成遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集，整理，刻錄，播放，對(duì)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)，課程改革實(shí)驗(yàn)工作，師生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)提高，電腦操作技能的培訓(xùn)，課件制作的指導(dǎo)等工作，同時(shí)還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓(xùn)的需要。
（五）、做好網(wǎng)絡(luò)教室與遠(yuǎn)程教育資源的整合工作。
把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，并建立好校園網(wǎng)站和校內(nèi)虛擬網(wǎng)站。每周開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，使每個(gè)教師都到網(wǎng)絡(luò)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)接收農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，上好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規(guī)范操作行為的發(fā)生。
5、定期進(jìn)行安全檢查，對(duì)電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6、建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育儀器設(shè)備檔案，認(rèn)真填寫(xiě)設(shè)備使用記錄、維護(hù)記錄。
7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦（必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站），以便更好地利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)。
8、加快校園網(wǎng)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。本學(xué)期我校以遠(yuǎn)程教育為契機(jī)，加快校園網(wǎng)建設(shè)，在教育網(wǎng)中建有自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以科研課題為牽動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。利用多媒體教室開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的信息技術(shù)，盡早應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只有不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，才能促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十三
摘要：通過(guò)對(duì)湖南大學(xué)群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)在開(kāi)展群眾體育方面取得成績(jī)，結(jié)予我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有如下啟示：樹(shù)立新的觀念，推出新的內(nèi)容，采取新的措施；認(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高；要造大聲勢(shì)，產(chǎn)生大影響，獲得大效益；開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和競(jìng)賽活動(dòng)形式要多樣化。
1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，這是國(guó)家發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)支持、全民參與、有目標(biāo)、有任務(wù)、有措施的體育健身計(jì)劃，是與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)相配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和面向21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)推行全民健身計(jì)劃，學(xué)校在體育競(jìng)賽和群眾體育均取得了顯著的成績(jī)。我們通過(guò)調(diào)查和理論分析，認(rèn)為湖南大學(xué)開(kāi)展群眾體育活動(dòng)中，有著如下一些方面將給我們實(shí)施全民健身計(jì)劃有深刻的啟示。
1樹(shù)立新觀念，推出新內(nèi)容，采取新措施。
體育的觀念，是人們對(duì)體育的總體看法。從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看，認(rèn)為體育不僅是精神文明建設(shè)的組成部分，而且是一個(gè)學(xué)校精神文明建設(shè)的“窗口”，是改善體育環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要條件，應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)展體育；從學(xué)生的角度看，體育既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，把體育看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育。據(jù)專家的調(diào)查，湖南大學(xué)的體育價(jià)值觀有如下的特征：一是體育價(jià)值觀由模糊認(rèn)識(shí)和單一功能認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為較清晰和多方面、高層次的認(rèn)識(shí)；二是娛樂(lè)價(jià)值觀結(jié)合健身價(jià)值觀向多元化、多方向發(fā)展；三是交往價(jià)值有了很大的升華，認(rèn)為體育成為友誼的紐帶和橋梁；四是集體協(xié)調(diào)的價(jià)值觀，發(fā)揮了強(qiáng)大的作用，產(chǎn)生了巨大的凝聚力；五是榮譽(yù)價(jià)值觀，己成為同學(xué)們共同的觀念。
1．2推行全民健身，要推出新的內(nèi)容。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校群眾體育的內(nèi)容和形式受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)模式的影響。這種充滿了“競(jìng)技”性質(zhì)的體育，難以滿足廣大學(xué)生多方面的`需要，因此，必須開(kāi)闊視野，推出新內(nèi)容。要打破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的框框，創(chuàng)造各種深受廣大學(xué)生喜愛(ài)、滿足不同需求特征并真正起到強(qiáng)身健體作用的體育活動(dòng)內(nèi)容。例如，湖南大學(xué)根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和環(huán)境的實(shí)際情況，廣泛發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加登山運(yùn)動(dòng)和定向越野這一“熱門”運(yùn)動(dòng)，舉辦比賽、培訓(xùn)等不同形式的活動(dòng)，有針對(duì)性地滿足了廣大學(xué)生的需要，使這項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在全校廣泛開(kāi)展，參加人數(shù)之多、活動(dòng)面之廣、吸引力之大，都是比賽項(xiàng)目難以比較的。
1．3推行全民健身，要采取新的措施。
要徹底改變一切依靠行政組織和行政命令的作法，要堅(jiān)持自愿原則，不采用強(qiáng)迫手段，不搞一刀切和多頭并進(jìn)的形式主義。要采取各種學(xué)生樂(lè)于接受、衷心擁護(hù)的新措施去吸引和引導(dǎo)廣大學(xué)生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學(xué)建立健全各種體育俱樂(lè)部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學(xué)校職能部門――體育部的做法，使學(xué)生體育工作收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南大學(xué)“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”在1995年10―12月試辦過(guò)程中收到了良好效果，開(kāi)設(shè)的籃球、足球、技擊俱樂(lè)部，人數(shù)達(dá)1220人；其中籃球俱樂(lè)部有八支球隊(duì)，參加籃球裁判培訓(xùn)學(xué)生達(dá)87人；足球俱樂(lè)部有學(xué)生球隊(duì)27支。從這一事實(shí)可看到，發(fā)揮“大學(xué)生體育俱樂(lè)部”的作用，是使學(xué)生群體活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展的有力措施。
2認(rèn)識(shí)要高，開(kāi)展的內(nèi)容層次要高。
[1][2]。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十四
圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評(píng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)學(xué)校檔案部門自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)《系(部)檔案管理暫行辦法》，重點(diǎn)抓好檔案建設(shè)。
(三)加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理。依據(jù)學(xué)校檔案管理辦法，切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。
(四)加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫(kù)。
(五)加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
(六)提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。
三、主要措施。
(一)三月份。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十五
為認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)疫情防控工作文件精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定我市教育、體育系統(tǒng)疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各地、各校要高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院以及省、市部署上來(lái)，堅(jiān)持把全市師生員工身體健康放在第一位，按照屬地管理的原則，在各級(jí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，切實(shí)把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。市教育局（體育局）成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，市委教育工委書(shū)記、市教體局局長(zhǎng)許秀旗任應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，市委教育工委其他委員任副組長(zhǎng)，辦公室、教育科、思政科、體衛(wèi)藝科、勤儉辦等科室負(fù)責(zé)人為組員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全市教育、體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科，市委教育工委委員、副局長(zhǎng)鄭大好兼任辦公室主任。各縣區(qū)教育、體育行政部門，市屬學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）要成立相應(yīng)的組織，負(fù)責(zé)本地本單位疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
二、多措并舉，狠抓落實(shí)。
各地、各校要根據(jù)疫情防控工作要求，采取具體有力措施，積極做好疫情防控各項(xiàng)工作。
（二）全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律暫停開(kāi)展培訓(xùn)、考試等集體聚集性活動(dòng)；
（四）全市各類體育協(xié)會(huì)和體育社團(tuán)組織暫停舉行比賽、活動(dòng)及培訓(xùn)；
（六）嚴(yán)禁教師私自組織和參與補(bǔ)課；
（十）強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)管控，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出學(xué)校人員的排查、登記，嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，維護(hù)穩(wěn)定。
各縣區(qū)教育、體育行政部門，各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班值守和信息報(bào)告制度，值班人員要在崗在位，單位領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班，不得擅離值守，疫情防控相關(guān)情況按程序和要求及時(shí)報(bào)告，對(duì)違反值班制度和要求的，將依規(guī)依紀(jì)追究單位領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
全體教育、體育系統(tǒng)工作人員及廣大教職員工要自覺(jué)遵守紀(jì)律和疫情防控工作規(guī)定要求，不造謠、不信謠、不傳謠，科學(xué)和理性對(duì)待疫情，切實(shí)維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。
從即日起，各縣區(qū)教育、體育行政部門、市直學(xué)校（含市業(yè)余體校和全民健康中心）于每日下午1時(shí)前向市教體局“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”，不得謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十六
為深入貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(2016-)》，推動(dòng)群眾體育生活化、增強(qiáng)廣大群眾主動(dòng)參與體育健身意識(shí)、享受體育發(fā)展成果，根據(jù)《體育總局關(guān)于組織開(kāi)展2016年“全民健身日”活動(dòng)的通知》精神，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記關(guān)于體育工作的系列講話精神，按照國(guó)家《全民健身計(jì)劃(2016-20)》，結(jié)合自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和體育工作“33533”發(fā)展思路，通過(guò)創(chuàng)新形式，整合資源，動(dòng)員和引導(dǎo)各級(jí)體育部門和社會(huì)力量廣泛組織開(kāi)展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實(shí)效、方便參與、利民惠民的體育健身活動(dòng)，不斷增強(qiáng)人民群眾主動(dòng)參與體育健身的意識(shí)，為提高全民健康素質(zhì)，建設(shè)體育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)原則。
就近就便、因地制宜、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)、公益惠民。
三、活動(dòng)主題。
全民健身促健康同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
四、宣傳口號(hào)。
“每天鍛煉一小時(shí)、天天都是健身日”、“我健身，我快樂(lè)”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“更高興、更快樂(lè)、更強(qiáng)健”“冰雪運(yùn)動(dòng)，魅力無(wú)限”、“健康快車進(jìn)社區(qū)、幸福生活伴我行”、“天天健身，天天快樂(lè)”、“健康正出發(fā)，幸福千萬(wàn)家”、“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”等。
五、活動(dòng)時(shí)間。
8月8日為12個(gè)盟市、102個(gè)旗縣(市、區(qū))集中開(kāi)展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)間。各地要結(jié)合多年來(lái)開(kāi)展的“全民健身月”、“全民健身周”、“百縣萬(wàn)人活動(dòng)”、“一地一品牌、一地一特色”特色品牌活動(dòng)等有效組織形式，拓展活動(dòng)的時(shí)空范圍。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
在各地區(qū)開(kāi)展“全民健身日”活動(dòng)的同時(shí)，有重點(diǎn)地打造一批內(nèi)容深受歡迎、群眾參與廣泛、組織實(shí)施規(guī)范、社會(huì)影響較大、具有地方和少數(shù)民族特色的群眾體育品牌活動(dòng)。
(一)借助“全民健身日”公共體育場(chǎng)館全部免費(fèi)開(kāi)放日，由各地體育部門、社會(huì)團(tuán)體、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)組織開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的全民健身活動(dòng)。
(二)8月8日盟市、旗縣(市、區(qū))、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村(社區(qū))四級(jí)要圍繞今年“全民健身日”活動(dòng)的主題，在廣場(chǎng)、體育公園、全民健身活動(dòng)中心、全民健身站(點(diǎn))組織開(kāi)展適合不同人群、不同年齡、具有本地特色的全民健身科普宣傳、體質(zhì)測(cè)試、咨詢輔導(dǎo)、項(xiàng)目推廣、交流展示以及比賽等活動(dòng)。
(三)結(jié)合2016年各盟市、旗縣區(qū)上報(bào)的全民健身活動(dòng)計(jì)劃，在“全民健身日”前后的一段時(shí)間內(nèi)，在各地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地舉辦好下列活動(dòng)：
1.“歡樂(lè)草原”內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆全民健身大會(huì);。
2.全民健身日全國(guó)登山步道系列賽(呼和浩特站);。
3.第三屆鄂爾多斯國(guó)際那達(dá)慕大會(huì);。
5.通遼市8·18哲里木賽馬節(jié);。
6.全民健身日全區(qū)圍棋邀請(qǐng)賽;。
8.第27屆草原旅游那達(dá)慕;。
9.各級(jí)體育部門要在全民健身日，組織公共體育場(chǎng)館全面向社會(huì)開(kāi)放，并開(kāi)展科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)。
七、有關(guān)要求。
(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)密組織。各盟市體育局要高度重視“全民健身日”活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際制定系列活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，參與人數(shù)要達(dá)到當(dāng)?shù)爻ｑv人口的40%，力爭(zhēng)全區(qū)參與人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)人。
(二)加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等傳媒方式，提前公告活動(dòng)計(jì)劃;在活動(dòng)場(chǎng)所大力宣傳全民健身日標(biāo)志、播放全民健身日歌曲;全方位、多視角地及時(shí)報(bào)道各地組織開(kāi)展活動(dòng)情況以及廣大人民群眾積極參與全民健身活動(dòng)、追求健康文明生活方式的生動(dòng)事例，倡導(dǎo)健康生活方式，普及科學(xué)健身知識(shí)，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
(三)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，志愿服務(wù)。廣泛動(dòng)員和引導(dǎo)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、學(xué)校體育教師開(kāi)展體育健身輔導(dǎo)，向廣大群眾講解健身知識(shí)，推廣健身方法，普及健身理念，為全民健身活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù);有條件的單位可開(kāi)展針對(duì)貧困家庭、殘疾人、老年人、進(jìn)城務(wù)工人員等群體的資助、免費(fèi)或優(yōu)惠的健身體驗(yàn)活動(dòng)。
(四)屬地管理，確保安全。各地區(qū)要根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、參與人群特點(diǎn)等，制定切實(shí)可行的安全防范，落實(shí)安全責(zé)任人，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等進(jìn)行事故隱患排查，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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2020年，教育系統(tǒng)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)航定向，以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主線，突出黨建引領(lǐng)疫情防控和教育教學(xué)、助力縣委中心工作兩個(gè)重點(diǎn)，抓落實(shí)、見(jiàn)行動(dòng)，圓滿完成了縣委、縣政府交辦任務(wù)和教育系統(tǒng)黨委年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“四力”顯著提升。
一、年度黨建總結(jié)。
一是深化教育成果，提升政治引領(lǐng)力。開(kāi)展鞏固主題教育成果“深化學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳牢牢抓在手上，確立了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、組織推動(dòng)學(xué)、個(gè)人深入學(xué)”以及集中輔導(dǎo)與分散研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)集中宣講、專題學(xué)習(xí)、以賽促學(xué)、集中測(cè)評(píng)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、鞏固深化主題教育成果逐步引向深入。共開(kāi)展理論宣講、講黨課×次，專題學(xué)習(xí)研討×次，形成調(diào)研報(bào)告×篇，征集到×個(gè)方面×條意見(jiàn)建議，全部整改落實(shí)到位。在疫情防控工作中，我們建立黨員先鋒崗、黨員微承諾制度，引領(lǐng)黨員教職員工在疫情防控、復(fù)學(xué)復(fù)課中當(dāng)先鋒，做表率，確保了全縣廣大師生未出現(xiàn)確診和疑似病例，在全市×個(gè)縣區(qū)中率先開(kāi)展疫情期間“空中教研學(xué)”，受到市局和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。在全縣“省級(jí)文明縣城”和“國(guó)家衛(wèi)生縣城”創(chuàng)建工作中，我們組織黨員志愿者上下聯(lián)動(dòng)、全員參與，在“文明出行專項(xiàng)勸導(dǎo)”志愿服務(wù)、“你我同行，共創(chuàng)文明”等系列活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，圓滿完成了縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)創(chuàng)城任務(wù)。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)工作，提升黨組織組織力。針對(duì)教育系統(tǒng)黨建工作人員少、力量薄弱問(wèn)題，專門成立黨建辦，配置工作人員×名，加強(qiáng)了黨建工作力量。按照省委組織部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)要求，對(duì)教育系統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行梳理，撤銷原農(nóng)村中心學(xué)校黨總支及所轄學(xué)校支部，成立中心學(xué)校支部，目前教育工委黨（總）支部共計(jì)××個(gè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員民主評(píng)議和黨務(wù)公開(kāi)制度，黨員教師的黨性觀念、宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)。組織召開(kāi)鞏固深化主題教育成果專題民主生活會(huì)，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行自我檢視剖析，帶頭批評(píng)和自我批評(píng)，既對(duì)照巡視反饋意見(jiàn)查問(wèn)題，又聯(lián)系思想工作實(shí)際找原因，敢于揭短亮丑，勇于觸及思想，堅(jiān)持是什么問(wèn)題就說(shuō)什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就點(diǎn)什么問(wèn)題，達(dá)到了團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的目的。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，2020年，教育局直屬機(jī)關(guān)黨委共發(fā)展××名黨員。圓滿完成黨費(fèi)收繳、貧困黨員救助、發(fā)展黨員排查清理等工作，全年收繳黨費(fèi)××萬(wàn)余元，救助貧困黨員××名，發(fā)放救助金××元。
促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，年內(nèi)完成交流人數(shù)達(dá)××人；
一般本科（含一本）上線××人，同比去年增加××人，繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先地位。職業(yè)成人教育服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。縣職教中心先后投入資金××萬(wàn)元，增設(shè)××工藝專業(yè)，實(shí)施“訂單培養(yǎng)”，“優(yōu)質(zhì)規(guī)模就業(yè)”品牌唱響京津冀。××人參加對(duì)口高考，本科上線××人，上線率×%，再創(chuàng)歷史新高。舉辦“全縣2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周文藝匯演”，打造省教育基地×個(gè)、市級(jí)社區(qū)教育基地×個(gè)。教育教學(xué)改革方興未艾。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組建科技創(chuàng)新社團(tuán)××個(gè)，成功承辦了全省第十屆“校外教育杯”科技類項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，舉辦了縣第二屆中小學(xué)生科技文化節(jié)。深化體育教學(xué)改革，成功承辦全國(guó)青少年手球錦標(biāo)賽，在全省中小學(xué)××運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)代表全市作典型發(fā)言。著力完善“空中教研學(xué)”模式，進(jìn)一步提高我縣教育信息化水平?！敖逃b備新技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新案例”獲全國(guó)行政管理部門創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。
四是全面落實(shí)主體責(zé)任，提升教師免疫力。建立干部教師“不能腐、不敢腐”的防范監(jiān)督機(jī)制，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》《嚴(yán)禁在職教師從事有償家教責(zé)任書(shū)》《拒絕有償家教承諾書(shū)》，采取適當(dāng)方式在一定范圍予以公示，形成了橫向到邊、縱向到底、協(xié)同推進(jìn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新格局。扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，積極倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)、廉潔從教理念，在全系統(tǒng)營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。印發(fā)《教師違規(guī)違紀(jì)的處理辦法》，對(duì)“隱形”四風(fēng)、扶貧領(lǐng)域腐敗、違反教育政策及有悖師德問(wèn)題開(kāi)展高頻次、常態(tài)化明察暗訪，共計(jì)查處有償補(bǔ)課行為××起，給予××人警告處分。全年召開(kāi)警示教育大會(huì)4次，通過(guò)通報(bào)典型案例、制作宣傳冊(cè)等方式開(kāi)展警示教育，達(dá)到了自警自省的目的。
二、存在問(wèn)題。
一是農(nóng)村學(xué)校黨組織陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
二是部分學(xué)校重教學(xué)輕黨建的現(xiàn)象依然存在；
三是部分黨員缺乏進(jìn)取精神和爭(zhēng)先意識(shí)，在工作中模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。
三、下步打算。
2021年是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。教育系統(tǒng)黨委將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)、十九屆五中全乎精神，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為總體思路，充分發(fā)揮廣大黨員教師的先鋒模范作用，認(rèn)真履職，恪盡職守，著力抓好基層黨建工作。
一是學(xué)用創(chuàng)新理論。持續(xù)鞏固深化主題教育成果，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為我縣教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造氛圍、凝聚力量。
二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。以“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建為載體，全面加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三是深化“雙向培養(yǎng)”。組織開(kāi)展“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學(xué)名師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學(xué)一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十八
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，特制定xx區(qū)教育系統(tǒng)2022年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九屆六中全會(huì)和xxx關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、各級(jí)黨委政府和教育行政部門關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，按照“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、失職追責(zé)、齊抓共管”的要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步完善安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升學(xué)校安全管理水平，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故，為全區(qū)深化教育事業(yè)改革、辦人民滿意教育提供高效優(yōu)質(zhì)的安全保障。
二、工作目標(biāo)。
（一）增強(qiáng)師生安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)和知險(xiǎn)避險(xiǎn)以及自救自助能力。
（二）校園及周邊安全隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整治。
（三）常態(tài)化開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，涉校矛盾得到有效預(yù)防和化解。
（四）深入推進(jìn)依法治校，抓好法律法規(guī)在學(xué)校落實(shí)落地。
（五）提高學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。
（六）2022年全區(qū)教育系統(tǒng)不發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故，不發(fā)生影響國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件，不發(fā)生造成重大影響的群體性事件和輿情事件，不發(fā)生校園暴力恐怖事件，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
三、工作措施。
（一）圍繞重點(diǎn)，強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)。
任課教師職工等在安全管理和教育方面的職責(zé)，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；
誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，夯實(shí)全員抓安全管理和教育的責(zé)任。各校（園）要堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，把各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，責(zé)任到人。
活動(dòng)不斷推動(dòng)應(yīng)急演練水平提升和實(shí)戰(zhàn)效能。學(xué)校還要通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校、與。
學(xué)生。
家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)等多種形式來(lái)強(qiáng)化學(xué)生監(jiān)護(hù)人的法律意識(shí)，通過(guò)明確家長(zhǎng)在學(xué)生安全管理問(wèn)題上的責(zé)任，使其提高責(zé)任意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)，切實(shí)防范交通、溺水、食物中毒等校外安全事故的發(fā)生。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)校崗位工作指南》要求落實(shí)好各崗位的安全職責(zé)，進(jìn)一步建立和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、鍋爐、危險(xiǎn)化學(xué)品、住校生、地質(zhì)災(zāi)害等安全管理員及安全協(xié)管員和校醫(yī)、保健教師工作職責(zé)。強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)每學(xué)期不少于2次，明確安全工作職責(zé)、管理制度和應(yīng)急預(yù)案，使每個(gè)安全管理員和教職工明確教育與管理的責(zé)任。
4.進(jìn)一步突出強(qiáng)化“三防”建設(shè)。切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作，一要提高學(xué)?！叭朔馈蹦芰Γ鞔_安全協(xié)管員工作職責(zé)，學(xué)校要建立健全進(jìn)出校門檢查制度、外來(lái)人員和車輛登記制度，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園，侵害師生事件的發(fā)生，嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道防線。二要加大學(xué)?！凹挤馈绷Χ?，逐步提高校園治安防控的技術(shù)改造，通過(guò)安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和重點(diǎn)部位報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的治安管理，嚴(yán)防校園責(zé)任事故的發(fā)生。三要提升學(xué)?！拔锓馈毙Ч?。提高學(xué)校安全防范能力，為師生創(chuàng)造安定有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校要通過(guò)增加安全經(jīng)費(fèi)投入，增添、更換和改造學(xué)校的安全管理保護(hù)設(shè)施設(shè)備，不斷提高學(xué)校的物防效果，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的人身安全。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)要上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”；
非上、放學(xué)時(shí)間都要關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園；
寄宿制學(xué)校每天午休、晚眠都要對(duì)寄宿生進(jìn)行點(diǎn)名，要執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度；
學(xué)校協(xié)管員每天要不定時(shí)巡邏校園；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天要巡查校園一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處置，妥善解決；
學(xué)校每周要利用升旗儀式時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的安全教育，每個(gè)月要召開(kāi)一次安全主題校會(huì)，總結(jié)本月的安全工作情況，布置下月的安全工作任務(wù)。
6.加強(qiáng)校內(nèi)外師生大型集體活動(dòng)安全管理。嚴(yán)格實(shí)行重大活動(dòng)報(bào)批制度，各學(xué)校、幼兒園組織師生集體外出活動(dòng)均須按照相關(guān)規(guī)定提前報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批。凡舉辦大型集會(huì)、慶典、會(huì)展、文藝演出、體育賽事、校運(yùn)會(huì)、外出考試等活動(dòng)，必須制定應(yīng)急預(yù)案，在推演或演練證明預(yù)案可行后方可實(shí)施。
7.做好預(yù)防邪教滲透校園工作。堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，積極引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)傳宗教問(wèn)題，防止境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力以資助、夏令營(yíng)等各種形式在校園從事滲透和傳教活動(dòng)、嚴(yán)防師生參與傳教活動(dòng)或被拉攏入教。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新形勢(shì)下教育系統(tǒng)反邪教工作的通如》（x教安穩(wěn)密〔20xx〕x號(hào)）要求，建立健全反邪教工作機(jī)制，把反邪教工作融入日常管理，引導(dǎo)師生遠(yuǎn)離邪教、抵制邪教。
（二）強(qiáng)化安全教育和安全技能演練，提高師生自我安全意識(shí)和防范能力。
三是堅(jiān)持以“平安校園”建設(shè)為主題，強(qiáng)化校園的安全宣傳教育；
五是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育，及時(shí)收繳校園內(nèi)的管制刀具及危險(xiǎn)品，防止校園暴力血案的發(fā)生，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行有效的心理健康教育和心理疏導(dǎo)，防范學(xué)生因心理健康出現(xiàn)偏差而發(fā)生自殺和傷害他人的校園傷害事故。
、效果評(píng)估報(bào)告和照片，并做好材料存檔工作），并利用學(xué)生課間操等時(shí)間開(kāi)展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，通過(guò)演練使學(xué)校師生熟悉校園應(yīng)急避險(xiǎn)的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，避免各類安全事件的發(fā)生，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
3.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平。加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍的培訓(xùn)提高工作，要統(tǒng)籌科學(xué)安排，適時(shí)組織培訓(xùn)，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行，提升安全管理水平。區(qū)教育局將適時(shí)組織一次以上學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)工作，同時(shí)認(rèn)真組織相關(guān)人員參加好上級(jí)組織的相關(guān)安全管理培訓(xùn)工作。各校（園）要抓好學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、教職員工的安全教育培訓(xùn)，每學(xué)期不少于2次。通過(guò)多渠道培訓(xùn)，使學(xué)校安全管理員、安全協(xié)管員、廣大教職員工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，有效地負(fù)責(zé)好學(xué)校安全工作。
4.全面推進(jìn)依法治教。深入推進(jìn)法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，抓好學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，學(xué)校要充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制專題講座的途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，有效防止青少年發(fā)生違法犯罪行為。
5.開(kāi)展禁毒宣傳教育，健全和完善禁毒宣傳教育工作機(jī)制。持續(xù)深化我區(qū)開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程三年規(guī)劃的工作成效，夯實(shí)校園防毒陣地體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，為在校學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
（三）加大排查力度，推進(jìn)整治消除安全隱患常態(tài)化。
各鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)轄區(qū)村小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的安全進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次全面排查，作好檢查記錄，建立安全隱患檔案，落實(shí)好本級(jí)的安全隱患整改、監(jiān)管、督辦的責(zé)任人，落實(shí)整改措施、整改時(shí)限及整改情況跟蹤情況。各校園要加大力度，以“安全隱患不整改就是事故”的要求，及時(shí)整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園和師生安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有效教育，不購(gòu)買無(wú)證經(jīng)營(yíng)的、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)的小攤小販和占道違規(guī)經(jīng)營(yíng)商鋪的食品和三無(wú)產(chǎn)品，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生行為習(xí)慣，特別是對(duì)學(xué)校200米范圍內(nèi)要強(qiáng)化落實(shí)，通過(guò)有效措施和治理效果，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境，積極打造平安校園、文明校園。
七是開(kāi)展冬季非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒預(yù)防工作。利用各種集會(huì)、國(guó)旗下講話、安全教育講座等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒安全教育，讓學(xué)生了解預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的重要性，把預(yù)防非職業(yè)性一氧化碳煤氣中毒的各項(xiàng)安全防范措施真正落到實(shí)處。
5.做細(xì)學(xué)校矛盾糾紛排查和化解。各校（園）要緊緊圍繞可能影響社會(huì)穩(wěn)定的不確定因素，重點(diǎn)關(guān)注可能引發(fā)重大群體性事件，可能采取極端方式滋事、報(bào)復(fù)社會(huì)的重點(diǎn)人員，或極易導(dǎo)致極端安全事故的矛盾隱患，特別還要注重可能導(dǎo)致發(fā)生傷害和斗毆及欺凌事件的學(xué)生之間矛盾糾紛。加強(qiáng)信息研判，定期掌握情況，切實(shí)防止出現(xiàn)不可控情形的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)矛盾糾紛排查工作責(zé)任，全面加強(qiáng)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處化解工作，切實(shí)消除各類不安全、不穩(wěn)定隱患苗頭，維護(hù)全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
（四）加大經(jīng)費(fèi)投入，扎實(shí)做好學(xué)校安全保障工作。
要積極采取有效措施去治理各種安全隱患，杜絕“等、靠”思想。要積極籌措資金，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)對(duì)校舍、設(shè)施、設(shè)備的維修和保養(yǎng)，不斷更新消防、防盜、防爆、視頻監(jiān)控等安全設(shè)施器材，確保學(xué)校安全落到實(shí)處。積極購(gòu)買好校園方責(zé)任保險(xiǎn)，各校（園）要充分利用校園方責(zé)任保險(xiǎn)優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，積極購(gòu)買，同時(shí)積極引導(dǎo)民辦學(xué)校（幼兒園）購(gòu)買，減輕學(xué)校安全責(zé)任負(fù)擔(dān)。要積極引導(dǎo)學(xué)生的平安保險(xiǎn)及醫(yī)療保險(xiǎn)投保工作，化解學(xué)生在發(fā)生意外傷害事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（五）常態(tài)化開(kāi)展教育系統(tǒng)。
掃黑。
除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。
圍繞中央、自治區(qū)、xx市及區(qū)委關(guān)于常態(tài)化開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的工作要求，按照《xx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于常態(tài)化開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作實(shí)施方案》的工作部署，大力實(shí)施專項(xiàng)治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理，統(tǒng)籌推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，依法嚴(yán)厲打擊擾亂、影響學(xué)校正常工作秩序和育人環(huán)境的黑惡勢(shì)力犯罪，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
（六）切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間校園安防工作。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，各校（園）要牢固樹(shù)立“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的理念，嚴(yán)格管控人員出入校門，未經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，校外人員及車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)入校園的人員要進(jìn)行掃碼測(cè)溫檢查登記并要求佩戴口罩，把好疫情防控“第一關(guān)”，保障廣大師生的生命安全和身體健康。
（七）做好安全信息報(bào)送及安全穩(wěn)定資料管理工作。
并在2小時(shí)內(nèi)將書(shū)面匯報(bào)材料報(bào)送到區(qū)。
教育。
局政策法規(guī)安全股。
（八）嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究。
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究。
制度。
對(duì)因?qū)W校內(nèi)部。
安全。
管理責(zé)任不落實(shí)、措施不到位，導(dǎo)致發(fā)生重大惡性事故的，對(duì)校（園）長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人實(shí)行問(wèn)責(zé)制。堅(jiān)持事故原因未查明不放過(guò)、責(zé)任人未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則。對(duì)因失職、瀆職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失和師生傷亡的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇十九
1.檢查20__年度檔案整理情況。
2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
(三)五月份。
1.認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。
2.更換學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證。
(四)六月份。
1.收集、整理校級(jí)檔案材料，完成20__年度檔案歸檔工作。
2.做好檔案移交工作。
(五)七月份。
1.20__年度檔案歸檔工作終期檢查。
2.做好各類檔案統(tǒng)計(jì)工作。
(六)九月份。
1.認(rèn)真做好新建檔案工作。
2.完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。
(七)十月份。
完成檔案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。
(八)十一月份。
完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
組織開(kāi)展“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙向培養(yǎng)”工程，抓好黨員積極分子、教育教學(xué)名師的鍛煉培養(yǎng)力度，以青年教師為主體，持續(xù)加大教學(xué)一線選拔培養(yǎng)鍛煉力度，培育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。
教育系統(tǒng)小學(xué)教研室計(jì)劃教研組工作計(jì)劃篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公文。
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一、工作內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)。
以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)去研究新情況思索新問(wèn)題探索新路子總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。密切聯(lián)系群眾為廣大教職工辦實(shí)事為學(xué)校分憂真正把工會(huì)建成政治堅(jiān)定、作風(fēng)深入、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
4.當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看建立工會(huì)委員例會(huì)制，每月一次。
5.注意日常工作資料的收集、上報(bào)、宣傳、歸檔工作。
(二)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
工作、家長(zhǎng)工作。
2.積極組織教職工參與各種教育教學(xué)研究及各種競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。
(三)積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。
1.繼續(xù)完善校務(wù)公開(kāi)制度。深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作。
2.充分發(fā)揮工會(huì)參與學(xué)校民主管理的職能，定期組織召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案。
3.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施。
4.為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好上通下達(dá)工作。進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(四)加大工會(huì)維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施“送溫暖工程”
1.深入了解每位教職工家庭情況。關(guān)心“新”教師和貧困教師的生活，關(guān)照體弱多病的教師，征求意見(jiàn)和建議，切實(shí)幫助教職工解決學(xué)習(xí)、生活、工作上的實(shí)際問(wèn)題。
2.學(xué)校教職工有婚喪假等，組織人員前去慰問(wèn)相助，有求必應(yīng)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎。
3.關(guān)心教職工的身體健康。有條件的情況下組織一次全體教師體檢，讓教師們了解自己的健康狀況，無(wú)病預(yù)防，有病及時(shí)治療。
4.積極開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，既關(guān)心本校教師教職工，也關(guān)心學(xué)校弱勢(shì)群體。
5.工會(huì)委員隨時(shí)深入到教師中，聽(tīng)取教師們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展提出的建設(shè)性意見(jiàn)。
6.定期走訪、慰問(wèn)患病的教師。關(guān)心教職工的生活和學(xué)習(xí)。
(五)開(kāi)展文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。
2.開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”濟(jì)困扶貧活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決問(wèn)題。以“愛(ài)生行動(dòng)”“愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶”為主題，倡議教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中需要我們幫助的學(xué)生，有針對(duì)性地用師愛(ài)溫暖學(xué)生，伸出雙手施以關(guān)愛(ài)。
3.計(jì)劃開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)年組活動(dòng)。完善評(píng)比、檢查制度，各學(xué)年組組要努力建好“小家”，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
(六)做好女工工作，發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，做好女職工的維權(quán)工作。
總之，在新的一年里，我校工會(huì)將緊緊依靠廣大教職工，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和工會(huì)自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的改革穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、月工作安排。
1.
總結(jié)。
2.制定20**年度工會(huì)計(jì)劃及教職工大會(huì)。
3.慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。
1.開(kāi)展全體教職工學(xué)習(xí)“xx大”精神。
2.協(xié)助教導(dǎo)處做好教研活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.開(kāi)展“青春活力萬(wàn)米跑步”健身活動(dòng)。
2.以工會(huì)小組為單位組織活動(dòng)3、有條件組織女教工婦科普查。
1.協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展好慶“六一”活動(dòng)2、資料歸檔。
1.組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)工作。
1.慶祝教師節(jié)活動(dòng)，教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.開(kāi)展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”為民服務(wù)活動(dòng)。
3.開(kāi)展新、老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
1.慶祝國(guó)慶2、工會(huì)組織建設(shè)，調(diào)整工會(huì)小組。
1.開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議競(jìng)賽2、組織教師基本功競(jìng)賽。
1.民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
2.走訪、慰問(wèn)貧困教師、學(xué)生。
3.學(xué)期末教職工大會(huì)。迎新辭舊活動(dòng)。
改革。
優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)全面提高教育質(zhì)量而努力。
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