學生在霧中范文（18篇）

語法是語文學習的基礎，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達?？偨Y(jié)應該結(jié)合實際，具有可操作性。接下來將為您羅列一些相關數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。

學生在霧中篇一

霧朦朧，人亦朦朧，霧里思人，仿佛參差如是。

我尋之覓之盼之逐之，卻如何也找不到他，一陣白茫茫的霧將我圍在了一片空寂中。

天空的顏色，猶如抹了胭脂的藕，灰得冷而又泛著淡淡的紅，我該如何尋找到他？回首，我已迷失了好久好久。

面前有兩條路，霧只讓我看到那淺淺的分岔口，淡淡的褐色延伸，不多時便隱在遠處。我極目望去，哪里能看得到盡頭？甚至，連那稍遠的路段也晦暗不明。

我嘆息一聲，拾級而上。這路比剛才那一條更加靜謐并且荒蕪，沒有春意盎然的小草，也沒有迷人醉眼的野花，坎坷不平的小路啊，愈走碎石愈多，荊棘也更加多了，它們將我的.衣服勾住，隨著我的舉動而斷然劃破我裸露的皮膚。我沒有回頭，不僅僅是因為霧早已將退路吞噬，也因為這路是我經(jīng)過慎重并且堅定的思考才踏上的路，我所選擇的路。

我更加小心，每一步都踏得認真謹慎，但仍然有好幾次被冰涼的藤蘿的枝條所牽絆，跌倒，然后再爬起。

一個，一個，又一個。岔路漸漸多了，我已不敢再輕率地向前邁步了。霧糾纏著，掩映著，幾乎要將岔路都給遮起，我猶豫不決。倏忽，我又想起了他，幾回魂夢與君同。是了，是了，躊躇又有何用？只有向前才能看見他；猶豫又有何用？只有勇敢才能追逐他。在霧淹沒路口時，我重踏上那彌漫著白霧的路?；厝ヒ只蛳蚯?？我選擇了后者。

雪色初晨，春未暖，薄陽下，霧將唏；云歸岫，花無語。煙絡橫林，山沉遠照。那是一彎新月，如匕首般，它挑破了長天濃墨一色，而后路正在如水的月華下漸漸清晰。

遠遠地，我看見他走來，怔住片刻，我笑著迎了上去。

霧散。

學生在霧中篇二

姓名(學號性別出生日期)系內(nèi)蒙古師范大學學院專業(yè)全日制普通師范類五年本科學生，該生于年入學,于20年7月畢業(yè)。

學院名稱：

內(nèi)蒙古師范大學教務處。

證明。

茲證明男(女)身份證號碼：系我院級專業(yè)在校生，學號：，在校證明《在校證明模板》。特此證明。

河南理工大學外國語學院。

學生在霧中篇三

在校證明我們在外面的時候可能會用到，這個要開的.話，我們該怎么來寫呢?我們一起來看看吧。下面是小編給大家整理

關于

姓名：_____性別：____身份證號：______________，該生于____年____月入我校_____學院_____

專業(yè)

學習

特此證明

學校名稱：__________學院

加蓋公章：

_____年_____月_____日

茲證明_______，男/女，出生于_____年____月____日。身份證號：________________，系我校_______專業(yè)20_____級四年制本科學生，其學號為__________，于二零___年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在二零___年七月畢業(yè)。

特此證明

______大學______學院

____年____月____日

_________系我校____級(___年入學)在校生。性別___，學號：_____;身份證號：__________。現(xiàn)就讀于_________系_____專業(yè)，學制____年(本科/?？?。

特此證明。

______學校(院)

(加蓋公章有效)

_____年____月____日

茲有學生_______(姓名)，____(性別)系______大學______________(專業(yè))全日制普通高校本科生，于______年9月入學，學制___年，身份證號______________________，學生證號____________?，F(xiàn)為我校_______級在校生，具有我校正式學籍。

特此證明!

______學院學生辦

(蓋章)

_____年____月____日

學生在校證明模板五

姓名：_____性別：____身份證號：______________。該生于_____年_____月考入我院__________部__________專業(yè)學習，現(xiàn)為我校在校生。

特此證明

學部(印章)

學院蓋章

_____年_____月_____日

茲證明______是我校______的在讀學生。將在____年____月利用假期前往______

旅游

此致敬禮

領導簽名：________

學校名稱：____________(加蓋公章)

學校地址：__________

學校電話：__________

學校傳真：________

學生在霧中篇四

一個清香裊裊的早晨，我穿戴整齊，背著沉甸甸的書包，邁著歡樂的步伐走出了家門，映入眼簾的是一片白茫茫。我眨眨眼睛，這才看出原來是大霧??！

漫天大霧遮住了高大的建筑，這可是冬日里罕見的大霧啊。高樓仿佛是一位孤獨的巨人屹立在群樓中，又像是一只巨大的銀柱欲與天公試比高。街上的行人總是不停地感嘆：“好大的霧啊。”有的孩子在霧中捉迷藏，我想在大霧里捉迷藏一定會有不一樣的感受吧。

快到九點鐘，太陽終于來上班了?？磥磉@欲與天公似比高的銀柱經(jīng)受不起太陽的紫外線，把上半身偷偷地藏了起來。在操場上玩耍的同學仿佛披上了隱身衣，隱隱約約地消失在操場上。街上也是這樣，在朦朧的大霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一群忍者在街道上瞬間轉(zhuǎn)移似的。我興奮不已，也想加入他們之中。

龐大的巨人終于被太陽的紫外線驅(qū)趕得逃之夭夭了，大霧終于散了。人們仿佛從天而降一樣出現(xiàn)在大街，小巷，廣場，公園里，這種境界就好像是人臨仙境，然后又從仙境回到了人間，真的是頗耐人尋味的景色??！

學生在霧中篇五

一份好的。

評語。

應該能反映學生的個性特點充分肯定學生鼓勵學生又能適當指出缺點能使學生正確認識自己明確今后努力的方向體會到老師評語的用意。以下是由小編為大家收集整理的學生在校評語歡迎大家學習參考。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。

該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進出口業(yè)務和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿?、復合型的?yōu)秀人才。

該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結(jié)，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項。

規(guī)章制度。

動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐提高自身各方面素質(zhì)。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。

該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

學生在霧中篇六

茲證明： 為我校學生，就讀于 年級 班。 年 月至xx年x月在我校就讀，該生就讀期間成績優(yōu)秀、品德良好，為我校優(yōu)秀學生。

特此證明!

班主任簽字： 加蓋公章：

學校名稱：

學校地址：

在 校 證 明

茲證明 ，男/女，出生日期： 年 月 日，自 年 月起到 年 月就讀于我校 年 班，該生在校期期間表現(xiàn)良好。

學校(蓋章)

校長(簽字)

年 月 日

該生思想上積極要求上進，注重理論學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，始終擁護黨的'路線、方針、政策，有較高的思想政治覺悟和理論水平。工作勤懇扎實，勇于創(chuàng)新，擔任過學院團委宣傳部副部長、記者，《青春年華》雜志社副主編，學生工作處助理，“三個代表”研究會組織部部長，家教互聯(lián)網(wǎng)宣傳部部長，網(wǎng)絡協(xié)會副會長，網(wǎng)絡部副部長，班學習委員、組織委員等職務;組織過多次大型活動，表現(xiàn)出較強的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。

此外，該生還積極參加國家、省市、學校、學院組織的各項活動和比賽，曾獲得教育部第六屆課件大賽三等獎，四川拾動感地帶杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，四川省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽銅獎，四川省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽銅獎，學院大學生運動會攝影作品大賽一等獎，第四屆大學生科技活動周創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎，干校畢業(yè)論文比賽一等獎，“國慶迎評”征文一等獎，新聞稿件大賽二等獎，“寢室文化節(jié)”書法比賽三等獎，“母親節(jié)征文”比賽三等獎，廣播臺臺徽設計三等獎等榮譽。學習刻苦，成績優(yōu)異，多次榮獲學院獎學金，于2007年10月,獲國家勵志獎學金，通過了英語三級、計算機二級、一級等級考試，普通話二乙，師范技能考試合格。

于2007年10月參加了國際勞工部主辦的siyb培訓。該生還積極參加學院科研活動，參加過“四川古鎮(zhèn)與歷史文化村落的現(xiàn)狀調(diào)查與旅游價值評估”，“四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查及價值評估”，“內(nèi)江特色企業(yè)發(fā)展研究”。

2008年被四川省教育廳授予“四川省優(yōu)秀大學畢業(yè)生”稱號，2008年團中央確定為“中國大學生自強之星”候選人，2006年被團四川省委、四川大學生聯(lián)合會評選為四川拾大學生綜合素質(zhì)a級證書”獲得者，多次被學院評為“優(yōu)秀學生干部”，“社會實踐先進個人”。大學三年先后獲得國家級、省級、市院級表彰和獎勵60余項。

學生在霧中篇七

八達嶺長城史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華，獨具代表性。早就聽人們說它高低起伏，曲折連綿，又有流傳下秦始皇登基，孟姜女哭長城等故事，早已向往于它的雄偉壯觀，今日，我終于能登上長城，一覽這“千峰疊翠擁居庸，山北山南處處峰”的壯美景觀了。

正是大霧天，霧濃的像潔白的牛奶，彌漫著崎嶇的山路，籠罩著巍峨的.八達嶺。車開在路上，已使人感到肅然起敬。

進了門，走了一段的路，一條起伏不平的道路已展現(xiàn)在眼前。一開始走，只覺得頗為容易，越到后來，山路便漸漸陡了，使人感到有些吃力，再往后，路就仿佛筆直一般，走幾步便已汗水涔涔了,只能扶著墻上的條石緩緩移動，既使人望而生畏，又不得不感慨古代勞動人民的智慧和心血。

越往上爬，越是費力。幸而不見太陽，若是熱的時日，衣服早就被汗水打得濕透了。扶著墻上的條石，踏著腳下的方磚，感慨更多的則是八達嶺壯麗之美，巍峨之美，如龍蛇盤旋崇山峻嶺之上，若虎豹威立巍巍山野之間。

四周景物都是關山險峻，崇巒疊翠，遠看隱隱約約如一條天路，直達云頂。

登上八達嶺頂層，才使人真正領略到了風景之秀美，氣勢之磅礴。等城可一覽全景，觀樹林之茂密，看石崖之險峻只覺入無人之境，遙立云天之外，山巒層疊，遙相呼應，可惜是霧天，看不見長城全景，看不清后面摩肩接踵的游人，但別具一種朦朧的美，登高望遠，四面都是高大險峻的山嶺，身下是綠的海洋，掩映著幾座小山包，是難以描摩的美。

毛主席曾對長城評價：“不到長城非好漢。”看來確實不錯。因為它不僅是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，更是古老華夏文明的集中體現(xiàn)，我國歷史內(nèi)涵深厚，山河秀美如畫的標志。

學生在霧中篇八

2.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。

3.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

4.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

5.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結(jié)，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

6.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

7.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。

8.該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。

9.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。

10.該同學善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

11.該同學勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。

12.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

13.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優(yōu)秀的學生。

14.善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強。

16.對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

17.凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。

18.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

19.外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步。

20.本專業(yè)最勤奮努力的學生之一，堅持早讀堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法，成績優(yōu)秀，獲得國家助學金獎勵。

學生在霧中篇九

貴校領導：

您好!

茲有×××同學于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位實習，工作中能遵守紀律，虛心學習，熱情接待顧客，不僅本人增長了社會實踐經(jīng)驗，也為我單位創(chuàng)造了一定的效益，對學校這一育人方式我們十分歡迎并深表感謝!。

××××××有限公司。

××××年××月××日。

學生在霧中篇十

尊敬的領導：

茲證明：，男/女，身份證：，自年月起到年月就讀于我校專業(yè)，該生在校期間學習目的明確，工作積極向上，責任心強，關心集體，尊敬師長，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好。

班主任簽字：加蓋公章：

日期：日期：

學生在霧中篇十一

茲證明學生性別年月日生，現(xiàn)在我校(校名為：××××中學)初中×年級×班就讀。

父親工作單位母親工作單位。

班主任(簽名)電話：

校長(簽名)電話：

學校(蓋章)。

學校地址：××××××××。

地址：×××××××電話:(010)×××××××。

×××××中學信箋。

地址：×××××××電話:(010)×××××××。

學生在霧中篇十二

寬泛來說，就是指在日本購物了。眾所周知，日本是一個電器大國，我們平時在國內(nèi)就經(jīng)常會買到日本的各種電器，那在日本購買就更劃算了。像留學生都會用到的電飯鍋、微波爐等一些小型電器都非常便宜。但是像冰箱、電視機等比較大件的家具，學生可以向快畢業(yè)的師哥師姐手里淘一個，說不定一不小心就能收到免費贈送的驚喜。

除了電器以外，留學生需要的其他生活用品和食材都可以在超市找到。日本幾乎沒有露天的菜市場，但各大超市都會有自己的特價產(chǎn)品，留學生在購物時可以多逛幾家大型超市，買各個店里的特惠商品。日本的超市在每天晚上的7點半或8點半后，會對各種蔬菜、水果和肉類等產(chǎn)品進行半價出售，非常便宜實惠，適合留學生購買。

當然，留學生們也可以去一些跳蚤市場買二手衣服、小飾物、玩具、鞋子、書籍、陶瓷、字畫等等。跳蚤市場通常在公園、停車場、商場、寺廟等地開設。

(2)食。

日本飲食一般可分為主食和副食。米是主食，蔬菜及魚等為副食。說起日本美食，我們自然會想到國內(nèi)很多城市里遍布的“日本料理”店，因此來日本留學的中國學生在飲食上會很快地適應。他們不僅能在日本吃到新鮮美味正宗的日本料理，像各種美味壽司、生魚片、茶點等，還可以保持在國內(nèi)的飲食習慣。日本和中國相隔很近，很多方面有類似，包括飲食，因此，大多數(shù)中國留學生能很快地適應在日本的生活。

(3)住。

日本幾乎90%的學校都不提供住宿，留學生們大多自己在外租房子。但在日本這么個寸土寸金的地方，如何租到實惠又安全的房子呢?留學生可以到日本房屋中介公司或大學生活協(xié)同組合去尋找適合的房源，留學生在描述自己所需的房屋時，一定要注意說明房間的大小和房租，這樣更容易租到便宜的房屋。同時，留學生在租房的時候還要考慮到離學校的距離，因為日本的交通費也是很高的。

一般情況下在日本租房需要一次性繳納禮金(相當于2個月房租)、押金(相當于2個月房租)、中介費(相當于1個月房租)及一定金額的保證金，所以在選擇時一定要慎重，減少搬家次數(shù)就等于節(jié)約。

(4)行。

日本的交通十分發(fā)達，但費用也足以讓留學生產(chǎn)生一定的經(jīng)濟壓力。留學生在出行前，一定要在查詢好整套信息，包括全程所花時間、票價、如何等車等。日本雖然交通比較復雜，但是網(wǎng)上交通示意圖做得很精準，留學生們要學會有效利用，尤其是剛到日本的留學生。同時，留學生們盡量利用城市輕軌或地鐵等公共交通，多數(shù)的日本交通公司對大學正式學生購票優(yōu)惠，如東京地鐵學生月票，一個月5000日元。不過在使用期間遺失的話，是沒辦法退錢的。

當然，如果你要坐出租車的話，跳表的速度會讓留學生們想大聲喊“stop”，連日本人都很少坐。如果剛好有幾個人一起的話，是可以跟司機講價的。

2、生活建議。

學生在霧中篇十三

茲有__________同學，性別(男、女)，族別__________，出生于_______年____月____日，家庭住址__________，現(xiàn)在__________年級__________班就讀。

學校：__________學校(蓋公章)。

_______年_____月_____日。

學生在霧中篇十四

茲證明___學生，性別___，出生于___年___月___日，護照號碼，該生系我校___年級___班學生，學號為___，于___年___月起至今在我校就讀。我校于20______年8月1日至20______年8月___日為我校放寒假時間。

該生在我校學棋期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾經(jīng)多次參加各種圍棋比賽，并獲得獎項，身體健康。

該生于20______年6月收到20______年北美圍棋大會的邀請，利用暑假放假時間，即20______年8月1日-11日日前去參賽。費用由父母承擔。我學校推薦并同意該生參賽，并要求在貴國期間遵守當?shù)胤煞ㄒ?guī)，比賽和活動結(jié)束后按期返回。

我學校承諾上述情況真實，請貴方協(xié)助辦理簽證。

學校公章：___。

學校負責人：___。

簽字人職務：___。

日期：___年___月___日

學生在霧中篇十五

茲證明________，姓別：____，出生于____年____月____日。身份證號：_______________，系我校________專業(yè)20__級四年制本科學生，其學號為________，于20____年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在20____年七月畢業(yè)。

________學院。

____年____月____日。

學生在霧中篇十六

學生________，學號________，性別____，民族____，____年____月出生，茲為_______大學________學院20____級____________專業(yè)________（普通全日制、在職）____制（兩年、三年）碩士研究生，于____年____月入學，應于____年____月畢業(yè)。

______大學________學院。

___年____月____日。

學生在霧中篇十七

________(學生姓名)，_______(性別)，生于____年___月____日，_____年_____月考入我校_______________學院學習，系全日制博士研究生/提前攻博生/直博生/碩博連讀生/在讀碩士生/應屆碩士生/應屆本科生(請選擇)，主修________________專業(yè)，校內(nèi)學號為__________，學制_____年，預計于______年____月結(jié)束學業(yè)。

（公章）：______________。

_______年_______月_______日。

學生在霧中篇十八

茲證明，男，出生于____年________月________日。身份證號：__________，系我校專業(yè)2____級四年制本科學生，其學號為__________，于____年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在____年七月畢業(yè)。

山西財經(jīng)大學環(huán)境經(jīng)濟學院。

____年________月________日。

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