在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。如何克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個人都需要思考的問題。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
我的班主任徐老師篇一
大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實，他是我培訓(xùn)班里的一個老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來像線一樣細(xì)的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經(jīng)年過半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！
有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細(xì)觀察，我們幾個小朋友一會兒把龍蝦的鉗子抓起來，此時龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會兒又拍拍龍蝦的頭部，此時龍蝦就會用爪子伸出來來夾你。徐老師忙過來叫我們放下龍蝦，仔細(xì)地看龍蝦長什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！
等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點著我們，在徐老師的教導(dǎo)下，我們的龍蝦畫好了，通過剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！
我的班主任徐老師篇二
我們班新來的班主任姓熊，經(jīng)常被我這個大馬虎寫成“能老師”。因此我們班便多了一個擁有卓別林智慧的“小熊”老師。
熊老師個子中等，頭發(fā)是金色和黑色相間，那微圓的臉上，長著一雙明亮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的?？墒侵灰豢吹桨嗬锬承┩瑢W(xué)的口算，熊老師就會擰起眉，大眼睛頓時沒有了光彩，她時常溫柔又嚴(yán)肅地告訴我們要靜下心來，仔細(xì)、認(rèn)真?？梢哉f她真是“人見人愛，花見花開。”
熊老師曾一本正經(jīng)地告訴我們，她不喜歡批評別人，重要的是把不會的題弄懂，而不是批評我們一頓，依舊不會，這樣也并不會讓我們進(jìn)步，更容易適得其反。
就拿一件小事來說舉例，雖然是上個月的事情，可我依然記得很清楚。我、劉子珺負(fù)責(zé)布置班級板報，經(jīng)過兩天的努力，我們的板報新鮮出爐，自我感覺真是“完美無缺”?？上虐鏇]有注意視覺效果，版面顯得雜亂。學(xué)校老師驗收不過關(guān)，并讓我們重新布置板報。熊老師知道后，站在板報前深思了幾秒，擰了擰眉，轉(zhuǎn)身來到我們身邊，并沒有因為我們沒有布置好板報而責(zé)怪我們，只是語重心長地對我們說：“沒布置好沒關(guān)系，我不會批評你們，這樣只會讓你們更膽怯、害怕面對，導(dǎo)致下一次的`也做不好，你們倆可以分頭去學(xué)習(xí)二班、三班的優(yōu)秀板報。”這件事可以看出老師不喜歡責(zé)備我們，只希望我們可以自己去找到問題。
新來的班主任很可愛、睿智，其中也帶著一絲絲嚴(yán)格，我們的“小熊”老師，她是一個正能量滿滿的小天使。
我的班主任徐老師篇三
烏黑的頭發(fā)，中等的身材，臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛，這就是我的班主任孫教師，是我們的語文教師。
記得有一次，我上課不認(rèn)真聽講，在桌子上玩起了“橡皮大戰(zhàn)”游戲，結(jié)果被孫教師發(fā)現(xiàn)了。下課了，孫教師對我說下節(jié)課你先別上，在班里等一下我?！苯處熯@次親自有請，必須是罪過不小，本來我想去上信息課，可教師請客不去也得去。我以為這次死定了，肯定得請家長，哎，我怎樣對父母交代呀。上課鈴響了，孫教師準(zhǔn)確地走進(jìn)了班里。我深呼了一口氣，準(zhǔn)備理解"思想教育對于紀(jì)律，教師相信你，你是一個聰明的孩子，好了，你去上課吧！”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧，我還要去講課呢?！闭f完，孫教師身出了班門。望著孫教師的背影，對于孫教師的信任，我深感自責(zé)，決定以后再也不調(diào)皮了，一節(jié)課沒到的.時間，我從一個境界來到了另一個境界，功勞全在孫教師。以后，我上課就更加努力地聽課。然而，我也納悶著：孫教師是不是有什么法寶，能用一下就把我攻破了呢？孫教師也就是這樣孜孜不倦的教導(dǎo)才使我更加努力地學(xué)習(xí)。
孫教師是一個好教師，是我們同學(xué)心中最敬愛的班主任，孫教師有時慈祥，有時嚴(yán)厲?？墒?，我相信我們班上的每一位同學(xué)都打心里深愛著孫教師。
我的班主任徐老師篇四
“徐老師要回來嘍——”“終于能見到徐老師了！”徐老師我們的班主任，在總校跌下樓梯，右手摔傷了。聽說她今天要來收班費，全班都沸騰了，已經(jīng)有兩個多月沒見到徐老師了。
當(dāng)徐老師出現(xiàn)在了班級門口時，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來。而徐老師面對眼前這一景象有些不知所措。我們不大喜歡現(xiàn)在的代課老師，不僅字寫得別扭，連普通話也說得不太標(biāo)準(zhǔn)，見到徐老師，仿佛重見了光明。不過老師的手藏在袖套之中，手上還戴了雙手套，倒是看不出受傷的痕跡。老師穿得很厚，顯得比以前胖了，天冷的緣故吧。
交完了班費，我們幾個同學(xué)把老師圍得水泄不通?！靶炖蠋煟氖趾昧藛?？”“快好了，不過還包著石膏?！备鞣N各樣的問題向徐老師遞去，徐老師也熱情地回答著，也許因為這是與徐老師久違后的我們第一次相見吧。
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我的班主任徐老師篇五
“丁零零”上課鈴響了，是誰健步如飛、雷厲風(fēng)行地走進(jìn)了教室，讓教室里頓時鴉雀無聲？沒錯，她就是我們的班主任徐老師。
徐老師是一位年輕漂亮的語文老師。個子不高，一頭短發(fā)襯托著她圓圓的臉龐，鼻子上架著一副黑色的寬邊眼鏡。當(dāng)我們紀(jì)律不好時，她那目光透過鏡片向你射來，充滿了“殺氣”；當(dāng)我們表現(xiàn)突出時，她便露出孩童般的笑容，讓人如沐春風(fēng)。
“11號佳佳，請連麥?！毙炖蠋煹穆曇舭盐业乃季w一下子拉了回來，我懵了：老師問了什么問題？連麥后，我該說什么？沒辦法，我硬著頭皮申請連麥：“嗯……我……”我一句話也說不上來，臉漲得通紅，我仿佛看到徐老師銳利的目光像一束鐳射光隔著屏幕向我襲來。當(dāng)時的我羞愧得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
“網(wǎng)課期間，請大家一定要集中注意力，認(rèn)真聽講！”徐老師的話語為我敲響了警鐘，從此以后，我認(rèn)真對待每一節(jié)網(wǎng)課，再也不敢走神了。
徐老師真是一位“雙面老師”，讓我又懼又愛！
我的班主任徐老師篇六
“唉呀嘛，徐老師來了！”
不知是哪個通風(fēng)報信的小妖擲出平地一聲雷，本來玩得不亦樂乎的同學(xué)一窩蜂地擠進(jìn)教室，唯恐被徐老師逮著。
為什么我們這么怕他呢？還請聽我慢慢敘來。
我們徐老師威名遠(yuǎn)揚，不管是他的教學(xué)質(zhì)量，還是他的力氣……。
一次上課，老師請同學(xué)回答問題，連續(xù)好幾個人都答不出來，只站得像木頭人一樣，一聲不吭。這可把徐老師氣壞了！只見他額頭上青筋爆出，臉色黑如鍋底，手里緊緊攥著粉筆，那支可憐的粉筆經(jīng)受不住“摧殘”，五馬分尸了。同學(xué)們縮著脖子，好似鴕鳥一樣把頭伸進(jìn)羽毛里，躲避沙塵暴。
就這樣靜默著，誰都不出聲，教室里滿是詭異的安靜，連一根針掉在地上都聽得見。仿佛過了一個世紀(jì)般。他大吼一聲：“繼續(xù)！??！”似是憤怒還沒宣泄完，粉筆頭朝黑板的門面襲去，竟硬生生地在黑板上砸出一個小孔來！
這一突發(fā)事件，好似從天空突然劈下一道驚雷，正巧劈著我們，劈得那叫個“外焦里酥！”同學(xué)們一臉不可置信，張大嘴巴，下巴都快要掉在地上。
還有一次，我們排練歌曲來慶祝六一。其中有一個同學(xué)混在人群堆里，東張西望，左顧右盼，好像出洞偷油的小老鼠。這小動作當(dāng)然逃不過徐老師的火眼金睛，他大步向前，一把把那同學(xué)拽下。抓住那瘦小的雙肩，提了起來。
這下可把那同學(xué)嚇壞了，驚恐萬分，掙扎不休。老師猛地一瞪眼，只一眼，就似張飛轉(zhuǎn)世，關(guān)羽附體，嚇得他魂飛魄散，不敢再做掙扎。接著，像拎小雞仔一樣把手無縛雞之力的某某同學(xué)拎到最前面，看著他唱，待他安下心來排練了才放他回去。
這類事件屢次發(fā)生，而且罪魁禍?zhǔn)锥际俏覀?，是我們把老師惹生氣了。雖然我們見到他就退避三舍，但是我們打心底喜歡這樣的老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！
“多幸運遇見了你，多幸運在億萬人海相遇……”感謝徐老師，陪伴我們度過小學(xué)最后兩年的時光。如果說，我們是迷失在汪洋大海的黑夜里的小船，那您就是燈塔，默默為我們指引方向，回到溫暖的海灣。
萬分感謝您，我們永遠(yuǎn)敬愛的徐老師……。
我的班主任徐老師篇七
在遠(yuǎn)去的三，四年級里，你教會了我如何解題，也教會了我如何做人，你就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。如今回暮遠(yuǎn)望，濕盡雙眸。
記得有一陣，我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在93分左右，甚有一次，不盡人意地考了88分，當(dāng)我拿到考卷時，連我自己都嚇了一跳，錯了許多不該錯的地方：口算判斷都有錯，連應(yīng)用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思，心想徐老師一定會狠狠地批評我，可徐老師沒有當(dāng)眾批評我，還為他的數(shù)學(xué)課代表我打圓場：“人人都有失誤的時候，難得一次沒什么，以后小心一點就是了?！?/p>
下課以后，徐老師讓我拿著考卷去辦公室，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的?？尚炖蠋熤皇亲屛易谝巫由?，和我耐心地分析起了考卷上的錯誤來：“你看，這道填空題我在課上講過的呀，說明你上課沒有認(rèn)真聽呀，這道口算也錯了，以后口算細(xì)心一點，不要考卷做完就一扔，多檢查幾遍，看，這道應(yīng)用題你最不該錯，就是沒進(jìn)位，6分沒了，不然你就滿優(yōu)了。記住，做人要謙虛，不要好了幾次就不得了了，一定不要驕傲，驕傲使人退步，謙虛才能使人進(jìn)步……”
在漫漫求學(xué)路上，你點亮自己，照亮了我前進(jìn)的路。我多么想永遠(yuǎn)您教我，可天下沒有不散的宴席。在這里，我只能蘸著遠(yuǎn)去的記憶，對您說一聲：“別了，徐老師?！?/p>
我的班主任徐老師篇八
徐老師有時很幽默。我們班的男生楊一凡很調(diào)皮，上課老是不安寧。趁老師在黑板上寫字的時候，楊一凡轉(zhuǎn)過身在他后面坐的陳小雨的書上畫上幾筆。老師轉(zhuǎn)身看見了，說：“楊一凡，你真是個小猴子，讓我把你送到樹上去吧?！比喙笮?，可楊一凡卻把頭搖得像撥浪鼓似的。
在五年級時我們換了一位語文老師，這位新老師姓徐，
突然，徐老師您那引人。
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我的班主任徐老師篇九
徐老師是我們少年宮的美術(shù)老師。他個性隨和，平易近人，天底下再也找不到像他這樣有趣的人了！同學(xué)們都親切地叫他“徐老”。
“徐老”膚色黝黑，身材中等，別看他其貌不揚，講起話來，卻有趣極了。
有一個冬天，寒風(fēng)刺骨，教室里的同學(xué)一個個縮成一團(tuán)?！靶炖稀币娏?，笑瞇瞇地說：“哎呀呀，我可不記得教了一群縮頭縮腦的小烏龜??！”他這一招可真靈，“哈哈哈！”同學(xué)們立刻活躍起來，精神抖擻地開始上課了。
這，就是我們的美術(shù)老師——態(tài)度和藹，平易近人，教學(xué)水平一流，深受學(xué)生喜歡的幽默大師“徐老”。
我的班主任徐老師篇十
我的新班主任“班主任換人了，班主任換人了！”同學(xué)們議論紛紛。我就忙著追問著：“到底班主任是誰呀？男的？女的？”真的是好期待喲！走進(jìn)教室，只見講臺旁邊的椅子上坐著一位老師。他個子非常高，但有點駝背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的鼻梁，說起話來聲音洪亮。等同學(xué)們到齊了，老師自我紹：“我姓趙，這學(xué)期由我擔(dān)任你們班的班主任，希望我們配合愉快?！蔽覀兩系谝徽n是《認(rèn)識負(fù)數(shù)》，“這一課我們要來數(shù)一數(shù)?！卑?，可我是個近視眼，只能聽老師講，看嘛，就只能模模糊糊看個形兒。但愿老師別喊我回答問題，可天不遂人愿，怕什么就來什么，老師叫我站起來回答問題了。我的小心兒怦怦亂跳個不停，似乎里面裝著十幾只小兔子。看不見，心中焦急，可又不敢講，誰知道這位新老師是什么脾氣呢？我還是不說為好！可此時此刻，我多么希望有個人為我講句話呀！“老師，段倩倩是個近視眼！”張小月終于出來救我了，我感激不盡，心中如臨大赦，心中的`大石頭終于落地了。老師會是什么反應(yīng)？博然大怒？還是……？“段倩倩，你怎么不早說呢？坐下來吧！”老師的話像溫和的春風(fēng)吹過。這件事情就這樣結(jié)束了？我機械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發(fā)怒，反而如此溫和。這就是我的新班主任，溫和的班主任。
我的班主任徐老師篇十一
說起我們的語文老師———徐老師，我不禁肅然起敬。她教學(xué)有方，工作一絲不茍，是我們靈魂的工程師。
記得有一次早上，徐老師來給我們批回家作業(yè)，我們則認(rèn)真的早讀。突然，徐老師臉一沉：“佳樂，你過來。”項佳樂馬上跑到了徐老師邊上：“昨天，我這個‘海倫。凱勒’的‘凱’字講了幾遍了？按我們昨天的規(guī)定‘凱’抄50遍！佳樂拎著一本帶著紅叉叉的作業(yè)本沮喪地回到了自己的座位上開始抄。突然，他腦袋中閃過一絲念頭：混過去不就好了么？結(jié)果他直到中午也沒有把作業(yè)本交給徐老師。后來徐老師找到了他要作業(yè)，他才吞吞吐吐地說出了自己的“小心思”。徐老師非但沒有怪他，反而還細(xì)心地教他，直到他懂了明白了為止。
徐老師不僅一絲不茍，而且教學(xué)有方。有一次，語文課老師讓我們寫，徐老師剛一說出題目，我立刻頭昏眼花：我最不擅長寫景了！我頓時想到了一句話：“老師一命題，同學(xué)騷頭皮，肚里空蕩蕩，只能干著急……徐老師見我們遲遲沒有動筆，便給我們思路：“你們想，春天的桃花像什么？小溪像什么？柳枝像什么？它們匯在一起又像什么？最后再加一句總結(jié)：春天像什么？”聽了這些，我們豁然開朗，立刻奮筆疾書起來，“沙沙”聲充斥著教室，不一會兒，我們的便都“ok”了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇H愛的徐老師，我想對您說，講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；放飛的是希望，守巢的卻總是您；黑板上您寫下的是真理，擦去的是功力……您永遠(yuǎn)是我眼中的好老師！
我的班主任徐老師篇十二
姓徐，大家都叫她徐老師。她留著長長的頭發(fā)，眉毛又細(xì)又彎。
徐老師非常關(guān)心學(xué)生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，徐老師看見了，難過地說：“小濟(jì)霖，你的腳怎么流了那么多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的?！甭牭竭@，她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水，幫我包扎傷口?？吹叫炖蠋熌敲搓P(guān)心我，那么和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“徐老師，謝謝您！”
還記得一年級的時候，我第一次去食堂吃飯。那時候，我不喜歡吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被徐老師發(fā)現(xiàn)了。徐老師微笑著問我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。她沒有責(zé)怪我，而是輕聲對我說：“小朋友，青菜對身體有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜歡吃，可以少吃一些。你試一試，其實挺好吃的，老師和你一起嘗嘗！”聽了老師的'話，我不情愿地嘗了一口，想不到青菜的確很好吃。從這天開始，我漸漸地養(yǎng)成了吃青菜的好習(xí)慣。
多虧了徐老師啊，否則，我會一輩子都不喜歡吃青菜。
我的班主任徐老師篇十三
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負(fù)責(zé)最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯一個字，一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：陳飛洋。
xxxx年6月14日。
我的班主任徐老師篇十四
老師恐怕是一個大家再熟悉不過的名詞了。他們像紅燭般點亮了我們的人生道路，讓我們的未來無限光明，他們還像春蠶，把肚子里的學(xué)問一點點的吐出來交給我們，怪不得有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。從幼兒園開始，我們接觸最多的就是老師，他們中有許多讓我記憶猶新，其中一個就是徐老師。
徐老師黑黑的皮膚，兩只眼睛炯炯有神，別看他年齡大，但神清氣爽，精神抖擻!
又一次，大家正在上語文課，徐老師正在講臺上繪聲繪色地講著課，突然一位同學(xué)因身體不適吐了一地。徐老師急切地放下書本一個箭步走到了那個同學(xué)身邊，親切地詢問他身體情況，一直照顧著直到他的父母來，那時他懸著的心才放下來，看著同學(xué)就快走出門口了，突然他肚子一痛又吐了起來，不偏不倚正好吐在徐老師新買的襯衫上，本來雪白的襯衫，被吐上嘔吐物，變成了一幅五彩斑斕的世界地圖!可老師顧不上衣衫，反復(fù)催促同學(xué)和父母趕緊上醫(yī)院，看著他們遠(yuǎn)走的背影才去換了衣服。這一場景把所有人都感動了，徐老師是多么的親切啊!
我的班主任徐老師篇十五
在遠(yuǎn)去的三，四年級里，你教會了我如何解題，也教會了我如何做人，你就是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。如今回暮遠(yuǎn)望，濕盡雙眸。
記得有一陣，我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在93分左右，甚有一次，不盡人意地考了88分，當(dāng)我拿到考卷時，連我自己都嚇了一跳，錯了許多不該錯的地方：口算判斷都有錯，連應(yīng)用題里的25乘23都竟然粗心的算成了475。連我都覺得不好意思，心想徐老師一定會狠狠地批評我，可徐老師沒有當(dāng)眾批評我，還為他的數(shù)學(xué)課代表我打圓場：“人人都有失誤的時候，難得一次沒什么，以后小心一點就是了?！?/p>
下課以后，徐老師讓我拿著考卷去辦公室，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，我心想徐老師一定會在私下里找我“算賬”的?？尚炖蠋熤皇亲屛易谝巫由?，和我耐心地分析起了考卷上的錯誤來：“你看，這道填空題我在課上講過的呀，說明你上課沒有認(rèn)真聽呀，這道口算也錯了，以后口算細(xì)心一點，不要考卷做完就一扔，多檢查幾遍，看，這道應(yīng)用題你最不該錯，就是沒進(jìn)位，6分沒了，不然你就滿優(yōu)了。記住，做人要謙虛，不要好了幾次就不得了了，一定不要驕傲，驕傲使人退步，謙虛才能使人進(jìn)步……”
在漫漫求學(xué)路上，你點亮自己，照亮了我前進(jìn)的路。我多么想永遠(yuǎn)您教我，可天下沒有不散的宴席。在這里，我只能蘸著遠(yuǎn)去的記憶，對您說一聲：“別了，徐老師。”
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我的班主任徐老師篇十六
我的老師，不高不低，也不胖不瘦，有時臉上還會戴著一副黑眼鏡，看起來大約30幾歲，她是一個認(rèn)真，又和藹可親的老師，那就是我的老師“徐老師”。
徐老師說話十分清楚，平時教書也一絲不茍，十分認(rèn)真，一定要全部同學(xué)都會了，再交下一課，業(yè)余時，我們無聊，老師也會講些有趣的事，讓我們開心。不過，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，老師也會毫不留情面的處罰我們，不過我們知道老師處罰我們，是愛我們，她要讓我們知錯就改，不再犯同樣的錯誤。
老師關(guān)心我們，愛護(hù)我們，非常希望我們做個好學(xué)生，做個有用的人，而我也不會讓老師失望的！
老師，謝謝您對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
我的班主任徐老師篇十七
記得上小學(xué)的時候，記憶中五年級的語文老師給我的印象很深，她總喜歡披著長長的頭發(fā)，每一次從我身邊走過的時候，就能聞到那淡淡的清香。她就如同一朵茉莉花一樣美麗、純潔，我真的喜歡她。
徐老師也有一顆童趣的心。在五年級即將期末考試的復(fù)習(xí)階段，臨近上課時，樓上的六年級哥哥姐姐們將一支熒光筆系上繩子，他們拉著繩子，把筆放下來，我們剛轉(zhuǎn)過頭去，瞄了一眼窗戶，發(fā)現(xiàn)有一個“筆人”在“跳著優(yōu)美的華爾茲”呢！這時，老師走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們都盯著窗戶望，便悄悄地走到窗戶跟前，往外望了望，看到了一支筆，徐老師馬上笑了起來，說：“哦！一支筆呀！讓我們把筆拿進(jìn)來吧！”我們都點了點頭，靠窗戶的同學(xué)把窗戶打開，徐老師搶在我們的前面，把筆拿了下來！對我們淘氣地說：“這支筆是我的了！哈哈！”
現(xiàn)在想起五年級的語文老師，我又回想起了這些點點滴滴的事，在我心里她是美好的，是和藹可親的，是童真的，我真喜歡她！我真喜歡徐老師！
我的班主任徐老師篇十八
黃老師的腦袋圓溜溜的，總戴著一副黑眼鏡，最具有特色的是他那個圓溜溜的大肚子，圓的好像可以帶著黃老師滾起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著黃老師，哈哈，有點像一頭胖胖的大狗熊。
黃老師生氣的時候，眼睛瞪得像銅鈴，不愧是語文老師，嘴像機關(guān)槍一樣，罵個不停，一分鐘能吐上百個字。
黃老師高興的時候，嘴咧得大大的，眼睛變成了一條縫，第一眼看過去，給人的感覺是一個和藹可親的大叔。
我們黃老師愛看書，這是人人皆知的。我們午睡時，黃老師總要帶一本書進(jìn)教室。我們午睡時紀(jì)律不是很好，黃老師總要管管紀(jì)律。等到我們?nèi)克院?，黃老師如果睡不著，就會拿出他帶的那本書，坐在椅子上安安心心地看書，一直看到午睡課結(jié)束。
黃老師會寫作文，如果你不是從火星上掉下來，那你肯定知道，黃老師不是平白無故會寫作文的。黃老師會寫作文，這取決于他的努力。為了鼓勵我們多寫作文，老師從兩年前就開始每天寫一篇千字文，還不斷地鼓勵我們多寫。我就被黃老師每天寫一篇作文的精神所影響，從今年暑假也開始每天寫一篇四百字以上的文章，到現(xiàn)在我也堅持了兩三個月了呢。
我的班主任徐老師篇十九
姓梅，名叫梅春艷。她長得又高又胖，頭發(fā)烏黑锃亮。她的臉部肌肉很多，一笑起來，她的臉就會出現(xiàn)很多笑容。她的眼睛像控制全班同學(xué)的遙控器一樣，如果誰上課溜號了，她的眼睛就會立刻盯住她。她是一個和藹可親的老師。我班劉安琪天生有些弱小，是班級的重點被保護(hù)人物，梅老師對他十分和藹，非常溫柔。
梅老師有的時候卻十分嚴(yán)厲。比如誰要是犯了非常嚴(yán)重的錯誤，她就會打他三下手板，而且一下比一下狠，叫他有一個深刻的教訓(xùn)。有一次梅老師在批卷子的時候，孫晨博發(fā)現(xiàn)了老師批錯了一道題，就說：“老師你這道題批錯了！”梅老師仔細(xì)一看，真的批錯了?？磥砻防蠋熞灿幸恍R虎的時候呀！
我的班主任徐老師篇二十
開學(xué)的第一天，我信步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們議論著什么，上去一打聽，才知道新?lián)Q了一個班主任老師，聽說是語文老師，還是一個男的，剛送走畢業(yè)班。
上課了，這一節(jié)正好是語文課，由那位新老師上。果然是個男的，一看那個頭，少說也有一米八，“國”字臉上架著一副眼鏡，一臉的威嚴(yán)。光憑那壯實的身材就足以鎮(zhèn)住我門?？晌覀儼嗟恼{(diào)皮鬼們?nèi)耘f病復(fù)發(fā)講起了話來，只見這位老師眉頭一皺，不好，老師要當(dāng)“雷神”了，可他卻微微一笑，說“張奇奇，雄凱蜂，后面有請?！边@兩個調(diào)皮鬼本想拒命不從的`，可一看老師微笑之中帶著的威嚴(yán)，只好灰溜溜地站到后面去了。
老師開始了自我介紹：“我性張，是你們的新班主任老師……”一番簡潔的自我介紹之后，張老師開始上課了，可上著上著，突然停住了，“高鳴，請重復(fù)我剛才講的最后一句話。”高鳴“身在曹營心在漢”，當(dāng)然不知所云了?！昂竺嬗姓垺！惫怨裕坏桨牍?jié)課，后面足有五六個人站而無語了。這招可真靈，老師沒說一句請大家安靜的話，教室里卻靜極了。
一次，我們正在寫作業(yè)，忽然，老師用他那洪亮的聲音對我們說“寫字頭要離書本一尺遠(yuǎn)，字要工整，不能寫連筆字，否則，后果自負(fù)?！眲傉f完，就不見人影了。從此，每當(dāng)我們寫作業(yè)時，好似總能聽到這洪亮的聲音。它時時提醒著我們，寫字要注意姿勢，字跡要工整。
我的班主任徐老師篇二十一
徐老師曾經(jīng)是我們?nèi)⑺哪昙壍恼Z文老師，也是我們的班主任。
徐老師長得高高瘦瘦，一雙不大不小的眼睛透露出一股和善。她不喜歡批評人，對我們十分溫柔，我十分喜歡她。徐老師對我們很溫柔、和善。記得有一次，我和我的好朋友，偷偷地整了一下一位同學(xué)，他跑去告訴了徐老師。我本來以為徐老師會批評我們，可令人驚訝的是，徐老師雖然把我們叫到了辦公室，但是她卻不是批評我們的，而是溫柔地對我們說：“徐老師知道你們都是好孩子，以后現(xiàn)也不要做惡作劇了，知道了嗎？這是第一次也是最后一次。”“知道了！”我們齊聲回答。徐老師讓我們?nèi)ズ瓦@位同學(xué)說聲對不起，我們一塊跑上了樓，找到了那位同學(xué)，并和他說了聲對不起，他向我們說了聲沒關(guān)系，他又說：“不要再有下次，好不好？”“沒問題！”
徐老師，您是最好的老師！我們都喜歡您。
我的班主任徐老師篇二十二
我們李老師是一位40多歲的女老師。她中等身材，一頭短短的黑發(fā)，鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴，隨時都面帶笑容，顯得很有活力。
李老師教我們語文，她上課生動有趣，把我們一次一次的帶入課文的意境。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有趣的故事，和藹可親的表情總讓我們陶醉。她教書總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，即使生病了，也堅持上課。我們的作業(yè)她總是及時地批改，并跟蹤改錯。
李老師對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。只要有同學(xué)沒完成作業(yè)，老師就會嚴(yán)厲地批評，并督促其補上該做的作業(yè)。有同學(xué)說粗話，老師會認(rèn)真教育。有一次，周寧波沒按路隊走，我們班沒得到流動紅旗。李老師走進(jìn)教室，表情由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)肅地對周寧波說：“周寧波，由于你一人違反紀(jì)律，結(jié)果影響班集體的榮譽。你這樣做是不對的……”周寧波滿臉通紅趕緊說：“知……知道了”。
李老師雖然對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但是在生活上卻對我們更多的是關(guān)愛。哪位同學(xué)生病沒上學(xué)，她都會打電話詢問情況。等同學(xué)病好了，她會給這位同學(xué)補課。當(dāng)我們考試考差了的時候，老師會幫我們找原因。如果發(fā)現(xiàn)誰的情緒不對，她就像知心姐姐一樣，幫助我們排憂解難。當(dāng)有同學(xué)考試考了全班第一名，她會高興地表揚并提醒不要驕傲。對成績暫時差一點的同學(xué)，她耐心輔導(dǎo)，并鼓勵他們鼓起勇氣，樹立信心。
敬愛的李老師不但教給我們科學(xué)知識，而且教會我們做人的道理。我愛。
我的班主任徐老師篇二十三
上了兩個月的課了，是時候說一說我那可愛、幽默的班主任徐老師了！
這是一位超級友好的老師。上課每當(dāng)女生回答不上來問題時，老師總會鋪臺階，讓我們有一種順著梯子下來的感覺；男生回答不出問題來，嘿嘿，徐老師則會嘟起嘴說一句：你是豬?。‘?dāng)然，這不能準(zhǔn)確表現(xiàn)徐老師的可愛，以下才是！
中午徐老師來到班里，絲毫沒有因為我們班減了五分而直接批評我們，而是以十分有趣如同講故事的方式告訴我們做好小細(xì)節(jié)的重要，讓每個人都印象深刻。同樣也是在中午，數(shù)學(xué)黃老師來到班里講題目順帶收試卷。徐老師乘此機會一臉羨慕地對黃老師說：每天都有那么多人追著問你問題，問我的人比你少多了！哼！我吃醋了！徐老師這話看似對黃老師說的，實則是說給我們聽的。大家都忍著不笑！黃老師攤手自嘲道：那是被我逼的！徐老師哦了一聲后，繼續(xù)補句：原來那些都是vip！我也要這么做！哈哈，真是個機智可愛的老師！
幽默的徐老師也有嚴(yán)肅的時候，不過，總的來說真是個名不虛傳的好老師！
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