總結(jié)過去一年的工作，為新的一年制定計劃。在總結(jié)中，我們可以提出一些改進和發(fā)展的建議。以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。
班主任徐老師篇一
烏黑的頭發(fā)，中等的身材，臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛，這就是我的班主任孫教師，是我們的語文教師。
記得有一次，我上課不認真聽講，在桌子上玩起了“橡皮大戰(zhàn)”游戲，結(jié)果被孫教師發(fā)現(xiàn)了。下課了，孫教師對我說下節(jié)課你先別上，在班里等一下我。”教師這次親自有請，必須是罪過不小，本來我想去上信息課，可教師請客不去也得去。我以為這次死定了，肯定得請家長，哎，我怎樣對父母交代呀。上課鈴響了，孫教師準確地走進了班里。我深呼了一口氣，準備理解"思想教育對于紀律，教師相信你，你是一個聰明的孩子，好了，你去上課吧！”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧，我還要去講課呢?！闭f完，孫教師身出了班門。望著孫教師的背影，對于孫教師的信任，我深感自責，決定以后再也不調(diào)皮了，一節(jié)課沒到的.時間，我從一個境界來到了另一個境界，功勞全在孫教師。以后，我上課就更加努力地聽課。然而，我也納悶著：孫教師是不是有什么法寶，能用一下就把我攻破了呢？孫教師也就是這樣孜孜不倦的教導才使我更加努力地學習。
孫教師是一個好教師，是我們同學心中最敬愛的班主任，孫教師有時慈祥，有時嚴厲。可是，我相信我們班上的每一位同學都打心里深愛著孫教師。
班主任徐老師篇二
徐老師是我們八年四班的英語老師。
或許她是我們所有任課老師中年紀最大的一位了。她有短短的棕色卷發(fā)，短頭發(fā)后面還有兩縷稍微長一點的頭發(fā)。徐老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。臉上架著一副眼鏡，顯得更有神采。
徐老師的性格和別的老師不一樣。老師把大部分的時間都用在為我們批作業(yè)上了，整天幾乎沒有時間休息。在作業(yè)上，徐老師對我們要求很高，她是容不得我們犯一點錯誤的，如果我們在作業(yè)上有問題，她就會寫批語，或是把我們叫到辦公室去，短的是一個課間，長到一節(jié)課的時間她都不會放我們回去，再不然就是和家長談一談了，這后果可是不堪設想!
每當考完試，徐老師總會把我們的卷子第一時間批出來。批卷子可是一項重活，徐老師會把各個層次的人數(shù)統(tǒng)計出來，然后還把錯得最多的題挑出來統(tǒng)一給我們講?；叵肫疬@些，徐老師真的很辛苦呢!
有的時候，徐老師就好像一個開心果。每次上英語課徐老師認為無聊時，為了帶動課堂氣氛，就會不時的來兩句好笑的話，總會引起我們的哄堂大笑。笑完之后我們又就停課了。
要說嚴，可能是非徐老師莫屬了。徐老師是出了名的嚴，自從初一，我們就被她嚇住了，直到現(xiàn)在有些同學還是很怕她。在她的課上我們沒有一個敢說話的，從來都是認認真真聽她講課，因為如果說話被徐老師看見了，那后果是可想而知的了。正是她的這種嚴，反倒讓我們從心眼里佩服她，一直按她說的去做。
雖然嚴，但是徐老師上課時一直面帶微笑，她講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，讓我們覺得很輕松，她的笑讓我們感覺到英語是簡單的，她的笑告訴我們要時刻充滿自信，遇到困難不要退縮，她的笑讓我們情不自禁的想隨著她把英語課上好，把英語學好。
徐老師每天七點半準時到班里，領(lǐng)著我們早讀，給我們講知識。校長說老師們可以上課再來，早自習是學生的事。而徐老師呢?不就是為了讓我們的成績提上去，才每天很早就從四場到學校來嗎?要想每天堅持早來這幾分鐘，真的很不容易。但是，我們的徐老師她做到了。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
班主任徐老師篇三
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W時，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛您的學生：陳飛洋。
xxxx年6月14日。
班主任徐老師篇四
我已經(jīng)上五年級了，教過我的那么多老師中，我最喜歡三年級時教我們語文的徐老師。
當然，徐老師可不只是在課堂上大方，平時她更大方呢！
徐老師愛吃美食那在學?？墒浅隽嗣?，她經(jīng)常在家組織燒烤活動宴請其他老師。我家和她家只隔著一個小池塘，平時我經(jīng)常到徐老師家去蹭吃。有一次，我遠遠地聞到了燒烤的香味。啊，周老師在屋前烤肉呢！我立馬飛奔過去。只見一幫人圍在烤架旁，有的已經(jīng)拿著肉串吃得津津有味，有的正不知選哪串好。徐老師見我來了，熱情地招呼著讓我自己拿著吃。我拿起一個肉串正要往嘴里塞，突然我的對頭——徐老師的女兒張xx以迅雷不及掩耳之勢把肉串給搶走，放到了桌上。想吃肉？沒門！她插著腰朝我瞪著眼，我立馬擺出攻擊的架勢，眼看著一場大戰(zhàn)又要上演了。徐老師趕緊把我們倆拉開，對著張?zhí)硪徽f道：你就讓他吃吧，美食本來就是要和大家分享的嘛媽，張xx打斷了周老師的話，你又成唐僧了。說完，張xx就進屋去了。我立馬開心地大快朵頤。
嚼著噴香的烤肉，我心里想：真是要謝謝徐老師，正是因為她這么大方，我才能吃到這么美味的燒烤啊！對了，也正因為這樣，我成了徐老師家的?？汀?/p>
班主任徐老師篇五
步入初中的大門，我又站在了新的起點上與新的老師、新的同學一起度過初中三年的時光。
開學第一天，我見到了新的班主任——武老師。武老師是我們班的'數(shù)學老師。他中等身材，35歲模樣。臉小，頭發(fā)短，兩只眼睛炯炯有神，嚴峻地盯著學生，聽媽媽說這個老師很嚴厲，果然一見那老師就知道這老師練過十八班武藝樣樣精通，打遍天下無敵手。
第二天，開始上課。我心理本能的就有一種畏懼，可老師的第一堂課就把我深深吸引了，讓我消除了那種感覺，且知道了什么叫做知識淵博，那是上知天文，下通地理都能侃侃而談，凡是關(guān)于數(shù)學方面的內(nèi)容，那是無人能敵呀！難怪老師能榮獲“太原市數(shù)學一等獎”，名副其實，厲害吧！
當天下午準備放學，武老師突然殺回教室布置作業(yè)，讓晚上寫自我介紹。老師剛走，同學們一邊收拾東西準備回家，一邊構(gòu)思這篇作文。教室里埋怨聲、嘆息聲混成一片。從那以后，同學們明白老師的用心良苦，尊重老師、重視老師的一言一行落到了實處。
第三天，不用說，同學們的作文寫得不怎么樣。武老師語重心長的給我們做了講解，我們深深體會到了老師對我們的關(guān)心。
武老師的課講得富有感情色彩，數(shù)學那點數(shù)字碼、無味的公式都能使我們理解透徹，當天消化吸收。武老師下課與我們互相討論、交流，讓我們對抽象的數(shù)學課倍增樂趣。
班主任徐老師篇六
徐老師，你還記得我吧，我在您曾經(jīng)一直教學的三班里，您的面容，您的微笑，您的教育對我來說。我是銘記于心的。我們畢業(yè)了，我們離開您了。我們見不到你了。
在畢業(yè)的那天，同學們都興高采烈的，我心里卻是失落的。因為我將再也見不到您了，
對嗎？
我將我坐了一年的位子，收拾干凈，給下一屆畢業(yè)生準備好。收拾好書包，聽到體育委員最后一次整隊聲，看看有些同學的最后一面，心里想想我的徐老師。您！
老師啊，您可曾想過這些學生心里是怎樣想的嗎？您可曾想過您會隔多少時間再見一次我們呢？我可曾想我將可能為您掉一滴淚！
但是我在下了公交車后，遇見了您我親愛的徐老師，但是您結(jié)婚了，我沒敢和您打招呼，自己先回去了。
徐老師你忘記我了嗎，你忘記了你的學生了嗎？我想說，你永遠都是我的老師，永遠！
班主任徐老師篇七
我們班新來的班主任姓熊，經(jīng)常被我這個大馬虎寫成“能老師”。因此我們班便多了一個擁有卓別林智慧的“小熊”老師。
熊老師個子中等，頭發(fā)是金色和黑色相間，那微圓的臉上，長著一雙明亮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的?？墒侵灰豢吹桨嗬锬承┩瑢W的口算，熊老師就會擰起眉，大眼睛頓時沒有了光彩，她時常溫柔又嚴肅地告訴我們要靜下心來，仔細、認真?？梢哉f她真是“人見人愛，花見花開?！?/p>
熊老師曾一本正經(jīng)地告訴我們，她不喜歡批評別人，重要的是把不會的題弄懂，而不是批評我們一頓，依舊不會，這樣也并不會讓我們進步，更容易適得其反。
就拿一件小事來說舉例，雖然是上個月的事情，可我依然記得很清楚。我、劉子珺負責布置班級板報，經(jīng)過兩天的努力，我們的板報新鮮出爐，自我感覺真是“完美無缺”。可惜排版沒有注意視覺效果，版面顯得雜亂。學校老師驗收不過關(guān)，并讓我們重新布置板報。熊老師知道后，站在板報前深思了幾秒，擰了擰眉，轉(zhuǎn)身來到我們身邊，并沒有因為我們沒有布置好板報而責怪我們，只是語重心長地對我們說：“沒布置好沒關(guān)系，我不會批評你們，這樣只會讓你們更膽怯、害怕面對，導致下一次的`也做不好，你們倆可以分頭去學習二班、三班的優(yōu)秀板報。”這件事可以看出老師不喜歡責備我們，只希望我們可以自己去找到問題。
新來的班主任很可愛、睿智，其中也帶著一絲絲嚴格，我們的“小熊”老師，她是一個正能量滿滿的小天使。
班主任徐老師篇八
我的新班主任“班主任換人了，班主任換人了！”同學們議論紛紛。我就忙著追問著：“到底班主任是誰呀？男的？女的？”真的是好期待喲！走進教室，只見講臺旁邊的椅子上坐著一位老師。他個子非常高，但有點駝背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的鼻梁，說起話來聲音洪亮。等同學們到齊了，老師自我紹：“我姓趙，這學期由我擔任你們班的班主任，希望我們配合愉快?！蔽覀兩系谝徽n是《認識負數(shù)》，“這一課我們要來數(shù)一數(shù)。”唉，可我是個近視眼，只能聽老師講，看嘛，就只能模模糊糊看個形兒。但愿老師別喊我回答問題，可天不遂人愿，怕什么就來什么，老師叫我站起來回答問題了。我的小心兒怦怦亂跳個不停，似乎里面裝著十幾只小兔子。看不見，心中焦急，可又不敢講，誰知道這位新老師是什么脾氣呢？我還是不說為好！可此時此刻，我多么希望有個人為我講句話呀！“老師，段倩倩是個近視眼！”張小月終于出來救我了，我感激不盡，心中如臨大赦，心中的`大石頭終于落地了。老師會是什么反應？博然大怒？還是……？“段倩倩，你怎么不早說呢？坐下來吧！”老師的話像溫和的春風吹過。這件事情就這樣結(jié)束了？我機械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發(fā)怒，反而如此溫和。這就是我的新班主任，溫和的班主任。
班主任徐老師篇九
夏季忙忙去，秋季匆匆來，一年一度的教師節(jié)又到來了。一到教師節(jié)，我就會不由自主地想起我那敬愛的英語老師――徐老師。
徐老師比較瘦，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，笑起來總是那么的美麗大方。雖然她對我們要求嚴格，但是在我眼里，徐老師總是那么的和藹可親，因為嚴師出高徒。在英語課上，徐老師那一口流利的英語總是很娓娓動聽、引人入勝。
我有時作業(yè)不會做，但又不敢向老師、同學們請教，所以我為此而煩惱。
有一次，我正在做英語作業(yè)，突然一道難題出現(xiàn)在了我的眼前。我怎么也做不出來，心中十分焦急，想請教老師，但是又不敢開口。我一看手表，離下課只有五分鐘了。怎么辦，這下課可是要交的呀！慢慢地，我的眉頭緊鎖，連頭上都冒出了豆大的汗珠。這是當我不知所措時，徐老師，不知不覺地出現(xiàn)在了我的身旁。她十分和藹的看著我，拍了拍我的肩膀，問我:“怎么啦？是不是不舒服啊？”我連忙搖搖頭說:“這道題目我不會做……”徐老師明白了，開始認真耐心的為我講解起來。她說完后，我對這道題已經(jīng)了如指掌了。徐老師對我說：“下次別這樣了，記得問我哦！”我點了點頭。就是這件事改變了我的膽小。
徐老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，不辭辛苦，培育了花草。徐老師，謝謝您！
班主任徐老師篇十
徐老師有時很幽默。我們班的男生楊一凡很調(diào)皮，上課老是不安寧。趁老師在黑板上寫字的時候，楊一凡轉(zhuǎn)過身在他后面坐的陳小雨的書上畫上幾筆。老師轉(zhuǎn)身看見了，說：“楊一凡，你真是個小猴子，讓我把你送到樹上去吧?！比喙笮?，可楊一凡卻把頭搖得像撥浪鼓似的。
在五年級時我們換了一位語文老師，這位新老師姓徐，
突然，徐老師您那引人。
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班主任徐老師篇十一
記得有一次，徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊?”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，徐老師，我不會?！薄皼]關(guān)系，每個人都不是生下來就會的'，我來教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉;然后，用濕抹布再抹一遍;最后，再檢查一下有沒有抹干凈，小學四年級作文《關(guān)心同學的徐老師作文》。明白了嗎?”“明白了?！蔽尹c了點頭說。后來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。
這時，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師，謝謝你?！?/p>
平時，徐老師也十分關(guān)心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了?！蔽衣犃?，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。
我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學的語文老師!
班主任徐老師篇十二
老師們有不同的風格，不同的教學方式，我呢，最喜歡的當然是我們的數(shù)學老師徐老師。
在沒有步入中學之前我就聽說初中數(shù)學很難，哎，這可怎么辦呢，在小學數(shù)學就已經(jīng)差到不行的我初中一定要完了吧。懷抱著滿心不安和忐忑的心情，我終于踏入了中學。
?。⌒聦W期新氣象，同學們神采奕奕走進考場準備入學考試。就位后就準備考試了，大家的父母都回去了，我媽也回去了，我那時才感覺到了有人陪伴的重要。媽媽一走我就感覺旁邊空空的，很想哭，很無助。
經(jīng)過了一輪考試，要考數(shù)學了。“噢，我的天吶，我可兩個月沒復習數(shù)學了！”我在心里默默感嘆到。在考試開始之前，一位胖胖的女老師做到了我旁邊。我還記得，那時候她搬著一把椅子，手捧著水杯，待著一副眼鏡，頭發(fā)盤起，看起來很有精神，很和藹。但是，我變得更緊張了！“為什么！為什么！為什么每次考試老師都要坐在我旁邊，嗚嗚嗚，我太難了！”我不喜歡別人在旁邊看著我，就連睡覺我也會把頭埋起來，所以我做題時都盡量把頭向老師看不到的地方歪，一股子害羞從我心底鉆出來。
那時候，以我多年經(jīng)驗判斷她一定是數(shù)學老師。因為她在數(shù)學考試時出現(xiàn)，還東張西望看看這個同學的題，看看那個同學的題。當時我就覺得她是數(shù)學老師，也沒有想到我和她會有太多的瓜葛。很不巧！很不巧！那天我親戚來了，肚子疼得厲害。我把題做完后實在不能忍了，就鼓起了全部勇氣向這位老師用很小的聲音問道:“老師，我肚子疼，可以去廁所嗎?”老師看了看表，眼神有些擔心的樣子:“還有四分鐘能忍一忍嗎？”我點了點頭。
我是真的沒想到，她，竟然是我的數(shù)學老師！
我得知這位老師姓徐，名是疊字，她的名字很適合她的身材，更適合八月十五的月亮。她總是有一股魔力，這股魔力總是想讓我盡力學好數(shù)學，我現(xiàn)在的數(shù)學成績不怎么樣，但我會努力的！
這位老師，她不會歧視差生，對中等生更是扶持。更是直接把我和其他六人組成七人行，互相監(jiān)督，學習數(shù)學。她上課時，幽默風趣，總是想讓人好好聽課。
我覺得想讓學生學好一個科目，就必須先讓學生接受教授這門科目的老師，如果覺得這位老師可敬就再好不過了！
我會努力的！我會自律的！我會堅持的！我一定會學好數(shù)學，不只是為了自己，還因為這位徐老師。
班主任徐老師篇十三
徐老師是我們少年宮的美術(shù)老師。他個性隨和，平易近人，天底下再也找不到像他這樣有趣的人了！同學們都親切地叫他“徐老”。
“徐老”膚色黝黑，身材中等，別看他其貌不揚，講起話來，卻有趣極了。
有一個冬天，寒風刺骨，教室里的同學一個個縮成一團。“徐老”見了，笑瞇瞇地說：“哎呀呀，我可不記得教了一群縮頭縮腦的小烏龜?。 彼@一招可真靈，“哈哈哈！”同學們立刻活躍起來，精神抖擻地開始上課了。
這，就是我們的美術(shù)老師——態(tài)度和藹，平易近人，教學水平一流，深受學生喜歡的幽默大師“徐老”。
班主任徐老師篇十四
在遠去的三，四年級里，你教會了我如何解題，也教會了我如何做人，你就是我的數(shù)學老師——徐老師。如今回暮遠望，濕盡雙眸。
記得有一陣，我的數(shù)學成績一直徘徊在93分左右，甚有一次，不盡人意地考了88分，當我拿到考卷時，連我自己都嚇了一跳，錯了許多不該錯的地方：口算判斷都有錯，連應用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思，心想徐老師一定會狠狠地批評我，可徐老師沒有當眾批評我，還為他的數(shù)學課代表我打圓場：“人人都有失誤的時候，難得一次沒什么，以后小心一點就是了?！?/p>
下課以后，徐老師讓我拿著考卷去辦公室，我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的?？尚炖蠋熤皇亲屛易谝巫由?，和我耐心地分析起了考卷上的錯誤來：“你看，這道填空題我在課上講過的呀，說明你上課沒有認真聽呀，這道口算也錯了，以后口算細心一點，不要考卷做完就一扔，多檢查幾遍，看，這道應用題你最不該錯，就是沒進位，6分沒了，不然你就滿優(yōu)了。記住，做人要謙虛，不要好了幾次就不得了了，一定不要驕傲，驕傲使人退步，謙虛才能使人進步……”
在漫漫求學路上，你點亮自己，照亮了我前進的路。我多么想永遠您教我，可天下沒有不散的宴席。在這里，我只能蘸著遠去的記憶，對您說一聲：“別了，徐老師?！?/p>
班主任徐老師篇十五
幾次月考后，我們班一直都是倒數(shù)第一。于是，徐老師在班上進行一次全面的.“大改革”，制定了一系列的計劃，并要求我們按照計劃行事。開始幾天還好，一直還教乖的去完成，到后來就當這個計劃不存在了。老師只好無奈的搖搖頭，減少了一些過難的計劃，同學們這才妥貼的去完成任務。
又一次月考結(jié)果出來，我們班終于不是倒數(shù)第一，只是向倒數(shù)第一的上面挪了個窩，是倒數(shù)第二。徐老師在拿到結(jié)果的那一刻，笑容立刻浮在臉上，事后還給我們每人一包可比克，我們當即樂翻天了。
班主任徐老師篇十六
老師恐怕是一個大家再熟悉不過的名詞了。他們像紅燭般點亮了我們的人生道路，讓我們的未來無限光明，他們還像春蠶，把肚子里的學問一點點的吐出來交給我們，怪不得有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。從幼兒園開始，我們接觸最多的就是老師，他們中有許多讓我記憶猶新，其中一個就是徐老師。
徐老師黑黑的皮膚，兩只眼睛炯炯有神，別看他年齡大，但神清氣爽，精神抖擻!
又一次，大家正在上語文課，徐老師正在講臺上繪聲繪色地講著課，突然一位同學因身體不適吐了一地。徐老師急切地放下書本一個箭步走到了那個同學身邊，親切地詢問他身體情況，一直照顧著直到他的父母來，那時他懸著的心才放下來，看著同學就快走出門口了，突然他肚子一痛又吐了起來，不偏不倚正好吐在徐老師新買的襯衫上，本來雪白的襯衫，被吐上嘔吐物，變成了一幅五彩斑斕的世界地圖!可老師顧不上衣衫，反復催促同學和父母趕緊上醫(yī)院，看著他們遠走的背影才去換了衣服。這一場景把所有人都感動了，徐老師是多么的親切啊!
班主任徐老師篇十七
“徐老師要回來嘍——”“終于能見到徐老師了！”徐老師我們的班主任，在總校跌下樓梯，右手摔傷了。聽說她今天要來收班費，全班都沸騰了，已經(jīng)有兩個多月沒見到徐老師了。
當徐老師出現(xiàn)在了班級門口時，我們?nèi)喽細g呼了起來。而徐老師面對眼前這一景象有些不知所措。我們不大喜歡現(xiàn)在的代課老師，不僅字寫得別扭，連普通話也說得不太標準，見到徐老師，仿佛重見了光明。不過老師的手藏在袖套之中，手上還戴了雙手套，倒是看不出受傷的痕跡。老師穿得很厚，顯得比以前胖了，天冷的緣故吧。
交完了班費，我們幾個同學把老師圍得水泄不通?！靶炖蠋?，您的手好了嗎？”“快好了，不過還包著石膏?！备鞣N各樣的問題向徐老師遞去，徐老師也熱情地回答著，也許因為這是與徐老師久違后的我們第一次相見吧。
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班主任徐老師篇十八
您好！
我現(xiàn)在在別的學校過的很好。雖然我到東渡學校已經(jīng)半年了，可是我卻時常想起你，想起你那和藹可親的臉龐。
記得在四年級的一次朗誦比賽，在比賽前三天，您陪著我們一起練。比賽最后一天時，您又陪著我們一起練習，從中午的第一節(jié)課，練到了第二節(jié)課下課。而到了比賽的時候，您的嗓子都啞了，還在為我們加油。比賽結(jié)果出來了，我們班獲得了第一名，我們大家都十分高興，您也十分高興。
還有一次，您念成績單的時候，我的語文單元考考到了九十五分，您對我說：“表現(xiàn)的不錯，繼續(xù)加油！”那時侯的我特高興，因為考到了九十五分，但是您又對我說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，下個單元也考到九十分以上分?！蔽覍δf：“是，我會努力的?！贝撕笪乙恢庇涀∧鷮ξ艺f的話。
在四年級下半學期快結(jié)束的時候，我知道自己五年級時要被到東渡實驗小學了，在下課時，我只覺得眼淚在眼眶里只打。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是沒成功，眼淚還是掉了下來。我的手背打濕了，眼睛更紅了。這時，您走到我身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。
您是我們的園丁，教育了我們兩年了，在這些年里，您付出了多少辛勤的汗水，您像一支蠟燭照亮我們前進的方向。
她就是徐老師，我的語文老師，以后我要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報您。
祝您。
工作順利、萬事如意！
班主任徐老師篇十九
一次，我因怕遲到，一路上狂奔過來，不小心撞到了徐老師，把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起，然后彎腰撿起那一疊東西。咦？這不是我們班***在教師節(jié)送給老師的賀卡嗎？我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師仿佛看出我的疑惑，解釋道：“這是你們前天送給我的賀卡，我正要把它們放在家里的箱子里，好好保存起來。我聽了就更疑惑，要把它們保存起來？怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧，想到這里，心不經(jīng)有些傷感。
徐老師接著說：“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢，很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶。”說完，老師臉上洋溢著幸福、快樂。
是啊，這些在別人看來不值錢的東西，在老師眼里卻是個寶，因為里面記載著我們對老師真摯的祝福。
心里，不由得暖暖的。
后記：我想，即使畢業(yè)了，我還是不能忘卻我的徐老師，也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。
班主任徐老師篇二十
我最喜歡的老師是，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，又是高高的鼻梁上還掛著一副眼鏡。
向父母、家人，一樣關(guān)心我們，愛我們。
有一次，我們?nèi)嗤瑢W在練字，走進教室，站在講臺上，看到我們寫字姿勢不規(guī)范，說；'你們把腰彎的都成老爺爺、老奶奶了，聽到這同學們趕快調(diào)整了正確的坐姿。
還有一次我們在上語文課，有一位同學在和他前后桌說話，看見了沒有說這位同學，而是說了前后桌，因為這位同學不是一、兩次了，所以老師說了前后桌，老師說；'他和你說話你就說。
從次以后全班同學沒有一個是上課說話了。
從這兩件事上我明白了，我們要有一顆孝心，十年樹木，百年樹人。
班主任徐老師篇二十一
徐老師曾經(jīng)是我們?nèi)?、四年級的語文老師，也是我們的班主任。
徐老師長得高高瘦瘦，一雙不大不小的眼睛透露出一股和善。她不喜歡批評人，對我們十分溫柔，我十分喜歡她。徐老師對我們很溫柔、和善。記得有一次，我和我的好朋友，偷偷地整了一下一位同學，他跑去告訴了徐老師。我本來以為徐老師會批評我們，可令人驚訝的是，徐老師雖然把我們叫到了辦公室，但是她卻不是批評我們的，而是溫柔地對我們說：“徐老師知道你們都是好孩子，以后現(xiàn)也不要做惡作劇了，知道了嗎？這是第一次也是最后一次?！薄爸懒?！”我們齊聲回答。徐老師讓我們?nèi)ズ瓦@位同學說聲對不起，我們一塊跑上了樓，找到了那位同學，并和他說了聲對不起，他向我們說了聲沒關(guān)系，他又說：“不要再有下次，好不好？”“沒問題！”
徐老師，您是最好的老師！我們都喜歡您。
班主任徐老師篇二十二
有一次，教我們畫龍蝦，他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細觀察，我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會兒又拍拍龍蝦的頭部，此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。忙過來叫我們放下龍蝦，仔細地看龍蝦長什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！
等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，在旁邊指點著我們，在的教導下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！
你們說，我們的，有意思吧！
班主任徐老師篇二十三
我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的。
在我們班，剛開始還是鬧哄哄的，當聽見一聲來啦！，教室里頃刻間鴉雀無聲，就像躲藏的獵豹一樣，用書擋在前面，裝作在認真看書?？蛇€是免不了老師的一頓罵。還記得前天，有一部分同學遲交了作業(yè)，老師讓遲交的同學罰抄六句歇后語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄，他對我說：好無聊，我們都交了，還要我們抄。
誰讓你遲交的。我對他說。
誰知到他對我說一句：我做作業(yè)每天做到十一二點誒，我沒你那么好誒。
我驚訝地對他說一句：你還好意思說啊。
還有一次，在上課，我轉(zhuǎn)過頭去看了一眼，可這一眼，我突然看到了胡也泰端著書，眼睛閉著。在睡覺哩。
上面只是我的朋友的事，現(xiàn)在才是老師的事呢！
一雙大眼睛上駕著鼻子上，中等個子，剪著短發(fā)，（短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的）當?shù)谝淮慰吹降念^發(fā)時，我們當時就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說完后瞬間就沒有聲音了，接著不知是誰問了一句：怎么又沒聲啦。
教室里有人笑了起來，接著，又有人被傳染了，一個接一個。教室里的同學都笑了起來。
這就是我們班的班主任，她把知識教給我們，是我們的`老師，也是我們的家長，給了我們母親般的呵護。
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