總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)，是對(duì)過去的一種積極肯定和未來的一種激勵(lì)。編寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)。在下面的范文中，你可以找到一些總結(jié)寫作的靈感和參考。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇一
新的一年，浦江工匠學(xué)院將完成工匠學(xué)院第一屆大專學(xué)生的高級(jí)工培養(yǎng)與考證工作，組織招收第二屆成教大專學(xué)生，做好浦江農(nóng)民學(xué)校的相關(guān)職能，完成8000余人次的各項(xiàng)培訓(xùn)、鑒定工作，配合人社局、總工會(huì)、各行業(yè)協(xié)會(huì)做好2019年各行業(yè)縣技能大賽工作，配合縣委縣政府重點(diǎn)工作，助力浦江實(shí)體經(jīng)濟(jì)騰飛，培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)需要的專業(yè)技術(shù)人才。
與其說浦江工匠學(xué)院是一所學(xué)校，更不如說浦江工匠學(xué)院是一扇窗戶，打開窗戶，聆聽時(shí)代聲音，把握時(shí)代脈搏，感受工匠魅力，孕育匠心人才，在培養(yǎng)特色人才和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中譜寫時(shí)代輝煌。
文字：俞慈。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇二
xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作于8月28號(hào)落下帷幕。法學(xué)院今年共有269名本科畢業(yè)生，101名碩士研究生畢業(yè)生。截止到8月28號(hào)，本科已就業(yè)人數(shù)達(dá)到266人，就業(yè)率達(dá)到xx.88%，簽約人數(shù)達(dá)到254人，簽約率為xx.32%。研究生就業(yè)人數(shù)xx人，就業(yè)率達(dá)到xx.04%，簽約人數(shù)91人，簽約率達(dá)到xx.1%?？偩蜆I(yè)率為xx.11%，簽約率為xx.24%。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年法學(xué)院本科畢業(yè)生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、大學(xué)生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校的研究生39人，考取國(guó)外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、選調(diào)生共41人。同時(shí)一大批畢業(yè)生被大型國(guó)企、省內(nèi)外律師事務(wù)所等各類知名企業(yè)錄用。
（一）制度建設(shè)。
制度是學(xué)生就業(yè)工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)院在主管學(xué)生工作副書記的帶領(lǐng)下，整合各種資源，及時(shí)調(diào)整和完善學(xué)生工作的管理制度，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，建立提高畢業(yè)生就業(yè)率的有效機(jī)制，完善了一系列畢業(yè)生工作制度。
1、制定并實(shí)施了《法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《就業(yè)工作班主任制度》、《待就業(yè)學(xué)生登記及跟蹤制度》、《靈活就業(yè)學(xué)生跟蹤制度》、《畢業(yè)生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實(shí)施大大促進(jìn)了就業(yè)工作的規(guī)范化，保證了我院畢業(yè)生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導(dǎo)下，學(xué)工辦老師正結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，進(jìn)行制度建設(shè)，將各種可行的制度收編成《法學(xué)院學(xué)生工作制度》中，為今后各項(xiàng)工作的開展和實(shí)施奠定基礎(chǔ)。另一方面，我們也將校就業(yè)指導(dǎo)中心編制的《畢業(yè)生就業(yè)指南》發(fā)放到學(xué)生手中，并對(duì)其中的就業(yè)政策做解析，讓畢業(yè)生能夠及時(shí)了解就業(yè)政策，使就業(yè)指導(dǎo)工作更有針對(duì)性、政策性和實(shí)用性。
2、這些規(guī)章制度的建設(shè)使我們學(xué)院的就業(yè)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規(guī)范，保證了我院就業(yè)工作能夠正常進(jìn)行。規(guī)章制度，是實(shí)現(xiàn)我院就業(yè)工作規(guī)范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了就業(yè)工作的針對(duì)性。在今后的就業(yè)管理工作中，我們要銳意進(jìn)取，積極探索，不斷提高管理水平，進(jìn)一步提高我院的就業(yè)工作水平。
（二）隊(duì)伍建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)是今年我院順利完成畢業(yè)生就業(yè)工作的重要保障。我們一方面積極收集就業(yè)信息，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，另一方面努力營(yíng)造具有學(xué)院特色的就業(yè)體制，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在“以過程質(zhì)量提升產(chǎn)品質(zhì)量”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，注意人文關(guān)懷，認(rèn)真把xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作做到位、落到實(shí)處，爭(zhēng)取保持我院畢業(yè)生良好的就業(yè)率。
1、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)問題始終是學(xué)院工作的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鑒于此，學(xué)院在年初就召開專題會(huì)議分析今年的就業(yè)形勢(shì)和對(duì)策，落實(shí)“一把手工程”，成立了以學(xué)院黨委副書記邵一駿為組長(zhǎng)、學(xué)工辦輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任為組員的畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將畢業(yè)生工作要做到“四個(gè)到位”，即責(zé)任到位、措施到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，組長(zhǎng)多次檢查、指導(dǎo)畢業(yè)生工作，并且在學(xué)院全體教職工大會(huì)上，通報(bào)就業(yè)工作的進(jìn)展情況，號(hào)召全體教職工關(guān)心、支持畢業(yè)生工作。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持給畢業(yè)生工作帶來很多方便，學(xué)院的各個(gè)部門如教務(wù)辦、院辦對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作都很支持，包括學(xué)院院長(zhǎng)、院黨委書記在內(nèi)的許多老師都積極提供多種就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生找工作。
（三）思想教育。
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。學(xué)院在抓好就業(yè)工作的同時(shí)，也一直很重視思想政治教育工作。
1、引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀念，在學(xué)院內(nèi)營(yíng)造出了良好的輿論氛圍。學(xué)院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì)，幫助學(xué)生及時(shí)了解今年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀，比如“先就業(yè)，在擇業(yè)”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生下基層服務(wù)。我院今年有本科生和研究生共計(jì)14人以村官、選調(diào)生等不同渠道選擇去基層服務(wù)。
2、利用多種形式，積極做好畢業(yè)生的思想教育工作，處處為畢業(yè)生著想，用真情對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行教育，讓每一名畢業(yè)生對(duì)學(xué)校充滿感情。比如，負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員經(jīng)常都會(huì)通過學(xué)院短信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等方式與畢業(yè)生進(jìn)行交流，通過與學(xué)生交流中了解他們的就業(yè)困惑和想法，有針對(duì)性地指導(dǎo)。
3、認(rèn)真落實(shí)與畢業(yè)生“一對(duì)一”談話制度。針對(duì)畢業(yè)生多種多樣的就業(yè)思想，有針對(duì)性地進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。對(duì)于特殊群體的學(xué)生（多門不及格，不善交流等），鼓勵(lì)他們大膽去單位應(yīng)聘，去掉自卑心理，并替他們?cè)谟萌藛挝幻媲巴扑]；對(duì)于就業(yè)期望值過高的學(xué)生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配；對(duì)于那些找工作默然處置、毫不關(guān)心，既不找工作也不準(zhǔn)備各類考試的學(xué)生，我們更是做了大量耐心細(xì)致的工作；對(duì)于那些只準(zhǔn)備考研或公務(wù)員考試，不找工作的學(xué)生，鼓勵(lì)他們兩手準(zhǔn)備。總之，通過多次談話和調(diào)查，了解到學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，采取有針對(duì)性的措施。我們從各個(gè)角度做好畢業(yè)生的思想動(dòng)員和就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)，動(dòng)員廣大畢業(yè)生以積極的心態(tài)、合理的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去應(yīng)聘，早日找到理想的就業(yè)單位。
（四）日常管理。
1、就業(yè)工作有計(jì)劃性和總結(jié)性，每個(gè)學(xué)期階段都會(huì)制訂出詳細(xì)的就業(yè)工作要點(diǎn)并根據(jù)要點(diǎn)實(shí)施下去。
2、加強(qiáng)就業(yè)信息管理，建立用人單位檔案。對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)信息實(shí)行充分搜集、廣泛發(fā)布、有效管理。對(duì)于xx屆畢業(yè)生的工作，我們于xx年9月份起便啟動(dòng)信息聯(lián)系工作，早抓實(shí)抓。一是對(duì)于有意招聘我們學(xué)院畢業(yè)生的單位和企業(yè)，及時(shí)將信息反饋給學(xué)生，并且為單位和企業(yè)提供細(xì)致周到的服務(wù)，幫助他們招聘到合適的人選，去年進(jìn)行了專場(chǎng)招聘20余場(chǎng)，為今后進(jìn)一步合作打好基礎(chǔ)；二是利用各專業(yè)實(shí)習(xí)點(diǎn)、校友關(guān)系等便利條件，主動(dòng)收集用人需求信息。對(duì)于就業(yè)信息的管理，一是通過就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)信息專欄、短信平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)等渠道，同時(shí)通過各班干部及時(shí)發(fā)布到班級(jí)或個(gè)人；二是建立用人單位檔案，對(duì)于一些重要單位定期走訪，加強(qiáng)溝通，形成長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系。
3、就業(yè)信息化建設(shè)工作做得好。能及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送畢業(yè)生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊(cè)，采取固定和有效的方式，及時(shí)、有序地向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信息，掌握離校后的就業(yè)去向。
4、就業(yè)服務(wù)工作到位。在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院會(huì)畢業(yè)生提供完善的就業(yè)畢業(yè)服務(wù)，極大方便了畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理，為提升就業(yè)率奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）存在的問題。
1、主要是目前少數(shù)學(xué)生缺乏理想和信念。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)未能及時(shí)找到工作，影響學(xué)院的就業(yè)率。
4、很多單位設(shè)立了較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)期，在此期間不與學(xué)生簽定協(xié)議，或者制定不利于學(xué)生的補(bǔ)充協(xié)議（如提高違約金額），影響學(xué)院就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)。
5、畢業(yè)生的應(yīng)聘技巧、找工作的主動(dòng)性及途徑還有待拓寬加強(qiáng)。
6、對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和后期就業(yè)管理還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
（二）努力方向。
1、在總結(jié)過去幾年的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和加強(qiáng)同學(xué)們的注重專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，為學(xué)生提供就業(yè)信息和渠道。為用人單位和學(xué)院的畢業(yè)生搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮組織專業(yè)推薦的作用。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就知道更多社會(huì)需求，了解用人單位對(duì)人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業(yè)觀念，在大二、大三時(shí)期就開設(shè)相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，如為考公務(wù)員的同學(xué)提供公務(wù)員考試技巧培訓(xùn)；為有創(chuàng)業(yè)意向同學(xué)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)前幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生提高擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4、指導(dǎo)畢業(yè)生寫好簡(jiǎn)歷及提高應(yīng)聘技巧。
5、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的作用，與企業(yè)及校外校友的聯(lián)系，盡可能為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道和創(chuàng)造條件。
6、加強(qiáng)就業(yè)工作者自身的綜合素質(zhì)。就業(yè)工作繁雜切重要，對(duì)負(fù)責(zé)的老師提出了較高的要求，作為就業(yè)指導(dǎo)的老師來說，必須不斷學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)院就業(yè)工作。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇三
20xx年，我認(rèn)真遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作，教學(xué)、科研工作都取得了進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，進(jìn)行電加工實(shí)訓(xùn)共有8個(gè)班共計(jì)約300人參加，共計(jì)444小時(shí)的教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)電加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)12級(jí)模設(shè)專業(yè)10名學(xué)生完成《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)綜合實(shí)踐》課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)；1副有機(jī)玻璃模具設(shè)計(jì)、加工指導(dǎo)。完成3副冷沖模具的線切割加工指導(dǎo)任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學(xué)生的專業(yè)綜合能力增強(qiáng)。
1.制定材料、物資等報(bào)購(gòu)計(jì)劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進(jìn)機(jī)床冷卻系統(tǒng)5臺(tái)，維修機(jī)床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴(yán)格管理實(shí)訓(xùn)材料、工、量及設(shè)備，及時(shí)維護(hù)，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對(duì)線切割機(jī)床導(dǎo)軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進(jìn)行了保養(yǎng)、維護(hù)工作，以延長(zhǎng)使用壽命。
5.注重實(shí)訓(xùn)安全，確保實(shí)訓(xùn)室無安全隱患。
6.定期檢查、維護(hù)電腦設(shè)備，保證滿足實(shí)訓(xùn)、軟件教學(xué)需要。
1.主編《電加工實(shí)訓(xùn)教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目、院級(jí)科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，現(xiàn)已評(píng)審?fù)ㄟ^。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。
2、完成模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)20xx級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作；
3、參加20xx級(jí)招生宣傳工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點(diǎn)，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個(gè)人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識(shí)與修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提升。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇四
1、召開黨史學(xué)習(xí)教育部署會(huì)，并部署全體黨員撰寫心得體會(huì)。
2、組織全體黨員前往^v^生平暨^v^太原支部舊址紀(jì)念館開展主題黨日活動(dòng)。
3、組織開展“學(xué)習(xí)身邊榜樣”主題教育活動(dòng)，號(hào)召全體黨員帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、身邊榜樣。
4、嚴(yán)格黨費(fèi)收繳上交工作，2021年教學(xué)實(shí)訓(xùn)黨總支足額收繳上交黨費(fèi)，收繳率、上交率均達(dá)100%。
5、根據(jù)學(xué)校組織部要求，按照各支部自評(píng)，結(jié)合工作實(shí)際確定教務(wù)處黨支部四星級(jí)、工訓(xùn)三個(gè)黨支部三星級(jí)。
6、接收校內(nèi)、校外黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入6人，校內(nèi)轉(zhuǎn)出3人。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)“黃大年”精神，采取分組學(xué)習(xí)的方式，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡。
8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教職工開展師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
9、按時(shí)報(bào)送意識(shí)形態(tài)月報(bào)表、季度報(bào)告。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇五
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“外樹形象，內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ)”大討論的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”大討論，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，深化教育教學(xué)改革的安排”通過討論進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理清了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，達(dá)成了共識(shí)，合理確定了20xx年工作目標(biāo)，在班子成員的帶領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，各項(xiàng)考核評(píng)比，晉升更加公平、公正、科學(xué)、合理，各項(xiàng)改革不斷深入，出臺(tái)了一系列相關(guān)的政策和制度，極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)程，使阜新市飛達(dá)汽車技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計(jì)劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績(jī)，有以下幾方面，第一：目標(biāo)明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場(chǎng)需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定20xx年學(xué)校招生計(jì)劃，并提出明確的工作目標(biāo)；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，20xx年我校共和國(guó)有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進(jìn)了招生工作的順利進(jìn)行，也使“兩個(gè)市場(chǎng)”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時(shí)機(jī)地利用各種形勢(shì)向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識(shí)得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成。使我校招生人數(shù)，達(dá)到歷史最高水平。
按照上極有關(guān)政策的要求，20xx年財(cái)務(wù)工作實(shí)施由教育局財(cái)務(wù)中心的統(tǒng)一核算，從而使財(cái)務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化，各項(xiàng)工作更加科學(xué)規(guī)范。20xx年繼續(xù)實(shí)施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學(xué)校資金緊張的情況財(cái)務(wù)部門積極籌措資金，為學(xué)校爭(zhēng)取追加經(jīng)費(fèi)，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時(shí)，對(duì)由單位自籌資金解決的各種補(bǔ)貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放，使職工工資按政策全部?jī)冬F(xiàn)。為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對(duì)招生數(shù)量增加帶來的新問題，財(cái)務(wù)部門積極籌集資金，對(duì)學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行維修和改造。教學(xué)條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內(nèi)，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、深化教育教學(xué)改革安排”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅(jiān)持每周召開一次教研室主任例會(huì)，認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法，在招生規(guī)模擴(kuò)大的情況下，保證教學(xué)工作的順利完成，在確保完成中專教學(xué)工作的前提下，抽調(diào)部分骨干教師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué)，使20xx年成人教育取得了突出的成績(jī)，為學(xué)校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學(xué)生管理工作，進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每周召開班長(zhǎng)、生活委員及值周生聯(lián)席會(huì)議，多角度、全方位對(duì)班級(jí)、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評(píng)。集中力量突破重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
建立建全班主任管理?xiàng)l例,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動(dòng)，并通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動(dòng)的開展，使全校同學(xué)受到了很大教育，極大地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，陶冶同學(xué)們的情操。
20xx年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備大量的維修及改造。將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)改造成大教室，同時(shí)為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的需要，同時(shí)滿足了成人大專教學(xué)的需要。對(duì)學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學(xué)條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對(duì)鍋爐及附屬設(shè)備的維修和管理，在冬季到來之前完成對(duì)鍋爐及管道的全面維護(hù)，有力地保障了供暖工作的順利進(jìn)行。伙食科積極轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在學(xué)校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時(shí)大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在經(jīng)營(yíng)過程中，認(rèn)真加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對(duì)主副食操作間進(jìn)行改造，工作中認(rèn)真把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)決杜絕各類事件的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項(xiàng)重要工作，常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展，工作中堅(jiān)持平時(shí)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，尤其是針對(duì)學(xué)生素質(zhì)下降的實(shí)際情況，加強(qiáng)全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好全校的安全防火工作，對(duì)學(xué)生宿舍、車庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅(jiān)決杜絕各級(jí)各類惡性事故的發(fā)生，對(duì)日常管理中發(fā)生的學(xué)生的打架及失竊等問題及時(shí)處理，認(rèn)真落實(shí)，不留死角，不留盲點(diǎn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展工作，在行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、及后勤服務(wù)工作方面都取得了較大的成績(jī)。
校長(zhǎng)辦公室在認(rèn)真做好勞資統(tǒng)計(jì)、月報(bào)年報(bào)、職稱評(píng)定及檔案管理工作，積極配合學(xué)校各有關(guān)部門，認(rèn)真協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展，尤其是在招生過程中合理調(diào)動(dòng)車輛，確保通勤和招生用車；校辦產(chǎn)業(yè)在做好日常工作的同時(shí)，加快集體企業(yè)的轉(zhuǎn)制進(jìn)度，多方與上級(jí)主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產(chǎn)權(quán)界定，為轉(zhuǎn)制工作的'開展鋪平道路；工會(huì)全面配合學(xué)校行政工作，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政、民主決策制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作真正做到科學(xué)分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
總結(jié)20xx年，學(xué)校在招生工作方面，深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面，校園環(huán)境建設(shè)方面都取得了重大進(jìn)展，希望全體教職工總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項(xiàng)工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實(shí)行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學(xué)校辦成一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的教學(xué)水平和管理水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項(xiàng)體制的改革，尤其是深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)生管理體制改革，進(jìn)一步深化分配制度的改革，職稱評(píng)聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大職工積極性。以改革為動(dòng)力把我校各工作提高到一個(gè)新的水平，通過改革確保學(xué)校行政管理．教學(xué)管理．學(xué)生管理．后勤服務(wù)質(zhì)量方面有一個(gè)較大的提高，同時(shí)要對(duì)學(xué)校重大歷史遺留問題如大集體轉(zhuǎn)制問題及對(duì)外供暖問題等方面，職工社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個(gè)新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質(zhì)量上有更大的提高。
上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，勇挑重?fù)?dān)的工作精神，我們就能實(shí)行我們即定的工作目標(biāo)，保持并發(fā)揚(yáng)我校在全市職教領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位，使學(xué)校不斷向前發(fā)展。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇六
學(xué)有所得，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)心得筆記，撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)，結(jié)合分管工作，實(shí)踐并運(yùn)用。進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，調(diào)動(dòng)起各部門員工各方面的工作積極性，提高了工作效率和執(zhí)行力。
我具體分管計(jì)劃發(fā)展部和工程*，聯(lián)系多經(jīng)工作?；貞浺荒陙恚唧w工作如下：
（四）多經(jīng)公司得到較快發(fā)展。
協(xié)助班子其他領(lǐng)導(dǎo)完成了集能公司業(yè)務(wù)重組工作。指導(dǎo)完成了集能公司增資擴(kuò)股工作，增加了注冊(cè)資本金1200萬(wàn)元，變更了法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
嚴(yán)格執(zhí)行物資管理制度，完成了集能公司綜合倉(cāng)庫(kù)和7個(gè)分庫(kù)的物資盤點(diǎn)，做好各項(xiàng)工程物資采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、發(fā)放、運(yùn)輸、配送工作。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇七
上海第二工業(yè)大學(xué)蒙妮坦學(xué)院自20xx年成立以來，其人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在教書育人、科研實(shí)訓(xùn)、行業(yè)比賽等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)?，F(xiàn)將蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20xx-20xx年工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本科評(píng)估整改意見，20xx年7月成立了上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國(guó)際交流學(xué)院，由原人文學(xué)院和國(guó)際交流學(xué)院合并組建，旨在優(yōu)化學(xué)校人文社科類專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，提升學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，通過國(guó)際合作辦學(xué)與產(chǎn)學(xué)合作途徑，引進(jìn)和整合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念、教育資源與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新合作辦學(xué)模式，培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)、人文素質(zhì)的知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才。學(xué)院現(xiàn)有公共關(guān)系學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、酒店管理三個(gè)本科專業(yè)，和人物形象設(shè)計(jì)、文秘、社區(qū)管理、國(guó)際商務(wù)、應(yīng)用英語(yǔ)、會(huì)展策劃與管理、酒店管理、機(jī)電一體化技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)等9個(gè)高職專業(yè)。
蒙妮坦學(xué)院作為新建人文與國(guó)際交流學(xué)院的一部分，正借助學(xué)院合并契機(jī)，在新學(xué)院的平臺(tái)上，進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升實(shí)力、做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)、新發(fā)展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織教學(xué)與管理工作。全年開設(shè)各類課程36門，其中公共基礎(chǔ)課12門，職業(yè)課程24門。此外，開設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程11門，達(dá)到1560學(xué)時(shí)。課內(nèi)學(xué)時(shí)與實(shí)踐學(xué)時(shí)的比例達(dá)到32：68，為學(xué)生在兼顧理論的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)技能提升創(chuàng)造了條件，提供了保障。
在教學(xué)過程中，學(xué)院聘請(qǐng)2名行業(yè)專家參與4門課程的教學(xué)，為學(xué)生教授最新的知識(shí)技能，以及相關(guān)行業(yè)、職業(yè)、崗位信息。學(xué)院6名教師共開設(shè)10門選修課，為全校超過2000名學(xué)生教授人物形象設(shè)計(jì)方面的相關(guān)知識(shí)。
在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院教師不斷鉆研教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法，完善學(xué)科教學(xué)過程，提升教學(xué)效果。楊慧老師的《個(gè)人形象設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程、江潔老師的《個(gè)人形象診斷與設(shè)計(jì)》課程，成功申報(bào)了校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。由徐蕾、楊慧等老師申報(bào)的《準(zhǔn)市場(chǎng)規(guī)則運(yùn)行的校內(nèi)形象設(shè)計(jì)中心——人物形象設(shè)計(jì)中心實(shí)踐教學(xué)模式》教學(xué)成果，獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
自20xx年人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)獲得上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)以來，學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得了驕人的成績(jī)。
1、教師學(xué)歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學(xué)院、攻讀博士學(xué)位;3名教師考取、攻讀碩士學(xué)位，學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學(xué)者，20xx年赴于美國(guó)明尼蘇達(dá)州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系訪學(xué)一年并學(xué)成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20xx年成功申請(qǐng)上海市教委資助的國(guó)內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目，分別前往東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)療美容技術(shù)(中醫(yī)美容方向)專業(yè)進(jìn)行為期一年的訪問交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演，在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報(bào)展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內(nèi)容，由人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生親手設(shè)計(jì)制作完成，將時(shí)尚與實(shí)用完美結(jié)合，成功表達(dá)了90后對(duì)時(shí)尚理念和設(shè)計(jì)精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項(xiàng)目《人物造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作》入選“上海市晨光計(jì)劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結(jié)構(gòu)》、《一種多功能服裝綴邊結(jié)構(gòu)》、《一種延展型服裝裝飾結(jié)構(gòu)》共獲得3項(xiàng)發(fā)明專利。楊慧老師指導(dǎo)的科技項(xiàng)目(藝術(shù)作品類)獲得學(xué)?？萍柬?xiàng)目組三等獎(jiǎng)。
3、學(xué)院的模擬美容院、化妝間、美發(fā)間、整體造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室改造順利完成，新建spa實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、茶藝實(shí)訓(xùn)室，這些實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)成為學(xué)校專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、綜合接待的亮點(diǎn)之一。
學(xué)院在加強(qiáng)教育教學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，積極開展對(duì)外合作與交流。學(xué)院教師于20xx年赴浙江理工大學(xué)、蘇州大學(xué)紡織與服裝工程學(xué)院、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察、調(diào)研實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、交流，與兄弟院校增進(jìn)了了解，建立了友誼，為今后加強(qiáng)交流、共同發(fā)展鋪平了道路。
蒙妮坦學(xué)院在完成了國(guó)家教育部、財(cái)政部關(guān)于提高中職校專業(yè)師資教學(xué)能力計(jì)劃開發(fā)項(xiàng)目的任務(wù)后，20xx年10月又承接了教育部下達(dá)的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師“美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)”培訓(xùn)任務(wù)，來自全國(guó)各地的55名人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)中職教師參加了本次培訓(xùn)班。在學(xué)校有關(guān)部門指導(dǎo)下，通過全體教師的努力，依靠行業(yè)和企業(yè)的支持配合，學(xué)院勝利完成了為期3個(gè)月的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，得到相關(guān)部門和全體學(xué)員的好評(píng)。
20xx年，蒙妮坦學(xué)院學(xué)生在國(guó)內(nèi)外行業(yè)大賽中獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)，包括獲得20xx年亞洲美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第36屆亞洲發(fā)型化妝大賽2項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng);20xx年上海美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆上海國(guó)際美發(fā)美容節(jié)、第十三屆上海國(guó)際美發(fā)美容美甲邀請(qǐng)賽2項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、3項(xiàng)銅獎(jiǎng)、1項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)等。
在保持以往較高就業(yè)率的基礎(chǔ)上，學(xué)院畢業(yè)生20xx年在本行業(yè)就業(yè)率較前兩年又有新的突破。
20xx年上海第二工業(yè)大學(xué)人文與國(guó)際交流學(xué)院·蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演將于5月24日在學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地——上海國(guó)際貴都大飯店舉行。今年的畢業(yè)展演是2007年首屆蒙妮坦畢業(yè)展演以來，組織最為規(guī)范、嘉賓出席最多、媒體呼應(yīng)最高、專業(yè)質(zhì)量最高的一次。除專業(yè)舞臺(tái)搭建、燈光設(shè)計(jì)、印刷制作人員外，參與畢業(yè)展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業(yè)班學(xué)生35人、校內(nèi)學(xué)生模特35人、節(jié)目表演人員10人、禮儀學(xué)生10人、學(xué)生工作人員40人，共計(jì)145人。
全體籌備組成員在短短一個(gè)月內(nèi)，克服了各種困難，犧牲了大量課余時(shí)間，從策劃、分工，到執(zhí)行、完成，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執(zhí)行力和積極進(jìn)取、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
(一)策劃清晰，分工明確。
根據(jù)20xx蒙妮坦學(xué)院畢業(yè)展演首次協(xié)調(diào)會(huì)精神，學(xué)院確定了畢業(yè)展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業(yè)教師所長(zhǎng)做了具體分工。各組組長(zhǎng)與成員明確分工、高度協(xié)作：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組各項(xiàng)工作的分工協(xié)調(diào)、作品風(fēng)格把關(guān)和協(xié)調(diào)統(tǒng)一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長(zhǎng)，同時(shí)抄送總顧問及策劃執(zhí)行總監(jiān)以節(jié)約審閱定稿時(shí)間，再提交籌備組集體討論定案后發(fā)送全體成員及其他相關(guān)人員。
(二)內(nèi)聚資源，外請(qǐng)強(qiáng)援。
本次畢業(yè)展演除蒙妮坦學(xué)院形象設(shè)計(jì)專業(yè)師生外，在人文與國(guó)際交流學(xué)院平臺(tái)上融入了會(huì)展管理專業(yè)(組織會(huì)展本科學(xué)生策劃“畢業(yè)秀”會(huì)展文案)、公共關(guān)系專業(yè)(組織公關(guān)教師聯(lián)絡(luò)媒體、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)宣傳)、酒店管理專業(yè)(落實(shí)校外基地作為“畢業(yè)秀”主產(chǎn)地)、學(xué)生輔導(dǎo)員(組織作品攝影及結(jié)集印刷、落實(shí)學(xué)生參會(huì))等學(xué)院內(nèi)部資源，也得到校內(nèi)專業(yè)人士的強(qiáng)力支援(設(shè)計(jì)活動(dòng)整體方案、logo、提供作品專業(yè)攝影、指導(dǎo)作品集設(shè)計(jì)制作等)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺(tái)、生活周刊、時(shí)代報(bào)、新浪教育、東方早報(bào)、青年報(bào)、新聞晨報(bào)、新聞晚報(bào)、新民晚報(bào)、東方網(wǎng)、新民網(wǎng)、chinadaily等13家媒體將對(duì)本次畢業(yè)展演進(jìn)行新聞報(bào)道。
展演還邀請(qǐng)了人文與國(guó)際交流學(xué)院學(xué)生、教師表演精彩的助興節(jié)目，包括魔術(shù)、歌曲、國(guó)標(biāo)舞、現(xiàn)代舞、cosplay(行為藝術(shù))等。
(三)專業(yè)評(píng)獎(jiǎng)、激發(fā)熱情。
本次畢業(yè)展演為激發(fā)學(xué)生的造型創(chuàng)作、展示的熱情與積極性，以“夢(mèng)”為主線，設(shè)立了美妝夢(mèng)、精工夢(mèng)、時(shí)尚夢(mèng)、創(chuàng)意夢(mèng)、紅毯夢(mèng)、人氣夢(mèng)等六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)知名專業(yè)教師、行業(yè)專家作為評(píng)委，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者為獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)。嘉賓包括上海第二工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、香港蒙妮坦國(guó)際集團(tuán)高層、上海戲劇學(xué)院等學(xué)院派知名教授、國(guó)內(nèi)公關(guān)與傳播等領(lǐng)域著名時(shí)尚人士、上海美發(fā)美容等行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)袖、學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)至今已近九年，始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的高度重視、熱情關(guān)心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國(guó)際集團(tuán)的指導(dǎo)、關(guān)心。該專業(yè)每年計(jì)劃招生30名左右，現(xiàn)有專任專業(yè)教師5名，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師4名。作為國(guó)內(nèi)普通高校大專層次學(xué)歷教育的人物形象設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)平臺(tái)，學(xué)院已取得一定的辦學(xué)成績(jī)和良好社會(huì)影響，該專業(yè)也得到越來越多學(xué)生與家長(zhǎng)的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)和思妍麗等企業(yè)調(diào)研，從未來發(fā)展看，行業(yè)最需要的是會(huì)操作、懂技術(shù)、有領(lǐng)導(dǎo)管理才能的人高層次專業(yè)技術(shù)人才。根據(jù)上海第二工業(yè)大學(xué)在新的歷史條件下高舉“職業(yè)導(dǎo)向的高等教育”旗幟、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的發(fā)展定位，學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)也必須緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展形勢(shì)，加強(qiáng)與政府、社會(huì)和行業(yè)、企業(yè)的合作，擴(kuò)大教育開放，構(gòu)劃高層次人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，探索符合二工大辦學(xué)實(shí)際的應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路，形成二工大新的內(nèi)涵特色和質(zhì)量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國(guó)際美容組織，創(chuàng)建于1946年，總部設(shè)在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個(gè)國(guó)家，其文憑在世界美容美學(xué)行業(yè)內(nèi)最具權(quán)威性。圣迪斯哥的目標(biāo)是促使美學(xué)的基礎(chǔ)國(guó)際化，以國(guó)際和國(guó)家水準(zhǔn)統(tǒng)一會(huì)員，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)在全世界范圍內(nèi)建立認(rèn)證培訓(xùn)中心，并依據(jù)圣迪斯哥標(biāo)準(zhǔn)程序培訓(xùn)，進(jìn)行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過600個(gè)小時(shí)的人員才有資格參加考試，并可能獲得cidesco證書和徽章。學(xué)員必須通過實(shí)踐和理論兩次考試，包括論文、面部測(cè)試、身體測(cè)試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少4000字關(guān)于美容醫(yī)療研究的論文。
蒙妮坦學(xué)院曾經(jīng)于2007、2009、20xx年組織了3次cidesco國(guó)際美容文憑考試，參加人數(shù)超過80人，通過率為百分之百。今后，學(xué)院將計(jì)劃完成以下工作：
1.積極參加cidesco每年的世界大會(huì)。20xx年cidesco的世界大會(huì)將在武漢舉辦，學(xué)院計(jì)劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會(huì)。
2.積極組織、動(dòng)員有意愿從事美容行業(yè)的學(xué)生參加cidesco國(guó)際美容師文憑的培訓(xùn)與考試，為將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。
3.保持與cidesco組織的密切聯(lián)絡(luò)，了解國(guó)際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術(shù)、信息、資源，貼近國(guó)際美容從業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)美容行業(yè)人才。
同時(shí)，學(xué)院將認(rèn)真研究、積極應(yīng)對(duì)國(guó)家高等教育布局調(diào)整，在繼續(xù)辦好高職層次形象設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，努力思考、論證培養(yǎng)該專業(yè)本科人才的必要性與可能性。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇八
本學(xué)期計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)雖然才剛剛成立不久，但在書記謝雅婷老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了顯著的發(fā)展。團(tuán)學(xué)聯(lián)的成立旨在為學(xué)院和同學(xué)們更好的服務(wù)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我，鍛煉能力的平臺(tái)。在這四個(gè)月中，團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)一直積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的號(hào)召豐富同學(xué)們的校園生活，并且提倡在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我，此外一直以來我們也十分重視校園文明的建設(shè)以及學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體工作總結(jié)如下：
自20xx年9月16日?qǐng)F(tuán)學(xué)聯(lián)成立以來，學(xué)生會(huì)下屬共有四個(gè)部門：it部、文體部、生活部以及學(xué)習(xí)部。在10月中旬，我院舉行了團(tuán)學(xué)聯(lián)的招新面試以及新進(jìn)干事培訓(xùn)，期間對(duì)團(tuán)學(xué)聯(lián)的各部門工作職能做了簡(jiǎn)略的介紹，并且我們有幸請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)副主席與我們共同分享他的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人價(jià)值觀。而在11月，團(tuán)學(xué)聯(lián)又開展了干部競(jìng)聘上崗的面試，這是一次制度的改革，使團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作更為規(guī)范化和公平化。
此外，我們規(guī)定每月定期開展部門例會(huì)以及學(xué)生會(huì)例會(huì)，并及時(shí)上交例會(huì)記錄和部門工作及活動(dòng)動(dòng)態(tài)，方便部門間信息的溝通和交流。通過四個(gè)月的歷練，大部分干事的工作能力和態(tài)度都有了一定的提升，也能夠積極配合學(xué)院工作。
活動(dòng)開展本學(xué)期學(xué)生會(huì)開展了各類形式豐富多樣的活動(dòng)。大型活動(dòng)主要有：10月it部主辦的第一屆c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽，11月的活報(bào)劇比賽、迎新活動(dòng)、12.9歌會(huì)初賽等，12月文體部主辦的圣誕假面舞會(huì)。此外，還有一些承辦活動(dòng)，例如：迎中秋--關(guān)愛在校生，利樂包裝環(huán)?；厥栈顒?dòng)，新致公司宣講會(huì)等。以下具體介紹兩次活動(dòng)：
第一屆c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽為了更好地推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)讓同學(xué)們更注重編程，了解計(jì)算機(jī)專業(yè)將來就業(yè)的主流趨勢(shì)。20xx年10月18日在杉達(dá)學(xué)院1501教室開展了第一屆c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽。主要針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大二大三的學(xué)生，將他們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。最終于10月26日進(jìn)行了決賽，此次活動(dòng)受到了學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也提高了同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視度，了解到任意一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都需要不斷的實(shí)踐與操練才能熟能生巧。
圣誕假面舞會(huì)此次的圣誕假面舞會(huì)已是計(jì)算機(jī)學(xué)院主辦的第七屆了，活動(dòng)較之以往有了不少的創(chuàng)新與突破，它不再僅僅面向于學(xué)院，不再只是表演與游戲，此次活動(dòng)以"假面"和"許愿"為主題，讓同學(xué)們帶上代表神秘色彩的面具，聚在一起共度浪漫之夜，一起許下對(duì)新的一年的祝福，感受著寒冷的冬季，學(xué)校給大家所帶來的關(guān)懷和溫暖。此次我們請(qǐng)到了學(xué)院許多社團(tuán)，樂隊(duì)的友情演出以及瓦倫丁活動(dòng)當(dāng)天的食品提供。
活動(dòng)配合每次活動(dòng)期間，我們各個(gè)部門都會(huì)互相幫忙，分擔(dān)工作，配合默契。活動(dòng)準(zhǔn)備前期學(xué)生會(huì)經(jīng)常開會(huì)討論并且合理分配工作，協(xié)助主辦方共同把活動(dòng)辦好。而在每次的活動(dòng)結(jié)束后，在完成了后續(xù)收尾工作之后，我們也會(huì)召集部長(zhǎng)討論每次活動(dòng)的成功之處以及有待改進(jìn)的地方，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在日后舉辦活動(dòng)時(shí)考慮更加完善全面。
在本學(xué)期的工作中，雖然分配到的工作和任務(wù)都能夠基本完成，但總體效率依舊有待提高，有時(shí)工作也沒有很好的及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，工作依舊缺乏創(chuàng)新意識(shí)等等，這些問題都將在今后的工作中不斷改進(jìn)與完善。
自團(tuán)學(xué)聯(lián)成立以來，總體來說在新體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的整體工作有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，組織更為成熟，更注重落實(shí)對(duì)同學(xué)們的服務(wù)與幫助，貼近同學(xué)們的生活。這些成績(jī)都得益于學(xué)校及學(xué)院老師的正確指導(dǎo)和關(guān)懷，廣大同學(xué)的支持與開拓進(jìn)取。立足于學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將積極思考、不斷實(shí)踐，去迎接更大的挑戰(zhàn)，也努力為同學(xué)們提供更好的服務(wù)！
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇九
3、通過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學(xué)會(huì)如何建立職業(yè)生涯目標(biāo)，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個(gè)時(shí)期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通學(xué)習(xí)，以及戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何組建團(tuán)隊(duì)，如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)來解決各種任務(wù)，從而提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。通過學(xué)習(xí)電力法和合同法，提高了大家依法治企、依*的意識(shí)和*等、協(xié)商、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，則幫助大家學(xué)會(huì)如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識(shí)，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會(huì)做也要學(xué)會(huì)寫。
第二部分是專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。由于此次培訓(xùn)的重點(diǎn)是突出技能培訓(xùn)，所以在理論培訓(xùn)的同時(shí)我們還進(jìn)行著操作技能訓(xùn)練。它也成了本次培訓(xùn)中個(gè)人感受最深，收獲最大的課程。
實(shí)訓(xùn)一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，分別是電能表檢定、營(yíng)銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯(cuò)接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營(yíng)銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強(qiáng)與鞏固學(xué)習(xí)效果，學(xué)校特意安排每周培訓(xùn)一種業(yè)務(wù)技能，每周末進(jìn)行當(dāng)期所學(xué)項(xiàng)目的考試，為此大家每到一周的實(shí)訓(xùn)課時(shí)，都是緊緊張張，時(shí)刻為“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備著。也許正是因?yàn)榭荚嚨膲毫ψ屛已杆僮聣?，?shí)訓(xùn)結(jié)束后我的收獲最大。
電能表的檢定，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗(yàn)。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會(huì)出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯(cuò)誤，無法讀數(shù)的問題。并且需要手動(dòng)錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗(yàn)中，每個(gè)數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時(shí)間的設(shè)置，要明確其由來，以便機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，能明確正確與否。
電力營(yíng)銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)，即利用信息化*臺(tái)對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的每一步流程進(jìn)行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng)，為我們系統(tǒng)、全面、直觀地了解、認(rèn)知營(yíng)銷工作全過程打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，完全真實(shí)的案例考試更讓我們感同深受地體會(huì)一次營(yíng)銷業(yè)務(wù)人員在實(shí)際中的工作狀態(tài)。
由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定。在練習(xí)時(shí)主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時(shí)同名端要接正確。在使用升流器時(shí)需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時(shí)，穿心扎數(shù)需要準(zhǔn)確把握，切實(shí)達(dá)到所需檢定電流大小。
電能表現(xiàn)場(chǎng)檢定和錯(cuò)接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計(jì)算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場(chǎng)檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯(cuò)接線仿真中，原以為沒有基準(zhǔn)點(diǎn)，完全通過萬(wàn)用表的測(cè)量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準(zhǔn)的電壓點(diǎn)作為參考?？梢钥焖俚玫诫妷?jiǎn)卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真*臺(tái)幾乎可以模擬全部的錯(cuò)接線情況，在課程要求之外，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路，電流互感器二次短路等多種情況進(jìn)行練習(xí)，并掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗(yàn)。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄堋Ｎ冶仨氁龀鲆幌盗姓{(diào)整，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的.新員工開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。
電力技能專家工作總結(jié)（擴(kuò)展3）。
——電力技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十
1、視安全穩(wěn)定為第一要?jiǎng)?wù)，繼續(xù)加強(qiáng)安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，班子領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)。
經(jīng)管學(xué)院學(xué)生多，生源層次多，為確保建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的局面，院長(zhǎng)和書記親自抓學(xué)生的安全工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展德育教育、心理健康教育和學(xué)生管理工作。建立了經(jīng)管安全網(wǎng)絡(luò)，即形成了以學(xué)生黨員、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部、寢室長(zhǎng)、入黨積極分子為骨干的安全信息員制度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的安全問題并及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員要針對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以報(bào)告的形式每月一次上報(bào)院長(zhǎng)和書記。自20xx年3月實(shí)行信息員制度和月報(bào)告制度至今，作為全校最大的一個(gè)學(xué)生院部，經(jīng)管學(xué)院實(shí)現(xiàn)了零事故，安全穩(wěn)定，為學(xué)校大局的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。
2、五月份開展“心理健康教育活動(dòng)周”活動(dòng)、六月份開展“就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中，共舉辦心理健康教育講座5次，就業(yè)講座3次，制作宣傳版面10塊。
另外，充分利用心理咨詢室，系領(lǐng)導(dǎo)和心理咨詢教師規(guī)定每周二、周四下午輪流值班，積極開展旨在建立師生溝通的平臺(tái)，真正發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生們關(guān)心的問題。
3、舉辦 “經(jīng)管文化節(jié)”“周末文化廣場(chǎng)“等系列活動(dòng)。
4、繼續(xù)舉辦“經(jīng)管文化講壇”，上半年共舉辦文化講座8次。
5、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，積極幫助畢業(yè)生就業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種方便，確保就業(yè)率達(dá)到90％以上。
6、堅(jiān)持實(shí)行輔導(dǎo)員管理百分考核制，舉辦兩次輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通過充分的經(jīng)驗(yàn)交流和討論、研究，形成了一整套更高效的輔導(dǎo)員管理、服務(wù)理念、方式、方法和制度，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員管理工作。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的作用，舉辦并積極參與各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，如學(xué)生宿舍文化建設(shè)、學(xué)校的四球聯(lián)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
8、認(rèn)真做好獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選和發(fā)放工作。加強(qiáng)過程監(jiān)督，實(shí)行公示制度。
1、積極參加學(xué)校組織的“名師評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽”，提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)水平。市場(chǎng)營(yíng)銷教研室的馬玉玲同志在教務(wù)處和工會(huì)組織的教學(xué)技能大賽中勇奪一等獎(jiǎng)。盧國(guó)紅同志在全校名師評(píng)選中，當(dāng)選為教學(xué)名師。
2、積極開展教學(xué)改革活動(dòng)，年初啟動(dòng)學(xué)院第三屆教學(xué)改革競(jìng)賽，半年來九個(gè)教改項(xiàng)目在大家一致努力下正在穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成果。
3、繼續(xù)抓好頂崗實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理，強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)的專業(yè)對(duì)口性。
我院20xx年教師的教學(xué)能力，組織學(xué)生分專業(yè)開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)突出。
20xx年學(xué)院重視提高青年教師的教學(xué)能力，多次選派多名青年教師外出培訓(xùn)、交流，成績(jī)顯著。在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下我院學(xué)生在20xx年的物流專業(yè)河南省技能競(jìng)賽、會(huì)計(jì)專業(yè)河南省技能大賽中分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。尤其是中央財(cái)政支持專業(yè)旅游專業(yè)，專業(yè)骨干教師盧靜和姜紅燕率隊(duì)首次參加河南省導(dǎo)游模擬大賽，獲三等獎(jiǎng)兩名，受到學(xué)校表彰。
20xx年上半年，學(xué)院繼續(xù)深化改革，銳意創(chuàng)新，提升各項(xiàng)科研工作水平，建立科學(xué)、高效的管理體系，充分發(fā)揮旅游研究中心、物流研究中心作用，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)院專業(yè)骨干教師進(jìn)行科研活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮教學(xué)管理委員會(huì)的作用。
2、調(diào)動(dòng)教研室主任和骨干教師的參與積極性。
3、物流研究所、旅游研究中心積極開展社會(huì)調(diào)研等研究活動(dòng)。參與學(xué)校四大懷藥博物館的建設(shè)。
1、落實(shí)校維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排及工作條例，居安思危，增強(qiáng)防范意識(shí)，全面加強(qiáng)綜合治理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
2、堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度、校務(wù)公開制度，在學(xué)校的相關(guān)檢查中多次受到好評(píng)。
3、學(xué)院經(jīng)費(fèi)向教學(xué)、學(xué)生管理一線傾斜。例行節(jié)約，開源節(jié)流，艱苦奮斗，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。財(cái)務(wù)情況向全體職工大會(huì)報(bào)告，定期公開財(cái)務(wù)情況，接受教工監(jiān)督。
4、學(xué)院帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)檢查力度。按時(shí)值班，及時(shí)上報(bào)各種文字材料，認(rèn)真反饋工作情況，暢通信息渠道。
5、落實(shí)計(jì)劃生育政策，實(shí)行“一票否決”制。認(rèn)真組織體檢、建立計(jì)劃生育檔案。計(jì)劃生育工作做到100%合格，配合計(jì)生辦搞好計(jì)劃生育工作。加強(qiáng)對(duì)育齡婦女計(jì)生工作的宣傳教育。配合計(jì)生辦做好孕檢和獎(jiǎng)品發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，積極搞好學(xué)院外宣傳工作。
7、指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)辦好《經(jīng)管文化報(bào)》，每月出一期，努力提高辦刊質(zhì)量，擴(kuò)大其影響力。
8、開展教工系列文化健康活動(dòng)、競(jìng)賽。認(rèn)真做好分工會(huì)工作，加強(qiáng)對(duì)教職工健康教育，豐富教職工業(yè)余文化生活。
9、在教職工中開展太極拳、乒乓球、羽毛球等鍛煉項(xiàng)目，營(yíng)造健康養(yǎng)生的氛圍加強(qiáng)和教工的聯(lián)系，提高參與工會(huì)活動(dòng)的待遇學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加。
10、配合學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢委做好政治學(xué)習(xí)和反腐倡廉各項(xiàng)工作，積極進(jìn)行相關(guān)宣傳。
對(duì)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作和反腐倡廉工作均做到建立專盒，全年的學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有實(shí)效，專人負(fù)責(zé)記錄學(xué)習(xí)筆記，全體教工按時(shí)提交學(xué)習(xí)筆記和心得。
20xx年上半年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)管學(xué)院班子成員團(tuán)結(jié)一致、廉潔自律、分工負(fù)責(zé)、勤奮務(wù)實(shí)，能夠踏踏實(shí)實(shí)干事敬業(yè)，帶領(lǐng)廣大黨員圓滿完成了黨務(wù)、教學(xué)、科研、學(xué)生管理、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十一
在20xx年6月，根據(jù)公司的安排，我來到江都區(qū)雙匯國(guó)際工地上從事監(jiān)理員的工作。剛上工地時(shí)，跟著同事們*時(shí)檢查和驗(yàn)收時(shí)聽著他們說的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，很多不懂，心情很緊張，虛心向同事們請(qǐng)教，他們不但沒有冷眼相看和諷刺，而是熱情的向我講解，我很感動(dòng)，在他們的指導(dǎo)下通過自身的努力，我很快適應(yīng)了這份工作。在總監(jiān)理工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，幾個(gè)月內(nèi)主要負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)巡視、旁站、分項(xiàng)工序結(jié)束的驗(yàn)收，在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，深入詳細(xì)檢查施工各部位和環(huán)節(jié)，盡量做到事前監(jiān)理，善于發(fā)現(xiàn)問題，一發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)問題的苗頭馬上制止，避免問題的發(fā)生。發(fā)生問題了查找出現(xiàn)問題的原因盡早處理，處理不了的問題和重大問題及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào)。
20xx年的10月，因?yàn)楣镜墓ぷ餍枰?，我來到了江都區(qū)看守所工程從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員與資料員的工作，主要從事文件的收發(fā)、整理和歸檔。從前任資料員那里接手了整個(gè)項(xiàng)目部的資料管理工作，并對(duì)現(xiàn)在的工程進(jìn)度情況進(jìn)行了了解。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)下，對(duì)于本職工作我盡職盡責(zé)，現(xiàn)介紹下我工作的主要內(nèi)容：
1)對(duì)往來文件做好收發(fā)文登記。往來文件繁復(fù)，通過收發(fā)文登記簿可以有效的防止文件的丟失和遺忘；同時(shí)從收發(fā)文登記簿上可以清楚的了解到工程的進(jìn)度情況和存在的問題，所以做好收發(fā)文登記至關(guān)重要。
2)負(fù)責(zé)資料的管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)范及相關(guān)文件的要求，對(duì)資料進(jìn)行收集、分類、整理和歸檔。資料服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)，也指導(dǎo)著施工現(xiàn)場(chǎng)，兩者相輔相成，缺一不可。做好各個(gè)施工階段文件資料的收集和歸檔，資料的完整性關(guān)系整個(gè)工程的好壞和工程的施工及竣工。同時(shí)文件資料也反映了監(jiān)理工作水*，是衡量、評(píng)定監(jiān)理工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。
3)協(xié)助編制監(jiān)理月報(bào)、做好工作考勤表。監(jiān)理月報(bào)是監(jiān)理部在一個(gè)月內(nèi)對(duì)工程進(jìn)展和監(jiān)理工作的總結(jié)；考勤表是監(jiān)理部在一個(gè)月中工作人數(shù)天數(shù)的記錄。兩者都是各有關(guān)部門檢查、評(píng)定監(jiān)理部工作的重要依據(jù)，因此做好這項(xiàng)工作很重要。
4)協(xié)助完成月度工作報(bào)告表。月度工作報(bào)告表對(duì)工程業(yè)務(wù)產(chǎn)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做好電子存檔，是公司重要的內(nèi)部文件。協(xié)同監(jiān)理月報(bào)，按照公司要求打印紙質(zhì)文件，經(jīng)總監(jiān)理工程師或總監(jiān)理工程師代表審核簽字后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)給公司相關(guān)部門。
5)記錄好監(jiān)理日志和填寫好日工作記錄。真實(shí)、及時(shí)的反映工作內(nèi)容和情況。也是公司對(duì)個(gè)人工作考核的重要依據(jù)。將日工作記錄打印成紙質(zhì)文件，經(jīng)總監(jiān)理工程師或總監(jiān)理工程師代表審核簽字后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)給公司相關(guān)部門。監(jiān)理員年終工作總結(jié)人們都說資料管理比較麻煩，但我認(rèn)為，只要自己有過整理資料的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，資料的管理還是比較輕松的。首先，我按監(jiān)理檔案編制辦法分門別類規(guī)范整理，將監(jiān)理資料與施工資料分開放置，一個(gè)放置一個(gè)檔案柜，在柜前做好監(jiān)理與施工資料的標(biāo)簽，檔案盒內(nèi)隨時(shí)做好卷內(nèi)目錄，這樣，資料便一目了然，脈絡(luò)非常清楚。在*時(shí)監(jiān)理工程師比較繁忙時(shí)，我也對(duì)鋼筋、模板及地下室防水檢驗(yàn)批進(jìn)行檢查驗(yàn)收和現(xiàn)場(chǎng)的旁站工作，使監(jiān)理工作能夠保證施工項(xiàng)目進(jìn)度的正常運(yùn)行。
通過這將近1年的工作學(xué)習(xí)，讓我對(duì)監(jiān)理工作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，也明確了監(jiān)理工作流程、工作內(nèi)容和工作原則。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助，完成所做的本職工作，業(yè)務(wù)水*有了明顯的提升但仍有些不足，還需要更多的鍛煉和學(xué)習(xí)。在工作之外的空余時(shí)間里，自學(xué)了公司的內(nèi)部文件和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，既對(duì)公司的文化和制度有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也豐富了自己的專業(yè)知識(shí)。工作中要團(tuán)結(jié)同事，熱愛自己的本職工作，有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神，工作態(tài)度嚴(yán)禁，思想品德端正，遵守公司的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格遵守監(jiān)理“八不準(zhǔn)”，日常工作中嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。
2、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技術(shù)能力。
3、遵守公司的各項(xiàng)管理制度，協(xié)助工程師開展好工作。
總之，作為一名監(jiān)理人員，要嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙工作，在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力將自己的專業(yè)技術(shù)水*提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十二
名師工作室給了我們所有人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，大家都很珍惜，也很努力完成各項(xiàng)任務(wù)，立志把自己打造成一位名師。一直以來，我們?cè)趯?shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1）、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2）及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3）繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)自身的命題技術(shù)能力及口語(yǔ)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。
總之，名師工作室為我們提高教育教學(xué)水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。擁有名師工作室優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們沒有理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)！我相信，只要我們勤奮再勤奮一些，努力再努力一些，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用好這一平臺(tái)，每位學(xué)員都會(huì)取得可喜的成績(jī)，為我們敦化的英語(yǔ)教育錦上添花！
本學(xué)期，“三人行”語(yǔ)文工作室繼續(xù)集聚成員集體智慧，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，密切配合國(guó)培計(jì)劃，為學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十三
工匠精神就是堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致。
職業(yè)生涯結(jié)束后，日本賽車手凱塔開始改裝汽車。每輛保時(shí)捷都是用自己的眼睛和彩色鉛筆畫在模具上的。經(jīng)過一周甚至一個(gè)月的精心打磨切割，才安裝到車身上，完美。不得不說日本人的手藝真的很讓人佩服。
工匠精神少而精，不圖利。
德國(guó)人生產(chǎn)的車每年都是限量的，但只用半年工資就能買得起。每輛車都可以用二十到四十年。匠人精神是完美的詮釋。
相反，粗心和湊合最終會(huì)導(dǎo)致不好的后果。
古時(shí)候有個(gè)畫家畫馬的時(shí)候感覺不一樣，就把它改成了老虎。兩個(gè)兒子問他，他解釋說，一個(gè)是馬，一個(gè)是虎。于是兒子出去打獵，一個(gè)誤打誤撞打中了一匹千里馬，一個(gè)誤打誤撞騎上了老虎，被打死了。做得像，但最終導(dǎo)致了悲劇。
中國(guó)現(xiàn)在的手藝是稀缺的。
在當(dāng)今這個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代，很少有人能靜下心來，持之以恒地做一件小事。但是，無論是我們身邊的小變化，還是社會(huì)政治事務(wù)的大變化，時(shí)代的車輪都在滾滾向前，但總有一些事情會(huì)在千變?nèi)f化中永存。它們經(jīng)過時(shí)間的錘煉，依然光芒四射，就像我們頭頂?shù)奶炜?，日出日落，都是匠人精神的產(chǎn)物。
我們必須有手藝。也許現(xiàn)在的我們和少年一樣浮躁，說著“差不多”，但是當(dāng)我們成熟了，回頭看看自己的缺點(diǎn)，把浮華從空虛和現(xiàn)實(shí)中剝離出來，把自己從一個(gè)彎曲的瀑布變成一條靜水流深的小溪，我們就會(huì)意識(shí)到工匠精神是如此重要。所謂匠人也是細(xì)心細(xì)致。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)谂R床學(xué)院金三角教學(xué)基地已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期。隨著學(xué)期的結(jié)束，學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作也漸漸進(jìn)入尾聲。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要分支，這一學(xué)期來在老師們和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門的同學(xué)們的大力支持下，各項(xiàng)工作都順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間、精力和承認(rèn)個(gè)人能力等各方面的因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作還存在諸多問題?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，以期在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
1、做好信息通訊工作。
在臨床學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，班級(jí)內(nèi)部的信息流通顯得更加重要。對(duì)于日常的學(xué)習(xí)計(jì)劃、活動(dòng)安排、信息通知等及時(shí)下達(dá)是非常必要的。這項(xiàng)工作很有必要繼續(xù)進(jìn)行下去。
2、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們通過班級(jí)qq群、飛信群、短信電話等可以暢所欲言，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其他好的意見表達(dá)出來，針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難問題予以認(rèn)真細(xì)致的解釋解答。對(duì)于各種困難，我們能解決的，我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決，我們不能解決的，我們會(huì)向系領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
3、學(xué)習(xí)部例行交流。
各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行工作匯報(bào)，主要涉及各組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、工作進(jìn)展，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的方面集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，為大家更好的服務(wù)。
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立臨床學(xué)院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了第一屆知識(shí)競(jìng)賽“whoarethekings？”?，F(xiàn)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、本次活動(dòng)的主題是：“whoarethekings？”
2、本次活動(dòng)的時(shí)間是：20xx．5．31。
3、本次活動(dòng)的具體形式：
本次活動(dòng)分為四個(gè)階段：
第一階段————鋒芒初露，本輪為選拔賽：題型全部設(shè)置必答題，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前10名晉級(jí)下一階段。
第二階段————爭(zhēng)分奪秒，本輪為必答題，由進(jìn)入第二輪的十個(gè)小隊(duì)一次抽取套題在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前六名進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第三階段————心有靈犀，本輪為默契大考驗(yàn)，在指定的時(shí)間內(nèi)各隊(duì)伍通過表演形式進(jìn)行答題，本環(huán)節(jié)結(jié)束后取前四名進(jìn)入終極考驗(yàn)。
第四階段————勇往直前，本輪為最后一個(gè)環(huán)節(jié)，通過搶答不同分值的題目將角逐出最后的冠亞季軍及優(yōu)勝獎(jiǎng)各一組。
第二階段后穿插互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，答對(duì)贈(zèng)送小禮物。
4、此次活動(dòng)制定了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)得分情況評(píng)出了四組優(yōu)勝獎(jiǎng)，并進(jìn)行了表彰。
經(jīng)過了本次活動(dòng)，將我們臨床學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和學(xué)習(xí)熱情充分得展示并營(yíng)造了良好的氛圍，同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們更加努力的熱情。
1、在信息獲取方面還存在一定的缺陷，有時(shí)候不能及時(shí)獲取有用及必要的消息，在以后的工作中要進(jìn)行多方信息獲取并確認(rèn)，并及時(shí)通知同學(xué)們。
2、了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活需求和困難還不夠，以后要增加與同學(xué)們的溝通，增進(jìn)同學(xué)們的關(guān)系和更好的進(jìn)行工作。
3、活動(dòng)組織方面需要?jiǎng)?chuàng)新，組織一些更加新穎的活動(dòng)，以期激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
4、本學(xué)期對(duì)教室值日安排及檢查情況發(fā)現(xiàn)：教室的衛(wèi)生狀況略差，同學(xué)們不能積極主動(dòng)的按照值日安排表進(jìn)行打掃，下學(xué)期會(huì)重新設(shè)置值日安排表及考查制度。下學(xué)期還將定期組織大掃除以維持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、和其他部門有交流，但合作不是太密切，希望下學(xué)期能夠合作更加和諧，部門間的活動(dòng)相互幫助。
對(duì)于本部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，首先感謝徐老師的幫助和支持，同時(shí)也感謝主席團(tuán)和各個(gè)部門的同學(xué)我們的支持和幫助。感謝同學(xué)們積極參加學(xué)習(xí)部的活動(dòng)。希望以后能夠更加組織更好的活動(dòng)，開展更好的工作。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十五
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國(guó)家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。
第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國(guó)有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫(kù)，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長(zhǎng)期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國(guó)有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對(duì)過剩。另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國(guó)家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國(guó)家、地方就業(yè)項(xiàng)目3xxxx，就業(yè)率達(dá)到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國(guó)家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會(huì)，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。
2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學(xué)院。
20xx年9月19日。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十六
一年來，在校黨委、校長(zhǎng)室的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)部門的鼎力支持下，學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校年初提出的工作目標(biāo)，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作干勁，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下：
招生工作是我們學(xué)院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對(duì)日益嚴(yán)峻的招生形勢(shì)，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動(dòng)前，我們及時(shí)總結(jié)分析前幾期招生的經(jīng)驗(yàn)和不足，適時(shí)調(diào)研生源區(qū)域、單位、專業(yè)分布和生源實(shí)現(xiàn)渠道等數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實(shí)現(xiàn)了全年的招生目標(biāo)。
1、積極尋求合作辦學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過加強(qiáng)與各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系溝通，在去年成功開設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育招生報(bào)名點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年下半年又與二家單位達(dá)成合作辦學(xué)意向，并與其中一家單位簽訂了協(xié)議書，為明年的招生工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，積極挖掘現(xiàn)有合作高校資源，在確保已有合作高校網(wǎng)絡(luò)教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的招生，并努力確保當(dāng)期招生順利完成。
2、加大招生宣傳力度，擴(kuò)大辦學(xué)影響力。學(xué)院全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在新聞媒體廣告宣傳的基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)與各種媒體窗口聯(lián)絡(luò)工作，進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，依托奧鵬遠(yuǎn)程教育寧波管理中心這一平臺(tái)，積極主動(dòng)與各縣級(jí)電大進(jìn)行溝通，邀請(qǐng)奧鵬中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及奧鵬體系合作高校領(lǐng)導(dǎo)赴各縣級(jí)電大進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，充分利用電大辦學(xué)系統(tǒng)，延伸招生途經(jīng)。今年，各縣級(jí)電大網(wǎng)絡(luò)教育招生呈穩(wěn)步增長(zhǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，也為我院可持續(xù)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化招生服務(wù)工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導(dǎo)技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，學(xué)院全體同志放棄暑寒假、節(jié)假日，勤奮工作，真正做到了從招生報(bào)名之日到招生結(jié)束之時(shí)，每天有人接待學(xué)生的報(bào)名咨詢。另外我們還通過電話回訪老生，關(guān)心解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的困難，樹立學(xué)習(xí)中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。
自市教育局下放中專辦學(xué)職權(quán)以來，原有的合作單位多已成為社區(qū)學(xué)院，擁有了獨(dú)立的中專辦學(xué)權(quán)，雖經(jīng)我們努力爭(zhēng)取維持現(xiàn)狀，但效果甚微。另受宏觀環(huán)境影響，原有幾個(gè)合作單位的辦學(xué)重心已由中專教育轉(zhuǎn)向職高教育，給我們中專辦學(xué)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，生源急劇萎縮。面對(duì)現(xiàn)狀我們盡心盡力做好電視中專辦學(xué)工作，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，搞好現(xiàn)有合作單位關(guān)系，努力穩(wěn)定電視中?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。
同時(shí)，我們還充分利用市財(cái)政局會(huì)計(jì)電算化和勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)中級(jí)考證權(quán)，積極開展培訓(xùn)合作，增加培訓(xùn)人次。全年培訓(xùn)達(dá)1000人次以上，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。由于我們服務(wù)周到、管理嚴(yán)謹(jǐn)，深受合作單位的信賴。
我們始終堅(jiān)持“教育以服務(wù)為中心、服務(wù)以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念，努力做到科學(xué)規(guī)范管理，以誠(chéng)取信，以質(zhì)取勝，盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，學(xué)院辦學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、做好班主任工作，努力強(qiáng)化教學(xué)支持服務(wù)。班主任工作是做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的重要環(huán)節(jié)和根本保證。我們始終堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學(xué)生的角度來考慮我們的服務(wù)是否到位，是否能夠滿足學(xué)生的實(shí)際需要。也正是秉持了這樣的服務(wù)理念，我們的工作得到了廣大學(xué)生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認(rèn)可。同時(shí)，針對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生松散型的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)想今后由班主任或?qū)W生骨干牽頭組織一些班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間的情感聯(lián)絡(luò)，克服孤獨(dú)感，提高班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
在做好班主任日常管理工作的同時(shí)，我們突出強(qiáng)化新生的導(dǎo)學(xué)工作。在新生開學(xué)報(bào)到注冊(cè)的同時(shí)，集中新生在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，基本上做到手把手一個(gè)個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個(gè)新生對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式有正確、客觀、全面的理解。同時(shí)，結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)新生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和多媒體教學(xué)課件，保證其順利完成學(xué)業(yè)。導(dǎo)學(xué)制度的不斷完善，極大地提高了我們教學(xué)支持服務(wù)的質(zhì)量，取得了較好的實(shí)際效果，也深受廣大學(xué)生的歡迎。
2、嚴(yán)格考試紀(jì)律，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)?？荚囀沁h(yuǎn)程教育質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，也是電大辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們嚴(yán)格按照合作高校的考場(chǎng)規(guī)則、監(jiān)考制度，在認(rèn)真做好網(wǎng)上考試預(yù)約報(bào)名、試場(chǎng)安排、試卷保管、組織監(jiān)考等各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì)意識(shí)，從而營(yíng)造良好的考試氛圍。全年共組織各類考試達(dá)24次。隨著合作高校的增加，每年的考務(wù)工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時(shí)間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。
3、努力強(qiáng)化檔案意識(shí)。我們?cè)趪L試建立原始資料積累制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了檔案意識(shí)。學(xué)院要求部門人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學(xué)生學(xué)籍、上級(jí)文件、教學(xué)計(jì)劃、教材留檔、學(xué)生作業(yè)及日常管理相關(guān)資料等。
回首過去的一年，盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到未來的路還很長(zhǎng)，在拓展招生渠道、優(yōu)化支持報(bào)務(wù)、強(qiáng)化制度管理上還有許多不足之處。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們滿懷豪情：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心重視下，在學(xué)校各部門一如既往的幫助支持下，在學(xué)院全體同志的努力開拓下，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的前景將會(huì)更加燦爛。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十七
1、xxxx年2月25日，工作室開展了本期首次工作培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上對(duì)本學(xué)期的工作室工作作出明確的規(guī)劃和要求。
（年初工作會(huì)上工作室成員集中討論本期工作計(jì)劃）。
2、xxxx年3月我工作室在成都參加了“國(guó)基大講堂.蓉城之春以學(xué)定教”的觀摩活動(dòng)。通過該項(xiàng)活動(dòng)使我們感受到當(dāng)代教學(xué)大師們精湛的教學(xué)技藝，感受到最先進(jìn)的教學(xué)理念。
輻射引領(lǐng)。
3、xxxx年4月2日，黃小鳳（小學(xué)數(shù)學(xué)）名師工作室走進(jìn)宏華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，為該市第九片區(qū)教師敬獻(xiàn)高效課堂示范課和專題講座。
4、xxxx年4月8日，我工作室繼續(xù)走進(jìn)工作室對(duì)口指導(dǎo)學(xué)校金輪小學(xué)，為金輪小學(xué)的青年教師獻(xiàn)上公開課。名師工作室成員易元富執(zhí)教六年級(jí)復(fù)習(xí)課《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》。
5、xxxx年5月28日，工作室主任黃小鳳和工作室成員張順蘭來到上海參加“全國(guó)教學(xué)流派教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)思想研究專題論壇暨語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)方法展示與名師精品課觀摩專場(chǎng)”。通過本次培訓(xùn)不僅了解了最前沿的教學(xué)流派的風(fēng)格特色，而且深深地感悟到作為名師工作室的引領(lǐng)者塑造自己高尚的人格，準(zhǔn)確分析自己的知識(shí)和文化背景。從一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型老師向富有教學(xué)特色的名師型教師轉(zhuǎn)變的迫切性。
6、xxxx年9月25日。廣漢市中段數(shù)學(xué)教研暨改進(jìn)校本教研形式研討會(huì)在廣漢市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。這是廣漢市黃曉鳳名師工作室今秋開學(xué)以來首次承辦小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)，當(dāng)天共吸引來自全市的近50名小學(xué)中段數(shù)學(xué)教師參加。
7、xxxx年10月21日，黃小鳳名師工作室全體成員在名師工作室主任黃小鳳帶領(lǐng)下，來到位于石亭江畔的廣漢市金輪小學(xué)具體指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。和名師工作室一起來的還有今年新招聘的3名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。工作室成員聆聽了金輪小學(xué)青年教師卿光軍執(zhí)教的研究課《平行四邊形的面積》。隨后，工作室成員、實(shí)驗(yàn)小學(xué)江曉青老師呈獻(xiàn)二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》示范課。最后，室主任黃小鳳和工作室成員就這兩堂課的優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)進(jìn)行了由淺入深、細(xì)致入微的品評(píng)。當(dāng)天，金輪小學(xué)多名教師全程參與活動(dòng)，并受益匪淺。
8、xxxx年10月30日，，廣漢市第三區(qū)片教研聯(lián)合體、黃小鳳名師工作室暨新教師培訓(xùn)活動(dòng)在廣漢市新華小學(xué)開展。來自該區(qū)片5所學(xué)校數(shù)學(xué)教師、今年新進(jìn)教師參與活動(dòng)。黃小鳳名師工作室主任及成員、研培中心教研員辜應(yīng)保全程參與活動(dòng)并指導(dǎo)。
9、xxxx年11月21日，工作室成員黃華鑫老師在經(jīng)歷了廣漢市區(qū)片賽、市級(jí)賽后代表廣漢參加德陽(yáng)市青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，取得二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一年的努力，工作室成員歷經(jīng)個(gè)人研修、團(tuán)隊(duì)互助、在教學(xué)技藝上逐漸走向成熟。一年來起到良好的示范和引領(lǐng)作用。展望xxxx我們充滿信心，讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
xxxx年工作室以“做有思想的老師，建有思維的課堂”為工作指針，圍繞“高中生歷史思維的培養(yǎng)”的工作項(xiàng)目，完成了工作室組建、工作室揭牌、“歷史思維初探”專題講座及三個(gè)專題教研課等工作，工作室成員相互了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)工作項(xiàng)目的內(nèi)容和意義有了初步的認(rèn)知和理解，也取得了一定的工作成效。
工匠學(xué)院工作總結(jié)篇十八
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過一年不懈的努力，工作室成員獲得了豐厚的成績(jī)。具體成績(jī)?nèi)缦隆?/p>
(一)個(gè)人表彰。
工作室成員在個(gè)人競(jìng)賽方面，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽有2人次獲獎(jiǎng)，省級(jí)競(jìng)賽有2人次獲獎(jiǎng)，其他等級(jí)賽事中有6人次獲獎(jiǎng)。其中：
年9月，林群英老師獲晉江市優(yōu)秀教師，學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)校優(yōu)秀班主任;。
年7月，莊曉東老師獲福建省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中職組信息化教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);。
年7月，吳炎輝老師獲福建省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中職組信息化教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);。
年10月，呂子微老師和郭良德老師代表學(xué)校參加晉江市黨建競(jìng)賽獲得了第三名的好成績(jī);。
工作室成員在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面，在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽1人次獲獎(jiǎng)，省級(jí)競(jìng)賽6人次獲獎(jiǎng)，其他10人次獲獎(jiǎng)。其中：
年7月，林群英老師指導(dǎo)學(xué)生獲福建省中職組學(xué)生服裝設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);。
年7月，郭良德老師指導(dǎo)學(xué)生在在福建省文明風(fēng)采競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);。
年4月，林群英老師指導(dǎo)學(xué)生獲第十屆晉江國(guó)際體育和鞋文化漫畫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);。
年5月，郭良德老師指導(dǎo)學(xué)生在晉江市h5競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);。
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