在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)，避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧，幫你合理利用時(shí)間提高效率。
我和你英語篇一
1 試著與同伴交往并體驗(yàn)與同伴交往的樂趣。
2 學(xué)習(xí)向同伴表達(dá)：我想和你做朋友。
3 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
音樂找朋友，手偶老虎、小松鼠等
1 與幼兒進(jìn)行找朋友的游戲
播放找朋友的音樂，在音樂停止的時(shí)候找到自己的好朋友，告訴大家你的朋友是誰
教師示范找朋友，然后引導(dǎo)幼兒游戲
2 以故事的方式，引出手偶
教師講故事，把我想和你做朋友這句話體現(xiàn)到故事中去
故事講完后，教師提問：故事里都有誰？
他們?cè)谧鍪裁?？為什么?/p>
他們說了什么？是怎么回答的？
3 引導(dǎo)幼兒學(xué)說“我想和你做朋友”這句話
如果你希望和他成為朋友你能怎么說??？還可以怎么說？
4 再次聽故事并在找朋友的時(shí)候引導(dǎo)幼兒來說“我想和你做朋友，我也想和你做朋友”
本次活動(dòng)我在設(shè)計(jì)前對(duì)幼兒的語言發(fā)展進(jìn)行了一些分析，而且剛?cè)雸@的幼兒注意力也是需要我們的活動(dòng)豐富多彩才能抓住。根據(jù)讓幼兒在玩中體驗(yàn)，在玩中學(xué)來達(dá)到目標(biāo)。
最先開始的找朋友活動(dòng)可以說幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致，每個(gè)幼兒都會(huì)高興的找自己的朋友并且大聲的說出朋友的名字，但在語言發(fā)面并沒有太大的發(fā)展。
我和你英語篇二
（一）、知識(shí)與技能。
1、感受、體驗(yàn)《陽關(guān)三疊》的音樂情緒。
2、熟練掌握《陽關(guān)三疊》的主題旋律。
（二）過程與方法。
1、通過聽賞，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景，了解“三疊”的含義。
2、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動(dòng)形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設(shè)情景劇，展示學(xué)生對(duì)音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。
（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
通過《陽關(guān)三疊》的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解、體驗(yàn)中國古代音樂中的離別之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古代音樂的熱愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：
1、熟唱歌曲的'主題旋律。
2、感受歌曲的背景，理解當(dāng)時(shí)的人們的生活環(huán)境。
難點(diǎn)：
“遄行、遄行”八度的大跳，和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、課件、錄音機(jī)、磁帶等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。
2、師生音樂問好。
師：如果要你為這幅圖畫配上一首古詩，你會(huì)選擇哪一首？（學(xué)生討論回答，例如：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！被颉昂?nèi)存知己，天涯若比鄰。”或“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！保?。
師：同學(xué)們積累的古詩詞真不少！我們常說詩與歌是不分割的，假如現(xiàn)在要為剛才這幅畫面配樂，你會(huì)選擇什么樣情緒的曲子為其配樂。（學(xué)生想、答）。
師：請(qǐng)欣賞下面兩首樂曲，感受其樂曲情緒，并選擇一首為其配樂。（播放《陽關(guān)三疊》《春游》）在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入新課。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、剛才我們已經(jīng)初步欣賞了《陽關(guān)三疊》，這次請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂朗誦詩歌，體驗(yàn)詩中之情。
2、師：這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)《陽關(guān)三疊》這首歌曲，看到題目，你有什么疑問嗎？（師介紹“陽關(guān)”。至于“三疊”則留下懸念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自己去思考、解答。）。
3、學(xué)唱《陽關(guān)三疊》。
（1）老師范唱《陽關(guān)三疊》。
（2）師教唱《陽關(guān)三疊》主旋律。
師：這首歌曲有個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)大家看旋律，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？（生答）對(duì)，不唱的旋律部分加了括號(hào)，這叫間奏。間奏是歌曲不可缺少的部分。
注重附點(diǎn)八分音符和附點(diǎn)四分音符的時(shí)值，并注意解決難點(diǎn)“遄行、遄行”的八度大跳和切分音節(jié)奏。
（3）學(xué)生齊唱《陽關(guān)三疊》，注意樂句的呼吸和速度。
4、聽賞合唱曲《陽關(guān)三疊》。
5、聽賞古琴曲《陽關(guān)三疊》。
為了深切體會(huì)這種情感，請(qǐng)同學(xué)們欣賞古琴曲《陽關(guān)三疊》，讓學(xué)生隨著音樂自由想象、模仿，為后面的創(chuàng)編打基礎(chǔ)。
6、認(rèn)識(shí)古琴這種樂器。
辨析其音色，感受這種樂器一般表現(xiàn)什么樣的情緒。
三、拓展與延伸。
在古琴由《陽關(guān)三疊》的音樂聲中，讓學(xué)生以小組為單位，大膽發(fā)揮看書的想象力，自由創(chuàng)編情景劇。
四、評(píng)價(jià)與總結(jié)。
感謝幾位同學(xué)的精彩表演。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么呢？你覺得自己這節(jié)課的表現(xiàn)怎么樣呢？（生自評(píng)、互評(píng)）。
下面讓我們?cè)诠徘偾蛾栮P(guān)三疊》的音樂聲中，感受著古人的送別之情，結(jié)束我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)。
我和你英語篇三
學(xué)會(huì)演唱歌曲《我和你》，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境。
2、知識(shí)與能力
認(rèn)真聽賞樂曲《我們是冠軍》，熟悉其音樂主題，并能感受樂曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。
3、過程與方法
以分析、比較、體驗(yàn)、合作的方式。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與欣賞，了解掌握旋律、節(jié)拍、節(jié)奏等音樂要素對(duì)表達(dá)歌曲思想情感的重要性，培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力。
指導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲《我和你》寧靜而又蘊(yùn)涵激情的意境。
電子白板課件電子琴
一課時(shí)
了人們心靈深處渴望溫馨、友善和友情的情感，表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的“和諧”與“和平”的奧運(yùn)理念。本課主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲《我和你》，讓學(xué)生體會(huì)奧運(yùn)精神，雖然這首歌簡(jiǎn)單而美麗但是張嘴不難，唱好不易，具有挑戰(zhàn)性，所以本節(jié)課的重難點(diǎn)就是學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。整堂課通過學(xué)唱和音樂欣賞活動(dòng)，讓學(xué)生潛移默化地樹立鍛煉身體、強(qiáng)健體質(zhì)、報(bào)效祖國的意識(shí)。
（一）導(dǎo)入新課
學(xué)生回答：運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物福娃；穿紅色裙子的小女孩唱《歌唱中國》??
師：對(duì)，那就是第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們北京開幕的日子。那是一個(gè)舉世矚目的日子，更是我們中國人為此驕傲和自豪的日子。在這個(gè)百年慶典的時(shí)刻，由我國著名歌唱家劉歡與英國的莎拉．布萊曼攜手，極其深情地演唱了本屆奧運(yùn)會(huì)的主題曲《我和你》，震撼了整個(gè)世界！
（二）學(xué)唱歌曲《我和你》
（設(shè)計(jì)意圖：1、把握歌曲風(fēng)格，體會(huì)歌曲的意境，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。2、了解歌曲。）
生答后，師小結(jié)：
這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達(dá)和傳遞著“和諧、和平”的奧運(yùn)理念，體現(xiàn)同一個(gè)地球上的人們和諧相處，我們是一個(gè)地球村里心手相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚。那就讓我們一起來學(xué)唱這首給全世界帶來驚喜與感動(dòng)的《我和你》吧！
2、師簡(jiǎn)單介紹歌曲的詞曲作者和演唱歌手：
詞曲作者：陳其鋼（第29屆北京奧運(yùn)會(huì)開幕式音樂總監(jiān)）
演唱歌手：中國劉歡（中國流行歌壇的領(lǐng)軍人物??）
英國莎拉.布萊曼（被稱為月光女神，她的聲音被譽(yù)為天籟之音）
3、展示歌曲譜例，學(xué)生瀏覽歌曲。
4、教師彈琴，學(xué)生隨琴用“l(fā)a”哼唱旋律。
5、師生一起按節(jié)奏朗讀歌詞。
6、教師彈琴，學(xué)生填詞演唱。
7、再次欣賞由劉歡和莎拉.布萊曼演唱的《我和你》。
8、全體同學(xué)跟伴奏演唱歌曲，力爭(zhēng)演唱出歌曲所表達(dá)的涵義。
9、不同組合演唱歌曲：三人組合、男女二人組合、女生版五人組合、男生版五人組合等。
師：盛大、唯美、富有中國特色的開幕式在《我和你》的
歌聲中緩緩結(jié)束了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，誰贏得了冠軍呢？
（三）欣賞樂曲《我們是冠軍》
1、播放《我們是冠軍》，學(xué)生整首聆聽。
師：剛才，我們聽了一首非常熟悉的樂曲，大家誰能說出它的名字？
學(xué)生答（我們是冠軍）。
學(xué)生回答：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽進(jìn)行時(shí)
師：如果你是奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，你此時(shí)此刻的心情是怎樣的呢？生踴躍發(fā)言：
生1：運(yùn)動(dòng)員們真棒，他們?yōu)樽鎳鵂?zhēng)了一口氣。
生2：我們也應(yīng)該像他們一樣為祖國爭(zhēng)光。
大家說的都很好，老師相信，如果你們是一名運(yùn)動(dòng)員的話，一定也會(huì)為祖國爭(zhēng)光的。
2、再次播放樂曲。同學(xué)們跟著課本上的旋律聽音樂，用la輕聲跟著哼唱。
3、全體起立。老師指揮，學(xué)生分樂句向四個(gè)方向轉(zhuǎn)身踏步，表現(xiàn)進(jìn)行曲那種雄壯有力的風(fēng)格。
（四）評(píng)價(jià)
學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)。
（五）課堂小結(jié)
同學(xué)們真摯的演唱，投入的表演猶如一股暖流在老師的心底涌
動(dòng)，是呀，我和你，無論膚色，無論種族，我們同住一個(gè)地球，同享一片藍(lán)天，因?yàn)槲覀儞碛型瑯拥南Ｍ蛪?mèng)想。讓我們?cè)凇段液湍恪分薪Y(jié)束今天的學(xué)習(xí)！
（六）作業(yè)：能夠熟練深情地演唱《我和你》。
我和你英語篇四
“我和你，心連心……”每當(dāng)這動(dòng)聽而優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩時(shí)，我總會(huì)想起你——我親愛的姐姐。
在 街 上
在 車 上
一上車，你見車上只有一個(gè)座位，你看了看我，又對(duì)我說：“你坐吧！”“還是你先坐吧！”我也客氣地說?！拔乙獙W(xué)會(huì)尊老愛幼！”你又忙解釋道。就這樣，你一直站到車到站。我猜！你的腿一定很酸了吧！
在 家 里
你總是把東西拿出來給我吃，每當(dāng)有又大又好吃的東西都讓給我。我要和你一起分享時(shí)，你又說：“我吃這個(gè)，我一定要學(xué)會(huì)尊老愛幼！”我知道，你一定非常愛吃你分給我的東西，但你讓給了我。
姐姐，你嘴邊常掛著的“尊老愛幼”這個(gè)詞，給予了我?guī)椭?。我在這，想對(duì)我說：“謝謝你！我相信，我們肯定可以像奧運(yùn)主題曲一樣，我和你是永遠(yuǎn)心連心的！”
我和你英語篇五
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對(duì)你說：你真棒！
記得我當(dāng)你的同桌第一堂課下課時(shí)，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認(rèn)真，你畫完時(shí)，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時(shí)，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進(jìn)，真得謝謝你對(duì)我的幫助。
還有一次，因?yàn)槲覀冃〗M每天都會(huì)有人沒完成作業(yè)，所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個(gè)會(huì)議。提出了我們犯的`錯(cuò)誤，要求大家改正。最后還鼓勵(lì)大家說：“讓我們一起努力，爭(zhēng)取優(yōu)秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優(yōu)秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌我想和你說作文：“你的團(tuán)隊(duì)精神讓我佩服得五體投地！”
我和你英語篇六
天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人從黃鸝終點(diǎn)站到外婆家去。剛上車，準(zhǔn)備投幣，我摸遍了所有的口袋，把口袋翻了個(gè)底朝天，也沒有找到。
車錢丟了，爸爸媽媽又不在，我趕緊下車，傷心極了?？粗鴦e人一個(gè)個(gè)都上了車，我只能呆呆地站在車旁，心想如果走去，路太遠(yuǎn)，又怕路上遇到壞人，衣服也會(huì)淋濕會(huì)生病的。想著想著眼淚不由自主地流了下來。車快開了，一位老奶奶看見我在流淚，就過來問我為什么哭。我把原因告訴了老奶奶，老奶奶聽了，連忙把我的車錢付到了投幣箱里對(duì)我說：“孩子，快上車，不然天就要黑了，你的.爸爸媽媽要擔(dān)心了?！蔽液蹨I對(duì)老奶奶說：“謝謝您，奶奶。”老奶奶說：“不要緊?！?/p>
我仔細(xì)打量著老奶奶，只見她白花花的頭發(fā)，手上拎著一個(gè)編織袋，看來是從鄉(xiāng)下來走親戚的。平時(shí)我看見這樣的下鄉(xiāng)老奶奶總是不屑一顧。認(rèn)為她們很土，可今天我要感謝這位老奶奶，是她在我走投無路的時(shí)候幫助了我，讓我渡過了難關(guān)。這件事雖然過去了，但至今還令我難以忘懷。
我和你英語篇七
我是一位文靜可愛的小女孩。瞧!鵝蛋形的臉上長著一對(duì)又大又圓的`眼睛，小小的鼻子，小巧的櫻桃小嘴。
可是;我們班里的男生總是說我是母老虎，我很生氣，不過還是忍了下來。因?yàn)槟猩偸瞧圬?fù)我們女生，所以我就要對(duì)他們兇一點(diǎn)哦!我的性格十分開朗，有空就跳，媽媽還說我像一只小兔子呢!我也喜歡唱歌、跳舞、彈琴，我的聲音太粗，所以唱起歌來不好聽，但是我的舞姿卻十分優(yōu)美;我不但會(huì)吹豎笛、彈電子琴、拉二胡呢!當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我也不差，就說這次考試吧，我語文考了93分，英語考了91分，科學(xué)考了95分，科學(xué)是最好的一門，不過也要加油。
我和你英語篇八
幾許孤寂。
幾許茫然。
幾許退縮。
纏纏繞繞亂心緒。
濃情夏日。
綿綿秋雨。
凌冽東風(fēng)。
柳絮紛飛春來到，
春去冬來夏又至，
一路相隨......
人過有情，
不知何時(shí)起，
你竟是我無限的牽掛，
濃濃的情誼因你而結(jié)緣，
不舍得情懷。
深深地眷戀。
他鄉(xiāng)的思念。
難以放下的你啊。
一路相伴...
攜手并肩，
迎接風(fēng)雨的洗禮，
不拋棄、不放棄，
同榮辱、共悲歡，
只因懷揣一個(gè)夢(mèng)。
望前路。
依然長長。
何去何從人不知，
朝夕情誼永相伴！
難忘。
一次次歡笑的你。
難忘。
一次次哭泣的你。
難忘。
一次次成長的你。
難忘。
……。
無論身在何處，
曾經(jīng)有你相伴，
點(diǎn)綴了。
一段美妙的旅程！
我和你英語篇九
如果說，我欠你什么，我想那是一生的愧疚。
你告訴我說，如果還有一次機(jī)會(huì)，你還不會(huì)選擇我，其實(shí)我并不知道我錯(cuò)了什么，
人世間的殘忍說到底，也許我了解得太少。
這個(gè)世界很大，這個(gè)世界也很小，這個(gè)時(shí)候有我卻很冷，這個(gè)時(shí)候有你很溫暖，這是我的幻想，還是我的一番苦衷，面對(duì)著你的照片，我一時(shí)間沒有話語。
對(duì)于你我不想再去用多少華麗的辭藻來修飾什么，或者是怎么樣去解釋關(guān)于愛與恨。
那一天，我失落到了極點(diǎn)，電話里的那頭，你把我罵得一塌糊涂，為此我反思了很久，覺得那樣對(duì)我是種不公平，而我安慰自己的只剩下了自責(zé)。
也許打那個(gè)電話就是我的敗筆，我也不需要和你說什么沒有用的話，我們注定了沒有緣分，再去強(qiáng)求也沒有了任何的意義，奢侈的眼淚在我眼眶里濕潤了不知多久，我知道你還在為我這個(gè)沒有用的人謾罵不止，我知道你還在為我打擾你的生活而去喋喋不休。
我也告訴自己，這樣的生活是該結(jié)束了，可惜卻越不過自己這道心坎。
明白了許多的道理后，才發(fā)現(xiàn)原來你的世界并不簡(jiǎn)單，失望的絕望等于無望，交換了自己的心得到的確是無奈無情無果。
累了的時(shí)候，遙望天空，白云不就是你的影子，可我捕捉不到，可我遙不可及。
等候那良辰美景到了最后，變成了一廂情愿的敗落，瘋了的時(shí)候，一點(diǎn)小事便是責(zé)怪，對(duì)于自己的，對(duì)于生命的。
煙火很美麗，可惜我流連的確是人間的悲情，想去坦蕩的接受彼此之間的關(guān)系，到最后卻得不到一點(diǎn)寬慰。
有人說，短暫的狂歡是上輩子埋下的禍根，內(nèi)已腐朽，不堪一燃。
為此，我想結(jié)束這篇文字的時(shí)候，只想對(duì)你說聲再見，與你的，與我的青春的。
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我和你英語篇十
咦？我是在哪？不知道是怎么回事，我的身體好像被縷空一樣，來到一個(gè)不知名的世界。嘿嘿！小主人，你在俺的山里！一陣聲音傳來，我驚恐地望了望四是誰??？唉呀！突然，一個(gè)黑影從空中跳了下來，是俺老孫吶！孫悟空！我驚訝地揉了揉我的眼睛，你不是不是我的玩具嗎？孫悟空撓了撓頭，然后笑著說：小主人，你的思想太老了，每一個(gè)玩具都是上帝派來的一個(gè)個(gè)小天使，我們是需要小主人的愛才能復(fù)活。對(duì)了，小主人，來我的宮殿坐坐吧！
孫悟空把我拉到了他的宮殿坐了坐。他拿起酒瓶給我倒了一杯蟠桃酒，對(duì)我說：這是仙桃酒，你嘗嘗！出于好奇，我喝了下去，味道香甜而不濃烈，真好喝！這時(shí)孫悟空正在給我講他的故事，他講話滔滔不絕，妙語連珠，突然，我的.身體又好像縷空似的，回到了我的世界。
呼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我抱緊了我的孫悟空，想起來了他說得那句話：每一個(gè)玩具都是上帝派來的一個(gè)個(gè)小天使，玩具是需要我們的愛才能復(fù)活。
我和你英語篇十一
在茫茫人海中，誰沒有自己的朋友。兩個(gè)人相識(shí)是一種緣分，是一種幸運(yùn)，是一種幸福。正如歌里所唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”的相識(shí)，像是上天冥冥之中安排好的。
和每個(gè)人的相遇，都有著不同的經(jīng)歷。而相識(shí)就像一場(chǎng)精彩的戲。這，就是注定的緣分吧！
雖然我們相處的'像仇人，但是正所謂“不是冤家不聚頭”，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)奈覀儽贿x為班干部，在學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸了解對(duì)方。冰山的融化，帶走了曾經(jīng)的不快。不再針鋒相對(duì)，開始合作起來。
的配合越來越默契，甚至大家都夸我們是巾幗不讓須眉，雙劍合璧，天下無敵。還記得嗎？我們?cè)谝黄皤@得了多少榮譽(yù)，而你發(fā)自內(nèi)心的笑，我至今記憶猶新。“最了解你的人是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”這句話似乎是我們兩人的寫照，我不禁對(duì)你產(chǎn)生了惺惺相惜之情，漸漸我們成為知己。“千金易得，知己難求”，彼此分享著各自的小秘密?；貞浽少F，聊起我們有趣的往事，都會(huì)忍不住開懷大笑。我的孩子氣，總有你在謙讓著我；可你執(zhí)著追求的精神，不得不讓我佩服。
見不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈即使偶爾會(huì)欺負(fù)對(duì)方可是卻不想看見對(duì)方不開心。
我和你英語篇十二
“，心連心，共住地球村”每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，我激動(dòng)萬分，在人生道路上，我們一起奮斗，一起同甘共苦。
在小的時(shí)候，我非?？释軌虻玫疥P(guān)愛，能夠得到友情。很小的時(shí)候，我就失去了友情。由于我出生在一個(gè)偏僻的小山莊，那里沒有幾個(gè)象我一樣年紀(jì)的人。每天，我都是孤獨(dú)的一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有時(shí)候甚至和鏡子里的人玩耍。這也許是老天的安排，注定我得不到友情。
升入小學(xué)后，看見和自己一樣年齡的人在一起高高興興地玩耍，我心里非常的激動(dòng)。但是，我又不敢上前和他們一起玩。直到后來，有一天，一切都改變了，這正是由于我和他的一面之緣，我們之間結(jié)下了深深的友誼。
那一天，我正獨(dú)自徘徊在學(xué)校里，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。我走近一看，原來是一個(gè)精致的錢包，里面還有幾元錢。我交給了老師，老師幫我找到了失主，失主是我的同學(xué)，找回錢包后非常高興，我們結(jié)成了好朋友。我心里有說不出的歡喜，因?yàn)槲医K于交上了人生中的第一個(gè)好朋友。
我們彼此了解了對(duì)方，也非常珍惜這份友情，我和他成了形影不離的好朋友。我有不會(huì)做的題，我便跑去問他，他主動(dòng)給我講解，直到我理解透徹。我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，成了名副其實(shí)的好搭檔。下課后，我們一起吃飯，一起玩耍，每一天生活都充滿了歡樂，體會(huì)到友誼的可貴。
我和你英語篇十三
和你，在一起。我就會(huì)想起那一份溫暖，便是彌漫在空氣中屬于你和我的味道。
題記。
優(yōu)雅的下空鈴聲響了好久?？諘绲男@只剩下你和我漫無目的的閑逛，突然間拉起我的手說要帶我去一個(gè)消除煩惱的好地方。于是我們便顧不顧形象地奔跑在喧鬧的街道上。對(duì)呀，也是只有你才敢如此這般拉著我跑。
聽風(fēng)在耳邊呼嘯，不知過了多久，我們來到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我正納悶來這里的目的，便聽到你清脆的聲音：老板來四個(gè)紅豆餅。看你臉上洋溢著笑容，不禁升起陣陣暖意，這時(shí)你扭過頭把燙手的紅豆餅給我，臉上依舊是陽光的，有溫度的：捧在手里很暖和的哦，特別好吃！
受你的感染，我的嘴角也和你一起揚(yáng)起微笑弧度，親親咬一口手中誘人的紅豆餅，瞬間紅豆餅的香甜迸發(fā)在口中，芳香四溢，驅(qū)散了留在我心中殘留的憂郁，讓人感到舒心，我不由地閉上眼回味。
只有你陪我，只有你和我的回憶。
還記得那天嗎？你和我在學(xué)校的一角傾訴在班級(jí)里的煩惱，我是你忠實(shí)的傾聽者，你說我心靈的慰藉。不料初二同學(xué)把籃球往下扔，砸到了我的身上。當(dāng)時(shí)我怔了一下，大腦一片空白。一陣疼痛感，才讓我明白事情的真相。你一邊安慰我，一邊大聲呵斥男生沒出來承認(rèn)，走廊上的同學(xué)一轟而散。你心疼的拉著我。來到了辦公室，你幫我討回了公道。在他們的眼中，或許你有點(diǎn)兒霸道?？晌以谀愕纳磉?，猶如空氣中香甜的紅豆氣息，簡(jiǎn)單而快樂。如今你和我不在同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)里的四十六個(gè)人啊，始終抵不過一個(gè)你。
我是孤獨(dú)的。我一個(gè)人在宿舍里留到最后，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人仰望天空。沒有你的世界，我的內(nèi)心沒了色彩。
想到這些，我不禁想起陳小春的《獨(dú)家記憶》。
你是我的獨(dú)家記憶放在心底。
那里，只有。
我和你英語篇十四
——我和“小灰”
一天，爸爸把你抱回了家，我給你取名叫“小灰”，你有一雙圓圓的、水汪汪的眼睛，讓人一看就知道你是一只聰明伶俐的小狗，你有時(shí)候很乖，有陌生人來的時(shí)候你總是‘汪|、汪、汪、”地叫個(gè)不停，我放學(xué)回來的時(shí)候你總是蹭著我的腳，還差點(diǎn)把我摔倒。有時(shí)候你很淘氣到處亂跑，害得我到處找你。
直到有一天我放學(xué)回來的時(shí)候看不到你，奶奶告訴我，“小灰”被一輛電瓶車撞了，我非常的傷心。
每當(dāng)我看到鄰居家的小狗對(duì)自己主人總是搖頭擺尾的時(shí)候，我就會(huì)想起你。
我和你英語篇十五
在幼兒園相識(shí)直到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，又即將分開，到各自的中學(xué)里去讀書，在這九年的時(shí)光里，之間發(fā)生了許多的事情。我把它們珍藏在我的心里，空的時(shí)候它們猶如一本書，翻開來讀一讀。
是班級(jí)里最要好的朋友，在生活我們相互幫助，在學(xué)習(xí)中，我們互相解決問題。雖然口頭有時(shí)爭(zhēng)吵，但是一直都是馬上和好。
在那一次，一起開開心心地到圖書館去借書．我們分頭在挑自己喜歡的書．忽然，我們落腳在同一個(gè)地方，舉起手向同一本書伸去，我們的手幾乎同時(shí)碰到，可接下來為了拿這本書爭(zhēng)辯起來：這本書是我的，是我先碰到的。是我，怎么會(huì)是你呢你大聲說．結(jié)果我們誰也沒有拿那本書，將它放在那兒．拿著各自借來的書回家了，回家后，我邊做作業(yè)邊想：不對(duì)，那本書我應(yīng)該給別人看，而不是因?yàn)橐患褐较冉o自己我愈想愈覺地自己的做法是不對(duì)的，我好想跟你道歉，但又沒那個(gè)勇氣和膽量。一天后，我卻有了好大的勇氣，向你桌邊走去，對(duì)你說：對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該為了自己，而讓你沒借成書，照理那本書應(yīng)該給你看。你站了起來，低著頭羞愧地向我說：我昨天的做法也不對(duì)，我雖然也喜歡那本書，但是先讓你看然后我在看的。從那以后，我們將煩惱拋到九霄云外，不再有爭(zhēng)吵，同時(shí)我們都學(xué)會(huì)了體諒別人，遇到給東西，總是讓對(duì)方先來，而不是自己先伸手拿。
心連心。同住地球村．這句歌詞唱的沒錯(cuò)都是好朋友都住在同一個(gè)美好的家園這是多么美好的一刻呀！
我和你英語篇十六
如果說奧運(yùn)會(huì)讓我們感到的是激情，那殘奧會(huì)帶給我們的就是感動(dòng)。
身體殘缺，但意志不會(huì)殘缺，生命更不會(huì)殘缺；生命殘缺，夢(mèng)想不會(huì)破碎，堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)破碎。我們的感動(dòng)，更不會(huì)因此而減少。
在殘奧會(huì)開幕會(huì)上，我們看著太陽鳥展翅翱翔于奧林匹克的天空；我們看到一個(gè)在汶川地震中折翼的芭蕾女孩沉醉在自己的夢(mèng)中；看著純凈的白色羽毛在鳥巢中飄蕩。聽見那個(gè)“驚為天人”的歌聲，和那令人為之動(dòng)容的“假如給我三天光明”；也看見一個(gè)失去左腿的強(qiáng)者坐在輪椅上靠著雙手和一根繩索，以一種震撼人心、最堅(jiān)毅的方式攀上鳥巢的半空，點(diǎn)燃了殘奧的主火炬。那一刻，全世界為之感動(dòng)，為之震撼。
他叫何斌，曾經(jīng)蟬聯(lián)了三屆殘奧會(huì)的跳高冠軍，無比的榮耀。記得在他拉動(dòng)繩索牽動(dòng)自己的輪椅攀到空中時(shí)，他停頓了一下，喘了幾口氣，又咬咬牙繼續(xù)。我清楚地記得，那一刻，全場(chǎng)觀眾都起立，大家像是在默念，又或者是在祈禱，都非常一致地為他加油，雖然聲音并不響亮。所有的人都融入了進(jìn)去，感覺每一個(gè)人都包圍著他，都包圍著圣火，包圍著我們的奧林匹克精神。就那樣一下一下地拉動(dòng)繩索，流下那么一滴一滴的汗，和隨之油然而生的我們一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。最終那一條火龍盤旋而上點(diǎn)燃了北京殘奧會(huì)的.主火炬，此時(shí)的鏡頭已經(jīng)沒有了他，但我們知道，此刻我們的心都凝聚在一起，都在心底感到無比地自豪。
看似毫無關(guān)系但奧林匹克卻把我們的心緊緊地連在了一起。
我，作為一個(gè)健全人，卻常常在困難面前低頭，遇見困難就退縮，常常在別人面前抱怨生活的無奈，反而讓自己更有壓力，更對(duì)自己沒有信心，于是，消極地面對(duì)生活。
而你，作為一名殘疾人，卻擁有無比的毅力，積極地面對(duì)生活?！吧钐篮昧?，活著真好?！庇浀眠@是你曾經(jīng)說過的一句話，這句話深深感染了我，讓我體會(huì)到一個(gè)殘疾人的樂觀，那種身殘志不殘的偉大。
我雖然沒有機(jī)會(huì)和你一樣那么深切地體會(huì)到奧林匹克的真諦，但我可以在我自己的生活中學(xué)習(xí)你的精神，直面困境，創(chuàng)造我自己的奧林匹克。
在一起。
我和你英語篇十七
有著許許多多故事，是溫暖的，甜蜜的，永恒的。
1996年的金秋季節(jié)，你收獲了我的到來。那時(shí)血水、汗水、淚水已經(jīng)把你我緊緊交融在一起，再也無法分離。我相信，你看見了我睜開了那水亮亮的大眼睛的霎那間，心中一定涌起了無限的愛浪潮。而我第一眼看到你，我看不清楚你的樣子，只是肆意的哭鬧。當(dāng)你甜蜜淚水打濕了我蟬翼般粉嫩的身體時(shí)，我聞著你的乳香在你溫暖的懷抱里甜甜地睡去了。
當(dāng)我看見了那天空中的金色，藍(lán)天中的白云，還有那自由飛翔的小鳥，我相信那時(shí)的我很想與你分享我對(duì)世界的驚奇，你的目光也追隨著我的眼眸，與我一起重新發(fā)現(xiàn)世界的美麗?；ㄩ_季節(jié)，你我都會(huì)循著芳香，在花蕊里看我淺淺的.笑靨綻放；落日時(shí)分，你我披著五彩的霞衣，在霞光里你溫暖的身姿映襯如畫。終于有一天，我站起來了，走起了人生的第一步，但還會(huì)摔倒；我學(xué)會(huì)喊你媽媽了，雖然還是含糊不清，但是我看見了你的臉上淌滿了淚滴。我那嬌小的手丫子，再次脫離的雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽你的呵護(hù)聲，我感覺到了，你堅(jiān)信我就算再一次跌倒，也會(huì)勇敢地站起來，會(huì)向著藍(lán)天大聲歌唱！
轉(zhuǎn)眼間一條紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，踏著陽光的鐘聲我坐在了小學(xué)一年級(jí)的教室里，你為了家庭也要出遠(yuǎn)門奮斗去了。從那以后，家中就失去了你的歡笑的聲音，忙碌的身影……一到晚上，我就會(huì)看天空中的月亮旁會(huì)不會(huì)有飛機(jī)經(jīng)過，心想如果有的話，那就一定是你搭乘之飛機(jī)回來了。雖然，我的確見過飛機(jī)在月亮旁掠過，可是打開房門沒有迎接到你的身影。日子還在如水般地流逝，我還是年復(fù)一年、日復(fù)一日的等待你的歸期。每當(dāng)年終擁抱一路風(fēng)塵，滿身疲憊卻充滿喜悅的你時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)歲月的履痕在你我的身上打上。
我和你英語篇十八
在我的童年里有一個(gè)讓我難忘的玩伴，她調(diào)皮搗蛋，卻有股子勇氣，她做事拖拉卻有著樂趣，那個(gè)我最討厭又讓我開心的伙伴——索新穎。
她是一個(gè)女孩，卻總是像個(gè)男孩一樣，大人都說她是命里的小子，早出生了一步，而我卻覺得這樣的她才是真正的女孩子。
記得小時(shí)候，我們一起上學(xué)，一起回來。每當(dāng)我被別人欺負(fù)，她總會(huì)用她那無窮力量的拳頭，為我報(bào)仇。我很不喜歡她的暴力，但卻喜歡她的勇氣，她要有多調(diào)皮就有多勇敢。
記得那是上四年級(jí)的一次放學(xué)，她拉著我跑，害得我上氣不接下氣，我問她干什么？她卻笑笑說等會(huì)兒你就知道了。我們來到了一個(gè)雞窩前，這可不是一般的雞窩，這可是班長家的雞窩呀！她悄悄地爬到雞窩旁，用小手用力向雞窩里伸，我當(dāng)時(shí)想這個(gè)臭丫頭又做缺德事了，一會(huì)準(zhǔn)被雞啄，剛想到這兒便聽到她的嚎叫；然后就是一不留神被她拉跑了。跑了一會(huì)兒，她停下來正色道：“你不知道，我是偷給我鄰居曹奶奶吃的，她有病沒錢買補(bǔ)品，兒子又不給她錢?！薄鏇]想到這臭丫頭是為了曹奶奶啊。這個(gè)曹奶奶我是知道的，三個(gè)兒子都不孝順，老伴兒走得早，一個(gè)人過的孤苦伶仃。不過我還是覺得偷人家雞蛋是不對(duì)的，我勸了她讓她以后別在偷了，自己想辦法掙錢給曹奶奶買補(bǔ)品。她腦子一轉(zhuǎn)說：“看我的吧。”
一個(gè)月后她拉著我到一個(gè)沒人的地方，笑笑說：“看！”我瞧了睢，呀！是錢呢，還不少呢。我想又是她做什么壞事了，怎么那么多錢?。∷次乙苫蟊憬忉尩溃骸拔疫@一個(gè)月賣了六次破爛兒呢?！薄芭?，嚇?biāo)牢伊耍乙詾槟阌肿鰤氖铝??！彼πη椅频恼f：“我哪有那么壞啊。”我們都笑了。
索新穎，我的鐵哥們兒，你的見義勇為和你的愛心，你的細(xì)心和你的粗心無不讓我折服，有你這樣的朋友我真驕傲。
我和你英語篇十九
是針鋒相對(duì)的對(duì)手，是有說有笑的朋友，但更多的是心連心的兄弟。你雖然調(diào)皮搗蛋，但總是那么令我開心、快樂。
記得有一年冬天，屋外的一切都被皚皚白雪覆蓋著，地上已足足積起了約五厘米厚的雪，真是銀妝素裹?。〉┻€在不斷地下，一片片薄薄的輕盈的雪花，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈跳著美妙的舞蹈來到人間。我伸出手，六角形的雪花落在了我的手心里，不一會(huì)兒就化成了冰冰涼涼的雪水。
這時(shí)我感覺右邊有一個(gè)不明物體朝我飛來，我一閃避過了不明物體?；仡^一看，你正在壞壞地對(duì)著我笑！原來是你扔出的雪球。我心想：好家伙，竟敢偷襲我！我兩只手各捏了一把雪，捏硬后，就用力向你擲去。你一閃身敏捷地躲過了我的第一顆“炮彈”，可惜你沒能躲過隨之而來的第二顆“炮彈”——被砸了個(gè)正著！你慘叫一聲：“哎喲！”緊接著你一甩手喊道：“看我‘加濃炮’！”我趕緊一低頭，那“加濃炮”“嗖”地從我頭上飛了過去，好險(xiǎn)！等我抬起頭時(shí)，你又來了一個(gè)“加濃炮”，正中我的胸口。我兩只手各快速捏起了許多個(gè)小雪球，隨著就“萬彈齊發(fā)”，手中的小雪球雨點(diǎn)般地一起向你飛去。你一下子慌了神，不知往哪兒跑，便像木頭一樣站在那里“坐以待斃”，結(jié)果三顆砸在了頭上、臉上，兩顆飛進(jìn)了衣領(lǐng)里?？茨憷涞谩巴弁邸贝蠼小⑹置δ_亂地抓鉆進(jìn)衣領(lǐng)里的雪球時(shí)，我在一邊捧腹大笑。但隨即我就走過去幫你清理出了領(lǐng)子里的雪。
隨后“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，勾肩搭背地朝家走去，一路留下“，心連心……”的歌聲在空中飄蕩。
我和你英語篇二十
蒙著一層細(xì)雨的空氣把眼前的世界凝結(jié)在了一起。
這份肅穆與沉重，壓得我喘不過氣來。站在這里——你的墓前，我無法遵守曾許諾給你的那個(gè)誓言，對(duì)不起，我做不到！
那年我五歲。
每次在幼兒園的門口都會(huì)上演這樣一幕：一對(duì)祖孫倆，一個(gè)對(duì)另一個(gè)說：“快進(jìn)去吧，別遲到了，下午我做好你最愛喝的粥過來接你?！毙〉亩贾欤骸拔也灰乙?，和我一起去上課?！闭f著小的便抓上老的的手。老的蹲下來：“我都老了，老師怎么能要我呢？你要是不聽話，我就不給你煮粥了?！薄皠e別別，那個(gè)……還煮”小的抱著老的頸，在老的的臉上淘氣的一吻，轉(zhuǎn)身便跑了。
你還記得嗎？過去的日子里，我的每一天都有你。雖然那時(shí)我還小，但是每當(dāng)早上睜開眼時(shí)有你，我就覺得是那么得踏實(shí)。
漸漸的，我七歲了。
到了上小學(xué)的年齡，我不得不離開你。與你在一起的時(shí)間也從原來的每一天變成了周末中的其中一天。剛開始，我每天都要給你打電話。有時(shí)什么事都沒有，只是想聽聽你的聲音。你苦笑，不是周末就見面了嗎？我說我習(xí)慣了呼吸每天有你的那片空氣，你也不再指責(zé)我，而是同我一起，每天通話，哪怕只有一分鐘。沒話時(shí)，光聽著你的呼吸聲都覺得那么開心，有你真好。
后來我十三歲。
放假回去時(shí)你熱情地招呼我，為我擺出了你珍藏許久的舍不得吃的餅干與其他零食，為我準(zhǔn)備滿滿一桌我愛吃的飯菜，還為我買了兩張我喜歡的音樂專輯——盡管你不懂，但你知道，我喜歡。你總是傻笑著看著我，口中默念“我孫女長大了，長大了……”而我卻總是漫不經(jīng)心地應(yīng)付著，隨意地吃著那些你舍不得吃的“珍藏品”，刻意地躲著你的目光。
轉(zhuǎn)眼間，我十五歲。
面對(duì)中考，我更加沒有時(shí)間回去看你，甚至連電話也沒時(shí)間去聽，本來以為你理解我——因?yàn)槟阋埠苌俅蚪o我。
后來才明白，原來你倒下了，再也無法站起來……。
你手術(shù)的前一天晚上，爸爸打給我，告訴我，你可能要走了，我突然間覺得，好像少了些什么，天空中的星星是不是墜下去一顆？我手指僵硬，手機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)滑落，恐懼迅速蔓延，眼前滿是你褶皺的笑臉，記憶碎塊再也拼湊不出昨天……眼淚，滑下，滴落，迸濺，似一句無聲的吶喊。
回首，你老了，皺紋恣肆地爬上你的額頭，你的臉頰，奪走了你的青春年華，白發(fā)逐根取代青絲，你儼然已成為一名老者。
伴我長大的人是你，陪你變老的人——不是我。
病床上，你安靜地躺著，本就衰老的身體又憔悴幾分。但是你的眼睛卻炯炯放光，在人群中尋找著，倔強(qiáng)地尋找著。我知道，你再找我，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出，趴在你的床邊，握緊你那干枯的手，為何你的手這么冰……你微笑著，啞著嗓子問我，是否還記得，曾答應(yīng)過你的話，我想了想，原來你早就告訴過我，你或許，再也不能陪著我，讓我答應(yīng)你，在你離開后，不能因?yàn)槟愣蕖疫€笑你，天天亂想。
你走了，果真，再也不能陪著我；你走了，的確，我的世界里那顆最亮的星，熄滅了。
原來不經(jīng)歷過失去永遠(yuǎn)不懂得珍惜，而懂得珍惜后才發(fā)現(xiàn)，你想要珍惜的，早已離去。
世界還是那個(gè)世界，人卻不再是原來的那個(gè)人。
奶奶，你告訴我，你還在我的身邊，只是換了一種存在的方式，對(duì)嗎？
一定是對(duì)的，我知道，你在。我知道，，再不分離……。
我和你英語篇二十一
我喜歡靜靜地躺在你的懷里，我要我們依然在一起。，不離不棄。
你總說，十七歲的花季是人生最艷的主題。是的，你總是說能自信地笑著，將自己感染別人，一點(diǎn)也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的后面。
那時(shí)，我對(duì)你說，永遠(yuǎn)在一起。
天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑著說：我要崛起?？墒?，你突然生病了，生了很重很重的.病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經(jīng)，我怨你將我拋棄。那時(shí)，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那么的不公平。獨(dú)自，憶著我們的過去。
哥，愛你，一直愛著你。
不久，我聽到了你轉(zhuǎn)到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅(jiān)強(qiáng)的。一直是信守對(duì)我的諾言，一直想著我們的曾經(jīng)。
看著你，似乎在說:依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測(cè)，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬于它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那熏人欲醉的海風(fēng)，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那么甜，而我那么依戀。
那一幕，依稀。
我開始害怕孤單。劇終人曲散，看著人散后只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪著我，呵護(hù)著我，看著我，直到我再一次找到勇氣。
哥，等著你，等著你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經(jīng)。
我們來自同一個(gè)家，我們相遇在那一個(gè)站點(diǎn)，我們擁有共同的夢(mèng)想，我們要一直走到最后。列車開動(dòng)了，我還是沒有走，因?yàn)橐恢痹诘戎悖瑘?jiān)強(qiáng)的你。
哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。
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