總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足。寫總結(jié)時(shí)，要注意言簡意賅，用簡練的語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些寫作總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇一
為進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源融合共生，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、高位均衡發(fā)展，根據(jù)教育局組建學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟的安排，我們進(jìn)行了為期一年的教師交流活動(dòng)。我們這次教師交流的目的是：以共同發(fā)展愿景為紐帶，五校合作，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。逐步打破以往各校各自為政的局面，形成五校合作，互學(xué)并進(jìn)，共同發(fā)展的形式。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏，增強(qiáng)各校整體實(shí)力的交流目的。
首先成立慶安縣四小學(xué)小學(xué)牽頭，并于xxxx年9月召開了五校聯(lián)盟學(xué)校業(yè)務(wù)交流會(huì)。會(huì)上交流了學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃了各學(xué)校發(fā)展之路，確立了本年度合作交流工作目標(biāo)，制定了具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立了五校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證了五校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。
圍繞教育教育局組建學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟工作要求，扎實(shí)開展了各種形式的活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)五校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)生之間的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)步，整體提高。
1．學(xué)?；ブ?。五校校長分別于xxxx年9月和xxxx年3月召開了兩次學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面進(jìn)行了互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏，增強(qiáng)各校整體實(shí)力為目的。
2．名優(yōu)示范。圍繞“構(gòu)筑理想課堂”，以課堂改革為突破口，結(jié)合各校教研課題,五校聯(lián)合開展提高課堂效率，打造高效課堂示范課活動(dòng)。通過名師、優(yōu)秀教師示范課、送課到校等活動(dòng)（其步驟是：按照學(xué)校初選、聯(lián)盟學(xué)校推薦確定人選、送課到校等程序，開展“示范課展示及送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”）密切學(xué)校間的往來，為教師成長搭建平臺(tái)，更新課堂教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)五校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
3．開展了教師實(shí)戰(zhàn)課堂對決和同課異構(gòu)活動(dòng)，為各類教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升搭建成長平臺(tái)，全面促進(jìn)各層次教師教學(xué)整體再上新水平。主要于xxxx年11月開展了為期一周的數(shù)學(xué)課堂相互聽課交流活動(dòng)、xxxx年5月份主辦的的體育學(xué)科聽評課活動(dòng)、xxxx年6月主辦的實(shí)戰(zhàn)課堂對決活動(dòng)；xxxx年6月由四小學(xué)協(xié)辦的同課異構(gòu)研討活動(dòng)。一系列活動(dòng)的舉辦打造了人人爭做課堂教學(xué)先鋒的良好氛圍，促使教師教學(xué)全員上水平，從而有效的提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民滿意教育的卓越品牌。
4．做好聯(lián)盟學(xué)校內(nèi)部干部、教師交流與教師的結(jié)對文章。四小學(xué)共互派3名干部、教師到對方學(xué)校交流任職；同時(shí)注重了聯(lián)盟學(xué)校教師的“一對一”或“一對多”結(jié)對行動(dòng)。通過相互面對面、電話、qq、e-mail等方式隨時(shí)聯(lián)系。結(jié)對教師互換電話號(hào)碼、互加qq好友，建立五校教師共同的qq群，所有教師都在其中，即時(shí)“一對一”、“一對多”的進(jìn)行解惑答疑、教學(xué)研究、互通有無，充分發(fā)揮五校聯(lián)合的規(guī)模優(yōu)勢。
5．開展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)展示及比賽活動(dòng)。同年級(jí)學(xué)生通過一對一結(jié)對形式開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。學(xué)生通過書信、網(wǎng)絡(luò)等多種方式相互聯(lián)系，五校定期開展了各種文體活動(dòng)，為學(xué)生提供交流的時(shí)間與空間，增進(jìn)友誼，開闊眼界，互相學(xué)習(xí)，豐富生活。
6．網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)交流合作仍然也是校際間合作的重要形式，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，它不受時(shí)間空間的限制，有著其他方式不可比擬的優(yōu)勢。五校建立qq群，平時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成了五校資源共享。開辟了五所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，五校分別定期發(fā)主題貼，其他四所學(xué)校以跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定主要根據(jù)五校發(fā)展中的困惑問題、當(dāng)前教改新潮、課堂教學(xué)、德育工作、班級(jí)管理等方面。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二
為扎實(shí)有效地開展好創(chuàng)建活動(dòng)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，及時(shí)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際制定了創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，民族團(tuán)結(jié)五年規(guī)劃，并認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建系列活動(dòng)。建立了機(jī)關(guān)各室團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作機(jī)制，將各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行層層分解，做到有機(jī)構(gòu)作保障，有人員抓工作，有經(jīng)費(fèi)作支撐。有監(jiān)督，有檢查，有總結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效，在機(jī)關(guān)營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。
二、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，全面貫徹民族政策。
委局機(jī)關(guān)高度重視民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，以民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)做到三個(gè)結(jié)合：把民族團(tuán)結(jié)教育同宣傳新疆的成功實(shí)踐相結(jié)合；同形式教育和創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范單位相結(jié)合；同深入開展馬克思主義“五觀”教育和“四個(gè)認(rèn)同”相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)了民族政策法規(guī)，引導(dǎo)廣大干部、群眾正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的民族團(tuán)結(jié)形勢。注重少數(shù)民族干部的培養(yǎng)和教育，充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在民族團(tuán)結(jié)中的表率作用。思想?yún)R報(bào)專題堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作納入精神文明創(chuàng)建、公民道德建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制中，不斷賦予民族團(tuán)結(jié)工作新的內(nèi)容，著力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。通過黨的民族宗教政策法規(guī)和“雙語”學(xué)習(xí)，形成了“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的新型民族團(tuán)結(jié)關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)了黨和國家民族宗教政策深入人心。認(rèn)真落實(shí)“雙擁”各項(xiàng)優(yōu)撫政策，取得了很好的社會(huì)效果。
三、以活動(dòng)促創(chuàng)建，積極爭創(chuàng)模范單位。
-1-。
方》、《吐魯番的葡萄熟了》,看民族團(tuán)結(jié)教育片《西部遺珍》,學(xué)跳少數(shù)民族舞蹈《黑鬃馬》,組織民族團(tuán)結(jié)專題講座,寫民族團(tuán)結(jié)教育心得體會(huì),舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)測試,參觀愛國主義基地等活動(dòng)。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇三
甲方：（文明單位）____________________________________________乙方：（行政村）____________________________________________為深入貫徹黨的^v^和十七屆三中、四中全會(huì)精神，不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作，有效推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，根據(jù)浙委辦﹝2005﹞31號(hào)和市委辦﹝2005﹞38號(hào)文件精神以及市文明委第二輪“雙千結(jié)對、共建文明”活動(dòng)的要求，甲乙雙方就開展結(jié)對共建文明活動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過結(jié)對共建，使結(jié)對村達(dá)到“六個(gè)有”的要求：有一個(gè)能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、建設(shè)當(dāng)?shù)匚拿鞯膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；有一套不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)、經(jīng)常開展形式政策教育、長年開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的提高農(nóng)民素質(zhì)長效機(jī)制；有一個(gè)能基本滿足村民求知需求的圖書閱覽室；有一個(gè)能基本適應(yīng)農(nóng)村文化生活需要的文體活動(dòng)場所；有一支具備良好素質(zhì)、一定文體技能和組織能力的文體骨干隊(duì)伍；有一套管理有序、活動(dòng)經(jīng)常、經(jīng)費(fèi)保障的組織制度。
二、共建任務(wù)。
文明單位重點(diǎn)做好以下工作：
一是向結(jié)對村輸入信息、技能，幫助結(jié)對村研究制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打開致富門路；二是經(jīng)常深入到結(jié)對村，采取舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，進(jìn)行形勢政策、文明素養(yǎng)、健康生活等方面的宣傳教育，向農(nóng)民傳授現(xiàn)代文明生活方式；三是有針對性地為結(jié)對村培養(yǎng)文體骨干隊(duì)伍，指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，活躍農(nóng)村精神文化生活，凈化社會(huì)風(fēng)氣；四是力所能及地為結(jié)對村提供一些生產(chǎn)生活方面的物品和適合農(nóng)民閱讀的書籍；五是與結(jié)對村共同制訂文明創(chuàng)建計(jì)劃，涉及創(chuàng)建載體，幫助結(jié)對村在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣級(jí)以上文明村的目標(biāo)；六是根據(jù)結(jié)對村的需求，每年為結(jié)對村辦1-2件實(shí)事。
行政村重點(diǎn)做好以下工作：
發(fā)揮農(nóng)村土地、環(huán)境、資源、勞動(dòng)力等方面優(yōu)勢，為文明單位的建設(shè)和發(fā)展提供實(shí)踐平臺(tái)；邀請文明單位干部職工到村里體驗(yàn)生活，接受教育，力所能及地為文明單位提供各類服務(wù)，并積極開展創(chuàng)建文明村活動(dòng)。
三、共建時(shí)間。
文明單位與行政村第二輪結(jié)對共建時(shí)間為5年，從2010年7月開始至2015年6月止。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各一份，金華市文明辦備案一份。
甲方：（蓋章）。
乙方：（蓋章）。
2010年7月28日。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇四
為了貫徹落實(shí)市、區(qū)科協(xié)有關(guān)精神和滿足轄區(qū)廣大老年朋友的需求，提高轄區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)群眾生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，南學(xué)街社區(qū)在街道辦事處的正確指導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，成立了社區(qū)“創(chuàng)建科普示范社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組。在科普工作中，我們始終堅(jiān)持把開展社區(qū)科普宣傳工作，全面建設(shè)小康社區(qū)放在首位，以提高居民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)和創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標(biāo)，緊緊圍繞上級(jí)黨委、政府的工作重點(diǎn)，精心組織和實(shí)施科普工作，積極發(fā)揮社區(qū)科普隊(duì)伍作用，充分利用社會(huì)的各種資源，共同開展科普工作及其活動(dòng)，初步形成了社區(qū)特色的科普宣傳教育模式，為提高社區(qū)居民群眾的科學(xué)素養(yǎng)做了很大的努力。現(xiàn)將總結(jié)如下：
南學(xué)街社區(qū)成立于2014年4月18日，位于西大街辦事處中東部，轄區(qū)面積0。15平方公里，居民800余戶，2300余人。南學(xué)街社區(qū)位于南學(xué)街35號(hào)，在夕陽樓規(guī)劃區(qū)域，具有濃厚的商都文化氣息，是典型的老城區(qū)，轄區(qū)平房多、老年人多。轄區(qū)內(nèi)有警務(wù)室、小學(xué)1所、幼兒園3個(gè)、繪畫班、醫(yī)療診所、中藥房、社區(qū)服務(wù)中心、多處便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。社區(qū)黨支部本著“組織聯(lián)合，資源共享”的原則，充分發(fā)揮共建單位南學(xué)街小學(xué)的資源優(yōu)勢，積極吸收有關(guān)人員參與進(jìn)來，形成合力、共同開展社區(qū)教育工作。成立了6支紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)、積極參與社區(qū)科普建設(shè)。形成了“社區(qū)牽頭，多方參與”的工作格局。
深入學(xué)習(xí)黨的“十七大會(huì)議精神”，深刻領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展重要思想，讓社區(qū)科普工作要有新思路，社區(qū)科普的發(fā)展要有新舉措等納入日常管理?？破展ぷ髡f到底也就是做人的工作，就要聯(lián)系社區(qū)科普工作實(shí)際和居民群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，把思想統(tǒng)一到社區(qū)今年整個(gè)工作思路上，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。社區(qū)計(jì)劃召開“社區(qū)科普”發(fā)展座談會(huì)、科普專題工作研討會(huì)，把科普工作列入社區(qū)居委會(huì)社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃，黨委書記作為科普工作第一責(zé)任人的思路不變。社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對科普工作進(jìn)行定期或不定期檢查，對存在的困難和問題及時(shí)進(jìn)行研究解決，為確保社區(qū)科普工作有序開展，及時(shí)了解新科普信息，社區(qū)還請學(xué)有專長的人員作為科普宣傳員，科普志愿者及科普輔導(dǎo)員等多位一體的科普宣傳隊(duì)伍。并將科普工作納入社區(qū)居委會(huì)年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，從而保證了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進(jìn)了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，提高社區(qū)居民科學(xué)文化素質(zhì)，積極探索社區(qū)科普工作新途徑，促進(jìn)全社區(qū)精神文明建設(shè)，在全社區(qū)轄區(qū)內(nèi)開展創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”創(chuàng)建工作，促使廣大居民積極參與，投身到創(chuàng)建工作中來。通過創(chuàng)建“省科普文明示范社區(qū)”工作，促進(jìn)全社區(qū)科普工作的全面開展。
科普工作是關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全民共同參與的群眾性活動(dòng)，建立一個(gè)以黨總支、社區(qū)科協(xié)為主要社會(huì)力量、各職能部門積極合作、社會(huì)各界共同參與的工作組織體系，對于推進(jìn)和深化科普工作具有十分重要的意義。為此，我們把健全和完善科普工作的工作網(wǎng)絡(luò)作為首要的任務(wù)，形成了以社區(qū)黨總支為主導(dǎo)，社區(qū)科協(xié)為主要社會(huì)力量，各部門積極合作、社會(huì)各界共同參與的科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。
1、成立科普活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保創(chuàng)建社區(qū)科普工作能順利、有序的開展，經(jīng)社區(qū)黨總支研究，決定成立創(chuàng)建“科普活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，各職能部門積極配合為創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以創(chuàng)建“科普文明示范社區(qū)”工作為契機(jī)，使創(chuàng)建工作做到家喻戶曉，人人皆知，提高社區(qū)廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)的不斷發(fā)展。
2、層層建立科協(xié)組織。社區(qū)建立了由社區(qū)居委會(huì)主任擔(dān)任組長、各職能部門和各居民小組工作者等為成員的社區(qū)科普協(xié)會(huì)，定期或不定期舉行會(huì)議，研究部署和組織實(shí)施社區(qū)科普工作。
3、建立了豐富的群眾科普組織。社區(qū)立足于群眾，成立了社區(qū)文藝隊(duì)、計(jì)生協(xié)會(huì)和科普宣傳隊(duì)、科普志愿者服務(wù)隊(duì)等群眾性科普隊(duì)伍，開展了一系列科學(xué)性、趣味性為一體的科普活動(dòng)，形成了全社區(qū)崇尚科學(xué)、文明健康的良好社會(huì)氛圍。
1、科普工作陣地。社區(qū)居委會(huì)利用各種場地開展科普知識(shí)、計(jì)生、消防安全、藝術(shù)插花等知識(shí)講座，共參加人數(shù)900余人。
2、充分利用有限資源，積極開展科普工作?？破展ぷ麟x不開大力的宣傳，社區(qū)充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、小標(biāo)語、宣傳展板等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳方式進(jìn)行宣傳，積極開展科普工作，在轄區(qū)內(nèi)宣傳黨的方針、政策及科普知識(shí)，定期對宣傳欄進(jìn)行內(nèi)容更新，大力宣傳科普文化知識(shí)，使科普工作做到家喻戶曉，人人皆知。
3、組織青少年開展環(huán)保教育。每逢寒暑假，社區(qū)都要組織部分中學(xué)生、小學(xué)生堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)基本國策，人口資源環(huán)境座談會(huì)，以學(xué)生來帶動(dòng)每個(gè)家庭自覺行動(dòng)起來，主動(dòng)肩負(fù)時(shí)代賦予我們的神圣使命，積極參加創(chuàng)建環(huán)保示范小區(qū)活動(dòng)，做到了“人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，個(gè)個(gè)參與環(huán)境保護(hù)”，為改善社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量貢獻(xiàn)力量，組織他們參加社區(qū)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，清理垃圾廢物，為改善社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的家園衛(wèi)生意識(shí)，使他們懂得小區(qū)內(nèi)生活垃圾實(shí)行分類袋裝的重要性，同時(shí)也提高了社區(qū)居民群眾的環(huán)境意識(shí)。
4、在“科技活動(dòng)周”宣傳活動(dòng)中，南學(xué)街社區(qū)配合辦事處科技辦公室，舉辦了科普講座和科普宣傳活動(dòng)，使受益群體增加到了1000多人，也使科普教育收到實(shí)際效果。
5、在今年的“科普日”宣傳活動(dòng)中，南學(xué)街社區(qū)配合西大街辦事處舉辦了“管城回族區(qū)2014年科普宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。同時(shí)我們通過這一系列的科普活動(dòng)，社區(qū)上下進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀，再一次掀起了居民群眾學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的`熱情，在一定程度上提高了我社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)了科學(xué)、文明、和諧社會(huì)的建設(shè)。
6、通過組織開展科普宣傳活動(dòng)，科學(xué)是第一生產(chǎn)力的理論得到了論證，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)也得到了證實(shí)，科學(xué)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在本社區(qū)也得到了驗(yàn)證。
為保證社區(qū)科普工作可持續(xù)發(fā)展，社區(qū)黨總支高度重視科普工作，把科普工作列為社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)，科普工作能有序的開展，得益于市、區(qū)和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持，大量的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為社區(qū)科普工作順利開展，提供了強(qiáng)有力的保障。
今年，南學(xué)街社區(qū)在科普宣傳工作方面雖然進(jìn)行了一些有益的探索和實(shí)踐，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，取得一定的成效，但與其他先進(jìn)社區(qū)相比還有一定差距，為了更好宣傳科普知識(shí)，完善基地建設(shè)，望各級(jí)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和幫助。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇五
20xx年初以來，根據(jù)街道的安排和社居委年初計(jì)劃，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，以“六進(jìn)社區(qū)”為載體，扎實(shí)有效地開展?fàn)巹?chuàng)“文明社區(qū)”工作，有效地推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，做到了轄區(qū)內(nèi)平安、穩(wěn)定、和諧?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步完善了黨建、民政、社保、創(chuàng)建、綜治、計(jì)生等“一站式”服務(wù)工作機(jī)制，使之走上制度化、規(guī)范化的軌道，實(shí)現(xiàn)了更好地為居民服務(wù)的目的;同轄區(qū)2個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站相結(jié)合，對居民以最低的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提供醫(yī)療保健服務(wù)，5月份聯(lián)合區(qū)婦幼保健院在社區(qū)為弱勢群體進(jìn)行多項(xiàng)免費(fèi)體檢并建立了健康檔案，受益人數(shù)達(dá)1000余人，6月初依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站邀請鄭州婦科專家對轄區(qū)開展婦女健康知識(shí)講座，此舉受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。
二、圍繞社區(qū)樓院和廣場文化為主題，積極開展廣場文化活動(dòng)。以煙廠花園為基地認(rèn)真組織開展好早晨的健美操和晚上的激情廣場大家唱活動(dòng)，老年人太極拳、舞劍、空竹等多種喜聞樂見的活動(dòng)在社區(qū)開展的有聲有色;社區(qū)圖書室定期對居民開放，5月份社區(qū)舉辦了象棋、羽毛球、雙升等比賽活動(dòng)，激發(fā)了社區(qū)居民參與運(yùn)動(dòng)的積極性，利用遠(yuǎn)程教育器材每逢重大節(jié)假日為居民播放愛國主義電影，既提高了居民的思想覺悟，以豐富了居民的業(yè)余文化生活。
三、利用社區(qū)文明市民學(xué)校、多媒體遠(yuǎn)程教育平臺(tái)對居民進(jìn)行多層面的教育活動(dòng)。我們邀請學(xué)校教師及社區(qū)工作人員在社區(qū)文明市民學(xué)校為居民授課，上半年，我們共開展培訓(xùn)班8次，受益居民達(dá)1600余人次;利用多媒體遠(yuǎn)程教育器材積極開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，不定期舉辦法律夜市，組織居民學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，今年上半年我社區(qū)共開展此類活動(dòng)6次;做好創(chuàng)建文明樓院工作，充分利用轄區(qū)22居民小組的優(yōu)勢，在各居民小組中認(rèn)真開展篩選、評比“文明戶”、“文明樓院”活動(dòng)，在今年5月份的環(huán)境綜合整治活動(dòng)中我們共評比出10個(gè)“文明戶”和2個(gè)“文明樓院”并給相關(guān)人員以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，此舉以身邊事育身邊人的方式，提升了居民爭當(dāng)文明市民的積極性。
四、充分發(fā)揮二級(jí)環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍的作用，對背街小巷、居民樓院的衛(wèi)生保潔工作，在今年4月底5月初的環(huán)境綜合治理活動(dòng)中，社區(qū)累計(jì)組織轄區(qū)居民1000余人次參加各類義務(wù)勞動(dòng)，共清理垃圾死角20處，清運(yùn)垃圾56車，涂白600多平方米，通過此舉消除了蚊蠅等蟲害的滋生地，為社區(qū)居民營造了綠色、環(huán)保、無害的生活環(huán)境;對由低保對象組成的社區(qū)巡邏護(hù)安隊(duì)、黨員義務(wù)巡邏隊(duì)和青少年義務(wù)巡邏隊(duì)三支隊(duì)伍加強(qiáng)了管理，堅(jiān)持每天簽到交接班制度，對社區(qū)重點(diǎn)地段實(shí)行24小時(shí)晝夜巡邏和輪流值班，及時(shí)消除了不安定因素，化解矛盾糾紛10多起，有效地維護(hù)了轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。
在下一步的工作中，我們要繼續(xù)做好創(chuàng)建“文明社區(qū)”工作，首先準(zhǔn)備在開展一次“好婆婆、好媳婦”、“文明戶”、“文明樓院”活動(dòng)，以此帶動(dòng)社區(qū)居民爭當(dāng)文明戶的積極性。其次是利用學(xué)生放假的時(shí)機(jī)，依托召陵區(qū)暑期青少年法律學(xué)校開展“小手拉大手文明素質(zhì)教育”教育活動(dòng)，在各樓院評選出“文明小衛(wèi)士”，由青少年帶動(dòng)家庭、社會(huì)，全面提升公民道德素質(zhì)?？傊覀円欢ㄒ獜膶?shí)際出發(fā)，不搞花架子，確保爭創(chuàng)“一居一品”文明社區(qū)活動(dòng)順利完成。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇六
回顧本學(xué)年，我聯(lián)盟校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。這一學(xué)年，在兩校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展，取得一定成果。狠抓集體備課，堅(jiān)持“生本課堂”建設(shè)，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
現(xiàn)將學(xué)校xxxx年度工作總結(jié)如下：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，不斷改進(jìn)”。
2.研討“生本課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“生本課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科韓雪梅、政治學(xué)科郭彩萍兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。
3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
積極參加各種培訓(xùn)，提高了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
1.圍繞“生本課堂”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
（2）學(xué)習(xí)“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》等。
2．開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“生本課堂”，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。
3．教研活動(dòng)常抓不懈：
做好經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)開展走進(jìn)課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
4.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。
5.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討“生本課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
1.在備課方面：
個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在校組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。
3.課題研究方面：
在校組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。
本學(xué)期，在兩校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
教研室
xxxx.12.22
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇七
社區(qū)內(nèi)設(shè)社區(qū)服務(wù)、治安調(diào)解、治安聯(lián)防隊(duì)、勞動(dòng)保障、人口與計(jì)生、老年人娛樂中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過幾年來的努力，社區(qū)被評為縣平安建設(shè)優(yōu)秀平安社區(qū)，社區(qū)被評為市^v^二無一提高^v^活動(dòng)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。今年我們繼續(xù)加大力度，在各方面取得了較顯著的成績。我們的主要做法是：
居委會(huì)設(shè)立公開欄，每季度要換一次公開內(nèi)容，并定期與不定期公開相結(jié)合，采用會(huì)議、通知、公告等形式公開居務(wù)。居委會(huì)每年開展一次^v^民評官、民評政、民評民^v^的^v^三評^v^活動(dòng)。實(shí)施居民會(huì)議或居民代表會(huì)議制度和社區(qū)各界人士的組成社區(qū)民主商議事會(huì)，對社區(qū)工作提出意見和建議。完善符合法律規(guī)范的街規(guī)民約，并建立家喻戶曉，共同執(zhí)行。
加大社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，健全完善社區(qū)服務(wù)站，社區(qū)設(shè)立衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)點(diǎn)，開展上門服務(wù)和部分項(xiàng)目免費(fèi)體檢。在社區(qū)建立勞動(dòng)保障和社會(huì)援助機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對社區(qū)下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就來人員的.管理。
本社區(qū)健全^v^居民學(xué)校^v^的學(xué)習(xí)制度，組織居民學(xué)習(xí)政治、文化、法律、法規(guī)、科學(xué)知識(shí)。設(shè)立社區(qū)圖書室，開展健康文明的社區(qū)文化活動(dòng)。社區(qū)的文藝隊(duì)和體育隊(duì)，在重大節(jié)日開展文藝聯(lián)歡和體育比賽。平時(shí)引導(dǎo)和組織居民積極開展健康有益的文娛體育活動(dòng)，推廣羽毛球、氣排球、健身操等項(xiàng)目。
廣泛開展法制宣傳教育和社會(huì)安全教育，社區(qū)居民法制觀念和防火等意識(shí)不斷增強(qiáng)。及時(shí)調(diào)解各種民間糾紛，積極疏導(dǎo)化解各種矛盾。做好暫住人口的登記、發(fā)證工作，做到轄區(qū)內(nèi)無^v^三無^v^人員聚居的^v^窩棚點(diǎn)^v^主要街道無乞討、露宿人員。積極開展安全文明小區(qū)（庭院）創(chuàng)建。安全合格單位達(dá)70%以上。安全戶和遵紀(jì)守法戶達(dá)80%以上，繼續(xù)開展創(chuàng)建^v^無毒社區(qū)^v^以及^v^不讓^v^進(jìn)我家^v^活動(dòng)。
居委會(huì)辦公用房配套六室：黨建活動(dòng)室、居委會(huì)辦公室、警務(wù)室、老年人活動(dòng)室、青少年活動(dòng)閱覽室、人民調(diào)解室；四站：社會(huì)服務(wù)站、社區(qū)保障站、社區(qū)衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)站、社區(qū)雙擁工作站；二欄：社區(qū)居務(wù)公開欄、宣傳欄；一校：社區(qū)學(xué)校；一場所：健身娛樂活動(dòng)場所。
配合社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人，采取向社會(huì)公開、競爭上崗等形式選配優(yōu)秀人才；做好社區(qū)中退休人員黨員、下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生黨員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人的黨員和流動(dòng)黨員社區(qū)化管理；20xx年底前社區(qū)要成立健全社區(qū)黨建工作指導(dǎo)委員、社區(qū)黨建工作聯(lián)絡(luò)委員會(huì)；廣泛開展創(chuàng)建^v^模范社區(qū)黨組織^v^活動(dòng)。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇八
為貫徹“關(guān)于依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)培訓(xùn)班的通知”x黨組字2022x號(hào)文件精神，石油新城街道支油區(qū)社區(qū)在積極推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的同時(shí)，掀起了干部之間雙語學(xué)習(xí)的新熱潮。近日，支油區(qū)社區(qū)社區(qū)黨支部利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織社區(qū)全體黨員干部、“訪惠聚”工作組，居民代表共計(jì)104余人，集中學(xué)習(xí)觀看“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)宣傳片一共4場次。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國^v^和國家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族間的團(tuán)結(jié)是以中國^v^為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。在漫長的歷史發(fā)展過程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。
培訓(xùn)由社區(qū)劉建紅書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，并要求社區(qū)工作人員要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻領(lǐng)會(huì)文件內(nèi)容，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，促進(jìn)各民族和睦相處，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
通過“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)培訓(xùn)，增進(jìn)了干部之間的情感，加強(qiáng)了漢族干部與各少數(shù)民族干部之間的溝通與交流。
通過此次培訓(xùn)，大家了解民族團(tuán)結(jié)的重要性，使得大家更加團(tuán)結(jié)，大家發(fā)自內(nèi)心愿意用行動(dòng)去感化身邊的每個(gè)人。
今天的中國需要團(tuán)結(jié)，明天的中國更需要合作，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園！
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇九
根據(jù)^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的文件精神，為加大教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展力度，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)教育公平，貫徹落實(shí)教育局開展“以城帶鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作的要求，現(xiàn)結(jié)合結(jié)對幫扶學(xué)校雙方的實(shí)際，特制定本年度幫扶計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的^v^精神為指導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，不斷提高學(xué)校的整體管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、主要任務(wù)。
（一）學(xué)校管理方面。
1．樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開展德育教育、心理健康教育、民族團(tuán)結(jié)、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2．結(jié)對學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行交流，研究學(xué)校雙方的決策與管理。
3．七中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到結(jié)對學(xué)校參加學(xué)校管理活動(dòng)、教學(xué)教研工作2次。
4．七中教學(xué)、安全、德育主任和團(tuán)委干部每學(xué)期到結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)各2次以上。
5.加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。雙方的學(xué)生建立“手拉手”“結(jié)對子”互助互學(xué)活動(dòng)。
（二）教育教學(xué)方面。
1．規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2．指導(dǎo)和幫助結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平。
3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動(dòng)等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等互派老師參與和學(xué)習(xí)。
4．幫扶雙方共同制定德育活動(dòng)方案，開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的系列活動(dòng)。
5.幫扶雙方每學(xué)期開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)方面。
1．制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．七中組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對結(jié)對學(xué)校教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3．邀請結(jié)對學(xué)校每學(xué)期到七中上示范課3節(jié)，聽課評課20節(jié)。4.七中選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有管理經(jīng)驗(yàn)的宿舍管理人員到結(jié)對學(xué)校進(jìn)行管理住宿學(xué)生或給予宿舍管理人員進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）其他。
1.雙方共同制定幫扶工作安排表。
2.第七中學(xué)負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。幫扶雙方共同做好年度考核工作。
三、具體幫扶措施及工作安排幫扶措施：
1、我校和結(jié)對學(xué)校進(jìn)行交流，共同落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、我校每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對結(jié)對學(xué)校教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、適當(dāng)開展雙方學(xué)校師生的互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校師生的互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、我校教師歡迎結(jié)對學(xué)校教師隨堂聽課，加強(qiáng)雙方交流，共同勉勵(lì)提高。
5、雙方中層領(lǐng)導(dǎo)只要有困難，雙方可以隨時(shí)交流，共同解決。
6、我校將在德育教育和管理方面提供一定的幫助。
德州市第七中學(xué)2015年3月。
2011年茅橋社區(qū)共建工作總結(jié)為加強(qiáng)我社區(qū)思想作風(fēng)建設(shè)，把開展^v^員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決人民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際問題結(jié)合起來，以提高黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和關(guān)心......
杭后財(cái)政局2010年社區(qū)共建工作總結(jié)為加強(qiáng)我局黨組織建設(shè)和機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，把開展^v^員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決人民群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際問題結(jié)合起來，以提高黨組織......
社區(qū)結(jié)對共建工作計(jì)劃......
社區(qū)結(jié)對共建協(xié)議書為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員在社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如......
社區(qū)結(jié)對共建協(xié)議書社區(qū)結(jié)對共建協(xié)議書1為深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步發(fā)揮各單位在創(chuàng)建文明城市中的模范帶頭作用，樹立單位機(jī)關(guān)的嶄新形象，從共......
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十
我社區(qū)為充分發(fā)揮^v^員先鋒模范作用，在社區(qū)在職黨員中組織開展了“四比四不比”活動(dòng)，目的是教育全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，牢記黨的宗旨，立足本職，爭優(yōu)創(chuàng)先，拼搏奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)，發(fā)揮黨員服務(wù)群眾的作用，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，加快社區(qū)服務(wù)發(fā)展的步伐，為社區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
在“崗位奉獻(xiàn)辦實(shí)事”活動(dòng)中，我社區(qū)黨支部把開展“四比四不比”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，提出要求，抓好落實(shí)。自開展活動(dòng)以來，成效明顯，主要體現(xiàn)在：
一、黨員們熱愛本職工作，做到敬業(yè)愛崗。社區(qū)在職黨員們深感責(zé)任重大，在平時(shí)工作中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、每個(gè)黨員都模范遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公；模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守文明市民公約。大家都能做到愛崗敬業(yè)，能夠結(jié)合本職工作的要求，積極探索創(chuàng)新工作思路和方法，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，做到吃苦在前，享受在后。在推行黨員諾制活動(dòng)中，每個(gè)黨員都誠心誠意為群眾辦實(shí)事，一絲不茍的踐行著自己的承諾，丁字路口的執(zhí)勤、資助貧困學(xué)生等等都在顯示一個(gè)黨員一面旗的宗旨，在平時(shí)的工作中更是作風(fēng)扎實(shí)，工作業(yè)績突出。
三、每位黨員干部堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，都力爭做到“上班早到10分鐘，下班遲走10分鐘，閑時(shí)多學(xué)10分鐘，平時(shí)少玩10分鐘，工作多干10分鐘”。
延中團(tuán)結(jié)社區(qū)。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十一
近幾年來，在市、縣文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我司認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文明辦關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)幫扶共建活動(dòng)的指示精神，積極響應(yīng)溫州市委、市政府關(guān)于開展“雙千結(jié)對，共建文明”的號(hào)召，扎實(shí)推進(jìn)省市文明單位的創(chuàng)建工作，并在縣文明辦統(tǒng)一安排下，于2005年8月與赤溪鎮(zhèn)信智村建立城鄉(xiāng)幫扶共建關(guān)系，本著“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、務(wù)求實(shí)效”的原則，不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作，全面將“雙千結(jié)對共建文明”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)將四年來主要工作總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
在市、縣文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我司堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的^v^精神和科學(xué)發(fā)展觀，精心打造文明單位和社會(huì)主義新農(nóng)村，攜手共創(chuàng)節(jié)約、和諧社會(huì)。共建工作以建設(shè)文明新村、推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為主導(dǎo)，以改善環(huán)境、美化家園、依法治村、以德治村、調(diào)整結(jié)構(gòu)為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)文明單位的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的交流和互補(bǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“雙千結(jié)對，共建文明”活動(dòng)工作，把開展“雙千結(jié)對，共建文明”工作擺上黨政重要議程，成立了以總經(jīng)理為一把手的結(jié)對共建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作小組的職責(zé)和任務(wù)，并將具體工作落實(shí)到相關(guān)部門和責(zé)任人，確保幫扶共建工作順利開展。
三、工作內(nèi)容及具體做法。
為了使共建結(jié)對工作開展得更好，公司經(jīng)常性地組織干部、職工深入信智村，與村兩委干部舉行座談會(huì)，及時(shí)了解掌握該村的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境和村民的生活狀況，有針對性的開展各項(xiàng)工作。通過走訪了解后，公司領(lǐng)導(dǎo)表示，要充分發(fā)揮公司在人才、技術(shù)、信息、政策等方面的優(yōu)勢，不斷豐富群眾的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)群眾的法制觀念，幫助信智村改善村容村貌。
從2005年起我司為信智村的村民休閑廣場添置健身體育設(shè)施，豐富村民的娛樂生活，提高村民的健康素質(zhì)；我司還十分重視信智村的文化建設(shè)，并主動(dòng)聯(lián)系縣海洋漁業(yè)局，爭取專家到共建村舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班，并贈(zèng)送種植、養(yǎng)殖科技書籍五百多冊，幫助村里建起圖書閱覽室和活動(dòng)室，使更多的村民掌握科技致富的本領(lǐng)，從根本上幫助農(nóng)民脫貧；為了提高村民的科學(xué)文化知識(shí)，提高村民的文明素質(zhì)，我司還積極參與蒼南縣文明辦組織的百場電影送下鄉(xiāng)的活動(dòng)，開展豐富多彩的群眾性文化生活，活躍村民的文化生活；公司投入資金10萬余元，幫助村委建立綜合辦公樓，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，受到了鎮(zhèn)、村干部和村民的一致好評；在臺(tái)風(fēng)期間，我司領(lǐng)導(dǎo)班子在第一時(shí)間帶領(lǐng)公司相關(guān)人員走訪五保戶和臺(tái)風(fēng)受災(zāi)戶，送去慰問金、衣、被、食品等物資，關(guān)心村民的實(shí)際困難，鼓勵(lì)災(zāi)民迅速開展生產(chǎn)自救重建家園；每年春節(jié)，公司干部、職工到信智村向五保戶、社會(huì)孤老開展“送溫曖”活動(dòng)，并送去慰問品，關(guān)心困難群眾的生活；公司還經(jīng)常邀請信智村兩委來公司走訪，了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀和文明創(chuàng)建情況，請村領(lǐng)導(dǎo)對公司的各項(xiàng)工作提出意見和建設(shè)，達(dá)到互幫互助、取長補(bǔ)短、攜手并進(jìn)，共同發(fā)展的目的。
經(jīng)過幾年的努力，在市、縣文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我司在開展“雙千結(jié)對，共建文明”活動(dòng)工作中取得了一定成績，但也存在一些不足。我們要繼續(xù)認(rèn)真貫徹市、縣文明辦的工作部署，繼續(xù)堅(jiān)持以“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、務(wù)求實(shí)效”為原則，以“發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入，生活上扶貧、精神上扶志、智力上扶學(xué)、工作上扶業(yè)、發(fā)展上扶技”為重點(diǎn)，充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用，不斷豐富群眾的科學(xué)知識(shí)，滿足群眾的文體需求，增強(qiáng)群眾的法制觀念，提高群眾的健康素質(zhì)。通過“結(jié)對共建”活動(dòng)，達(dá)到雙方互動(dòng)，友好合作、結(jié)對共建、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的雙贏目的。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十二
20xx年，社區(qū)將以黨的^v^精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，以創(chuàng)特色、樹旗幟為目標(biāo)，以為社區(qū)居民帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，不斷推動(dòng)社區(qū)黨建、勞保、民政、綜治、計(jì)生等各項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
完善全體黨員生活和管理制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以更好地充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭實(shí)現(xiàn)豐裕富足的生活。
1、堅(jiān)持宗旨，加強(qiáng)為民服務(wù)的實(shí)效性。開展黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員上門和便民系列等服務(wù)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。開展兩期以“社區(qū)黨校”為平臺(tái)的黨員思想教育活動(dòng)，以幫扶社區(qū)困難家庭為主題的“黨員義工”活動(dòng)，促和諧社區(qū)的建立。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)。加強(qiáng)對入黨的分子的培養(yǎng)和考察，嚴(yán)格把控預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正手續(xù)，為社區(qū)黨支部注入新鮮血液。
勞動(dòng)保障和民政工作與群眾息息相關(guān)，我社區(qū)要把以人為本、關(guān)注民生的執(zhí)政理念透過開創(chuàng)這兩個(gè)新局面體現(xiàn)出來。
1、計(jì)劃農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)開班兩期，培訓(xùn)200人。
2、大力宣傳，提升城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率。
3、根據(jù)調(diào)查和群眾評議，社區(qū)將扶助2名困難家庭大學(xué)生。
4、依據(jù)低保政策做好困難家庭低保申請工作，做到應(yīng)保盡保。
5、加大宣傳力度，做好轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)居民的醫(yī)保工作，確保居民參保率到達(dá)90%以上。
1、加強(qiáng)對兩勞釋放人員的監(jiān)控、監(jiān)督、管理和教育工作。
2、重點(diǎn)關(guān)注涉軍人員的上訪問題，做到發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)調(diào)解總結(jié)。
3、在矛盾糾紛的排查、調(diào)處中，充分發(fā)揮居民群防群治的作用，預(yù)防群體性和突發(fā)性事件的發(fā)生，扎扎實(shí)實(shí)地開展綜治工作。
4、強(qiáng)化社區(qū)各小組治安防范管理，構(gòu)成組長、黨員和居民聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。
1、落實(shí)目標(biāo)職責(zé)。發(fā)揮計(jì)生專干、黨員、組長協(xié)作機(jī)制，嚴(yán)肅查處瞞報(bào)、漏報(bào)等行為。實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育工作完成率100%、長效節(jié)育措施落實(shí)率100%、已婚育齡婦女孕檢率100%。
2、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全面實(shí)施避孕節(jié)育知情選取、出生缺陷干預(yù)、生殖道感染防治^v^三大工程^v^，大力落實(shí)長效節(jié)育和補(bǔ)救措施。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十三
聯(lián)合辦學(xué)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)這7所全國重點(diǎn)大學(xué)組成，各自拿出本校特色優(yōu)勢專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，這七所高校的本科生，可以任選其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課，可拿雙學(xué)位，相當(dāng)于“一張錄取通知書，可上七所名?！?。
中國武漢地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)之間的七校聯(lián)合辦學(xué)是中國大陸持續(xù)時(shí)間最長、實(shí)質(zhì)性參與高校最多、合作范圍最廣、受益學(xué)生最多的一種聯(lián)合辦學(xué)模式。
武漢七校聯(lián)盟為什么取消。
七校聯(lián)合辦學(xué)又稱武漢七校聯(lián)盟，是指在中國湖北省武漢地區(qū)七所中華人民共和國教育部直屬高等學(xué)校之間實(shí)施的一種聯(lián)合辦學(xué)模式，根據(jù)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、平等互利、相互促進(jìn)的原則辦學(xué)。
即武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)7所高校，各自拿出本科特色優(yōu)勢專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，這7所高校的本科生，可以任意選擇其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課，可拿雙學(xué)位。
(1)為適應(yīng)新政策做出的調(diào)整。
根據(jù)《學(xué)士學(xué)位授予與授予管理方法》第十六條要求，新的學(xué)位管理辦法要求校際聯(lián)合辦學(xué)所授予的學(xué)位，需要通過高校招收學(xué)生，且學(xué)位證書由學(xué)籍單位頒發(fā)，聯(lián)合單位可在證書上注明，但不再單獨(dú)發(fā)放證書。而七校聯(lián)盟辦學(xué)是在學(xué)生大二的時(shí)候統(tǒng)一組織報(bào)名，因此為了適應(yīng)新的政策，聯(lián)盟做出調(diào)整，暫停了辦學(xué)。
(2)輔修學(xué)科選擇出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，部分教育資源被浪費(fèi)。
在聯(lián)盟中，七個(gè)學(xué)校都會(huì)拿出自己的優(yōu)勢學(xué)科供學(xué)生選擇，但學(xué)生選擇學(xué)科時(shí)大多是武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的熱門學(xué)科。相對而言華農(nóng)、華師大的“冷門專業(yè)”選擇人數(shù)較少，學(xué)校之間的教學(xué)資源運(yùn)用不均，并且有些同學(xué)只是一時(shí)興趣，會(huì)半途廢棄，在一定程度上浪費(fèi)了教育資源。
(3)輔修證和雙學(xué)位社會(huì)認(rèn)可度不高。
七校聯(lián)盟的輔修證書和雙學(xué)位證書只是屬于自主辦學(xué)行為，并沒有在全國范圍內(nèi)發(fā)放相關(guān)的正式文件，這導(dǎo)致社會(huì)對所拿證書認(rèn)可度不高，含金量較低，學(xué)生們除了真正學(xué)到知識(shí)外，輔修證和學(xué)位證并不能很好地幫助大家。
(4)輔修條件較低，學(xué)生存在刷學(xué)位現(xiàn)象。
七校聯(lián)盟輔修學(xué)科報(bào)名的條件并不是很難，考試通過也較為容易，因此每年報(bào)考雙學(xué)位的同學(xué)中有一部分同學(xué)只是為了刷學(xué)位證書的。他們往往選擇一門容易過的學(xué)科，背背書就拿到學(xué)分，這種行為在一定程度上拉低了學(xué)校辦學(xué)風(fēng)氣，不利于學(xué)校的長期發(fā)展。
長安聯(lián)盟為哪幾所學(xué)校。
長安聯(lián)盟有五所學(xué)校：陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安郵電大學(xué)。
長安聯(lián)盟通過深化合作，不斷拓展合作內(nèi)容，釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，協(xié)同解決國家和區(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，使各校資源優(yōu)勢有效放大，加快學(xué)科、專業(yè)、人才和成果等四個(gè)一流建設(shè)。
聯(lián)盟各高校將從4個(gè)方面加強(qiáng)全面的戰(zhàn)略合作。
一是聯(lián)合培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有特色專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為其他高校學(xué)生提供跨校、跨專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二是資源開放，聯(lián)盟高校積極推進(jìn)圖書資料、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽、在線課程、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研資源共享。
三是協(xié)同創(chuàng)新，聯(lián)盟高校通過多種合作形式，充分聚合優(yōu)質(zhì)資源，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。
四是師資互聘，聯(lián)盟高校的師資在人事關(guān)系保持不變的前提下，在教學(xué)、科研領(lǐng)域?qū)嵭谢テ腹蚕怼?/p>
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十四
尊敬的所領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
服務(wù)社工作是我的日常主要工作。服務(wù)社，算是為老干部服務(wù)的一個(gè)窗口，近年來我將服務(wù)社打理的井井有條，獲得了不少老干部的好評?，F(xiàn)將我近一年的工作情況匯報(bào)如下：
部比作小孩，靈活掌握，對待不同的老干部，運(yùn)用不同的方法?？傊櫲缶?，時(shí)刻牢記為老干部服務(wù)的宗旨，積極配合全所下好服務(wù)工作一盤棋。其他方面，我能夠服從命令，聽從指揮，基本能夠堅(jiān)持勤務(wù)隊(duì)一日生活制度，堅(jiān)決抵制大城市酒綠燈紅的影響，在單位時(shí)日不多的情況下，自覺管好自己，在職一分鐘，干好六十秒。不給單位添麻煩，不給領(lǐng)導(dǎo)惹麻煩。在過去的一年來我肯定了自己取得的成績，在單位將我評為“優(yōu)秀士兵”的同時(shí)，我也將自己評為了服務(wù)社的“服務(wù)標(biāo)兵”。
重要的是克服、改正。我需要進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常性開展自我批評，不斷完善自己，以求達(dá)到真正的“優(yōu)秀”。請戰(zhàn)友們多支持、多幫助。謝謝大家!
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十五
學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，本學(xué)期我校開展了有聲有色的活動(dòng)，收到了較好的效果，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：
聯(lián)盟協(xié)作體工作的開展離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作是聯(lián)盟學(xué)校均衡發(fā)展的前提，是聯(lián)盟學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)雙贏的關(guān)鍵。為此，我們成立了學(xué)校聯(lián)盟協(xié)作體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé)，有利地推動(dòng)了協(xié)作體工作的開展。
根據(jù)縣教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
1、建立網(wǎng)絡(luò)工作室，搭建交流平臺(tái)。
九月份通過網(wǎng)絡(luò)工作室進(jìn)行了“如何真正做到減負(fù)增質(zhì)”的研討。在研討中，教師們明確了“減負(fù)增質(zhì)”的重要性，都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，提出了“減負(fù)增質(zhì)”的具體做法。歸納起來就是：減量不減質(zhì)，避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內(nèi)容有針對性，作業(yè)體現(xiàn)趣味性，突顯教學(xué)重難點(diǎn)，多留口頭作業(yè)，少留書面作業(yè)，把時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。比如：一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，背背古詩、口算題等，三、四年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)內(nèi)，留些朗讀、背誦、小練筆等，五、六年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)，留些朗讀、背誦、小練筆等。通過實(shí)踐，學(xué)生的作業(yè)量減少了，靈活性的作業(yè)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率全面提高了。
十月份進(jìn)行了板書設(shè)計(jì)的實(shí)效性的研討。在研討中，教師針對不同教學(xué)內(nèi)容如何通過板書再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了討論。對教師的板書進(jìn)行研討，集思廣益、各抒己見。教師們在研討和評論中，提高了對教學(xué)板書設(shè)計(jì)的重要性的認(rèn)識(shí)，打開了教學(xué)板書設(shè)計(jì)的思路，掌握了板書設(shè)計(jì)的方法激發(fā)了教師研究板書設(shè)計(jì)的熱情，對教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
十一月份進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及反思的研討。在研討中，教師對同一教學(xué)內(nèi)容談自己的設(shè)計(jì)理念和運(yùn)用的教學(xué)方法，然后進(jìn)行共同研討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。通過反思研討，教師們拓寬了設(shè)計(jì)思路，提高了設(shè)計(jì)能力，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
十二月份我校舉行影響力很大的片“區(qū)教研活動(dòng)”和教學(xué)案例研討活動(dòng)。在研討中，教師把自己在教育教學(xué)中工作中的典型案例和同行們進(jìn)行交流，這是一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。形形色色的教學(xué)安全分別從不同的側(cè)面反映了教學(xué)工作的得與失，為今后的教育教學(xué)工作起到了引領(lǐng)的作用，使教師獲得了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長遠(yuǎn)的發(fā)展。十月份我校開展了大型的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，分別進(jìn)行了語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的考研，這次教研活動(dòng)涉及面廣、參與面大，從不同的角度詮釋了現(xiàn)代課堂教學(xué)的新理念，對聯(lián)盟各校的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。
教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。我們在活動(dòng)中取得了較好的成績，但是未來的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十六
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，不斷改進(jìn)”。
2.研討“生本課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施。
組織教研組學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“生本課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科韓雪梅、政治學(xué)科郭彩萍兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。
3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
積極參加各種培訓(xùn)，提高了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
1.圍繞“生本課堂”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》等。
2.開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“生本課堂”，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。
3.教研活動(dòng)常抓不懈：
做好經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)開展走進(jìn)課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
4.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。
5.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討“生本課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
1.在備課方面：
個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在校組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。
3.課題研究方面：
在校組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。
本學(xué)期，在兩校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十七
學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果，現(xiàn)就我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
xx年xx月，xx區(qū)第三小學(xué)牽頭，召開六校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本年度合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立六校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證六校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。
二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。
根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，六校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
開展的活動(dòng)及成績。
1、管理交流，學(xué)?；ブ?。六校校長，定期召開學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏。
2、網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。
六校建立qq群，聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成六校資源共享。開辟六所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，六校分別定期發(fā)主題貼，其他五所學(xué)校跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽評課等教學(xué)中存在的困惑問題展開研討，對各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
3、名優(yōu)示范，資源共享。
教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長遠(yuǎn)的發(fā)展。3月份，xx區(qū)第三小學(xué)召開聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校300多位教師齊聚xx區(qū)三校參與聽課活動(dòng)，通過區(qū)三校骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來，為教師成長搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)六校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。
4、骨干培訓(xùn)，深度融合。
以牽頭學(xué)校――xx區(qū)第三小學(xué)為龍頭，派出三名骨干教師對聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)和深度融合。
5、中層互動(dòng)，共同發(fā)展。
聯(lián)盟校開展中層干部互動(dòng)互學(xué)。xx區(qū)第三小學(xué)派出2位教導(dǎo)主任，對聯(lián)盟校十三校分別進(jìn)行1周的掛職交流和指導(dǎo)。掛職領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組活動(dòng)，對該校教改、教研進(jìn)行時(shí)“一對一”、“一對多”的解惑答疑、經(jīng)驗(yàn)介紹，真正實(shí)現(xiàn)了課改理念的.滲透與傳播。
6、互相觀摩，送課到校。
根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，分別參與十三校、八校、五校高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)；城區(qū)教師送課到強(qiáng)灣小學(xué)和白崖子小學(xué)。通過活動(dòng)促進(jìn)六校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。
7、實(shí)踐智慧，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。
xx區(qū)第三小學(xué)和盟區(qū)學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)師資“多校共享”的模式，聯(lián)盟校選派各學(xué)科2名骨干教師組成名師團(tuán)隊(duì)，在本學(xué)期開展的各科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，這些骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)選撥優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽。在四月份xx區(qū)教研室舉辦的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，有17位教師入選，4位教師獲一等獎(jiǎng)，代表xx區(qū)參加市級(jí)數(shù)學(xué)、音體美優(yōu)質(zhì)課競賽。在五月份舉行的科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽中，盟區(qū)組織選撥出5位教師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，其中有2名教師代表盟區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽。
以上成績的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮成員校師資的均衡配置。教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)是“一體兩翼”。我們在活動(dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績，但是未來的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十八
聯(lián)盟協(xié)作體工作的開展離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作是聯(lián)盟學(xué)校均衡發(fā)展的前提，是聯(lián)盟學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)雙贏的關(guān)鍵。為此，我們成立了學(xué)校聯(lián)盟協(xié)作體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé)，有利地推動(dòng)了協(xié)作體工作的開展。
根據(jù)縣教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
1、建立網(wǎng)絡(luò)工作室，搭建交流平臺(tái)。
九月份通過網(wǎng)絡(luò)工作室進(jìn)行了“如何真正做到減負(fù)增質(zhì)”的研討。在研討中，教師們明確了“減負(fù)增質(zhì)”的重要性，都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，提出了“減負(fù)增質(zhì)”的具體做法。歸納起來就是：減量不減質(zhì)，避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內(nèi)容有針對性，作業(yè)體現(xiàn)趣味性，突顯教學(xué)重難點(diǎn)，多留口頭作業(yè)，少留書面作業(yè)，把時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。比如：一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，背背古詩、口算題等，三、四年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)內(nèi)，留些朗讀、背誦、小練筆等，五、六年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)，留些朗讀、背誦、小練筆等。通過實(shí)踐，學(xué)生的作業(yè)量減少了，靈活性的作業(yè)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率全面提高了。
十月份進(jìn)行了板書設(shè)計(jì)的實(shí)效性的研討。在研討中，教師針對不同教學(xué)內(nèi)容如何通過板書再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了討論。對教師的板書進(jìn)行研討，集思廣益、各抒己見。教師們在研討和評論中，提高了對教學(xué)板書設(shè)計(jì)的重要性的認(rèn)識(shí)，打開了教學(xué)板書設(shè)計(jì)的思路，掌握了板書設(shè)計(jì)的方法激發(fā)了教師研究板書設(shè)計(jì)的熱情，對教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
十一月份進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及反思的研討。在研討中，教師對同一教學(xué)內(nèi)容談自己的設(shè)計(jì)理念和運(yùn)用的教學(xué)方法，然后進(jìn)行共同研討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。通過反思研討，教師們拓寬了設(shè)計(jì)思路，提高了設(shè)計(jì)能力，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
十二月份我校舉行影響力很大的片“區(qū)教研活動(dòng)”和教學(xué)案例研討活動(dòng)。在研討中，教師把自己在教育教學(xué)中工作中的典型案例和同行們進(jìn)行交流，這是一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。形形色色的教學(xué)安全分別從不同的側(cè)面反映了教學(xué)工作的得與失，為今后的教育教學(xué)工作起到了引領(lǐng)的作用，使教師獲得了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長遠(yuǎn)的發(fā)展。十月份我校開展了大型的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，分別進(jìn)行了語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的考研，這次教研活動(dòng)涉及面廣、參與面大，從不同的角度詮釋了現(xiàn)代課堂教學(xué)的新理念，對聯(lián)盟各校的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。
教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。我們在活動(dòng)中取得了較好的成績，但是未來的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇十九
走進(jìn)xx小的門，就是xx小的人。首先，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。作為交流教師，在日常的工作中，我不僅積極完成自己的本職工作，其他老師找我?guī)兔r(shí)，我總愿意盡自己最大的努力。我們?nèi)⑺哪昙?jí)的辦公室里有幾位老師已經(jīng)是老教師了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，說起班主任的工作總是侃侃而談。我從她們身上學(xué)到了許多教學(xué)技巧和班級(jí)管理的好方法。辦公室的`國勇老師，已經(jīng)54歲了，仍然奮斗在教育教學(xué)的第一線，很讓我敬佩。馬慧聰老師，也已50歲的年紀(jì)了，但是每天都精神抖擻，在剛剛來到陌生的工作環(huán)境，馬老師給了我許多的幫助，讓我少走了許多彎路。馬玉清老師，每天總是很早就來學(xué)校，看著孩子們打掃衛(wèi)生，給孩子們批改作業(yè)。師明霞老師，教學(xué)上是一把好手，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，卻十分謙虛。我的工作就在與這幾位教師的互相幫助與指導(dǎo)下愉快的進(jìn)行著。早上，上完早讀課，總能看到馬老師細(xì)心的給大家準(zhǔn)備的熱水，很是貼心。與大家相處了一個(gè)學(xué)期，大家親切的稱呼我為小蘇，作為辦公室的年輕人，我是他們眼中的“電腦高手”有時(shí)候一天會(huì)被叫去幫忙看電腦的問題十多次，但我一點(diǎn)兒也不覺得厭煩，能幫助他們是我最快樂的事。有時(shí)候，國老師總是感嘆：小蘇，你明年回學(xué)校了。我們就沒辦法找你了。滿眼的惋惜讓我感動(dòng)。除了日常的工作外，我在剛到學(xué)校的第二個(gè)星期，便接到校長的通知，讓我?guī)椭鷮W(xué)校舉行一次“道德講堂”。通過與學(xué)校老師的溝通，發(fā)現(xiàn)他們并不熟悉道德講堂的細(xì)致內(nèi)容，大家都是略知一二。如此情況下，我便在日常工作之余，獨(dú)自承擔(dān)了道德講堂的撰稿、整理資料、制作課件等所有工作。為了在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，又不耽誤正常的教育教學(xué)工作，我撰稿到深夜兩點(diǎn)。最終，圓滿的完成了此次道德講堂活動(dòng)。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。其次，我端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。上學(xué)期，我校的新教師張榮榮老師要代表學(xué)校參加聯(lián)盟校的講課比賽。
平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。交流一年里，我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任及英文教師的教學(xué)工作，每周共7節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在語文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們通過如何學(xué)好知識(shí)，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡量采用多媒體教學(xué)，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了，學(xué)生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。
一年的交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的交流生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對交流學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名交流教師，是我無悔的選擇，交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
到xx小交流一年，對我來說是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望通過我的努力，能夠架起聯(lián)盟校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二十
2013金勝中學(xué)聯(lián)盟校工作總結(jié)本我校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)“聯(lián)盟?！惫ぷ鳎隧?xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了我校與晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)之間的同步教學(xué)交流、資源共建共享、提升了我校教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。為推動(dòng)我區(qū)教育公平、教育均衡發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2013我校有五名教師參與交流，分別是朱愛生、楊桂琴、張康敏、陶娟、潘永梅。
在一年的交流過程中取得如下成績：
1、通過校長定期交流制度，了解到了各自教師在對方學(xué)校的工作情況，排除了交流教師的后顧之憂，使他們能夠互相取長補(bǔ)短，吸取實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。
2、交流教師能夠定期開展自我反思與對照，加快了教師自身的成長速度。
3、通過教研活動(dòng)，達(dá)到了資源的共建共享。我校的五名教師都承擔(dān)了一次全校的公開課，姜莉教師也給我校全體教師作了一次示范課。作課教師自評、教研組評，使大家能夠取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
議。通過這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)其他教師認(rèn)真?zhèn)湔n，激發(fā)了教學(xué)的激情，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
5、同年級(jí)、同學(xué)科的交流教師與科任教師間開展同題異構(gòu)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)看到自己在教材處理、課標(biāo)把握、習(xí)題配置、課堂效率、課堂活動(dòng)等方面存在的問題，采取相應(yīng)的措施，加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。
在教師交流過程中存在的困難和建議：
1、部分教師離家較遠(yuǎn)，交通不便，給上下班帶來了困難。
2、學(xué)校在評優(yōu)選模、晉升職稱等方面應(yīng)該傾向于交流教師?？傊?，這項(xiàng)活動(dòng)有利于教學(xué)資源的均衡，有利于教師自身成長，有利于學(xué)校工作的開展，我校會(huì)把這項(xiàng)工作認(rèn)真搞下去，搞好。
金勝中學(xué)2013年11月。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二十一
學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在白銀區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果，現(xiàn)就我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2014年2月，白銀區(qū)第三小學(xué)牽頭，召開六校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本年度合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立六校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證六校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。
二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。
根據(jù)白銀區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，六校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
三、開展的活動(dòng)及成績。
1.管理交流，學(xué)校互助。六校校長，定期召開學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏。
2.網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。
2014年2月，六校建立qq群，聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成六校資源共享。開辟六所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，六校分別定期發(fā)主題貼，其他五所學(xué)校跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽評課等教學(xué)中存在的困惑問題展開研討，對各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
3.名優(yōu)示范，資源共享。
教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長遠(yuǎn)的發(fā)展。3月份，白銀區(qū)第三小學(xué)召開聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校300多位教師齊聚白銀區(qū)三校參與聽課活動(dòng)，通過區(qū)三校骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來，為教師成長搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)六校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。
4.骨干培訓(xùn)，深度融合。
2014年2月，以牽頭學(xué)?！足y區(qū)第三小學(xué)為龍頭，派出三名骨干教師對聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)和深度融合。
5.中層互動(dòng)，共同發(fā)展。
2014年3月，聯(lián)盟校開展中層干部互動(dòng)互學(xué)。白銀區(qū)第三小學(xué)派出2位教導(dǎo)主任，對聯(lián)盟校十三校分別進(jìn)行1周的掛職交流和指導(dǎo).掛職領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組活動(dòng)，對該校教改、教研進(jìn)行時(shí)“一對一”、“一對多”的解惑答疑、經(jīng)驗(yàn)介紹，真正實(shí)現(xiàn)了課改理念的滲透與傳播。
6.互相觀摩，送課到校。根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，分別參與十三校、八校、五校高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)；城區(qū)教師送課到強(qiáng)灣小學(xué)和白崖子小學(xué)。通過活動(dòng)促進(jìn)六校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。
7.實(shí)踐智慧，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。白銀區(qū)第三小學(xué)和盟區(qū)學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)師資“多校共享”的模式，聯(lián)盟校選派各學(xué)科2名骨干教師組成名師團(tuán)隊(duì)，在本學(xué)期開展的各科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，這些骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)選撥優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽。在四月份白銀區(qū)教研室舉辦的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，有17位教師入選，4位教師獲一等獎(jiǎng)，代表白銀區(qū)參加市級(jí)數(shù)學(xué)、音體美優(yōu)質(zhì)課競賽。在五月份舉行的科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽中，盟區(qū)組織選撥出5位教師參加白銀區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，其中有2名教師代表盟區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽。
以上成績的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮。
成員校師資的均衡配置。
教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)是“一體兩翼”。我們在活動(dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績，但是未來的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
二〇一四年六月。
2012年12月。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二十二
__年，在城區(qū)辦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自我能認(rèn)真履行工作職責(zé)及廉潔自律規(guī)定的有關(guān)要求，現(xiàn)將自我一年來學(xué)習(xí)和工作情景作一總結(jié)：
一、注重政治理論學(xué)習(xí)。
作為社區(qū)黨支部書記，我深知職責(zé)的重要，對此自我注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀論述，掌握其內(nèi)涵，黨的xx屆四中全會(huì)決定等，使自我能夠不折不扣地貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期的方針政策和路線，在思想上、政治上與黨中央堅(jiān)持高度一致。使自我在增強(qiáng)理論素養(yǎng)的同時(shí)，不斷提高工作本事和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。全年堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)1小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，經(jīng)過學(xué)習(xí)使自我的黨性觀念、思想道德修養(yǎng)得到提高，服務(wù)意識(shí)得到加強(qiáng)。
二、進(jìn)取探索創(chuàng)新黨建工作，不斷提高黨組織戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用。
四是加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè)。為了加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)，適時(shí)組織開展具有社區(qū)特色、健康向上的公益活動(dòng)。為慶祝建黨__周年，我們組織參加廣場文藝演出。
五是關(guān)心有困難的下崗職工。下崗職工的女兒因開顱手術(shù)，極需幫忙和關(guān)心，月中旬，我們社區(qū)干部自掏腰包買了營養(yǎng)品去看望的同時(shí)，又與民政部門聯(lián)系辦理了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷等事宜，解決了很大的經(jīng)濟(jì)困難，又為他家向紅十字會(huì)申請了200元的現(xiàn)金補(bǔ)助。
三、在深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我們按照縣委和城區(qū)辦第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)一安排部署，黨支部緊緊圍繞“黨員干部受到教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，我們社區(qū)黨支部十分重視，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。采取集中學(xué)、自學(xué)、上門幫扶學(xué)、三種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，確保了參學(xué)全覆蓋。開展“黨員干部大走訪”活動(dòng)、設(shè)立征求意見箱、服務(wù)電話、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見單、上門征詢、廣泛征求意見，共征集到7個(gè)方面意見提議14條。結(jié)合征求到的意見提議，社區(qū)黨支部召開了組織生活會(huì)，認(rèn)真查找兩委會(huì)班子及成員存在的問題，并根據(jù)會(huì)議歸納出的問題，認(rèn)真撰寫了分析檢查報(bào)告，制訂整改措施。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我著重把突出服務(wù)求實(shí)效，為社區(qū)居民辦實(shí)事、辦好事放在首位。使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)保質(zhì)保量的開展，促進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)，得到了居民群眾的一致好評，收到了預(yù)期效果。
四、扶弱助殘、關(guān)心群眾是我義不容辭的職責(zé)，也是社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律、法規(guī)政策，多了解困難群眾的情景，盡可能多使他們享受到黨的惠民政策，做到應(yīng)保盡保。84歲的孤寡老人是低保戶，為她辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)和住房補(bǔ)貼。王是一級(jí)殘疾，生活不能自理，為他申請辦理了低保，使他生活有了保障。
五、共駐共建工作。轄區(qū)內(nèi)有3個(gè)駐區(qū)單位每年都要召開聯(lián)席會(huì)，共同研究共駐共建工作，春節(jié)期間與鐵北派所為貧困戶周芳、蘇送去米和面，月份與三中學(xué)校開展法律進(jìn)學(xué)校，青少年讀書活動(dòng)。今年創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城，三中學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生異常差，組織居民多次進(jìn)行了清理垃圾勞動(dòng)，使三中學(xué)校周邊環(huán)境有必須的改善。
六、廉潔自律情景。我時(shí)刻記牢自我是一名黨員，嚴(yán)格按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的言行，廉潔自律，不貪不占，在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，按政策規(guī)定辦，對居民群眾認(rèn)真宣講政策，做耐心細(xì)致的工作，心系群眾，關(guān)心群眾疾苦，在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前，能撲下身子，身先士卒，吃苦耐勞，以自我的行動(dòng)感染和影響身邊每個(gè)人。
作為一名黨支部書記，在今后的工作中，我必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意糾正工作方式方法，不斷提高自我的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)研究工作方法和藝術(shù)。深入轄區(qū)，認(rèn)真履行職責(zé)，急社區(qū)居民所急，想社區(qū)居民所想，進(jìn)取地、廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行國家，各項(xiàng)政策和工作部署，解決群眾的難點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，做一個(gè)依法辦事，為居民群眾服務(wù)的社區(qū)工作者，并時(shí)常查找自我在思想上、工作上，生活上的不足，多向同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、不斷提高，經(jīng)受住各科考驗(yàn)，做到無愧于時(shí)代，無愧于黨和人民。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二十三
本報(bào)訊?“速寫可以真正檢驗(yàn)學(xué)生繪畫感覺的能力，然而為什么許多學(xué)生經(jīng)過了長期刻苦的臨摹卻依然缺少感覺？”日前余姚高級(jí)中學(xué)會(huì)議室人頭攢動(dòng)，杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長管建新正在做講座。
余姚高級(jí)中學(xué)是一所美術(shù)特色高中，目前已經(jīng)加入浙江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下第一文庫網(wǎng)浙江開放教育集團(tuán)主辦的'“藝術(shù)特色學(xué)校十校聯(lián)盟”活動(dòng)?，凡加入該聯(lián)盟的學(xué)校，開放教育將不定期地邀請專家入校開展藝術(shù)教育講座，管建新正是受開放教育集團(tuán)之邀來指導(dǎo)余姚高級(jí)中學(xué)的美術(shù)專業(yè)教師輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備美術(shù)高考。
“加入‘十校聯(lián)盟’，借助社會(huì)的力量吸引更加優(yōu)秀的專業(yè)教師，為學(xué)生提供更好的教育，讓學(xué)生真正的學(xué)有所用。”余姚高級(jí)中學(xué)校長陳正良表示。
社區(qū)聯(lián)盟工作總結(jié)篇二十四
回顧本學(xué)年，我聯(lián)盟校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。這一學(xué)年，在兩校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展，取得一定成果。狠抓集體備課，堅(jiān)持“生本課堂”建設(shè)，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
一．教研工作取得的成績：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，不斷改進(jìn)”。
2.研討“生本課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施。
組織教研組學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“生本課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科韓雪梅、政治學(xué)科郭彩萍兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。
3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
積極參加各種培訓(xùn)，提高了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
二．主要工作：
1.圍繞“生本課堂”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（2）學(xué)習(xí)“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》等。
2．開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“生本課堂”，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。
3．教研活動(dòng)常抓不懈：
做好經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)開展走進(jìn)課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
4.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。
5.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討“生本課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
三．存在的問題。
1.在備課方面：
個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在校組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。
3.課題研究方面：
在校組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。
本學(xué)期，在兩校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
教研室。
20xx.12.22。
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