在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)。怎樣才能寫出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇一
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動(dòng)地?fù)炱饋碜箢櫽遗危姏]人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽魔法書是來幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說著，書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人。”我嚇了一跳，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說那個(gè)咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開心了，魔法書已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，?。〗K于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇三
假如我有一本有魔法的書，我可以用它來干很多事情，下面就來看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì)說，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來告訴你，它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書，還有娛樂功能，只需翻到第二十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（娛樂功能），然后只需對(duì)它說，“我想聽音樂”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無聊，讓你家變得熱鬧起來。你還可能會(huì)奇怪：放音樂和故事的聲音從哪來呢？原來書的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽到音樂和故事啦！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇四
在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來想去踢足球的，可是因?yàn)楣物L(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時(shí)，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個(gè)密封的盒子。他一到家，就打開盒子，原來是一本書，書上寫著四個(gè)字：“魔法之書”。小明看見這書名，特別疑惑，打開這本書的第一頁上面寫著幾行字：說出你想做的事，這本書就能幫你做到。
小明將信將疑的說了一句話：“我要現(xiàn)在是晴天?！闭f完，本來刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說了一句：“我要一個(gè)足球。”話音未落，一個(gè)暫新的足球出現(xiàn)在了他面前，小明開心的踢著足球。
自從有了魔法之書，小明就開始亂用，他有時(shí)用魔法書抄答案，有時(shí)用魔法書欺負(fù)同學(xué)……總而言之，小明用魔法書做了許多壞事。
有一次，當(dāng)小明還要用魔法書做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當(dāng)小明再醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見小明醒來，就立刻抱住了他說：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了?！?/p>
等媽媽說完，爸爸說：“小明，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時(shí)，就會(huì)吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過低而昏迷。”聽完爸爸的話，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書丟進(jìn)了河里，魔法書的法力沒了。
啊，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)??！小明站在河邊想。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇五
有一年大旱，小動(dòng)物們沒食物吃，都餓極了。獅子想了想說，我身為這里的森林之王，應(yīng)該救救大家。
獅子走了一段路，忽然看到了地上有一本書，就撿了起來。沒想到獅子一打開這本書，這本書突然說：“我是一本有魔法的書，無論你想要什么，我都會(huì)給你?！豹{子聽了，高興極了。它立刻把這本書拿了回去。
回去之后，獅子對(duì)這本書說：“神奇的書，我想要食物給大家吃，大家都餓得不行了。”話音剛落，獅子的面前就出現(xiàn)了一大堆食物：火腿、牛肉、咸魚干應(yīng)有盡有。獅子趕緊把食物分給了所有的小動(dòng)物，大家大口大口的吃了起來。等大家吃飽了，都連忙感謝獅子。
獅子開心地說：“你們不用謝我，要謝就謝謝這本書吧?！薄耙槐緯?？”動(dòng)物們都覺得很納悶。獅子說：“這本書是有魔法的書，無論你想要什么，它都會(huì)給你哦。”小動(dòng)物們一下子明白了。
獅子想，光吃飽了可不行啊，得做事吧。于是獅子下定決心用這本書做好事。有一天，小松鼠迷路了，它驚慌失措，心里很害怕。獅子安慰小松鼠，你不用擔(dān)心，我來幫你回家。獅子拿出那本書說：“請(qǐng)幫小松鼠回家吧！”天上立刻飛來了一個(gè)魔毯，小松鼠坐在魔毯上說了聲“謝謝”就嗖的一下飛回了家。
獅子微微笑著，高興地說：“有了這本書，可真是太好了?！?/p>
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇六
一天放學(xué)，我在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了一本紅色外皮的書，看起來很漂亮。它就一頁，上面寫著：有困難請(qǐng)念‘波卡波卡’就什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。我一想，這下好了，但我還是有一點(diǎn)不相信，于是就想拿回家試一試，我像“飛毛腿”一樣跑回了家。
我回到了家，飛快地做完作業(yè)，火速打開了那本書，拼命想著愿望。我心里想：“好久沒有吃冰激凌了，變一個(gè)冰激凌吧?！闭f完，我就開始在心里默念：波卡波卡。話音剛落，一根冰激凌就出現(xiàn)在我的眼前，哇！真的呀！我覺得我現(xiàn)在可能已經(jīng)世界無敵了！
某一天夜晚，我的作業(yè)沒寫完，還有好多呢，今晚注定寫不完了，頓時(shí)愁眉苦臉起來。突然想到了那本書，對(duì)呀！那本書！我飛快地從書架上抽出那本書，急忙在心里默念：波卡波卡，那本書突然亮了起來，作業(yè)本上的字自己出來了。我自己算了兩道題，居然發(fā)現(xiàn)答案全是對(duì)的，這本書太厲害了！
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張，只有我不在乎，因?yàn)槲矣心潜緯？荚嚨木碜觼砹耍瑢W(xué)們緊張地寫了起來，我慢慢地打開那本書，心里默念出那句話，考試的卷子題寫完了，考試結(jié)束的鈴也響了。
忽然，有一天，書丟了，我的作業(yè)居然全都是錯(cuò)的，媽媽把我痛打一天，老師把我痛罵了一天。
從此以后，我覺得任何事情都不能不勞而獲，要靠自己的努力考出好成績(jī)。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇七
我是一本有魔法的書，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過來實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂觀的小男孩買走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來完成我的實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開第一面的時(shí)候，我就對(duì)他說：“歡迎打開神奇的魔法書，你是我的主人。我將問你一個(gè)問題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿足你三個(gè)愿望。”小男孩驚訝地瞪大了雙眼說：“成交?！薄罢?qǐng)聽題，樹上七只猴，樹下一只猴，一共幾只猴？”我說到。小男孩馬上就回答道：“七只猴。”第一到題就這么有驚無險(xiǎn)的過去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語文課，老師要求同學(xué)們寫作文，可小男孩不想寫作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開心，可是沒了作文，人們漸漸都不懂得寫作了。
過了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了。可是，小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過度依賴魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開始變得勤勞起來，也開始認(rèn)真寫作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇八
悄悄告訴你，我有一本神奇的魔法書。它的封面是棕色的，上面沒有文字和圖案，看上去比漢語詞典還要厚。
魔法書能帶我去任何我想去的地方。我用手指指著法國(guó)的埃菲爾鐵塔，說了一聲：“魔法書，請(qǐng)帶我去這里吧！”景物變得模糊，風(fēng)呼呼作響，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的來到了埃菲爾鐵塔。我坐著電梯來到了三層的觀景臺(tái)，我向下望去，有一種居高臨下的感覺，我遙望著波光粼粼的塞納河，整個(gè)巴黎的美景盡收眼底。
魔法書還可以帶我進(jìn)入到任何故事里，并將我變成故事里的主人公。我用手指指著《冰雪奇緣》，說了一聲：“魔法書，請(qǐng)帶我進(jìn)入故事吧！”
轉(zhuǎn)眼間，我變身elsa，呀！那不是可愛的雪寶嗎？它正搖搖擺擺地朝我走來，對(duì)我說：“你好！我是雪寶，喜歡熱情的擁抱！”我跑過去，緊緊地抱住它。
魔法書中有一些白紙，這是用來干什么的？于是，我拿起筆，在紙上畫了一朵小花，只聽見“嘩”的一聲，小花就在我手里了。哇！真是太不可思議了，我興奮地拿起筆不停地畫起來。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘突然響起來了，我睜開眼睛，聽見媽媽說：“該起床了！”我心里頓時(shí)失落極了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇九
第二天，我把它放進(jìn)書包里，帶去學(xué)校。語文課上，老師叫我回答一個(gè)問題，可是我不會(huì)啊!那本書悄悄說話了，告訴我答案，不過它的話只有主人我才能聽得見。結(jié)果，老師表揚(yáng)了我：“你真是太聰明了!可造之材!”
接下來的兩節(jié)課是考試，考語文，做到作文，我有好多字都不會(huì)寫，魔法書又一一告訴了我。等試卷發(fā)下來，我一看，竟考到100分!——多虧魔法書呀，要不然我就要挨罵了!
這本書不但能幫助學(xué)習(xí)，還能幫助我去旅游。我想去雨林，嗖地一下就來到了那?？墒?，雨林有一頭豹子，看見我眼睛直冒綠光，向我撲來……嚇得我直冒汗。我趕緊逃離，又是嗖地一下，我就回到了家。
我想去沙漠，書又帶我來到沙漠。我一落地，感覺腳下很硬，一看，哎呀，居然踩著一只大蝎子!“嗖——”我又回來了……真的是又驚險(xiǎn)又刺激!
“丁零零……丁零零……”鬧鐘響起來了，我醒了過來。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是真有這種書，那該有多好啊!
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十
我是一本書，一本超乎平凡的書，一本有魔法的書，我靜靜躺在書柜上，等待著我心愛的主人。
幾個(gè)星期過去了，我還躺在書柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開了我，津津有味地看了起來。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對(duì)收銀員說：“阿姨，這本書要多少元？”那個(gè)收銀員對(duì)小姑娘說：“這本書要10元。”說著，小姑娘從兜里拿出了10元錢，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來。她不但愛看書，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺得小主人對(duì)我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開了小盒子，捧起了我，翻開了第一頁，再一次看了起來。她剛看了一段就叫了起來：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事?！边^了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十一
今天，我悄悄地告訴你一個(gè)秘密，就在我書柜里，有一本魔法書，魔法書里面空空如也，但是它很厲害哦！
魔法書可以帶你去任何你想去的地方，穿越時(shí)空來到古代，穿越空間來到北京，甚至國(guó)外。你只要對(duì)著魔法書說出你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)把你帶到那里。
“魔法書，魔法書，請(qǐng)你帶我去天上吧！”我激動(dòng)地說。結(jié)果不知不覺我慢慢的變小了，周圍的一切變得那么大！魔法書熱情地說：“你不是想去天空嗎？那你爬到我的背上吧！”于是，我爬了上去，魔法書就飛起來了。它飛得越來越高，飛過房頂，穿過白云。我覺得越來越熱，抬頭一看，耀眼的光芒射進(jìn)了我的眼睛，我什么也看不見，于是我飛了下來。
我又對(duì)魔法書說：“魔法書，請(qǐng)你帶我去童話王國(guó)，讓我變成一位美麗又可愛的公主吧。”于是，我來到了童話王國(guó)，頭上還帶著一個(gè)亮晶晶的皇冠，身穿一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉色的公主裙，裙子上布滿了小紅花，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。
平時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，魔法書能告訴我答案，還能仔細(xì)地講解為什么是這樣做。
我有這本魔法書，真是太開心了！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十二
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會(huì)做……他如果遇到了一本有魔法的書會(huì)怎么想呢？讓我們一起來看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來一本書，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過了一會(huì)兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?，看到封皮上寫著幾個(gè)大字——有魔法的書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁，里面都是空白頁，沒有一個(gè)字。這本神奇的書驚奇地開口說話了：“把我?guī)Щ丶野?！我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家。”話音剛落，他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒有解題思路，他嘗試著問：“魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問了魔法書，這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。
這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十三
從前，有一個(gè)叫明明樂的孩子，他十分不愛學(xué)習(xí)，天天上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)，常常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
一天放學(xué)路上，明明樂看到地上有一本書，他撿起來，打開一看，那本書竟然在閃閃發(fā)光！原來，這是一本有魔法的書，明明樂覺得自己撿著了寶，趕緊抱著書跑回了家。
一回到家，明明樂就鉆進(jìn)房間關(guān)上了門。他小心翼翼地打開魔法書，書發(fā)著光，他的眼里也放著光。他對(duì)魔法書說道：“魔法書，魔法書，你可以為我做什么？”魔法書不緊不慢地回答：“我可以做任何事，我是一本有魔法的書！”“那你可以幫我把今天的作業(yè)全做完嗎？”明明樂試探地問。話音剛落，只見桌上的作業(yè)本快速翻頁，瞬間寫滿了字，作業(yè)真的全部完成了！
之后的各種考試中，魔法書也都幫明明樂取得了好成績(jī)，大家都對(duì)明明樂這匹“黑馬”刮目相看，明明樂也感受到了作為一名好學(xué)生的優(yōu)越感與自豪感。
突然有一天，魔法書消失了，再也沒有人幫明明樂寫作業(yè)和考試了，明明樂又回到了從前。同學(xué)們都對(duì)明明樂充滿了質(zhì)疑和嘲笑，覺得明明樂是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
明明樂后悔極了，他終于明白了，如果自己不好好學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，魔法都幫不了自己。從此，明明樂奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，用自己的力量讓自己變得優(yōu)秀。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十四
你相信世上有魔法書嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來看看吧！
一天，我去逛書店，一進(jìn)門就被一本書吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來沒見過這樣的書呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛，于是我把它買回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽完馬上來了興趣，要和我一起研究這本書。
我們馬上進(jìn)房間翻開了這本書，哇！這果然是一本魔法書！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書上的人會(huì)動(dòng)，書上的花有香，書上的果子還可以摘出來吃。不僅如此，后悔藥、快樂糖、解憂水……它什么都能變出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過去和未來翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來后笑嘻嘻地，誰也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十五
小明有一本有魔法的書，書里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書的世界里。
每天書上文字就像會(huì)走路似的，當(dāng)小明看書前或者晚上他睡覺的時(shí)候，文字就會(huì)悄悄的變換位置，他們互相串門，在這來來往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會(huì)不一樣的感受，所以每每讀起來都津津有味。
小明整天抱著這本魔法書，除了睡覺和吃飯，其他時(shí)間就看書。他媽媽開始看到他這樣看書非常的開心，但時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小明唯獨(dú)對(duì)看這本魔法書感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時(shí)小明的媽媽才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。長(zhǎng)此以往小明要成了書呆子的呀！
終于有一天，媽媽覺得實(shí)在有必要向小明提出這個(gè)嚴(yán)肅的問題，于是在吃飯的時(shí)候媽媽笑嘻嘻地說：“看書時(shí)間不能太長(zhǎng)，這樣時(shí)間久了會(huì)把眼睛看壞的啊，會(huì)得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應(yīng)該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無論是看書還是學(xué)習(xí)，我們的效率都會(huì)更高的！”
小明說：“哎，媽媽，你不知道，這個(gè)書太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實(shí)有些太著迷了，不過我以后會(huì)控制自己的時(shí)間。嘿嘿！”
從那以后，小明每天看魔法書也不再那樣迷戀了，他恢復(fù)到正?？磿臓顟B(tài)了。每天除了看書，他還會(huì)出去和小伙伴們一起玩耍，還會(huì)在課余的時(shí)間聽聽音樂、畫會(huì)圖畫、練習(xí)書法，他的生活變得豐富而充實(shí)。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十六
周五的一個(gè)早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽數(shù)學(xué)老師說：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說：好難??！
一個(gè)多小時(shí)過去了，老師把試卷收了上來，說：下午就會(huì)出成績(jī)，你們拿回去記得給家長(zhǎng)簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來是一本書。書的封面上寫著"魔法書"三個(gè)字。小軍好奇地翻開書，書本第一頁寫著：我是一本有魔法的書，在書上寫下愿望便可實(shí)現(xiàn)。小軍連忙在上面寫下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書，開開心心地回到家里。
到了下午，成績(jī)出來了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書來到了公園，他生氣地把書丟到了地上說道：什么破魔法書，全是騙人的。說完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來了，他問小軍怎么了。小軍跟他說了事情的來龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽了，很是好奇，于是撿起書在書上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來魔法書一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小軍明白了，原來字寫得不好，連魔法書都無法識(shí)別?？磥磉€是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十七
聽說新華書店剛到了一批空白書，人人都搶著想買來看看，英英非常好奇也很想去買一本回來。
這天，英英興高采烈的跟著媽媽來到了新華書店，可能是運(yùn)氣太好了，剛到那里就看到了售貨阿姨正在整理一批新的空白書。她激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來，還沒有等阿姨將書上架，就迫不及待的拿起書翻了起來。咦？這都是空白的到底有什么魔力呢？為什么別人都搶著要來買？她想了想，對(duì)媽媽說。
孩子，如果你想找到書的奇特之處，那我們就買回去看看吧！
可是，英英把書買回來后并沒有認(rèn)真的去研究，而是把它丟在了自己的書柜里睡大覺。有一天，她突然心血來潮的想要畫畫，可是找了好久都沒有找到圖畫本，猛然想到了書柜里鎖著的空白書，她敷衍的在上面畫了一個(gè)萌露玩具，蹦的一下從白白的紙上躍出一只真的玩具！哇！原來這是一本有魔法的空白書！難怪這么多人想要擁有它呢！
你們也想有這本魔法書嗎？但是不能像英英一樣占為己有，太過沉迷了喲！我們要利用它的魔法幫助一些窮人老爺爺或老奶奶，這樣生活才能更美好！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十八
于是我迫不及待的打開書本——這本書居然發(fā)出“啊啊……”的聲音。
“吱吱……主人，主人，我的魔法能量不足了……”“這可怎么辦呢？”我急忙問魔法師?！爸灰綍r(shí)再多看看書，就能再次激活我的能量，我還可以帶您去您想去的地方……”
“咚咚……”一陣急促的敲門聲，把我喚醒，回過神發(fā)現(xiàn)，原來我就坐在了我的書桌前，眼前放著我愛看的那本《格林童話》……然而，我就繼續(xù)往下一頁翻去，認(rèn)真地讀起來。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇十九
圖書館里的書可真多呀，我找來找去都沒有找到我喜歡的書?！斑@是什么？”我說到。原來我看見了一個(gè)暗格，里面有一本灰土土的書。我吹走了上面的灰塵，上面寫著四個(gè)字“哈利波特”。
我的記憶在我的身邊劃過，我來到了一個(gè)奇怪的世界，我穿著奇怪的衣服變成了一個(gè)戴著眼鏡的男孩兒，鑰匙變成了魔法棒，我才知道我變成了哈利波特。那不出我的意料，我一定要學(xué)習(xí)魔法打敗伏地魔，于是我念起了咒語，揮起了魔杖。
我學(xué)習(xí)了一個(gè)月，一年。終于，我學(xué)會(huì)了魔法。
這天，真是冤家路窄，我碰上了伏地魔，我們開始了決斗，我搶先說：“除你法杖！”他說：“鎖喉咒！”幸虧我一閃，躲過了這條咒語。然后我又說道：“通通石化！”結(jié)果伏地魔被我石化在原地！接著我又說：“鎖候咒！”結(jié)果他就被我封在了日記本里。
決斗結(jié)束了，我打敗了伏地魔。當(dāng)我開心的時(shí)候，記憶又從我身邊劃過，我知道我要離開了，我手寫了一封信留了下來。這時(shí)一只小白兔跳到我懷里，于是它和我一起離開了。
這真是一本有魔法的書，在書里我竟然可以變成我喜歡的人物，去做我想做的事，太神奇了吧！我央求媽媽給我買下這本書，后來呀，我就經(jīng)常偷偷地到書里玩兒。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二十
有一本魔法書，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家。回到家后，小男孩兒翻開了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”?？荚嚂r(shí)，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會(huì)兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對(duì)書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對(duì)書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對(duì)書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會(huì)有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二十一
今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買的一本課外書看起來，誰知，剛翻幾頁，那本書就開始講話了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書，小心我把你變成一頭豬。”
我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來，這個(gè)世界上哪有會(huì)說話的書啊？“你真的是一本有魔法的書嗎？”
“當(dāng)然?！彼唤?jīng)心地說道。
“真的嗎？”我又問了一遍。
這本書好像發(fā)火了，對(duì)我吼起來：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”
它剛說完，我就覺得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。啊！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來看見家里有一頭豬，會(huì)不會(huì)把我給賣了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識(shí)泰山，怠慢了你！”
“行了，行了，你知錯(cuò)能改我就饒了你，誰讓我的心腸好呢！”
這時(shí)，我突然想到一個(gè)問題，魔法書來自什么地方呢？于是我趕緊問了一下。
“我來自一個(gè)叫魔法世界的地方。在練習(xí)魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買回來。”魔法書接著說，“你能不能幫我回到魔法世界去？”
“當(dāng)然可以?。 蔽沂箘艃狐c(diǎn)了點(diǎn)頭，說，“我要怎么幫你呢？”
“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會(huì)，就能送我回家了?！?/p>
在魔法書的指導(dǎo)下，我每天刻苦練習(xí)。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書送回了魔法世界。
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二十二
一天，我在院子里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一本覆蓋著一層厚厚的灰塵的書。
這本書的封面上居然沒有名字，而且里面什么都沒寫，真沒意思！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備合上書時(shí)，神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門，我走了進(jìn)去。
書里面居然是另一個(gè)我從來都沒見過的世界。這里的房子是用餅干做的，土地是柔軟的巧克力碎，樹的枝干是一根根巧克力棒，樹葉是各種顏色的薯片，連那流淌的河流都是乳白色的牛奶……哇！我都驚呆了！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里的一切的時(shí)候，一個(gè)小姜餅人撞倒了我。我還沒回過神來的時(shí)候，他趕緊把我扶起來，連連跟我道歉。后來，小姜餅人在知道我第一次來到他們的世界，為了歡迎我也為了補(bǔ)償我，他決定帶我去參觀他們這里。
我們來到了游樂場(chǎng)。小姜餅人遇到了他的朋友，就邀請(qǐng)他們一起陪我玩遍整個(gè)游樂場(chǎng)。后來，我們來到了鬼屋。我們見到了由黑巧克力人妝扮的怪物，他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力棒手指，向我跑來，小姜餅人跟他的朋友嚇得大叫……他們以為我嚇到呆住了，怕得都閉上眼睛不敢看了?？墒牵@時(shí)的我肚子突然響起“咕?！緡！?，我舔舔舌頭，張嘴一咬，黑巧克力人的手指被我咬斷了，黑巧克力人呆住了，我也呆住了，朋友們也呆住了。場(chǎng)面一陣寂靜。這時(shí)，肚子又發(fā)出“咕?！緡！贝蠹疫@才反應(yīng)過來，都笑得趴在了地上。
從鬼屋出來，小姜餅人帶著我們?nèi)コ粤艘活D飯，解決了我的饑餓。這時(shí)，天也漸漸地黑了，我才想起我還要回家呢。連忙向小姜餅人和他的朋友們道別，走回了那扇門，回到我自己的世界。
這次的旅行真有意思！
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二十三
一天，樂樂回到家，愁眉苦臉地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天作業(yè)可多了，我寫不完?！?/p>
“媽媽相信你，你一定可以的！”媽媽聽了直為樂樂加油。
樂樂只好回到房間寫作業(yè)。樂樂一邊寫一邊自言自語地說：“要是我有一本魔法書，那該有多好！”樂樂從書包里拿語文書時(shí)，“啪”的一聲，書包里掉出一本厚厚的書?！霸趺从侄喑鲆槐緯?，真奇怪?！睒窐钒褧鴱牡厣蠐炱饋怼！斑@本書好精致呀”樂樂摸著書皮。忽然，這本書發(fā)出了一道金色的光，把樂樂嚇了一大跳。書皮上出現(xiàn)了三個(gè)金光閃閃的大字“魔法書”?！巴?，居然是一本魔法書！”樂樂高興地大叫。他想：嗬，有了這本魔法書，以后作業(yè)我也不用寫啦，愛怎么玩就怎么玩。對(duì)了，再也不用吃難吃的什么面條了，每天會(huì)有吃不完的零食。還可以吃到大魚大肉，別提有幸福了。
樂樂對(duì)那本魔法書說：“請(qǐng)你把我今天的作業(yè)給我寫了吧？”樂樂剛說完不到一秒，所有的作業(yè)就已經(jīng)寫完了。樂樂開心的大叫：“魔法書，你太棒了！”
第二天一到學(xué)校，老師就開始檢查作業(yè)?？吹綐窐返淖鳂I(yè)那么認(rèn)真，老師還表揚(yáng)了樂樂呢！
上課了，老師問了個(gè)問題：“羨慕”是什么意思？這可是昨晚的作業(yè)，同學(xué)們紛紛舉起了手。全班只有樂樂沒有舉手，老師看到了，大喊一聲：“樂樂，你來回答！”“這——”樂樂回答不上來，臉紅了。“樂樂，你太讓我失望了。”老師生氣地說。樂樂羞愧地低下了頭。
唉，原來學(xué)習(xí)是不能偷懶的，還是自己動(dòng)腦動(dòng)手才好?。?/p>
一本有魔法的書想象小學(xué)三年級(jí)想象篇二十四
有一天晚上，我睡覺睡不著。
突然，書架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來是一本書，我打開它，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是藍(lán)色的了，書也不見了。
跑著跑著，我突然覺得身上濕了，原來我掉進(jìn)了海里，發(fā)現(xiàn)自己居然也能在海里說話和呼吸了，難道我學(xué)會(huì)了亞特蘭帝斯人的本領(lǐng)？這時(shí)，一群磷蝦出現(xiàn)在我的眼前，誰知磷蝦剛出現(xiàn)，一頭35米長(zhǎng)的藍(lán)鯨游了出來，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢(mèng)都沒想到自己能跟藍(lán)鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠(yuǎn)處傳來一陣“嗚嗚……”的聲音，原來是一大群虎鯨正朝我們游來，它們想把這頭藍(lán)鯨當(dāng)大餐？我為了保護(hù)藍(lán)鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰知虎鯨絲毫不怕我，還越來越兇，我差點(diǎn)被虎鯨們當(dāng)海獅吃了，我急得滿頭大汗，趕快逃跑，我發(fā)現(xiàn)前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來是海王來了，他把三叉戟送給了我，我拿著它把虎鯨們趕跑了。
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