暢想未來2035年的我作文，誰也不知道未來會(huì)發(fā)生什么，展開想象，想象一下未來的自己在干什么呢，下面是小編收集整理的暢想未來我的2035作文【精選4篇】，歡迎大家分享。
暢想未來2035年的我作文一
記得在我很小的時(shí)候，因?yàn)榈挚沽Σ罱?jīng)常感冒發(fā)燒，所以去醫(yī)院成了家常便飯。在醫(yī)院里，我看到醫(yī)生為一個(gè)個(gè)病人解除了痛苦，而且無怨無悔，給我檢查時(shí)也是認(rèn)真仔細(xì)、輕聲細(xì)語的，經(jīng)過他們的診治，很快就康復(fù)了，我佩服極了，從那以后，醫(yī)生便在我心中留下高大的形象，等我漸漸大了，我就立志以后也要當(dāng)名好醫(yī)生。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了2035年，我29歲了，是一名剛參加工作的外科醫(yī)生。今天就是我上班的第一天，我高高興興地穿上白大褂，整了整胸前的領(lǐng)帶，信心滿滿地前往醫(yī)院。
來到醫(yī)院，我從機(jī)器人助理那里拿了一份門診病人的掛號(hào)順序單，便急匆匆地進(jìn)到了門診室，我掃了一眼掛號(hào)單，第一個(gè)看病的是個(gè)姓王的老太太，我用擴(kuò)音器對(duì)著大廳說道：“請(qǐng)1號(hào)病人到門診室就診”。很快，一個(gè)頭發(fā)花白的老婦人走了進(jìn)來，她顫顫巍巍地坐在了椅子上，對(duì)我說：“我最近總是咳嗽，并且晚上也會(huì)不停地咳，根本睡不好，你幫我看看是怎么回事吧”?？粗蠇D人滿臉憔悴，我笑著安慰她說：“您大可不必?fù)?dān)心，現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，以前很多的疾病現(xiàn)在都能完全治愈”。說完，我拿出最原始的聽診器，分別在她的胸前和后背仔細(xì)聽了聽說：“老人家，沒事的，您的肺音很好，有可能是最近天氣干燥引起的”。但是老太太仍然不放心，讓我再給她檢查檢查，于是，我?guī)齺淼紺T機(jī)前，為她做了一個(gè)肺部的掃描，果然沒多大的問題。我給她開了一點(diǎn)潤(rùn)肺止咳的藥物后，又和她交代了幾句注意事項(xiàng)，她這才放心地走了。
接下來，我又接二連三地為10多個(gè)病人診斷了病情，正當(dāng)我口干舌燥準(zhǔn)備喝點(diǎn)水時(shí)，突然，門口傳來了一陣陣哭聲，我直起腰來，準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)病人。這個(gè)病人是個(gè)小朋友，他抓著門診室的門不愿意進(jìn)來，嘴里不停的喊：“我不要打針，我不要看醫(yī)生，我要回家”。他的爸爸、媽媽圍在他旁邊哄著他說：“不打針，也不吃藥，我們給叔叔看看就回家好不好”。見此情景，我走到門口，對(duì)著可能因發(fā)燒小臉通后的小朋友說：“你看，我手里沒有注射器，所以就不會(huì)打針的，我只用這個(gè)亮晶晶的小圓盒給你檢查一下”，我晃了晃脖子上那個(gè)古老的聽診器的背面。小家伙半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我趕緊用聽診器聽了下他的'肺部和心臟，又看了看他的喉嚨，然后用激光測(cè)溫儀量了一下他的體溫，最后對(duì)他父母說：“沒事的，別擔(dān)心，他只是有點(diǎn)發(fā)燒而已，其他沒什么大的問題，可能是受涼了”。小朋友的爸爸媽媽聽了，原本緊張的表情一下舒展開了。臨走時(shí)，小朋友奶聲奶氣地對(duì)我說：“謝謝叔叔”！我們大家都笑了……。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是2035年，醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但仍然有不少的疑難雜癥困擾著人們，作為一個(gè)醫(yī)生，我真希望這世界上沒有疾病，同時(shí)，我也希望我的醫(yī)術(shù)愈來愈高明，為患者帶去福音。
暢想未來2035年的我作文二
2035年那可是十幾年以后了，那時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)需要承擔(dān)很多責(zé)任與義務(wù)的大人了，2035年的后的我和現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)有很大的變化吧！下面就跟著我的想象來看一下2035年后的我吧！
2035年的一天早晨我被鬧鐘從睡夢(mèng)中叫醒，看一下時(shí)間才5點(diǎn)多鐘呀！不過我知道自己還有一大堆的內(nèi)容需要提前背誦呢！
作為一名老師可真是不容易呀！我立馬從床上起來洗漱然后自己做點(diǎn)早飯，以最快的速度吃完之后，我就開始了備課的工作了。為了能讓學(xué)生充分理解每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，并盡快消化吸收，作為老師課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，備課是上好課的先決條件，這是我每天都要做的事情。
備課結(jié)束去學(xué)校上課的時(shí)間也差不多了，我迅速換好外出服開車來到學(xué)校。上課之前我還要認(rèn)真的研究一下，結(jié)合我所教的學(xué)生原有的知識(shí)、興趣和需要，還要了解我們學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，教授的過程中會(huì)出現(xiàn)什么問題等做出預(yù)測(cè)，這樣我才是將知識(shí)正真的教給了學(xué)生而不是照本宣科的講一些死記硬背的知識(shí)。
課后我還要合理的安排學(xué)生的家庭作業(yè)并且考慮到特別困難的題目，在放學(xué)前給學(xué)生一些必要的提示。
回到家后我還要把課堂的作業(yè)全部批改完成，找出各個(gè)同學(xué)作業(yè)的問題點(diǎn)，第二天上課的時(shí)候好盡快將錯(cuò)題針對(duì)性的講解給學(xué)生聽。
多么忙碌的一天，但是我喜歡這樣忙碌而充實(shí)的生活，2035后的我還是挺棒的！
暢想未來2035年的我作文三
每個(gè)人都對(duì)未來有美好憧憬，2035年就是一個(gè)值得人憧憬的年代。那時(shí)的我已經(jīng)26歲了，同齡的你們呢，我曾經(jīng)的同學(xué)們也都步入了各自的工作崗位，也許是一名醫(yī)生，也可能是一位教授，還可能是一位工程師。而我，則是一位海外聞名的圍棋高手。
2035年的我，身高183厘米，體重69公斤。臉上有一道淡淡的“丿丨”字紋，眼睛黑黑大大，鼻子上架著一副輕度近視眼鏡，嘴巴很大，現(xiàn)在的飯量是以前的一倍多，典型的“饞師”特征，已經(jīng)是個(gè)健壯的大人了，每天西裝革履的奔走于各大圍棋賽場(chǎng)。
一天，我正在家津津有味的看著電視，突然接到中國圍棋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)讓我去參加中日圍棋交流賽的電話。出于情況特殊，于是我急匆匆地喝了一杯高級(jí)麥片就像一頭獵豹一樣飛奔而去。我去了那兒，正好我出場(chǎng)了，和我下的是一位和我水平差不多的棋手。下到中盤時(shí)，我棋思如泉，落子跟撒豆子似的，不一會(huì)兒對(duì)方就“死”了。我贏下了這關(guān)鍵的一局棋，“耶”，我們隊(duì)歡呼起來。
那時(shí)的我很是自豪，堪比現(xiàn)在的柯潔、李世石，雖然還是比不上阿爾法狗的智慧，但是他終究是條“狗”，永遠(yuǎn)都不存在人類情感，更談不上幸福了，它終究還是人類創(chuàng)造的。而我每時(shí)每刻都享受著圍棋帶給我的樂趣，圍棋是我的“真愛”！
2035年充滿魅力，到處歡聲笑語。無論你，我，他，在哪里，在做什么，相信我們都憧憬著……
暢想未來2035年的我作文四
2035年的我，已經(jīng)是一名資深科學(xué)家了。
每天早晨，我開著由我發(fā)明的太陽能多功能懸浮汽車去上班。當(dāng)?shù)缆吠〞硶r(shí)，我就在地面上行駛。當(dāng)?shù)缆窊頂D時(shí)，我就一鍵開啟切換模式，將汽車轉(zhuǎn)換成飛行模式在天空中飛行。
我發(fā)明的太陽能懸浮汽車不但環(huán)保，而且售價(jià)也不高，因?yàn)樗捎玫娜黔h(huán)保材料。說到這里時(shí)，肯定會(huì)有人問我：“太陽能，太陽能，要是不出太陽，你還怎么‘能’？”沒關(guān)系的，太陽能汽車會(huì)在太陽充足的時(shí)候，將能量?jī)?chǔ)存起來，這樣就不擔(dān)心不出太陽啦！
太陽能懸浮汽車是自動(dòng)駕駛的。當(dāng)你坐上汽車后，戴上一個(gè)手環(huán)，按下手環(huán)上的黃色按紐，也就是平穩(wěn)模式；按下紅色按紐，就是快速模式。這時(shí)大腦發(fā)出一個(gè)目的地信號(hào)，然后汽車就會(huì)選擇出最佳路徑，向目的地行駛。
當(dāng)我來到研究所時(shí)，門口的兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)就會(huì)自動(dòng)掃描識(shí)別身份。發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)，就會(huì)將他抓捕。我進(jìn)入研究所里面，按下門口的一個(gè)藍(lán)色按紐，原本空蕩蕩的房間頓時(shí)擺滿了各種儀器。我就和同事們?yōu)榱巳藗兊纳罡用篮眠M(jìn)行了新一輪的發(fā)明……
我的2035將是美好的，我們的2035也將是美好的，現(xiàn)在我將為我的2035去努力！
以上，就是學(xué)分網(wǎng)小編為大家整理的暢想未來2035年的我作文全部?jī)?nèi)容，更多作文內(nèi)容，請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
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