招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。寫(xiě)總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇一
男：各位來(lái)賓，各位朋友：
女：各位老師，各位同學(xué)：
男：親愛(ài)的校友們：
女：電視機(jī)前的觀眾朋友們：
合：晚上好！
男：金秋之夜，我們?cè)跂|湖之濱，參加盛大慶典，心情格外激動(dòng)，我們美麗的x大學(xué)，迎來(lái)了建校xx周年華誕！
男：作為畢業(yè)的學(xué)子，能回到母校xx周年慶典晚會(huì)，我深感榮幸。母校一切，都是如此親切，如此美好。
女：今天的：名校聚名流老樹(shù)新花稱(chēng)燦爛；盛時(shí)開(kāi)盛典黃鐘大呂唱輝煌，
男：不僅是中國(guó)最美麗的大學(xué)，也是中國(guó)建校歷史最長(zhǎng)的學(xué)府之一，其歷史溯源于清末湖廣總督于xx年創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，傳承文明薪火一百多年，跨越了三個(gè)世紀(jì)。
男：歷史就是這樣鑄就了厚重和燦爛，使用權(quán)她成為當(dāng)代中國(guó)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，歷代珞珈學(xué)子的精神家園，所以，不論我們來(lái)自哪里，還是走到何方，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：我是x人。
女：所以，不論我們來(lái)自哪里，還是風(fēng)華正茂，都會(huì)深情地歌唱“世紀(jì)珞珈”，唱她的湖光山色，繁樹(shù)中花，唱她的英杰薈萃，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：（英語(yǔ)）下面，就讓我們傾聽(tīng)美妙的校歌聯(lián)唱。
第一章：崢嶸歲月（冬）。
二、《校歌聯(lián)唱》。
男：聽(tīng)了不同年代的校歌，我仿佛聽(tīng)到了歷史悠遠(yuǎn)而激昂的回聲。（拍一下驚堂木）。
女：各位校友，各俠來(lái)賓，作為百年名校，咱們歷史文物真的是數(shù)不勝數(shù)。
女：還有一張40年代的文憑，學(xué)子為xx屆電機(jī)工程系畢業(yè)的，現(xiàn)在是研究院院士。
男：這是一部刊印于xx年的木刻線(xiàn)裝自強(qiáng)學(xué)堂的老教材，距今整整一個(gè)世紀(jì)，可能是我國(guó)高等教育最早的歷史教科書(shū)，捐贈(zèng)者為校友，師范大學(xué)歷史系教授。
女：當(dāng)你走到每一處都可以說(shuō)上一估故事，就說(shuō)這珞珈山，這富有詩(shī)意的名字就是聞一多取的，“珞”是指石頭堅(jiān)硬如玉，“珈”是指古代女戴的頭飾，你看不起隨山勢(shì)而建的建筑群，誰(shuí)看了誰(shuí)不感嘆它的恢宏，莊重和文雅，可以說(shuō)比婦女的頭飾漂亮得多，特別是在詩(shī)人聞一多眼中，是“相看兩不厭，唯有珞珈山”這就是一個(gè)詩(shī)人和一座山的佳話(huà)。
三、詩(shī)樂(lè)舞《一個(gè)詩(shī)人和一座山》。
男：“山不在高，有仙則名”，珞珈山雖不高，卻因?yàn)槊硕喽屓烁械缴礁哐鲋埂?/p>
女：就我知道的我人有中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人，李達(dá)，李漢俊，陳潭秋，共和國(guó)元帥羅榮恒……。
男：還有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的作家郁達(dá)夫，沈從文，的地質(zhì)學(xué)家李四光，教育家葉圣陶，的美學(xué)家朱光潛，的哲學(xué)家李達(dá)，金克木，生物學(xué)家竺可楨，電機(jī)專(zhuān)家趙師梅，的測(cè)繪學(xué)家夏堅(jiān)白，醫(yī)學(xué)家陳汝昌，朱裕壁等等等等。
女：我看別數(shù)了，今天，光參加校慶的院士和學(xué)科的專(zhuān)家就夠你數(shù)的了，數(shù)名人就像數(shù)天上星星，數(shù)不勝數(shù)。
（采訪(fǎng)老校友）。
男：老校友的祝愿，表達(dá)了校友們的共同心聲，祝出更多的名畫(huà)，名著，名項(xiàng)目，名工程，更多的名師，名人！大家再展宏圖，共鑄輝煌！
四、京劇《共鑄輝煌》。
第二章：詩(shī)意櫻花（春）。
女：我想問(wèn)一下，剛才亮出的老文憑，那位校友為什么沒(méi)有領(lǐng)??？
男：（擺出說(shuō)書(shū)架式）哎，且聽(tīng)我從頭道來(lái)，話(huà)說(shuō)抗戰(zhàn)期間，x大學(xué)遷往四川樂(lè)山，1946年才回到珞珈山，其后又是三年內(nèi)戰(zhàn)，不少學(xué)生因戰(zhàn)亂，出國(guó)深造等原因而沒(méi)來(lái)及領(lǐng)取。
女：原業(yè)如此。
男：從1932年到1949年的17年間，共有近千份文憑，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好地保存在母校檔案館。
女：這真是個(gè)奇跡。
（采訪(fǎng)美國(guó)科學(xué)家）。
五、歌曲〈一抹花香〉。
男：你們女同胞有許多方法保持青春，那么，你知道x大學(xué)永葆青春，長(zhǎng)盛不衰的原因嗎？
女：又考我??？你怎么一到，就好為人師了？
男：這次可不是考你，我是告訴你永遠(yuǎn)漂亮的秘密，那就是八個(gè)大字：與時(shí)俱進(jìn)，敢為人行。
男：是啊，母校為你們驕傲，為你們叫好。
六，歌曲〈為你叫好〉。
七，相聲〈春來(lái)早〉。
（反映學(xué)?？普w力量，展示專(zhuān)家，學(xué)者或校友的成就）（臺(tái)上采訪(fǎng)詞作家）。
女：朋友們，詩(shī)人，詞作家，原解放軍總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，解放軍藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)校友也前來(lái)參加慶盛典，他創(chuàng)作了〈我愛(ài)你，中國(guó)〉，〈吐魯番的葡萄熟了〉〈月亮走，我也走〉等20xx多首優(yōu)美的歌詞，〈月亮走，我也走〉就是84年在中文系求學(xué)時(shí)，在梅園創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)，給我上課的老師有：等名教授，今天他特意寫(xiě)了一首〈恩師難忘〉的歌，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給母校xx周年生日。
（采訪(fǎng)校友）。
女：有請(qǐng)歌唱家演唱這首《恩師難忘》。
八、歌曲《恩師難忘》。
女：“恩師難忘，難忘恩師，不是爹娘，勝似爹娘?！崩蠋熅拖裣炓粯?，用自己的燃燒去照亮每一顆智慧的心靈。
九、歌曲《吐魯番的葡萄熟了》。
十、歌曲《祝福祖國(guó)》。
第三章：芳菲滿(mǎn)園（夏）。
男：走進(jìn)xx校園，你印象最深的是什么？
女：綠草如茵，鮮花如云，到處都有美麗的風(fēng)景，特別是金桂飄香令人陶醉。
男：好，說(shuō)起桂花，你知道xx教授嗎？
女：你問(wèn)的是專(zhuān)家xx教授？
男：因?yàn)?，賞花倍思育花人啊！有3000多名教授，其中，有不少德高望重的老教授，還不許多學(xué)術(shù)世家。
女：那我也知道一個(gè)，生物學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士xx教授，他的父親，母親都是xx名教授，是我國(guó)的貨幣銀行學(xué)家，是知名女作家。
女：看來(lái)在四校合并之前，他們?cè)缇秃喜⒘?，的確，珞珈山水占盡了天時(shí)地利人和，珞珈山凝聚了幾代人的奮斗和汗水，下面，請(qǐng)x大學(xué)黨委書(shū)記，經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授給從教已滿(mǎn)50年的法學(xué)家xx教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授，哲學(xué)家x教授，圖書(shū)情報(bào)學(xué)家x教授，化學(xué)家xx院士，化學(xué)家xx院士，水利學(xué)家xx院士，水利學(xué)家x院士頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)（給老教授獻(xiàn)花）。
男：同時(shí)，讓我們向?yàn)榻逃聵I(yè)作出辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的離退休教教職員工致敬！祝你們健康長(zhǎng)壽！
十一、舞蹈《無(wú)題》。
男：朋友們，在這楓紅菊黃的金秋，您一定還記得今年春天時(shí)舉國(guó)上下抗擊“非典”的情景。我們是怎樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，又是怎樣期盼科學(xué)的威力。
女：xx人就是這樣領(lǐng)風(fēng)氣之先，為時(shí)代創(chuàng)新，與世界聯(lián)網(wǎng)！
十二、歌曲《與世界聯(lián)網(wǎng)》。
男：朋友，如果你是一位弱者，無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)的弱者，卻偏偏遇到了一場(chǎng)官司，你該怎么辦？請(qǐng)律師嗎？請(qǐng)不起，不打官司嗎，又不甘心，這口氣在吞不下去呀！
別發(fā)愁，我給你出個(gè)好主意，去找xx大學(xué)社會(huì)弱者權(quán)利保護(hù)中心，他們的宗旨是：以秀的法律專(zhuān)業(yè)人才，為最需要法律幫助的有，依法提供質(zhì)的法律服務(wù)。
你可別小看這個(gè)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)的法律援助人員都是在校的學(xué)生，它成立十年來(lái)，已接待咨詢(xún)30000人次，代理訴訟的案件達(dá)到1500多起，絕大部份案件勝訴。要知說(shuō)情如何，且看秋菊的妹妹春菊是怎樣打官司。
十三、相聲《春菊打官司》。
男：看完這具相聲，我想，社會(huì)弱者們就不怕打官司了，叫做：有困難，找，會(huì)幫你說(shuō)話(huà)！
女：是啊，擁有一流的法律人才，《聯(lián)合國(guó)憲章》《香港基本法（草案）》《澳門(mén)基本法（草案）》《刑法》《招標(biāo)抽標(biāo)法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律文本都有xx人參與起草。
男：其實(shí)，不止法律，文科整體實(shí)力一直位居全國(guó)高校前列，理科，工科，醫(yī)科等到特色突出，優(yōu)勢(shì)明顯，有10多個(gè)學(xué)科位居全國(guó)第一。就拿博士點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就有143個(gè)，位居全國(guó)前四位。
女：一百多年來(lái)，營(yíng)造出一流的育人環(huán)境，培養(yǎng)了28萬(wàn)多名類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。
男：這些是母校的驕傲，下面，讓我們向今年評(píng)選出的xx大學(xué)第三屆杰出校友們獻(xiàn)花，他們是：
（獻(xiàn)花場(chǎng)景）。
校友：努力工作，回報(bào)母校。
男：有請(qǐng)歌唱家為我們演唱！
十四、歌曲《回報(bào)》。
男：今天的xx大家，名師泰斗泄露聚，燦若群星，近在三峽，遠(yuǎn)在南極，細(xì)在微小粒子，大到宇宙衛(wèi)星，到處都閃爍著他們的光彩。
女；是啊，咱們?nèi)ミ^(guò)三峽大壩建設(shè)工地，只要談起大江截流，建設(shè)者們就會(huì)滿(mǎn)懷崇敬的心情有，贊美xx教授為截流巨匠，xx院士為泥沙。
男：咱們雖然沒(méi)去過(guò)南極，但x教授的名字如雷貫耳，他后四下南極，三上北極，是中國(guó)x科考隊(duì)已經(jīng)20次遠(yuǎn)征南極，先后有70多位中青年專(zhuān)家，研究生參加，（鏡頭攝科考隊(duì)隊(duì)員）。
女：還有70多位專(zhuān)家，教授先后在茫茫的沙漠中參加了我國(guó)原子彈，氫彈的研制。
男：是什么激勵(lì)他們拘狂瀾，臥冰雪，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)圖強(qiáng)？
女；因?yàn)?，他們心中都有一首熾熱而深情的歌——?/p>
合：我愛(ài)你，中國(guó)！
十五、歌曲：《我愛(ài)你，中國(guó)》。
（采訪(fǎng)xx學(xué)院院長(zhǎng)）。
男：xx大學(xué)堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，現(xiàn)在與世界300多所大學(xué)有合作關(guān)系，下面，我們向大家介紹一位貴賓：俄羅斯xx大學(xué)校長(zhǎng)xx教授，是俄羅斯亞洲地區(qū)最的大學(xué)，也是俄羅斯三大漢語(yǔ)中心之一。
女：說(shuō)起來(lái)呀，xx教授還是咱們“女婿”，其夫人女士是原外籍專(zhuān)家女兒，因此，他今天是探親來(lái)了。
男：校長(zhǎng)說(shuō)他帶來(lái)了賀禮，該?！叭泵耖g歌舞團(tuán)將為大家表演節(jié)目。
女：好，讓我們欣賞俄羅斯大學(xué)生的精彩表演。
十六、俄羅斯民間歌舞組合。
表演：俄羅斯xx大學(xué)“泉水”民間歌舞團(tuán)。
女：有xx大不第一副校長(zhǎng)講話(huà)。
女：下面，讓我們欣賞來(lái)自法國(guó)巴黎七大學(xué)生表演[的節(jié)目。
十七、法國(guó)歌曲《小崗之歌》《法國(guó)信箋》。
表演：法國(guó)巴黎七大學(xué)生。
女：朋友們，xx大學(xué)xx周年校慶引起了全球教育界的注目，海內(nèi)外大學(xué)紛紛寄來(lái)賀信和賀詞。
男：大家請(qǐng)看大屏幕?！唇榻B賀詞〉。
女：好，讓我們?cè)趹c賀聲中欣賞莫斯科大學(xué)的舞蹈。
十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》。
表演：俄羅斯在學(xué)民間歌舞團(tuán)。
第四章：楓葉寄語(yǔ)（秋）。
男：朋友們，這幾位外國(guó)朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎(jiǎng)或菲爾茨獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。?qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家xx教授為我們一一介紹。
十九、歌組合《中外歌曲聯(lián)唱》。
女：朋友們，這一曲曲優(yōu)美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)x大學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)。
（校長(zhǎng)致詞）。
女：好，祝x大學(xué)早日成為世界一流大學(xué)。下面請(qǐng)聽(tīng)校友清風(fēng)的作品《好一片艷陽(yáng)天》。
請(qǐng)歌唱家演唱。
二十、歌曲《好一片艷陽(yáng)天》。
男：今夜，昨珧燦爛，
女：今夜，桃李芬芳，
男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想1。
女：今夜，流淌著多少歡樂(lè)，多少期望！
男：回首世紀(jì)風(fēng)云，縱然是如此厚重，如此豐盈，
女：站在新起點(diǎn)，，你是強(qiáng)此充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，
男：祝福母校！
女：祝福。
男：（英語(yǔ)）祝福。
合：祝福美好的明天！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇二
合：大家好！
宋：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
胡：今天，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃。
宋：在這最激情的時(shí)刻，在這最喜慶的時(shí)刻。
胡：讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情的唱，盡情的跳吧！
胡：下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布匯演開(kāi)始。大家掌聲歡迎。
胡：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)的致詞。
宋：接下來(lái)，有請(qǐng)宋陽(yáng)陽(yáng)、宋延哲同學(xué)為文藝匯演獻(xiàn)詞，掌聲歡迎。
宋：感謝兩位同學(xué)。
因?yàn)橛辛四嗤粒垩坎艜?huì)長(zhǎng)大。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盛開(kāi)。
我們這些小花朵，有了關(guān)愛(ài)才能快樂(lè)的成長(zhǎng)，做快樂(lè)的寶貝。
下面請(qǐng)欣賞歌曲三年級(jí)帶來(lái)的《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
右手》。
宋：好想對(duì)你寵愛(ài)，心情因你而變，其實(shí)媽媽的愛(ài)最寶貴，因?yàn)槟闶菋寢尩膶氊?！?qǐng)欣賞舞蹈《媽媽寶貝》。
胡：感謝大家的表演,我們感恩父母，贊美父母，他們給予了我們生命，感謝老師，學(xué)校，他們給我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞三句半《贊東風(fēng)》。
宋：市級(jí)文明是咱校，各種榮譽(yù)真不少。美好、整潔的校園離不開(kāi)我們辛勤的勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
胡：伴著歡快的歌聲，看著一張張可愛(ài)天真的笑臉，仿佛看到了美麗的彩虹。彩虹之美，人心向往之，翩若游龍，宛若驚鴻，舞蹈之美，人向往之。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
宋：彩虹在美妙的舞姿中綻放，愛(ài)的光芒無(wú)限延伸。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)之光》。
宋：酷炫的舞蹈，盡顯青春活力。少年們，你們是祖國(guó)的希望。快樂(lè)的螢火蟲(chóng)們也為之釋放希望的光芒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的的歌舞《蟲(chóng)兒飛》。
胡：一曲優(yōu)美的旋律過(guò)后，再讓我們來(lái)觀看一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀吧！有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們！
宋：非常感謝小朋友們的精彩表演。六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)?，六月是蒲公英飄下的季節(jié)。而他們也迎來(lái)了自己的畢業(yè)季。有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們。
胡：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，在這六年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)，六年后的今天，我們?cè)谶@里重溫童年過(guò)往，因?yàn)槊魈煳覀儗倪@個(gè)溫暖的集體走向充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新的人生征程。
感謝同學(xué)們的真誠(chéng)演出。
宋：?今日，我們讓青春盡情的綻放??。
胡：今日，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔???。
宋：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)??。
胡：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切??。
宋：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂(lè)章?。
胡：親愛(ài)的同學(xué)們。
宋：親愛(ài)的少先隊(duì)員們。
胡：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。
宋：鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們遠(yuǎn)航。
胡：在這，讓我們面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。
宋：全體同學(xué)，請(qǐng)起立，面向國(guó)旗，立正！少先隊(duì)員敬禮！
我們?cè)谖逍羌t旗下，作為一名少先隊(duì)員，莊嚴(yán)宣誓：
熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)；
遵守校規(guī)，嚴(yán)以律己；
珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)；
做秀的自己！
東風(fēng)小學(xué)全體同學(xué)！
胡：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們?。
宋：東風(fēng)小學(xué)文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束。??。
合：祝大家萬(wàn)事如意，心想事成。謝謝大家。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇三
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱(chēng)叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒(méi)少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時(shí)空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開(kāi)始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò)，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個(gè)節(jié)目，你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話(huà)筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿(mǎn)足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽(yáng))。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包：那就來(lái)看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王：?jiǎn)?做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽(tīng)過(guò)?
耿：沒(méi)有，這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個(gè)，真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái)：薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動(dòng)地?zé)嵛?、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢(mèng))。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開(kāi)始》(表演者：初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽(tīng)完了歌曲，大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心，不會(huì)讓大家失望，動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。
王：啥?
包：請(qǐng)安靜下來(lái)，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話(huà)筒朝向觀眾)。
耿：好，滿(mǎn)足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會(huì)更好》。
耿：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。
王：歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。
包：激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
池：謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場(chǎng)。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇四
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱(chēng)叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒(méi)少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時(shí)空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開(kāi)始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò)，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個(gè)節(jié)目，你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話(huà)筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿(mǎn)足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽(yáng))。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包：那就來(lái)看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王：?jiǎn)?做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽(tīng)過(guò)?
耿：沒(méi)有，這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個(gè)，真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái)：薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動(dòng)地?zé)嵛?、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢(mèng))。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開(kāi)始》(表演者：初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽(tīng)完了歌曲，大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心，不會(huì)讓大家失望，動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。
王：啥?
包：請(qǐng)安靜下來(lái)，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話(huà)筒朝向觀眾)。
耿：好，滿(mǎn)足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會(huì)更好》。
耿：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。
王：歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。
包：激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
池：謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場(chǎng)。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇五
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。
只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲:一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙:泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲:五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的'眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲:今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙:剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙:這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲:在四川xx州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙:同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。
然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開(kāi)場(chǎng)
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
男:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，大家--
合:早上好!
女:在這辭舊迎新的日子里，我們滿(mǎn)懷豪情地趕來(lái)了，歡聚一堂，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切的一切，充分展現(xiàn)了師生的青春活力和精神風(fēng)采。
女:今天，藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
男:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
男:軍擁民、民擁軍，軍民一家親。
試看天下誰(shuí)敢輕。
請(qǐng)欣賞一〈3〉班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《擁軍秧歌》
女:《撥浪鼓》是一首非常好聽(tīng)的兒童歌曲，下面我們一起來(lái)欣賞二4班的歌伴舞，大家歡迎.
女: 現(xiàn)在社會(huì)流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。
不信嗎?請(qǐng)品味四三班表演的幽默小品《鐘點(diǎn)工》。
男:剛才的小品，同學(xué)們說(shuō)，演得好不好?(好)
讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂(lè)的天使，那時(shí)一群充滿(mǎn)歡樂(lè)的天使，請(qǐng)欣賞四1班的舞蹈《快樂(lè)天使》。
女:水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞，古箏齊奏《瀏陽(yáng)河》。
男:古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開(kāi)紛擾，換來(lái)一份清雅和寧?kù)o，感悟“一杯可清心，兩腋清風(fēng)生”的飄然和脫俗。
下面請(qǐng)欣賞五二班的《采茶舞》
男:聽(tīng)到這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，森林里的小動(dòng)物也按捺不住了。
瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節(jié)日呢!請(qǐng)欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。
女:跳躍的音符,旋舞的身姿,讓美好在音樂(lè)中起飛,一切的一切都匯聚成一句話(huà):不如跳舞...音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目,朋友,請(qǐng)欣賞優(yōu)美的拉丁舞表演.
女:少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看。
請(qǐng)欣賞小品《功夫令》
女:花兒樂(lè)隊(duì)大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻戶(hù)曉,下面我們就用熱烈的掌聲請(qǐng)出一1班的同學(xué)給我們帶來(lái)動(dòng)感的《洗刷刷》.
男:《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊(cè)課文。
課文的大致內(nèi)容是:1989年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了，匆匆趕來(lái)的家長(zhǎng)悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地垂淚。
而其中一位父親卻堅(jiān)信自己的兒子還活著，堅(jiān)信兒子在等待他去解救，因?yàn)樗麑?duì)兒子曾經(jīng)承諾:無(wú)論發(fā)生什么，我永遠(yuǎn)和你在一起。
因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時(shí)，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇六
合：大家上午好！
甲：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，
乙：排比花枝滿(mǎn)校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第---------屆青年文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的青春活力，展現(xiàn)了我們南理學(xué)子精神風(fēng)采。
甲：南昌理工學(xué)院第-------屆青年文化節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加文化節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇七
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿(mǎn)校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇八
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，宛然舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰(shuí)。
嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的未動(dòng)分毫祝愿，讓我拍響銀色的波紋。
嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱改日的輝煌。
齊潔琳：請(qǐng)觀賞表演唱：《猜猜我是誰(shuí)》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。
三、器樂(lè)獨(dú)奏。
王斌：校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童內(nèi)心，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳送友情，響遍校園的每一具角降。
任赟蕾：請(qǐng)觀賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)。
四、舞蹈《一把雨傘》。
劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書(shū)聲，煮沸一具金色的黎明。
王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希翼。
請(qǐng)觀賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。
五、課本劇：《尋駱駝》。
劉笑然：請(qǐng)觀賞課本劇：《尋駱駝》，
嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等。
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》。
劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大城市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的腳跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等。
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺女孩》。
王斌：請(qǐng)觀賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂(lè)合奏。
劉笑然：下面請(qǐng)觀賞器樂(lè)合奏：《花兒與青年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級(jí)舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
劉笑然：接下來(lái)，請(qǐng)觀賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：二年級(jí)張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬(wàn)能的手》。
嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，盡管嬌小，卻打扮了這世界，這就值得了。
請(qǐng)觀賞：舞蹈《我有一雙萬(wàn)能的手》表演者：吳楠等。
十一、相聲：《爺爺、爸爸和我》。
請(qǐng)觀賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級(jí)劉笑然、王斌。
十二、獨(dú)唱《歡樂(lè)的節(jié)日》。
嚴(yán)志超：六月，是一支歌。
齊潔琳：幸福的歌。
嚴(yán)志超：小朋友們邁著歡躍的步子走進(jìn)了六月。
齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
請(qǐng)觀賞歌曲：《歡樂(lè)的節(jié)日》表演者：一年級(jí)吳雙同學(xué)。
十三、雙人舞：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
請(qǐng)觀賞：雙人舞《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。
十四、舞蹈《茉莉花》。
劉笑然：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你假如輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而別淡，濃而別烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，漂亮的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請(qǐng)觀賞舞蹈《茉莉花》。
十五、向前沖。
王斌：春天里，我們拾一粒希翼的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣。
王斌：請(qǐng)觀賞舞蹈《向前沖》。
十六、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
劉笑然：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐暟l(fā)誓：為了祖國(guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
十七、一年級(jí)的健美操。
嚴(yán)志超：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。
齊潔琳：我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下，顯得更加冷艷、更加醒目、更加迷人。
嚴(yán)志超：請(qǐng)觀賞健美操，表演者：一年級(jí)的小朋友，領(lǐng)操：李晶老師。
十八、舞蹈《女娃四野》。
齊潔琳：接下來(lái)，請(qǐng)觀賞舞蹈《女娃四野》。
十九、獨(dú)舞《辣妹子》。
劉笑然：這個(gè)地方的春風(fēng)，格外溫暖。
齊潔琳：這個(gè)地方的太陽(yáng)，格外璀璨。
齊：請(qǐng)觀賞舞蹈：《辣妹子》表演者：嚴(yán)志超。
二十、薩克斯演奏：《蝸牛與黃鸝》。
劉笑然：關(guān)注心靈，心靈會(huì)放出光彩，關(guān)注人，人會(huì)制造奇特。
王斌：播種愛(ài)，愛(ài)會(huì)開(kāi)出花朵，播種真善美，真善美會(huì)變成春天。
齊：請(qǐng)觀賞薩克斯演奏，表演者：吳星宇、王玥。
二十一、歌伴舞《青藏高原》。
王斌：下面請(qǐng)觀賞歌伴舞《青藏高原》。
二十二、舞蹈《微山湖上》。
劉笑然：他們?cè)趹?zhàn)斗的余暇彈起心愛(ài)的土琵琶，這是真正可貴的英雄主義和浪漫主義。
王斌：今天，讓我們一起打開(kāi)經(jīng)歷的閘門(mén)，重溫昔日那些或壯烈、或美好、或溫馨的精彩畫(huà)面。
齊：請(qǐng)觀賞歌舞劇《###》。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇九
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿(mǎn)懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合：到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十一
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂(lè)，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
甲：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人，
乙：送上我們真誠(chéng)的祝福，祝愿大家：
合：新年好！
甲：茶棧小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)羅校長(zhǎng)為我們致新年賀詞！大家掌聲歡迎。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十二
乙：托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲：踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十三
（開(kāi)場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng)）
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
（女1）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、吉羊踏歌來(lái)
（女2）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
（女1）聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓，我們從xx山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十四
（葉）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（蓓）：廟渠中學(xué)20xx年慶元旦文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
蓓：新的一年開(kāi)始了，也許昨天給你留下了一些不愉快的事，但相信一支活力迸發(fā)的舞蹈加上一曲旋律優(yōu)美的《好運(yùn)來(lái)》，一定會(huì)讓大家新年有好運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞九（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。
寧：下面請(qǐng)欣賞七四班帶來(lái)的相聲《考場(chǎng)暇思》。
葉：下面將要欣賞到的是七五班的舞蹈《踏浪》。
蓓：歲月如詩(shī)，歲月如歌，在走過(guò)的日子里，我們耕耘歲月，耕耘生活，收獲陽(yáng)光，收獲甜蜜。請(qǐng)欣賞八（6）班的詩(shī)朗誦《歲月如歌》。
乾：請(qǐng)欣賞九（2）班帶來(lái)的舞蹈《歐若拉》。
寧：下面讓我們一起欣賞八（3）班為我們帶來(lái)的一段西洋韻味十足的小步舞。
蓓：學(xué)校向來(lái)是好學(xué)生的舞臺(tái)，殊不知，差生在學(xué)校也可以翻起軒然大波。請(qǐng)欣賞差生的考試終極pk《考試風(fēng)波》，由八（1）班的常葉子等同學(xué)表演。
寧：英語(yǔ)組小合唱《隱形的翅膀》。
葉：請(qǐng)欣賞由八（4）班為我們帶來(lái)的《青少年健康舞》。
乾：請(qǐng)九（6）班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
寧：行政組獨(dú)唱《牡丹之歌》。
女：你看過(guò)《賣(mài)拐》這個(gè)小品嗎？
女：當(dāng)然看過(guò)了，那是趙本山在春節(jié)晚會(huì)上演過(guò)的啊，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉啊。
女：覺(jué)得怎么樣？
女：太搞笑了，當(dāng)時(shí)笑的我肚子都疼，還記住了一個(gè)詞“大忽悠”
蓓：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞八（2）班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《西瓜太郎》，掌聲有請(qǐng)！
蓓：請(qǐng)欣賞九（5）班帶來(lái)的相聲《吹?！?。
乾好日子和和美美，好日子快快樂(lè)樂(lè)，好日子平平安安，也日子紅紅火火，請(qǐng)欣賞八（1）班的舞蹈《好日子》。
大合唱《新年好》《難忘今宵》。
（寧）：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
（葉）：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
（乾）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（寧）：本次文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
（葉）：朋友們。
（合）：再見(jiàn)！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十五
梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星（女）各位家長(zhǎng)。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星（女）聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
（合）洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
星（女）1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅（男）12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿(mǎn)活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
（男）看完激情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
梅（男）是呀，我們應(yīng)該感恩一切，
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持！
星（女）xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張（男）所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎。
梅（男）愿雨中有我們的收獲。
星（女）愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)！
張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！
陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十六
女：尊敬的家長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)你們好!
男：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛。
女：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣。
男：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射。
女：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響。
男：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。
女：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)。
男：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。
女：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。
男：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)!
女：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。
男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：下面，歡迎黃校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致詞!
二、節(jié)目。
1.《四季第一春》。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《四季第一春》，由五(3)班同學(xué)表演!
2.《高原上的陽(yáng)光》。
男：一群快樂(lè)的小伙伴想為大家表演舞蹈《高原上的陽(yáng)光》，掌聲歡迎六(2)班!
3.《紅炮杖》。
男：請(qǐng)欣賞《紅炮杖》，由六(8)班表演。
4.《為你喊加油》。
女：昨天，我們剛剛走出純潔的童年。
男：今天，我們又站在了人生的起跑線(xiàn)。
女：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
男：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
女：看，三(8)班同學(xué)在為我們加油呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《為你喊加油》。
5.《快樂(lè)寶貝》。
男：請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
6.古箏演奏。
女：掌聲歡迎校古箏隊(duì)的同學(xué)，他們帶來(lái)的是古箏演奏。
7.《童心是小鳥(niǎo)》。
男：春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了所有的童年。
女：放飛童心，飛遍了所有的角落。
男：陽(yáng)光讓稚嫩的童心盛滿(mǎn)金色的理想。
女：風(fēng)兒把動(dòng)聽(tīng)的故事綴上美麗的光環(huán)!
男：請(qǐng)欣賞三(7)班同學(xué)表演的《童心是小鳥(niǎo)》!
8.《京韻》。
女：請(qǐng)欣賞六(5)班同學(xué)表演的舞蹈《京韻》。
9.《龍拳》。
男：在這特殊的日子里，我們心存感激。
女：在這期盼的目光中，我們摩拳擦掌。
男：請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)表演的舞蹈《龍拳》。
10.《月光下的鳳尾竹》、《功夫》。
女：請(qǐng)欣賞六(7)班同學(xué)表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》。
11.《happybaby》。
男：請(qǐng)欣賞六(6)班同學(xué)表演的舞蹈《happybaby》。
12.《迎春快板》。
女：請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)表演的舞蹈《迎春快板》。
13.《陽(yáng)光季節(jié)》。
男：快樂(lè)因我們而存在，生命因我們而精彩。
女：陽(yáng)光因我們而輝煌，激情因我們而奔放。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光季節(jié)》，由六(9)班表演。
14.《小荷才露尖尖角》。
男：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。
女：樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
男：小荷才露尖尖角。
女：早有晴蜓立上頭。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》。
女：掌聲歡迎五(2)班同學(xué)!
三、結(jié)束。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來(lái)。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌。
女：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來(lái)!
男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束!
女：祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂(lè)!
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十七
女：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，
女：望未來(lái)，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)篇，
女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
男：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑，
女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
女：嶄新的起跑線(xiàn)正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！
合：母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！
男：下面我宣布~~二中20~~到此結(jié)束。祝大家晚安！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十八
合：大家晚上好！
女：理學(xué)院星光熠熠文藝晚會(huì)――
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：浩瀚蒼穹，廣袤星河，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
女：廣袤星河，浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良
男：今夜，青春的音符在跳動(dòng)
女：今夜，個(gè)性的脈搏在延續(xù)
男：今夜，xx的火焰在燃燒
女：今夜，理學(xué)的風(fēng)采在飛揚(yáng)
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇十九
合：晚上好!
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)。
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇二十
麥：各位來(lái)賓。
才：親愛(ài)的老師們。
余：同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人：
蕓：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息。
特：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布。
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)。
才：五十五載辛勤耕耘，您開(kāi)翻出廣袤的教育沃土。
壯：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)。
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)。
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌。
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開(kāi)啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書(shū)寫(xiě)華美的教育篇章。
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話(huà)。
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的二中學(xué)子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福！
下面我宣布：xx市第二中學(xué)20xx現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)。
才：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年。
蕓：五十五年的追求永無(wú)止境，滄海桑田。
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：五十五年的揚(yáng)帆起航，數(shù)十萬(wàn)學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭(zhēng)艷，桃李滿(mǎn)園。
壯：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的二中一次次把夢(mèng)想寫(xiě)成輝煌。
今：五十五年像一條長(zhǎng)河，奔騰不息滾滾東流。
麥：五十五年像一幅畫(huà)卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：五十五年像一部史書(shū)，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來(lái)，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)篇。
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線(xiàn)正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！
下面我宣布二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安！
大學(xué)校園文藝匯演文藝主持詞篇二十一
女：在本次活動(dòng)中，我校教師和同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，使本次匯演得以圓滿(mǎn)完成。
男：老師們、同學(xué)們，本次文體匯演雖然已經(jīng)結(jié)束，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。在此，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，不斷提升思想境界。同時(shí)，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次文體匯演中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
女：最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學(xué)們，我校第三屆校園文化藝術(shù)周文藝匯演到此結(jié)束我們明年再見(jiàn)。
謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19584694.html】
